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少先隊(duì)論文范文第1篇

小學(xué)少先隊(duì)組織是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,少先隊(duì)活動是少先隊(duì)教育的基本途徑和方法,是少先隊(duì)教育的主要手段,是實(shí)施小學(xué)生思想道德教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要形式和第二課堂。目前農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)教育活動自身中存在著地位缺失、主體缺失、內(nèi)容缺失、形式缺失的問題,因而影響到小學(xué)少先隊(duì)活動開展的有效性。

一、當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)活動開展的現(xiàn)狀

當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步完善,大部分農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)組織建立健全了少先隊(duì)工作制度、輔導(dǎo)員目標(biāo)責(zé)任制、大(中)隊(duì)委員會工作制度等一系列規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)工作的制度化和規(guī)范化。在校內(nèi)陣地建設(shè)上,進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、活動室、中隊(duì)角等少先隊(duì)校內(nèi)陣地的建設(shè)。

其次,農(nóng)村少先隊(duì)活動日趨活躍,一些農(nóng)村少先隊(duì)特色活動較有成效。大部分學(xué)校都能夠利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展少先隊(duì)傳統(tǒng)活動。

二、農(nóng)村少先隊(duì)活動存在的問題

1、活動多且雜

隨著社會的發(fā)展,少先隊(duì)的活動也越來越多,大隊(duì)輔導(dǎo)員就像一個演員,既要扮演教師的角色,又要扮演各種活動的導(dǎo)演,而很多輔導(dǎo)員都是兼著主課的。這讓輔導(dǎo)員們感覺很忙,因而很多活動有這份心但沒這份力,致使很多活動沒有給隊(duì)員們帶來太多的樂趣,使活動成效大打折扣。

2、活動重心都在大隊(duì)活動上

現(xiàn)在很多農(nóng)村學(xué)校,中隊(duì)活動幾乎為零。對中隊(duì)輔導(dǎo)員而言,主要是缺少隊(duì)方面的知識,他們不知道怎么開展中隊(duì)活動,因而,他們把隊(duì)活動單位的重心都放在大隊(duì)活動上。致使一些活動開展不到位,活動成效不明顯。

3、活動內(nèi)容單一

學(xué)校組織時,方式比較呆板,既規(guī)定活動時間,又規(guī)定活動地點(diǎn),而且全校的師生必須參加。從活動內(nèi)容到形式讓學(xué)生們感覺很單一,沒有讓學(xué)生感覺到自己是活動的主人,導(dǎo)致了學(xué)生參與活動的積極性程度不同。

三、解決問題的策略

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度是農(nóng)村少先隊(duì)活動開展的有力保證

一項(xiàng)工作做得好與不好,取決于領(lǐng)導(dǎo)的重視程度。具體到少先隊(duì)工作來說,學(xué)校校長的態(tài)度決定著少先隊(duì)活動的開展。

比如在準(zhǔn)備首屆校園文化藝術(shù)節(jié)時,班主任的聲音很多:有人說這種活動不要搞了,太累人了;有人說學(xué)生的成績都提不上去了等等。校長耐心地聽了各方面的意見,他覺得:活動是孩子們彰顯生命力、感受幸福的舞臺。每個孩子都是獨(dú)特而優(yōu)秀的,而幸福感則是他們一種成功體驗(yàn)。

基于這種理念,班主任的聲音漸漸消失了,隊(duì)員們準(zhǔn)備活動的積極性和主動性慢慢提高了,少先隊(duì)開展活動也漸漸得到了中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持了。因此,要使少先隊(duì)活動開展有成效,有保證,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視。

2、提高輔導(dǎo)員的專業(yè)水平,是少先隊(duì)活動開展有效性的前提

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作中最為寶貴的人力資源,是學(xué)校開展德育工作,開展各項(xiàng)活動,確保隊(duì)員健康成長的重要力量,是加速實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。因此,優(yōu)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)技能水平已是當(dāng)務(wù)之急,刻不容緩。只有當(dāng)輔導(dǎo)員工作理念確立了,工作思路拓展了,工作內(nèi)容理解了,工作方法選擇了,專業(yè)素養(yǎng)建立了,才能正確理解少先隊(duì)活動開展的有效性。

3、體驗(yàn)農(nóng)村文化,為少先隊(duì)開展有效的活動提供教育資源

⑴利用優(yōu)勢,挖掘特色

①根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)情,以“啟明星”科技活動為載體,組織隊(duì)員們通過“看一看、聽一聽、試一試、說一說”等環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識,參與農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐活動。

建立農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐小基地:充分利用鄉(xiāng)村的農(nóng)場、林場、專業(yè)大戶的種養(yǎng)基地建立紅領(lǐng)巾實(shí)踐陣地。

開展農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐小活動:廣大隊(duì)員利用所學(xué)到的科技知識進(jìn)行“掌握一套務(wù)農(nóng)小本領(lǐng),組織一次農(nóng)技小講座,提出一個興農(nóng)小建議,宣傳一條致富小信息”實(shí)踐活動。

②開辟民間藝術(shù)小舞臺。針對我鎮(zhèn)民間藝術(shù)歷史悠久、題材廣泛、內(nèi)容豐富的特點(diǎn),少先隊(duì)組織結(jié)合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情,建立了紅領(lǐng)巾山歌隊(duì)、刺繡隊(duì)、編織隊(duì),利用“鄉(xiāng)村藝術(shù)節(jié)”、“農(nóng)民文藝匯演”開展豐富多彩的民間文化藝術(shù)活動,活躍了農(nóng)村少年兒童的文化生活,培養(yǎng)了少年兒童追求美,展示美,創(chuàng)造美的藝術(shù)才能。

⑵從“小”入手,以小見大

農(nóng)村少先隊(duì)特色活動要從“小”入手,以小見大。輔導(dǎo)員應(yīng)從日常生活中篩選出精華來作為少先隊(duì)活動的內(nèi)容,反復(fù)錘煉主題,使之切合現(xiàn)實(shí)。對隊(duì)員進(jìn)行深入地教育,必須把握活動的地方性,立意要高,角度要小,要細(xì)推敲,深挖掘。如:根據(jù)當(dāng)?shù)?/p>

端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,開展“走進(jìn)農(nóng)家學(xué)包粽子”、“有滋有味品嘗粽子”、“熱粽飄香話端陽”、“端陽節(jié)里思屈原”系列小活動,不僅使隊(duì)員學(xué)會了包粽子的技能,了解了端午節(jié)的來歷,而且把親情、鄉(xiāng)情、愛國情融為一體,在小活動里受到了愛國主義、集體主義和熱愛農(nóng)村的大教育。 4、在活動中體現(xiàn)隊(duì)員的自主性

輔導(dǎo)員在工作中,要注意角色的轉(zhuǎn)換,從說教者變?yōu)橐龑?dǎo)者,運(yùn)用各種活動形式,幫助學(xué)生通過自主實(shí)踐和理性思考,不斷提高素質(zhì),在活動中弘揚(yáng)主體性,學(xué)做小主人。

如我班上學(xué)期要開展一個“我是班級的一員”主題隊(duì)會活動,隊(duì)員們?nèi)翰呷毫?從設(shè)計隊(duì)活動的形式,表演的具體內(nèi)容,到自制活動用的用具,大家分工協(xié)作,幾個人一組分別排練各自的節(jié)目,在班隊(duì)活動課上預(yù)演,在幾個隊(duì)干部的帶動下,隊(duì)員們勁頭十足,信心十足,活動搞得有聲有色,贏得了觀摩活動的輔導(dǎo)員老師和家長們的一致好評。

少先隊(duì)論文范文第2篇

其中“一個主線”是指學(xué)校抓住“以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主線的思想教育，這條主線符合新時期的少先隊(duì)工作（包括學(xué)生德育工作）的規(guī)律，同時該校把此項(xiàng)工作抓得實(shí)在、出色。

“規(guī)范兩個動作”是指，該校的少先隊(duì)活動分為“規(guī)定動作”和“自選動作”：其中“規(guī)定動作”要求出新意，“自選動作”要求出特色，這也是該校少先隊(duì)工作的亮點(diǎn)之一。

1、規(guī)定動作：即學(xué)校少先隊(duì)常規(guī)工作，它要求各中隊(duì)按照少先隊(duì)工作日程安排，在少先隊(duì)總部的統(tǒng)一部署下，各中隊(duì)組織隊(duì)員開展相應(yīng)的（必須完成的）活動。

2、自選動作：是指輔導(dǎo)員老師在上級團(tuán)組織或教育行政主管部門的要求下根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際有選擇性的開展的主題教育活動。（或是組織學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，或是組織學(xué)生參加學(xué)校的特色教育活動如：少年軍校，學(xué)生打擊樂隊(duì)等）一般要求每學(xué)期有1---2個自選動作。

“打造兩個品牌”是指該校著力打造出的少年軍校和藝術(shù)教育的兩個品牌

“歷練三支隊(duì)伍”是指學(xué)校著力構(gòu)件的三支少先隊(duì)工作隊(duì)伍

（一）、努力構(gòu)建一支懂管、會管、善管的中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍

（二）、少先隊(duì)科研隊(duì)伍建設(shè)

該校有一支強(qiáng)大的科研隊(duì)伍，具統(tǒng)計共有22人次的有關(guān)少先隊(duì)工作的論文獲得區(qū)及區(qū)級以上的獎勵，其中省級論文獲獎的就有8人次獲得等級獎。該校少先隊(duì)研究課題《少年軍校與德育的整合模式研究》榮獲區(qū)教學(xué)研究成果一等獎，《少年軍校教育機(jī)制研究》被確立為市級研究課題。

少先隊(duì)論文范文第3篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體輔導(dǎo)員、老師們、少先隊(duì)員們：

你們好！

當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛、嬌艷的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！

在這陽光燦爛的日子，我們歡聚一堂，以熱烈、隆重的儀式慶祝節(jié)日。

值此歡慶之際，請允許我代表全體師生對親臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們的活動，感謝你們對下一代無微不至的關(guān)懷！

借此機(jī)會，我還要向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝！感謝你們?yōu)閷W(xué)校少先隊(duì)工作所做的一切！同時，向全體少先隊(duì)員致以節(jié)日的祝賀！

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開” 。用這句話來形容我校少先隊(duì)積極貫徹少代會精神，大力實(shí)施體驗(yàn)教育活動而呈現(xiàn)的一派生動活潑的局面，是再形象不過了。一年來，我鎮(zhèn)少兒工作者遵照黨的領(lǐng)導(dǎo)和上級各部門的指示，從學(xué)校、學(xué)生實(shí)際出發(fā)，勤奮學(xué)習(xí)，真抓實(shí)干，勇于探索，不斷創(chuàng)新。從課堂到課外，從校園到社區(qū)，從社區(qū)到社會，我鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動活躍起來，生動起來，精彩起來，繼承和發(fā)揚(yáng)了少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，有計劃有組織地開展了豐富多彩的體驗(yàn)教育活動，全面推進(jìn)少先隊(duì)員素質(zhì)教育，扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地完成了少先隊(duì)工作任務(wù)，使我們的少先隊(duì)事業(yè)躍上了新境界。

回顧總結(jié)，我想從以下三方面向大家匯報這一年來的工作收獲。

一、重視過程，淡化目標(biāo)

新時期的少年兒童思想道德教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)針對性和實(shí)效性，應(yīng)力求長時間的感化和追求細(xì)致的過程，因?yàn)榈赖虑楦泻土?xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功。我們認(rèn)真貫徹江總書記“以德治國”的重要思想，以“三個代表”為核心內(nèi)容，充分發(fā)揮少先隊(duì)的輻射及引導(dǎo)作用，組織開展多種形式的思想教育活動，促進(jìn)少先隊(duì)員的健康成長。

1、堅持每周一升國旗制度并做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。這學(xué)期從六年級開始進(jìn)行中隊(duì)值周工作，對校園內(nèi)外的不良現(xiàn)象給予及時制止，認(rèn)真履行禮儀崗職責(zé)。結(jié)合重大節(jié)日（如開學(xué)第一天、教師節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)等）大隊(duì)部送上醒目的祝詞，旨在營造一個溫馨和諧的校園氛圍。加強(qiáng)黑板報管理，宣傳少先隊(duì)主題活動，配合推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的正常開展，積極發(fā)揮宣傳和輿論導(dǎo)向作用，通過中隊(duì)黑板報評比，以規(guī)范、指導(dǎo)、提高中隊(duì)黑板報的質(zhì)量，真正成為學(xué)校校園文化建設(shè)的一道窗口。

本學(xué)期，我們積極參與“中國小公民道德建設(shè)計劃”，以“新世紀(jì)、新錢小、新少年”形象討論為依托，增設(shè)“雛鷹演練臺”，積極引導(dǎo)少先隊(duì)員爭做“五小”合格公民。長時間、規(guī)范化的管理，隊(duì)員們能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以“錢橋中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)”來嚴(yán)格要求自己。一年來，隊(duì)員們能自覺愛護(hù)校園一草一木，主動撿紙，好人好事屢見不鮮，加強(qiáng)了隊(duì)員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。為不斷引導(dǎo)隊(duì)員們在實(shí)踐體驗(yàn)中，把幸福感內(nèi)化為奮斗的理想和科學(xué)的信念，我們進(jìn)行“爭做合格小公民”兒歌、童謠比賽，設(shè)立宣傳崗，增訂“公民道德教育”讀本，真正把“體驗(yàn)”做為少先隊(duì)員們素質(zhì)發(fā)展的一個有效途徑。涌現(xiàn)了像周古弄小學(xué)杜志強(qiáng)同學(xué)一樣刻苦自強(qiáng)的好學(xué)生。

為加強(qiáng)隊(duì)員們的法制道德觀念，學(xué)校組織學(xué)生觀看法制音樂劇，開展現(xiàn)場教育活動，通過觀看，隊(duì)員們進(jìn)一步加強(qiáng)了知法、懂法、守法的重要性，把我校的普法教育落到實(shí)處。

隊(duì)員們能獨(dú)立開展有特色的雛鷹假日小隊(duì)活動，開學(xué)初，五（9）中隊(duì)楊萍等同學(xué)能結(jié)合“愛我家園”環(huán)保征文活動的有利時機(jī)開展撿拾廢電池的活動，倡議廣大居民愛護(hù)環(huán)境，從我做起。他們還撰寫了活動小結(jié)。3月5日前后，學(xué)校少先隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)再掀“學(xué)雷鋒見行動”的活動。三（9）中隊(duì)龔俊等七位同學(xué)主動到溪南村老年人活動室打掃衛(wèi)生，老人們還特地寫來了表揚(yáng)信。

二、重視體驗(yàn)，淡化說教

“體驗(yàn)”的“體”字就是一個“人”加一個“本”。它是說體驗(yàn)要“以人為本”， “一次體驗(yàn)勝過十次說教”。

我校正在轟轟烈烈進(jìn)行的“巧巧美食坊”，是在市區(qū)少工委的直接指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下成立的少先隊(duì)員自己的小事業(yè)，它設(shè)立規(guī)劃部、宣傳部、開發(fā)部、廚藝部、服務(wù)部和質(zhì)檢部六個部門。

“巧巧美食坊”通過張貼海報，吸引隊(duì)員參與美食坊的管理，競爭表決，自主選好學(xué)校美食坊主席及部門經(jīng)理，健全了紅領(lǐng)巾小事業(yè)組織機(jī)構(gòu)。

四月份，以“家庭情意美食”活動方案為依托，開展了校內(nèi)為主，校外為輔的兩個訓(xùn)練模塊，按計劃確立小課題，進(jìn)行美食操作體驗(yàn)，了解美食文化。通過寫體驗(yàn)日記，活動感想，辦好“美食坊”活動小報，隊(duì)員們對活動有了一個更新的認(rèn)識。

四月底、五月初，全校48個班級的同學(xué)都進(jìn)行了美食制作的現(xiàn)場比賽，完成相關(guān)美食的制作說明和反映活動成果的體驗(yàn)文章，課題論文近200篇。5月23日， “巧巧美食坊”正式開張營業(yè)，市區(qū)少工委的領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員老師親臨現(xiàn)場，觀摩指導(dǎo)，檢查工作，取得了滿意的效果。

三、重視真誠，淡化形式

在思想教育中，我們提倡學(xué)生發(fā)揮隊(duì)員的主體作用，老師作參謀，讓孩子們大膽說真話，說他們的心里話。從這一原則出發(fā)，結(jié)合全國少工委開展的“新世紀(jì)我能行——我有煩惱我來說”，積極引導(dǎo)隊(duì)員開展說真話，抒真情，表真意，煩惱征集活動；組織隊(duì)活動時也突出發(fā)揮孩子的表演能力。為了督促輔導(dǎo)員做好日常隊(duì)務(wù)管理工作，我們要求認(rèn)真填寫好“三薄一冊”，把日常檢查與期末考評相結(jié)合，組織隊(duì)干部對各中隊(duì)的隊(duì)務(wù)工作進(jìn)行打分評比，推出了一批優(yōu)秀中隊(duì)。為提高中隊(duì)主題活動的質(zhì)量和基層隊(duì)組織的活動能力，還要求各中隊(duì)在年級中開展主題觀摩活動，形成評比制度。

隨著少先隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，建好學(xué)校電視臺、新星隊(duì)報成了我校少先隊(duì)工作的一件大事。上學(xué)期，我們先在四~六年級學(xué)生中開展電視臺臺名、臺標(biāo)征集，再根據(jù)學(xué)生需求確定了電視臺欄目設(shè)置與播放時間；在年輕教師中間，選拔有這方面專長和愛好、有業(yè)務(wù)能力的老師來擔(dān)任主要編輯和演播組委會；扎實(shí)、規(guī)范管理模式，讓我們的新星電視臺成為了一個新的宣傳教育工具和學(xué)習(xí)陣地。負(fù)責(zé)電視臺的同志們，團(tuán)結(jié)一致、形成共識、互相配合，結(jié)合節(jié)日活動和學(xué)校工作開展各類宣傳直播。現(xiàn)在，新星電視臺還用上了英語節(jié)目，既創(chuàng)造鞏固英語的過程，也是突出學(xué)英語的重要，正努力把校園電視臺建設(shè)成為鍛煉學(xué)生社會實(shí)踐、創(chuàng)新能力的第二課堂。在第四屆校園電視研討會論文評比中，論文《學(xué)生的第二課堂——校園電視臺》獲無錫大市級二等獎。

為進(jìn)一步推進(jìn)我校少先隊(duì)工作的現(xiàn)代化進(jìn)程，我們發(fā)起并創(chuàng)辦了自己的隊(duì)報——《新星報》，每月上旬出版，參與反映“巧巧美食坊”活動的最新進(jìn)展，現(xiàn)已正式出版了第八期，得到了廣大老師、學(xué)生、家長的歡迎和認(rèn)可。我們將進(jìn)一步改進(jìn)和完善辦報質(zhì)量，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，克服困難還，糾正缺點(diǎn)。我們堅信：從無到有，從有到優(yōu)，這份紅領(lǐng)巾隊(duì)報會越辦越出色，在此感謝大家的關(guān)心和厚愛。

通過這一系列少先隊(duì)實(shí)踐活動，使我在少先隊(duì)這塊園地中學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，為今后更好地開展這方面的活動，打下了良好的基礎(chǔ)上。我撰寫論文《少先隊(duì)活動促進(jìn)學(xué)生道德判斷力的發(fā)展》在省少先隊(duì)年論文評比中獲二等獎，無錫大市特等獎，并在區(qū)第一屆思品研討會上交流。

這些成績離不開隊(duì)員們一點(diǎn)一滴的努力，更離不開全體輔導(dǎo)員老師的勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)合作，以及各級領(lǐng)導(dǎo)民主創(chuàng)新的工作思想的大力支持，在此，請允許我代表全體少先隊(duì)員們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師再次表示衷心的感謝！謝謝你們！

迎著和煦的春風(fēng)走來，踏著綿綿的春雨走來，一支健康向上的集體，隨朝陽升起，隨春天到來，這就是錢橋中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)，由48個中隊(duì)、2200多名少先隊(duì)員組成的一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。春風(fēng)喚醒了綠草，春雨催開了梨花，初展新翅的隊(duì)員們?nèi)绱汗庵械臐M樹梨花競相開放，怒放著讓人羨慕的異彩。但榮譽(yù)只屬于過去，在此，衷心希望我們的少先隊(duì)組織能夠更加茁壯地成長，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，愿我們的隊(duì)員們早日成為雄鷹，翱翔在無際的天宇。

少先隊(duì)論文范文第4篇

以黨的xx大精神和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，深入貫徹《****中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在校行政和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動為載體，有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作針對本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實(shí)開展文明禮儀行動、綠色上學(xué)行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動，使隊(duì)員在活動體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2.積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，規(guī)范隊(duì)室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來育人。

3.密切聯(lián)系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊(duì)活動項(xiàng)目，擴(kuò)大我校少先隊(duì)活動的運(yùn)作空間，有力促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面活躍。

4.輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“虞山文化”少先隊(duì)課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊(duì)科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。

5.做好各項(xiàng)活動的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽(yù)。

三、工作措施

(一)學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。

輔導(dǎo)員老師要在“xxxx”重要思想的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《若干意見》，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標(biāo)兵”等活動形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

2.繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員，培養(yǎng)他們誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識。

3.鞏固“手拉手”互助活動成果。本學(xué)期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學(xué)生的結(jié)對子工作和校內(nèi)的友誼中隊(duì)活動，還要積極響應(yīng)上級少工委發(fā)出的“伙伴計劃”行動，進(jìn)一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德。

4.推進(jìn)少先隊(duì)工作社會化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強(qiáng)與居委會、交警、關(guān)工委等有關(guān)部門、社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動形式，擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動的運(yùn)作空間，為少先隊(duì)員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

5.積極組織廣大少先隊(duì)員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進(jìn)愛國主義教育基地”等;教育隊(duì)員關(guān)注我市少工委開辦的少先隊(duì)工作網(wǎng)站;組織隊(duì)員到我市的紅領(lǐng)巾廣場開展少先隊(duì)活動。引導(dǎo)隊(duì)員快樂參與，健康成長。

(二)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。

加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

(1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識，對學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識教育，開展生動活潑的少先隊(duì)主題活動，認(rèn)真填寫好中隊(duì)日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進(jìn)和反饋工作。

(2)加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。建立隊(duì)長學(xué)校，設(shè)立大隊(duì)委每月例會制度，加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

(3)上好每周一次的班隊(duì)活動課?；顒討?yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行，開展隊(duì)活動應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。本學(xué)期五年級各中隊(duì)結(jié)合“構(gòu)建研究型專題網(wǎng)站”開展中隊(duì)展示活動。

(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)”等各項(xiàng)校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進(jìn)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要對“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

(1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

(2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊(duì)網(wǎng)頁，進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮它們的育人職能。

(3)加強(qiáng)學(xué)校鼓號隊(duì)的培訓(xùn)工作。利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號隊(duì)員，為少先隊(duì)活動作準(zhǔn)備。

(4)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)工作要落實(shí)四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。各中隊(duì)還要設(shè)有“文明公約”、中隊(duì)角、光榮簿等，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的形成。

(5)加強(qiáng)隊(duì)室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊(duì)委員每天值班制。本學(xué)期應(yīng)市少工委要求，隊(duì)室要有一套詳細(xì)的少先隊(duì)檔案，因此要在規(guī)范和細(xì)化上下功夫。

(三)深化中國少年雛鷹行動，推進(jìn)雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。

本學(xué)期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

大隊(duì)部將圍繞“禮儀”、“環(huán)保”、“藝術(shù)”各評比一次校級獎?wù)拢u比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動表現(xiàn)。

2.各中隊(duì)的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當(dāng)增減。

3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊(duì)要發(fā)揮獎?wù)碌哪繕?biāo)激勵作用，鼓勵隊(duì)員通過爭戴獎?wù)?，提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

4.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動。輔導(dǎo)員老師要對活動進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使之成為實(shí)踐體驗(yàn)、爭獲獎?wù)碌闹匾嚨亍?/p>

(四)開展少先隊(duì)教育科研，提升輔導(dǎo)員文化素養(yǎng)。

繼續(xù)開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊(duì)教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學(xué)期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。

2.學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，邀請少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導(dǎo)員》、《江蘇少先隊(duì)》等網(wǎng)站，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)專業(yè)理論，提升輔導(dǎo)員老師的文化和理論素養(yǎng)。

3.參加江蘇省少先隊(duì)文化專業(yè)委員會的工作和活動，認(rèn)真完成《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》指導(dǎo)手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。

四、具體工作安排

二、三月份

主題教育：文明禮儀教育

總結(jié)寒假工作，制定大、中隊(duì)工作計劃。

2.各中隊(duì)布置教室，大隊(duì)部布置宣傳櫥窗。

3.培訓(xùn)校園紅領(lǐng)巾崗位并開始正常工作。

4.評比表彰優(yōu)秀“雛鷹假日小隊(duì)”、“童謠”和“征文”等，并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關(guān)競賽。

5.大隊(duì)部組織舉行中隊(duì)干部、小輔導(dǎo)員的“隊(duì)長學(xué)校”。

6.學(xué)校鼓號隊(duì)開始進(jìn)行換屆訓(xùn)練。

7.結(jié)合本月紀(jì)念日，開展“學(xué)雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項(xiàng)少先隊(duì)活動。

節(jié)日小貼士： 3月3日，全國愛耳日;3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日;3月8日，國際婦女節(jié);3月12日，植樹節(jié);3月15日，國際消費(fèi)者權(quán)益日;3月22日，世界水日;3月28日，中小學(xué)生安全教育日。

四月份

主題教育：環(huán)保教育

開展“環(huán)保教育月”系列活動，啟動“綠色上學(xué)行動”。

2.組織一年級和五年級隊(duì)員祭掃革命烈士墓。

3.組織社會實(shí)踐活動：春游等。

4.在紅領(lǐng)巾廣場舉行“愛鳥護(hù)鳥”宣傳。

5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊(duì)活動。

節(jié)日小貼士：4月5日，清明節(jié);4月7日，世界衛(wèi)生日;4月22日，世界地球日;4月24日-4月30日，全國愛鳥周。

五月份

主題教育：“文化與藝術(shù)”風(fēng)采展示

利用“五.一”節(jié)開展雛鷹假日小隊(duì)活動。

2.組織校“紅十字會員”參加紀(jì)念活動。

3.舉辦第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

4.少先隊(duì)課題“虞山文化”進(jìn)行中期評估。

5.輔導(dǎo)員參加“少先隊(duì)文化建設(shè)與發(fā)展”小論文競賽。

6.結(jié)合本月紀(jì)念日，開展“勞動最光榮”、“關(guān)愛殘疾人”等各項(xiàng)少先隊(duì)活動。

節(jié)日小貼士：5月1日，國際勞動節(jié);5月8日，世界紅十字日; 5月15日，全國助殘日;5月31日，世界無煙日。

六月份

主題教育：關(guān)注全國少代會

第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。

2.第五次全國少代會紅領(lǐng)巾提案征集活動。

3.五年級“構(gòu)建研究型專題網(wǎng)站”中隊(duì)展示活動。

4.各項(xiàng)評優(yōu)總結(jié)工作：校級雛鷹獎?wù)?、?yōu)秀雛鷹中隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)干部等。

5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。

少先隊(duì)論文范文第5篇

做一片綠葉增一份新綠——“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”先進(jìn)事跡1999年8月，從本溪師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)的我踏上了溪湖區(qū)彩建小學(xué)的講臺。沒想到，剛剛走上工作崗位幾個月的我，因工作需要擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我的擔(dān)子重了，任務(wù)多了，可我告訴自己：我年輕，缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)，所以我要虛心學(xué)習(xí)；但正因?yàn)槲夷贻p，有活力，所以我有工作的熱情，我相信我能做得更好！幾年來，我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。同志們都說：“走近趙雪，你就能感覺到她身上蓬勃的朝氣。她像孩子般的熱情、開朗。”而我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。一、拼搏在閃光的事業(yè)中

自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。20__年6月，我對全校的特困學(xué)生進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查，特困學(xué)生的家庭境況使我的心靈受到了極大的震動。我馬上啟動了彩建小學(xué)“愛心助學(xué)”活動。通過全校黨團(tuán)員捐款建立了“愛心助學(xué)基金”，對學(xué)校特困學(xué)生進(jìn)行資助，并將此項(xiàng)活動規(guī)范化、長期化。20__年4月，我爭取學(xué)校的支持，積極與本溪武警三中隊(duì)聯(lián)系，雙方共同開展了“讓英雄走入心中做世紀(jì)堅強(qiáng)少年”活動，以創(chuàng)建彩建小學(xué)“學(xué)軍基地”為契機(jī)，積極籌集外部支援資助我校特困學(xué)生。本次活動我校特困學(xué)生得到武警三中隊(duì)、本溪市電信局、本溪市檔案局三家單位資助，共計2600余元。我們還號召全體少先隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓：以英雄為榜樣，堅強(qiáng)面對困難。這些活動，以對少年兒童進(jìn)行道德體驗(yàn)教育為主線，具有很強(qiáng)的針對性和教育性。通過活動，為同學(xué)們提供了充分的體驗(yàn)生活的舞臺，使同學(xué)們充分地體驗(yàn)了生活，開拓了視野，鍛煉了能力，也對同學(xué)們進(jìn)行了充分的思想道德教育。真正拉開了彩建小學(xué)少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動的帷幕。作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多采的活動、的愛國主義教育系列活動、的養(yǎng)成教育系列活動、活動、法制教育系列活動、的“誠信文明主題曲”系列活動等。其中"誠信文明主題曲"活動已成為彩建小學(xué)校少先大隊(duì)特色活動之一，這是我校圍繞“誠信”主題開展的具有規(guī)范性、目的性、實(shí)用性的系列活動，這些活動相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成了一個相對完整的誠信教育體系。兩年以來，以“誠信文明進(jìn)行曲”為主題的“誠信名言好句寶庫”、“挑戰(zhàn)不誠信不文明倡議”、“友情勸誡”、“禮儀美容院”、“誠信論壇”、“誠信報”、“新道德少年秀”等十二項(xiàng)系列活動，讓隊(duì)員們在不留痕跡的教育氛圍中，產(chǎn)生了心靈感悟，將說教與灌輸變成了心靈的溝通與情感的交流；枯燥的道德要求，變成了無形的滲透和正向的激勵。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動中，隊(duì)員們的誠信品質(zhì)得到了升華。同時也將彩建小學(xué)體驗(yàn)教育活動推向了?！≡陂_展各項(xiàng)活動的同時，我還注重加大宣傳工作的力度，二0__年至今所組織開展的活動，在《本溪晚報》（一次）、本溪電視臺《大視野》、《本溪新聞》欄目中均有專題報導(dǎo)（四次），為彩建小學(xué)在社會上樹立良好形象打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，還受到學(xué)生、家長、教師和社會各界的一致贊譽(yù)和諸多好評……但最令我欣慰的是：彩建小學(xué)的孩子們健康地長大了！二、學(xué)習(xí)——實(shí)踐——探索

四年多的輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合彩建小學(xué)實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成彩建小學(xué)少先隊(duì)活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為彩建小學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。我并沒有因此而滿足，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做"活動型"，更要成為"理論型"、"經(jīng)驗(yàn)型"的輔導(dǎo)員。為此，我虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn)，捕捉時代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。根據(jù)幾年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我撰寫的論文《小學(xué)作文教學(xué)是道德教育的重要課堂》被遼寧省教育學(xué)會小學(xué)德育專業(yè)委員會評為一等優(yōu)秀論文，并被邀請參加遼寧省小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀、問題及對策研究課題階段研討會；撰寫的《德育育新人教育形式多》獲中華教育藝術(shù)研究會論文評比二等獎；《德育手段，教育成功的秘訣—淺談批評藝術(shù)》被評為二0__年度本溪市德育優(yōu)秀論文，等等。

我知道：面對新的起點(diǎn)，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺階。我堅信：還有更廣闊的天地等待我去開拓。這就是我，一位在少先隊(duì)組織中活躍、的輔導(dǎo)員。三、用心育桃李、傾心奉真情我愛教育事業(yè)，我愛少年兒童，我更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。20__年10月，我患了急性腎炎，而此時，本溪市德育部正在對全市誠信教育工作進(jìn)行檢查， 校長說：“趙老師，我給你找位老師，你把工作交待一下，就安心地養(yǎng)病去吧?！钡艺f：“現(xiàn)在學(xué)校人手如此緊張，哪能抽得出人來呢，抽出來的人又怎么能把工作匯報得清楚呢？”就這樣，我主動地放棄了病假，專心地迎接市德育部的檢查，我們開展的“誠信文明主題曲”活動受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。幾年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。