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      水產(chǎn)養(yǎng)殖方案

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      水產(chǎn)養(yǎng)殖方案

      水產(chǎn)養(yǎng)殖方案范文第1篇

      全面貫徹執(zhí)行《漁業(yè)法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《獸藥管理條例》、《飼料和飼料添加劑管理條例》、《農(nóng)藥管理條例》、《水產(chǎn)養(yǎng)殖質(zhì)量安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)和規(guī)章有關規(guī)定,深入開展水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品生產(chǎn)、進口、經(jīng)營和使用等環(huán)節(jié)的綜合整治,重點整治查處故意以所謂“非藥品”、“動保產(chǎn)品”和“水質(zhì)改良劑”、“底質(zhì)改良劑”、“微生態(tài)制劑”(以下簡稱“XX劑”)等名義生產(chǎn)、經(jīng)營和使用假獸藥,逃避獸藥監(jiān)管的違法行為,壓實企業(yè)主體責任和部門監(jiān)管責任,進一步規(guī)范我縣水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用行為,著力消除養(yǎng)殖產(chǎn)品質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境風險隱患,提升水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品監(jiān)管能力,實現(xiàn)水產(chǎn)養(yǎng)殖綠色健康高質(zhì)高效發(fā)展。

      二、重點任務

      (一)全面開展普法宣傳教育

      各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分利用告知書、明白紙、信息網(wǎng)絡等形式向水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品的生產(chǎn)、進口、經(jīng)營和使用主體開展《漁業(yè)法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《獸藥管理條例》、《飼料和飼料添加劑管理條例》、《農(nóng)藥管理條例》、《水產(chǎn)養(yǎng)殖質(zhì)量安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)和規(guī)章普法宣傳,廣泛宣傳告知加強水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品監(jiān)管及整治行動要求。重點宣講依照《獸藥管理條例》第七十二條規(guī)定用于預防、治療、診斷水產(chǎn)養(yǎng)殖動物疾病或者有目的地調(diào)節(jié)水產(chǎn)養(yǎng)殖動物生理機能的物質(zhì),無論冠以“XX劑”名號,均應按照獸藥進行監(jiān)督管理。教育引導相關責任主體依法依規(guī)進行水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品的生產(chǎn)、進口、經(jīng)營和使用活動,按照獸藥、飼料和飼料添加劑管理的水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品,均應依法取得相應生產(chǎn)許可證和產(chǎn)品批準文號,方可生產(chǎn)、經(jīng)營和使用。

      (二)強化水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品生產(chǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管

      定期對轄區(qū)內(nèi)水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品生產(chǎn)企業(yè)開展現(xiàn)場監(jiān)督檢查,縣級管理部門每個季度檢查一次,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個月對轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)監(jiān)督檢查一次。重點檢查企業(yè)是否嚴格執(zhí)行《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》和《獸藥生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》,是否存在超許可范圍和生產(chǎn)“XX劑”等產(chǎn)品情況。對存在生產(chǎn)非法添加國家禁止使用的藥品和其它化合物的水產(chǎn)養(yǎng)殖用獸藥,存在生產(chǎn)擅自改變組方的水產(chǎn)養(yǎng)殖用獸藥,生產(chǎn)假、劣水產(chǎn)養(yǎng)殖用獸藥,存在未經(jīng)審查批準水產(chǎn)養(yǎng)殖用獸藥廣告,飼料和飼料添加劑生產(chǎn)過程中使用的原料不符合規(guī)定、產(chǎn)品有預防或者治療動物疾病作用的說明或者宣傳等情況應當依法嚴肅處理。

      (三)加大對水產(chǎn)養(yǎng)殖投入品經(jīng)營環(huán)節(jié)監(jiān)督檢查

      全面檢查轄區(qū)內(nèi)相關經(jīng)營企業(yè),重點檢查獸藥經(jīng)營企業(yè)是否嚴格執(zhí)行《獸藥經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》,清查假、劣水產(chǎn)養(yǎng)殖用獸藥、未附具二維碼標識的獸藥、以及未取得許可證明文件的水產(chǎn)養(yǎng)殖用飼料和飼料添加劑,重點是所謂“非藥品”、“動保產(chǎn)品”和“XX劑”等產(chǎn)品、獸藥產(chǎn)品標簽中含有國家禁止使用的藥品和其它化合物、飼料和飼料添加劑產(chǎn)品標簽中有預防或者治療動物疾病作用的說明或者宣傳的產(chǎn)品。

      (四)規(guī)范水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品使用行為

      縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局所屬業(yè)務股室和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)農(nóng)業(yè)服務中心要加強對水產(chǎn)養(yǎng)殖投入品使用環(huán)節(jié)的監(jiān)管和指導,積極開展農(nóng)業(yè)農(nóng)村部下發(fā)的“水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品白名單”和“水產(chǎn)用藥明白紙”宣傳和培訓,普及規(guī)范用藥法律知識,科學指導養(yǎng)殖戶選購和使用水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品,合理用藥,嚴格執(zhí)行獸藥休藥期規(guī)定。開展投入品使用專項檢查行動,重點檢查水產(chǎn)養(yǎng)殖戶購買和使用“白名單”以外的投入品,購買和使用禁用藥品及其他化合物、停用獸藥、人用藥、原料藥、農(nóng)藥和未賦獸藥二維碼的獸藥,禁用的、無產(chǎn)品標簽、生產(chǎn)許可證、質(zhì)量標準、質(zhì)量檢驗合格證等信息的飼料和飼料添加劑,不嚴格執(zhí)行休藥期等違法違規(guī)行為。加大對養(yǎng)殖生產(chǎn)者未按照農(nóng)業(yè)農(nóng)村部公告第307號規(guī)定自行配制飼料,使用過期產(chǎn)品、來路不明的產(chǎn)品,未建立養(yǎng)殖生產(chǎn)記錄、未規(guī)范處置藥品和飼料包裝廢棄物的檢查和處置力度。

      (五)加大相關違法行為打擊查處力度

      飼料獸藥管理部門、農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法機構要依法、依規(guī),加大對生產(chǎn)、進口、經(jīng)營和使用假劣水產(chǎn)養(yǎng)殖用獸藥,以及未取得許可證明文件的水產(chǎn)養(yǎng)殖用飼料、飼料添加劑,使用禁用藥品及其他化合物、停用獸藥、人用藥、原料藥和農(nóng)藥等違法行為執(zhí)法查處,重點查處故意以所謂“XX劑”等名義生產(chǎn)、經(jīng)營和使用假獸藥,逃避獸藥監(jiān)管的違法行為。涉嫌違法犯罪的,依法移送司法機關處理。在生產(chǎn)環(huán)節(jié),依據(jù)《獸藥管理條例》和《飼料和飼料添加劑管理條例》,以落實獸藥GMP管理制度和從重處罰規(guī)定為重點,嚴厲打擊在非GMP車間生產(chǎn)、非法添加禁用獸藥、非法添加標準成分外物質(zhì)、未經(jīng)過審批生產(chǎn)水產(chǎn)養(yǎng)殖用獸藥等行為。在經(jīng)營環(huán)節(jié),以落實獸藥GSP和獸用處方藥管理制度為重點,嚴厲打擊銷售非法和假劣水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品的行為,并追根溯源。在使用環(huán)節(jié),嚴厲打擊使用禁用藥品及其他化合物、停用獸藥、假劣獸藥、人用藥、原料藥、農(nóng)藥和未賦獸藥二維碼的獸藥,禁用的、無產(chǎn)品標簽等信息的飼料和飼料添加劑等違法行為。加大對生產(chǎn)銷售假劣獸藥企業(yè)和地下“黑窩點”的排查力度,依法堅決搗毀制假售假窩點。嚴肅查處各環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的假獸藥、未取得獸藥產(chǎn)品批準文號的假獸藥、標簽說明書夸大適應癥或功能主治的假獸藥、監(jiān)督抽檢回函不確認的涉嫌假獸藥、監(jiān)督抽檢不合格的獸藥。

      三、時間安排

      (一)宣傳發(fā)動階段(2021年4月-2021年6月)

      通過各種宣傳方式,告知水產(chǎn)養(yǎng)殖投入品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位和社會公眾專項整治行動內(nèi)容。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要對所轄區(qū)域存在的問題進行摸底排查,制定專項整治行動方案,細化工作措施。督促各水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品生產(chǎn)、經(jīng)營和使用單位自查自糾,對照行動方案,清理存在的問題和風險點,自我整改規(guī)范。

      (二)全面整治階段(2021年7月-2022年12月)

      結合專項整治要求,根據(jù)法定職責針對重點區(qū)域、重點產(chǎn)品和重點對象,落實主要任務,深入開展專項整治行動。要集中時間、集中力量對水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用環(huán)節(jié)進行拉網(wǎng)式檢查,集中查處生產(chǎn)、進口、經(jīng)營和使用假、劣水產(chǎn)養(yǎng)殖用獸藥、飼料和飼料添加劑等違法行為。

      (三)鞏固提升階段(2023年1月-2023年12月)

      深入開展專項整治“回頭看”工作,系統(tǒng)梳理專項整治工作取得的進展和成效,客觀分析存在的問題,研究提出下一步治理工作重點。總結治理工作中的好經(jīng)驗、好做法,積極探索行之有效的監(jiān)管制度,著力構建長效機制,切實提高水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品監(jiān)管能力和水平。

      四、相關要求

      (一)加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要從保障食品安全和推動生態(tài)文明建設的高度,既要深刻認識開展水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品專項整治行動的重大意義,又要清醒認識水產(chǎn)養(yǎng)殖用投入品整治的嚴峻性復雜性,以高度的責任感和使命感精心組織,建立工作機制,細化工作措施,及時研究解決治理工作中的重大舉措和重大問題,狠抓落實,確保整治工作取得實效。

      水產(chǎn)養(yǎng)殖方案范文第2篇

      1水產(chǎn)養(yǎng)殖基本情況

      1·1養(yǎng)殖方式

      柳江縣水產(chǎn)養(yǎng)殖面積1822hm2,其中水庫大水面養(yǎng)殖占69·48%,主要施有機肥養(yǎng)殖,普遍存在水體富營養(yǎng)化情況,易造成污染;池塘養(yǎng)殖占28·16%,主要以施肥兼投餌養(yǎng)殖,普遍存在設施簡陋、池塘老化、養(yǎng)殖技術薄弱等情況,不利于節(jié)能減排;另外,網(wǎng)箱養(yǎng)殖約4×104m2,分布全縣各中小河流中,以投餌養(yǎng)殖為主,存在問題:一是養(yǎng)殖區(qū)域網(wǎng)箱較為集中、密集,不利于水體自凈;二是部分網(wǎng)箱養(yǎng)殖區(qū)域受生活、工業(yè)污水影響,生產(chǎn)效率低下。

      1·2水產(chǎn)品產(chǎn)量

      近年來,柳江縣水產(chǎn)品產(chǎn)量年均以7%以上速度增長,2007年產(chǎn)量突破萬噸,達11102,t其中水庫、池塘、網(wǎng)箱產(chǎn)量分別占33·47%、40·95%、21·62%,但產(chǎn)品仍以鰱、鳙、鯪等低效益品種占較大部分,結構不盡合理。另外,標準化、生態(tài)化養(yǎng)殖產(chǎn)品產(chǎn)量比例小,僅為7%,有待進一步提高。

      1·3生產(chǎn)管理

      柳江縣水產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)營以戶為主,規(guī)模小、經(jīng)營分散,生產(chǎn)者多以傳統(tǒng)漁業(yè)經(jīng)驗和思維組織生產(chǎn),從業(yè)觀念陳舊,加之養(yǎng)殖技術水平不高,過分追求產(chǎn)量效益,生產(chǎn)管理模式粗放。

      2水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)節(jié)能減排問題特點

      2·1浪費現(xiàn)象普遍

      首先,生產(chǎn)以戶經(jīng)營為主,其自主計劃,自營生產(chǎn),普遍存在節(jié)約意識不強、技術水平不高、管理不到位等問題,生產(chǎn)資源浪費現(xiàn)象普遍。主要表現(xiàn)在:一、用水:即求產(chǎn)量,增密度,盲目用水;二、飼料:即飼料在運輸、存放、投喂過程中,因意識、管理及投飼方法等問題造成損失浪費;三、用藥:如未能對癥下藥,或盲目、濫用,或加大用藥劑量,結果不光造成藥物浪費,還會帶來其它負面影響;四、設施、設備等跑、冒、滴、漏現(xiàn)象造成水、電、油等生產(chǎn)資料的浪費。其次,不法商販受利益驅(qū)動,出售假冒偽劣飼料、漁藥、種苗等生產(chǎn)資料,直接或間接造成水產(chǎn)生產(chǎn)資料的浪費損失,如漁藥、飼料、種質(zhì)質(zhì)量低劣,魚類極易得病或生長緩慢,結果既增加用藥量又提高飼料系數(shù)。

      2·2排放日益增加

      主要是水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)迅速發(fā)展,大投入導致大排放。如:柳江縣養(yǎng)殖產(chǎn)量2007年比2006年增長820,t若糞肥系數(shù)為15,則2007年比2006年需多施12300t糞肥;若飼料系數(shù)為1·5,得多投1230t飼料。可想而知,包括藥品等其它投入品在內(nèi),大量的投入加大了污染物的排放量。另外,其他層次原因有:一、減排意識淡薄:譬如,忽視環(huán)保,施未經(jīng)發(fā)酵、腐熟糞肥,加大用藥劑量或使用高毒藥物等;二、受技術水平限制:如投飼技術不合理或用藥技術缺乏,導致大量飼料或大劑量、高毒性藥物投入水體造成污染等;三、養(yǎng)殖條件惡化:如生活、工業(yè)污水污染,池塘老化,設施簡陋等問題惡化養(yǎng)殖條件,導致惡性循環(huán),加大污染物排放量。

      2·3節(jié)能減排意識淡薄

      主要是水產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)營以戶為主,規(guī)模小、經(jīng)營分散。生產(chǎn)者自主計劃,自營生產(chǎn),往往觀念落后,傳統(tǒng)的養(yǎng)殖模式根深蒂固;其次,生產(chǎn)者文化水平不高,信息不靈,對新鮮事物感知不強,節(jié)能減排意識有待提高。

      3節(jié)能減排應對措施

      針對柳江縣水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)基本情況及存在問題,本文提出以下幾點應對措施:

      3·1加強養(yǎng)殖水域灘涂規(guī)劃工作

      科學合理地確定養(yǎng)殖區(qū)域、發(fā)展規(guī)模、生產(chǎn)布局和養(yǎng)殖容量,引導養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展。

      3·2搞好水產(chǎn)養(yǎng)殖污染源普查

      充分了解各養(yǎng)殖單位與環(huán)境有關的基本信息,建立健全各類重點污染源檔案和污染源信息數(shù)據(jù),為制定節(jié)能減排相關政策提供依據(jù)。

      3·3加強各養(yǎng)殖單位相關證件管理

      重點要抓好《水產(chǎn)養(yǎng)殖使用證》、《水產(chǎn)苗種生產(chǎn)許可證》等證件核發(fā)工作,使之與節(jié)能減排工作掛鉤。要求養(yǎng)殖場所必須符合區(qū)域布局規(guī)劃;投入品,即投餌、施肥、用藥必須合理;養(yǎng)殖設施如增氧、排水、供熱、供電設施必須符合節(jié)能減排要求等等。對于不符合節(jié)能減排條件的限期整改,整改后仍不符合條件的不予核發(fā)相關證件。

      3·4加強水產(chǎn)養(yǎng)殖技術服務工作

      一是加強推廣資源循環(huán)、生態(tài)綜合養(yǎng)殖先進技術。如近年來柳江縣實施的“草-牛-沼-魚-蔗”、“豬-沼-果-魚-燈”的生態(tài)養(yǎng)殖模式,均產(chǎn)生了較好的社會效益、生態(tài)效益、經(jīng)濟效益;二是加強項目實施,搞好科技示范;三是加強科技培訓,提高養(yǎng)殖者素質(zhì);四是搞好魚病測報等工作。

      3·5加強執(zhí)法力度

      首先要加強漁業(yè)污染整治力度,維護正常的漁業(yè)生產(chǎn)秩序;其次,加強水產(chǎn)飼料、漁藥、種苗市場整治力度,杜絕假冒偽劣產(chǎn)品坑漁害農(nóng)現(xiàn)象發(fā)生。

      3·6加強宣傳、提高節(jié)能減排意識一要提高養(yǎng)殖者的長效節(jié)能意識,使之將生產(chǎn)節(jié)約與生活節(jié)約相結合,倡導節(jié)約風尚。二要提高養(yǎng)殖者的節(jié)能減排知識,使之自查自檢,發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正和整改。

      水產(chǎn)養(yǎng)殖方案范文第3篇

      【關鍵詞】春季;水產(chǎn)養(yǎng)殖

      人都說,一年之計在于春。春季是萬物復蘇的季節(jié),不管是陸地生態(tài)系統(tǒng)中的生物,還是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生物,在春季都會開始大量繁殖和生長。水產(chǎn)養(yǎng)殖作為支撐我國國民經(jīng)濟持續(xù)增長的一股重要力量,它的產(chǎn)量及其在水產(chǎn)業(yè)中所占據(jù)的比重正在逐日遞增。對于水產(chǎn)養(yǎng)殖來說,水產(chǎn)資源想要增值就必須先增產(chǎn),而實現(xiàn)水產(chǎn)資源增產(chǎn)的一個重要手段便是做好春季水產(chǎn)養(yǎng)殖工作。

      1.春季水產(chǎn)養(yǎng)殖的關鍵環(huán)節(jié)

      1.1抓好池塘消毒工作

      春季是水產(chǎn)養(yǎng)殖工作的最佳時期,同時也是水產(chǎn)養(yǎng)殖過程中一個必不可少的環(huán)節(jié)。就我國的水產(chǎn)養(yǎng)殖來說,水生動植物下苗下種的時間大多是在春季,并且在下種之前,一般都要對池塘進行專業(yè)的、徹底的消毒,其原因是為了保持池塘的清潔無污染,防止池塘中的有害病菌、寄生蟲等對下種的魚苗、蝦苗造成危害。一般情況下,池塘消毒所采用的材料多為生石灰,它可以徹底清除和殺滅池塘中的有害病原菌,并且改良池塘環(huán)境,為魚蝦的生長提供有利條件。

      在采用生石灰對池塘進行消毒時,有兩種方法可選用:一是生石灰干洗清塘,用法是抽干池塘里的水,然后在池塘底部四處挖設數(shù)個小坑,最后將生石灰倒進小坑中,并攪拌成糊,向四周均勻噴灑;二是生石灰?guī)逄粒唧w做法是將池塘內(nèi)池水保持1米神,然后將攪拌成漿狀的生石灰直接潑灑在池塘里。

      1.2制訂合理放養(yǎng)方案

      在放養(yǎng)苗種之前,需要制定科學、合理的放養(yǎng)方案。方案制定時,應該重點考慮放養(yǎng)魚種的大小、數(shù)量以及搭配關系,在考慮這些因素時要結合池塘的容量和實際的管理水平、苗種的喂養(yǎng)方式、商品魚的要求規(guī)格等。具體為:苗種放養(yǎng)時,要注意種類的搭配,比如當主養(yǎng)的魚類是吃食性魚類時,那么池塘中就必須要搭配花鰱魚和白鰱魚,以便調(diào)控、改良池塘水質(zhì)。如果主養(yǎng)的是青魚,那么就要注意少放一些鯉魚,防止兩者出現(xiàn)搶食情況。另外,苗種放養(yǎng)時,同一批次苗種的放養(yǎng)數(shù)量要盡量保持一致,注意放養(yǎng)的密度。特別要強調(diào)的是,苗種的放養(yǎng)必須要嚴格把好質(zhì)量關,要放養(yǎng)良性的、體質(zhì)健壯、沒有病害且生長快速的苗種。

      2.放養(yǎng)苗種的注意事項

      2.1漁業(yè)苗種的運輸

      漁業(yè)苗種的運輸與樹種運輸不同,漁業(yè)苗種的運輸需要保證運輸?shù)陌踩透咝?,避免苗種在運輸過程中大量死亡。苗種運輸之前,應該制定一套詳細的運輸方案和運輸計劃,并隨車攜帶裝卸、起運以及消毒工具和藥物,注重運輸?shù)母咝?,最大限度的提高苗種的運輸成活率。

      2.2放養(yǎng)前準備工作

      魚苗下塘前應先檢查清塘后藥效是否已過,早春水溫低、毒性消失慢,應提前取水放實驗魚測試。

      2.3注意溫差

      下塘時注意裝魚苗容器的水與池塘水溫差不要過大,避免產(chǎn)生應激反應,特別是小規(guī)格魚苗,容易造成死亡。

      2.4消毒

      早春溫度低,魚苗在起運、裝卸中難免有創(chuàng)傷,如不及時消毒容易得霉病。消毒時要注意3點:①藥物要現(xiàn)配現(xiàn)用;②藥物劑量要準確,避免藥量不足或用藥過量;③浸洗時間要適當,發(fā)現(xiàn)魚種有忍耐不住現(xiàn)象時,應立即加水或放入塘內(nèi)。

      3.春季魚病防治技術

      春季水溫開始回升,各種生物致病因子如細菌、寄生蟲孢子、孢囊處于發(fā)育早期,對藥物最敏感,此時用藥可保證藥物達到最好的療效。同時,在春季魚種、成魚經(jīng)過越冬期,體質(zhì)較弱,對致病因子抵抗力相對較差,因此,積極做好春季魚病預防工作,可以減少魚病的發(fā)生。

      3.1水霉病癥狀

      此病由于霉菌產(chǎn)生大量酵素分解魚體組織,使魚體受到刺激,分泌大量黏液,病魚在水中焦躁不安,魚體組織壞死,病魚游動緩慢,食欲減退,患處肌肉腐爛,行動遲緩,最后衰弱而死。防治方法:

      (1)漁池使用時應按每畝用生石灰75kg~100kg全池潑灑,清塘消毒。

      (2)在捕撈搬運和放養(yǎng)時盡量避免魚體受傷,注意合理的放養(yǎng)密度。

      (3)用400mg/kg食鹽和400mg/kg小蘇打合劑,全池潑灑或浸洗魚體進行防治。

      3.2赤皮病癥狀

      病魚體表局部或大部分出血,鱗片脫落,鰭莖充血,鰭條末端腐爛。防治方法:

      (1)放養(yǎng)及捕撈過程中應小心仔細,避免魚體受傷。

      (2)在魚種放養(yǎng)前每立方米水休用10g的漂白粉浸洗魚體20分鐘左右。

      (3)每立方米水體用10g~20g的痢特靈浸洗20分鐘~30分鐘。

      3.3寄生蟲病寄生蟲主要有錨頭鳋、中華鳋、魚波豆蟲、小瓜蟲、口絲蟲病等,其治療方法是

      (1)錨頭鳋病:是因錨頭鳋寄生魚體所致,可用0.3pm硫酸亞鐵全池潑灑。

      (2)中華鳋?。阂蛑腥A鳋寄生而致病,可用0.5ppm硫酸銅加0.2ppm硫酸亞鐵全池潑灑。

      3.4小瓜蟲病

      病魚皮膚、鰭條或鰭瓣上肉眼可見布滿了小點狀白泡,鱗片脫落,鰭條裂開,腐爛,游動遲鈍,漂浮于水面,有時也集群繞池急游,魚體和其他物體不斷摩擦,或跳出水面不久即成批死亡。蟲體寄生于鰓組織,能破壞鰓小片,分泌黏液增多,蟲體周圍的鰓上皮增生,鰓靜脈充血或部分鰓組織貧血,蟲體寄生魚的眼角膜,引起發(fā)炎、變瞎。病魚因食欲減退、運動失調(diào)、呼吸受阻礙致死。防治方法:

      (1)用生石灰徹底清塘。

      (2)放養(yǎng)密度合理。

      (3)禁用硫酸銅或硫酸銅硫酸亞鐵合劑救治,因硫酸銅對小瓜蟲不但無殺滅效果,反而可促使小瓜蟲形成胞囊進行大量繁殖,導致病情更加惡化。

      3.5豎鱗病豎鱗病

      該病主要危害鯉、鯽與金魚、羅非魚、草魚、白鰱等魚類。魚體受傷及水質(zhì)污濁是引起本病發(fā)生的主要原因。本病死亡率極高,一般在50%以上,嚴重者可達100%。發(fā)病時,病魚離群獨游,活動緩慢,反應遲鈍,浮于水面。魚體發(fā)黑,體表粗糙,鱗片豎立,鱗下有滲出液,用手按壓滲出液會從鱗下噴出;鱗片脫落,眼球突出,腹部膨大,腹腔內(nèi)有積水。病魚貧血,鰓、肝、脾、腎顏色變淡,鰓部表皮充血。防治方法:

      (1)預防:越冬期間與越冬前后給池塘換水,保持水質(zhì)良好,拉網(wǎng)、倒池或倒箱并箱后,應及時用藥物給魚體消毒。

      (2)治療:發(fā)病時全池潑灑二氧化氯,每立方米用藥0.5g~1g,兌水均勻全池潑灑,每天1次,連用3天。網(wǎng)箱養(yǎng)魚的用二氧化氯浸洗病魚,用每立方米7g藥的濃度,浸洗20分鐘~30分鐘,每天1次,連用3天。

      4.結束語

      春季是水產(chǎn)養(yǎng)殖最為重要的一個時期,它肩負著水產(chǎn)生物下苗下種的重任。春季水產(chǎn)養(yǎng)殖是漁業(yè)生產(chǎn)的一個重要開端,同時也是水產(chǎn)養(yǎng)殖大戶每年都需要考慮的大事。為了提高水產(chǎn)經(jīng)濟效益,獲得更多的水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟,養(yǎng)殖戶在進行水產(chǎn)養(yǎng)殖時就必須掌握春季水產(chǎn)養(yǎng)殖的技術,重抓關鍵環(huán)節(jié),以期全方位的做好春季水產(chǎn)養(yǎng)殖。

      【參考文獻】

      [1]趙建國,莊加強.春季水產(chǎn)養(yǎng)殖關鍵技術和管理措施[J].漁業(yè)致富指南,2008(05).

      [2]闡志揚.開春之后養(yǎng)魚注意做好“四要點”[N].江蘇農(nóng)業(yè)科技報,2013-01-12,(005).

      水產(chǎn)養(yǎng)殖方案范文第4篇

      水產(chǎn)養(yǎng)殖技術是決定養(yǎng)殖獲得經(jīng)濟效益的關鍵因素,能否獲得可觀的經(jīng)濟收益與科學的養(yǎng)殖技術和把握市場的能力有較大關系,水產(chǎn)養(yǎng)殖技術是科學養(yǎng)殖技術的一種,包括很多具體的生產(chǎn)技術,比如水產(chǎn)生物遺傳育種技術、水產(chǎn)生物病蟲害防治技術、水產(chǎn)生物誘導與催產(chǎn)技術、水產(chǎn)生物餌料培養(yǎng)技術、微藻餌料培養(yǎng)技術、工廠化養(yǎng)殖工程與設施技術、養(yǎng)殖水處理技術、海上水產(chǎn)品繁殖與捕撈技術等,是各種技術的統(tǒng)稱。而水產(chǎn)養(yǎng)殖成本指的是養(yǎng)殖戶在一定時期生產(chǎn)經(jīng)營水產(chǎn)品的一系列過程的費用支出,間接反映了漁業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的質(zhì)量和效益以及競爭力,是一項綜合性指標。水產(chǎn)養(yǎng)殖技術的高低間接決定了生產(chǎn)成本的高低,水產(chǎn)養(yǎng)殖控制成本的能力決定了整體養(yǎng)殖的競爭優(yōu)勢,又反過來影響水產(chǎn)養(yǎng)殖技術,加強成本管理,科學利用成本,降低生產(chǎn)成本需要從養(yǎng)殖技術層面來研究,是廣大養(yǎng)殖戶經(jīng)營活動的重要內(nèi)容。必須提高水產(chǎn)養(yǎng)殖,提高養(yǎng)殖的產(chǎn)量和質(zhì)量,科學的利用成本,實現(xiàn)養(yǎng)殖效益的最大化。

      二、提高水產(chǎn)養(yǎng)殖技術,降低水產(chǎn)養(yǎng)殖成本的措施

      1.多方面運用水產(chǎn)養(yǎng)殖技術多方面運用水產(chǎn)養(yǎng)殖技術是提高養(yǎng)殖水平,降低養(yǎng)殖成本的有效方法,正確運用和理解水產(chǎn)養(yǎng)殖技術的應用范圍,不僅僅只用于養(yǎng)殖的具體過程,還應該拓展到?jīng)Q策制定、銷售、宣傳等管理過程中,養(yǎng)殖企業(yè)可以從水產(chǎn)養(yǎng)殖技術的專業(yè)角度分析研究養(yǎng)殖的方案,便于做出科學的決策和部署,在后期的銷售過程中,水產(chǎn)養(yǎng)殖技術能夠提高水產(chǎn)品運輸途中的存活率,最大限度的延長保鮮期,提高商業(yè)價值和市場競爭力,在宣傳過程中,不要局限于宣傳的載體,從專業(yè)的角度將產(chǎn)品展示于眾人眼前,讓人們更信服,有利于建立廠家與消費者的信賴感。因此,多方面的運用水產(chǎn)養(yǎng)殖技術能夠提高產(chǎn)品的收益,降低生產(chǎn)的成本,提高整體實力。

      2.加大科技研發(fā)力度,實現(xiàn)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術的自主更新只有不斷的與時俱進,及時更新水產(chǎn)養(yǎng)殖技術,使其與社會的發(fā)展同步才能保持養(yǎng)殖戶的整體競爭力,同時先進的養(yǎng)殖手段能夠節(jié)省許多生產(chǎn)成本。水產(chǎn)養(yǎng)殖技術的自動更新需要水產(chǎn)科學技術的創(chuàng)新,通過生產(chǎn)實踐不斷研究摸索新的養(yǎng)殖方法,提高養(yǎng)殖的效率。養(yǎng)殖戶應該適當?shù)脑黾蛹夹g研發(fā)的投入,包括科學技術人才、資金、設備的投入,保障水產(chǎn)養(yǎng)殖技術的自主更新,建立獨特的養(yǎng)殖技術體系,申請養(yǎng)殖技術專利,保持領先地位,國內(nèi)不少水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)都擁有自己的科技研發(fā)隊伍,實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,保持企業(yè)的實力和技術的先進性。雖然短期的成本會很高,但是從長遠的角度分析,帶來的經(jīng)濟利潤是巨大的。

      3.加強員工的科學文化素質(zhì)教育,努力提高員工的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術水平水產(chǎn)養(yǎng)殖技術的高低取決于員工的科學文化素質(zhì)高低、知識儲備的多少、理解創(chuàng)新能力的強弱、實際運用能力的高低,決定著整個養(yǎng)殖企業(yè)的生存發(fā)展,決定著養(yǎng)殖企業(yè)在整個水產(chǎn)品市場中的地位和影響力。從遼寧地區(qū)的水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)可以看出,整個工作人員經(jīng)歷過專業(yè)技術培訓的只占25%,接受過初級職業(yè)技術教育或培訓的只占4.3%,接受過中等以上職業(yè)教育的只占0.36%,沒有接受過任何教育或者培訓的比例超過70%,因此,加強員工職業(yè)技術培訓,提高其專業(yè)技術能力、實際操作能力、知識掌握水平是提高水產(chǎn)養(yǎng)殖技術的必要措施,也是降低生產(chǎn)成本的主要手段。

      4.加強企業(yè)間合作,促進水產(chǎn)養(yǎng)殖技術的共享水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)往往通過借鑒學習外部的較為先進的技術和手段,在結合自身生產(chǎn)實際情況,消化吸收,并進行改進和重組,實現(xiàn)提升自身養(yǎng)殖技術水平的目的。對于廣大中小型水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)來說,“合則兩利”的原則必須堅持,通過企業(yè)間的合作交流,實現(xiàn)技術的互通,將優(yōu)勢技術互補,達到提升自身水產(chǎn)養(yǎng)殖技術水平、優(yōu)化配置資源、降低企業(yè)生產(chǎn)成本、提高整體競爭力和影響力的目的。

      水產(chǎn)養(yǎng)殖方案范文第5篇

      關鍵詞: 工廠化養(yǎng)殖模式 “水產(chǎn)動物病病防治” 實驗教學改革

      海洋是人類生命的搖籃,“人類從海洋中走來,又向海洋中走去”,這是自然變遷和生產(chǎn)發(fā)展的必然規(guī)律。隨著人口激增、資源衰退和環(huán)境惡化問題日漸突出,為了持續(xù)利用生物資源,人類積極進軍海洋?!皳窈6B(yǎng)”,堅持走健康的海水養(yǎng)殖之路,已經(jīng)成為當今世界的共識和發(fā)展方向。隨著我國工廠化水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展,養(yǎng)殖規(guī)模、養(yǎng)殖密度不斷加大,由病原細菌及其他病原微生物所引起的傳染病時有發(fā)生,實踐中諸多難題有待于魚病學及病原微生物學科技人員從事大量研究工作,以促進魚病學整體水平的提高及有效控制傳染病的發(fā)生與流行,提高工廠化水產(chǎn)養(yǎng)殖的經(jīng)濟效益和社會效益。在現(xiàn)代工廠化養(yǎng)殖模式的指導下,高等院校水產(chǎn)動物病病防治教育如何順應現(xiàn)代工廠化水產(chǎn)養(yǎng)殖模式進行教學改革,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,全面提高水產(chǎn)養(yǎng)殖人才的素質(zhì),以適應社會的需求和市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,已成為亟待解決的問題。

      一、用現(xiàn)代工廠化養(yǎng)殖模式透視現(xiàn)行的“水產(chǎn)動物病病防治”課程的實驗教學

      “水產(chǎn)動物病病防治”是高等水產(chǎn)院校水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的主要專業(yè)課之一,本課程主要介紹水產(chǎn)動物病害發(fā)生的病因、致病機理、流行規(guī)律以及診斷技術、預防措施和治療方法的科學,它是一門理論性和實踐性都很強的科學。目前,本課程的教育特點是課時少,教學內(nèi)容多,尤其是細菌性疾病和病毒性疾病。因現(xiàn)代水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)向集約型工廠化養(yǎng)殖方向發(fā)展,工廠化養(yǎng)殖規(guī)模及密度日漸加大,養(yǎng)殖動物的環(huán)境條件、種群密度、飼料質(zhì)量等往往與生活在天然環(huán)境中有較大差別,很難完全滿足這些動物的需要,降低了水產(chǎn)養(yǎng)殖動物對疾病的抵抗力。這些對養(yǎng)殖動物不利的條件卻對某些病原的增殖和傳播很有利,再加上捕撈和運輸過程中的人工操作,常使動物身體受傷,病原乘機侵入,所以養(yǎng)殖動物比在天然環(huán)境下容易生病。因此,水產(chǎn)動物在育苗和養(yǎng)成過程中,疾病往往成為生產(chǎn)成敗的關鍵問題之一。但各高等院校該課程的實驗教學內(nèi)容及教學方式方法均與現(xiàn)代工廠化養(yǎng)殖模式不相適應。在產(chǎn)業(yè)結構、人口結構、生態(tài)環(huán)境、社會因素急速變化的今天,為了適應水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的需要,高等院?!八a(chǎn)動物病病防治”課程的實驗教學必須通過教學改革加強和補充新的教學內(nèi)容。

      二、按照現(xiàn)代工廠化養(yǎng)殖模式修訂“水產(chǎn)動物病病防治”課程的實驗教學目的與要求

      參照教育部就高等水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)制定的指導性教學大綱的培養(yǎng)目標與要求,結合自身特點,我校制定了水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)“水產(chǎn)動物病病防治”教學大綱。其教學目的要求為:通過講授和實踐教學,使學生掌握水產(chǎn)動物疾病的發(fā)生原因、病理機制、流行規(guī)律以及診斷、預防和治療方法,使學生不僅深刻領會和理解所學課程的內(nèi)容和基本理論、基本概念、基本方法,更注重實用知識和操作技能,在“全面預防、積極治療”的原則指導下為提高水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)和自然資源增殖服務。

      現(xiàn)行的教學大綱為高等院校水產(chǎn)專業(yè)“水產(chǎn)動物病病防治”教學起到了重要的指導作用。同時在現(xiàn)代工廠化養(yǎng)殖模式的映射下,也暴露出相應的缺陷和不足,不能順應水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)大發(fā)展的需要。因此,必須對現(xiàn)行的“水產(chǎn)動物病病防治”實驗教學大綱中的目的要求進行修訂,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力及較強動手能力的水產(chǎn)科技人才,適應社會的需求。修訂新的實驗教學大綱必須考慮到:(1)順應現(xiàn)代工廠化養(yǎng)殖模式;(2)以高等院校水產(chǎn)養(yǎng)殖教育培養(yǎng)人才的總體目標為原則;(3)以水產(chǎn)養(yǎng)殖教育本科層次為水準;(4)與高等水產(chǎn)科技人才的知識結構相吻合;(5)有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力及動手能力;(6)促進教師不斷研究教學方法提高教學質(zhì)量。教學目的要求不是單純要求教師“教什么”,不僅要求學生通過“水產(chǎn)動物病病防治”的實驗教學“掌握什么、熟悉什么、了解什么”,而且對教師的教學手段、方式方法提出要求,使教師不僅知道“教什么”,還要研究“怎樣教”。

      三、順應現(xiàn)代工廠化養(yǎng)殖模式改革“水產(chǎn)動物病病防治”的實驗教學內(nèi)容

      現(xiàn)行的高等水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)課程“水產(chǎn)動物病病防治”的實驗教學內(nèi)容,其特點為課時少,教學內(nèi)容多,在教材內(nèi)容中注重追求水產(chǎn)動物病害學科范圍知識的系統(tǒng)性。在現(xiàn)代工廠化養(yǎng)殖模式的指導下,在教學過程中要有所創(chuàng)新,打破面面俱到、小而全的教學內(nèi)容。

      1.更新教學內(nèi)容,擴展對新知識、新技術的吸納與傳授。

      隨著生物技術在醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)林牧漁、輕工、食品、化工和能源等領域的廣泛應用,水產(chǎn)養(yǎng)殖學科領域知識更新的頻率、速率在逐漸加快?!八a(chǎn)動物病病防治”的實驗教學改革,要注意跟蹤學科領域前沿發(fā)展變化的動態(tài),將生物技術新的知識增長點和新技術及時吸納融合到教學中來,讓學生熟悉和掌握學科前沿的新的理論知識和操作技術,為他們將來從事水產(chǎn)養(yǎng)殖工作及深入研究打下良好基礎。

      2.理論教學與實踐教學并重,注重對學生能力的培養(yǎng)。

      在教學改革過程中,把重點放在啟發(fā)誘導學生獨立思考問題,培養(yǎng)學生將所學知識應用到實際解決問題的能力上。以臨床病例為引導來進行討論分析的教學模式,使學生能夠把所學理論知識應用到解決實際問題中。實踐教學中,注重培養(yǎng)學生實驗操作技術的綜合能力,即自學能力、分析能力、設計能力、動手能力等。實驗項目包括病魚的檢驗、病原菌的分離培養(yǎng)與鑒定、病原菌的致病性、細菌對藥物的敏感性試驗等。

      3.教學、科研相促進。

      自20世紀70年代以來,世界海水養(yǎng)殖技術突飛猛進,養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)空前發(fā)展,在眾多的海水養(yǎng)殖行業(yè)中,海洋經(jīng)濟魚類的養(yǎng)殖與開發(fā)歷來受到世界各國的特別關注。但目前尚存在養(yǎng)殖設施水平較低、管理不甚規(guī)范、魚種和成魚頻繁交易、大環(huán)境逐日惡化等問題,以致病害日趨嚴重,并已構成制約其人工養(yǎng)殖發(fā)展的重大障礙,給養(yǎng)殖生產(chǎn)造成了很大的經(jīng)濟損失,病害防治問題,已成為當前產(chǎn)業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展的重要課題而受到養(yǎng)殖界的特別關注。研究揭示病原種屬,建立相應的檢驗技術,明確感染癥的高效防治方法,無疑將對提高人工養(yǎng)殖的經(jīng)濟效益和社會效益都是至關重要的。因此,教學科研互動,使學生以多種形式參與教師科研,形成濃厚的學術氣氛,既豐富了科研工作內(nèi)容,又豐富了教學內(nèi)容,形成了以學生為主體,科研為動力,教學內(nèi)容深入拓展的模式。

      4.開設綜合性、設計性實驗項目,培養(yǎng)學生分析問題與解決問題的能力。

      在“水產(chǎn)動物病病防治”的實驗教學改革中,增開綜合性、設計性實驗項目,突出學科專業(yè)的特點。綜合性實驗是學生在具有一定的知識和技能的基礎上,運用某一門課程的綜合知識或多門課程的相關知識對實驗技能和方法進行綜合訓練的一種復合型實驗。綜合性實驗內(nèi)容應滿足:涉及一門課程的三個以上知識點;或涉及多門課程的知識點;或一門課程多項實驗內(nèi)容的有機綜合。設計性實驗要求學生綜合多門學科的知識和各種實驗原理來設計實驗方案,而且要求學生能充分運用已學的知識去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。開設設計性實驗目的是讓學生在實踐中將相關的基礎知識及基本理論得以實踐、融會貫通,培養(yǎng)其獨立發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,以最大限度發(fā)揮學生學習的主動性。設計性實驗內(nèi)容應滿足:教師給定實驗目的、方案,學生自己選擇儀器設備,擬定實驗步驟加以實現(xiàn);或教師擬定實驗題目和要求,學生自行設計方案加以實現(xiàn);或根據(jù)相關課程或理論的特點,學生自主選題,自主設計,在教師指導下得以實現(xiàn)。

      綜合性、設計性實驗項目的開設,使學生不僅加深對所學知識的理解,牢固掌握專業(yè)知識及基本理論、基本概念、基本技能,而且提高了學生實際動手能力及分析問題與解決問題的能力,同時使學生初步了解與感知科學研究和科學實驗的基本步驟與方法,加強了學生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

      參考文獻:

      [1]張道波.發(fā)揮綜合性大學優(yōu)勢,促進教學質(zhì)量進一步提高[J].青島海洋大學高教研究,1998,(4):26.

      [2]向梟,何利君,沈忠明等.水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學實驗教學改革的思考[J].西南農(nóng)業(yè)大學學報:社會科學版,2006,4(3):256-258.

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