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根據(jù)教育局黨委關(guān)于教育系統(tǒng)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的整體部署，我校黨支部以創(chuàng)建“先進(jìn)基層黨組織”，爭當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容，以“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，科學(xué)發(fā)展特教事業(yè)”為目標(biāo)，結(jié)合今年要創(chuàng)建的“江蘇省特殊教育現(xiàn)代化示范學(xué)校”，精心設(shè)計(jì)活動過程，不斷豐富活動內(nèi)容，努力體現(xiàn)活動特色?，F(xiàn)就我校開展活動的情況作簡要匯報(bào)。

一、活動概況

1.成立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

我校黨支部高度重視“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，制定了《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案》，成立了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動取得實(shí)效。

2.召開大會，大力宣傳

根據(jù)教育局黨委的文件精神，我校召開了由全體黨員、中層以上干部參加的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員大會，組織學(xué)習(xí)了有關(guān)會議精神，同時(shí)在我校全體黨員會議上，就我校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作了動員，與會同志統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，表示要著力落實(shí)黨員承諾制，發(fā)揮黨組織服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的戰(zhàn)斗堡壘作用；發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極爭創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織，人人爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，為學(xué)校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動創(chuàng)造良好的氛圍。

3.公開承諾，全面履諾

黨支部制定了開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實(shí)施方案，黨員根據(jù)崗位特點(diǎn)和本人實(shí)際，提出了參加活動的具體打算。結(jié)合黨務(wù)公開、“”等形式，通過多種方式向群眾公開承諾，主動接受群眾監(jiān)督。把兌現(xiàn)承諾與服務(wù)群眾有機(jī)結(jié)合起來，將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動貫徹到工作實(shí)踐中，認(rèn)真履行承諾，全面落實(shí)承諾，推動活動順利開展。

4.全面迎接省特殊教育現(xiàn)代化示范學(xué)校驗(yàn)收

省特殊教育現(xiàn)代化示范學(xué)校驗(yàn)收涉及到校園文化布置、課堂教學(xué)展示，素質(zhì)教育匯報(bào)等多個(gè)方面，學(xué)校黨支部以確保通過驗(yàn)收為目標(biāo)，在黨員同志中首先展開學(xué)習(xí)與研究，并帶動周圍教師一起緊緊圍繞學(xué)?？偰繕?biāo)，在各自崗位上發(fā)揮模范帶頭作用，把“三講三比”主題教育活動落實(shí)到具體的創(chuàng)建活動之中。

二、活動成效

1.師德師風(fēng)全面提高。我校黨支部堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)校黨員隊(duì)伍建設(shè)工作，堅(jiān)持理念創(chuàng)新、師德創(chuàng)優(yōu)、管理創(chuàng)效、促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。在黨員中開展了“新時(shí)期共產(chǎn)黨員如何進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用”的討論，以黨員標(biāo)準(zhǔn)為要求，以優(yōu)秀黨員為榜樣，使黨員為學(xué)校整體的教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展起到了很好的推動作用。通過活動，推動了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成了優(yōu)良師德師風(fēng)。

2.黨員承諾落到實(shí)處。開展“承諾”是這次活動的主要內(nèi)容，學(xué)校黨支部和黨員以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，公開向社會、向?qū)W生家長及學(xué)生承諾，充分體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校實(shí)行校務(wù)、黨務(wù)、政務(wù)公開，堅(jiān)持民主監(jiān)督，積極實(shí)施服務(wù)承諾制，把黨員承諾制和學(xué)校的制度建設(shè)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)。做到黨支部向黨員和師生承諾創(chuàng)先爭優(yōu)目標(biāo)和具體措施，黨員向黨組織和師生公開承諾，并適時(shí)組織黨員、師生進(jìn)行評議。通過開展黨員承諾制，黨員互評，使黨員隊(duì)伍作風(fēng)和師表形象進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，服務(wù)師生的質(zhì)量和效率明顯提高，內(nèi)部管理和教職工的言行更加規(guī)范，師生的滿意度和社會的信譽(yù)度有較大提升。

3.學(xué)校面貌大有改觀。為了創(chuàng)建“江蘇省特殊教育現(xiàn)代化示范學(xué)校”，提升特殊教育辦學(xué)品味。調(diào)動了廣大黨員、全體教職員工的工作積極性，推動學(xué)校特教事業(yè)向更高的平臺發(fā)展，我校努力提高了學(xué)校軟硬件水平，校園文化有了明顯提升，教職工的創(chuàng)建積極性明顯提高。

4.完成了教師人事檔案資料的整理工作

學(xué)校黨支部接受了這個(gè)任務(wù)后，派出黨員隊(duì)伍中“師德更佳，責(zé)任心更強(qiáng)，保密工作更好”的教師參與了人事檔案資料的整理工作，保質(zhì)保量完成了任務(wù)。

三、存在不足

1.活動形式還不夠多樣化，缺乏典型。

2.在新形勢下，如何在“加強(qiáng)殘障學(xué)生的教育教學(xué)”方面探索出切實(shí)可行、行之有效的方法和措施，還需進(jìn)一步研究。

四、下步打算

我校將按照教育局黨委的統(tǒng)一要求，進(jìn)一步興起“創(chuàng)先爭優(yōu)”的熱潮，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭做先進(jìn)，爭創(chuàng)典型的濃厚氛圍。進(jìn)一步做好“承諾、踐諾”工作，對每個(gè)黨員承諾的時(shí)間、進(jìn)度做好跟蹤和適時(shí)調(diào)整，確保有承諾全踐諾。做好邊活動邊整改工作，善于發(fā)現(xiàn)問題，積極解決問題，從而確?；顒拥膶?shí)效性，努力辦人民滿意、教育局放心的特殊教育。