前言：本站為你精心整理了中學(xué)生法制教育管理對(duì)策研究范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

【摘要】近年來(lái)，校園暴力，未成年犯罪等新聞屢見(jiàn)報(bào)端。中學(xué)生犯罪率逐年增長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生家庭以及整個(gè)社會(huì)造成巨大的傷害。如何解決中學(xué)生犯罪問(wèn)題，成為我們建成和諧社會(huì)中的一個(gè)重要問(wèn)題。中學(xué)生犯罪行為的增加與我們對(duì)中學(xué)生法制教育不到位有重要關(guān)系。本文從中學(xué)生法制教育的重要性入手，詳細(xì)分析了當(dāng)前我們?cè)谥袑W(xué)生法制教育管理中存在的問(wèn)題，認(rèn)為在當(dāng)下的情況下是學(xué)校法制教育無(wú)作用，家庭法制教育不到位，社會(huì)法制教育作用不明顯。筆者認(rèn)為想要加強(qiáng)中學(xué)生法制教育管理應(yīng)該從學(xué)校，家庭，社會(huì)三方有效相結(jié)合。不斷提高中學(xué)生法制教育水平，發(fā)揮中學(xué)生法制教育在預(yù)防和控制中學(xué)生犯罪中的作用。

【關(guān)鍵詞】中學(xué)生；法制教育；問(wèn)題；有效性對(duì)策

一堯中學(xué)生法制教育的重要性

中學(xué)生的法制教育是一項(xiàng)艱巨性，基礎(chǔ)性，長(zhǎng)期性的工作，不可能一蹴而就。在馬克思理論和我國(guó)依法治國(guó)的基本方略的指導(dǎo)下我們應(yīng)該重視中學(xué)生法制教育工作。中學(xué)生法制教育是思想政治教育不可或缺的一部分。法制教育的開(kāi)展程度影響著我國(guó)思想政治教育的開(kāi)展。初中生開(kāi)展法制教育正是貫徹思想政治教育，進(jìn)行精神文明建設(shè)的必然舉措。加強(qiáng)初中生法制教育，有利于推進(jìn)基礎(chǔ)教育階段思想政治教育工作的有效開(kāi)展。進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)正全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全方位人才。中學(xué)生加強(qiáng)法制教育，就是要增強(qiáng)法律知識(shí)，運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身合法權(quán)益，成為一名具有綜合素質(zhì)的社會(huì)主義接班人。推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)初中生法制教育必不可少。加強(qiáng)中學(xué)生法制教育還有利于預(yù)防未成年犯罪。中學(xué)生的世界觀還不健全，當(dāng)面對(duì)社會(huì)中的不良現(xiàn)象時(shí)還不能辨別對(duì)錯(cuò)。所以當(dāng)受到低俗文化，虛擬的網(wǎng)絡(luò)暴力，色情等誘導(dǎo)時(shí)很容易走上犯罪道路。加強(qiáng)法制教育宣傳是預(yù)防中學(xué)生犯罪的有效方式。

二堯中學(xué)生法制教育管理中存在的問(wèn)題

（一）學(xué)校法制教育管理中存在的問(wèn)題學(xué)校對(duì)于中學(xué)生的法制教育并未重視，沒(méi)有形成一個(gè)法制教育理念。中學(xué)生所接受的法制教育大部分來(lái)源于教材上的知識(shí)，但是教材中涉及到法制教育的內(nèi)容比較零散，缺乏趣味性。在內(nèi)容上主要采用說(shuō)教式，很少采用案例，小故事。內(nèi)容枯燥無(wú)味，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較難懂。對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感到無(wú)趣。在目前的中學(xué)教育中，法制教育未形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科，沒(méi)有形成一個(gè)規(guī)范的教學(xué)體系。教師在教學(xué)的過(guò)程中一般只是照著知識(shí)點(diǎn)講解，著重講解考試必考內(nèi)容，對(duì)于法制教育內(nèi)容一帶而過(guò)，不深入講解。長(zhǎng)此以往學(xué)生就忽略了教材中有關(guān)法制教育的內(nèi)容。在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，學(xué)校把教學(xué)重點(diǎn)放在主課上對(duì)于法制教育沒(méi)有真正的重視起法制教育，在法制教育上沒(méi)有作出相應(yīng)的計(jì)劃，也沒(méi)有建立專門的法制教育課程，更沒(méi)有一支專業(yè)的師資隊(duì)伍。（二）家庭教育中法制教育管理存在的問(wèn)題現(xiàn)在的家長(zhǎng)法律知識(shí)水平比較淡薄，無(wú)法給予孩子一個(gè)正確的指導(dǎo)，在生活中接觸的法律知識(shí)也是零散的，與未成年的關(guān)系不大?，F(xiàn)在家長(zhǎng)的壓力比較大，大部分精力投入到工作中，重視家庭教育也只是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子取得好成績(jī)才是他們教育成功的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這種想法嚴(yán)重忽略了法制教育，有些家長(zhǎng)思想不夠重視，沒(méi)有意識(shí)到家庭法制教育的預(yù)防作用，往往認(rèn)為孩子并沒(méi)有犯什么錯(cuò)誤，也沒(méi)有進(jìn)行違法犯罪，就沒(méi)有必要對(duì)孩子進(jìn)行法律知識(shí)教育。（三）社會(huì)在中學(xué)生法制教育上存在的問(wèn)題社會(huì)因素在中學(xué)生法制教育中也是一個(gè)重要的影響因素，社會(huì)也應(yīng)該發(fā)揮其作用，政府部門不重視中學(xué)生的法制教育，雖然政法部門和學(xué)校聯(lián)合舉辦過(guò)一些法制教育活動(dòng)，但大多數(shù)是流于形式并未起到很好的作用，一些宣傳講座多以案例教育為主，而不是以法律知識(shí)為主，使學(xué)生只記住了故事沒(méi)學(xué)會(huì)使用法律武器。當(dāng)前社會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)多元的文化環(huán)境，智能手機(jī)的普及使中學(xué)生能接受的多方面的內(nèi)容，受一些色情，暴力等不健康文化的誘導(dǎo)容易引導(dǎo)學(xué)生走向犯罪道路。

三堯中學(xué)生法制教育的有效性對(duì)策

（一）學(xué)校法制教育的有效性對(duì)策學(xué)生大部分時(shí)間呆在學(xué)校，在中學(xué)生的法制教育還是應(yīng)該以學(xué)校教育為主，把法制教育成為獨(dú)立課程應(yīng)該編寫一本法制教育的專門教材，教材內(nèi)容要具有知識(shí)性、形式上具有趣味性，教材的知識(shí)能夠幫助中學(xué)生形成適應(yīng)現(xiàn)代法治社會(huì)發(fā)展所必要的法律知識(shí)體系，能夠滿足教學(xué)的科學(xué)性和趣味性的要求。建立一支高素質(zhì)法制教育專業(yè)化的教師隊(duì)伍。教師應(yīng)該通過(guò)專門的培訓(xùn)和考核逐步學(xué)習(xí)到專業(yè)的課程知識(shí)和技能，并在教育實(shí)踐當(dāng)中不斷的提高自身課程教育能力，成為一名專業(yè)的、合格的教師。從中學(xué)生法制教育的角度來(lái)講必須實(shí)現(xiàn)中學(xué)法制教育教師隊(duì)伍的專業(yè)化，這是解決當(dāng)前中學(xué)生法制教育不足的一個(gè)非常重要的措施。（二）家庭法制教育的有效性對(duì)策在家庭教育中家長(zhǎng)要重視法制教育，并且在生活中要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)習(xí)法律教育方法，努力提高法律知識(shí)水平。在生活中注重培養(yǎng)孩子正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览?，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)還要構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，多和孩子交流，不要讓手機(jī)成為溝通的障礙。家庭中出現(xiàn)矛盾時(shí)不要以為吵架，更不要用暴力來(lái)解決問(wèn)題。如果用暴力解決問(wèn)題就會(huì)該孩子在思想上認(rèn)為暴力是解決一切爭(zhēng)端和矛盾的方法。（三）社會(huì)法制教育的有效性對(duì)策在社會(huì)法制教育中要加大宣傳力度，這要求各級(jí)政府重視中學(xué)生普法宣傳工作，建立一支專業(yè)化的普法宣傳隊(duì)伍。定期到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行普法宣傳，建立普法宣傳活動(dòng)基地，接受學(xué)生的咨詢和提問(wèn)，充分運(yùn)用學(xué)校周圍的宣傳欄，張貼一些法制標(biāo)語(yǔ)。同時(shí)凈化社會(huì)環(huán)境必須為中學(xué)生法制教育創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，在這個(gè)過(guò)程中要求多部門聯(lián)合，凈化網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校周圍環(huán)境，對(duì)手機(jī)各大網(wǎng)站不定期的監(jiān)管，對(duì)學(xué)校周圍的娛樂(lè)場(chǎng)所要進(jìn)行嚴(yán)格檢查凈化中學(xué)周邊的文化環(huán)境社會(huì)環(huán)境。

四堯結(jié)語(yǔ)

中學(xué)生的法制教育必須做的學(xué)校、家庭、社會(huì)、三方面的配合，以學(xué)校教育為主，家庭和社會(huì)積極配合。以保證中學(xué)生法制教育的效果，是學(xué)生成人，成才。

【參考文獻(xiàn)】

[1]黃開(kāi)學(xué).淺談如何加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的法制教育[J]新教育時(shí)代電子雜志（教師版）2015年4期

[2]閆妍.中職學(xué)生法制教育對(duì)策之淺見(jiàn)[J]課程教育研究（新教師教學(xué)）2015年11期

[3]譚雪晴.提高大學(xué)生法制教育時(shí)效性的對(duì)策[J]當(dāng)代教育論壇2010年20期

[4]丁靜靜.中學(xué)生法制教育實(shí)效性探析[J]齊齊哈爾師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)2012年2期

作者:崔婧 單位:延邊大學(xué)