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【關(guān)鍵詞】 心理護(hù)理; 腦外傷; 交通事故
交通事業(yè)的快速發(fā)展,使交通事故致腦外傷的患者數(shù)量也隨之增加,這些患者及其家屬通常會(huì)出現(xiàn)一些特殊的心理問題,直接影響著患者的預(yù)后。伴隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高速發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的急劇轉(zhuǎn)變,人們已不能滿足于以疾病為中心的功能性護(hù)理,而轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶橹行牡娜轿蛔o(hù)理,在護(hù)理方面有了更高的要求[1-2]。本文通過對124例交通事故致腦外傷患者的觀察和護(hù)理,較全面的總結(jié)了心理護(hù)理體會(huì),現(xiàn)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 收集筆者所在醫(yī)院2010年3月-2012年5月收治的交通事故致腦外傷患者124例。男73例,女51例;年齡15~63歲,平均年齡38.7歲,均以顱腦損傷為主要診斷,并伴有其他不同程度的損傷,其中96例痊愈出院,19例留有輕度后遺癥,6例癱瘓,3例植物人。
1.2 患者的心理問題及護(hù)理
1.2.1 疼痛反應(yīng)與護(hù)理 交通事故后的清醒患者,因劇烈的撞擊和不同程度傷口的存在,大多數(shù)會(huì)以疼痛為主訴,且對疼痛的耐受程度不同,直接影響著患者的情緒以及對其他治療的配合程度。因此,醫(yī)護(hù)人員要耐心安慰患者,鼓勵(lì)其增強(qiáng)信心,同時(shí)要注意傾聽患者對疼痛的感受,評估患者的疼痛程度及性質(zhì),以便及時(shí)了解病情變化,并且可以辨別其疼痛程度是否與病情相符,防止患者為獲取同情或者懷有索賠心理掩蓋病情。在為其進(jìn)行清創(chuàng)、縫合、包扎等操作時(shí),要保持冷靜,果斷有序,向患者解釋疼痛的原因和規(guī)律,使患者獲得安全感,增強(qiáng)治療的信心。
1.2.2 恐懼和緊張反應(yīng)與護(hù)理 由于突遭橫禍,患者毫無心理準(zhǔn)備,加之交通事故大多數(shù)會(huì)造成開放性傷口,使得患者更加恐懼不安,大多數(shù)患者會(huì)出現(xiàn)面色發(fā)白,心率加快等現(xiàn)象[3]。此時(shí),醫(yī)護(hù)人員不但要沉著冷靜、迅速敏捷地配合醫(yī)生,還要及時(shí)與患者溝通,講解患者關(guān)心的問題,獲得患者的信任,減輕其恐懼。同時(shí)要做好家屬的心理護(hù)理,避免其在患者面前哭泣,竊竊私語,使得患者更加恐懼與猜疑。
1.2.3 焦慮和抑郁反應(yīng)與護(hù)理 交通事故造成的長期臥床,使得患者社會(huì)角色沖突,或者導(dǎo)致某些傷殘,如面部毀容、永久性殘疾等,均會(huì)使患者在心理上承受很大的打擊,變得焦慮抑郁[3]。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該為患者提供宣泄情緒的條件,鼓勵(lì)患者說出自己的想法,并且加強(qiáng)患者的社會(huì)支持,鼓勵(lì)其與病友溝通,交流有利于疾病的體會(huì)。同時(shí)引導(dǎo)家屬與患者進(jìn)行情感交流,培養(yǎng)患者的積極情緒,為患者提供全面的心理支持。
1.2.4 悲觀和絕望反應(yīng)與護(hù)理 交通事故造成的傷殘,如終身癱瘓、截肢等等,往往會(huì)從心理上擊垮患者,患者會(huì)表現(xiàn)出情緒低落、意志消沉,甚至?xí)a(chǎn)生輕生念頭。此時(shí),要給予患者更多的同情與關(guān)愛,在生活上多方面照顧,使其感受到溫暖;鼓勵(lì)患者與同樣癥狀且積極樂觀生活的患者交流;引導(dǎo)家屬培養(yǎng)患者新的興趣愛好,轉(zhuǎn)移其注意力,增強(qiáng)生活的信念。
1.2.5 索賠心理與護(hù)理 瞬間從健康人變?yōu)椴荒茏岳淼幕颊?,甚至是殘疾人,患者或家屬在心理上無法接受巨大的打擊,往往會(huì)轉(zhuǎn)化為憤怒與怨恨,故意夸大病情,糾纏醫(yī)生多開檢查與貴重藥品,把無限制的住院當(dāng)作要挾肇事者的條件,以達(dá)到索賠的目的。這種心理往往可以導(dǎo)致病程延長,某些癥狀遲遲不能消失。針對索賠心理,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該耐心地向患者及家屬說明,醫(yī)院對待所有患者一視同仁,而且也會(huì)實(shí)事求是,遵守相關(guān)的法律制度。并且要講明,這種心理會(huì)為患者帶來危害,不能及早準(zhǔn)確地診斷病情,延誤患者的治療。
1.3 患者家屬的心理行為及護(hù)理措施 在工作中發(fā)現(xiàn)單純?yōu)榛颊咦鲂睦碜o(hù)理有時(shí)候往往達(dá)不到理想的效果,尤其是意識低下腦外傷患者。只有取得家屬的積極配合,通過家屬與患者之間的親密關(guān)系和熟悉的表達(dá)方式,使患者的心理護(hù)理取得事半功倍的效果,既有利于病員的康復(fù),又能減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生。大部分家屬由于對疾病缺乏認(rèn)識和對環(huán)境的陌生感等,也會(huì)產(chǎn)生緊張、焦慮、恐懼等心理問題。
1.3.1 家屬的焦慮和恐懼心理與護(hù)理 家屬通常對疾病缺乏認(rèn)識和環(huán)境陌生而感到焦慮和緊張。入院初期,應(yīng)該詳細(xì)介紹醫(yī)院環(huán)境設(shè)施和住院制度,介紹主管醫(yī)生和護(hù)士的情況;積極進(jìn)行宣教,講解疾病知識、治療方案和護(hù)理措施,消除家屬的顧慮。由于經(jīng)濟(jì)原因引起的焦慮,應(yīng)對家屬表示理解,但要說明現(xiàn)在所用治療方案的必要性,中斷治療可能對患者造成的影響。同時(shí)與其主管醫(yī)生溝通,減少不必要的檢查,盡量降低病員的費(fèi)用,還要從生活上予以關(guān)心,使家屬有信心堅(jiān)持治療。對于疾病預(yù)后產(chǎn)生的恐懼感,尤其是急危重患者家屬更是悲觀,避免談及生死問題甚至字眼。應(yīng)針對患者疾病可能發(fā)生的各種預(yù)后進(jìn)行說明,使家屬對患者在治療期間可能發(fā)生的情況有所了解和準(zhǔn)備,對預(yù)后良好者鼓勵(lì)家屬看到治愈的希望,對于預(yù)后差的應(yīng)安慰家屬,給予心理支持,正確面對疾病,不要放棄治療的希望,幫助家屬減少恐懼感。
1.3.2 家屬的懷疑和不信任心理與護(hù)理 對治療方案不信任者,要向家屬解釋個(gè)體存在著差異,治療要因人而異,而資料中的治療是針對大多數(shù)人的一般治療,并加以分析。對醫(yī)務(wù)人員資質(zhì)等個(gè)人條件引起的不信任,應(yīng)主動(dòng)與患者家屬進(jìn)行溝通,通過樹立自己良好的形象來贏得家屬的信任;因醫(yī)療設(shè)施和環(huán)境不信任者,可通過提高醫(yī)療診斷水平和護(hù)理技術(shù)來彌補(bǔ)硬件上的不足,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)來增強(qiáng)家屬的信任。
2 結(jié)果
消除了患者的恐懼、焦慮、絕望等心理問題,減輕了患者及其家屬的精神壓力,收到了滿意的治療效果。
3 討論
交通事故致腦外傷患者的數(shù)量在逐年增加,而且治愈后容易遺留后遺癥,甚至機(jī)體功能障礙,對患者的心理及功能方面造成負(fù)面影響,尤其是現(xiàn)代社會(huì)人們對美好生活的強(qiáng)烈追求,從而構(gòu)成心理障礙。交通事故致腦外傷患者的特殊心理變化直接影響疾病的治療和轉(zhuǎn)歸,因此,針對患者及其家屬的心理反應(yīng)采取相應(yīng)護(hù)理對策,對患者的治療和康復(fù)具有重要意義,全面準(zhǔn)確的護(hù)理計(jì)劃和及時(shí)有效的心理護(hù)理措施是保證患者身心健康的關(guān)鍵。
參考文獻(xiàn)
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[2] 周君.未來趨勢-護(hù)理人性化服務(wù)[J].中國醫(yī)院管理,2003,23(12):48.
12.2全國交通安全日活動(dòng)心得體會(huì)范文
我在學(xué)習(xí)了事故案例后,心里非常震動(dòng),進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展,各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善,發(fā)生事故的原因主要是人的原因,是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。“違章”就是不按規(guī)章制度,不按操作規(guī)程來做事,憑自己的`個(gè)人主觀意識來做事,久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章,未認(rèn)真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié),不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程,總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了,自己是對的,圖方便、圖省事,從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面,管理上的不負(fù)責(zé)任,監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任,具體工作者的不負(fù)責(zé)任,即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講,為什么還會(huì)出安全事故呢?“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹,開小差,放松了安全意識,就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為,是對自己,對同事,對領(lǐng)導(dǎo),對公司的不負(fù)責(zé)任,更是對家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒有想過,如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任,導(dǎo)致了安全事故發(fā)生,會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來多大的傷害,會(huì)給公司的財(cái)產(chǎn)帶來多大的損失。
所以,我們在工作時(shí),一定要牢記安全,堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭,“常懷責(zé)任之心,常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人,認(rèn)真遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,強(qiáng)化安全監(jiān)督,不放過任何細(xì)節(jié)和小事。安全無小事,用我們認(rèn)真的責(zé)任心來換取持續(xù)的'安全無事故。
12.2全國交通安全日活動(dòng)心得體會(huì)范文
今天上午在我校進(jìn)行了一個(gè)交通安全講座,我校邀請了市交警隊(duì)同志到我校進(jìn)行講座。貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,應(yīng)大力宣傳和加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力,積極營造良好的氛圍,杜絕各種安全隱患,防止安全事故發(fā)生。切記,珍愛生命。
開展這次活動(dòng)相當(dāng)有意義,我學(xué)校門口就存在著很大的安全隱患,拉泥的大車整天川流不息的,奔馳在校門口的路上,這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講,在開班主任會(huì)上也強(qiáng)調(diào)交通安全,我們班級也開了不少關(guān)于交通安全的班會(huì),但我們講的無非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識。
在本次活動(dòng)中學(xué)生和老師都收益匪淺,講座的一開始警官提出一個(gè)問題,再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人?而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡,這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié),警官通過列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故,如何應(yīng)對交通事故,認(rèn)識一些安全標(biāo)志等等。本次講座中間還穿插著知識競賽的形式進(jìn)行,學(xué)生的參與度熱情高漲。 我相信通過本次交通部門的專業(yè)知識講座,能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛生命就是要快樂的生活著每一天,每天都沐浴在溫暖的陽光下,每天都生活在歡聲笑語中,每天都生活在美好的世界里,這樣的生活多么幸福,多么愜意啊!然而當(dāng)我們每次聽到或看到安全事故發(fā)生以后,才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。
我國每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬以上,位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是,看了那么多發(fā)生在交叉路口,十字路口,人行道上的交通事故,我們深深地感到其實(shí)危險(xiǎn)是無處不在的。過馬路一定要走人行橫道,一定要左右觀望,等到確保沒有車輛時(shí)再安全通過,一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不能抱一絲絲僥幸心理。
綜觀幾起交通事故,我們不難發(fā)現(xiàn),我國交通事故頻發(fā)的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規(guī)則。生命對于一個(gè)人來說,只有一次,應(yīng)該愛護(hù),應(yīng)該珍惜。出入平安,這是大家都希望的所求心。然而,很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知,許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中,有一部分是對交通法規(guī)不甚了解,對安全常識掌握不多,有一些人是抱著僥幸心理,明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻,道路交通法規(guī)是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的和肇事者的悔恨挽來的。然而,社會(huì)上有些人卻不愿學(xué)習(xí),要他學(xué)也想學(xué),而籌到付出了金錢,鮮血或生命的代價(jià)才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)??墒牵Y(jié)果連生命也沒有了,后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則,就是不珍惜自己的生命,剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡,或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。
我們生活在這樣美好的世界里,一定會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識。就像派出所教官所說的為了我們自己,也為了我們的家庭,一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)!
12.2全國交通安全日活動(dòng)心得體會(huì)范文
昨天,我和我的家人應(yīng)校方要求看一個(gè)關(guān)于交通意識的視頻,感觸很深。
在視頻中,我看到了許多因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,從而發(fā)生交通事故,這是一種不負(fù)責(zé)任,敗壞社會(huì)風(fēng)氣的表現(xiàn)!但是仍然后人很“執(zhí)著”,就是要“闖一闖”,就是要看看自己命硬不硬,我希望這些人在做這些的時(shí)候,想一想你的家人,想一想那些擔(dān)心你、愛你的親人們,想一想你發(fā)生事故后他們淚流滿面的樣子!所以,我希望你們能遵守交通規(guī)則。
交通安全的心得體會(huì)通用2022
紅綠燈每天都在閃爍著,每次去靜海都可以看見那位民警……
“你,就是你,退回去!”那位警察大聲說道那位市民說:“不就是超過了一點(diǎn)嘛,有什么了不起???”眾目睽睽之下那位市民只好退回來。綠燈亮了,那位市民臨走時(shí)還沒有忘記狠狠地蹬了那個(gè)警察一眼。一拐彎,看見警察拿出一個(gè)氣筒,遞給了一個(gè)模樣向老干部的人,肯定是他的領(lǐng)導(dǎo)。我心里也開始恨這個(gè)警察了。心里記住了這個(gè)人的面孔。
記得是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和媽媽又路過了那條馬路,我看見欄桿上醒目的鐵了一個(gè)木板,上面貼著花花綠綠的照片,其中竟然有那個(gè)警察,這怎么可能?他怎么回上光榮榜呢?我好像不止一次看見他為人們?nèi)〕雎萁z釘之類的東西給那些需要他的人,有時(shí)還親自給行人們打氣呢!我怎么一直沒有注意到呢?這些疑團(tuán)終于在第二天解開了。
第二天,有一個(gè)人騎著自行車,突然,鏈子掉了這可怎么辦呀?看他那樣子好像焦急的心都要跳了出來。這時(shí)只看見那位警察走了過來“怎么了?”“車鏈掉了吧?交給我吧!“他把車子腿走了我在旁邊看著他。塔納豆大的汗珠浸濕了襯衫,我心里一股崇敬的風(fēng)油然而生……
身邊的故事是最平凡的,平凡之中的美是最美的。
交通安全的心得體會(huì)通用2022
交通,在目前已經(jīng)十分發(fā)達(dá)。但每年都有不少人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳觥?/p>
交通事故往往都是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則造成的。只要做到不闖紅燈、不超速駕駛、不翻越護(hù)欄、不橫穿馬路等等,就可以避免許多交通事故。
上學(xué)時(shí),我在學(xué)校門口的那條路上,就發(fā)現(xiàn)不少違反交通規(guī)則的現(xiàn)象:有的司機(jī)闖紅燈;有的司機(jī)逆行;有的車主把小轎車停在了路邊,占了非機(jī)動(dòng)車道,使人們把自行車騎到了機(jī)動(dòng)車道上,這樣其他汽車就無法正常通行;有的人為了趕時(shí)間,就不走斑馬線,橫穿馬路,司機(jī)們見了,不得不猛踩剎車;有的人根本不看護(hù)欄上的警示語,直接飛躍護(hù)欄,汽車從他們身邊擦肩而過,十分危險(xiǎn)。
我有時(shí)坐公交車上學(xué),在公交車上,我發(fā)現(xiàn)有的司機(jī)開車粗心大意:車還沒進(jìn)站,門先開了;或是門沒關(guān),油門已經(jīng)踩到底了;有的司機(jī)和旁邊人一邊聊一邊開車,誰都把車廂里的標(biāo)語視而不見:為了您和他人的安全,請勿與司機(jī)閑談!
總之,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。生命只有一次!希望大家要注意交通安全,安全出行。因?yàn)榘踩赜谔┥健?/p>
交通安全的心得體會(huì)通用2022
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有時(shí),一些人因有急事,常常闖紅燈。而就在那刻,一個(gè)生命就從這個(gè)世界上消失了;有時(shí),有人騎自行車,在機(jī)動(dòng)車位上行駛,看見汽車從身邊過去,想不愿服輸似的,便飛奔起來,有的汽車鳴笛警示了,他卻聽不見,就撞上了迎面開來的汽車……
今天當(dāng)我看一些交通事故圖片展覽后,使我受益匪淺,一例例交通事故產(chǎn)生,警示我們要珍愛生命,遵守交通規(guī)則。
由于有些人交通安全意識淡薄,對交通事故的認(rèn)識嚴(yán)重不足,以至上演了一幕幕不可挽回的悲劇,當(dāng)面對那些觸目驚心的場景時(shí),使人感到痛心疾首,道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺交通安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力薄弱。
有的司機(jī)為了自己能賺更多的錢就嚴(yán)重超載,有的自信“高超”的駕駛技術(shù)而把“酒精能麻痹人的神經(jīng)”忘記得一干二凈,有的為了趕時(shí)間,日夜兼程,疲勞駕駛等等所有這些無不給交通安全帶來隱患。
回想起所見的一幕幕慘不忍睹的場面,讓人不寒而栗,司機(jī)大佬超載、無證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規(guī)操作,讓無數(shù)人倒在車輪下、倒在路邊、倒在橋下。一個(gè)個(gè)鏡頭令人心寒。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年因各類交通事故死亡達(dá)到70多萬人,也就是每五分鐘都有人死亡,每一分鐘都有人受傷,多么驚人的數(shù)字!
所以作為一名駕駛員,其真正把握的不是方向盤,而是人民的財(cái)產(chǎn)和生命,交通意識的淡薄,和對交通法規(guī)的漠視是最大的殺手。珍惜別人的生命就是自己活著的最大意義,好好地檢查自己行為吧!不要再勸司機(jī)喝酒了,因?yàn)樗悄愕挠H人,他手里把握著自己和他人的生命,不要再開帶病車上路了,因?yàn)樗P(guān)系到別人的生命!不要再超載,超限,超高,疲勞駕駛了,掙錢難道比生命還重要嗎?
人的生命只有一次,我們應(yīng)該倍加珍惜,重視交通安全,學(xué)習(xí)交通法規(guī),遵守交通規(guī)則,讓交通安全的警鐘在我們身邊常嗚吧!
觀看交通安全視頻的心得體會(huì)
星期一早上,我們學(xué)校邀請了兩位警察叔叔給我們“交通安全教育”講座。這次講座給我留下深深的印象……
警察叔叔給我們播放了一些錄象帶:10月19日晚上,在興泰路的路口,一名學(xué)生正興致勃勃地回家,這時(shí),紅燈熄了,綠燈亮了。一位剛喝酒的司機(jī)駕駛著一臺(tái)汽車像脫疆的野馬一樣猛沖過去,“砰”一聲,那位過馬路的學(xué)生被撞在地上,頭破血流,當(dāng)場死亡。我看到這情景,心里很難受,如果那個(gè)人沒喝酒,就根本不會(huì)有意外發(fā)生了。那個(gè)錄象帶中還播出,這個(gè)學(xué)生的父母知道了以后,趕緊趕到現(xiàn)場,抱著孩子的頭,傷心大喊的哭了,他們的心仿佛碎了一樣,失了孩子就像失去生命的一半,孩子的生命比任何東西寶貴,我們可以想象,從此他們的家庭肯定失去了歡樂。
還有一些片段還真讓人心碎:一輛車沖向一臺(tái)摩托車,車毀人亡;一臺(tái)稍微巨的汽車向前走,一臺(tái)小轎車好像很趕時(shí)間,搶道,想不到兩車就在著一瞬間“吻”在一起,小車成了碎片,當(dāng)然司機(jī)也嚴(yán)重受傷了;一個(gè)個(gè)觸目驚心的車禍,一次次血的教訓(xùn)。它讓我們沉思,它讓我們反省。一些車禍都是因?yàn)?ldquo;自己”沒有遵守交通規(guī)則造成的;這又能怪誰呢!
交通安全是你我們每一個(gè)人,每一個(gè)家庭,我們要遵守交通規(guī)則;過馬路左右看,行人走行人道,紅燈停綠燈行,喝酒后請不要駕駛……只要我們每個(gè)人都來遵守交通規(guī)則那我們生命就有保障,我們就會(huì)生活得更加幸福。
觀看交通安全視頻的心得體會(huì)
為了保障我校中學(xué)生們的交通安全,以提高中學(xué)生的法律意識,學(xué)校組織觀看了有關(guān)交通安全的宣傳片。
安全,眾所周知一個(gè)看似簡單,而又如此復(fù)雜的'問題,隨著近代社會(huì)的發(fā)展,各類交通工具的增多和提速,交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問題。由于交通知識貧乏,安全意識無從提高,中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。1999年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人,受傷12045人,給社會(huì)造成巨大損失,也給家庭和個(gè)人造成無法愈合的創(chuàng)傷。
老師教導(dǎo),父母叮嚀,不在機(jī)動(dòng)車道上騎車,在混行道上要靠右邊騎行,一字一句的叮嚀囑咐,某些中學(xué)生并沒有改變在馬路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài):有些同學(xué)一手扒在車上,不用腳蹬自行車,隨車前進(jìn)。部分學(xué)生騎車橫沖直撞,爭道強(qiáng)行,甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車,逆向而行,造成諸多不便。仍有學(xué)生騎車時(shí)與他人嬉戲,注意力不集中或聽隨身聽,甚至有學(xué)生雙手離把騎車,沒有想到后果,沒有想過他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在。這當(dāng)中隨意的一點(diǎn),就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過區(qū)區(qū)幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生。
通過對此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí),同學(xué)們意識到,了解交通法律知識,切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求,并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車,避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書也只是徒勞。
為了達(dá)到以上要求,班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳”安全騎車”的活動(dòng),讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在,了解用血淚寫出的”注意安全,珍惜生命”的警句,爭取讓全體同學(xué)養(yǎng)成:靠馬路右邊行使,轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,騎車時(shí)思想集中,不飛車穿行,不成群并肩騎車,不追逐嬉戲,不雙手離把,不扒機(jī)動(dòng)車行駛等習(xí)慣。
中學(xué)生是含苞待放的花蕾,是未來的建設(shè)者,更是父母們的依靠,如果成為馬路的犧牲者,隨之倒下的,還有父母家人,如果他們倒下了,一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)!如何避免,關(guān)鍵在于自己,如果思想觀念到位,安全騎車深入心中,和依法深入此慘烈之事!因此,讓我們高呼:
交通安全,從我做起!
觀看交通安全視頻的心得體會(huì)
交通,在目前已經(jīng)十分發(fā)達(dá)。但每年都有不少人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳觥?/p>
交通事故往往都是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則造成的。只要做到不闖紅燈、不超速駕駛、不翻越護(hù)欄、不橫穿馬路等等,就可以避免許多交通事故。
上學(xué)時(shí),我在學(xué)校門口的那條路上,就發(fā)現(xiàn)不少違反交通規(guī)則的現(xiàn)象:有的司機(jī)闖紅燈;有的司機(jī)逆行;有的車主把小轎車停在了路邊,占了非機(jī)動(dòng)車道,使人們把自行車騎到了機(jī)動(dòng)車道上,這樣其他汽車就無法正常通行;有的人為了趕時(shí)間,就不走斑馬線,橫穿馬路,司機(jī)們見了,不得不猛踩剎車;有的人根本不看護(hù)欄上的警示語,直接飛躍護(hù)欄,汽車從他們身邊擦肩而過,十分危險(xiǎn)。
我有時(shí)坐公交車上學(xué),在公交車上,我發(fā)現(xiàn)有的司機(jī)開車粗心大意:車還沒進(jìn)站,門先開了;或是門沒關(guān),油門已經(jīng)踩到底了;有的司機(jī)和旁邊人一邊聊一邊開車,誰都把車廂里的標(biāo)語視而不見:為了您和他人的安全,請勿與司機(jī)閑談!
總之,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。生命只有一次!希望大家要注意交通安全,安全出行。因?yàn)榘踩赜谔┥健?/p>
觀看交通安全視頻心得體會(huì)1
當(dāng)汽車不斷穿梭在擁擠的道路上,當(dāng)紅綠燈閃爍交替,交通安全司空見慣,人們再也不能平凡的平凡意識逐漸淡化或加深。
當(dāng)紅色指示燈亮起時(shí),仍然有轟鳴的車輛。為什么呢?為什么呢?難道他們不知道,有了這樣的放縱,可能會(huì)有一個(gè)鮮活的生命在一瞬間消失,他們可能是自己,也可能是同車的伙伴,也可能是無辜的路人,為了爭奪這短短的幾秒鐘,他們已經(jīng)在腦海里想過了嗎?幾秒鐘的價(jià)格是多少?他不會(huì)是唯一一個(gè)會(huì)流淚的人,他的父母、孩子、親人、朋友,還有陪伴他一生的人。他想過嗎?當(dāng)然,這種悲劇有時(shí)涉及不止一個(gè)家庭,可能涉及幾個(gè)甚至更多的家庭。
闖紅燈的成本是巨大的。酒后開車怎么辦?喝醉了請不要開門發(fā)動(dòng)汽車。當(dāng)你迷迷糊糊的在路上跑的時(shí)候,酒精刺激的油門會(huì)失控,方向盤會(huì)漂移,你的車隨時(shí)會(huì)變成可怕的死神,會(huì)把你經(jīng)過的路塞滿,還會(huì)緊緊的勒住喉嚨,讓你喘不過氣來,讓你極度疲憊。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)安全體驗(yàn)課心得體會(huì)1
今天收看了交通安全教育的直播課。讓我進(jìn)一步了解了交通安全的重要性,從中也學(xué)到了很多交通安全知識。
走路時(shí)要注意行路安全。橫穿馬路時(shí),要走人行穿越道或者過街天橋。穿越馬路時(shí),養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣,紅燈停,綠燈行。要一停二看三通過,還要注意來往車輛,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改變行路方向。大中城市的馬路,—般都分成機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,單車,人力三輪車和其他慢行車道和行人走的人行道。行路時(shí),必須走人行道。在人行道行走時(shí),不要多人并行,不能一—邊走路一邊瘋玩打鬧,追逐嬉戲,在路上快速奔跑,看書或者看手機(jī)。在沒有劃出人行道的路段,要盡靠邊走,這樣才能確保行路的安全。
乘坐坐公交時(shí),要遵守秩序,排好隊(duì)在指定地點(diǎn)依次候車,等車停后,先上后下,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上。上車后要自覺投幣或刷卡。要扶好把手或椅背防止急剎車,摔倒或撞傷。乘車時(shí)不能向車外,亂扔雜物,也不能把頭,胳膊,或身體任何部分伸出車外,因?yàn)檫@樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。不能乘坐無牌、無照、無證的車輛。不能乘坐非法運(yùn)營的車輛。不能乘坐超載車輛。不能乘坐殘疾人駕駛的車輛。要提醒家長不能酒駕,不超載,不超速。坐汽車特別是坐長途汽車,不能攜帶鞭炮,汽油,一類的易燃易爆的物品上車。且下了汽車,要先走到便道上去,如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一—下汽車就急忙奔到馬路中間,更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑,那樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。
我還知道了,不滿12周歲的兒童,不準(zhǔn)騎單車,三輪車和推拉各種人力車上街,就算滿了12周歲,騎單車上街也要走慢車道,不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,也不能在人道上騎單車。在沒有劃分機(jī)動(dòng)車,非機(jī)動(dòng)車到的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中間去騎,這樣騎車安全就不成問題了。
人的生命只有一次,我一定不斷學(xué)習(xí)安全知識,遵守交通規(guī)則,珍愛生命,平安出行。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)安全體驗(yàn)課心得體會(huì)2
隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)猛發(fā)達(dá),車輛川流不息地在公路上行駛,交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活,直接面對,而無法回避。因此,交通安全,人人須知,而我就有過這樣的經(jīng)歷。
記得有一個(gè)晚上,爸爸剛喝過酒,就準(zhǔn)備坐摩托車回家,我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上,就在行駛過程中,一輛轎車開了過來,前面出現(xiàn)一個(gè)坑,由于爸爸的車速過快,來了一個(gè)急剎,就在那一剎那,爸爸把車龍頭拐了一下,車子倒在地上了,當(dāng)時(shí),我可嚇壞了,這是關(guān)系到我們一家人的生命安全呀!這次幸好沒有出什么大事,只是我和爸爸的額頭破了一點(diǎn)皮,媽媽的腳拐了一下,但也給了我很大的啟示,讓我懂得了酒后不能駕駛車輛,如果稍微有一點(diǎn)失誤,就有可能喪失生命。
小朋友們,我們在玩耍的時(shí)候,千萬不能到通行的公路邊去玩,這樣也會(huì)出現(xiàn)交通事故的,在我的印象中有這么一件事。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,一個(gè)四年級的學(xué)生在路邊踢毽子,毽子掉在馬路中間去了,她跑去撿,就在她玩得高興的`時(shí)候,一輛卡車迎面駛來,便毫不留情地從她身上壓過去,就在這短暫的一剎那,她喪失了寶貴的生命。可想,她現(xiàn)在已讀四年級了,父母用自己的心血把她養(yǎng)大,最后卻招來這樣的結(jié)果,你說,這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不是的,這并不是你所想的那樣。命運(yùn)給每個(gè)人的待遇都相同的,這要看你自己怎樣去面對,怎樣去珍惜,交通安全對我們來說太重要了。作為一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,我想告訴大家:只要我們?nèi)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)則,學(xué)習(xí)交通有關(guān)知識,一定會(huì)讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。
交通安全不是針對某一個(gè)人,而是針對所有的人,它讓我們知道:我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識,遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識,讓生命之樹矗立挺拔。
知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)安全體驗(yàn)課心得體會(huì)3
“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”交通安全公開課開始了。關(guān)愛生命,安全出行,是我們每個(gè)人的責(zé)任。每個(gè)人都必須遵守交通規(guī)則。這里給大家分享一些關(guān)于知危險(xiǎn)會(huì)今天看了“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”交通安全意識秋季強(qiáng)化課,我更加懂得了遵守交通規(guī)則的重要性。
首先要安全等車,在等校車時(shí),要站在指定的安全區(qū),不能站在機(jī)動(dòng)車道上,以免影響交通,也不安全。接著校車來了后要文明上車,上車時(shí)等車輛停穩(wěn)再依次上車,按座位就坐,不可隨便亂上車或亂坐位置,不推前面的小朋友,要文明禮讓,坐好后要系上安全帶,以防緊急剎車時(shí)的碰撞。
其次,在車上不能嬉戲打鬧,要文明坐車,校車在行駛過程中,不要有任何高聲或破壞性行為,以免分散校車駕駛員的注意力。不在校車行駛過程中吃東西或喝飲料,避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道。