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機關(guān)單位培訓方案范文第1篇

能更加熟悉并掌握黨紀黨規(guī)、政策理論、業(yè)務(wù)技能和新知識、新理念，使干部隊伍理想信念進一步轉(zhuǎn)變，履職能力進一步增強，服務(wù)效能進一步提高。

二、重點內(nèi)容

（一）政治理論和黨規(guī)黨紀知識培訓：

要按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的新要求，結(jié)合國內(nèi)外形式的變化，經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，切實提高我局干部職工對政治理論、黨紀黨規(guī)的認識，努力提高政治理論水平。培訓內(nèi)容及要求按局黨組2015年黨建工作實施方案和黨風廉政建設(shè)工作方案執(zhí)行。

（二）法律法規(guī)和相關(guān)政策培訓

為切實堅持黨的領(lǐng)導，堅持法律面前人人平等，堅持依法治理與以德治理相結(jié)合，全面促進我局依法行政能力和水平不斷提高，要認真學習城鄉(xiāng)規(guī)劃管理各項法律、法規(guī)、方針、政策，培訓內(nèi)容和要求按局2015年推進依法行政工作方案執(zhí)行。

（三）管理制度和業(yè)務(wù)技能培訓：

重點學習《城鄉(xiāng)規(guī)劃違法違紀行為處分辦法》、《縣城市規(guī)劃管理技術(shù)導則》、《國家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃》、《關(guān)于規(guī)范城鄉(xiāng)規(guī)劃行政處罰裁量權(quán)的指導意見》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)劃業(yè)務(wù)知識。學習機關(guān)管理制度、規(guī)定。

（四）新理念、新知識的培訓

三、培訓方式

（一）會前學習。建立會前學習制度，在召開黨組會、中心組學習會、局辦公會、職工會議時，學習相關(guān)法律法規(guī)、中央、省、市、縣重大決策部署。（學習內(nèi)容可臨時安排）

（二）集中學習。集中學習的內(nèi)容、參學人員、責任領(lǐng)導、責任股室見附表。

（三）個人自學。結(jié)合集中學習內(nèi)容，各單位（股室）自行組織，逗硬考核。

（四）專家講。通過邀請高校名師、縣級以上相關(guān)單位專家學者到我局開展知識講座、單位業(yè)務(wù)骨干授課等形式，不斷豐富學習載體，增強學習的實效性。

四、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導。局成立教育培訓工作領(lǐng)導小組，由黨組書記、局長同志任組長，其他領(lǐng)導班子成員為副組長，局屬單位和機關(guān)股室負責人為成員。領(lǐng)導小組負責對系統(tǒng)干部職工教育培訓工作的組織、協(xié)調(diào)和督導。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股，由負責具體辦公。

機關(guān)單位培訓方案范文第2篇

摘要：機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育是一種教育理念。它要求素質(zhì)教育者既要認真考慮“素質(zhì)教育的性質(zhì)”，又要關(guān)注“如何開展素質(zhì)教育”和“怎樣做好素質(zhì)教育”，是一個雙重考驗的問題。這就要求素質(zhì)教育者在認真完成工作任務(wù)的同時還要不斷地思考，經(jīng)常性地進行工作總結(jié)和的教育效果反思，認真思該采取什么樣的方式和方法、該如何做好這項工作。

關(guān)鍵詞：機關(guān)公務(wù)員；素質(zhì)教育；現(xiàn)狀；發(fā)展

一、機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育的現(xiàn)狀

機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育是要將素質(zhì)教育看作是一個不斷變化的發(fā)展過程。教育內(nèi)容上必須體現(xiàn)素質(zhì)教育所特有的科學性和針對性，在教育效果上，以實效和時效為基礎(chǔ)和目標，教育方法上體現(xiàn)藝術(shù)性。正是這種教育理念的不斷升華，要求素質(zhì)教育者要時刻把機關(guān)公務(wù)員的思想動態(tài)，要把素質(zhì)教育放在工作的首位，以精心的態(tài)度實現(xiàn)素質(zhì)教育效益最優(yōu)化。

1、各大機關(guān)單位較為重視機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育

目前，國內(nèi)各大政府部門機關(guān)和單位實施意見和方案中已逐漸重視公務(wù)員的素質(zhì)教育，并且到目前為止許多機關(guān)都明確提出要統(tǒng)一思想、認清形勢，明確素質(zhì)教育工作的重要性。如：湖南省工商局在實施意見提出：提高對“人性化”工作認識，要從落實科學發(fā)展觀、培養(yǎng)可靠的崗位接班人的戰(zhàn)略高度，并要站在時代的前沿，充分認識并堅持推進機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育穩(wěn)步前行。以適應(yīng)國內(nèi)外形勢發(fā)生變化，配合國民教育系列高等教育創(chuàng)新發(fā)展；中央16號文件中已明確提出了對機關(guān)公務(wù)員進行素質(zhì)教育的各項任務(wù)：以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、具有中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，并在改革開放的熱潮中不斷促進關(guān)公務(wù)員健康成長和成才。

2、普遍運用現(xiàn)代信息手段對機關(guān)公務(wù)員進行素質(zhì)教育

各大機關(guān)單位都在積極地探索機關(guān)公務(wù)員人性化的素質(zhì)教育工作平臺。湖南省建設(shè)局提出要增強和拓展政工干部協(xié)會、政工干部核心工作團隊、機關(guān)公務(wù)員工作理論研討會的平臺，要積極開展建設(shè)系列平臺建設(shè)性系列活動。如：集體交流思想，同事間相互學習，共同促進，共同提高；自發(fā)組織外出考察，按學習型研討小組的形式展開討論，自主設(shè)定研究主題，進行具體的分組，與平形機關(guān)單位搞好關(guān)系，相互學習和考察，相互交流經(jīng)驗，以達到拓寬視野的目的；開展學習調(diào)研活動等。針對機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育工作面臨的新形勢和熱點問題，及時組織專題培訓，鼓勵政工干部積極參加在職進修、資格培訓、及攻讀學位。

3、機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育制度不段完善

素質(zhì)教育績效評估的最終目標就是要全面提高機關(guān)公務(wù)員的整體素質(zhì)，并鼓勵素質(zhì)教育干部和廣大公務(wù)員更好地履行崗位職責，其評估標準采用靈活性和多變性的動態(tài)評估方案。許多機關(guān)非常重視對本機關(guān)公務(wù)員進行素質(zhì)教育的績效評估，有些單位還單獨建立了素質(zhì)教育績效評估結(jié)果的反饋和溝通機制，開通綠色溝通渠道。在反饋溝通中讓承擔教學任務(wù)的教育者充分明白素質(zhì)教育績效評估的作用，讓素質(zhì)教育績效評估者明白自己的教育工作重點和教育成效，同時還有哪些方面存在不足，還需要加強學習。對連續(xù)素多次評估不合格的干部則采取開誠布公地點撥缺點，揭示其是否職位（崗位）不適，耐心做好工作并關(guān)心他們。

二、機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育發(fā)展

1、倡導素質(zhì)教育人性化

“人性化”主張以人為本，這種理念所追求的是精益求精，優(yōu)中選優(yōu)的高標準；并極其注重素質(zhì)教育的每一個細節(jié)和教育全過程；不但如此，素質(zhì)教育還強調(diào)具體的執(zhí)行力。當然，這也并不是意味著教育工作巨細無遺。從對湖南機關(guān)單位實施的“人性化”方案和“人性化”教育意見分析中可以看出，該省大部分機關(guān)單位都是圍繞如何將教育工作具體化、細化這個關(guān)鍵點來展開教育的。這樣的教育方式必然缺乏對素質(zhì)教育“人性化”的總體規(guī)劃和領(lǐng)導。從而缺少正確處理素質(zhì)教育戰(zhàn)略目標與具體目標之間的銜接關(guān)系。因此，在機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育過程中，通常忽視教育的科學性要求，從而過多注重教育過程中的每一個細節(jié)。

2、注重素質(zhì)教育制度的剛?cè)峤Y(jié)合

“人性化”是一種極富有文化特色的管理理念，用在教育中，則是一個純凈的教育理念。這既要體現(xiàn)管理中制度落實的“剛性”約束，又要體現(xiàn)機關(guān)文化的“柔性”浸染，正所謂剛?cè)嵯酀?。各大機關(guān)單位對公務(wù)員的素質(zhì)教育實施方案中都制定了較嚴格的教育規(guī)章和制度。這些“人性化”規(guī)章制度有其自身的特點，這些規(guī)章制度固然是保證“人性化”工作順利實施的前提條件和決定性基礎(chǔ)，但素質(zhì)教育“人性化”管理畢竟不同于企業(yè)人性化管理，因此素質(zhì)教育也不同于企業(yè)文化和企業(yè)職工的教育。

3、機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育環(huán)境優(yōu)化

機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育一般是在“機關(guān)”這個特定環(huán)境中進行，其素質(zhì)教育對象自然是具有一定學識和素質(zhì)的公務(wù)員；他們本身就有思想，有想法，有意識；同時還有主見，這完全不同于企業(yè)中流水作業(yè)線上的一個個零件和等待組裝的產(chǎn)品。對機關(guān)公務(wù)員進行素質(zhì)教育其全過程要注重環(huán)境的熏陶，環(huán)境是育從的關(guān)鍵點。從各大機關(guān)單位具體實施的素質(zhì)教育的反映中看，大多數(shù)機關(guān)在進行公務(wù)員教育時忽略了以“人性化”為主體地位。因此，素質(zhì)教育“人性化”要實行剛性與柔性相結(jié)合的制度。

三、機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育的弊端

機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育中政工干部發(fā)揮很大的作用。如：有的單位要求政工干部要定期給機關(guān)公務(wù)員開展素質(zhì)教育；少談話1人一次扣2分等工作量化和考核要求。每個機關(guān)單位在他們的素質(zhì)教育實施文件中都明文規(guī)定了要求政工干部每月要找機關(guān)公務(wù)員談話至少不得少于1次的硬性規(guī)定，融入機關(guān)公務(wù)員生活當中，這說明政工干部并沒有認真執(zhí)行文件中的要求。社會主義核心價值體系成為引領(lǐng)機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育重要指導思想。而政工干部過多的量化工作并沒有達到預(yù)期教育效果，也就是說機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育人性化工作落實效果并不佳。

其次，“人性化”要求工作方式方法要不斷創(chuàng)新和改進，要充分發(fā)揮現(xiàn)代媒體在機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育工作的重大作用。湖南機關(guān)單位自實施“人性化”教育以來，也在不斷地強調(diào)素質(zhì)教育工作要不斷創(chuàng)新，要注重人文關(guān)懷和心理疏導的方式方法；要充分利用現(xiàn)代媒體在素質(zhì)教育中應(yīng)用，要改變素質(zhì)教育單向、管教、經(jīng)驗、粗放為主的素質(zhì)教育方式，同時使機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育能向雙向、民主、互動、精致的教育理念轉(zhuǎn)變。

再次，機關(guān)公務(wù)員素質(zhì)教育考核標準不統(tǒng)一?？己艘髽藴驶⒁惶缀侠淼膰栏竦目己嗽u價標準，制定規(guī)范的考核記錄表，明確實施素質(zhì)教育考評辦法、獎懲方法、考核細則等，并按照制度進行嚴格的執(zhí)行；實行獎懲分明的激勵機制。對素質(zhì)教育工作者的考核主要更為廣泛一些，其涉及的考核面要有一定的覆蓋性?？己酥笜梭w系必須與機關(guān)政治工作的相關(guān)法規(guī)相適應(yīng)。（作者單位：湖南農(nóng)業(yè)大學公共管理與法學學院）

參考文獻：

[1]劉曉哲，對10年來我國思想政治教育類論文的綜合研究與分析[J].思想理論教育導刊，2005（01）：46

[2]馬福運，正確認識思想政治教育的政治屬性[J].高校理論戰(zhàn)線，2006（12）

[3]王薇，徐剛，試論思想政治教育的個體價值[J].安徽工業(yè)大學學報（社會科學版），2001（03）

[4]沈湘平，王葎，簡析“人的根本就是人本身”對思想政治教育的啟示意義[J].思想理論教育導刊，2006（01）

機關(guān)單位培訓方案范文第3篇

一、指導思想

按照國務(wù)院和交通運輸部關(guān)于繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動的總體要求和部署，認真貫徹落實救撈系統(tǒng)年度工作會議精神，以“四大安全”為主線，在去年開展“安全年”系列活動的基礎(chǔ)上，按照“抓基層、打基礎(chǔ)、嚴落實、上水平”的工作要求，深入開展“安全年”回頭看活動，全面加強和改進安全各項工作，確保系統(tǒng)安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。

二、活動主題

扎實做好四大安全，促進救撈科學發(fā)展。

三、總體目標

通過深入開展“安全年”回頭看活動，全面總結(jié)“安全年”活動的成功經(jīng)驗和有益做法，以活動促安全，進一步加強和改進救撈安全各項工作，確保順利完成年度安全控制指標，實現(xiàn)系統(tǒng)安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定，為迎接2011年第21屆世界海上人命救助大會和救撈創(chuàng)建60周年慶典活動營造良好的安全氛圍。

四、組織機構(gòu)

（一）領(lǐng)導小組。

組長：

副組長：

組員：

（二）工作小組。

組長：

副組長：

組員：

（三）工作小組辦公室。

設(shè)在救撈系統(tǒng)安委會辦公室（部局安全監(jiān)督管理處）。

五、活動主要內(nèi)容

“安全年”回頭看活動是今年全系統(tǒng)安全工作的主軸和重點，并貫穿于系統(tǒng)各單位全年安全工作的始終。按照徐副部長關(guān)于落實相關(guān)措施，把思路轉(zhuǎn)化為成果的批示精神，本次活動以“飛行安全、航行安全、生產(chǎn)安全、機關(guān)綜合安全”為主線，按照“全面推進、突出重點、穿行”的原則，參照“安全年”活動的工作安排，從時間上將“安全年”回頭看活動劃分為四個重要階段：

（一）“飛行安全”回頭看活動（3月15日至6月30日）。

各救助飛行隊要按照“安全第一、救助第一”的指導原則，在認真總結(jié)“飛行安全”活動經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合“創(chuàng)建一流飛行隊活動”，以“強化三級管理，落實安全手冊”為活動主題，圍繞著飛行安全、維修安全、后勤保障安全，從安全文化建設(shè)、飛行安全管理、安全教育培訓等方面入手，認真開展安全演講比賽、征文比賽、安全宣傳、安全檢查、手冊學習、安全考核等系列活動。

（二）“航行安全”回頭看活動（3月15日至6月30日）。

各救助局、打撈局要在認真總結(jié)去年開展“航行安全”活動經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上，以“抓規(guī)章、提技能、促安全”為活動主題，重點針對船舶霧中航行、夜間航行、大風浪中航行、復(fù)雜海區(qū)和復(fù)雜水域航行、通航密集區(qū)錨泊待命的安全特點，結(jié)合霧季天氣、上海世博會和“安全生產(chǎn)月”活動等內(nèi)容，認真開展學習規(guī)章、遵守規(guī)章，安全培訓、技能比武，安全教育、班組競賽，征文活動、演講比賽，安全討論、經(jīng)驗交流等活動，全面深入地開展“航行安全”回頭看系列活動，確保航行安全。

（三）“生產(chǎn)安全”回頭看活動（7月1日至9月30日）。

各打撈單位要在認真總結(jié)去年開展“生產(chǎn)安全”活動的經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上，以“抓教育、強意識、防事故”為活動主題，重點圍繞著應(yīng)急搶險打撈、潛水作業(yè)、海工服務(wù)、海上拖航、船舶修造、水上（下）施工、客滾碼頭管理、學校安全等工作，結(jié)合臺風季節(jié)、冬季大風等天氣特點，認真開展安全教育培訓、安全經(jīng)驗交流，安全風險評估、安全隱患治理、安全規(guī)章學習、安全知識競賽、技能“傳、幫、帶”以及技術(shù)比武等系列活動，以此進一步增強職工安全意識，提高安全技能，防范安全事故，促進生產(chǎn)安全。

（四）“機關(guān)綜合安全”回頭看活動（10月1日至12月15日）。

各單位要以“抓好綜合安全、創(chuàng)建平安機關(guān)”為活動主題，結(jié)合各自實際，緊緊圍繞“防火、防盜、防泄密、防破壞、防道路交通事故、防流行性和傳染性疾病”等重點內(nèi)容，按照全國“嚴厲整治酒后駕駛交通違法專項行動”、“11.9”消防日、冬季防火、國家機關(guān)保密和防泄密工作要求、廣州亞運會安保、防抗流行性和傳染性疾病等部署，深入開展針對性強、形式多樣、富有成效的機關(guān)綜合安全回頭看系列活動，努力創(chuàng)建和諧、平安的機關(guān)。

六、活動步驟

（一）宣傳動員階段

部局制訂下發(fā)活動總體方案，成立組織機構(gòu)，并于三月下旬組織召開一次活動動員部署視頻會議，全面拉開活動序幕。各單位按照總體方案的要求，結(jié)合各自實際，制訂細化活動的具體內(nèi)容，形成活動工作計劃表，并明確相關(guān)的責任人、執(zhí)行人以及完成時限。同時，在本單位組織召開活動動員會議，所屬各船舶、工地、飛機、陸域單位等場所也要召開現(xiàn)場宣傳動員會，全面部署落實活動的各項任務(wù)。

（二）組織實施階段

各有關(guān)單位要按照活動計劃表，組織開展相關(guān)活動。活動開展情況要以簡報、信息或?qū)蟮男问郊皶r在本單位宣傳，并上報部局活動工作小組。部局將按照時間節(jié)點，對有關(guān)單位的活動開展情況進行階段性檢查和抽查，并根據(jù)實際情況，及時指導和調(diào)整活動的內(nèi)容，確保取得實效。

（三）總結(jié)收尾階段

各單位要認真做好活動的收尾總結(jié)工作，在每個分活動結(jié)束前，要及時進行總結(jié)，查找不足，加以改進，并在2010年12月15日至25日期間，對本單位“安全年”回頭看活動進行全面的總結(jié)，提煉出好經(jīng)驗和好做法，形成書面報告，做好收尾工作，確?；顒舆_到預(yù)期目標。

七、總體要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導。各單位要進一步統(tǒng)一思想、提高認識，站在救撈長遠發(fā)展的高度，把這次“安全年”回頭看活動作為實現(xiàn)“四大安全”目標的重要抓手，作為2010年安全工作的一項重要任務(wù)，切實抓緊、抓好。各單位要成立相應(yīng)組織機構(gòu)，主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導要靠前抓，有關(guān)部門要按照職責分工，密切配合，團結(jié)協(xié)作，確保活動取得成效。

（二）周密部署，務(wù)求實效。各單位要根據(jù)本方案的總體要求，結(jié)合自身實際，制定本單位的相關(guān)活動分方案和活動計劃表。組織開展每個活動，必須要有活動記錄，參加人員要有考勤登記。部局活動工作小組將對有關(guān)情況進行督察和抽查。各單位的活動方案和活動工作計劃表請于2010年3月19日前上報部局活動工作小組辦公室，救助飛行隊同時抄報部局飛行調(diào)度中心。

各單位須制定的活動方案和活動計劃表如下：

1、各打撈局：分別制訂細化本單位的航行安全、生產(chǎn)安全、機關(guān)綜合安全回頭看的活動分方案和活動計劃表。

2、各救助局：分別制訂細化本單位的航行安全、機關(guān)綜合安全回頭看的活動分方案和活動計劃表。

3、各飛行隊：分別制訂細化本單位的飛行安全、機關(guān)綜合安全回頭看的活動分方案和活動計劃表。超級秘書網(wǎng)

（三）全面推進，突出重點。在活動開展過程中，各單位要堅持點面結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧，以建立健全“橫向到邊，縱向到底”的無縫安全管理網(wǎng)絡(luò)的目標，確?！鞍踩辍被仡^看系列活動在本單位全面、有序開展。

（四）廣泛宣傳，形成聲勢。部局將在救撈外網(wǎng)開設(shè)“安全年”回頭看活動專欄，各單位要充分利用宣傳欄、電子牌、報刊、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)等媒介的宣傳優(yōu)勢，以《交通運輸部救撈系統(tǒng)“四大安全”定義與內(nèi)涵詮釋》和救撈“四大安全”宣傳教育系列片為藍本，加大宣傳力度，并將其貫穿于活動的全過程，以此教育引導廣大干部職工增強做好安全工作的主動性和自覺性。同時，要積極發(fā)掘活動中的先進經(jīng)驗和典型，對活動中涌現(xiàn)出的好人好事要大張旗鼓地宣傳，激勵職工向先進學習，努力營造良好的安全活動氛圍。

機關(guān)單位培訓方案范文第4篇

一、工作目標

深入貫徹落實市人民政府《關(guān)于貫徹落實省火災(zāi)隱患排查整治若干規(guī)定的實施意見》和《市消防工作聯(lián)席會議關(guān)于印發(fā)全市重大火災(zāi)隱患集中整治專項行動實施方案的通知》文件精神，在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，組織開展教育系統(tǒng)火災(zāi)隱患排查整治工作，落實學校消防安全主體責任，增強學校防控火災(zāi)能力，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生，全力維護全市學校師生生命財產(chǎn)安全。

二、排查范圍和重點

（一）排查范圍

全市學校的教學樓、食堂和學生宿舍、圖書室、實驗室、化學品保管室、儀器室、電教室、電腦室和機關(guān)單位辦公場所等人員密集場所以及學校在建工程施工工地。

（二）排點

1.建筑、場所是否依法通過建設(shè)工程消防設(shè)計審核、消防驗收、備案和投入使用、營業(yè)前消防安全檢查。

2.學校和機關(guān)單位是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責；是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規(guī)程；是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練；是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設(shè)是否達標。

3.學?？偲矫娌贾谩⒎阑痖g距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區(qū)、安全疏散等是否符合消防技術(shù)標準要求。

4.建筑消防設(shè)施設(shè)置是否符合消防技術(shù)標準要求，是否定期進行維護保養(yǎng)并完好有效。

5.人員密集場所室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術(shù)標準，外墻門窗上是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物；人員密集場所是否違章搭建彩鋼板臨時建筑；建設(shè)工程施工工地彩鋼板搭建的宿舍、辦公等臨時用房彩鋼板的芯材、安全疏散是否符合消防技術(shù)標準要求。

6.學校是否依法建立專職消防隊或志愿消防隊，是否組織開展消防專業(yè)技能訓練。

三、工作步驟

（一）動員部署。7月30日前，市教育局按照本方案的要求，結(jié)合實際，制定具體實施方案，成立組織機構(gòu)，明確工作職責，建立工作機制，召開專門會議，迅速部署開展工作。

（二）組織培訓。8月10日前，全市各級各類學校制定火災(zāi)隱患排查整治方案，組織消防安全責任人和管理人參加教育局舉辦的消防安全培訓班。

（三）排查整治。9月20日前，各校和局機關(guān)各股室要進行全面自查，確保不留死角、不走過場。對排查出的火災(zāi)隱患和消防安全違法行為要實行“零容忍”，列出清單，逐項整改。能立即改正的，要責令立即改正；不能立即改正的，要督促學校落實整改方案、整改責任、整改措施、整改時間和整改資金，制定應(yīng)急預(yù)案；對危及公共安全的重大火災(zāi)隱患，必須一律提請政府掛牌督辦并限期整改銷案；對關(guān)系國計民生不能停止使用的特殊單位和場所，必須責令單位落實責任、采取有效措施，確保消防安全，并依法書面報告市人民政府解決。

（四）檢查驗收。10月10日前，教育局組織開展火災(zāi)隱患排查整治工作檢查。按照“誰檢查、誰簽字，誰簽字、誰負責”的原則，對檢查學校填寫檢查意見并簽字存檔。對檢查發(fā)現(xiàn)排查不徹底、整治不到位的，將責令重新組織排查整治。教育局檢查驗收結(jié)束后，要進行認真總結(jié)，并將檢查驗收情況上報市消防工作聯(lián)席會議辦公室。

四、工作要求

（一）1.進一步加強組織領(lǐng)導。市教育局成立“火災(zāi)隱患排查整治”行動領(lǐng)導小組。

（二）落實主體責任，實行群防群治。各校要按照本方案要求，開展自查自糾，繼續(xù)深入推進消防安全“戶籍化”管理，明確消防安全管理人員，落實崗位消防安全職責，加強建筑消防設(shè)施維護保養(yǎng)，定期開展消防安全“四個能力”自查評估。學校要實行“網(wǎng)格化”排查整治，發(fā)動處室、年段、班級、志愿消防隊等力量，對網(wǎng)格內(nèi)的校園各個部位進行全面排查。

（三）加強宣傳教育，形成強大聲勢。教育電視臺要加強消防安全的宣傳教育，滾動播放消防安全知識；各校要充分運用廣播、板報、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、橫幅等形式，向廣大師生公告消防安全大排查大整治的內(nèi)容和要求，集中開展消防安全提示性宣傳，廣泛宣傳消防法規(guī)和消防常識，及時火災(zāi)預(yù)警信息，提醒廣大師生加強自身安全防范，警示師生提高消防安全意識。要發(fā)動全體師生開展“生命通道體驗活動”，參與體驗工作、生活、學習場所的疏散通道、安全出口，引導師生對發(fā)現(xiàn)的占用、堵塞、鎖閉疏散通道、安全出口和其他妨礙安全疏散的火災(zāi)隱患，通過“96119”火災(zāi)隱患舉報電話進行舉報投訴，形成強大輿論監(jiān)督聲勢。

機關(guān)單位培訓方案范文第5篇

一、指導思想

以《法》等法律法規(guī)為依據(jù)，在辦事處綜治委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，充分發(fā)揮各有關(guān)部門的職能作用，緊緊依靠廣大人民群眾，專項治理娛樂服務(wù)場所問題，進一步強化管理措施，建立完善場所內(nèi)部安全管理制度，健全長效管理機制，從根本上遏制娛樂服務(wù)場所問題的蔓延，努力為國慶60周年創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導

為確保此次專項治理行動取得實效

三、工作目標

由于全處范圍內(nèi)沒有歌舞廳、迪廳、夜總會、酒吧、洗浴中心、賓館旅店，這次專項治理主要是出租房屋場所，摸底調(diào)查有無人員居住。

四、這次專項治理行動分三個階段進行：

（一）摸底準備階段（從現(xiàn)在起至8月底）。成立公安、綜治辦聯(lián)合工作組，按照工作職責，對轄區(qū)問題出租房屋進行重點摸底排查，并登記在冊，切實掌握轄區(qū)出租房屋安全管理情況，采取明查暗訪等手段，認真排查所有出租房屋建立工作臺帳，切實做到底數(shù)清、情況明。

（二）整改實施階段（9月）。各地各有關(guān)單位對的出租房屋要堅持邊治理邊整改。能夠當場整改的，責令立即整改；不能立即整改的，要督促落實整改方案、責任、措施、時間，限期整改。9月中旬，辦事處專項治理辦公室要對全處開展一次全面的知識培訓班。對房屋出租的，公安派出所要督促房屋出租人如實登記承租人信息，并將承租人信息納入警務(wù)平臺進行比對核查，承租人是吸毒人員的，要落實動態(tài)管控措施，并定期進行尿檢。

（三）檢查驗收階段（10月1日至10月10日）。辦事處專項治理工作領(lǐng)導小組將組織力量，采取明查暗訪的形式對轄區(qū)內(nèi)專項治理情況逐個檢查驗收。對治理不力，檢查驗收不合格的，一律重新治理。。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，精心組織。各地各有關(guān)單位要提高思想認識，把娛樂服務(wù)場所問題專項治理工作作為今年下半年工作的一項重要任務(wù)，制定行動方案，明確治理目標、行動步驟、工作措施和相關(guān)要求，精心組織，周密部署，狠抓措施落實，務(wù)求取得實效。