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一、調(diào)研時間:10月30日-11月10日。
二、調(diào)研題目、范圍、內(nèi)容及分工
(一)做好市級調(diào)研課題
根據(jù)市委指導(dǎo)組的安排和分工,市委黨校參與“關(guān)于組團(tuán)式城市如何實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展問題,關(guān)于加強(qiáng)公務(wù)員隊伍作風(fēng)建設(shè)、構(gòu)建服務(wù)型機(jī)關(guān)問題,關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人才智力支撐問題”三個課題的調(diào)研任務(wù)。市委黨校由明子夫、劉昕劍、孫學(xué)海三位校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,安排專人負(fù)責(zé),積極參加市級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的調(diào)研活動,及時地、高質(zhì)量地完成市委黨校的調(diào)研任務(wù)。
(二)抓好校內(nèi)調(diào)研課題
1、第一調(diào)研組,明子夫書記帶隊。調(diào)研題目:《建設(shè)全省一流黨校對策研究》。調(diào)研范圍:濟(jì)南市委黨校、青島市委黨校、市直有關(guān)部門及單位、各區(qū)縣委黨校。調(diào)研內(nèi)容:市委黨??茖W(xué)發(fā)展方面存在的問題和不足,全省先進(jìn)黨校科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀、先進(jìn)理念、好的發(fā)展思路。參加校領(lǐng)導(dǎo)及處室:辦公室、黨校工作處、社會培訓(xùn)部。
2、第二調(diào)研組,由劉繼海副校長帶隊。調(diào)研題目:《提升管理服務(wù)能力,為建設(shè)全省一流黨校提供重要保障》。調(diào)研范圍:省內(nèi)有關(guān)市級黨校、市直有關(guān)部門及單位、部分區(qū)縣委黨校。調(diào)研內(nèi)容:全省黨校系統(tǒng)先進(jìn)的管理服務(wù)理念、我校目前管理服務(wù)方面存在的問題和不足及應(yīng)對舉措等。參加處室:辦公室、財務(wù)處、開發(fā)辦。
3、第三調(diào)研組,由劉昕劍副校長帶隊。調(diào)研題目:《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),努力探索和創(chuàng)新黨校思想政治工作》。調(diào)研范圍:省內(nèi)有關(guān)市級黨校、市直有關(guān)部門及單位、部分區(qū)縣委黨校。調(diào)研內(nèi)容:當(dāng)前市級黨校人才隊伍的現(xiàn)狀與特點,思想政治工作的難點和突破口,新形勢下黨校思想政治工作的規(guī)律、途徑和方法等。參加處室:政治處、機(jī)關(guān)黨委。
4、第四調(diào)研組,由張志忠副校長帶隊。調(diào)研題目:《深化教學(xué)改革,打造精品課程》。調(diào)研范圍:西安市委黨校、省內(nèi)有關(guān)市級黨校、市直有關(guān)部門及單位、部分區(qū)縣委黨校、市屬大中型企業(yè)。調(diào)研內(nèi)容:我市干部隊伍的基本現(xiàn)狀及特點、適應(yīng)當(dāng)前培訓(xùn)新形勢、新任務(wù)、新需求,進(jìn)一步打造我校精品課程的辦法和舉措。參加處室:教務(wù)處、教研部、黨建教研部、政法教研部、經(jīng)濟(jì)教研部、管理教研部、綜合教研部。
5、第五調(diào)研組,由張洪超書記帶隊。調(diào)研題目:《加強(qiáng)后勤保衛(wèi)工作,提升服務(wù)保障水平》。調(diào)研范圍:省內(nèi)有關(guān)市級黨校、市直有關(guān)部門及單位、部分區(qū)縣委黨校。調(diào)研內(nèi)容:后勤建設(shè)、保衛(wèi)工作面臨的形勢、任務(wù)以及工作中存在的問題與不足,適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的應(yīng)對舉措。參加處室:后勤處、保衛(wèi)處。
6、第六調(diào)研組,由孫學(xué)海副校長帶隊。調(diào)研題目:《夯實基礎(chǔ),提升科研工作水平》。調(diào)研范圍:省內(nèi)有關(guān)市級黨校、市直有關(guān)部門及單位、部分區(qū)縣委黨校。調(diào)研內(nèi)容:科研工作的難點和著力點、科研工作的服務(wù)方向、科研氛圍的營造及利用等。參加處室:科研處、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究中心。
7、第七調(diào)研組,由闞兆國副校長帶隊。調(diào)研題目:《加強(qiáng)信息化建設(shè),保障教研工作需要》。調(diào)研范圍:省內(nèi)有關(guān)市級黨校、市直有關(guān)部門及單位、部分區(qū)縣委黨校。調(diào)研內(nèi)容:黨校信息化發(fā)展趨勢與現(xiàn)狀、我校信息化建設(shè)存在的問題與不足、應(yīng)對措施等。參加處室:信息中心。
8、第八調(diào)研組,由龐允悌副校長帶隊。調(diào)研題目:《改進(jìn)培訓(xùn)方式,不斷增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實效性》。調(diào)研范圍:省內(nèi)有關(guān)市級黨校、市直有關(guān)部門及單位、部分區(qū)縣委黨校。調(diào)研內(nèi)容:當(dāng)前我市干部隊伍現(xiàn)狀、特點及培訓(xùn)需求,干部培訓(xùn)的方式方法和形式等。參加處室:培訓(xùn)進(jìn)修處。
三、調(diào)研方法
可采取聽取匯報,查閱資料,召開由領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和群眾參加的座談會,實地考察等靈活多樣的方式方法。
四、注意事項
1、我校調(diào)研工作由校黨委成員分組牽頭,各處室(部、中心)副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加。
2、除調(diào)研組形成黨委成員調(diào)研報告外,其它副縣級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,還要結(jié)合本職工作,確定并形成個人的調(diào)研報告。
一、調(diào)研目的
按照《XX縣開展第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》提出的總體目標(biāo),以“推動科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧XX縣,造福各族人民”為主題,以“問情于民、問計于民、問需于民”為重點,開展深入調(diào)查研究,認(rèn)真總結(jié)在城鄉(xiāng)建設(shè)工作中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗,找準(zhǔn)并解決影響和制約城建工作科學(xué)發(fā)展的突出問題、關(guān)系群眾切身利益的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,形成一批針對性、操作性以及創(chuàng)新性強(qiáng)的調(diào)研成果,推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策和制度,著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展和完善城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制。
二、調(diào)研內(nèi)容
1.影響和制約城鄉(xiāng)建設(shè)工作科學(xué)發(fā)展的突出問題。包括城市管理體系的建設(shè),市政建設(shè)、供水、供熱服務(wù)體系的健全完善,職工隊伍建設(shè)等。2.關(guān)系群眾切身利益的突出問題。包括廉租房建設(shè)落實情況,各單位優(yōu)質(zhì)服務(wù)開展,衛(wèi)生縣城的創(chuàng)建等情況。3.建設(shè)系統(tǒng)干部隊伍思想觀念和工作狀態(tài)方面存在的突出問題。
三、調(diào)研方式
1.開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研。通過座談研討等形式征求各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、社會各界和人民群眾對城鄉(xiāng)建設(shè)工作科學(xué)發(fā)展的意見和建議。2.與“十一五”衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展綱要相結(jié)合。在開展業(yè)務(wù)工作評估檢查的同時,突出學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題調(diào)研的內(nèi)容。3.與開展重點調(diào)研課題研究相結(jié)合。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真開展如何加強(qiáng)城鄉(xiāng)建設(shè)服務(wù)能力、如何加強(qiáng)城鄉(xiāng)建設(shè)人才及人力資源建設(shè)、如果指導(dǎo)創(chuàng)建衛(wèi)生縣城、如何搞好單位重點工作開展落實的研究規(guī)劃,加快研究進(jìn)度,盡快形成高質(zhì)量的研究成果。
四、進(jìn)度安排
1、3月28日開始調(diào)研,4月10日結(jié)束。
2、集中調(diào)研階段,主要做好兩件事,一是實施實地調(diào)研、座談研討等;二是各單位、各科室撰寫并提交調(diào)研報告,4月5日前交局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、4月10日前,局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將局調(diào)研報告及提出的成效機(jī)制具體方案報縣學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
五、調(diào)研提綱及方法步驟
按照“五進(jìn)四訪三問一會”的方式進(jìn)行調(diào)研。
一、大力開展以“五進(jìn)四訪三問一會”為主題的調(diào)研活動。“五進(jìn)”既進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶,“四訪”既訪村隊(社區(qū))干部,訪弱勢群體,訪“兩代表一委員”及機(jī)關(guān)黨員干部、專家學(xué)者,訪宗教人士,“三問”即:問情于民、問計于民、問需于民,“一會”即召開座談會或討論會,充分聽取社會各界、不同層面人員的意見、建議。
二、局各單位:在城鄉(xiāng)建設(shè)工作中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本情況,特別是特色做法、主要成效以及經(jīng)驗啟示有哪些?本部門黨員干部在思想觀念、工作作風(fēng)等方面存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題有哪些?產(chǎn)生這些問題的原因是什么?下一步在城鄉(xiāng)建設(shè)工作中深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思路和具體措施有哪些?廣大黨員干部反映強(qiáng)烈、最迫切希望解決的影響城鄉(xiāng)建設(shè)工作科學(xué)發(fā)展的突出問題有哪些?對于按照科學(xué)發(fā)展觀要求推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)工作科學(xué)發(fā)展,有哪些意見和建議?廣大黨員干部對學(xué)習(xí)實踐活動的思想認(rèn)識如何?在學(xué)習(xí)實踐活動中,如何突出實踐特色,有效設(shè)計活動載體,使學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與城鄉(xiāng)建設(shè)工作科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合起來,相互促進(jìn)?對建設(shè)系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)實踐活動有什么建議?
二、社區(qū):對城建工作最滿意的是哪些地方,最不滿意的是哪些地方?廣大村民反映強(qiáng)烈、最迫切希望解決的影響城鄉(xiāng)建設(shè)工作科學(xué)發(fā)展的突出問題有哪些?對于按照科學(xué)發(fā)展觀要求,就推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)工作科學(xué)發(fā)展,有哪些意見和建議?
三、群眾:對建設(shè)系統(tǒng)工作最滿意的是哪些地方,最不滿意的是哪些地方?在對建設(shè)系統(tǒng)干部的工作作風(fēng)有什么意見和建議?
六、調(diào)研選題
1、如何加快城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進(jìn)城市建設(shè)快速發(fā)展。2、如何促進(jìn)縣城房地產(chǎn)業(yè)健康有序快速發(fā)展。3、如何加快建立城市管理長效管理機(jī)制,推動城市管理工作上水平上臺階。
七、有關(guān)要求
1、成立領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:米吉提,成員:蔣東升、姚永安、何永勝、杜建平。
一、調(diào)研時間:11月1日—11月10日
二、調(diào)研目的:
通過調(diào)研解決好改革創(chuàng)新力度不夠、與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題,達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、服務(wù)決策、促進(jìn)創(chuàng)新、推動科學(xué)發(fā)展的目的。
三、調(diào)研形式:
到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站和聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶聯(lián)系點XX鄉(xiāng)XX村,通過采取隨機(jī)走訪、座談討論、發(fā)放調(diào)查問卷、查閱資料等方式進(jìn)行。調(diào)研對象包括離退休老干部、“三老”人員、農(nóng)機(jī)大戶、貧困戶等社會各個層面。
四、調(diào)研課題:
1、推進(jìn)農(nóng)機(jī)裝備質(zhì)量、數(shù)量及效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,實現(xiàn)又好又快發(fā)展的意見和建議。
2、設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展定位,存在問題及意見和建議。
五、調(diào)研人員:由局領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊,分為三個調(diào)研組:
第一組:XXXXXX
第二組:XXXXXX
調(diào)研地點為:XXX鎮(zhèn)、XX鄉(xiāng)、XX鎮(zhèn)
第三組:XXXXXX
調(diào)研地點為:XX鄉(xiāng)、XX鄉(xiāng)、XX鄉(xiāng)
六、實施過程:
1、結(jié)合調(diào)研主題,以制度修訂及促進(jìn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展兩方面工作為主線,深入基層(重點為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站)了解情況,邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)召開座談會,發(fā)放調(diào)查問卷,廣泛征求意見建議,了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站近年來推動農(nóng)機(jī)化發(fā)展過程中存在的問題及出現(xiàn)的新情況、新問題。(每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站至少要通知兩名農(nóng)機(jī)大戶參加座談會)
調(diào)研時間為:11月4日---11月5日
2、局領(lǐng)導(dǎo)班子分析、交流調(diào)研情況,初步總結(jié)新時期推動我縣農(nóng)機(jī)化進(jìn)程的對策和建議,11月6日前完成。
3、綜合調(diào)研材料,擬訂調(diào)研報告,11月7日前完成。
4、討論、修改調(diào)研報告,11月10日前完成。
七、幾點要求:
一、調(diào)研目的
按照《*市開展第一批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》提出的總體目標(biāo),以“推動科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧*、實力*的宏偉目標(biāo)為主題,以“問情于民、問計于民、問需于民”為重點,以實現(xiàn)“五進(jìn)五新”、“保增長、保民生、保穩(wěn)定”為最終目標(biāo),全面推進(jìn)我市新型工業(yè)化經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠,著力打造“四型”機(jī)關(guān)開展深入調(diào)查研究,認(rèn)真總結(jié)在開展特色紅十字工作中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗與啟示,找準(zhǔn)并解決影響和制約紅十字事業(yè)的發(fā)展與全面建設(shè)科學(xué)發(fā)展的突出問題、關(guān)系群眾切身利益的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,形成一批針對性、操作性以及創(chuàng)新性強(qiáng)的調(diào)研成果,推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策和制度,著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展和完善紅十字事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制。
二、調(diào)研內(nèi)容
1.影響和制約最大化開展紅十字人道主義救助工作科學(xué)發(fā)展的突出問題。
2.關(guān)系群眾切身利益的突出問題。
3.紅十字會干部隊伍思想觀念和工作狀態(tài)方面存在的突出問題。
三、調(diào)研方式
1.開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研。通過座談研討等形式征求各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、社會各界和人民群眾對紅十字會工作科學(xué)發(fā)展的意見和建議。
2.與《中國紅十字會法》賦予的職能職責(zé)相結(jié)合,在開展業(yè)務(wù)工作評估檢查的同時,突出學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題調(diào)研的內(nèi)容。
3.與開展重點調(diào)研課題研究相結(jié)合。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真開展如何拓寬紅十字會實施人道主義救助領(lǐng)域的服務(wù)能力、保民生能力。如何搞好單位重點工作開展落實的研究規(guī)劃,加快研究進(jìn)度,盡快形成高質(zhì)量的研究成果。
四、時間安排
1、4月10日開始調(diào)研,4月15日結(jié)束。
2、集中調(diào)研階段,主要通過實施實地調(diào)研、座談研討等方式。
3、4月15日前,將我會調(diào)研報告及提出的成效機(jī)制具體方案報市學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
五、調(diào)研提綱及方法步驟
按照“五進(jìn)四訪三問一會”的方式進(jìn)行調(diào)研。
1、大力開展以“五進(jìn)四訪三問一會”為主題的調(diào)研活動?!拔暹M(jìn)”既進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶,“四訪”既訪村隊(社區(qū))干部,訪弱勢群體,訪“兩代表一委員”及機(jī)關(guān)黨員干部、專家學(xué)者,訪宗教人士,“三問”即:問情于民、問計于民、問需于民,“一會”即召開座談會或討論會,充分聽取社會各界、不同層面人員的意見、建議。
2、紅十字會工作中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本情況,特別是特色做法、過去的主要成效以及經(jīng)驗啟示有哪些?本會黨員干部在思想觀念、工作作風(fēng)等方面存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題有哪些?產(chǎn)生這些問題的原因是什么?下一步在開展紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)”工作中深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思路和具體措施有哪些?廣大黨員干部反映強(qiáng)烈、最迫切希望解決的影響紅十字工作科學(xué)發(fā)展的突出問題有哪些?對于按照科學(xué)發(fā)展觀要求,扎實推進(jìn)紅十字全面建設(shè)與科學(xué)發(fā)展,有哪些意見和建議?廣大黨員干部對學(xué)習(xí)實踐活動的思想認(rèn)識如何?在學(xué)習(xí)實踐活動中,如何突出實踐特色,有效設(shè)計活動載體,使學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與有效開展紅十字工作科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合起來,相互促進(jìn)。
3、社區(qū):對紅十字會工作最滿意的是哪些地方,最不滿意的是哪些地方?廣大居民反映強(qiáng)烈、最迫切希望解決的影響紅十字工作科學(xué)發(fā)展的突出問題有哪些?對于按照科學(xué)發(fā)展觀要求,就推進(jìn)紅十字工作科學(xué)發(fā)展,有哪些意見和建議?
4、基層群眾:對紅十字工作最滿意的是哪些地方,最不滿意的是哪些地方?在對紅十字會干部的工作作風(fēng)有什么意見和建議?
六、調(diào)研選題
“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀拓寬紅十字人道主義救助領(lǐng)域”。
七、要求
1、成立調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:李林玉;成員:方育川、段東芽、劉艷華、黃華生。
一、調(diào)研時間:11月1日—11月10日
二、調(diào)研目的:
通過調(diào)研解決好改革創(chuàng)新力度不夠、與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題,達(dá)到改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、服務(wù)決策、促進(jìn)創(chuàng)新、推動科學(xué)發(fā)展的目的。
三、調(diào)研形式:
到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站和聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶聯(lián)系點**鄉(xiāng)**村,通過采取隨機(jī)走訪、座談討論、發(fā)放調(diào)查問卷、查閱資料等方式進(jìn)行。調(diào)研對象包括離退休老干部、“三老”人員、農(nóng)機(jī)大戶、貧困戶等社會各個層面。
四、調(diào)研課題:
1、推進(jìn)農(nóng)機(jī)裝備質(zhì)量、數(shù)量及效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,實現(xiàn)又好又快發(fā)展的意見和建議。
2、設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展定位,存在問題及意見和建議。
五、調(diào)研人員:由局領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊,分為三個調(diào)研組:
第一組:**
第二組:**
調(diào)研地點為:**x鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)、**鎮(zhèn)
第三組:**
調(diào)研地點為:**鄉(xiāng)、**鄉(xiāng)、**鄉(xiāng)
六、實施過程:
1、結(jié)合調(diào)研主題,以制度修訂及促進(jìn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展兩方面工作為主線,深入基層(重點為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站)了解情況,邀請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)召開座談會,發(fā)放調(diào)查問卷,廣泛征求意見建議,了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站近年來推動農(nóng)機(jī)化發(fā)展過程中存在的問題及出現(xiàn)的新情況、新問題。(每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站至少要通知兩名農(nóng)機(jī)大戶參加座談會)
調(diào)研時間為:11月4日---11月5日
2、局領(lǐng)導(dǎo)班子分析、交流調(diào)研情況,初步總結(jié)新時期推動我縣農(nóng)機(jī)化進(jìn)程的對策和建議,11月6日前完成。
3、綜合調(diào)研材料,擬訂調(diào)研報告,11月7日前完成。
4、討論、修改調(diào)研報告,11月10日前完成。
七、幾點要求:
科研創(chuàng)新能力 科研平臺建設(shè)的重要性 科研能力評價 科研課題的評價 科研課題研究方向 科研立項的成果形式 科研課題研究背景 科研立項經(jīng)費預(yù)算 科研設(shè)計論文 科研經(jīng)費稅收優(yōu)惠 紀(jì)律教育問題 新時代教育價值觀