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保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的好處范文第1篇

小學(xué)科學(xué)課程是在原有的《自然》教材的基礎(chǔ)上變化而來的，其教材較以往更具備知識(shí)性和實(shí)踐性，而教材在內(nèi)容安排上則更多的滲透了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)的持續(xù)發(fā)展，資源的合理利用以及和環(huán)境之間的關(guān)系及解決辦法等等。這無疑都為我們?cè)谡n程教學(xué)中滲透環(huán)保的理念打好了基礎(chǔ)。如六下第四單元的《共同的家園》、五下第四單元《巖石和礦物》、三上第二單元《我眼里的生命世界》……這些內(nèi)容告訴我們，地球只有一個(gè)，他是我們共同的家園；礦產(chǎn)和資源是地球留給我們的財(cái)富，但數(shù)量是有限的；各種生命體共同生活在這個(gè)地球上，都有他們的自由和道理，不要因?yàn)槿说某霈F(xiàn)而改變地球上的生態(tài)平衡。繼而激發(fā)學(xué)生，我們要好好愛我們的地球，保護(hù)礦產(chǎn)，合理利用資源，維持生態(tài)平衡，以便于我們的子孫能夠延續(xù)，使我們的國(guó)家能夠可持續(xù)性發(fā)展。因此，在小學(xué)科學(xué)的課堂教學(xué)過程中，教師要根據(jù)教材的特點(diǎn)，不斷的挖掘教材的深刻內(nèi)涵，來培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。

2從教學(xué)方法上來看，小學(xué)科學(xué)教師要采用聯(lián)系的方法，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)

在小學(xué)科學(xué)課本中，關(guān)于保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容很多，他們涉及到了人類居住的地球家園的方方面面，在科學(xué)教學(xué)中，如果教師能夠把握住基礎(chǔ)知識(shí)，通過知識(shí)拓展，聯(lián)系的觀點(diǎn)讓學(xué)生不斷的提升自身的環(huán)保理念，增強(qiáng)自身的環(huán)保意識(shí)。

2.1把課本與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來。小學(xué)科學(xué)教材中有許多是我們現(xiàn)實(shí)中的生活，這就要求我們小學(xué)科學(xué)教師能夠把課本與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，提高學(xué)生對(duì)自然的探究能力。比如在《關(guān)心天氣》這一單元，要求學(xué)生根據(jù)自身親身感受來分析天氣變化的自然現(xiàn)象，根據(jù)這些自然現(xiàn)象的規(guī)律，提出解決問題的規(guī)律和辦法，然后通過搜集各個(gè)學(xué)生的意見，來形成一種躲避自然災(zāi)害，為我所用的自然理念和技巧。

2.2把課程內(nèi)容與環(huán)保知識(shí)聯(lián)系起來。在小學(xué)科學(xué)的課程教學(xué)過程中，我們雖然不像環(huán)保課那樣一味的宣傳環(huán)保，但我們也要適時(shí)的恰當(dāng)?shù)陌颜n程內(nèi)容與環(huán)保知識(shí)結(jié)合起來，向?qū)W生滲透環(huán)保的知識(shí)和理念。比如在《植物和我們》這一課中，教師可以通過植物對(duì)我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)出發(fā)，讓學(xué)生們逐漸的想象和認(rèn)識(shí)到，沒有植物我們?nèi)祟悓o法生存的現(xiàn)實(shí)，這樣就使學(xué)生的環(huán)保理念得到了提升。

2.3把科學(xué)實(shí)驗(yàn)課與環(huán)保理念結(jié)合起來。在小學(xué)科學(xué)課上有很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這就要求我們教師在做實(shí)驗(yàn)的過程中，通過環(huán)保理念的滲透，向?qū)W生們告知保護(hù)環(huán)境的重要性，以及破壞環(huán)境所帶來的危害。比如在《土壤與生命》這一單元中，我們可以讓學(xué)生們?cè)诩依餃?zhǔn)備器皿，親手種植植物，如大蒜等等，這樣，就可以讓學(xué)生好好的理解土壤和植物對(duì)我們的重要性，而在對(duì)土壤的污染中，我們要刻意強(qiáng)調(diào)電池的巨大危害，以讓學(xué)生們形成廢舊電池應(yīng)該合理回收，以免對(duì)我們的環(huán)境造成巨大的影響。

2.4把手工課與廢物再生結(jié)合起來。我們的生活每天都要產(chǎn)生大量的廢物，這些廢物如果得不到有效的處理，我們的家園最終將會(huì)被垃圾所占據(jù)。對(duì)于這類的問題，一定要讓學(xué)生們明白垃圾分類處理的好處，和廢物利用的和再生的優(yōu)勢(shì)。比如，我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)由廢舊物品做成的手工制品，通過這個(gè)任務(wù)布置，讓學(xué)生們?cè)诩依锼鸭瘡U舊物品，通過自己開動(dòng)腦筋，來制作出自己的手工制品，最后，教師要組織學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)展示，有條件的可以組織校級(jí)的展示，以便于培養(yǎng)學(xué)生們廢物利用貴如寶的精神。

3從學(xué)生培養(yǎng)上來看，我們要培養(yǎng)學(xué)生與自然之間的正常觀念

保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的好處范文第2篇

我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。

【活動(dòng)形式】主題班會(huì)（學(xué)生主持）

【活動(dòng)材料】1準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?。環(huán)?？平唐⒁约皏cd、電視機(jī)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置（畫好聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽）。

【活動(dòng)過程】

主持人甲：親愛的同學(xué)們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。

主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。?qǐng)聽詩朗誦《我們的星球》。

全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）

在這寒冷的宇宙，

有一座星球花園。

唯獨(dú)這里森林喧囂，

把飛翔的鳥兒召喚。

唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，

青青的草地開著鈴蘭。

唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，

驚奇地注視溪水潺潺……

請(qǐng)珍惜我們的星球，

要知道在茫茫宇宙之間，

第二個(gè)這樣的花園，

至今還沒有發(fā)現(xiàn)。

主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

主持人甲：本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

主持人甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

××同學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處？1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個(gè)小組討論一下。

（全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘）

主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>

小博士甲：森林被人們稱為“綠色的金子”， 具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是??！1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。

主持人乙：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚明天的綠色”。

主持人乙：今天，我們懂得了植樹造林保護(hù)地球的道理。但我有個(gè)問題還不明白，想請(qǐng)你解答(轉(zhuǎn)向主持人甲)。今天的主題班會(huì)“呼喚明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎?

主持人甲：嗯，我也不知道。還是請(qǐng)我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。

小博士：黑板上二幅圖，第一幅圖是聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽。1972年，全世界100多位科學(xué)家參與撰寫了《只有一個(gè)地球》的重要報(bào)告。為此，“只有一個(gè)地球”的口號(hào)響遍了全世界。1992年6月3日～12日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)召開，要求各國(guó)政府首腦出席。這個(gè)關(guān)系地球命運(yùn)的大會(huì)，被稱為“地球首腦會(huì)議”。第二幅圖是中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽。1989年3月27日，國(guó)務(wù)院環(huán)委會(huì)舉行專門會(huì)議研究審議環(huán)?；铡＝?jīng)環(huán)委會(huì)主任宋健批準(zhǔn)予以公布使用。它是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環(huán)境；環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護(hù)工作已迫在眉睫。人們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，通過對(duì)污染的監(jiān)督與治理，使天長(zhǎng)藍(lán)，山長(zhǎng)綠，水長(zhǎng)青，讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境之中。

主持人甲：是啊，地球需要樹。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。還說這是每個(gè)人的義務(wù)。我想問問老師，這說法有根據(jù)嗎?

輔導(dǎo)員：這說法是有根據(jù)的?！渡址ā访鞔_規(guī)定：植樹造林，保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府對(duì)在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。植樹造林，利國(guó)利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。

主持人甲：植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。

主持人乙：植樹造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)第二小組的同學(xué)一齊朗誦詩歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰?/p>

為了讓四季不再寂寞，

春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?/p>

這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，

萬物都在悄悄復(fù)蘇。

小樹的根，

一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。

這是一株茁壯的希望啊，

什么也不能使它干枯。

它挺立著，那樣自信，

大地正是它慷慨的母親。

這是一個(gè)春的故事，

寫滿了我們對(duì)生活的熱愛

。

愿它吸取大地的乳汁，

早日長(zhǎng)成參天大樹。

滿樹懸掛快樂的童話，

滿樹敲響自由的音符。

它蒼翠的枝干不斷伸展，

夢(mèng)中把歲月的滄桑，

向我深情地傾訴。

春天，我看見許多小樹，

肩并著肩，手挽著手，

像我們一樣昂起了頭，

未來不再是荒涼一片，

春天永遠(yuǎn)在我們心頭。

不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，

森林里會(huì)走出我們綠色的民族。主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請(qǐng)老師對(duì)我們說說。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天我們開的這個(gè)主題班會(huì)形式非常好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

通過這次班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。你們活動(dòng)的積極性比較高，參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起，謝謝！

主持人甲、乙：讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓言……（全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：

保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的好處范文第3篇

如今大家都提倡環(huán)保，還想出了許多的環(huán)保標(biāo)語：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己；破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園；土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失；環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)；保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源；樹立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；使用較少塑料袋，是友好的對(duì)我們的環(huán)境……我們的地球只有一個(gè)，需要我們一起來保護(hù)。

而塑料袋是我們最大的問題，我們?cè)谏钪杏性S多的地方需要它，但它會(huì)造成白色污染，讓空氣不再那樣清新，讓我們生活在細(xì)菌的王國(guó)里。國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)下通知：6月1日起全國(guó)禁止免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋,要自己掏錢買。所以政府和公眾都提倡用環(huán)保袋代替塑料袋。

那環(huán)保袋有什么好處呢？它不但可以反復(fù)利用，而且對(duì)生態(tài)環(huán)境有益。在環(huán)保袋的設(shè)計(jì)上，很多環(huán)保熱心人士紛紛提供杭州美景的攝影作品，想采用到環(huán)保袋上，最終荷花寶寶成為環(huán)保袋上的圖案。荷花寶寶是2006年快報(bào)攝影記者夏陽拍的。在他的博客里，網(wǎng)友、讀者紛紛為荷花寶寶留言：網(wǎng)友“天堂有約”說，“這真是一朵幸福的荷花，我喜歡這個(gè)城市，好有人情味。”徐君敏選擇將荷花寶寶的圖案放滿整個(gè)袋子，不留下任何空白。讓在繁忙中的人們走進(jìn)自然，親近自然。環(huán)保袋兩面分別截取了荷花寶寶生長(zhǎng)的第2天和第4天的瞬間，短短兩天之間，它又有了新的變化。這是為了讓人們知道自然界的生物都有其成長(zhǎng)規(guī)律，用荷花寶寶的成長(zhǎng)過程，是在提醒人們尊重自然規(guī)律，不要為了自己的利益去破壞自然平衡。

人們?yōu)榱俗约旱姆奖惆l(fā)明了塑料袋，而塑料袋在自然環(huán)境中要數(shù)百年才能降解，不加節(jié)制地濫用，已經(jīng)導(dǎo)致了一系列環(huán)境問題。所以我們要盡自己一切努力改正以前濫用塑料袋的習(xí)慣，呼吁大家使用環(huán)保袋，節(jié)約資源。

保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的好處范文第4篇

我今天為大家演講的題目：“依法執(zhí)政、捍衛(wèi)家園”。

我們的家園，就是我們賴于生存的地球。地球，是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，她用甘甜的乳汁養(yǎng)育著我們，她用寬廣的胸懷擁抱著我們。清新的空氣，豐腴的土地，秀美的山川，無盡的礦藏……哪一樣不是地球母親的恩賜？哪一樣不是飽含著愛與期待的饋贈(zèng)？地球母親她是那么地?fù)磹圩约旱膬号?，無私地奉獻(xiàn)了自己的一切，那么她該露出欣慰的笑容了吧！不，她沒有，恰恰相反，她在哭泣！

母親怎能不哭泣呢？你看——她綠色飄逸的長(zhǎng)發(fā)了，代之以或黃或白的瘡疤，她炯炯有神的眼睛昏暗了，眼里滿是渾濁的澀澀的淚水；她嬌嫩的肌膚如今是那樣的粗糙，甚至龜裂；她銀鈴般的聲音如今變得嘶啞，她已不是當(dāng)年生機(jī)勃勃、青春煥發(fā)的母親，而是一位不堪重負(fù)即將倒斃的老嫗。

是誰讓我們可敬可愛的母親改變模樣？就是我們?nèi)祟愖约?，人類為了自己的一己私利，瘋狂地向母親掠奪榨取，使她傷痕累累，面目全非，森林銳減，水土流失，土壤沙化，沙漠蔓延，海洋污染嚴(yán)重，物種大量滅絕自然災(zāi)難倍增，能源幾近耗竭。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1960年到2000年后40年間，全世界森林減少一半?！皞惗?zé)熿F”已在世界各地出現(xiàn)，酸雨已擴(kuò)散地球的每個(gè)腳落，就連珠穆朗瑪峰積雪中也發(fā)現(xiàn)了污染物質(zhì)，南極企鵝的肝臟中也有了DDT的成份。去年，國(guó)家海洋局的2002年《中國(guó)海洋環(huán)境質(zhì)量公報(bào)》顯示，我國(guó)污染海水占近海海域的1/3，去年共發(fā)生赤潮28起，風(fēng)暴潮災(zāi)害4次，受災(zāi)人口一千多萬，損失一百二十多億。鐵的事實(shí)無休無止地向母親巧取豪奪，這是一條殺雞取卵，竭澤而漁的絕路，只有走可持續(xù)發(fā)展之路，才是我們唯一的出路。聆聽著一組組驚人的數(shù)據(jù)，面臨著母親的千瘡百孔，我們沉默啊——悲劇的制造者就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

朋友們，我們還猶豫什么呢？不要小看自己的疏忽，綠色革命，就應(yīng)該從點(diǎn)滴開始：我們不要再讓水龍頭嘩嘩地流，因?yàn)槟鞘浅傻叵滤?；不要使用含磷的洗衣粉，因?yàn)槟鞘窃谖廴舅|(zhì)；不要使用一次性筷子，因?yàn)槟鞘窃谄茐臒釒в炅?。我們要讓母親穿上用各色鮮花紡織的彩裙，要讓鳥兒在她的懷里快樂地歌唱。

朋友們，保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該責(zé)無旁貸，為了我們自己，更為了子孫后代，讓我們應(yīng)該從這一刻起就攜起手來，盡我們的微薄之力，保護(hù)我們唯一的地球母親。

而呵護(hù)家園是我們的工作職責(zé)，“依法執(zhí)政、執(zhí)政為民”是我們工作宗旨。每當(dāng)我們看到清澈的河水被污染、蔚藍(lán)的天空被滾滾的黑煙沾污，作為我們環(huán)保局的每一個(gè)工作人員的心都是在痛的啊，維護(hù)德清的清山綠水，保護(hù)德清藍(lán)天碧水是我們義不容辭的責(zé)任，為了保護(hù)德清的環(huán)境，我們環(huán)保部門的干部職工不怕苦、不怕累，履行著法律賦予我們的光榮職責(zé)。自從環(huán)保部門開展“有獎(jiǎng)舉報(bào)”活動(dòng)后，我局為了及時(shí)處理污染投訴和糾紛，查處違法現(xiàn)象，我局承諾不管任何時(shí)候只要群眾有投訴，一定2小時(shí)內(nèi)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理和調(diào)查。記得99年的5月30日，我局監(jiān)察的大隊(duì)朱征豪大隊(duì)長(zhǎng)在半夜12點(diǎn)接到一則投訴。他二話沒說就披上衣服，連忙叫了監(jiān)測(cè)站楊建斌站長(zhǎng)一同前往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)——鐘管鎮(zhèn)井水鄉(xiāng)。夜是那么的漆黑和寂靜，朱大和楊站終于找到了那位投訴的農(nóng)民，農(nóng)民純樸的噪音打破了原有夜賦予我們的美，漸漸鄉(xiāng)里的農(nóng)民也打著燈圍了過來。你一句，我一句，整個(gè)場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是亂了套、亂了秩序，還哄著朱大和楊站去造紙廠，口里不斷叨著：造紙廠的污水害了我們啊，現(xiàn)在一口干凈的水也喝不上了，你們環(huán)保部門是怎么在辦事的？朱大和楊站不與農(nóng)民發(fā)生正面沖突，只想盡快查清事實(shí)，給鄉(xiāng)民一個(gè)交代。來到造紙廠，朱大和楊站直沖污水處理設(shè)施基地，經(jīng)檢查設(shè)施是每天都在運(yùn)行的，據(jù)推測(cè)污染井鄉(xiāng)河的是另有其因啊。為了制止鄉(xiāng)民的憤怒，朱大向鄉(xiāng)民先做了簡(jiǎn)單的說明：造紙廠的污染都是經(jīng)過處理后才排放到井鄉(xiāng)河的，此次井鄉(xiāng)河泛黑泛臭，一般來說與造紙廠無直接關(guān)系。當(dāng)鄉(xiāng)民們聽到這樣的解釋沒等朱大說完，幾個(gè)魁梧的鄉(xiāng)民馬上沖到朱大身邊不問三七二十一就抬起朱大，將他扔進(jìn)了污水沉淀池里，我們朱大并未被這一切抹去了信心，反而立即從污水沉淀池里爬起來，和楊站商量后，來到了那條哺育300多人的井水河邊，河水臭味陣陣濃然，可想而知鄉(xiāng)民們?yōu)楹螘?huì)如此氣憤了。原來這井水河可是青青潺流啊。

朱大和楊站經(jīng)仔細(xì)檢測(cè)和分析，最終奪定：由于全縣的造紙廠到了98年才進(jìn)行全面整頓安裝污水處理裝備，在以前長(zhǎng)時(shí)間的直排造成了河道內(nèi)的沌積，而且河道又是那么窄，流速也不高，使得原來的污水在5月底的烈日下變了質(zhì)?？窟@河水生存的鄉(xiāng)民自然要大鬧特鬧了。朱大和楊站回單位后立即向局長(zhǎng)匯報(bào)，與縣府協(xié)商，要求對(duì)井鄉(xiāng)河進(jìn)行徹底的整治。朱大為了這事不知跑了多少趟的縣府和井水鄉(xiāng)，最后向縣府爭(zhēng)取了500元來整治井水鄉(xiāng)。朱大臉上久違了的笑容終于又掛上了。

環(huán)境保護(hù)工作是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，從事環(huán)境保護(hù)工作的人員工作辛苦、責(zé)任重大，需要社會(huì)的理解，越是臟、越是危險(xiǎn)的地方，也就是我們環(huán)保工作人員經(jīng)常工作的地方，我們的環(huán)保工作人員有時(shí)需要爬上叁肆拾米高的煙囪去采樣，我們知道我們多付出一點(diǎn)辛苦，就給人民帶來一點(diǎn)安靜，給德清的山水多添幾份美麗。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，保護(hù)環(huán)境是我們的共同責(zé)任，我們希望通過我們的共同努力，我們德清的山會(huì)更綠、水會(huì)更清、天會(huì)更藍(lán)、投資環(huán)境會(huì)更好，同時(shí)作為我們環(huán)保部門將一如既往地嚴(yán)格執(zhí)法，辛勤工作，為實(shí)現(xiàn)縣委、縣府提出的“創(chuàng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，建生態(tài)德清，全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)”目標(biāo)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2環(huán)保工作者演講稿范本各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的朋友們：

大家好！

今天，我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境善待家園》，讓我們先來聽一組數(shù)字吧。建國(guó)50年來，我國(guó)至少有9萬公頃的耕地被破壞，全國(guó)至少有114個(gè)沿海城市不同程度遭受海水侵蝕，每年因此而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8億多元。去年，國(guó)家海洋局了20xx年《中國(guó)海洋環(huán)境質(zhì)量公報(bào)》顯示，我國(guó)污染海水占近海海域的1/3，去年共發(fā)生赤潮28起，風(fēng)暴潮災(zāi)害4次，受災(zāi)人口一千多萬，損失一百二十多億。更讓人憂慮的是水土流失，土地荒漠化，泥石流已成為我國(guó)最主要的地質(zhì)災(zāi)害，每年因此而造成的經(jīng)濟(jì)損失分別是96億、45億、36億。

數(shù)字是枯燥的，但枯燥的數(shù)字告訴我們的是殘酷的事實(shí)，人類與自然已陷入一種可怕的循環(huán)，人類不斷地向大自然索取，破壞著自然，而遭受了破壞的大自然也通過地質(zhì)災(zāi)害等災(zāi)難不斷地報(bào)復(fù)人類，人們不會(huì)忘記1998年夏季那場(chǎng)特大的洪水，長(zhǎng)江、嫩江、松花江滔滔江水沖毀了村莊、沖毀了耕地、沖破美好的生活，那悲慘的場(chǎng)景將成為中國(guó)人心中永遠(yuǎn)的痛，這些災(zāi)難是大自然的陣痛，更是大自然對(duì)人類的咆哮，一位地質(zhì)學(xué)家如是說。而大自然也似乎在說，人類若再虧待我們，我們將更加瘋狂地報(bào)復(fù)。

聽來是多么可怕，多么不寒而栗，人與自然本來是相互依賴，和平共處，大家在同一個(gè)地球上，然而曾幾何時(shí)地球母親綠色飄逸的長(zhǎng)發(fā)沒有了，代之以或黃或白的瘡疤，她炯炯有神的眼睛昏暗了，眼里滿是渾濁的淚水；她嬌嫩的肌膚變得粗糙了，她銀鈴般的聲音今變得嘶啞了，她已不在生機(jī)勃勃、青春煥發(fā)。

是誰，是誰讓我們可愛的母親改變了模樣？是我們?nèi)祟愖约喊?，人類為了自己的一己私利，瘋狂地向母親掠奪榨取，才使她傷痕累累，面目全面，“倫敦?zé)熿F”已在世界各地出現(xiàn)，酸雨已擴(kuò)散地球的每個(gè)腳落，就連珠穆朗瑪峰積雪中也發(fā)現(xiàn)了污染物質(zhì)，南極企鵝有肝臟中也有了DDT的成份。

保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的好處范文第5篇

1.1農(nóng)民環(huán)保意識(shí)薄弱，環(huán)境資源破壞嚴(yán)重

農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)比較薄弱，不管是在平常的生活中，還是在耕作的時(shí)候，極少考慮到對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)問題，平日里，生活垃圾，生活污水隨意丟棄隨意排放，對(duì)環(huán)境造成了一定的污染；耕作的時(shí)候，肆意使用農(nóng)藥，這里面，有絕大多數(shù)的農(nóng)藥都含有對(duì)空氣環(huán)境和對(duì)自然環(huán)境有害的物質(zhì)；還有，在耕作的時(shí)候，不注意對(duì)于土地的管理，導(dǎo)致一部分土地退化甚至是沙漠化，破換了生態(tài)環(huán)境平衡。

1.2工業(yè)向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，植被被大面積破壞

如今，越來越多的工廠企業(yè)開始向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，而這些企業(yè)在管理上，都存在著一定的問題，在排污處理上，更是存在著重重弊端，無形之中加重了對(duì)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的污染。外加上農(nóng)村林權(quán)管理不明，導(dǎo)致農(nóng)村樹木被亂砍亂伐，植被被大面積破壞，失去了再生再造能力，致使森林生態(tài)系統(tǒng)的破壞，生物多樣性環(huán)境也遭受了破壞，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。

2解決對(duì)策

2.1完善農(nóng)村環(huán)境保護(hù)制度

到目前為止，我國(guó)對(duì)于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù)還沒有形成一個(gè)成型的體系，對(duì)農(nóng)村生態(tài)建設(shè)缺少嚴(yán)格的要求和有利的約束，所以才導(dǎo)致一系列事情的發(fā)生。所以，為了以后避免破壞農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的事情再發(fā)生，我國(guó)必須建立完善的農(nóng)村環(huán)境保護(hù)制度體系，同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)村對(duì)于破壞環(huán)境處罰的執(zhí)法力度，通過法律武器來約束那些鉆法律空子的不良分子，尤其是一些重污染的工廠企業(yè)，更是應(yīng)該嚴(yán)加管理，以此來減少對(duì)于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的破壞。

2.2加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)

由于農(nóng)村的生產(chǎn)力水平有限，人們本身的文化程度也不是很高，所以，農(nóng)民自身的環(huán)境保護(hù)意識(shí)十分單薄，沒有意識(shí)到保護(hù)環(huán)境所存在的重要戰(zhàn)略意義，進(jìn)而造成了一些來自農(nóng)民本身的污染。所以，為了杜絕這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，應(yīng)該在農(nóng)村加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提高農(nóng)民自身的環(huán)保意識(shí)，讓農(nóng)民從根本上意識(shí)到環(huán)境對(duì)于他們自身的好處和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，提高他們的環(huán)保意識(shí)。這樣，就可以減少來自農(nóng)民本身的污染，除此之外，有了環(huán)保意識(shí)外加地域保護(hù)情節(jié)，農(nóng)民也會(huì)自發(fā)的對(duì)外來的企業(yè)和生產(chǎn)商進(jìn)行監(jiān)督，減少污染和破壞。

2.3合理利用資源

合理利用資源，對(duì)于農(nóng)村的水資源、森林資源以及土資源進(jìn)行合理的規(guī)劃，在水資源的利用上，一定要避免破壞水源以及污染水源，如果污染水源，污染人必須停止對(duì)于水源的利用并立馬加以處理。森林資源的利用，必須保證其可持續(xù)發(fā)展，不能亂砍亂伐或者是過度砍伐，造成植被的破壞，否則的話，跟水資源的管理一樣，誰破壞誰負(fù)責(zé)，在停止利用的基礎(chǔ)上，還要重新植樹造林，恢復(fù)植被覆蓋面積。在土資源的利用上，一定要限制土地的開墾力度，不能過度開墾，從而導(dǎo)致土地資源的過度消耗而破壞平衡。

2.4發(fā)展無公害生態(tài)企業(yè)

在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向上，大力發(fā)展消耗少、效益高、科技含量高的生態(tài)型工業(yè)和無污染的特色工業(yè)。引進(jìn)無公害的發(fā)展項(xiàng)目，并對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)把項(xiàng)目審批關(guān)，堅(jiān)決杜絕新的污染源產(chǎn)生。同時(shí)，還要鼓勵(lì)企業(yè)對(duì)于技術(shù)的開創(chuàng)研究、開發(fā)新工藝、新產(chǎn)品，用高新技術(shù)、先進(jìn)適用技術(shù)和綠色技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，從工業(yè)源頭和生產(chǎn)全過程控制工業(yè)污染，最大限度實(shí)現(xiàn)廢物資源化，走可持續(xù)發(fā)展之路。

3結(jié)語