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管理會計知識體系范文第1篇

智力資產和相應的智力資本的確認、計量及其效益的評價與分配等，將處于最重要的地位。在知識經濟體系中，智力資本（Intellectualcapital）及與其相對應的智力資產（Intellectualassets）作為人類超常智慧的結晶，是企業(yè)創(chuàng)造超常效益的最基本的源泉。它們的確認、計量及其效益的評價與分配等，將在管理會計中處于最重要的地位。因為，在知識經濟中，智力資產與傳統(tǒng)的作為管理會計師所熟悉的物質資產（Physical asset）與財務資產（Financialasset）有所不同，它們作為人類超常智慧的結晶，是生產價值很高的知識產品的基本生產要素。而與智力資產相對應的智力資本，則是智力資產創(chuàng)造者所擁有的知識產權。這兩個范疇所反映的是一個問題的兩個方面，在會計上表現為“借方”與“貸方”的關系。在這里必須著重指出，為了正確反映智力資產在知識經濟中的地位、作用，必須把它同通常所說的無形資產區(qū)別開來。如前所述，智力資產是指具有非凡的創(chuàng)造性思維的人才，而無形資產則是他們的超常智慧已經物化了的部分，在現有文獻中，對無形資產的相關問題論述較多，而對本文所說的智力資產則極少涉及。因而我認為，對知識經濟中這一具有重大意義的智力資產問題，必須引起高度的重視，并通過周密的確認、計量與評價程序，將它們的價值同現有其他資產一樣，以“智力資產”項目列記在資產負債表的資產方，同時以相同的金額列于資產負債表中的“資本”項下，并同對企業(yè)投入現金或其他資產而形成的“資本”一樣，參與收益的分配，以實現價值的創(chuàng)造與分配的統(tǒng)一。這樣做，也體現了按勞分配與按生產要素分配相結合的精神。至于已入帳的智力資產的金額，則應視其壽命周期內不同階段的增值或減值情況，相應地進行調整或逐次攤銷。由于這是知識經濟條件下管理會計內容上的一個新發(fā)展，目前的認識還是初步的。因而必須把它當作一個新的專門問題，從理論與實踐的結合上，深入地進行開拓性的研究。

投資方案效益的評價要從財務效益向全方位效益轉變?，F行管理會計對投資方案的效益評價，主要考慮財務效益，而且把重點放在尋求直接材料和直接人工的節(jié)約上。這種做法是導源于勞動密集型或低技術密集型的生產條件，從知識經濟的要求來看，無異于舍本逐末。知識經濟既是以知識為核心生產要素的經濟，自應以智力投資作為基本的投資取向。與此相適應，投資方案的效益評價，就應站在時代的高度，面向國際大市場體系，從整體觀和長期觀來觀察、認識和處理問題，盡可能超前地在人才開發(fā)、科技開發(fā)和產品開發(fā)等方面投入足夠資金，力爭在這些領域超前地取得創(chuàng)造性成果。因為在知識經濟體系中，人才的知識優(yōu)勢和創(chuàng)新精神，是企業(yè)的生命。依靠深厚的人才、科技積累，誰能最先推出具有獨創(chuàng)性的產品（因為它享有專利權），誰就可以最大限度地占領世界市場，從而為企業(yè)全面、長期地提高其競爭、發(fā)展能力奠定牢固的基礎。由此而取得投資效益，是屬于高屋建瓴式的全方位效益，它是傳統(tǒng)的、狹隘的財務效益根本無法比擬的。因此在知識經濟體系中，投資方案的評價與選優(yōu)，應以方案可能產生的全方位效益作為基本的出發(fā)點。

具體地說，在知識經濟體系中，投資于先進的技術設備，提高生產經營的電腦化、自動化水平，可能產生的全方位效益可進一步區(qū)分為直接效益（如直接人工成本的減少、能源成本的節(jié)約、廢料的減少、生產經營各個環(huán)節(jié)存貨的減少等）、間接效益（如減少占地面積、保障勞動安全、改善生產條件等）和無形效益（如改進產品質量、提高生產的彈性、提高顧客的滿意程度、改善企業(yè)的社會形象和提高企業(yè)的綜合競爭能力等）三大類。利用這三大類指標對先進技術設備的投資決策進行效益評價，如何量化它們，據以得出較具體的數據，是傳統(tǒng)上人們十分關注的一個問題。但對以上三類指標進行較具體的分析，可以看到，有些指標易于進行量化，并可直接采用貨幣計量的方式；有些指標只可從它的某一個側面進行量化，據以得出的數據具有較大的不完全性；有些指標則難以用具體的數據來較確切地反映其可提供的效益。以下舉例說明。

一般地說，上述第一類反映直接效益的指標易于進行量化，且可用貨幣計量其效益的大小。如存貨減少，一方面可以減少存貨的倉儲費用，并且可以相應減少在存貨上占用資金所需支付的代價（利息費用）。

上述第二類反映間接效益的指標，有的可以量化，有的只可從它的某一側面進行量化。例如占地面積的減少，可以用由此而少支付的租金反映其效益，在經濟發(fā)達地區(qū)房地產租金極為昂貴的情況下，是一個不可忽視的因素。但從保障生產安全、避免工傷事故這一因素看，其效益可以部分地用減少保險費的支付來反映。但人的生命是無價的，由此而避免了人員的死亡，其效益就無法用貨幣來計量了。再如，改善生產條件，使勞動者的健康不致受到傷害，雖可用減少醫(yī)療費用的支出來反映，但勞動者在比較舒適的條件下進行工作，由此而導致勞動熱情、工作效率和敬業(yè)、樂業(yè)精神的提高，其可能產生的效益就難于進行量化了。

管理會計知識體系范文第2篇

[關鍵詞] 事業(yè)單位；開機管理體制；改革

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2016. 23. 016

[中圖分類號] F233 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2016）23- 0032- 02

事業(yè)單位會計管理體制在財政部門中設立會計核算中心，并在財務自以及單位資金使用權、所有權不變的基礎上，對事業(yè)單位出納予以取消，僅僅設置報賬員，對各種會計核算業(yè)務進行集中處理，是集服務、管理、監(jiān)督、核算為一體的會計管理形式，對于財政監(jiān)管和會計監(jiān)督起到了一定的作用。

1 我國事業(yè)單位會計管理體制改革的時代價值

會計管理主要同方面的統(tǒng)計和計算等，對事業(yè)單位的財政、資金收支情況精準表現出來，對于事業(yè)單位的戰(zhàn)略決策和日常發(fā)展起著重要作用，目前會計管理體系主要包括會計控制機制、會計規(guī)章制度、會計法規(guī)以及會計法律。

《會計法》是我國事業(yè)單位會計管理工作的“燈塔”，旨在社會環(huán)境高速變化的基礎上，結合《會計法》的有關要求，不斷的修正完善?！稌嫓蕜t》是《會計法》的細化，對會計工作進行了具體描述。會計規(guī)章制度能夠為會計管理制定科學合理的內容，主要涵蓋業(yè)務發(fā)展現狀、人員流動情況、崗位設置等方面。我國事業(yè)單位涉及內容繁多，業(yè)務處于動態(tài)性，無形中提升了我國事業(yè)單位會計管理體制的復雜程度。為了確保我國事業(yè)單位在復雜多變的社會環(huán)境下能夠順利開展管理工作，要求所指定的規(guī)章制度務必科學合理，并且有益于事業(yè)單位的健康發(fā)展，為此，如何有效改革我國事業(yè)單位會計管理體制，需要從事業(yè)單位會計法規(guī)條例的完善方面入手。

2 我國事業(yè)單位會計管理體制改革的大致方向

強化事業(yè)單位會計管理需要在法律法規(guī)的基礎上進行，依據科學有效的辦法管理事業(yè)單位會計，基于當前的時代要求，主要從以下兩個方面進行：（1）確保會計管理工作的合法性，具體便是要求依據各種法律法規(guī)，讓事業(yè)單位活動能夠滿足國家規(guī)章制度規(guī)范的前提下，充分發(fā)揮事業(yè)單位會計管理體制的監(jiān)督職能；（2）提高會計管理工作的效率，管理事業(yè)單位會計過程中，要綜合準確可靠的數據信息，為我國事業(yè)單位管理體制改革決策輔以參考，確保會計管理工作的順利進行。

3 我國事業(yè)會計管理體制改革的具體措施

3.1 健全會計內部控制制度，保證信息真實可靠

我國事業(yè)單位的會計管理制度主要是以經濟集中作為核心的。該模式可以對事業(yè)單位使用的支票是否滿足標準或者是應用不法行為予以報賬的活動予以監(jiān)督，然而，該模式也會容易致使賬目發(fā)生混亂問題，不能夠更好的明確每一筆資金的應用情況。為此，可以實行會計管理制度改革，深化事業(yè)單位的內部監(jiān)督，與此同時，完善我國事業(yè)單位的內部控制制度，防止發(fā)生私吞資產問題，具體辦法可以通過內部監(jiān)督提高相關票據和統(tǒng)一審核的真實度，保證數據信息準確有效。

3.2 實行單位委派制，直接管理會計工作

委派制是國家所有者，兼具自身管理職能，統(tǒng)一對我國事業(yè)單位管理人員予以統(tǒng)計委派。該管理體制在應用過程中，可以形成獨立管理結構，專人專事，從根本上結合集中核算的內設機構現狀，防止我國事業(yè)單位主體不明確現象發(fā)生。一般而言，均是單獨設置會計人員的日常工作，相關領導不對其進行干預，防止規(guī)定財務支出納入財務統(tǒng)一核算中，實現直接管理事業(yè)單位財務行為。

3.3 強化會計預算控制，提高預算管理效率

傳統(tǒng)集中核算的辦法并沒有從根本上解決財務現狀，僅僅將我國的財政資金轉移到了核算中心，相當于事業(yè)單位的流動資金鏈被延長。所以，需要對我國事業(yè)單位會計預算控制予以強化，保證財政數據可靠真實，充分發(fā)揮管理體制價值。一方面認真整理工作人員的經費和工資，科學制定應用報告，另一方面明確工作人員的工作能力，進行預算管理，最大程度上提升各項資金的使用效率。

3.4 強化人員素質培訓，提升綜合素質

集中核算會計工作，一般安排報賬員即可，部分事業(yè)單位領導普遍認為該工作較為簡單，綜合素質需求較低，所以并不對會計人員的工作效率有所要求，事實上，看似簡單的工作一旦發(fā)生紕漏，將會造成難以挽回的巨大損失，為此，需要強化會計人員的專業(yè)技能培訓，鼓勵其積極參與，不斷提高自身的綜合能力和專業(yè)技能，與此同時，做好會計人員的思想教育工作，避免事業(yè)單位財產外流現象發(fā)生，為國家造成經濟損失。強化會計人員的素質培訓，有益于幫助其更好的解決工作中存在的具體問題。

管理會計知識體系范文第3篇

關鍵詞：業(yè)財融合 管理會計 指引體系

管理會計是會計的重要分支，主要服務于單位內部管理需要，是通過利用相關信息，有機融合財務與業(yè)務活動，在單位規(guī)劃、決策、控制和評價等方面發(fā)揮重要作用的管理活動。2014年10月至今，財政部相繼頒布《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》和《管理會計基本指引》，為我國管理會計發(fā)展指明了方向，為企事業(yè)單位實踐管理會計提供了依據。對電信企業(yè)而言，如何充分利用并貫徹財政部文件精神，在現有財務管理活動的基礎上，博采眾長，去粗取精，由點及面，自上而下，構建具有電信行業(yè)特色的管理會計指引體系意義深遠。

一、電信業(yè)管理會計指引體系搭建的政策背景及內在需求

（一）政策背景

2014年10月，財政部下發(fā)《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》（財會〔2014〕27號），對我國管理會計發(fā)展現狀進行了評述：我國管理會計發(fā)展相對滯后，迫切要求繼續(xù)深化會計改革，切實加強管理會計工作?！吨笇б庖姟吩陉U述全面推進管理會計體系建設重要性和緊迫性的基礎上，提出了指導思想、基本原則、主要目標，并明確了體系建設應從管理會計理論體系、管理會計指引體系、管理會計人才隊伍建設和管理會計的信息系統(tǒng)建設四個方面加以開展（見圖1）。其中，管理會計指引體系以管理會計基本指引為統(tǒng)領，以管理會計應用指引為具體指導，以管理會計案例示范為補充。

2015年12月，財政部下發(fā)《管理會計基本指引（征求意見稿）》；時隔半年，2016年6月，財政部正式下發(fā)《管理會計基本指引》，進一步明確了基本指引的角色定位：基本指引在管理會計指引體系中起統(tǒng)馭作用，是制定應用指引和建設案例庫的基礎，指導企業(yè)和行政事業(yè)單位管理會計實踐。（見圖2）

（二）內在需求

從行業(yè)發(fā)展看，收入方面，網絡質量提升、高流量業(yè)務快速發(fā)展，電信業(yè)移動數據及互聯網業(yè)務收入保持高速增長態(tài)勢；語音業(yè)務方面，語音收入降幅逐漸放緩，但是仍有剛性需求。成本方面，隨著信息技術升級換代，網絡成本逐步下降，電信業(yè)提速降費成為常態(tài)。用戶需求方面，高帶寬需求越來越大，移動數據流量也將持續(xù)增長。市場競爭發(fā)面，中移動在4G業(yè)務中取得了先發(fā)優(yōu)勢，但伴隨中國電信和聯通大力發(fā)展4G業(yè)務，行業(yè)競爭必將更加激烈。

從內在需求看，隨著轉型發(fā)展的不斷深化，資源投入壓力日益增大，原有相對粗放的管理模式已難以為繼，電信運營商需要以精益化管理為抓手，搭建低成本高效率的\營體系，而精益化管理的實施則需要管理會計數據作支撐，從量化的角度客觀地衡量價值和風險。

以中移動為例，“十三五”戰(zhàn)略規(guī)劃下，中移動以“十大重點工程”（見圖3）為抓手，推行“戰(zhàn)略―資源配置―行動計劃―考核―反饋調整”的閉環(huán)管理，通過集團總部牽頭、上下聯動的有效執(zhí)行，將“大連接”戰(zhàn)略落到實處。在此過程中，明確資源保障，建立戰(zhàn)略導向的資源配置機制、戰(zhàn)略落實的責任制和績效考核機制，完善戰(zhàn)略執(zhí)行的端到端閉環(huán)管理體系。那么，財務部門如何融入業(yè)務一線，發(fā)揮自己在閉環(huán)管理中的作用，值得深思。

二、電信業(yè)管理會計職能與目標

（一）管理會計職能

（1）決策信息的融合職能。企業(yè)生產經營過程中，接受信息的渠道和途徑多式多樣，涉及的內容方方面面。其中，既包括企業(yè)內部的財務信息（預算、收入、成本、內控、風險等），也包括宏觀政策、行業(yè)政策、財稅政策、市場經營情況、消費習慣等非財務信息。對于電信運營商而言，組織層級復雜，部門職責清晰，崗位分工明確，如果分頭匯報，各部門僅僅從單一角度向上傳遞信息，出發(fā)點不同，勢必將管理層置于信息的海洋中。管理會計則能夠有效融合財務和非財務信息，多角度、多維度展現信息的內涵和外延，為管理決策提供充分的信息，有效避免管中窺豹的情形。

（2）決策信息的支持職能。除了信息的碎片化特征外，信息本身的可靠性與實用性也對管理層的決策至關重要。管理會計通過全流程的信息的分析、刪選和融合，最大程度地做到了去粗取精、去偽存真，支撐管理層了解企業(yè)全貌，掌握市場動向，明晰政策動態(tài)，進而基于可靠的信息做出決策。

（3）經營活動的管理職能。管理會計是在單位規(guī)劃、決策、控制和評價等方面發(fā)揮重要作用的管理活動，但是管理會計職能的發(fā)揮仍然一定程度上依賴于傳統(tǒng)的財務會計的核算與監(jiān)督。電信運營商目前涉足的業(yè)務領域極具多樣性，如何通過政企、市場、投資、維護的角度或者從產品、客戶、營銷和網絡運維的角度去做好信息歸集與使用，管理會計的經營管理職能有待發(fā)揮作用。

管理會計可以通過前置到業(yè)務一線，通過對財務和非財務信息進行比較分析，尋找資源投放與預計目標之間的差異，提出改善經營活動的措施，提高資源利用的效率，提升企業(yè)價值創(chuàng)造的能力。

（二）管理會計目標

根據管理職責，管理會計分為面向公司戰(zhàn)略的管理會計和基于業(yè)財融合的管理會計。

（1）面向公司戰(zhàn)略的管理會計。圍繞公司戰(zhàn)略，制定經營業(yè)績規(guī)劃，對企業(yè)發(fā)展所需資源進行籌劃，優(yōu)化資源配置，并以經營績效考評為抓手，確保公司戰(zhàn)略規(guī)劃的達成。

（2）基于業(yè)財融合的管理會計。業(yè)財融合是把傳統(tǒng)的相對割裂的業(yè)務管理與財務管理體系，通過業(yè)財驅動關系，依托業(yè)財系統(tǒng)自動對接，實現業(yè)務、財務信息的超細顆粒、超細匹配的業(yè)財信息歸集和融合管理體系，支撐管理會計信息需求。通過以具體的業(yè)務活動為管理對象，通過深入業(yè)務前端，細化整合業(yè)務和財務信息，為業(yè)務活動在價值提升、風險管控等方面提供專業(yè)化、常態(tài)化的全流程支撐。

就中移動而言，“十三五”規(guī)劃下的“大連接”戰(zhàn)略對資源配置、戰(zhàn)略落實、績效考評等已有清晰的規(guī)劃和指向。因此，本文考慮，利用業(yè)務與財務數據信息之間的驅動關系、因果關系以及豐富內涵信息，通過加工、計算和整理等，形成滿足公司內部經營管理和經營決策所需的有用信息和數據報表，為公司經營決策提供支撐依據，進而推動十大工程的順利完結更有現實意義。

基于此，本文所指管理會計的目標是運用管理會計工具方法，促進業(yè)財融合，助力業(yè)務發(fā)展，實現持續(xù)財務支撐和動態(tài)業(yè)務優(yōu)化的統(tǒng)一。其中，業(yè)財融合是管理會計的基礎和前提，管理會計是業(yè)財融合的產出和應用，兩者相輔相成，相互促進。

三、電信業(yè)管理會計指引體系建設思路

本文筆者認為，基于業(yè)財融合的管理會計指引體系的構建可從以下方面著手。

（一）理論學習

目前，我國管理會計尚未形成系統(tǒng)、全面的理論體系，理論研究有待深入。如要在財政部指引體系的政策背景下推動管理會計的運用，前期的理論學習必不可少。

管理會要在企業(yè)生產經營中發(fā)揮作用，缺乏理論基礎必定無法長遠，也無法帶來預想的經濟效益。電信運營商如要縮短在實踐中探索的時間，勢必需要一定的理論指導。管理會計的實踐活動以扎實的理論體系為前提，通過系統(tǒng)深入的理論學習，才能將其核心思想、方法工具等與電信業(yè)的生產經營活動結合。

（二）政策研習

從《指導意見》到《基本指引》，財政部作為我國主管會計工作的政府部門，近幾年大力推動我國管理會計工作的發(fā)展，為企事業(yè)單位踐行落實管理會計工作提供了政策指引。因此，對于電信運營商而言，尤其是作為國有大型企業(yè)的三大運營商來說，應當與時俱進，將政策學習作為構建具有電信業(yè)特色管理會計體系的路徑指引。

（三）體系建設

如何在傳統(tǒng)的財務會計和財務管理體系下，發(fā)揮管理會計的作用是擺在電信企業(yè)面前的一大難題。在《基本指引》出臺后，電信運營商應考慮結合當前財務工作的架構體系，搭建自己的基本指引，形成統(tǒng)一的管理會計制度規(guī)范。將指引體系建設作為推行管理會計的先行者，一方面可以形成向心力，明確管理會計工作落實的目標和意義；另一方面，可以充分發(fā)揮基本指引的統(tǒng)領作用、應用指引的指導作用，規(guī)劃工作開展路徑，同時做好管理會計實踐和應用的推廣工作，以點帶面，從下至上輸送優(yōu)秀成果。

（四）系統(tǒng)構建

相比一般中小企業(yè)，電信運營商在客戶關系管理、業(yè)務受理平臺、網絡運維系統(tǒng)、財務管理系統(tǒng)、稅務管理系統(tǒng)等方面均較為完善，且形成了跨部門、跨層級的系統(tǒng)集成。電信運營商應該考慮如何在現有系統(tǒng)基礎上，加大人力、物力、財力的投入，提高管理會計的信息化水平，實現不同系統(tǒng)之間數據互通，更好地實現業(yè)務系統(tǒng)和財務系統(tǒng)的融合共享，提高管理效率。

（五）人才培養(yǎng)

管理會計工作的開展需要綜合型人才的加入。一方面，需要有一般財務人員的知識儲備，了解電信運營商在財務核算方面的基本常識并對業(yè)務知識和流程有清晰的認識；另一方面，需要掌握管理會計的工具和方法，能夠將管理會計理論和電信運營商的業(yè)務進行結合?？紤]，電信運營商業(yè)務的復雜性以及收入、成本的獨特性，因此，電信運營商在管理會計人才的培養(yǎng)方面，可以優(yōu)先從內部培養(yǎng)入手，通過CMA考試、定期培訓等形式提高有志于從事管理會計工作員工的業(yè)務素質和職業(yè)技能。

四、電信業(yè)管理會計指引體系的應用

（一）應用現狀

目前企業(yè)會計工作依然將重心放在財務會計，財務人員并未及時轉變角色和思想，仍將核算和報賬（審核）作為財務工作的全部。財務人員極少運用管理會計的思維與業(yè)務部門進行溝通，將財務部門和人員的作用后置。因為出發(fā)點不同，對于業(yè)務和方案等理解上勢必存在不同，在業(yè)務和財務的交叉點上，因財務人員的滯后評價（或因為業(yè)務部門的滯后協(xié)商）極有可能造成業(yè)務和財務部門的矛盾且容易錯失決策的最佳方案。在基本指引的基礎上，搭建應用指引并形成可共享的實際案例，對于電信運營商來說不失為可行之舉。

（二）應用方向

以中移動為例，基于前期對多維度成本、全生命周期成本、全過程標桿體系等管理會計工具的應用，通過系統(tǒng)化的梳理，在業(yè)財融合背景下，可在調研及試點推行基礎上，對經濟增加值、平衡計分卡、對標管理、價值鏈背景下的成本控制與部門間合作等工具方法進行預判和評價，制定具有中國移動所屬電信行業(yè)的行業(yè)特色的應用指引。面向關鍵管理應用專題與場景，做到嵌入業(yè)務運營的端到端全過程。

實踐案例方面，可在基本指引的框架范圍內，在應用指引的具體指導下，通過與高等院校合作的方式，結合IDC、ICT、電子渠道、營銷案等業(yè)務活動的管理特點和實踐工作需求，及時總結、梳理管理會計實踐經驗，提煉、總結具有電信業(yè)特色的管理會計應用案例，為管理會計的推廣應用提供示范。

（三）應用案例

IDC（International Data Center，互聯網數據中心），是具備可靠性、安全性、可擴展性和Internet接入能力的電信級數據機房，以豐富的計算、存儲、網絡和應用資源向各類客戶提供大規(guī)模、高質量、安全可靠的主機托管、網絡接入及增值業(yè)務等一整套信息服務。在寬帶中國、互聯網+上升為國家戰(zhàn)略的大背景下，IDC市場將呈現爆發(fā)式增長。

為更好地以業(yè)財融合為基礎進行管理會計應用的理念，本文未考慮前期的投資建設期，而以IDC項目的業(yè)務流程為例，結合財務作用進行闡釋。IDC項目的業(yè)務流程如圖4所示。

在當前的業(yè)務流程下，責任人基本為政企客戶部的項目經理、產品經理、客戶經理等。即使在收入確認環(huán)節(jié)，也是依托于ESOP系統(tǒng)，根據報表進行入賬確認；如存在錄入滯后、錯誤等情況，收入確認勢必存在問題。尤其在營改增情況下，在業(yè)務洽談、合同簽署和業(yè)務受理等環(huán)節(jié)，如忽視稅務風險，在后期計繳稅金、專票開具等工作中將產生不可調和的矛盾。

基于業(yè)務流程，財務可在以下業(yè)務流程中進行融合和前置，做好風險管理、價值評估的工作。

（1）業(yè)務洽談。根據洽談環(huán)節(jié)客戶的需求（產品/服務、數量、金額等），運用價值評估模型，做好效益評估，避免業(yè)務部門單從收入視角考慮效益的情況。

（2）合同簽署。在合同管理員的審核基礎上，嵌入經辦會計（政企會計、稅務會計等）的審核環(huán)節(jié)。

（3）業(yè)務受理、收入確認。在業(yè)務受理或收入確認的環(huán)節(jié)，經辦會計應對錄入的準確性和收入分攤的及時性負責，做好系統(tǒng)數據與合同內容的稽核匹配工作。

（4）資金回收、欠費催繳。借助系統(tǒng)平臺，對合同約定的收款時間進行提示，從資金的時間價值角度出發(fā)，做好資金回收和欠費催繳的通報考核。

（5）壞賬確認。IDC主要面向政企客戶，即使賬面已確認壞賬，仍應做好資金的追蹤回收工作；同時，針對產生壞賬的客戶，建立全集團信用庫，納入后續(xù)業(yè)務關系的考核之中。

五、結語

本文在政策背景、內在需求、職能與目標的闡述基礎之上，引出電信業(yè)管理會計指引體系建設思路，并以中移動為例，提出后續(xù)可能的應用方向。如前所述，在當前“互聯網+”背景下，作為始終走在大數據、物聯網、移動互聯網等新興技術前沿的國有大型企業(yè)，電信運營商如何充分利用互聯網技術，幫助會計人員從傳統(tǒng)的核算會計向管理會計角色轉變，從而更好地形成財務共享服務、業(yè)務反哺財務的協(xié)同精細化管理模式，任重道遠。

參考文獻：

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[4]張娜.當前形勢下企業(yè)如何全面推進管理會計體系建設[J].中國總會計師，2016（1）.

管理會計知識體系范文第4篇

【關鍵詞】 管理會計； 雙語； 應用型目標； 路徑和方法

引 言

我國企業(yè)的國際化程度越高，發(fā)展的步伐越快，越需要引進世界先進的管理理念和經驗，對國際水平的管理會計知識體系要求就越高和更為迫切。管理會計的“決策、規(guī)劃、控制與考核”的職能決定了管理會計信息是為企業(yè)的經營發(fā)展提供決策信息和實施方案的關鍵角色，在當前日益激烈的國內外競爭環(huán)境中，越來越多的企業(yè)迫切需要“擁有先進理念、與國際接軌，懂得經營和企業(yè)管理流程、能夠幫助企業(yè)作出更好決策的管理會計人才”。所以，培養(yǎng)具有國際先進水平的管理會計知識體系、較高的決策和規(guī)劃能力、能夠推動企業(yè)整體績效不斷提高的管理會計人才，已成為我國人才培養(yǎng)的當務之急。財政部在《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展十年規(guī)劃》中提出了“著力培養(yǎng)造就大型企事業(yè)單位具有國際業(yè)務能力的高級會計人才”隊伍的要求。2010年及2011年初，國務院國資委和中國總會計師協(xié)會要求央企國企選拔財務人員參加CMA（美國注冊管理會計師）的認證培訓。這反映了我國政府部門和相關管理部門已經就管理會計在我國企業(yè)會計人才培養(yǎng)和評價體系中的重要性達成共識，并加強了管理會計人才能力培訓方面的舉措，而且強調了國際化管理會計人才的需求。

教育教學對實踐起著非常重要的支撐作用，在高等教育階段培養(yǎng)學生的專業(yè)知識應用能力，可以為其更好地投入到管理會計角色中打下堅實的基礎。為此，作為管理會計知識普及的重要場所和培養(yǎng)會計人才的前沿陣地――高等學校，更應該適應國際環(huán)境和社會發(fā)展對管理會計知識國際化和應用型要求的提高，促使管理會計教學目標由注重理論體系向注重實際應用性轉變。而管理會計雙語教學以其鮮明的國際化的優(yōu)勢，必將受到現實環(huán)境的更大需求，也必將面臨更大的挑戰(zhàn)，如何根據環(huán)境的需求明確管理會計雙語教學的培養(yǎng)目標、實現路徑、原則要求、保障機制等，是構建應用型導向的管理會計雙語教學體系的重要考量，也是實現國家對雙語教學政策和管理會計人才培養(yǎng)策略的重要教育機制。

一、金融危機環(huán)境對管理會計雙語教學的改革訴求

自金融危機爆發(fā)以來，金融危機對管理會計的發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)，也帶了機遇，管理會計在企業(yè)中的作用日益顯現。金融危機促使企業(yè)爆發(fā)了對管理會計信息的需求，促進了管理會計在新的經濟環(huán)境下的定位，企業(yè)迫切需要預算管理、作業(yè)成本管理來支持業(yè)績目標的實現。在國際金融危機和世界經濟形勢惡化的環(huán)境中，縱觀處于競爭優(yōu)勢的全球成功企業(yè)的管理經驗，無非就是從戰(zhàn)略的高度來把握企業(yè)總體的發(fā)展方向，制定相應的戰(zhàn)略規(guī)劃等，將創(chuàng)新、成本管理和競爭戰(zhàn)略進行有效整合。使用科學的管理會計，充分發(fā)揮管理會計的價值，已經是企業(yè)迫在眉睫的事情。2011年5月8日，美國管理會計師協(xié)會主席Frederick E，Schea認為，在全球經濟環(huán)境下，管理會計實際上是連接企業(yè)、運營和財務的紐帶，很大程度上幫助企業(yè)更好地發(fā)展。而金融危機更加突顯了管理會計這一紐帶的重要性。管理會計是當前金融危機環(huán)境下推動企業(yè)價值創(chuàng)造的利器。如何將管理會計信息用活，使管理會計人員能夠圍繞公司戰(zhàn)略作出提高企業(yè)效益、形成持續(xù)競爭優(yōu)勢的強有力的決策，充分發(fā)揮管理會計的在企業(yè)發(fā)展中所扮演的“參謀長”的角色？這是當前國際環(huán)境下對管理會計人才提出的挑戰(zhàn)，也是對管理會計教學“如何從理念、方法和技術上提供支持和引導”的現實需求。

環(huán)境的變更要求我國管理會計教學需要及時適應企業(yè)所處的國內外環(huán)境的變化，使為管理決策提供信息支持的管理會計更具戰(zhàn)略視野，應著力于學生綜合知識應用能力的培養(yǎng)，將關注的視角擴展到國際不確定性環(huán)境的需求，將關注的焦點從理論知識轉移到實踐能力。適應這種環(huán)境需求的一個重要方式是采用管理會計雙語教學。管理會計是起源于西方的，我國當前的理論和實際應用水平與西方國家存在著很大的差距，管理會計在企業(yè)管理中發(fā)揮的價值還有待進一步挖掘。同時，經濟全球化、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的全球化也促使我國企業(yè)界和學術界在接受先進的管理會計理念并能夠在中國的現實環(huán)境中加以應用。這種現實的需求是直接催生我國不斷完善管理會計雙語教學體系的土壤。

二、管理會計雙語教學的特點

引入管理會計雙語教學，對于學生知識架構和應用能力的培養(yǎng)，則與CMA（美國注冊管理會計師）培訓對于企業(yè)財務人員的影響力一樣，既有利于學生接受最為先進的知識體系，又能夠培養(yǎng)學生國際化的思維、國際化的視野和在國際復雜的環(huán)境中作出分析和決策的能力。這種功效是由管理會計雙語教學的特點所決定的。

（一）英文原版教材保證了先進的國際性視野和思維

英文原版教材保證了與國際知識體系的一致性，能夠引導學生直接用國際的思維去思考問題。與國內的管理會計教材相比較，原版教材中融入了大量的案例、情景性分析和多樣化、由淺入深的多層次的模擬練習。英文原版教所引用的案例非常廣泛，既有大型的跨國公司，也有政府、非盈利機構，比國內的教材具有更為寬闊的拓展空間和應用性，而且，原版教材版本更新比較快，并根據實際內容的重要性或者實際的需求來決定章節(jié)。比如，阿特金森、卡普蘭等編著的《管理會計》（第五版）就將平衡計分卡作為單獨一章進行講解。

（二）注重運用知識點解決現實中的問題

以筆者所用的阿特肯森、卡普蘭等主編的教材為例，每一章是從情景案例開始，提出現實中遇到的困境是什么（即，提出問題），然后是比較詳細并輔之以小例題的內容講解，引導學生將所學的知識點融入到現實中的問題和解答之中（即，分析問題）。本章結束的時候，重新返回本章開始的情景案例，讓學生綜合本章所有的知識點來分析這個案例，找出案例中的錯誤在什么地方，應該如何轉變觀點和方法，讓學生知道在什么環(huán)境下應該運用不同的概念和方法（即，解決問題）。這種點面結合、融會貫通的教材體系能夠讓學生保持學習的興趣和主動參與性，同時又能讓學生準確了解不同章節(jié)所學的內容究竟是怎樣來解決現實中的問題的。

（三）運用多樣和靈活的教學方法提升學生的積極性

雙語教學除了要具有優(yōu)秀的教材體系和知識架構之外，還需要用有效的方法將先進的理念、方法和思維在有限的時間內傳輸給學生。教師可以根據不同的章節(jié)內容，安排不同的教學方式，采取分組討論、案例分析、情景分析等不同的方式，增加教學過程中的互動性，引導學生積極思考，同時注重培養(yǎng)學生的自我學習能力，增強學生在以后實際工作中自我解決問題的能力。

三、聚焦應用創(chuàng)新型目標，完善管理會計雙語教學模式

雖然近些年我國管理會計雙語教學在數量和質量上取得了很大的進步，但是整個教學體系還不完善和完整，配套的措施還沒有完全跟上，還不能完全實現管理會計雙語教學應用型目標的要求。為了使管理會計雙語教學在我國當前的教育體制結構內發(fā)揮最大的效用，還需要結合我國的應用環(huán)境、發(fā)展現狀，在明確管理會計發(fā)展目標需求的基礎上，不斷優(yōu)化實現路徑和方法，加強師資力量，完善教學方法和評價體系等方面。

第一，明確管理會計雙語教學的多元化和國際化目標。目標的不同，直接影響到教學模式的選擇、教學方法的應用、教學效果的評價標準以及相關激勵措施的采用。管理會計雙語教學的目標應是多元化和國際化的。在多元化的目標體系中，系統(tǒng)掌握管理會計專業(yè)知識是基本目標，而加強自主學習的能力、專業(yè)知識應用能力，綜合運用管理會計專業(yè)知識和技能對現實環(huán)境下實際問題作出正確的判斷、綜合分析，提升解決問題的能力以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)是最終目標。這些多元化目標價值的體現最終聚焦在應用創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。即要求學生在面臨復雜的現實問題時，能夠運用專業(yè)業(yè)務知識和能力去決策、規(guī)劃、控制和業(yè)績評價，充分發(fā)揮管理會計在企業(yè)管理中的價值實現。在管理會計目標的國際化方面，我國可以借鑒IFAC《國際教育白皮書》(2003)的觀點。IFAC指出，會計教育和培訓的目標是培養(yǎng)有能力的職業(yè)會計師，能力包括：態(tài)度、行為技能、廣闊的企業(yè)視野、功能性技能、技術知識、智力能力(如知識、理解力、運用能力、分析能力、綜合能力和評價能力)。

第二，基于學科特點，探尋管理會計雙語教學目標的實現路徑和教學原則。在實現路徑上，需要根據各個學校學生的現有知識結構以及師資力量，作出合理的規(guī)劃?；径裕瑧怨芾頃嬛R結構的內在邏輯為主線，分解、提煉、設計出服務于不同章節(jié)目標的知識群；同時，設計這些知識群所對應的階段性任務、問題串和綜合案例。在教學路徑上，要貫徹“學生參與、方法多樣、點面結合、綜合運用、科研滲透、學用結合”的教學原則。這樣，可以保證學生在教師講解、問題解答和綜合案例分析的過程中，系統(tǒng)掌握不同章節(jié)的知識群，同時也保證了在系列任務解決中實現課程教學目標。

第三，有效的教學方法是實現目標的關鍵。管理會計是運用會計的方法、理念為業(yè)務運行提供服務，所以，管理會計雙語教學應該充分發(fā)揮原版教材的優(yōu)勢，充分借鑒國外已經比較成熟的教學方法，將書本知識與實際業(yè)務結合起來。當前，中外在管理會計教學上比較普遍采用的方法有問題教學、情景教學、案例教學、實地教學等方式。在管理會計雙語課程所采用的原版教材中已經包含了大量的國外案例，但是，為了更細地提升這些西方先進的管理會計理念在中國當前環(huán)境的可應用性和可操作性，教師可以查找中國的案例并補充講解。為了解決管理會計教學和研究中理論與實踐相脫節(jié)的問題，哈佛大學商學院卡普蘭教授提倡采用實地研究的方法。實地研究在我國管理會計教學中所占的比重非常低，要想真正了解企業(yè)組織的管理決策者所關心的實際問題，彌補理論與實踐脫節(jié)的不足，教師可以帶領學生積極開展實地研究。這不僅可以增強其探究的興趣，也會促使學生對管理會計課程中的問題作出更深層次的思考，并培養(yǎng)學生學以致用的習慣。

第四，師資力量是雙語教學質量的保障。會計教育從本質上講是一個生產函數，選擇會計專業(yè)的新生為生產原料，會計專業(yè)的畢業(yè)生是產成品，而教師是生產工程師或管理者，直接決定產成品的質量（于增彪、趙曉東，2004）。為此，學校可以制定雙語教學隊伍培養(yǎng)計劃，采取去國外合作院校進行短期培訓、交流，或者請外教集中培訓，或者增強國內開展專業(yè)雙語教學教師之間的交流，引導教師觀念的轉變和教學方法的更新，實現案例的共享。管理會計雙語教學使教師在知識儲備、國際思維、教學方法、教學效果的評價等方面都面臨著更大的挑戰(zhàn)，為了激發(fā)教師的積極性，學校應該建立獨立、客觀、科學的雙語教學評價體系和激勵機制。

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管理會計知識體系范文第5篇

    CMA認證是對會計和財務專業(yè)人士的權威鑒定,其所側重的預算預測、內部控制、決策分析、風險管理等內容非常符合企業(yè)對會計人才的需求,在全球范圍內被企業(yè)財務高管所廣泛認可。CMA 認證堅持用最實用的知識體系培養(yǎng)管理會計精英,用最嚴格的測評標準保證認證的權威性,是全球財務的黃金標準。

    CMA認證提供英文和中文兩種考試語言,是唯一提供中文考試的管理會計認證,幫助中國會計和財務人士掌握管理會計知識體系和專業(yè)技能。2009年11月18日,中國國家外國專家局培訓中心與IMA簽約,將CMA認證列為國家人才重點培養(yǎng)項目,在國資委和大型央企的支持下,培養(yǎng)高層次、國際化的管理會計人才。2012年12月2日,雙方舉行中文CMA合作項目第二輪簽約儀式,繼續(xù)合力推進CMA認證在中國的發(fā)展。

    目前,中國有接近2,000名CMA持證者,IMA 2012年中國區(qū)會員薪酬調研顯示,這些持有CMA認證的會員平均年薪為27.8萬元,比非持證者高34%。IMA全球會員薪酬調查也發(fā)現同樣的差別,持有CMA認證的會員2011年平均薪酬總額為13.9萬美元,比非持證者高32%。

    2011年8月,IMA宣布對中文版CMA考試內容進行改革,兩門考試內容更加貼近當今企業(yè)財務團隊的實際需求。

    2012年12月1日,兩門結構CMA中文考試正式開考