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尊敬的老師：

我是來自組織部的，我要競選的職位是組織部部長。加入協會已經一年了，當初加入協會完全是沖著讀者這兩個字，因為我是一個愛好看書的人，而加入協會可以借更多的書。但是，加入協會之后，我發(fā)現協會并不是簡單的讀書。而是圍繞讀書，并且讓校園有讀書氛圍這一主題，開展活動。

加入協會這一年，我學到了很多東西，比如什么叫責任，什么叫團隊合作。因此，我想留在協會，繼續(xù)學習，繼續(xù)進步。在協會這一年，跟協會的成員也由當初的不大認識，到工作中變得彼此熟悉。我很享受和大家一起工作的樂趣，所以我想留下，繼續(xù)和大家一起工作。但是，我留下來并不是單純要地從協會中索取。我也想為協會的發(fā)展獻出我的一份力量。

如果我能留下來，我會盡我的能力與協會其他干部，將讀者協會發(fā)展成為一個具有知名度、影響力的協會。對此，我有以下幾點看法：

一、雖然讀者協會是一個院級的協會，但是舉辦的活動比較少，且活動宣傳力度不夠，導致學生只知道協會活動，不知道活動舉辦單位。因此，我提議，協會可以增加讀者知識競賽這個活動。在學院展開知識競賽，不僅能增強學院的學習氛圍。同時，也是一個宣傳我們協會的機會。

二、活動開展前加強宣傳力度。并不是簡單的貼海報，派發(fā)宣傳單。而是在早讀時間上班級宣傳，或是讓班長協助宣傳。必要時，如征文大賽等可擺攤宣傳。

三、加強部門之間的合作與交流，而不是各個部門各自工作。加強部門之間的合作，不僅可以促進部門之間的感情與了解，也可以提高做事的效率和質量。

四、干部干事應該增強交流，干部不應該只是單純的下達任務，干事也不應該只是單純的執(zhí)行任務。干部與干事增加交流，干部聽取干事意見，這樣才能提高干事的積極性。

五、周年慶典是我們協會一個比較重要的日子，但是慶祝周年慶的方式卻十分單一。因此，我提議增加周年慶的方式，如集體旅游，可以去丹霞山或南嶺森林公園等較近的地方進行一天或者兩天的游玩。

六、讀者協會是圖書館旗下的協會，但是，協會并沒有與圖書館有多大的交流，也沒有為圖書館做出多少服務。而圖書館書籍的排放并不是很合理，同一個作者的作品并沒有都放在一起，導致讀者在圖書館找書比較困難。所以，我提議，組織協會成員定期去圖書館整理書籍。這樣，不僅可以為圖書館服務，也可以為廣大讀者服務。

七、讀書月的活動不應該擠在兩個星期內，而是應該分散在一個月里。這樣，活動便不會那么密集，協會成員也不會在一段時間內變得十分忙。

八、中秋游園活動是宣傳我們協會的一個重要機會，也是有利于我們招新的一個活動。因此，我們應該加大游園活動的宣傳力度，吸引更多的人參加我們協會的游園活動，從而增加競選進我們協會的人，最終實現選出更多優(yōu)秀人員的目的。如果我當上組織部部長，我將履行作為一個部長的責任，不僅服務協會，而且讓新一屆的小干事得到它們想要的經驗，培養(yǎng)好協會新一屆的接班人。最后，非常感謝老師在百忙之中查閱我的競聘書，無論能否當選，我盡力了，我也成長了。謝謝老師。