前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇工作不足的總結(jié)范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
一、常規(guī)工作:
1、4月進(jìn)行黨務(wù)工作,發(fā)展預(yù)備黨員。
2、承辦團(tuán)日活動競賽,繼續(xù)完善黨務(wù)系統(tǒng)。
3、5月份開展了五四評優(yōu)工作。
4、一部分積極分子參與了探訪福利院活動。
5、每月做好預(yù)備黨員思想?yún)R報、團(tuán)支書月報表的收取工作。
6、5月份進(jìn)行團(tuán)員的信息統(tǒng)計,即團(tuán)員、黨員、預(yù)備黨員的人數(shù)。確實交納團(tuán)費時間。
7、6月初負(fù)責(zé)管理團(tuán)費收繳,團(tuán)費清點,團(tuán)證管理,團(tuán)員統(tǒng)計,辦理團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接。團(tuán)費交納:(1)團(tuán)費金額每月1元。(2)06、07、08級收取去年12月至今年6月的團(tuán)費,其中06級還要收取實習(xí)期間的團(tuán)費。
8、定期召開組織部會議,進(jìn)行干部與干事之間的交流。同時也積極協(xié)助各部門開展工作。
9、認(rèn)真完成學(xué)院交辦的任務(wù),做好五四評優(yōu)的工作,積極進(jìn)行學(xué)院團(tuán)日活動競賽,成功開展初賽、復(fù)賽、辯論賽和決賽。
二、特色活動
1、團(tuán)日活動競賽。
2、五四評優(yōu)工作。
三、工作感想
按照《安全生產(chǎn)委員會辦公室轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)全省居民住宅小區(qū)、出租屋及校園周邊經(jīng)營場所消防安全管理工作的通知》的文件要求,我校高度重視,扎實開展工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、高度重視,認(rèn)真部署。
接到通知后,校長組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,安排部署此項工作。會議決定,由安全辦具體負(fù)責(zé)此項工作的開展,各部門要積極配合。
二、積極檢查,消除隱患。
2.不要將工作總結(jié)寫成崗位職責(zé),換句話說,就是要寫出你都做了哪些工作,要將成績先列出來,針對比較值得一提的工作難點克服過程,可以寫一寫。
盡量用“完成了……”而不是“負(fù)責(zé)……”。
3.如果你平時工作周報做的很完善,那你年底要省事多了,最好將每項工作的完成情況用數(shù)字表示出來。尤其是在強(qiáng)調(diào)自己的成績時,一定要注意用“比去年同期增長了……”“比去年節(jié)約了成本*%,不要忘記付上這個數(shù)字是如何算得的。
4.盡量多用表格和圖表分析的方式來展示和說明你取得的成績。
5.對于自己工作不足的地方也要詳細(xì)說明,因為領(lǐng)導(dǎo)最不喜歡報喜不報憂的員工,或者只是一味的肯定自己,卻看不到自己不足的員工。
6.盡量多想想用自己的風(fēng)格特點去寫,不要從網(wǎng)上拷備模板,因為你能想到的,別人也可能想到,領(lǐng)導(dǎo)看到你與他人沒什么區(qū)別時,也會把你納入普遍的行列,說不準(zhǔn)看一半關(guān)鍵部分沒看到就給你放一邊啦。
7.盡量總結(jié)出領(lǐng)導(dǎo)想知道但并沒有要求過你提供的部分,你會問我怎么知道,那你就要好好思考啦,領(lǐng)導(dǎo)會關(guān)注什么?想想今年例會中,他都強(qiáng)調(diào)過什么?那就是他想知道的進(jìn)展情況和數(shù)據(jù)說明啊。我去年就是因為提供了公司各部門的激勵情況,并對這個激勵情況做了分析圖,同時提出了改善建議,獲得領(lǐng)導(dǎo)好評的。
8.注意語句簡練,通俗,以最簡單的方式說明問題就可以了。這又不是寫小說,過份修飾詞澡會感覺不夠親切,務(wù)實。
9.注意排版,一年這么一次給領(lǐng)導(dǎo)展示的好機(jī)會,一定要呈給領(lǐng)導(dǎo)一份版面清晰,一目了然的總結(jié)計劃報告。有必要的話可以考慮PPT演示文稿。
對于計劃:
工作計劃的工作內(nèi)容和工作總結(jié)的內(nèi)容基本相同。不同的是它包含了更多的計劃性。
1.工作思路。一步步做的工作,其實是個工作流程的思路。指按照公司,單位制定的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行的工作步驟,先做什么,再做什么。
2.工作創(chuàng)新點。這是區(qū)別于其他人的競爭籌碼。要想自己在企業(yè)中獲得影響力,必須具備自己的特色,也就是工作的創(chuàng)新點。個人因性格,工作經(jīng)驗,技能等不同,在工作的創(chuàng)新上表現(xiàn)也會有不同。
3.自己打算親自做的幾件大事。對公司,同事,個人,乃至業(yè)內(nèi)能產(chǎn)生影響。能充分體現(xiàn)出自己的實力。
4.達(dá)到量化的目標(biāo)。量化的目標(biāo)說明能更實際的說明問題,給人以踏實的感覺。
5.自己提出的實施建議。
6.對風(fēng)險的控制措施。
7.時間
我在多年的培訓(xùn)員工的經(jīng)歷中,經(jīng)過總結(jié)分析,發(fā)現(xiàn)過程指導(dǎo)有五個關(guān)鍵要素,這五個關(guān)鍵要素缺一不可。
員工過程指導(dǎo)的五個關(guān)鍵要素分別為:1、樣板;2、協(xié)同;3、觀察;4、糾正;5、強(qiáng)化。
一、樣板 example:“師傅做給徒弟看”
樣板即根據(jù)各項標(biāo)準(zhǔn)要求所做出來的模板,是員工日常工作的參照物。
培訓(xùn)者必須按各種工作標(biāo)準(zhǔn)做出樣子來,以最直觀的方式讓被培訓(xùn)者明白什么是正確的。
二、協(xié)同 coordination:“師傅徒弟一起做”
協(xié)同即帶領(lǐng)、陪同員工完成各項工作。
培訓(xùn)者按工作標(biāo)準(zhǔn)做出樣板后,要親自和被培訓(xùn)者按樣板要求共同完成各項工作,一方面使被培訓(xùn)者更理解樣板內(nèi)容,另一方面可以幫助被培訓(xùn)者解決初次工作遇到的困難和心理障礙。
三、觀察 observe:“師傅看著徒弟做”
觀察即通過對員工工作的全過程進(jìn)行觀察,以了解員工工作中的優(yōu)缺點。
經(jīng)過“樣板”和“協(xié)同”后,被培訓(xùn)者已具備一定的操作技能,這時培訓(xùn)者不能再幫著被培訓(xùn)者去完成工作了,而要讓其獨立完成。這時,培訓(xùn)者一定要站在被培訓(xùn)者旁邊,選取不影響被培訓(xùn)者工作的位置進(jìn)行觀察,并進(jìn)行記錄,對做得不足的地方進(jìn)行標(biāo)注。
四、糾正 rectify:“師傅指著徒弟做”
糾正即根據(jù)觀察被培訓(xùn)者工作的結(jié)果,指出做得好的和做得不足的地方,然后對做得不足的地方進(jìn)行糾正。
糾正是確保過程指導(dǎo)效果的一個重要環(huán)節(jié),但培訓(xùn)者在糾正時要注意以下幾個要點:
1、糾正不足前要對被培訓(xùn)者做得好的地方進(jìn)行肯定和表揚,最好是當(dāng)眾表揚;
2、糾正不足時最好把被培訓(xùn)者拉到一邊,單獨進(jìn)行講解,同時多做演示動作,以加強(qiáng)記憶。
五、強(qiáng)化 congsolidate:“師傅逼著徒弟做”
強(qiáng)化即按照樣板標(biāo)準(zhǔn)堅持做下去,最終形成習(xí)慣。
在新學(xué)期來臨之際,我們進(jìn)入了二年級,我很高興能夠成為一名班干,讓我有機(jī)會鍛練一下自己。同時我也明白自己的任務(wù)很重,大二了,同學(xué)們的積極性沒有以前那么高的了,意味著新一屆的班干的上任,將面臨很大的壓力。
作為副班長,我在這個學(xué)期沒有做什么的事,只是協(xié)助班長,做好班級里面的工作,我只負(fù)責(zé)記錄一下班級里面學(xué)習(xí)生活的情況,加上這個學(xué)期我們也沒有什么的活動。組織班級會議已經(jīng)有了組織委員了,每一個班干都有自己的任務(wù),所以我的工作很輕松。這個學(xué)期,我們主要任務(wù)是申請先進(jìn)班級,我們的活動量是大一的,我們新一屆的班干只是總結(jié)一下我們的活動量,上報給學(xué)校,所以說我們這個成績是站在上一屆班委的肩膀上取得的。
由于我從來沒有擔(dān)任過這么高的職位,因此我沒有什么的經(jīng)驗,只好向其他的班干學(xué)習(xí),所以工作上有很多的不足的地方。這是我需要改進(jìn)的地方,在下一個學(xué)期我會好好努力的,爭取做得更好。當(dāng)然了,我的工作離不開各位同學(xué)對我的支持,才讓我取得一點成績,讓我有機(jī)會負(fù)責(zé)班級的活動。在校運會期間,我們班作為校里面的先進(jìn)班級,系里面要求我們班以運動員方塊隊的形式,來參加校運會的開幕式、閉幕式。這就要求我們必須做好準(zhǔn)備,把我們最好的一面展示出來,為系里面爭光,在這個任務(wù)中,同學(xué)們做得比較好的,我作為主要負(fù)責(zé)人,我感到非常的高興,大家都能夠配合我的工作,沒有給班級丟臉。其中也有很多不足的地方,這主要是我的組織不到位造成的,我感到非常的抱歉。在這個學(xué)期我有很多的遺憾,本來,班委想搞一些班級活動,由于各方面的原因,沒有能夠?qū)崿F(xiàn),只好在下學(xué)期搞了。