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教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)俞偉躍表示,教育部將中小學(xué)生安全教育內(nèi)容納入學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中,加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)教育部還出臺(tái)了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步明確不同年級(jí)、不同學(xué)段學(xué)生安全教育要求。同時(shí),鼓勵(lì)各地結(jié)合地方課程和校本課程建設(shè),開(kāi)發(fā)中小學(xué)安全教育課程。
《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見(jiàn)》從幾個(gè)方面對(duì)建立健全學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控系統(tǒng)體系進(jìn)行了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和全面規(guī)定。首先是明確學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控的總體要求,提出了學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和工作目標(biāo)。其次是完善學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防體系,要求健全學(xué)校安全教育機(jī)制,完善有關(guān)學(xué)校安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)體系,要求健全學(xué)校安全教育機(jī)制,完善有關(guān)學(xué)校安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)體系和認(rèn)證制度。再次是健全學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制,落實(shí)主要責(zé)任。同時(shí),完善學(xué)校安全事故和風(fēng)險(xiǎn)化解機(jī)制。最后,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和保障機(jī)制,要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化基礎(chǔ)保障,健全督導(dǎo)與考核機(jī)制。
俞ピ咎傅潰各級(jí)人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將學(xué)校安全工作作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容,對(duì)重大安全事故或者產(chǎn)生重大影響的校園安全事件,要組織專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)并向社會(huì)公布督導(dǎo)報(bào)告。對(duì)學(xué)校安全事故頻發(fā)的地區(qū),要以約談、掛牌督辦等方式督促其限期整改。教育部門(mén)要將安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作的落實(shí)情況,作為考核學(xué)校依法辦學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作的重要內(nèi)容。
8月26―28日,教育部科技發(fā)展中心,中國(guó)高校校辦產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)在山東大學(xué)威海國(guó)際學(xué)術(shù)中心,舉辦了高校企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制專(zhuān)題研修班,來(lái)自120多所高校的主管產(chǎn)業(yè)校領(lǐng)導(dǎo),資產(chǎn)公司及重點(diǎn)企業(yè)的董事長(zhǎng)和總經(jīng)理、部分省市區(qū)教育廳(教委)產(chǎn)業(yè)負(fù)責(zé)同志約300人參加了本次研修班,教育部科技發(fā)展中心主任李志民、中國(guó)高校校辦產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)陳清龍等領(lǐng)導(dǎo)出席開(kāi)班儀式并致辭,開(kāi)班儀式由教育部科技發(fā)展中心副主任李建聰主持。
本次培訓(xùn)班緊緊圍繞當(dāng)前高校產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控實(shí)際情況設(shè)置研修課程,具體包括高校企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)分析、高校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司風(fēng)險(xiǎn)防范體系建設(shè)、高校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司法律風(fēng)險(xiǎn)防范,我國(guó)企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范、戰(zhàn)略財(cái)務(wù)報(bào)表分析與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理等。培訓(xùn)期間還安排了部屬高校經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)座談會(huì)、《教育部直屬高校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司工作指引》(征求意見(jiàn)稿)分組討論。與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)和資產(chǎn)公司老總們一致反映本次研修班舉辦得很及時(shí),課程設(shè)計(jì)緊扣學(xué)校實(shí)際需求,授課專(zhuān)家精心準(zhǔn)備、水平很高,通過(guò)學(xué)習(xí),代表們對(duì)學(xué)校企業(yè)發(fā)展過(guò)程中面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn),法律風(fēng)險(xiǎn)、道德風(fēng)險(xiǎn)和政治風(fēng)險(xiǎn)有了比較全面的了解,掌握了一定的防范手段,增強(qiáng)了做好風(fēng)險(xiǎn)管控工作的信心。大家還紛紛表示,研修班為大家搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái),通過(guò)借鑒彼此的經(jīng)驗(yàn),交流工作中的心得體會(huì),為今后高校資產(chǎn)公司規(guī)范管理與科學(xué)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
在今年年初召開(kāi)的“2009年度直屬高校產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議”上,教育部副部長(zhǎng)陳希要求進(jìn)一步加大工作力度,力爭(zhēng)在2009年取得高校產(chǎn)業(yè)規(guī)范化建設(shè)的決定性勝利,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控,推動(dòng)高校產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),教育部科技發(fā)展中心和中國(guó)高校校辦產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)還將根據(jù)高校產(chǎn)業(yè)改革與發(fā)展的實(shí)際需求,繼續(xù)通過(guò)舉辦一系列的講座和培訓(xùn),以提高高校資產(chǎn)公司的管理水平和風(fēng)險(xiǎn)防控水平,促進(jìn)其規(guī)范運(yùn)營(yíng)和科學(xué)發(fā)展,確保國(guó)有資產(chǎn)的保值和增值,為高校產(chǎn)業(yè)規(guī)范化建設(shè)順利開(kāi)展提供人力資源保障。
中關(guān)村“三三會(huì)”人大留創(chuàng)園專(zhuān)場(chǎng)成功舉行
8月19日,由中關(guān)村管委會(huì)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)服務(wù)總部主辦、中國(guó)人民大學(xué)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“人大留創(chuàng)園”)承辦的“中關(guān)襯留學(xué)人員企業(yè)精品項(xiàng)目推介會(huì)(三三會(huì))人大留創(chuàng)園專(zhuān)場(chǎng)”在人大文化科技園文化大廈舉行。
中關(guān)村管委會(huì)副主任周云帆,中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)助理黎玖高,人大文化科技園辦公室主任、北京人大文化科技園建設(shè)發(fā)展有限公司總經(jīng)理彭翊,在京投資機(jī)構(gòu),各留創(chuàng)園負(fù)責(zé)人,企業(yè)代表等200余人參加了此次推介會(huì)。會(huì)議由人大留創(chuàng)園主任王國(guó)成主持。
“三三會(huì)”自2004年4月首次舉辦,已有5年歷史,舉辦了近40場(chǎng)次,推介了100多個(gè)精品項(xiàng)目,多家企業(yè)直接或間接通過(guò)“三三會(huì)”成功融資?!叭龝?huì)”現(xiàn)已成為中關(guān)村科技園區(qū)的重要品牌,在業(yè)內(nèi)極具影響力,是集中展示留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)新風(fēng)采的平臺(tái),是加強(qiáng)企業(yè)與政府、科研及投資機(jī)構(gòu)聯(lián)系的橋梁和紐帶,是宣傳、推介優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目及吸引外界投資的重要窗口。
關(guān)鍵詞:現(xiàn)代企業(yè) 財(cái)務(wù)管理 問(wèn)題 對(duì)策
在現(xiàn)代企業(yè)管理中財(cái)務(wù)管理具有重要的地位,涉及企業(yè)管理的方方面面,是一項(xiàng)具有較強(qiáng)綜合性的管理性工作,財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容涉及籌資、投資、資金運(yùn)作等管理活動(dòng)。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代,決定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大小的主要因素應(yīng)當(dāng)是企業(yè)管理水平的高低,現(xiàn)代企業(yè)管理的重點(diǎn)是內(nèi)部控制建設(shè),內(nèi)控建設(shè)的重點(diǎn)當(dāng)是企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)。隨這近些年我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展和完善,科學(xué)高效的財(cái)務(wù)管理已是企業(yè)實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展的有力保障。以下,本文就現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,同時(shí)提出相應(yīng)提高管理水平的具體措施。
一、現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作存在的問(wèn)題
(一)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不足、盲目擴(kuò)大生產(chǎn)
近些年,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、體制改革的不斷深入,一些現(xiàn)代企業(yè)為進(jìn)一步擴(kuò)大其市場(chǎng)份額,盲目的選擇了擴(kuò)張式發(fā)展模式,而生產(chǎn)規(guī)模與總量的加大,雖然在一定程度上鞏固了企業(yè)的市場(chǎng)地位,但同時(shí)也消耗了大量的人力、財(cái)力資源,從而導(dǎo)致企業(yè)的流動(dòng)資金不足,大幅提高了產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)、企業(yè)發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。此外,部分企業(yè)為保證資金的周轉(zhuǎn),通常會(huì)選擇向銀行貸款或與其他企業(yè)進(jìn)行互貸擔(dān)保,以至于企業(yè)的負(fù)債持續(xù)攀升,甚至可能會(huì)直接引起財(cái)務(wù)危機(jī),不利于企業(yè)的改革、發(fā)展。
(二)財(cái)務(wù)管理缺乏正確認(rèn)識(shí)與重視
目前,在我國(guó)許多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、發(fā)展中,均不同程度的存在財(cái)務(wù)管理意識(shí)淡薄、理解錯(cuò)誤、缺乏重視等問(wèn)題,而一些企業(yè)雖然已逐步加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理的力度,但卻仍在沿用以往計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的傳統(tǒng)管理模式,具體的操作主要依靠國(guó)家相關(guān)的法規(guī)、制度、規(guī)范來(lái)進(jìn)行約束,不僅大幅降低了財(cái)務(wù)管理工作的效率、質(zhì)量,同時(shí)將導(dǎo)致財(cái)務(wù)人員出現(xiàn)消極、怠工情緒,進(jìn)而削弱財(cái)務(wù)人員在處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)的洞察能力、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以至于企業(yè)運(yùn)營(yíng)期間的一些風(fēng)險(xiǎn)、隱患、問(wèn)題難以及時(shí)發(fā)展,各種監(jiān)督、管控措施流于形式,不利于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。此外,對(duì)于財(cái)務(wù)管理工作,倘若企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)未能給予足夠的重視,也將直接影響到企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)制度、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的制定與執(zhí)行。
(三)在崗人員素質(zhì)較低、教育培訓(xùn)不到位
現(xiàn)代企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作,不僅需要財(cái)務(wù)人員具備充足的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備、先進(jìn)的業(yè)務(wù)操作技巧,同時(shí)還應(yīng)充分了解、掌握各種管理專(zhuān)業(yè)方面的理論與方法,而對(duì)于企業(yè)內(nèi)部的其他部門(mén)也需要有一定的了解與認(rèn)識(shí)。然而,目前我國(guó)多數(shù)企業(yè)財(cái)會(huì)人員的整體素質(zhì)普遍較低,甚至有一些企業(yè)的財(cái)會(huì)人員是半路出家的,由于缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),從而難以保證其職業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技乃至社會(huì)的快速發(fā)展,在現(xiàn)代企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)、管理中,涌現(xiàn)出了大量的新理念、新技術(shù)、新方法、新思想,倘若財(cái)務(wù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)沒(méi)能及時(shí)得到豐富與更新,將難以適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境與社會(huì)環(huán)境,從而無(wú)法充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理工作的應(yīng)有作用,不利于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。此外,一些企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于財(cái)務(wù)人員的職業(yè)觀、思想意識(shí)等方面缺乏重視,沒(méi)能開(kāi)展長(zhǎng)期有效的政工工作,以至于在崗人員素質(zhì)低下,違規(guī)、違章、違法操作行為的產(chǎn)生。
(四)現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)的監(jiān)管工作不到位
長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)許多企業(yè)在實(shí)施財(cái)務(wù)管理的過(guò)程中,并未有效落實(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。究其原因,主要是由于這些企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)缺乏重視,各項(xiàng)管理工作的精力過(guò)多的投放在了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益上,而忽視了對(duì)財(cái)務(wù)管理過(guò)程以及各項(xiàng)財(cái)會(huì)處理活動(dòng)的監(jiān)督、管控,而一些企業(yè)雖然實(shí)行了公開(kāi)制度,但由于缺乏重視與支持,從而大幅提高了各項(xiàng)監(jiān)督、管控工作的難度與任務(wù)量,最終也將流于形式,難以發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)管的應(yīng)有作用。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,企業(yè)只有狠抓落實(shí)對(duì)財(cái)務(wù)活動(dòng)的監(jiān)督、管控,在日常的經(jīng)營(yíng)、管理中實(shí)行民主管理、政務(wù)公開(kāi)機(jī)制,才能進(jìn)一步提高各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作的透明度,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化操作,避免各種財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生,保證企業(yè)的健康發(fā)展。
二、有效提高財(cái)務(wù)管理水平的具體措施
(一)樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變管理思想
現(xiàn)代企業(yè)在實(shí)施財(cái)務(wù)管理的過(guò)程中,應(yīng)樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,針對(duì)所有業(yè)務(wù)、項(xiàng)目、產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)以及未來(lái)發(fā)展進(jìn)行分析、規(guī)劃,以合理的方法擴(kuò)大成產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)規(guī)模,轉(zhuǎn)化以往傳統(tǒng)的計(jì)劃管理思想,綜合考了企業(yè)的自身特點(diǎn)與市場(chǎng)環(huán)境,采取各種有效措施,不斷改進(jìn)、完善財(cái)務(wù)管理。在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、發(fā)展過(guò)程中,通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的預(yù)算管理,對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)與資產(chǎn)情況進(jìn)行分析、評(píng)估、管控,為各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)決策提供完整、可靠的依據(jù),統(tǒng)籌安排各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng),使企業(yè)的債務(wù)情況得到好轉(zhuǎn),有效規(guī)避各種財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
(二)建立合理、完善的財(cái)務(wù)管理體制
為進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)管理工作的效率、質(zhì)量,現(xiàn)代企業(yè)必須建立一套合理、完善的財(cái)務(wù)管理體制,企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)不但應(yīng)給予足夠的重視,還應(yīng)進(jìn)一步加大管理投入,組建高素質(zhì)、高水平的財(cái)務(wù)管理部門(mén)?,F(xiàn)代企業(yè),應(yīng)綜合考慮其內(nèi)部各個(gè)部門(mén)不同的業(yè)務(wù)特點(diǎn)、需求、標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)與長(zhǎng)期規(guī)劃,制定完整可行的財(cái)務(wù)管理制度,并將其細(xì)化、分解為考核評(píng)價(jià)制度、獎(jiǎng)懲機(jī)制、年度預(yù)決算制度、責(zé)任制度、監(jiān)督檢查制度等,通過(guò)充分落實(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,明確管理人員的職責(zé)與職能,由此形成健全的財(cái)務(wù)管理機(jī)制,從根本上提高企業(yè)的財(cái)務(wù)管理水平。
(三)進(jìn)一步加大內(nèi)部審計(jì)力度
為保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、財(cái)會(huì)處理過(guò)程中的操作規(guī)范,現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)進(jìn)一步加大內(nèi)部審計(jì)力度,選配管理人員、財(cái)會(huì)人員、技術(shù)人員,組建、設(shè)立內(nèi)部審計(jì)小組,定期針對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)收支、勞務(wù)合同、經(jīng)濟(jì)核算、成本管理等事項(xiàng)進(jìn)行嚴(yán)格的審計(jì)、檢查。一些已實(shí)施內(nèi)部審計(jì)的企業(yè),應(yīng)均衡處理各項(xiàng)審計(jì)、檢查、監(jiān)督工作的重心,進(jìn)一步加強(qiáng)事前的預(yù)防、控制,實(shí)施財(cái)務(wù)分析、預(yù)測(cè)。通過(guò)全過(guò)程、全方位的內(nèi)部審計(jì),對(duì)于存有疑義的事項(xiàng)應(yīng)及時(shí)與相關(guān)負(fù)責(zé)人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)溝通,避免風(fēng)險(xiǎn)、隱患的產(chǎn)生,而對(duì)于問(wèn)題事項(xiàng)應(yīng)給予嚴(yán)厲懲處,以視警戒。
(四)構(gòu)建財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制
在新形勢(shì)下,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的變化較為頻繁,現(xiàn)代企業(yè)若要有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),就必須在日常的經(jīng)營(yíng)、管理中加大對(duì)薄弱事項(xiàng)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的管控力度。對(duì)此,應(yīng)選擇財(cái)會(huì)人員、市場(chǎng)分析人員、技術(shù)人員、管理人員、決策人員組建風(fēng)險(xiǎn)管理小組,以定期或不定期的方式對(duì)企業(yè)內(nèi)部的各種運(yùn)行機(jī)制、財(cái)務(wù)狀況以及外界環(huán)境進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)、評(píng)估,倘若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)加以治理、糾正,針對(duì)可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),制定專(zhuān)業(yè)、可行的防控措施及方案,從而將各種不利因素消除在萌芽階段,以此保證企業(yè)的健康發(fā)展。
(五)加強(qiáng)重視財(cái)務(wù)人員的教育培訓(xùn)
作為各項(xiàng)監(jiān)督、管控工作的執(zhí)行者,財(cái)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)的高低、業(yè)務(wù)能力的強(qiáng)弱,將直接關(guān)系到財(cái)務(wù)管理工作的成效。因此,現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)重視對(duì)財(cái)務(wù)人員的教育、培訓(xùn)工作,通過(guò)定期開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程,不斷提高其組織、協(xié)調(diào)能力以及業(yè)務(wù)操作水平;由企業(yè)政工部門(mén)負(fù)責(zé)開(kāi)展思想教育工作,使財(cái)務(wù)人員樹(shù)立良好的職業(yè)觀、道德觀、價(jià)值觀,充分調(diào)動(dòng)、激發(fā)其主動(dòng)性、創(chuàng)造性、積極性,由此才能保證企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作與社會(huì)發(fā)展、市場(chǎng)變化相適應(yīng),提高各項(xiàng)管控活動(dòng)的效率、質(zhì)量。
三、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,現(xiàn)代企業(yè)在經(jīng)營(yíng)、發(fā)展的過(guò)程中,將面臨諸多困難與風(fēng)險(xiǎn),而若要進(jìn)一步提高其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,就必須轉(zhuǎn)變以往傳統(tǒng)、老舊的管理思想與方法,建立合理、完善的管理體制,制定具體的管控措施與制度,規(guī)范各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作,不斷提高財(cái)務(wù)管理的水平,從而提高企業(yè)的生產(chǎn)效率與經(jīng)濟(jì)效益、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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一、深化現(xiàn)場(chǎng)督查
制定現(xiàn)場(chǎng)督查計(jì)劃。局安全職能部門(mén)要根據(jù)電網(wǎng)運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)、作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、重點(diǎn)項(xiàng)目施工和重要設(shè)備維護(hù)工作情況,以及季節(jié)特點(diǎn)、特殊時(shí)期的要求等,梳理并年度安全生產(chǎn)監(jiān)督工作重點(diǎn)。及時(shí)安全生產(chǎn)主要風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)督計(jì)劃表和重大安全隱患治理監(jiān)督計(jì)劃表,下達(dá)局層面關(guān)注的督查工作任務(wù)。職能部門(mén)要建立施工作業(yè)清單管理機(jī)制,每周收集施工作業(yè)安排表,制定并落實(shí)局層面周督查計(jì)劃?,F(xiàn)場(chǎng)督查實(shí)施。為有效開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督工作,供電局要建立、健全專(zhuān)職的安全督查隊(duì)伍,開(kāi)展常態(tài)化督查機(jī)制。局層面督查隊(duì)要按作業(yè)性、裝置性、管理性三大類(lèi)開(kāi)展日常安全督查,重點(diǎn)督查現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)控制措施落實(shí)、作業(yè)人員安全行為和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理情況。同時(shí),視情況組織聯(lián)合督查,提高督查效率。職能部門(mén)要將局層面的監(jiān)督重點(diǎn)內(nèi)容分解到本局年度計(jì)劃中,制定局年度安全督查計(jì)劃。現(xiàn)場(chǎng)安全督查應(yīng)依據(jù)以下原則開(kāi)展:基于風(fēng)險(xiǎn)的原則?,F(xiàn)場(chǎng)安全督查以安全風(fēng)險(xiǎn)管控為核心,按照風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)實(shí)行分級(jí)管理,根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)大小確定督查工作重點(diǎn),主要控制人身、電網(wǎng)和設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)。全過(guò)程管控的原則?,F(xiàn)場(chǎng)安全督查應(yīng)關(guān)注安全生產(chǎn)工作的全過(guò)程,既要檢查事前策劃工作是否全面、嚴(yán)密,也要驗(yàn)證事中貫徹落實(shí)是否規(guī)范、徹底,還要檢驗(yàn)事后總結(jié)改進(jìn)是否及時(shí)、有效。預(yù)防為主的原則?,F(xiàn)場(chǎng)安全督查要貫徹“預(yù)防為主”的思想,提前分析督查對(duì)象可能存在的薄弱環(huán)節(jié)和主要風(fēng)險(xiǎn),為安全生產(chǎn)工作把好關(guān)。懲教結(jié)合的原則。按照分級(jí)管理的要求對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作開(kāi)展全過(guò)程、全方位安全督查,做到糾正與預(yù)防并重、教育與懲誡結(jié)合、激勵(lì)與問(wèn)責(zé)并舉、督促與指導(dǎo)統(tǒng)一。
二、加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)督
設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)督:通過(guò)完善設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)督查表單和規(guī)范設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)督查流程,進(jìn)一步提升設(shè)備安全管控,促進(jìn)電網(wǎng)整體安全水平。根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備管理部門(mén)的設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果,密切關(guān)注設(shè)備維護(hù)巡視、設(shè)備缺陷處理等情況。作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)督:根據(jù)停電計(jì)劃、施工方案、施工作業(yè)票及作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的執(zhí)行情況,監(jiān)督員工施工作業(yè)是否掌握和落實(shí)“十個(gè)規(guī)定動(dòng)作”、是否準(zhǔn)確開(kāi)展作業(yè)危害辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、是否嚴(yán)格防范高空墜落、防觸電、防倒桿及物體打擊等作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)工作監(jiān)督:依據(jù)保證體系部署的加強(qiáng)安全年度專(zhuān)項(xiàng)工作,以及保供電工作要求,監(jiān)督執(zhí)行單位(部門(mén))工作的落實(shí)情況。監(jiān)督安全生產(chǎn)重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)工作主要有:防止惡性電氣誤操作、保供電、配網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制與電力安全隱患排查治理等。
三、強(qiáng)化督查問(wèn)題整改
供電局安全職能部門(mén)要針對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,制定整改計(jì)劃并列出整改措施表。一是向被查單位發(fā)出《安全督查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改通知單》,并對(duì)其整改情況進(jìn)行跟蹤督查,通過(guò)月報(bào)形式對(duì)違章問(wèn)題進(jìn)行,同時(shí)向局相關(guān)職能管理部門(mén)反饋。二是針對(duì)惡性違章行為編制典型案例,進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)。三是局安全職能部門(mén)要根據(jù)督查情況建立問(wèn)題數(shù)據(jù)庫(kù),將“三老”問(wèn)題、突出問(wèn)題以及重大隱患和影響較大的一般隱患納入“銷(xiāo)號(hào)”管理,并將重復(fù)性發(fā)生問(wèn)題納入年度績(jī)效考核指標(biāo)。安全職能部門(mén)要會(huì)同有關(guān)業(yè)務(wù)管理部門(mén),按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管業(yè)務(wù)必須管安全”的原則開(kāi)展整改監(jiān)督工作,針對(duì)部分重要問(wèn)題的整改將掛牌督辦,強(qiáng)化問(wèn)題整改的閉環(huán)管理。
四、充分發(fā)揮安全信息管理系統(tǒng)的作用
要配備安全信息系統(tǒng)專(zhuān)職管理人員,跟蹤監(jiān)督生產(chǎn)設(shè)備安全狀況和工程施工進(jìn)度情況,及時(shí)調(diào)整安全督查方式和時(shí)間,提高督查工作效率。并開(kāi)展信息化在線監(jiān)督。一是監(jiān)督“兩票”管理,主要核查外來(lái)施工人員持證上崗和“三種人”的履職情況,重點(diǎn)關(guān)注安全措施落實(shí)情況,隨機(jī)抽查“兩票”填寫(xiě)與執(zhí)行情況;二是隨機(jī)抽查班組的安全活動(dòng)記錄、事故案例學(xué)習(xí)情況等,調(diào)動(dòng)基層學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性;三是隨機(jī)抽查班組日志,監(jiān)督班組開(kāi)展安全活動(dòng)情況;四是隨機(jī)抽查設(shè)備缺陷處理記錄,監(jiān)督設(shè)備缺陷處理情況,提高設(shè)備消缺率,及時(shí)消除安全隱患。
五、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)
單位人事部應(yīng)認(rèn)真制定年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)課程主要從安全管理制度、安全操作技能、安全基本知識(shí)、實(shí)操演練等入手,著力提高員工的安全技能和安全防護(hù)意識(shí)。部門(mén)、班組要開(kāi)展經(jīng)常性安全教育,可以采取設(shè)立安全日、安全周、安全月及開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)安全教育等形式提高員工安全知識(shí)水平,消除隱患。加強(qiáng)員工持證培訓(xùn)。所有生產(chǎn)工作人員和管理人員都應(yīng)經(jīng)“安規(guī)”考試合格才能上崗;特種作業(yè)人員必須進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)并考核合格后,才能持證上崗;加強(qiáng)參建單位人員持證作業(yè)的監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有上崗資格作業(yè)人員,責(zé)令其停工,并要求承包商限期整改,確保施工人員全部持證作業(yè)。
六、提高基層生產(chǎn)組織安全管理水平
供電所、輸變電管理所等是基層生產(chǎn)單位,其安全狀況直接影響到全局的安全管理水平,因此抓好基層單位安全管理至關(guān)重要。要加強(qiáng)供電所工程管理人員及安全督查人員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,提高基層供電所的安全督查水平。督促、指導(dǎo)基層單位落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,把日常工作、重點(diǎn)工作分解細(xì)化,納入計(jì)劃表單,明確責(zé)任人和期限,以閉環(huán)管控的方式抓落實(shí)。基層單位要結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展安全自查自糾工作,加強(qiáng)線路及設(shè)備巡視工作,降低設(shè)備安全風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)定期召開(kāi)安全會(huì)議,分析處理生產(chǎn)中存在的安全問(wèn)題,將隱患解決在萌芽狀態(tài)。專(zhuān)項(xiàng)檢查“兩票”執(zhí)行情況,基層單位應(yīng)每月對(duì)“兩票”的執(zhí)行情況進(jìn)行分析、上報(bào),供電局職能部門(mén)對(duì)“兩票”進(jìn)行抽查,動(dòng)態(tài)檢查“兩票”的執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
七、加強(qiáng)外協(xié)施工單位安全管理。
關(guān)鍵詞:金融風(fēng)險(xiǎn)管理;人才;對(duì)策
中圖分類(lèi)號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2014)03-0225-03
自20世紀(jì)90年代初滬深證券交易所建立以來(lái)得到迅速發(fā)展,我國(guó)的金融實(shí)力擴(kuò)張迅速,從金融資產(chǎn)規(guī)模、銀行市值、股票市值、外匯儲(chǔ)備等方面來(lái)看,我國(guó)現(xiàn)已進(jìn)入了金融大國(guó)的行列。但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)金融行業(yè)的市場(chǎng)化程度、監(jiān)管體系的完善性和創(chuàng)新能力以及人力資本等方面,都處于一個(gè)相對(duì)劣勢(shì)的地位[1]。特別是金融從業(yè)人員的知識(shí)技能水平同發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大的差距?,F(xiàn)代金融業(yè)務(wù)技術(shù)性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)大、創(chuàng)新層出不窮,它是一種知識(shí)密集型的高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè),因而需要擁有一大批高智能、高創(chuàng)造力、高層次的專(zhuān)業(yè)人才。我國(guó)高層次金融人才匱乏,致使金融企業(yè)整體素質(zhì)不高和創(chuàng)新能力不強(qiáng),這既與現(xiàn)代金融行業(yè)的國(guó)際化、創(chuàng)新性的行業(yè)趨勢(shì)不符,也與金融大國(guó)的地位不相匹配。就目前來(lái)看,金融專(zhuān)業(yè)已出現(xiàn)高校金融類(lèi)畢業(yè)生供給過(guò)剩,但許多金融企業(yè)卻找不到合適滿意的高層次金融人才,而且這種供需矛盾日趨嚴(yán)重。相關(guān)研究揭示,現(xiàn)今我國(guó)金融行業(yè)出現(xiàn)供需缺口的人才主要有三種:第一是以金融企業(yè)家為主要代表的優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理者和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者;第二是具有高超專(zhuān)業(yè)能力并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,擅于分析研究金融行業(yè)市場(chǎng)規(guī)律、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與維護(hù)、金融風(fēng)險(xiǎn)測(cè)量與控制以及對(duì)國(guó)際市場(chǎng)金融操作規(guī)則熟練把握的復(fù)合型人才;第三是在金融行業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域有牢固的專(zhuān)業(yè)理論功底和深厚研究背景的科研型人才[2]。因此,緊密結(jié)合我國(guó)金融發(fā)展的需求,培養(yǎng)一批具有戰(zhàn)略眼光、熟悉金融業(yè)務(wù)、具有風(fēng)險(xiǎn)控制能力的綜合素質(zhì)高的金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才是很有必要的,這將促使我國(guó)金融業(yè)務(wù)快速發(fā)展,確保國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的需要。本文旨在根據(jù)金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才培養(yǎng)目標(biāo),提出相應(yīng)的培養(yǎng)對(duì)策,以期促進(jìn)我國(guó)金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)的提高,以及高校對(duì)金融行業(yè)“適企”型人才培養(yǎng)水平的提高,緩解我國(guó)金融行業(yè)人才方面的供需矛盾。
一、金融風(fēng)險(xiǎn)
金融風(fēng)險(xiǎn)一般指與金融行業(yè)有關(guān)的風(fēng)險(xiǎn),表現(xiàn)為金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、金融制度風(fēng)險(xiǎn)、金融產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)、金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)、金融行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等[3]。金融風(fēng)險(xiǎn)管理就是衡量和控制風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)之間的得失[4]。通過(guò)對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的有效界定和準(zhǔn)確測(cè)量,以期達(dá)到控制風(fēng)險(xiǎn)和減除風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生等目的。但隨著經(jīng)濟(jì)全球化和金融一體化的發(fā)展,金融風(fēng)險(xiǎn)也日益多元化和復(fù)雜化,其動(dòng)態(tài)波動(dòng)性也急劇增強(qiáng),金融風(fēng)險(xiǎn)的測(cè)量與控制的難度隨之增加。因此,進(jìn)行金融風(fēng)險(xiǎn)管理的必要性和重要性也愈加凸顯。金融風(fēng)險(xiǎn)管理包括對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的有效識(shí)別、準(zhǔn)確度量和嚴(yán)格控制三個(gè)方面。因一國(guó)金融風(fēng)險(xiǎn)對(duì)整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全和社會(huì)安全有十分重大影響,許多相關(guān)部門(mén)、行業(yè)組織和研究人員都致力于研究和探討實(shí)現(xiàn)有效金融風(fēng)險(xiǎn)管理的工具手段和理論方法等,以期達(dá)到對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的有效識(shí)別、準(zhǔn)確度量和嚴(yán)格控制,進(jìn)而造福于整個(gè)社會(huì)和國(guó)家。
二、金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才的技能需求
1.熟悉各種金融業(yè)務(wù)。熟悉各類(lèi)金融業(yè)務(wù)是培養(yǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理類(lèi)人才的前提和基礎(chǔ)。只有把自身業(yè)務(wù)掌握透徹,自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到不斷提高后才可以真正把控金融風(fēng)險(xiǎn)的管理,真正實(shí)現(xiàn)金融風(fēng)險(xiǎn)的有效識(shí)別、精確度量和嚴(yán)格控制。金融業(yè)務(wù)主要有商業(yè)銀行金融業(yè)務(wù)和銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)。其中,商業(yè)銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)是指商業(yè)銀行利用自身優(yōu)勢(shì)為個(gè)人客戶提供的財(cái)務(wù)分析與規(guī)劃、投資咨詢、資產(chǎn)管理等專(zhuān)業(yè)化服務(wù)活動(dòng)。除提供一般信息咨詢與業(yè)務(wù)服務(wù)外,商業(yè)銀行利用自身在金融行業(yè)信息及專(zhuān)業(yè)能力方面的優(yōu)勢(shì),針對(duì)客戶的資產(chǎn)實(shí)際情況來(lái)做出相應(yīng)的理財(cái)規(guī)劃方案供客戶參考與采納,以達(dá)到客戶的理財(cái)目標(biāo)和銀行的經(jīng)營(yíng)目的。個(gè)人銀行業(yè)務(wù)主要包括個(gè)人負(fù)債業(yè)務(wù)、個(gè)人貸款業(yè)務(wù)、個(gè)人支付結(jié)算業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)等[5]。而商業(yè)銀行主要以存貸款利差和經(jīng)營(yíng)中間業(yè)務(wù)為收入來(lái)源。商業(yè)銀行金融業(yè)務(wù)包括負(fù)債業(yè)務(wù)、各類(lèi)存款業(yè)務(wù)(活期存款、定期存款和儲(chǔ)蓄存款以及長(zhǎng)、短期借款)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)(放款業(yè)務(wù)和投資業(yè)務(wù))、中間業(yè)務(wù)等。
2.風(fēng)險(xiǎn)源分析和度量。要培養(yǎng)高素質(zhì)的金融風(fēng)險(xiǎn)管理類(lèi)的高材生,了解幾大主要風(fēng)險(xiǎn)源是必不可少的。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)源的有效把握有利于我們扼住源頭、防微杜漸,有助于我們從源頭開(kāi)始分析度量和預(yù)測(cè)甚至控制不利情況的出現(xiàn)。就目前來(lái)看,金融風(fēng)險(xiǎn)包括金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、金融制度風(fēng)險(xiǎn)、金融產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)、金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)和金融投資風(fēng)險(xiǎn)等。相應(yīng)的,金融風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源也有來(lái)自于系統(tǒng)本身的,也有非系統(tǒng)的。系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)為金融市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、制度風(fēng)險(xiǎn)等,非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)則表現(xiàn)為金融產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)、利率風(fēng)險(xiǎn)、機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)和投資風(fēng)險(xiǎn)以及財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等。熟悉和掌控好了風(fēng)險(xiǎn)源,這對(duì)以后金融風(fēng)險(xiǎn)的防范工作和減控工作有重大現(xiàn)實(shí)意義。相應(yīng)的,在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)源分析的同時(shí)也要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)度量,以便下一步進(jìn)行準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)控制。就人才技能掌握的角度來(lái)看,具備風(fēng)險(xiǎn)度量的技能要求熟悉并能準(zhǔn)確運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)及計(jì)量分析工具,對(duì)分析對(duì)象的波動(dòng)性進(jìn)行量化評(píng)估,這要求熟悉絕對(duì)離差、方差、分位點(diǎn)、系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)度量?值等度量方式,了解其度量的本質(zhì)和性能,這將有助于了解和減控風(fēng)險(xiǎn)。
3.風(fēng)險(xiǎn)控制。風(fēng)險(xiǎn)控制是金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)的第三步,也是最為關(guān)鍵的一環(huán)。在熟悉好金融業(yè)務(wù)和分析好風(fēng)險(xiǎn)源之后,理所應(yīng)當(dāng),我們要抓住最終目標(biāo)——進(jìn)行金融風(fēng)險(xiǎn)控制和管理,最終化解和減控風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的不利影響。風(fēng)險(xiǎn)控制要求在培養(yǎng)人才專(zhuān)業(yè)靈敏的分析能力的同時(shí),還要求其審時(shí)度勢(shì),能結(jié)合金融市場(chǎng)國(guó)內(nèi)和世界局勢(shì)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行深入透徹分析,從而做出正確的金融決策,引領(lǐng)企業(yè)甚至全局從風(fēng)險(xiǎn)的沼澤中走出,并重獲生機(jī)。風(fēng)險(xiǎn)控制對(duì)于個(gè)人、企業(yè)甚至國(guó)家的重要意義由此可見(jiàn)一斑,因此學(xué)會(huì)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的有效控制是培養(yǎng)高素質(zhì)的金融類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)管理人才的必經(jīng)之路。風(fēng)險(xiǎn)是伴隨決策過(guò)程而存在的,風(fēng)險(xiǎn)控制應(yīng)該包括決策前的風(fēng)險(xiǎn)控制、決策中的風(fēng)險(xiǎn)控制和決策后的風(fēng)險(xiǎn)控制。使用各種數(shù)據(jù)庫(kù)資料和信息資源,對(duì)決策風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全方位科學(xué)分析。運(yùn)用定性和定量相結(jié)合的辦法全面反映出決策的人力、技術(shù)、管理、市場(chǎng)等有形和無(wú)形資本優(yōu)勢(shì)和存在的風(fēng)險(xiǎn)程度,將可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)控制在可以預(yù)防的范圍,規(guī)避可能帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失,轉(zhuǎn)移可能出現(xiàn)或已經(jīng)出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。這要求金融人才對(duì)各種業(yè)務(wù)和可能的風(fēng)險(xiǎn)源有全面的認(rèn)識(shí)和了解,綜合運(yùn)用多種辦法降低風(fēng)險(xiǎn),將其控制在可以承受的范圍內(nèi)。
三、金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才的培養(yǎng)對(duì)策
1.改革課程體系設(shè)置。首先我們要認(rèn)識(shí)到,建立與市場(chǎng)要求相適應(yīng)的課程教學(xué)體系是培養(yǎng)符合企業(yè)要求的金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才的基礎(chǔ)。金融行業(yè)的國(guó)際化進(jìn)程不斷加快也對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才提出了更多的要求,除了熟悉專(zhuān)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)外,還要具有國(guó)際化視野、良好的外語(yǔ)交流水平以及較高的發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的能力與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避管理的技能。因此,金融專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)設(shè)置必須緊隨市場(chǎng)需求,課程安排也要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,投資學(xué)、企業(yè)管理(含財(cái)務(wù)管理)、國(guó)際金融、概率統(tǒng)計(jì)等課程應(yīng)該作為金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才培養(yǎng)的核心課程來(lái)開(kāi)展,以使培養(yǎng)出的金融專(zhuān)業(yè)人才符合企業(yè)以及行業(yè)的需求。
2.抓好師資隊(duì)伍建設(shè),確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。良好的教學(xué)資源是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型金融人才的基礎(chǔ)。擴(kuò)大金融專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍與提高教學(xué)水平,增加教師可支配的教學(xué)和科研經(jīng)費(fèi),提高教學(xué)管理水平與課堂教學(xué)效果是培養(yǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理類(lèi)人才的有效途徑。在加強(qiáng)教師自身隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),高校也應(yīng)為教師創(chuàng)造與國(guó)內(nèi)外金融實(shí)務(wù)界和金融教育界交流的機(jī)會(huì),進(jìn)一步加大對(duì)教師技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)投入。高校也可以通過(guò)引進(jìn)交叉學(xué)科的專(zhuān)業(yè)教師的方法,這既可以充分利用教師自身內(nèi)涵來(lái)拓展課程教學(xué)的視野,又可以讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到不同學(xué)科背景下教師的教學(xué)素養(yǎng),從而不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)復(fù)合型人才的目標(biāo)。這些一定程度上有利于提高教師的教學(xué)創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新水平,促進(jìn)資深教師教學(xué)觀念的更新和自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化。
3.理論聯(lián)系實(shí)踐,實(shí)驗(yàn)結(jié)合實(shí)踐。逐步推進(jìn)和深化教學(xué)方式改革是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。培養(yǎng)具有綜合能力的高素質(zhì)金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才,更需要改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)理念與教學(xué)方式。金融行業(yè)的發(fā)展,要求畢業(yè)生除具備專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)外,還要有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力以及敏銳的市場(chǎng)感知力。教師在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)多加注意對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng),增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課時(shí),多為學(xué)生提供到金融機(jī)構(gòu)(投資銀行、證券公司等)參觀實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在課堂實(shí)驗(yàn)、市場(chǎng)實(shí)踐中更深切地體會(huì)金融風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)的運(yùn)用。此外,也可以通過(guò)模擬投資或炒股等教學(xué)手段,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生分析風(fēng)險(xiǎn)和控制風(fēng)險(xiǎn)的管理決策能力。
4.在問(wèn)題式教學(xué)中教學(xué)相長(zhǎng)。所謂“問(wèn)題式”教學(xué)法,就是教師在授課的過(guò)程中以提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題為線索,將教學(xué)內(nèi)容具體化,采用提問(wèn)設(shè)疑的方式引導(dǎo)學(xué)生思考的教學(xué)方法。教師在課堂上適當(dāng)增加互動(dòng)環(huán)節(jié),以拋問(wèn)題的形式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,使其主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。可以通過(guò)布置作業(yè)、課堂小組討論、個(gè)人問(wèn)答等方式,增加學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我思考的機(jī)會(huì),在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、學(xué)習(xí)新知識(shí)。促進(jìn)教師教育觀念的更新和教學(xué)方式的變革,逐步提高教師的科研水平。這樣的教學(xué)模式有利于實(shí)現(xiàn)雙贏,教師與學(xué)生都能受益匪淺。
金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才必須適應(yīng)我國(guó)與國(guó)際接軌后金融市場(chǎng)的重大變化,能夠適應(yīng)全球金融行業(yè)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng),努力成為熟悉金融風(fēng)險(xiǎn)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和人際交往能力以及較長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光的綜合人才。因此對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)管理人才的培養(yǎng)要與時(shí)俱進(jìn),不僅要注重傳統(tǒng)金融理論知識(shí)的傳授,還要注重教學(xué)內(nèi)容的更新,更要注重學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力與國(guó)際洞察力的培養(yǎng)。
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風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告 風(fēng)險(xiǎn)投資 風(fēng)險(xiǎn)控制 風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 風(fēng)險(xiǎn)管理 風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)總結(jié) 風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估總結(jié) 風(fēng)險(xiǎn)防控論文 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀
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