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主要工作及成績:
1、a+c群預(yù)防流腦接種。十一月份鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站對我校學(xué)生進行預(yù)防流腦接種,接種率達到98%以上(初期名同學(xué)因身體原因不能接種,都接種來)。在這次接種中表現(xiàn)最優(yōu)秀的班主任有方義柏、劉厚勇、李安學(xué)、萬文平、賀明俊,他們認真組織,認真宣傳,班上接種率達到百分之百。
2、對學(xué)生進行了一次法紀安全教育。我們以“期中總結(jié)暨家長會”為契機,邀請法制副校長賈警官為學(xué)生上了一堂生動有趣的法制安全教育課。全身通過經(jīng)講座,受到了腿伸的教育。同學(xué)們邊聽邊記筆記,決心在今后的學(xué)習(xí)生活中把這些知識運用好,遵紀守法、時時刻刻講安全,注意安全。
3、開展了一次安全員手超過比賽活動。同學(xué)們根據(jù)平時所學(xué)是我知道的安全知識,以及身邊的典型事例,為首要:素材,辦起了一份高質(zhì)量的手常昊,政教處評出了劉明輝等20名一等獎,舒暢等五名二等獎,多虧等10名三等獎。然后政教處用展板形式展出來取代,此次活動開展大大增強了學(xué)生的安全意識和行為意識。
4、舉行了一次“安全班會”優(yōu)質(zhì)課以賽,九個班主任全部參加聯(lián)賽,看誰的安全班會課上得好、自己設(shè)計一個安全主題。前項親自組織安全處、教處同志參加青馮克,李安學(xué)老師講的《安全從我做起》一課,被評為一等獎,賀明俊魚、萬文平、劉厚勇被評為二等獎,其余一個班主任為三等獎。此次活動開展進一步落實了安全農(nóng)作,也強化教師的安全意識和責(zé)任感。
存在著問題和下一步打算:
1、師生的安全意識還需進一步提高。
2、安全教育的需要安全社會的配合(如交通安全等等)
公司積極貫徹落實雙礦委發(fā)(2208)11號文件精神,從我單位工作實際出發(fā),以宣傳安全發(fā)展為指導(dǎo)原則,以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為方針,按照安全生產(chǎn)“隱患治理年”的總體部署,緊緊貼近我單位安全管理工作實際,組織開展了以下三項安全生產(chǎn)宣傳教育活動。
一、開展安全宣傳教育,提高職工安全防范意識。我公司召開了安全宣傳教育會,公司各科級單位負責(zé)人和重點崗位的職工參加了會議。會上首先傳達了安全生產(chǎn)宣傳教育“十個一”系列活動的通知精神,然后對我公司開展此項活動作了詳細周密的安排部署,通過宣傳教育使廣大干部職工提高了做好安全工作的認識,為開展好“十個一”活動打下了良好的基礎(chǔ)。
二、全面排查安全隱患,建設(shè)安全和諧工作環(huán)境。從5月12日開始,我單位安全隱患排查工作全面鋪展開來。實行了組長負責(zé)制度,各部門的副部長擔(dān)任隱患排查小組長,,帶領(lǐng)著由各科長為組員的隱患排查小組,進行了深入細致的排查工作。比如黨群工作部重點排查了公司機關(guān)的各項安全設(shè)施建設(shè)情況;辦公室主要對交通工具進行了全面的檢修;產(chǎn)品管理部對化驗室設(shè)備進行了維護保養(yǎng);收購經(jīng)銷部對各煤場的防火、防盜工作進行了認真的檢查;結(jié)算中心對計算機的網(wǎng)絡(luò)安全進行了排查等。通過細致的排查工作,共查出了安全隱患5處,并及時向公司領(lǐng)導(dǎo)進行了匯報。公司立即對這些存在隱患的單位進行了監(jiān)督整改,及時消滅了小隱患,避免將來出現(xiàn)大事故。目前我公司已經(jīng)將此次的排查工作列入了制度建設(shè)之中,在今后的工作中,排查小組不解散,隨時隨地地做好安全監(jiān)督工作,切實發(fā)揮出他們的作用。
三、舉辦安全知識競賽,營造學(xué)安全、促安全的良好氛圍。為了切實推進學(xué)安全、促安全的安全文化氛圍,我公司適時舉辦了一次安全知識競賽。首先是下發(fā)了安全知識競賽題,并結(jié)合我單位實際工作,增加了適合本單位職工應(yīng)該掌握的部分安全知識。要求各部門要把這些安全知識的內(nèi)容作為五級培訓(xùn)的必修課題來學(xué)習(xí),增強了全體職工學(xué)習(xí)的覆蓋面。通過半個月的學(xué)習(xí)后,公司舉辦了一次安全知識競賽,采取筆答的辦法進行,并選出了四名優(yōu)勝者,參加了集團公司舉辦的安全知識競賽。
一、精心組織,積極開展教育培訓(xùn)。
為保證教育培訓(xùn)效果,鎮(zhèn)安辦精心組織,連同市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)管部門、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等部門,對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的36家食品生產(chǎn)經(jīng)營單位負責(zé)人進行了集中教育培訓(xùn),教育培訓(xùn)率達到96%以上。
二、認真落實,突出教育培訓(xùn)成果。
組織學(xué)習(xí)國務(wù)院、省、市級部門關(guān)于食品安全的法律法規(guī),切實增強食品生產(chǎn)經(jīng)營單位人員食品安全意識,強化行業(yè)道德倫理,確保主體責(zé)任的全面落實。
1、有針對性的開展食品安全教育培訓(xùn),市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)管部門、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等部門積極配合,根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況對轄區(qū)內(nèi)的食品生產(chǎn)經(jīng)營單位進行有目的、有內(nèi)容的培訓(xùn)。
2、教育培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,認真?zhèn)鬟_黨和政府開展食品添加劑專項整治工作的決策部署和總體要求,大力宣傳食品安全法律法規(guī)和科普知識,不斷增強食品經(jīng)營單位人員的守法意識、誠信意識和從業(yè)素質(zhì)。通過廣播、標語、板報等多種方式,以會代訓(xùn),在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)轟轟烈烈的開展食品生產(chǎn)經(jīng)營單位人員集中教育培訓(xùn)工作。
三、明確責(zé)任,確保教育培訓(xùn)質(zhì)量。
一、開展了一次以“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”為主題班會,圍繞預(yù)防溺水、預(yù)防交通事故、避免擁擠踩踏、消防安全、防食物中毒、預(yù)防傳染病等為重點的主題班會,各班以不同的形式開展豐富多彩的教育活動,如觀看安全教育視頻、講安全故事、唱安全童謠、學(xué)生自我檢查等,通過這樣的主題班會,進一步加強了學(xué)生對安全的防范意識,提高了學(xué)生自救自護的能力。并要求學(xué)生準時收看安全教育特別節(jié)目:3月28日晚18:00——18:30湖南衛(wèi)視臺《新聞大求真》節(jié)目。
二、舉行一次安全應(yīng)急疏散演練活動。在沒有事前通知的情況下,各職責(zé)人員能迅速到位,各盡其責(zé),隨堂任課教師及時組織、疏導(dǎo),學(xué)生有序地從教學(xué)樓撤離至安全集結(jié)地,整個疏散演練僅用時2分21秒。
三、組織全校師生進行一次地毯式安全隱患排查活動。對學(xué)校教室、辦公室、圖書室、等重要設(shè)施進行全面細致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。
四、學(xué)校通過校園櫥窗、黑板報等為載體大力宣傳安全知識,提高學(xué)生的安全防范意識,
關(guān)鍵詞:幼兒園;安全教育;有效性
一、幼兒園安全教育現(xiàn)狀及必要性
1.幼兒園安全教育現(xiàn)狀
幼兒教育一直是教育的重點,很多家長對幼兒教育都十分注重,家長認為自己的孩子不能輸在起跑線上,家長為孩子報了各種早教班,但是幼兒安全教育在教育中的重視程度卻很低。家長為了不讓自己的孩子受傷,總是事事包辦,把孩子放在了一個與危險隔絕的環(huán)境中,但是,我們要意識到,孩子永遠是有長大的一天,總要自己面對這個社會,并且有時危險是出于幼兒自身的,我們不妨想一想是不是總是把幼兒保護起來,導(dǎo)致他們沒有安全意識呢?家長一方面希望幼兒處于安全的環(huán)境,一方面又疏忽幼兒的安全教育,因此,幼兒教師有必要加強幼兒安全意識的培養(yǎng)。
2.幼兒園安全教育必要性分析
幼兒安全是家長和園方最為關(guān)注的,切實有效的安全教育能夠讓幼兒處于相對安全的成長環(huán)境,通過幼兒安全教育可以提升幼兒的自我保護意識和是非判斷能力,不論是從自身保護意識出發(fā),還是從對社會危害的防范意識出發(fā),幼兒園安全教育在我們看來都是十分必要的。從幼兒自身出發(fā),如何讓自己處于一個相對安全的環(huán)境,面對社會未知的危害要有防范意識都是幼兒園教師應(yīng)當(dāng)在安全教育中提及和加入的教育內(nèi)容。幼兒安全意識缺乏也為幼兒教師敲響了警鐘,如果教師能夠?qū)⑷粘V谐霈F(xiàn)危險后的求救方式在安全教育中傳輸給幼兒,讓幼兒知道一些簡單的自救知識,那么這種悲劇發(fā)生的幾率就可能減少。因此,幼兒安全教育從幼兒步入幼兒園就開始進行了。
二、幼兒園安全教育有效性分析
1.在幼兒活動中滲透安全教育
幼兒教師應(yīng)當(dāng)將幼兒安全教育滲透于幼兒的日?;顒又?。幼兒主要通過深刻的活動記住事情,教師在安全教育時應(yīng)當(dāng)考慮到幼兒學(xué)習(xí)的有效性,通過幼兒活動融入安全教育能夠讓幼兒加深安全意識。例如,在課外活動時,教師可以將加強幼兒陌生人防范意識融入其中,教師可以通過《小紅帽與大灰狼》童話故事的話劇表演教育幼兒,教師組織幼兒進行排演,讓幼兒融入其中,不論是參演的幼兒還是觀看的幼兒都能產(chǎn)生興趣,之后進行總結(jié),教師可以問一問如果是自己,我們應(yīng)當(dāng)如何面對大灰狼呢,從而引出小朋友如果自己在路上遇見陌生人就應(yīng)當(dāng)想一想是不是“大灰狼”呢,從而教育幼兒提升防范陌生人的意識。
2.在幼兒實踐中滲透安全教育
教師應(yīng)當(dāng)將幼兒安全教育理論通過實踐落實,安全教育實踐應(yīng)當(dāng)在確保幼兒安全的情況下通過幼兒的不斷實踐進行教育。例如,在如何增加幼兒的自我保護意識教育時,可以采取應(yīng)急培訓(xùn)自我演練的方式,教師自己學(xué)習(xí)應(yīng)急培訓(xùn)之后將這些知識簡化,比如,自己受傷后如何包扎等,教師讓幼兒拿著繃帶自己演習(xí),增加幼兒的記憶和熟練程度,幼兒在自己操作的時候能夠?qū)⒔處熤v述的理論加以實踐,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。將理論知識運用到實踐中,能夠更好地進行安全教育,增加幼兒園安全教育的有效性。
3.借鑒優(yōu)秀教育模式取長補短
教師在進行安全教育時,可以借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀的教育模式。我們總是說國外教育有多好,那么就可以Y合自己實際情況將國外安全教育中值得學(xué)習(xí)的加入教育中。例如,國外教師和家長很早就放手讓幼兒自己完成一些事情,增強幼兒的獨立能力和生存能力,中國家長和社會在這一方面就可以借鑒這種教育思路,教師應(yīng)當(dāng)與家長建立溝通平臺,在家庭安全教育和學(xué)校安全教育中滲透進去。家長擔(dān)心幼兒安全問題,教師可以通過家長與幼兒定期園內(nèi)互動進行安全教育培訓(xùn),讓家長了解一些國外先進的教育模式,不能讓家長過度保護幼兒。
綜上所述,教師和家長都應(yīng)當(dāng)重視幼兒安全教育,在加強幼兒安全教育過程中應(yīng)當(dāng)采取理論與實踐相結(jié)合的方式,讓幼兒在生活中加深安全意識,結(jié)合國內(nèi)外先進的教育模式,開闊眼界,不斷學(xué)習(xí),加強教師自身專業(yè)素質(zhì)和教育水平。
參考文獻: