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      國貿(mào)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇國貿(mào)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      國貿(mào)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

      國貿(mào)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文第1篇

      (此處可結(jié)合自身實(shí)習(xí)單位情況自己復(fù)制單位簡介)

      二、實(shí)習(xí)情況介紹

      從實(shí)習(xí)的第一天開始,公司領(lǐng)導(dǎo)以及部門主管就對今后一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)習(xí)任務(wù)作出了安排。主要任務(wù)有:

      1、熟悉阿里巴巴商務(wù)網(wǎng)站的工作流程,促進(jìn)公司產(chǎn)品在國際市場上的營銷業(yè)績的提高

      2、應(yīng)用所學(xué)到的只是為公司的產(chǎn)品英文介紹,維護(hù)公司的外貿(mào)網(wǎng)站 3、服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排,圓滿完成單位布置的各項(xiàng)工作任務(wù),并且要理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)到的外貿(mào)知識開拓市場,為公司創(chuàng)造出更多的利潤。

      在接下來的實(shí)習(xí)過程中,在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,我開始了對公司基本情況的了解并初步的了解了公司產(chǎn)品的大致情況。通過這一階段的學(xué)習(xí)我不但了解到了公司的組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程,并且通過指導(dǎo)老師的介紹了解到對公司組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程的了解可以盡快的適應(yīng)公司的人事制度和工作環(huán)境,對于開展業(yè)務(wù)熟悉產(chǎn)品情況有很大的幫助。而對公司產(chǎn)品的學(xué)習(xí)則讓我對各種不同型號,不同材質(zhì)的型材有了更深的認(rèn)識,通過對這些認(rèn)識的深化學(xué)習(xí)讓我對中國的門窗市場乃至整個(gè)世界的建材市場都有了一定的了解,這也是實(shí)習(xí)期間的重大收貨之一。

      在了解了公司的基本情況和產(chǎn)品信息以后,經(jīng)過考核公司領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)為我已經(jīng)初步具備了開展外貿(mào)業(yè)務(wù)的能力,因此繼續(xù)加強(qiáng)了對外貿(mào)業(yè)務(wù)的指導(dǎo),并讓我要把上班時(shí)的實(shí)際操作與在課本上學(xué)到的外貿(mào)知識緊密聯(lián)系,多看、多記、多學(xué)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我開始對從事外貿(mào)業(yè)務(wù)可能涉及到的各種單證有了更進(jìn)一步的了解,例如海運(yùn)提單以前只在課本上粗略的學(xué)習(xí)過,但經(jīng)過實(shí)際操作后才發(fā)現(xiàn)原來在海運(yùn)提單的填寫過程中有很多細(xì)節(jié)需要注意,千萬不能粗心大意得過且過,否則就可能給公司帶來巨大的損失。與此同時(shí)公司另外一個(gè)同事,還教會我學(xué)會了如何尋找客戶資源并給客戶發(fā)送開發(fā)信。值得一提的是開發(fā)信的寫法與平時(shí)我在外貿(mào)焊點(diǎn)課本里學(xué)到的寫法有較大的差距,如在實(shí)際寫開發(fā)信的過程中并沒有對開發(fā)信的字?jǐn)?shù)有要求,甚至連客套話也可以省略掉,尤其需要注意的事寫給陌生客戶的第一封開發(fā)信不能再郵件中附上公司的網(wǎng)址或者附上太多的產(chǎn)品圖片以防止郵件被國外的服務(wù)器當(dāng)做垃圾郵件直接被刪除。這些雖然都是小細(xì)節(jié),但是我相信細(xì)節(jié)決定成敗,這些小細(xì)節(jié)必然會為以后我參加外貿(mào)工作打下良好的基礎(chǔ)。

      與此同時(shí),在公司的實(shí)習(xí)過程中我還接觸到了其他的知識,歸納起來主要有以下幾點(diǎn):

      1、關(guān)于阿里巴巴及其他外貿(mào)網(wǎng)站的知識,比如要經(jīng)常更新已的產(chǎn)品并且固定的新產(chǎn)品以獲取點(diǎn)擊量,產(chǎn)品標(biāo)題要準(zhǔn)確且富有內(nèi)涵不能過長也不能過短; 2、關(guān)于photoshop,dreamweaver,cad等日常工作常用軟件的使用方法,并且認(rèn)識到熟練的掌握這些軟件的操作方法對于節(jié)約時(shí)間,提高工作效率有著重大意義;

      3、對于整個(gè)外貿(mào)的流程有了更深層次的了解,并由此加深了對發(fā)盤還盤的實(shí)際操作的認(rèn)識,提高了自己的英語水平。

      4、提高阿里巴巴網(wǎng)站的訪問量對于業(yè)務(wù)員的業(yè)績有很大的幫助,訪問量高了,詢盤的量也就多了這對于增大成交機(jī)會無疑會有很大的幫助。而提高網(wǎng)站的訪問量最重要的莫過于盡可能多的上傳新產(chǎn)品,重視產(chǎn)品的更新,尤其是櫥窗產(chǎn)品,最好還要是每天都更新一次。

      三、實(shí)習(xí)心得體會

      雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的一個(gè)月,但是我還是感覺自己學(xué)到了不少只是與技能,

      并且這些知識與技能將會對我以后的工作學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。

      首先是對人生態(tài)度的認(rèn)識,生命有限但學(xué)海無涯,在日常生活中要多看多聽多記多學(xué),課本上能學(xué)到的知識是有限的,但生活中卻有無限的知識需要學(xué)習(xí),這就要求我們以后要善于思考、勤于學(xué)習(xí)。并且要牢記學(xué)習(xí)不是為老師而學(xué)業(yè)不是為老板而學(xué),而是為個(gè)人的發(fā)展而學(xué)。在生活中要養(yǎng)成積極向上,吃苦耐勞的精神,對學(xué)習(xí)對工作都要充滿激情,養(yǎng)成做一行、愛一行、精一行的良好品質(zhì)。

      其次,要高度認(rèn)識到英語的重要性。熟練的掌握好英語這一使用工具可以有效的與外國客戶進(jìn)行溝通,可以幫助我們更好的推銷產(chǎn)品,通過良好的英語水平可以為公司樹立良好的形象,促進(jìn)與客戶之間的了解,加深買賣雙方的信任。學(xué)習(xí)英語不能是為了應(yīng)付考試而應(yīng)該是為了與國外客戶交流,因此在日常生活中要通過不斷的練習(xí)和交流來強(qiáng)化英語口語,不應(yīng)該滿足于英語考試中的卷面成績。

      再次,要充分認(rèn)識到買賣雙方建立信任的重要性,這也是公司領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的外貿(mào)工作最重要的基礎(chǔ),良好的信任關(guān)系可以超越人文背景、超越文化差異乃至價(jià)格因素,并且可以為買賣雙方建立長期業(yè)務(wù)關(guān)系打下良好的基礎(chǔ)。這就要求我們在外貿(mào)過程中要注意維護(hù)公司形象和信譽(yù),高度重視產(chǎn)品質(zhì)量管理。更重要的是外貿(mào)業(yè)務(wù)員要對自己公司的產(chǎn)品有充分的了解,并且要對自己公司的產(chǎn)品充滿信心,只有這樣才能用積極的心態(tài)讓客戶信賴自己的產(chǎn)品。外貿(mào)人員不僅要有良好的外貿(mào)知識,同時(shí)還要對產(chǎn)品的制作工藝,生產(chǎn)方法,檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)有真充分的了解,只有這樣才能盡可能建立起買賣雙方之間的信任,為以后的交易打好基礎(chǔ)。

      國貿(mào)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文第2篇

      由于是以紡織品和服裝為主的貿(mào)易公司,所以對布料要有一定的認(rèn)識,所以到那里的第一天,我就對各種布料進(jìn)行了學(xué)習(xí),了解了各種布料的成分和規(guī)格,因?yàn)樵谫Q(mào)易中布料的成分是是否符合合同的一項(xiàng)重要依據(jù),不光要了解的學(xué)名,還要了解布料的代號,因?yàn)楹贤型霈F(xiàn)的是布料的代號,同時(shí)布料的規(guī)格也一樣重要,因?yàn)榭蛻粢话闶且獧z查樣品的,在檢查之前一定要有符合其要求規(guī)格的布料給其看,這樣才能進(jìn)行下面的步驟。所以對布料的熟悉程度,是檢查一個(gè)是否合格業(yè)務(wù)員的基本指標(biāo)??梢哉f,這個(gè)公司的所有貿(mào)易都是建立在對布料的熟悉程度上的

      關(guān)鍵詞:國際貿(mào)易實(shí)習(xí)報(bào)告,國際貿(mào)易實(shí)習(xí),國際貿(mào)易畢業(yè)論文,國際貿(mào)易理論,實(shí)習(xí)報(bào)告

      摘要:國際貿(mào)易實(shí)習(xí)報(bào)告,通過此次國際貿(mào)易實(shí)習(xí),我們首先了解了再生鉛的生產(chǎn)工藝流程.通過此次國際貿(mào)易實(shí)習(xí)認(rèn)識到自己要什么、該做什么、該如何做,怎樣才能做好。

      實(shí)習(xí)日期:xxxx年x月xx日到x月x日;實(shí)習(xí)單位:xx金洋冶金股份有限公司;實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx襄樊谷城縣石花鎮(zhèn);實(shí)習(xí)目的:了解國際貿(mào)易專業(yè)實(shí)際工作流程,提高實(shí)際操作能力。xx金洋冶金股份有限公司位于道教勝地武當(dāng)山東麓,名城襄本文來自-樊和東城十堰之間。公司是以有色金屬再生冶煉、鉛基系列合金研制與生產(chǎn)為主的專業(yè)化公司,國家科技攻關(guān)項(xiàng)目“無污染再生鉛技術(shù)”科技示范廠,xx省高新技術(shù)企業(yè),擁有營進(jìn)出口權(quán),通過iso9002和qs9000質(zhì)量體系認(rèn)證。通過此次國際貿(mào)易實(shí)習(xí),我們首先了解了再生鉛的生產(chǎn)工藝流程。

      對于此工藝的學(xué)習(xí),使我們對一線的工作有了比較全面地了解,接觸到了以前從未接觸過的全新領(lǐng)域,增加了對不同行業(yè)的了解,也為今后參加工作,如何能夠更好,更快地了解,適應(yīng)一線的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

      結(jié)束了幾天的一線體驗(yàn)后,我們進(jìn)入了營銷部門開始正式的專業(yè)實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)帶我們實(shí)習(xí)的是一名中南財(cái)大畢業(yè)的師姐,她首先給了我們一些關(guān)于再生鉛合金技術(shù)的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專業(yè)術(shù)語,對于我們學(xué)習(xí)貿(mào)易的學(xué)生來說是一個(gè)挑戰(zhàn),但同時(shí),這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會。因此,我們翻譯的時(shí)候,要查閱大量的資料、字典、文獻(xiàn),并且,為了能夠把一句話翻譯的“信、達(dá)、雅”,我們這一組的成員也經(jīng)常在一起討論,這不僅是體現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)成員的良好團(tuán)隊(duì)精神,也提高了對于英語的學(xué)習(xí)水平。最后,我們順利完成了翻譯任務(wù),為此次圓滿完成國際貿(mào)易實(shí)習(xí)任務(wù)起了一個(gè)良好的開端。

      之后,師姐又給我們拿來了一些單證,eg:海運(yùn)提單、裝箱單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書等一系列與國際貿(mào)易流程有關(guān)的單據(jù)副本。之前,這些單據(jù)我們在上課的時(shí)候都有學(xué)習(xí)過,但是,我們都覺得書上講的東西理論性太強(qiáng),實(shí)踐中一定用不到。但當(dāng)真正看過這些單據(jù)后,才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐是密不可分的,此時(shí)我們看到的、用到的、正是書上所講、我們所學(xué)的。這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力,也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。其實(shí),只要虛心,用心的學(xué)習(xí),很多實(shí)際操作就會很容易掌握。

      國際貿(mào)易實(shí)習(xí)期間,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排,我還非常幸運(yùn)的和師姐一起去襄樊市農(nóng)業(yè)銀行國際結(jié)算部和外匯局進(jìn)行了一次出口收匯核銷。雖然很辛苦,一天之內(nèi)要在襄樊和石花之間跑兩個(gè)來回,但是,我覺得值得,也并不覺得辛苦,畢竟是學(xué)習(xí)到了東西。當(dāng)自己真正去實(shí)踐一次的時(shí)候,甚至是非常簡單,只是我們并不了解,而覺得神秘,才把國際貿(mào)易復(fù)雜化罷了。

      很感謝金洋公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工對我們這次國際貿(mào)易實(shí)習(xí)的支持與幫助,對于初出茅廬的我們,雖然這并不是真正的工作,但卻讓我們實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了很多東西,很多是讓我們受益終身的東西。

      此次實(shí)習(xí)中,也使我們確實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)精神的作用。每個(gè)人,生活在這個(gè)社會中,都必須隨時(shí)處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,不可能在,我們能夠順利完成此次實(shí)習(xí),與我們這一行十人的努力與協(xié)作是分不開的。如果缺少了團(tuán)隊(duì)精神,我們將是一團(tuán)散沙,沒有凝聚力,完成國際貿(mào)易實(shí)習(xí)也就無從談起。

      國貿(mào)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文第3篇

      您好!

      感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀這封自薦信!

      我現(xiàn)在是XXX大學(xué)XX級法學(xué)專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生,懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦!

      大學(xué)四年,經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個(gè)人努力,我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會科學(xué)知識面的基礎(chǔ)上,我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語,能熟練操作計(jì)算機(jī),在校期間,由于各門功課成績優(yōu)良,曾多次獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。

      銳意進(jìn)取,永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己主修的經(jīng)濟(jì)法專業(yè),又輔修了二年本科經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)。第二專業(yè)使我獲得了豐富的經(jīng)管、國貿(mào)、英美文化等知識,并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。此外,在企業(yè)管理、應(yīng)用寫作、市場營銷方面有所擅長。扎實(shí)的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

      理論與實(shí)踐對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力,利用課余時(shí)間作兼職家教、營銷員,爭取自強(qiáng)、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實(shí)習(xí),并撰寫了實(shí)習(xí)報(bào)告和論文,做到了理論聯(lián)系實(shí)踐??傊艺湎恳淮螌?shí)際工作的機(jī)會,積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。

      我是一個(gè)正直忠誠、勤奮求實(shí)的人,不斷追求人格的自我完善,我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚,因此,我人際關(guān)系和諧,適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。我的興趣愛好廣泛,音樂和美術(shù)啟發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力,排球和體育舞蹈培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作感。

      總之,充實(shí)的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。請相信您的眼光和我的實(shí)力,給我一個(gè)施展才華、貢獻(xiàn)力量的機(jī)會!

      祝事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

      此致

      敬禮

      國貿(mào)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文第4篇

      根據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《教育部關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見(教職成【2011】9號)》、《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見(教職成【2011】12號)》等文件精神,為深化校企合作,探索系統(tǒng)培養(yǎng)應(yīng)用型高端技能型人才制度,增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,完善我院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)建設(shè),提升外貿(mào)人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力,在學(xué)院的統(tǒng)一部署下,國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)和商務(wù)英語專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師,于2010年7月至2011年8月,分別對湖南長株潭地區(qū)的典型外經(jīng)貿(mào)企業(yè)和相關(guān)政府職能部門、行業(yè)協(xié)會進(jìn)行了專題調(diào)研。

      調(diào)查的結(jié)果表明:目前很多外貿(mào)企業(yè)不了解學(xué)校,學(xué)校也不了解企業(yè)對人才的能力需求,學(xué)校人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)需求有一定差距;學(xué)校強(qiáng)調(diào)按照崗、證、課的模式安排課程,要求學(xué)生報(bào)考相應(yīng)的報(bào)關(guān)員、單證員、報(bào)檢員等資格考試把學(xué)生培養(yǎng)成具備某一崗位或相關(guān)崗位群的單一技能型人才。但是根據(jù)我們對湖南長株潭地區(qū)外貿(mào)企業(yè)的調(diào)查,大部分外貿(mào)企業(yè)由于業(yè)務(wù)量不大,會從控制成本角度出發(fā)減少崗位設(shè)置,相應(yīng)地要求外貿(mào)人才要具有較為全面的操作技能和綜合應(yīng)用能力,而這種過分強(qiáng)調(diào)單項(xiàng)技能培養(yǎng)的模式難以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面應(yīng)用能力,無法滿足這些企業(yè)的需求,不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。胡衛(wèi)中等人對浙江省國際貿(mào)易相關(guān)企事業(yè)單位開展調(diào)查也表明了用人單位對國貿(mào)人才各方面的能力要求都比較高,其中,一般能力較專業(yè)能力更重要;具有良好的應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、獨(dú)立工作能力、分析判斷能力和環(huán)境適應(yīng)能力的復(fù)合型應(yīng)用人才,是用人單位評判國貿(mào)人才能力的主要指標(biāo)。國貿(mào)專業(yè)學(xué)生僅僅熟練掌握理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,企業(yè)需要的是國貿(mào)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問題的能力。在本次調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)市場需求的現(xiàn)狀,我院成立了由企業(yè)一線專家和專業(yè)教師共同參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,圍繞“應(yīng)用型人才培養(yǎng)的本質(zhì)”來確定國貿(mào)專業(yè)定位,經(jīng)過一年多的研究與實(shí)踐,取得了顯著的成效,制定了“124”人才培養(yǎng)模式以及構(gòu)建“雙證融通、能力本位”的模塊化課程體系。并將研究的初步成果在2012 級專業(yè)人才培養(yǎng)方案中進(jìn)行了充分的應(yīng)用。

      二、構(gòu)建原則

      高等職業(yè)教育決定著高等性與職業(yè)性是高職教育的本質(zhì)屬性,所以以“市場需求為目標(biāo), 就業(yè)為導(dǎo)向”一直以來是高職國貿(mào)專業(yè)的辦學(xué)核心與根本任務(wù),課程體系的構(gòu)建要以“以能力為本” ,培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識和技能的學(xué)習(xí)能力,主動(dòng)順應(yīng)社會發(fā)展變化的要求,實(shí)現(xiàn)基于STC 理念的國貿(mào)專業(yè)、電子商務(wù)和商務(wù)英語、三個(gè)專業(yè)的相關(guān)課程進(jìn)行有機(jī)整合為學(xué)生實(shí)現(xiàn)“學(xué)校到職業(yè)生涯”的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造良好條件,培養(yǎng)集職業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)三位一體的立體化職業(yè)人才。

      三、構(gòu)建“雙證融通、能力本位”的模塊化課程體系

      1、課程體系構(gòu)建思路

      根據(jù)對長株潭地區(qū)國際貿(mào)易企業(yè)行業(yè)企業(yè)的市場調(diào)研確定企業(yè)對人才知識、能力和素質(zhì)要求。對接行業(yè)崗位的職業(yè)能力要求確定人才培養(yǎng)的規(guī)格,形成了本專業(yè)“124”人才培養(yǎng)模式,按照教育規(guī)律以基于工作過程和項(xiàng)目導(dǎo)向方式重構(gòu)知識、能力、素質(zhì)以形成專業(yè)課程體系。

      2、課程體系的總體設(shè)計(jì)

      專業(yè)體系的整體設(shè)計(jì)圍繞“能力”為中心,針對國際貿(mào)易的職業(yè)崗位能力和素質(zhì)的要求,把課程體系分成3個(gè)一級模塊課程、7個(gè)二級課程模塊、52個(gè)科目課程。其中一級模塊為基本素質(zhì)課程模塊、雙證融通職業(yè)能力課程模塊及職業(yè)定位頂崗實(shí)習(xí)課程模塊?;舅刭|(zhì)課程模塊培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng);開設(shè)的課程包括:法律基礎(chǔ)與思想品德修養(yǎng)、形勢與政策、大學(xué)生心理健康教育、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)英語、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理以及采購管理等。雙證融通職業(yè)能力課程模塊下設(shè)職業(yè)資格證考證課程模塊針對崗位群的核心技能開設(shè)包括國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證、外貿(mào)跟單操作、國際貨運(yùn)、外貿(mào)業(yè)務(wù)操作、進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)以及人力資源管理等;職業(yè)能力實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程模塊根據(jù)企業(yè)對人才的復(fù)合型要求開設(shè)了相關(guān)專業(yè)課程如企業(yè)物流管理、消費(fèi)心理學(xué)、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷等;職業(yè)能力拓展課程模塊(選修課)主要是為了滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,擴(kuò)大知識面,提高學(xué)生的綜合能力而開設(shè)的課程如:會計(jì)基礎(chǔ)、文學(xué)賞析、廣告策劃、社交禮儀、市場營銷策劃等課程;在職業(yè)定位頂崗實(shí)習(xí)課程模塊中舉行職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座、就業(yè)指導(dǎo)專題講座等使學(xué)生對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行很好的規(guī)劃以期完成職業(yè)定位專項(xiàng)模塊,通過設(shè)計(jì)方案、畢業(yè)作品、實(shí)習(xí)報(bào)告等總結(jié)在頂崗實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與不足。

      四、高職國貿(mào)專業(yè)課程體系的實(shí)施

      在進(jìn)行了一系列的課程體系構(gòu)建完成后,我院在2012級國際貿(mào)易專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中進(jìn)行了應(yīng)用,在實(shí)施過程中還對教學(xué)方法、師資結(jié)構(gòu)、外語能力培養(yǎng)以及考核方式等方面做了調(diào)整,以期把國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)建設(shè)成為全省有一定影響和鮮明特色的品牌專業(yè)。

      1、運(yùn)用靈活多變的教學(xué)模式和教學(xué)方法

      我院在教學(xué)上要求教師采用多元化教學(xué)方法,比如采用案例教學(xué)法、情景模擬法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力;注重啟發(fā)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力;積極利用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程;利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和課堂,開展以工作過程為導(dǎo)向的課程教學(xué)方式,在完成工作任務(wù)過程中,讓學(xué)生獨(dú)立獲取信息、獨(dú)立計(jì)劃、獨(dú)立決策、獨(dú)立實(shí)施;在教學(xué)過程中教師展示、演示和學(xué)生分組操作并行,學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”,從而獲得工作過程知識、技能和經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐一體化。

      2、實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的多元化

      目前很多學(xué)校的國貿(mào)專業(yè)教師都是單純的學(xué)術(shù)型教師,比較習(xí)慣于按學(xué)科體系組織理論教學(xué),具有一定外貿(mào)職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)資格的專業(yè)教師所占比例較小。我院領(lǐng)導(dǎo)在意識到這點(diǎn)后,積極加大引進(jìn)國際貿(mào)易企業(yè)中優(yōu)秀人才擔(dān)任專業(yè)課教學(xué)工作的投入,自2011年以來具有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的國貿(mào)專業(yè)教師已經(jīng)占到總?cè)藬?shù)的三分之一。還讓部分教師利用假期下企業(yè)鍛煉,完全投入到企業(yè)的正常運(yùn)營中,鍛煉結(jié)束后企業(yè)給出評價(jià)結(jié)果來激勵(lì)和鞭策后來人。此外我院和美國勞倫學(xué)院合作積極鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件讓教師出國進(jìn)修相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及外語,力爭專業(yè)核心課程全部實(shí)現(xiàn)雙語教學(xué)。

      3、構(gòu)建外語課程群

      在調(diào)研的過程中,很多外貿(mào)企業(yè)對外語的要求都比較高,在以往的招聘企業(yè)中也要求學(xué)生能進(jìn)行一定的商務(wù)交流,但是我國的高考制度決定了高職學(xué)生的英語水平整體不高,針對高職畢業(yè)生普遍存在的口語交流障礙,我們在課程設(shè)置上除保留原來的大學(xué)英語、外貿(mào)函電這些英語課程之外,還增加了英語聽、說、讀、寫課程以及一些對其他語言感興趣的學(xué)生可以選修其他外語(如日語、韓語、法語、西班牙語等),由經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師執(zhí)教,使學(xué)生在良好的語言氛圍中輕松掌握。并對部分課程開展雙語教學(xué)試點(diǎn)。另外對和英語相關(guān)的課程如電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷,也充分發(fā)揮我院外語的優(yōu)勢要求老師采用英語教學(xué),教學(xué)生學(xué)會如何在全英文的電子商務(wù)平臺上信息、進(jìn)行商務(wù)采購、尋找潛在客戶和市場、銷售商品和提供服務(wù)、獲取訂單、實(shí)現(xiàn)支付等一系列活動(dòng),實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)和外貿(mào)流程的有機(jī)結(jié)合。

      4、改革傳統(tǒng)的學(xué)生評價(jià)手段和方法

      為培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,傳統(tǒng)的單一的考試評價(jià)制度已經(jīng)不能很好地考核學(xué)生的知識掌握和能力提高程度,我院國貿(mào)專業(yè)對高職課程的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改革,實(shí)施“知識+技能+素質(zhì)”“三位一體”的綜合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),采用項(xiàng)目評價(jià)、階段評價(jià)、目標(biāo)評價(jià)、理論與實(shí)踐一體化評價(jià)模式,強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程,并對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行考核,真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和能力形成的過程;這從根本上杜絕了學(xué)生在考試前“臨時(shí)抱佛腳”或者在考試中作弊的現(xiàn)象,對學(xué)生系統(tǒng)掌握知識起到?jīng)Q定性的作用。

      5、建立基于企業(yè)實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)的全真貿(mào)易實(shí)訓(xùn)環(huán)境

      在調(diào)研過程中,外貿(mào)企業(yè)明確指出我院的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件在一定程度上是對企業(yè)的實(shí)際操作過程進(jìn)行仿真、模擬,但是具體的企業(yè)由于不同的作業(yè)內(nèi)容,作業(yè)流程也會不同。校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在一定程度上只能讓學(xué)生了解所有企業(yè)的作業(yè)流程,但是與具體就業(yè)的企業(yè)要求還是有明顯的差距。因此,國貿(mào)專業(yè)要想使培養(yǎng)的學(xué)生盡可能的符合企業(yè)需要,應(yīng)該參與企業(yè),在企業(yè)中建立專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,同時(shí)學(xué)院仿真的實(shí)訓(xùn)室可作為企業(yè)新近員工培訓(xùn)的場所,從而實(shí)現(xiàn)校企共建實(shí)訓(xùn)基地,共享實(shí)訓(xùn)設(shè)施,促進(jìn)校企合作的進(jìn)一步深化。在這種全真的貿(mào)易的環(huán)境中,學(xué)生將對真實(shí)的客戶進(jìn)行出口報(bào)價(jià)核算、交易條件磋商、買賣合同簽訂、信用證審核與修改、報(bào)檢通關(guān)、辦理保險(xiǎn)以及相關(guān)單據(jù)制作與審核等業(yè)務(wù)板塊,學(xué)生不僅能夠感受到出易的全過程,而且能通過談判、簽約、履約、結(jié)算等環(huán)節(jié)的操作,系統(tǒng)、規(guī)范地掌握外貿(mào)業(yè)務(wù)的主要操作技能這對夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)操作能力起到十分重要的作用,能夠鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生在國際商務(wù)環(huán)境中的團(tuán)隊(duì)合作、靈活應(yīng)變以及人際交往的能力,從而有利于實(shí)現(xiàn)全面提高學(xué)生綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

      國貿(mào)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文第5篇

      一.實(shí)習(xí)目的

      隨著國貿(mào)制度的日臻完善,社會對國貿(mào)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會的國貿(mào)人員,為了順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的國貿(mào)工作的操作能力。于是,本學(xué)期初,我們樂于參加了實(shí)習(xí)。

      二.實(shí)習(xí)單位介紹

      長春大成集團(tuán)坐落于我國的黃金玉米帶----吉林省長春市,現(xiàn)擁有23家分公司,公司的產(chǎn)品主要有玉米淀粉、蛋白粉、蛋白飼料、胚芽粕、玉米油、蠟質(zhì)淀粉、變性淀粉、賴氨酸鹽酸鹽、賴氨酸硫酸鹽、蘇氨酸鹽酸鹽、精氨酸鹽酸鹽、淀粉糖、高果糖、酒精、味素、生化飼料、淀粉樹脂、淀粉纖維、生化肥料等。其中賴氨酸產(chǎn)品占據(jù)國內(nèi)近70%的市場份額,并遠(yuǎn)銷美國、加拿大、澳大利亞、巴西、韓國、日本、菲律賓、越南、俄羅斯、印尼、馬來西亞、荷蘭、比利時(shí)、西班牙、波蘭、法國、意大利等國家,成為全球最大的賴氨酸生產(chǎn)企業(yè)。

      長春大成集團(tuán)作為我國玉米資源產(chǎn)業(yè)化的領(lǐng)跑者,國內(nèi)最大的以玉米精深加工為主的高科技生物工程企業(yè),是首批被認(rèn)定的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍頭企業(yè),公司經(jīng)過近十一年的發(fā)展,已從建廠初期的玉米初加工、深加工,發(fā)展到現(xiàn)在的依托生物、精細(xì)化工等技術(shù)發(fā)展玉米經(jīng)濟(jì)的精深加工階段。公司現(xiàn)已形成玉米淀粉工業(yè)群、淀粉糖工業(yè)群、氨基酸工業(yè)群、化工醇工業(yè)群、生物飼料肥料工業(yè)群及機(jī)械制造工業(yè)群等六大玉米精深加工產(chǎn)品工業(yè)群,在國內(nèi)已建成吉林·長春、吉林·德惠、遼寧·錦州、福建·福州、上海等五大工業(yè)生產(chǎn)基地,同時(shí)設(shè)立了東北區(qū)、西北區(qū)、華北區(qū)、華東區(qū)、華南區(qū)、華中區(qū)、西南區(qū)、東南區(qū)等銷售辦事處,并在國外如美國、英國等地設(shè)有辦事機(jī)構(gòu)。

      長春大成集團(tuán)在國家、省市各級政府及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷下,不斷的發(fā)展壯大,現(xiàn)已成為亞洲最大的玉米深加工企業(yè),世界第一大賴氨酸生產(chǎn)廠,為發(fā)展中國的玉米產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。公司始終堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、合理經(jīng)濟(jì)規(guī)模的原則,自主創(chuàng)新,科學(xué)發(fā)展,采用現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理模式,實(shí)行單一首長負(fù)責(zé)制,用先進(jìn)科學(xué)的管理手段實(shí)現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的快速反映、快速?zèng)Q策、快速執(zhí)行,堅(jiān)持“以人為本、嚴(yán)細(xì)實(shí)恒”的管理理念,發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、拼搏奉獻(xiàn)” 的主體精神,確定了“追求卓越、創(chuàng)業(yè)爭先”的發(fā)展目標(biāo),形成了“爭先、實(shí)干、奉獻(xiàn)、為民”的企業(yè)文化,在“超越常規(guī)、求實(shí)創(chuàng)新”核心理念的貫穿下,實(shí)現(xiàn)了公司由小到大,由弱到強(qiáng),高科技、高速度、高效益的跨越式發(fā)展,并已邁進(jìn)了世界級玉米深加工大型企業(yè)的行列

      三.實(shí)習(xí)過程

      XX年年11月27日,我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的站在長春大成集團(tuán)財(cái)務(wù)部主任的面前,開始了我為期2個(gè)多月的實(shí)習(xí)。在第一天的見面我表現(xiàn)得很好,表達(dá)流利自如,一一陳述了我的學(xué)校、班級、專業(yè)名稱,實(shí)習(xí)目的以及在校期間取得過的一些小成績,我相信我的謙虛與誠懇的態(tài)度一定能給主任留下不錯(cuò)的印象。果然主任順利的同意了我的實(shí)習(xí)要求,并對我說:“在我們公司,你一定能夠?qū)W到不少東西,好好干!”簡短的一句話,給了原本對實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵(lì)。

      第一天的實(shí)習(xí),我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在的辦公室里,看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待,每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí),我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應(yīng)該會對我實(shí)習(xí)有幫助。

      過一會主任拿來兩本有關(guān)的書讓我學(xué)習(xí)一下,并對我說公司出于經(jīng)濟(jì)原因,一大部分收入來源于工商注冊,所以每個(gè)員工除了國貿(mào)工作外還要會公司注冊?,F(xiàn)在是月初,而國貿(mào)的大部分工作我還不能做,所以我現(xiàn)在的任務(wù)是先了解企業(yè)信息及業(yè)務(wù)流程,熟記下來。接下來的幾天我一直在努力去學(xué)習(xí)貿(mào)易實(shí)務(wù)的知識,一有空就整理那厚厚的兩本書,回家還查閱以前學(xué)過的《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》,上下班的車上也不停的背。其余的時(shí)間便是幫同事復(fù)印,收傳真,跑銀行等。這些工作聽起來簡單,可對我來說都是新鮮的,把每一次工作都當(dāng)成是鍛煉我的機(jī)會,認(rèn)真地去完成每件事。每天很早到單位,沏茶倒水,拖地,擦桌子,我都做得井井有條,因?yàn)槲蚁氲玫酱蠹业恼J(rèn)可。

      實(shí)務(wù)的工作其實(shí)不難,只是較繁瑣較細(xì)。沒過幾天我已經(jīng)能夠流利的回答令主任在午休間歇對我的快速問答。當(dāng)然也有回答得模棱兩可地方。主任對我說工作中的問題一定不能馬虎大意,絕對不能講“應(yīng)該”“可能”,而是知道就是知道,不知道就是不知道,否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話,我很慚愧,想起平時(shí)自己在學(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度總是馬馬虎虎,對什么都一知半解,以為只要考試過了85分就對這門科目基本掌握了,其實(shí)差得太多了。我學(xué)的知識在工作中只能打60分而已。

      幾天下來,我對公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通。我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可。主任開始交給我新的工作,去外勤作報(bào)稅申請等。雖然每天在路上的時(shí)間比在室內(nèi)的時(shí)間長了很多,每天頂著烈日和桑那天穿梭于各辦事窗口,可是我依然工作得很開心,畢竟我得到了么多經(jīng)驗(yàn):出現(xiàn)問題時(shí)如何與海關(guān)的工作人員溝通,如何獨(dú)立完成第一次接觸的工作。當(dāng)然了,這些經(jīng)驗(yàn)除了我自己親身經(jīng)歷的外,更多的是公司了前輩給予我的指導(dǎo),有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在代開信用證。跑了7次辦事處。可是當(dāng)我到了辦事處領(lǐng)到申請表時(shí),依然暈了。拿著表,看著單據(jù),我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了,銷售單位應(yīng)填寫不含稅單價(jià)也忘了,甚至是稅率也搞不清了。當(dāng)時(shí)心里急得要命,心想,填不出來就這樣回去問他們的話也太丟臉了。我拿著文件袋一個(gè)人在大廳里問來問去,海關(guān)的工作人員態(tài)度很差把我推來推去的,最后也沒問出答案。也許我的問題提得太小兒科了。沒辦法,我找了一個(gè)角落坐下來,拿著一堆表心平氣和起來,反復(fù)仔細(xì)地看了看這些表,回憶了一下腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)的知識點(diǎn),再與這些表格上要填寫的內(nèi)容聯(lián)系立起來,終于,又算又寫又改把它們填好了。把填好的表格交上去,當(dāng)看到工作人員陰轉(zhuǎn)晴的表情和蓋在上面的紅章時(shí),我的一顆心落地了。

      真正的麻煩出現(xiàn)在第二天,我去海關(guān)所取開好的增值稅單據(jù),交了手續(xù)費(fèi),領(lǐng)導(dǎo)單據(jù)看也沒看得放進(jìn)袋子就回去了。到公司把單據(jù)交給主管,主管接過單據(jù)當(dāng)即說,不對,數(shù)打錯(cuò)了。我一聽就傻了,主管怎么一下就能看出數(shù)不對呢,我卻一點(diǎn)也沒注意到,這個(gè)數(shù)還是我算出來我填的呢。當(dāng)時(shí)我的心情只有沮喪這兩個(gè)字?;氐焦?,同事吳姐幫我看了一下說可能是由于計(jì)算的過程不一樣產(chǎn)生的數(shù)字誤差,只要把單價(jià)多保留幾位小數(shù)就可以了,增值稅專用單據(jù)可以保留6位小數(shù)。這個(gè)我還是第一次聽說。用吳姐的方法,我把數(shù)對上了,于是再一次返回海關(guān)所,終于把增值稅專用發(fā)片準(zhǔn)確無誤地開出來了。對于我的失誤,總經(jīng)理并沒有批評我,只是對我講,做事一定要細(xì)心,對于工作還要講方法,要學(xué)會處理別人處理不了的事情。這件事給了我很深的啟示,我在工作日記中寫道,今后的工作不只細(xì)心還要用心,不要為了完成工作而工作,要站在一個(gè)更高的角度去看待工作,提前想到會出現(xiàn)的問題。后來的工作一直很順利,無論是銀行,海關(guān)還是外匯局,我逐漸掌握了辦事的技巧,待人處事成熟多了,看上去不再像一個(gè)新人。

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