前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我們的小學(xué)作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

我們的小學(xué)作文范文第1篇

早晨，從公路上、從開著朵朵鮮花的小路上，走來了許多小學(xué)生。大家穿戴相同，語言相同來到學(xué)校，都成了好朋友。同學(xué)們像校園里歡唱的小鳥一樣相互打招呼，向敬愛的老師問好！

鈴、鈴、鈴......上課的鈴聲響了，同學(xué)們急忙跑進(jìn)各自的教室坐好，大家拿出課本整齊的朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，小鳥不叫了；樹枝不搖了；蝴蝶停在花朵上好像都在聽同學(xué)整齊的讀課文。

下課了，大家在操場上有的玩游戲、有的踢球......。玩得很開心!這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所快樂的實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

我們的小學(xué)作文范文第2篇

1、我的學(xué)校是西街小學(xué)，它位于中甫街中段。我們的校園可美了，它不僅是個綠色的海洋，還是個知識的海洋。里面有許許多多的知識等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

2、學(xué)校就像一個美麗的公園。花壇里有碧綠的冬青、高大的雪松，有美麗的白玉蘭樹和杏樹，還有各種各樣的花草。一年四季都有美麗的鮮花在競相開放，爭奇斗艷，讓人流連忘返。

3、走進(jìn)大門，兩旁是校園的文化長廊，里面張貼著學(xué)校的宣傳畫和學(xué)生作品。正面是我們的教學(xué)樓，東邊是綜合大樓和教師的辦公樓。中間圍成的是我們的操場，每到課間，這兒便成了同學(xué)們的樂園。有的跳繩，有的玩球，還有的做著各種各樣的游戲，處處充滿了歡聲笑語。

4、我們在這里學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體，明白許多做人的道理，健康快樂的成長。愛我們的校園。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

我們的小學(xué)作文范文第3篇

澤國小學(xué)四（2） 李涵龍

我們的學(xué)校叫澤國小學(xué)，坐落在復(fù)興路旁。我們的學(xué)校是莘莘學(xué)子求學(xué)的殿堂，是培養(yǎng)人才的搖籃，處處洋溢著書香。

跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一塊高大的屏風(fēng)，上面寫著12個神采飛揚(yáng)的大字“為每個孩子創(chuàng)造美好的未來”這就是學(xué)校對我們每個學(xué)生的承諾。屏風(fēng)的左側(cè)是一排宣傳窗，里面有祝福祖國、常規(guī)競賽優(yōu)勝臺等欄目，常常吸引學(xué)生和家長駐足觀賞。

繞過屏風(fēng)，穿過通道，就來到綜合樓天井，這里的廊道上，展示著師生的杰作。。一張張精美的小報，像磁鐵一樣深深吸引著我們，一幅幅書法作品，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，得到老師和同學(xué)的一致好評。紅領(lǐng)巾書把就在綜合樓的四樓，只要一有時間，那些小書迷們就會跑向這里，一頭扎進(jìn)這浩如煙海的書堆里，如饑似渴的吮吸書中的甘露。

穿過綜合樓就來到二號樓。二號樓天井兩旁是紫藤架。夏天紫藤花開，散發(fā)著沁人心脾的清香；紫藤架下有石凳。課間同學(xué)們有的坐在石凳上聊天，有的坐在石凳上看書,看的如癡如醉。微風(fēng)吹來，紫藤花的葉子隨風(fēng)飄動，使人神清氣爽。

走過綜合樓就來到了三號前的大天井。每逢星期一早晨，我們就集中在這里，舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，鮮艷的五星紅旗與藍(lán)天互相輝映。國旗臺對面長著四棵參天大樹，就想四個衛(wèi)士不分晝夜地保護(hù)著學(xué)校的安寧。

我就在三號 樓底層教室讀書。我們教室美麗而溫馨，我們在這里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂的成長。

我們的小學(xué)作文范文第4篇

我們每天放學(xué)都要去一會兒小公園，我們?nèi)ツ遣皇菫榱送?，而是為了寫作業(yè)，鍛煉身體。因?yàn)槟莾河幸恍┖芷秸氖^，可以用來寫作業(yè)、看書，公園里還有一些體育運(yùn)動器材，用來供大人、小孩鍛煉身體。

公園里種植了許多花草樹木，有杜鵑花、月季花、山茶花、梔子花等，風(fēng)景可好哩。

小公園里還有一些人造的小土山，我們站在小土山上，學(xué)校風(fēng)光可以一覽無余，我和一些同學(xué)長期爬山玩，雖然比不上那些大山大嶺，可對于我們在城里生活的孩子來說，也非常有趣。

校門前這個小公園，比不上大公園那樣繁華，但我覺得，真的是別具一格，他再讓我們享受休閑時光的同時，也給我們帶來了歡樂。

我愛我們校門前的小公園。

我們的小學(xué)作文范文第5篇

五歲時，我家住在北京，我去了我的第一所學(xué)校：原子能小學(xué)。在學(xué)前班里，我學(xué)會了漢語拼音，開始讀有注音的書，還學(xué)會了上百首古詩。

六歲時爸爸媽媽要出國，就把我送到了成都姥姥家。我開始上小學(xué)一年級，于是我有了我的第二所學(xué)校：玉林小學(xué)。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一，她從來不批評我們，總是鼓勵大家。她甚至還告訴家長：“大人都要犯錯誤的，更何況小孩呢！”在這種輕松的環(huán)境下，我認(rèn)識了很多中國字，讀完了媽媽出國前給我買的幾大本童話書。

七歲半時，我終于來到加拿大，又回到了爸爸媽媽的身邊。我進(jìn)了NAZARETH英文小學(xué)，這是我的第三所小學(xué)。剛開始，我根本聽不懂英文，更不敢講話了。不過，老師和同學(xué)們對我都很好。老師經(jīng)常借我一些小人書，讓我回家讀。還有一個藍(lán)眼睛金頭發(fā)的小姑娘Holly，她和我成為了好朋友。在他們的幫助下，我終于適應(yīng)了學(xué)校的生活。三年級時，我的聽說讀寫能力有了很大的提高。老師指導(dǎo)我寫的一個小故事還在蒙特利爾的英文報紙Gazette的Kid Scoop版發(fā)表了。這件事給了我很大的信心，我也越來越愛學(xué)英語。可是，因?yàn)槲业膶W(xué)校太小，政府要將它和另一個學(xué)校合并，我不得不面臨又一次轉(zhuǎn)學(xué)。

九歲時，我讀四年級，轉(zhuǎn)到了我的第四所學(xué)校：Sinclair Laird英文學(xué)校。這一年我輕松自如，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。最開心的是我已經(jīng)可以讀英文小說了，尤其是《哈利·波特》，我愛不釋手地讀了三遍。在這個學(xué)校里，我又多了兩個印度籍朋友，她們都有一雙漂亮的大眼睛。