在現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)域中，無(wú)論研究什么問(wèn)題，都不能離開時(shí)代這個(gè)大背景。當(dāng)前處于20世紀(jì)九十年代，反映在教育領(lǐng)域中的時(shí)代特征，就是世界性的培養(yǎng)人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，因而對(duì)人才的需求，勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，就成為世界各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的因素，這是學(xué)校體育改革所處的一個(gè)時(shí)代特征。如何根據(jù)這一新形勢(shì)下的特點(diǎn)，深化學(xué)校體育改革，這是當(dāng)前擺在廣大學(xué)校體育工作者面前的一個(gè)重要課題。

一、當(dāng)前新形勢(shì)下學(xué)校體育必須走改革之路

我國(guó)目前處于社會(huì)主義初級(jí)階段，其顯著特點(diǎn)是生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較低，國(guó)家還不能拿出很多錢來(lái)辦教育，學(xué)校體育的條件還難以迅速改善，這就要求廣大學(xué)校體育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，干方百計(jì)地提高改革的效益。前一個(gè)時(shí)期，絕大部分地區(qū)進(jìn)行了改革，雖然各組成部分的改革也收到了一定的效益，但就學(xué)校改革的總體效益來(lái)看，充其量也只是各組成部分改革效益之和。而體育統(tǒng)計(jì)學(xué)告訴我們：一個(gè)合理的總體效益應(yīng)大于部分之和。這就是說(shuō)，改革并未收到理想的效果。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和商品經(jīng)濟(jì)意識(shí)對(duì)人頭腦的沖擊人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校體育是一個(gè)多功能，多目標(biāo)的系統(tǒng)。這里我們暫且不談多目標(biāo)的效益問(wèn)題，僅以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目標(biāo)為例，要有效地實(shí)現(xiàn)這一重要目標(biāo)，學(xué)校體育就非進(jìn)行改革不可。

最近幾年，我國(guó)的學(xué)校體育工作在各方面都取得了一定的進(jìn)展。然而評(píng)定學(xué)校體育工作的成績(jī)，“最根本的是看學(xué)生的體質(zhì)是否有所增強(qiáng)”，有關(guān)資料對(duì)青少年兒童體質(zhì)調(diào)研看，我國(guó)青少年兒童的體質(zhì)還很不理想，與其它國(guó)家同齡學(xué)生相比較，還存在一定的差距。許多學(xué)生的體質(zhì)不但沒(méi)有增強(qiáng)，有些指標(biāo)還下降了。瘦弱型的身體形態(tài)發(fā)育更為明顯，常見(jiàn)病的發(fā)病率有所提高，視力低下的現(xiàn)象更為來(lái)重。如果真的以體質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)校體育工作的根本依據(jù)，那么其余的成績(jī)就將大打折扣。這樣，理論和實(shí)踐就產(chǎn)生了矛盾。這一矛盾現(xiàn)象留給我們眾多啟示，但我們應(yīng)用事實(shí)說(shuō)話不能一概而論。就增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)而言，從廣義上來(lái)看，只要把優(yōu)生優(yōu)育，改善飲食結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)心理，生理衛(wèi)生保健，積極開展體育活動(dòng)等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，方能起到良好效果；從狹義上看，我們必須把體育課教學(xué)、早鍛煉、課間操、課外鍛煉及運(yùn)動(dòng)等從內(nèi)容到負(fù)荷有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行全面改革，方能奏效。我們都知道，體育鍛煉對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)的作用是建立在超量恢復(fù)理論基礎(chǔ)之上的，如果只是孤立地進(jìn)行體育課改革，那么，體育教學(xué)的重要目標(biāo)——增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，就難以達(dá)到良好的效果?，F(xiàn)在中小學(xué)生體育課，很多都是45分鐘（有的40分鐘），如果以課的密度30％來(lái)計(jì)算，那么每個(gè)學(xué)生每周在體育課上實(shí)際進(jìn)行身體練習(xí)還不到半個(gè)鐘頭。請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)能把超量恢復(fù)的曲線劃出來(lái)？學(xué)生的體質(zhì)如何增強(qiáng)？所以，只有把課內(nèi)外體育鍛煉有機(jī)地結(jié)合起來(lái)進(jìn)行全面改革，才能真正發(fā)揮學(xué)校體育在增強(qiáng)體質(zhì)中的作用。

二、影響學(xué)校體育改革的因素

最近有關(guān)資料對(duì)北京、江西、甘肅、福建、湖南、廣東、吉林、江蘇、內(nèi)蒙古、黑龍江等10省市近200名中小學(xué)的體育工作者與體育教師進(jìn)行直接調(diào)查（座談訪問(wèn)）或間接調(diào)查（問(wèn)卷）共收回調(diào)查表各151張，結(jié)果如下：

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展,國(guó)家越來(lái)越重視體育產(chǎn)業(yè)。近年來(lái),我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的資本投資已逐步增加。總結(jié)得出的結(jié)論是,體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益,例如對(duì)體育用品的需求和公共服務(wù)項(xiàng)目的影響,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。

關(guān)鍵詞：體育產(chǎn)業(yè)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；影響；探究

■　引言

如體育健身、體育表演、體育用品等產(chǎn)業(yè)的快速增長(zhǎng),我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的影響也有所增加。但是,由于經(jīng)濟(jì)全球化的影響,我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然存在問(wèn)題,認(rèn)真客觀地分析這些問(wèn)題，能促進(jìn)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的改革創(chuàng)新、積極探索,有效地開展工作，為體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展制定戰(zhàn)略,使體育產(chǎn)業(yè)能夠應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境。

■　體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)狀況和環(huán)境

（一）體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)狀況

體育經(jīng)濟(jì)是與體育相關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總稱。中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開放之前，由于體育與經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系不緊密，對(duì)體育經(jīng)濟(jì)的研究不為經(jīng)濟(jì)學(xué)界重視。進(jìn)入80年代以來(lái)，隨著改革的持續(xù)深入和經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，體育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系日益密切。然而，因受傳統(tǒng)觀念的影響，經(jīng)濟(jì)學(xué)界對(duì)體育經(jīng)濟(jì)仍然未予應(yīng)有的關(guān)注。目前經(jīng)濟(jì)學(xué)界對(duì)體育經(jīng)濟(jì)的關(guān)注程度與體育經(jīng)濟(jì)本身的發(fā)展?fàn)顩r頗不相稱。經(jīng)濟(jì)理論研究的滯后已影響到體育經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。重視和加強(qiáng)體育經(jīng)濟(jì)的研究成為經(jīng)濟(jì)學(xué)界的當(dāng)務(wù)之急。

加強(qiáng)體育經(jīng)濟(jì)的研究，必須結(jié)合世界體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢(shì)和中國(guó)體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)情特點(diǎn)，注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合。目前應(yīng)重點(diǎn)研究以下三個(gè)方面的問(wèn)題。

一是推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)化的理論和實(shí)踐研究。在歐美市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的國(guó)家，體育產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱。國(guó)際足聯(lián)的研究表明，與足球有關(guān)的的營(yíng)業(yè)額每年高達(dá)2500億美元，其中包括運(yùn)動(dòng)員的工資、門票、廣告、電視轉(zhuǎn)播、運(yùn)動(dòng)器材銷售、機(jī)票、住宿費(fèi)用、旅游以及相關(guān)的工業(yè)等等。估計(jì)足球運(yùn)動(dòng)直接和間接雇用的人數(shù)高達(dá)4.5億人。體育產(chǎn)業(yè)之龐大由此可見(jiàn)一斑。今天，美國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的年利潤(rùn)在千億美元以上，超過(guò)實(shí)力雄厚的石油、汽車、航空業(yè)等；在日本，體育產(chǎn)業(yè)被視為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第四大產(chǎn)業(yè)支柱。被譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”的中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)，自80年代伴隨著經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展迅速崛起，近年來(lái)的發(fā)展勢(shì)頭也十分喜人。各級(jí)政府均對(duì)這一產(chǎn)業(yè)寄予厚望，將其作為擴(kuò)大影響、吸引外資的一種重要手段而納入世紀(jì)之交產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的整體計(jì)劃，期望其成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。處于初始階段的中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)迫切需要理論指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的借鑒，而目前經(jīng)濟(jì)學(xué)界對(duì)體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)律的理論研究和國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)明顯不夠（1997年的上海八運(yùn)會(huì)是成功引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制、把體育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)的成功之例，但經(jīng)濟(jì)學(xué)界對(duì)其成功經(jīng)驗(yàn)卻未予以及時(shí)認(rèn)真地分析研究和總結(jié)），這種狀況嚴(yán)重制約著中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，不僅使國(guó)家在制定社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃方面難以充分考慮體育經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素，也導(dǎo)致企業(yè)在體育產(chǎn)業(yè)投入、管理及運(yùn)作方面理性思維的缺乏。

二是關(guān)于體育品牌戰(zhàn)略的研究。當(dāng)中國(guó)市場(chǎng)逐漸告別短缺經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向買方市場(chǎng)時(shí)，名牌戰(zhàn)略的重要性一下子凸現(xiàn)出來(lái)，并為越來(lái)越多的企業(yè)家所認(rèn)同。近年來(lái)談?wù)撈放茟?zhàn)略的文章頗多，而不能將體育品牌納入其中的品牌戰(zhàn)略，只能是跛足的品牌戰(zhàn)略。80年代初，中國(guó)尚有上海、青島、天津三大體育運(yùn)動(dòng)服裝生產(chǎn)基地，素稱“上青天”，然而轉(zhuǎn)眼之間，耐克、阿迪達(dá)斯、彪馬、銳步等國(guó)外名牌已蜂擁而來(lái)。在當(dāng)今世界年產(chǎn)值超10億美元的體育用品公司排行榜上，前10名中美國(guó)占有5個(gè)，日本2個(gè)，德國(guó)、英國(guó)、瑞典各占1個(gè)。其中，名列1997年世界最有價(jià)值品牌第11名的耐克公司，1995年的全球銷售額為54.48億美元，1996年達(dá)64億美元，1997年更增至80億美元。中國(guó)體育商界不乏李寧服、青島雙星、國(guó)安新航線等知名品牌，但無(wú)論在產(chǎn)品規(guī)模，還是出口能力方面均無(wú)法與世界名牌抗?fàn)帯?998年，志在永久稱霸體育商壇的耐克公司斥巨資4億美元與世界足球強(qiáng)國(guó)巴西簽署了一紙10年合同，在足球用品方面與德國(guó)阿迪達(dá)斯公司展開了一場(chǎng)龍虎斗。隨著國(guó)際體育經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，品牌的地位之爭(zhēng)將空前激烈，對(duì)此，一方面涉足中國(guó)體育商界的企業(yè)家們應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)；另一方面，經(jīng)濟(jì)學(xué)界必須將發(fā)展中國(guó)體育品牌納入中國(guó)品牌的總體戰(zhàn)略予以重點(diǎn)研究。

三是關(guān)于體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的未來(lái)趨勢(shì)及活動(dòng)特點(diǎn)的研究。經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，既使中國(guó)感到了空前未有的壓力，也給了中國(guó)新的發(fā)展機(jī)遇。預(yù)料中國(guó)經(jīng)濟(jì)在新世紀(jì)初將繼續(xù)保持蓬勃向上的發(fā)展勢(shì)頭，隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，對(duì)健身、養(yǎng)生、旅游、休閑、博彩等精神生活的消費(fèi)必將大大增加，體育經(jīng)濟(jì)與人們生活的聯(lián)系將更加緊密，體育經(jīng)濟(jì)在社會(huì)整體中的地位將更加重要，以現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)研究為己任的經(jīng)濟(jì)學(xué)家們務(wù)必要對(duì)此投入更大的熱忱。目前中國(guó)的體育彩票發(fā)行已步入規(guī)范化、經(jīng)?；能壍?。1997年我國(guó)旅游業(yè)總收入為3112億元人民幣，比上一年增長(zhǎng)25.14%，旅游業(yè)已無(wú)可爭(zhēng)議地成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。專家們估計(jì)，未來(lái)幾年，隨著周末休閑熱的發(fā)展，體育與旅游的關(guān)系將更加緊密，體育休閑產(chǎn)品（如用于郊外活動(dòng)的釣魚、登山、探險(xiǎn)與野營(yíng)的設(shè)備及相關(guān)服務(wù)等）將進(jìn)入發(fā)展的高增長(zhǎng)期。對(duì)于這一新的趨勢(shì)，并非所有的商界人士都有敏銳清醒的認(rèn)識(shí)，目前仍有不少經(jīng)營(yíng)者在樂(lè)此不疲地修建“××微縮園”、“神奇游樂(lè)宮”等人造景觀。這類項(xiàng)目投資巨大，開業(yè)后大多難以為繼，一個(gè)重要的原因乃在于事前缺乏必要的投資引導(dǎo)，體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要經(jīng)濟(jì)學(xué)家們“指點(diǎn)迷津”。

亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)主席比利·佩恩的“點(diǎn)石成金”，四川宏德實(shí)業(yè)搶注“雄起”的成功經(jīng)驗(yàn)，向商界昭示著一個(gè)簡(jiǎn)單而明了的真理：發(fā)展體育經(jīng)濟(jì)，需要有一流的市場(chǎng)意識(shí)。市場(chǎng)的機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝，成功只屬于抓住機(jī)遇的捷足先登者。一位日本商人曾向他的中國(guó)同行感慨地說(shuō)：你們中國(guó)乒乓球稱霸世界乒壇30年，為什么中國(guó)商界不借乒乓強(qiáng)國(guó)之光，搞借光經(jīng)營(yíng)呢？“借光經(jīng)營(yíng)”就是借一些體壇名人、名物、名地、名事的影響力來(lái)擴(kuò)大產(chǎn)品的知名度，進(jìn)而獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益。中國(guó)是世界體育強(qiáng)國(guó)，可借光之處很多，但如何借光經(jīng)營(yíng)，只有企業(yè)家唱獨(dú)角戲不行，還需要輿論界的宣傳和呼吁，需要經(jīng)濟(jì)學(xué)界在具體運(yùn)作方面的討論爭(zhēng)鳴。遺憾的是，近年來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)界在這些方面務(wù)虛的甚多，務(wù)實(shí)的少。

【正文】

體育管理學(xué)是一門正在形成與發(fā)展中的學(xué)科，從其發(fā)展歷史來(lái)看，體育管理學(xué)的學(xué)科形成過(guò)程滯后于物質(zhì)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域管理的科學(xué)化進(jìn)程，這是符合人類文明發(fā)展規(guī)律的。但是，隨著體育事業(yè)自身發(fā)展的需要，科學(xué)技術(shù)發(fā)展為體育管理學(xué)形成與發(fā)展提供的可能以及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論與方法的成就對(duì)體育管理理論的輻射作用等因素的影響，體育管理學(xué)的發(fā)展正成迅猛發(fā)展之勢(shì)。在這樣的背景下，如何加強(qiáng)體育管理專業(yè)建設(shè)，以適應(yīng)體育管理學(xué)學(xué)科發(fā)展的需要？如何調(diào)整體育管理專業(yè)結(jié)構(gòu)，以滿足體育管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求？如何強(qiáng)化體育管理專業(yè)課程管理，以保證寬口徑、厚基礎(chǔ)的復(fù)合型體育管理人才的產(chǎn)生？都是體育管理專業(yè)建設(shè)亟待解決的課題。

一、體育管理專業(yè)面

體育管理專業(yè)面是指體育管理專業(yè)的知識(shí)容量。為了發(fā)揮體育管理人才的作用，適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，體育管理專業(yè)知識(shí)面不能越學(xué)越窄。但是，我國(guó)高等教育，長(zhǎng)期偏重于強(qiáng)調(diào)專業(yè)性，強(qiáng)調(diào)對(duì)口，而且口徑越來(lái)越小，突出體現(xiàn)專才教育而不是通才教育。這種觀念自然有其主客觀原因：第一，我國(guó)高等教育中的研究生教育在過(guò)去一個(gè)時(shí)期內(nèi)未能發(fā)展起來(lái)，長(zhǎng)期處于本科教育狀態(tài)，這樣造成了本科畢業(yè)生已成為直接對(duì)口的對(duì)象，因此必然強(qiáng)調(diào)他們的專業(yè)性，強(qiáng)調(diào)他們必須是專業(yè)人才或?qū)２?；第二，目前高校從業(yè)教師中四五十年代出生的老教師一般占據(jù)著各專業(yè)學(xué)科帶頭人的位置，他們的學(xué)歷基本是本科，因此導(dǎo)致他們以自己接受高等教育時(shí)的感受而特別強(qiáng)調(diào)專才的重要性；第三，我國(guó)高等教育觀念中過(guò)于強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)適應(yīng)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)的情況是十分突出的。應(yīng)用、服務(wù)、適應(yīng)顯然是十分重要的，但不是唯一的，即使講適應(yīng)，也不應(yīng)作過(guò)窄的理解，觀念上的這些問(wèn)題也造成了影響。

針對(duì)以上體育管理專業(yè)面的問(wèn)題，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)體育管理專業(yè)知識(shí)面的過(guò)程中，必須從社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化、科學(xué)技術(shù)的變化、用人標(biāo)準(zhǔn)的變化等因素入手，改變過(guò)去對(duì)于“應(yīng)用、服務(wù)、適應(yīng)”的狹隘看法，摒棄體育管理專業(yè)所謂的“對(duì)口”培養(yǎng)方案和知識(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，在體育管理專業(yè)的“專才”與“通才”培養(yǎng)目標(biāo)上，確實(shí)還應(yīng)該掌握一個(gè)度的問(wèn)題，盡管不能籠統(tǒng)地說(shuō)體育管理專業(yè)必須進(jìn)行“專才”教育，但是，一定的專業(yè)基礎(chǔ)還是很重要的。這也就是說(shuō)既有較寬的知識(shí)面，又有較強(qiáng)的專業(yè)性，這是最理想的。盡管僅靠4年的時(shí)間達(dá)到理想境界是困難的，我們也要盡可能的這樣做。為了實(shí)現(xiàn)體育管理專業(yè)知識(shí)面的拓展，需要擴(kuò)大體育管理專業(yè)課程的跨度（本專業(yè)與其他專業(yè)的交叉與拓展），使本專業(yè)內(nèi)的課程跨度也適當(dāng)?shù)拇笠恍?，以便使學(xué)生站在本專業(yè)的同時(shí)能有較寬的視野。這樣，就可從事與本專業(yè)對(duì)口的職業(yè)或繼續(xù)在本專業(yè)方向深造，即使轉(zhuǎn)到與本專業(yè)相近的行業(yè)，也不致于感到很困難。

二、體育管理專業(yè)結(jié)構(gòu)

研究目的

展望2035年，我國(guó)將實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，建成文化強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康強(qiáng)國(guó)、國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到新高度，國(guó)家軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。所以人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)，是國(guó)家發(fā)展的大事。綜合國(guó)家角度、人才培養(yǎng)維度以及專業(yè)建設(shè)視角的審視，體育經(jīng)濟(jì)與管理一流本科專業(yè)人才培養(yǎng)緊扣經(jīng)濟(jì)、文化、教育、健康、人才、體育等主題，并結(jié)合《雙萬(wàn)計(jì)劃》的需要以及體育經(jīng)濟(jì)與管理人才的稀缺等因素，體育產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)是高校體育類專業(yè)的重要責(zé)任。系統(tǒng)對(duì)比我國(guó)當(dāng)前體育經(jīng)濟(jì)與管理一流本科專業(yè)培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標(biāo)制定的優(yōu)點(diǎn)與不足，提出體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)相對(duì)合理的相關(guān)建議，避免體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)教學(xué)與其他學(xué)科同質(zhì)化的發(fā)生，對(duì)于體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義。研究方法：本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法。以“體育經(jīng)濟(jì)與管理”、“一流本科專業(yè)”、“人才培養(yǎng)研究”為關(guān)鍵詞組合進(jìn)行檢索，通過(guò)對(duì)這些文章的分類、閱讀和整理和分析，參考、借鑒以往有關(guān)體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)方面的研究成果，并結(jié)合在上海體育學(xué)院、首都體育學(xué)院、北京體育大學(xué)三所學(xué)校官方網(wǎng)站提供的數(shù)據(jù)以及對(duì)此專業(yè)建設(shè)的情況，在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析的基礎(chǔ)上對(duì)此進(jìn)行歸納、分析。

研究結(jié)果

（1）北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、首都體育學(xué)院三所學(xué)校在體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)并沒(méi)有較大的差異，具體方向就是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、體育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，能夠在體育企業(yè)中營(yíng)銷策劃、組織與管理工作的應(yīng)用型人才；（2）北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、首都體育學(xué)院三所學(xué)校在體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)培養(yǎng)要求上具有一定差別，三所學(xué)校此專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)的共同點(diǎn)在于掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、體育學(xué)知識(shí)；熟悉國(guó)家有關(guān)的經(jīng)濟(jì)的方針、政策、法規(guī)；掌握策劃、經(jīng)營(yíng)、組織、管理決策等專業(yè)技能。不同處在于上海體育大學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)方面具有更高的要求，外語(yǔ)需要達(dá)到四級(jí)水平，計(jì)算機(jī)需要達(dá)到二級(jí)水平。北京體育大學(xué)在培養(yǎng)目標(biāo)上沒(méi)有相關(guān)的要求，首都體育學(xué)院要求是熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)以及具有一定的英語(yǔ)讀、書、聽、寫、能力。相反在運(yùn)動(dòng)技能方面上海體育學(xué)院沒(méi)有作出具體的要求，北京體育大學(xué)與首都體育學(xué)院要求至少掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；（3）北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、首都體育學(xué)院三所體育類院校在修學(xué)年限同為四年、授予學(xué)位同為管理學(xué)，在主要課程方面也相似主要以體育管理學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)概論、體育賽事管理等。在學(xué)分設(shè)置方面上海體育學(xué)院154分與北京體育大學(xué)149分接近，而首都體育大學(xué)學(xué)分設(shè)置168分相比較高，而在公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、綜合實(shí)踐課的設(shè)置分?jǐn)?shù)相比另外兩所學(xué)校都有高出部分，并不是某一類課程有較高分?jǐn)?shù)溢出。在學(xué)分比例方面三所學(xué)校的四門不同類別的課程比較接近，相互對(duì)比并未有超出5.55%比例；（4）北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、首都體育學(xué)院在招生生源方面以北京的學(xué)生為例，北京體育大學(xué)分?jǐn)?shù)線普遍高于首都體育大學(xué)，尤其是2019年理科的分?jǐn)?shù)對(duì)比，北京體育大學(xué)比首都體育學(xué)院足以超出125分。三者對(duì)比說(shuō)明北京體育大學(xué)錄取人數(shù)中普遍的學(xué)習(xí)成績(jī)較高，上海體育學(xué)院位居第二，首都體育學(xué)院在位于第三；（5）北京京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、首都體育學(xué)院的體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的學(xué)校辦學(xué)水平較高。師資力量總體合理，師資力量排名先后為上海體育學(xué)院、首都體育學(xué)院、北京體育大學(xué)。在就業(yè)率方面，三所體育類院校該專業(yè)的除了2020年上海體育學(xué)院的88.89%以外，就業(yè)狀況總體良好，尤其是北京體育大學(xué)的就業(yè)率始終穩(wěn)定在99%以上。

研究結(jié)論

三所高校的背景、師生、環(huán)境等不同，學(xué)校對(duì)的學(xué)生要求也不一樣，應(yīng)該樹立“既懂體育又懂經(jīng)濟(jì)與管理的應(yīng)用型、復(fù)合型人才”的觀念，體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)要加大宣傳力度，讓更多考生了解體育產(chǎn)業(yè)，讓社會(huì)更加重視該專業(yè)，提高該專業(yè)的知名度，突出體育特色與學(xué)科融合相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)辦學(xué)特色和管理相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)踐考察的相結(jié)合，組織學(xué)習(xí)與文化建設(shè)相結(jié)合，從而增強(qiáng)該專業(yè)的建設(shè)的力度與人才培養(yǎng)的實(shí)力。