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營(yíng)銷(xiāo)方法范文第1篇

一、加強(qiáng)科學(xué)的市場(chǎng)調(diào)研，進(jìn)而提供真實(shí)可靠的市場(chǎng)信息

建立在科學(xué)的市場(chǎng)信息系統(tǒng)基礎(chǔ)之上的市場(chǎng)調(diào)研在制定新的營(yíng)銷(xiāo)策略或是決策中，起著關(guān)鍵的先導(dǎo)性作用。

1.企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的決策取決于良好的市場(chǎng)調(diào)研

（1）基礎(chǔ)性

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)就是計(jì)劃并實(shí)施必要的控制手段以促成交換并滿足有關(guān)組織和個(gè)人目標(biāo)的過(guò)程。企業(yè)必須依賴于及時(shí)和準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息來(lái)做出適當(dāng)?shù)恼_的營(yíng)銷(xiāo)決策。

（2）支持性

激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不可缺少的工具是市場(chǎng)調(diào)研，謀求更大市場(chǎng)份額的主要決策依據(jù)也是市場(chǎng)調(diào)研。

2.運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)研進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)決策

市場(chǎng)調(diào)研可以為企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)決策提供依據(jù)，幫助企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，有利于企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位，能夠促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的改善、增加銷(xiāo)售、增強(qiáng)盈利能力。

3.市場(chǎng)調(diào)研的步驟

（1）準(zhǔn)備階段，包括調(diào)研任務(wù)確定、調(diào)研方案設(shè)計(jì)、調(diào)研隊(duì)伍組建。

（2）搜集資料，科學(xué)系統(tǒng)地搜集針對(duì)調(diào)研對(duì)象和調(diào)研內(nèi)容相關(guān)的資料。

（3）科學(xué)分析，鑒別與整理取得的資料，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和理論研究。

（4）歸納總結(jié)，市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)，調(diào)研工作總結(jié)，調(diào)研結(jié)果評(píng)估。

4.市場(chǎng)調(diào)研的方法

（1）傳統(tǒng)方法，有問(wèn)卷調(diào)查、用戶回饋、訪談會(huì)、實(shí)驗(yàn)調(diào)查、收集有關(guān)部門(mén)上報(bào)的數(shù)據(jù)等。

（2）網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法，利用搜索引擎訪問(wèn)相關(guān)的網(wǎng)站和網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)采集數(shù)據(jù)。

二、正視企業(yè)品牌經(jīng)營(yíng)，加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的品牌定位

1.正視企業(yè)品牌經(jīng)營(yíng)

（1）品牌的含義。品牌是生產(chǎn)者，經(jīng)營(yíng)者為了標(biāo)識(shí)其產(chǎn)品，以區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，辨認(rèn)消費(fèi)者認(rèn)識(shí)而采用的顯著的標(biāo)記。現(xiàn)在的品牌是由一種保證性徽章創(chuàng)造的無(wú)形資產(chǎn)。

（2）企業(yè)品牌的作用。有利于產(chǎn)品參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)；有利于提高市場(chǎng)占有率；有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)形象；有利于保護(hù)消費(fèi)者利益。

（3）企業(yè)品牌戰(zhàn)略意義。品牌戰(zhàn)略就是企業(yè)以品牌的營(yíng)造、使用和維護(hù)為核心，在分析研究自身?xiàng)l件和外部環(huán)境的基礎(chǔ)上所制定的企業(yè)總體行動(dòng)計(jì)劃。品牌戰(zhàn)略與企業(yè)組織戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略、投資戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、技術(shù)戰(zhàn)略、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等已經(jīng)成為企業(yè)諸多戰(zhàn)略選擇的一種。

2.加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的品牌定位

品牌定位是市場(chǎng)定位的核心和集中表現(xiàn)，市場(chǎng)定位的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷(xiāo)售。

（1）含義。品牌定位是指企業(yè)在市場(chǎng)定位和產(chǎn)品定位的基礎(chǔ)上，為某個(gè)特定品牌確定一個(gè)適當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)位置，為其在市場(chǎng)上樹(shù)立一個(gè)明確的、有別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的、符合消費(fèi)者需要的形象。品牌定位是對(duì)特定的品牌在文化取向及個(gè)性差異上的商業(yè)性決策，它是建立一個(gè)與目標(biāo)市場(chǎng)有關(guān)的品牌形象的過(guò)程和結(jié)果，從而使品牌形象在消費(fèi)者心中占領(lǐng)一個(gè)特殊的位置。

（2）必要性。良好的品牌定位是品牌經(jīng)營(yíng)成功的前提，它為企業(yè)進(jìn)占市場(chǎng)、拓展市場(chǎng)起導(dǎo)航作用。

（3）策略和方法。營(yíng)銷(xiāo)中通過(guò)3C分析法、SWOT分析法和品牌定位圖分析法等，進(jìn)行準(zhǔn)確的品牌定位。

（4）品牌定位注意的問(wèn)題。正確理解品牌定位與產(chǎn)品差異化的關(guān)系；正確處理品牌定位與品牌整合營(yíng)銷(xiāo)傳播的關(guān)系；長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，建立自己的品牌文化。

三、運(yùn)用現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)

隨著社會(huì)生產(chǎn)的日益繁榮和物質(zhì)生活水平的不斷提高，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)選擇空間更多更大，商品之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越強(qiáng)，消費(fèi)者追求產(chǎn)品新穎、獨(dú)特和個(gè)性的趨勢(shì)也越來(lái)越明顯，包裝設(shè)計(jì)通過(guò)其獨(dú)特的圖形、文字、色彩視覺(jué)語(yǔ)言快速向受眾傳遞著各種不同的信息，已成為現(xiàn)代商品“無(wú)聲的推銷(xiāo)員”。

1.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的要求

包裝設(shè)計(jì)是為產(chǎn)品的包裝而設(shè)計(jì)的，它已成為營(yíng)銷(xiāo)中一種不可替代的重要媒介?，F(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)已不能只滿足產(chǎn)品的信息傳達(dá)，同時(shí)也要傳播特定的消費(fèi)文化?，F(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)中只有獨(dú)具文化風(fēng)格的產(chǎn)品包裝以及設(shè)計(jì)風(fēng)格，才能激發(fā)消費(fèi)者文化的認(rèn)同和共鳴；才能最終促進(jìn)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)與銷(xiāo)售。

2.現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的作用

現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)蘊(yùn)涵著合理的、可延續(xù)的、積極向上的內(nèi)容，與社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展有著相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)、相促進(jìn)的特征，注重設(shè)計(jì)形式和人文精神內(nèi)涵，吸取藝術(shù)精華，拓展視野，更好地在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

3.現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的運(yùn)用原則

（1）設(shè)計(jì)理念在繼承的基礎(chǔ)上注重發(fā)展，顯示出獨(dú)特、深厚并富有魅力的傳統(tǒng)和精神。

（2）設(shè)計(jì)元素在借鑒的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新，將結(jié)構(gòu)繁復(fù)、形式陳舊，不符合現(xiàn)代審美需要的藝術(shù)形式，加以提煉、概括、醒目強(qiáng)化，通過(guò)新的設(shè)計(jì)重組，保留傳統(tǒng)神韻，又帶有鮮明的時(shí)代特征，使其更具有時(shí)代的文化性與社會(huì)性。

通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的現(xiàn)代行銷(xiāo)方法，我們企業(yè)的產(chǎn)品必將更好地推廣銷(xiāo)售，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳海建.如何認(rèn)識(shí)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中的市場(chǎng)調(diào)研[J].現(xiàn)代管理科學(xué)，2003.12

營(yíng)銷(xiāo)方法范文第2篇

我所理解的微營(yíng)銷(xiāo)就是線上線下共同發(fā)展，而不是只在微信上做文章。我所理解微營(yíng)銷(xiāo)在做這方面的就是幾點(diǎn)，建立一個(gè)信任度，第一時(shí)間讓對(duì)方感興趣，就是顧客的二次營(yíng)銷(xiāo)，老顧客的忠誠(chéng)和信息的推廣，這是我理解的微營(yíng)銷(xiāo)里最重要的幾個(gè)方面。其實(shí)我們都知道活躍度很重要，但這種優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)中間真正的優(yōu)勢(shì)就是聊天，這種優(yōu)勢(shì)在目前的微營(yíng)銷(xiāo)里是絕對(duì)的優(yōu)點(diǎn)，這種優(yōu)點(diǎn)對(duì)于你的人氣和你的一種聲望講會(huì)是一個(gè)很大的提升，聊該聊的，分析自己能夠做哪些事情，同時(shí)呢掌握一部分護(hù)膚品的知識(shí)，更好的服務(wù)于顧客，來(lái)達(dá)到你化妝品的銷(xiāo)售。同時(shí)呢，設(shè)計(jì)一些計(jì)劃目標(biāo)業(yè)績(jī)，每月的一些目標(biāo)客戶，新客戶老客戶的含量和回單量，這些都是很有必要的。如果說(shuō)做微營(yíng)銷(xiāo)剛開(kāi)始是單打獨(dú)斗，其實(shí)開(kāi)始你們要學(xué)會(huì)去尋找自己團(tuán)隊(duì)，線上線下同時(shí)進(jìn)行。就好像團(tuán)購(gòu)一樣~一個(gè)人的壓力三個(gè)人分，進(jìn)貨價(jià)格上的優(yōu)勢(shì)非常明顯。我呢，最近在微信也和幾個(gè)群里的營(yíng)銷(xiāo)高手進(jìn)行溝通，也大概總結(jié)了一些宣傳和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)的方式

第一，微商怎么加好友,在微營(yíng)銷(xiāo)里不要急著做推銷(xiāo)，如果刻意推銷(xiāo)產(chǎn)品這個(gè)效果可能不好~溝通和交流非常重要

我一直認(rèn)為：“大道至簡(jiǎn)，簡(jiǎn)而能全!”所以，每個(gè)人都應(yīng)該敢于蔑視權(quán)威，直視真理。搞不明白的就不要相信，不然你容易被忽悠，被洗腦，最后變成一個(gè)機(jī)器人，被無(wú)形的力量推著向前，碌碌忙忙著時(shí)間。不要自以為是的去判斷，而是要用實(shí)踐去檢驗(yàn)。不然你看的越多，對(duì)你自己成功的阻力就越大。我見(jiàn)過(guò)非常多的創(chuàng)業(yè)者，提到什么都知道點(diǎn)，但是從來(lái)沒(méi)有去實(shí)踐，盡管學(xué)費(fèi)教了很多，卻始終沒(méi)有很好成績(jī)。

切記：自己搞不明白的，千萬(wàn)不要去盲信。任何領(lǐng)域，真正有用的都很簡(jiǎn)單，搞不明白，千萬(wàn)不要相信。因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上，太多的人喜歡把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化去忽悠人，顯得自己很高深。微商們：微營(yíng)銷(xiāo)沒(méi)有那么復(fù)雜，方法很簡(jiǎn)單!只是你沒(méi)有想到，而我只是想到并且去做，我把滿意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分享給各位。

第二，微商怎么加好友,?；?dòng)，在我看來(lái)就是微商的靈魂所在，所有微商，沒(méi)有互動(dòng)，就像一潭死水，沒(méi)有任何活力，更別談成交

之前有朋友給我講，怎么做互動(dòng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我想我們每個(gè)想做微商的最起碼應(yīng)該有200個(gè)以上的好友，那么試想想，你們和你們的好友是否有過(guò)溝通，他們發(fā)的東西你們是否看過(guò)，我想說(shuō)的是用心，或許可能你已經(jīng)知道了，在這里，我想提到的就是贊，在我們中國(guó)，每個(gè)人都希望被別人稱(chēng)贊，被夸。所以我們利用好贊這一關(guān)鍵性的互動(dòng)，不論你的好友發(fā)什么，你都能去點(diǎn)贊，那么你經(jīng)常這么做，我想一定會(huì)有一天他會(huì)來(lái)看你發(fā)的東西，為你點(diǎn)贊，評(píng)論，和你有溝通了，另外一個(gè)就是評(píng)論很重要，這個(gè)不是瞎評(píng)論，你選擇比較有價(jià)值的和你有共鳴的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論，寫(xiě)出你的想法，微商重點(diǎn)在鼓勵(lì)，肯定，理解與支持，并不是像某些人的指責(zé)或者謾罵;最后就是群發(fā)的妙用，這個(gè)妙用有想和我交流以后會(huì)專(zhuān)門(mén)總結(jié)這一塊分享出來(lái)

第三，微商怎么加好友,　告訴大家?guī)追N營(yíng)銷(xiāo)方法

.首先大家可以在豆瓣,天涯等社區(qū),論壇進(jìn)行注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)登陸 當(dāng)然如果已經(jīng)有號(hào)了 更好，登陸進(jìn)去搜索微信群，然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的群的二維碼的圖片，大家可以掃描進(jìn)去，然后加里面的人通過(guò)率比較高

大家也可以進(jìn)騰訊微博里，然后也是一樣的辦法 搜索微信群，其次，騰訊微博這個(gè)渠道還有一個(gè)方法就是，打開(kāi)應(yīng)用，點(diǎn)小推兔，你剛開(kāi)始玩肯定沒(méi)有積分，你先收聽(tīng)別人 或者轉(zhuǎn)播別人的微博賺積分，這樣你自己就有積分了你在讓別人收聽(tīng)你或者轉(zhuǎn)播你的東西，讓別人也賺積分，這樣你的東西瀏覽量就高了

第四，微商怎么加好友,微信里還是要考慮內(nèi)容為王

我們講微營(yíng)銷(xiāo)可能更多的還是微信上，優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和每天正能量的態(tài)度對(duì)于一個(gè)自己品牌的樹(shù)立和吸引顧客的方式是很重要的, 成交是我們最終的目的，所以，前面的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們做到位，才能讓我們有源源不斷的成交，成交的過(guò)程一定要很真誠(chéng)的回答顧客的每一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲⑿派喜皇翘詫?，沒(méi)有擔(dān)保，所以信任是非常關(guān)鍵的，如何取得信任關(guān)鍵在前面的幾個(gè)環(huán)節(jié)做的是否到位，另外實(shí)在有不信任的但想嘗試的，建議弄個(gè)淘寶店，可以讓他們?nèi)ヌ詫氋?gòu)買(mǎi);成交過(guò)程中，對(duì)于顧客問(wèn)的一些比如我考慮一下，太貴了，其他地方還有便宜的，我沒(méi)錢(qián)等等問(wèn)題，這個(gè)我在創(chuàng)業(yè)這幾年中，做微商 過(guò)程中我也將幾個(gè)問(wèn)題作為經(jīng)典問(wèn)題進(jìn)行對(duì)待，每個(gè)問(wèn)題我都給了解決的方法，目前編輯在我們的經(jīng)銷(xiāo)商手冊(cè)內(nèi)。如果其他微商朋友想學(xué)習(xí)，可以聯(lián)系我。最后一點(diǎn)，我想告訴的是，如果遇到晚上成交，盡可能的要成交，過(guò)了夜就會(huì)發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。有一句俗話“夜長(zhǎng)夢(mèng)多”就是這個(gè)道理。

第五，微商怎么加好友,刷圖不要太頻繁

我個(gè)人建議是3-6條最好，太多會(huì)讓人反感，尤其現(xiàn)在誰(shuí)的朋友圈沒(méi)有幾個(gè)做微商，一定要保持自己專(zhuān)業(yè)正品旗艦店的形象。 刷圖時(shí)間。早上8點(diǎn)到9點(diǎn)30，下午6點(diǎn)到7點(diǎn)30晚上10點(diǎn)到12點(diǎn)可以多刷兩條，因?yàn)檫@些時(shí)間點(diǎn)看手機(jī)的比較多。主做產(chǎn)品多刷，這樣人家一看就知道你是做什么的。3，產(chǎn)品圖必須清晰，可以不是實(shí)拍圖，但一定要是清晰的。這也牽涉到顧客對(duì)你的第一印象。

營(yíng)銷(xiāo)方法范文第3篇

2、搜索引擎優(yōu)化：即SEO，指的是在了解搜索引擎自然排名機(jī)制的基礎(chǔ)上，使用網(wǎng)站內(nèi)及網(wǎng)站外的優(yōu)化手段，使網(wǎng)站在搜索引擎的關(guān)鍵詞排名提高，從而獲得流量，進(jìn)而產(chǎn)生直接銷(xiāo)售或建立網(wǎng)絡(luò)品牌。

3、電子郵件營(yíng)銷(xiāo)：是以訂閱的方式將行業(yè)及產(chǎn)品信息通過(guò)電子郵件的方式提供給所需要的用戶，以此建立與用戶之間的信任與信賴關(guān)系。

4、即時(shí)通訊營(yíng)銷(xiāo)：利用互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)聊天工具進(jìn)行推廣宣傳的營(yíng)銷(xiāo)方式。例如QQ，可以借助其龐大的用戶基數(shù)和即時(shí)性進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。

營(yíng)銷(xiāo)方法范文第4篇

企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)高管大抵有兩種心態(tài)：

一、反戰(zhàn)必勝。注重戰(zhàn)術(shù)方法，常常喜歡有神來(lái)之筆，化腐朽為神奇。

二、以企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)為準(zhǔn)，明白戰(zhàn)略性戰(zhàn)術(shù)失敗的價(jià)值。

兩種同為智者，但是第一種營(yíng)銷(xiāo)高管屬于點(diǎn)子型將才，第二種卻屬于企業(yè)家型帥才。第一種營(yíng)銷(xiāo)高管如同項(xiàng)羽，戰(zhàn)無(wú)不勝卻迷失了戰(zhàn)略方向。第二種如同，屢戰(zhàn)屢敗因?yàn)閼?zhàn)略方向清晰而屢敗屢戰(zhàn)，最終取得全面勝利。明白企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)，接受戰(zhàn)略性戰(zhàn)術(shù)失敗的結(jié)果。

中國(guó)式營(yíng)銷(xiāo)在很長(zhǎng)一段時(shí)期，很多常有神來(lái)之筆的點(diǎn)子型專(zhuān)家叱咤風(fēng)云。取得了一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)術(shù)性勝利而長(zhǎng)期津津樂(lè)道。在中國(guó)式營(yíng)銷(xiāo)取得一些成就之后，企業(yè)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)子型專(zhuān)家江郎才盡風(fēng)光不再。因?yàn)槠髽I(yè)過(guò)了成長(zhǎng)期之后，更加需要調(diào)整戰(zhàn)略來(lái)指引發(fā)展方向。所以成功的一線企業(yè)有了戰(zhàn)略性戰(zhàn)術(shù)虧損產(chǎn)品。如，康師傅的福滿多方便面，格蘭仕的入門(mén)級(jí)微波爐。依靠這些戰(zhàn)略性戰(zhàn)術(shù)虧損產(chǎn)品，擠壓挑戰(zhàn)者的生存空間。而這些往往就是一線企業(yè)和二線企業(yè)的差別。所以在一線企業(yè)里更加重視整體結(jié)果，沒(méi)有個(gè)人英雄。二線企業(yè)更加重視的是局部戰(zhàn)役的勝利，多依賴個(gè)人英雄。因?yàn)樗幮袠I(yè)地位的不同，兩種結(jié)果都無(wú)可厚非，只是源于地位不同，不同時(shí)期側(cè)重點(diǎn)不同。就像一個(gè)貧困消瘦的人能夠吃到一頓大餐感覺(jué)幸福無(wú)比，一個(gè)富貴肥胖的人為能夠少吃一點(diǎn)而瘦身感覺(jué)更加健康一樣。

其實(shí)在二線企業(yè)同樣應(yīng)該是戰(zhàn)略目標(biāo)比戰(zhàn)術(shù)性勝利重要。假如企業(yè)正在推廣新產(chǎn)品來(lái)更新?lián)Q代以形成產(chǎn)品結(jié)構(gòu)組合，當(dāng)年打江山立下汗馬功勞的產(chǎn)品可能被新品取代。這個(gè)時(shí)候營(yíng)銷(xiāo)高管帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)是維護(hù)既有銷(xiāo)量維護(hù)老客戶老產(chǎn)品還是戰(zhàn)略退卻，以留給新產(chǎn)品市場(chǎng)及渠道空間那個(gè)重要？毫無(wú)疑問(wèn)是戰(zhàn)略退卻重要，既是局部有損失也要逐步戰(zhàn)略退卻。有時(shí)候防守成功就是勝利，只要代價(jià)不過(guò)于昂貴。如果二線企業(yè)追逐短期利益，而東奔西跑經(jīng)常變換方向，那么最終只能停留在作坊式階段。

三國(guó)時(shí)期，諸葛亮與司馬懿會(huì)戰(zhàn)于岐山。司馬懿很清楚，諸葛亮所帶領(lǐng)的蜀軍，長(zhǎng)途征戰(zhàn)，補(bǔ)給代價(jià)極高，只要堅(jiān)守不戰(zhàn)，蜀軍自亂。天下大多區(qū)域還是掌控在魏軍之手，堅(jiān)守不戰(zhàn)，以待天時(shí)。沒(méi)有戰(zhàn)術(shù)就是最好的戰(zhàn)術(shù)。司馬懿這一招擊中了諸葛亮的疼處，有效的遏制了諸葛亮的戰(zhàn)略計(jì)劃。但是司馬懿最終被上司所逼，面對(duì)諸葛亮的引誘忍不住出戰(zhàn)，僅此一戰(zhàn)就差一點(diǎn)被諸葛亮一把大火燒死，前功盡棄。方向是正確的，方法卻是錯(cuò)誤的！沒(méi)有堅(jiān)守方向而功虧一簣。

商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)！市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之中，一線企業(yè)大多數(shù)時(shí)間能夠堅(jiān)守就是勝利。如果忙于應(yīng)對(duì)二線企業(yè)的挑戰(zhàn)，反而陷入了戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭，既是最終取得勝利也落了個(gè)灰頭灰臉，沒(méi)有意思。如果康師傅當(dāng)年應(yīng)對(duì)五谷道場(chǎng)的“非油炸”，那么五谷道場(chǎng)可能就成功了！格蘭仕的入門(mén)級(jí)微波爐，雷打不動(dòng)就是這個(gè)價(jià)，成為行業(yè)門(mén)檻。長(zhǎng)期以來(lái)把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手逼的沒(méi)有利潤(rùn)，最終淡出行業(yè)。如果格蘭仕也想戰(zhàn)無(wú)不勝，每一款產(chǎn)品都要追求利潤(rùn)，和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手展開(kāi)廝殺，那么微波爐行業(yè)的現(xiàn)狀絕非如此。

營(yíng)銷(xiāo)方法范文第5篇

[關(guān)鍵詞] 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 教學(xué)方法 項(xiàng)目/任務(wù)教學(xué)法

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性、應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科。在教學(xué)中不僅要求學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，更要求學(xué)生具有運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注重學(xué)科知識(shí)的傳授，往往忽視學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力培養(yǎng)，這與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的特點(diǎn)不相符，也不適應(yīng)現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展的需要。筆者通過(guò)多年的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出一些市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)方法，取得一定的教學(xué)效果。

一、案例教學(xué)法

案例教學(xué)法是大多數(shù)教師常用的教學(xué)方法。但是并不是運(yùn)用了案例去進(jìn)行教學(xué)，就一定有好的教學(xué)效果。案例教學(xué)法指的是依據(jù)教學(xué)目的及內(nèi)容的要求,在教師的精心策劃和指導(dǎo)下,以案例為基本教學(xué)材料,將學(xué)生帶入特定事件的情境中,通過(guò)師生之間、生生之間的多向互動(dòng)、平等對(duì)話和積極探討等形式,來(lái)提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的一種教學(xué)方法。案例教學(xué)的著眼點(diǎn)在于學(xué)生創(chuàng)造能力以及實(shí)際解決問(wèn)題的能力的發(fā)展，而不僅僅是獲得那些固定的原理、規(guī)則。通過(guò)案例教學(xué)可掌握如何用更有效的方式獲得知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館這些學(xué)習(xí)環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用營(yíng)銷(xiāo)原理和營(yíng)銷(xiāo)方法來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中既發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，充分地展示了現(xiàn)代職業(yè)教育能力本位的價(jià)值取向，使課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益得到了更大幅度的提高。要想在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中采用案例教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，必須注意一是對(duì)案例的篩選。作為教師首先要精選一些好的案例。在選擇案例時(shí)注意要和所學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)緊扣，一定要選擇那些學(xué)生知道的企業(yè)或產(chǎn)品的案例，更要選擇近期的案例。如2008年初國(guó)芳百盛在寧夏銀川市開(kāi)業(yè)，形成對(duì)新華百貨的威脅，在教學(xué)中我要求學(xué)生搜集資料，關(guān)注雙方的競(jìng)爭(zhēng)，運(yùn)用SWOT分析，這樣使得學(xué)生興趣大增。再如現(xiàn)代的學(xué)生常在一些飲料公司做促銷(xiāo)，所以在選擇案例時(shí)我就選擇那些品牌飲料如康師傅、可口可樂(lè)等和學(xué)生共同探討。二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)中我將學(xué)生按5人一組分組，每個(gè)小組選定一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織工作，每次進(jìn)行案例分析時(shí)，都是通過(guò)小組討論，得出成績(jī)，小組討論的結(jié)果直接影響著小組成員的平時(shí)成績(jī)。三是合理掌握課堂節(jié)奏。案例課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)和重視學(xué)生的參與程度,教師不得直接操縱課堂進(jìn)度,但對(duì)課堂教學(xué)節(jié)奏進(jìn)行有效地把握和控制卻是必要的。若節(jié)奏過(guò)快,會(huì)使思維速度較慢的學(xué)生產(chǎn)生惶惑,若節(jié)奏過(guò)于緩慢,又會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,產(chǎn)生懈怠情緒,若節(jié)奏“等速”又可能成為一首“催眠曲”。教師要根據(jù)課堂的具體教學(xué)進(jìn)程情況和學(xué)生的情緒及時(shí)地調(diào)節(jié)課堂節(jié)奏,使案例教學(xué)課堂緊湊而又有吸引力。

二、項(xiàng)目/任務(wù)教學(xué)法

所謂項(xiàng)目/任務(wù)教學(xué)法，是在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中以一個(gè)項(xiàng)目/任務(wù)的開(kāi)發(fā)為目標(biāo)，通過(guò)項(xiàng)目/任務(wù)的不斷拓展和完善來(lái)帶動(dòng)課程的學(xué)習(xí)，在每一次課堂教學(xué)中，又以項(xiàng)目/任務(wù)的一個(gè)實(shí)例的層層推進(jìn)來(lái)驅(qū)動(dòng)課堂教學(xué)的開(kāi)展。這樣，在整個(gè)課程的教學(xué)過(guò)程中，不再是以前的教師講授、學(xué)生練習(xí)的方式。而是教師提出開(kāi)發(fā)目標(biāo)，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下完成開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的任務(wù)，在完成具體任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)親自實(shí)踐、體會(huì)，自覺(jué)地進(jìn)行新知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和操練。這就從根本上將傳統(tǒng)的教師“一言堂”、“滿堂灌”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式，并且使學(xué)生最大限度地貼近實(shí)際工作過(guò)程，從而實(shí)現(xiàn)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中，我首先通過(guò)布置營(yíng)銷(xiāo)策劃項(xiàng)目/任務(wù)進(jìn)行教學(xué)的，而這個(gè)項(xiàng)目/任務(wù)的完成必須依靠四個(gè)單元的項(xiàng)目/任務(wù)的完成，即SWOT分析、市場(chǎng)定位、市場(chǎng)調(diào)研、促銷(xiāo)策劃。布置項(xiàng)目/任務(wù)時(shí)要求學(xué)生選擇新產(chǎn)品如手機(jī)、MP5等學(xué)生感興趣的產(chǎn)品。

通過(guò)運(yùn)用項(xiàng)目/任務(wù)教學(xué),可以較好地實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育培養(yǎng)應(yīng)用性人才的教學(xué)目標(biāo)；可以極大地發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力；可以拓寬學(xué)生思維和創(chuàng)新能力；可以提高學(xué)生的參與度和活躍氣氛。如在完成市場(chǎng)調(diào)研這個(gè)單元的項(xiàng)目/任務(wù)時(shí)。1.分組。先分析所授班級(jí)的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)該班學(xué)生大多數(shù)勤奮、認(rèn)真、踏實(shí)好學(xué)，但學(xué)習(xí)的靈活性略差，分組時(shí)就注意學(xué)生的搭配，盡量保證各個(gè)小組成員能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。2.分好小組后讓每個(gè)小組為選定的新產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，選擇調(diào)查對(duì)象利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，分析整理回收的資料，撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，期末上交及宣講。該單元的完成形成學(xué)生10%的平時(shí)成績(jī)。在實(shí)施這個(gè)項(xiàng)目/任務(wù)過(guò)程中有兩個(gè)難點(diǎn)需要教師解決一是設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)學(xué)生比較盲目，因此我就給學(xué)生展示調(diào)查問(wèn)卷樣本，并舉例講解調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)。讓學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，老師檢查指導(dǎo)，把握方向。二是調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)，解決的方法是采用調(diào)查報(bào)告范文講解調(diào)查報(bào)告的格式和應(yīng)具備的要素。3.評(píng)價(jià)。每個(gè)小組宣講調(diào)研報(bào)告，教師和其他小組共同評(píng)價(jià)，給出成績(jī)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)一個(gè)項(xiàng)目/任務(wù)使學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)查能力有一定程度的提高，具有基本的市場(chǎng)分析能力，也增強(qiáng)了學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。甚至個(gè)別小組的學(xué)生通過(guò)為企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查獲得了一些經(jīng)濟(jì)收入。

三、模擬演練教學(xué)法

模擬演練教學(xué)法符合現(xiàn)代教育規(guī)律，突現(xiàn)人本傾向。在施教過(guò)程中更多關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異、情感升華、參與程度，將學(xué)生置身于營(yíng)銷(xiāo)的情境之中，強(qiáng)化其營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)的體驗(yàn)與感受，從而達(dá)到專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的生成狀態(tài)，為其步入社會(huì)謀職創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)實(shí)踐性和藝術(shù)性很強(qiáng)的課程，而在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的表達(dá)能力有所欠缺，甚至個(gè)別學(xué)生內(nèi)向，羞于表達(dá)自己的想法，更別說(shuō)在大眾面前展示自己了。所以教學(xué)中，我就專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一個(gè)項(xiàng)目/任務(wù)，即進(jìn)行人員推銷(xiāo)模擬。讓每個(gè)學(xué)生作為一名推銷(xiāo)員介紹產(chǎn)品，而介紹產(chǎn)品的方式不限制，每個(gè)學(xué)生自行設(shè)計(jì)自己推銷(xiāo)的產(chǎn)品和推銷(xiāo)方式。為了完成這個(gè)任務(wù)，班里的每個(gè)學(xué)生挖空心思、花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。結(jié)果表現(xiàn)良好，學(xué)生們都帶來(lái)產(chǎn)品一邊展示一邊講解，形象而生動(dòng)；有的學(xué)生制作成PPT，利用多媒體展示，更增加了同學(xué)們對(duì)產(chǎn)品的感性認(rèn)識(shí)；部分學(xué)生的互動(dòng)性很強(qiáng)，引起其他同學(xué)的高度參與性；個(gè)別對(duì)自己不很滿意的學(xué)生還要求再給他們機(jī)會(huì)重新介紹產(chǎn)品。通過(guò)模擬演練教學(xué)法使學(xué)生看到了自己的長(zhǎng)處和不足，也發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果；更使得學(xué)生有置身于實(shí)際環(huán)境中，把自己看作是真正的推銷(xiāo)員，把其他學(xué)生看作是顧客。

四、媒體演示教學(xué)法

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程實(shí)施媒體演示輔助教學(xué)方法,旨在吸收國(guó)內(nèi)外營(yíng)銷(xiāo)管理相關(guān)教學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上,以營(yíng)銷(xiāo)管理理論教學(xué)體系為框架,制作高水平的營(yíng)銷(xiāo)模擬教學(xué)課件,注重案例應(yīng)用效果的研究,將傳統(tǒng)的“結(jié)構(gòu)式教學(xué)課堂”轉(zhuǎn)入注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“交互式教學(xué)課堂”,從而深化教學(xué)改革。一個(gè)高質(zhì)量的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)課堂,離不開(kāi)師生的積極參與和協(xié)調(diào)配合,同樣也離不開(kāi)一個(gè)制作科學(xué)、內(nèi)容充實(shí)、并有一定藝術(shù)性的多媒體課件。利用多媒體教學(xué)課件集文字、圖像、二維、三維、多聲道、視頻等多種教學(xué)信息于一體特點(diǎn),便于示教、助學(xué)、個(gè)人操練和自我檢測(cè)。使教師在課程設(shè)計(jì)中成為主體,根據(jù)教學(xué)需要,編輯教學(xué)內(nèi)容,課堂教學(xué)更加生動(dòng)、可讀性強(qiáng)。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式的導(dǎo)入,在課前、課中、課后能充分發(fā)揮其在構(gòu)建多媒體化、個(gè)性化學(xué)習(xí)情境中的作用,發(fā)揮其在提供豐富信息資源中的作用,發(fā)揮其在交流展示學(xué)習(xí)成果過(guò)程中的作用,發(fā)揮其在拓展知識(shí)方面的作用,實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)優(yōu)勢(shì)向教學(xué)實(shí)效的轉(zhuǎn)化。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中，我根據(jù)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目/任務(wù)將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為五個(gè)單元，相應(yīng)制作五個(gè)單元的多媒體課件，課件信息量大、資料豐富，通過(guò)視頻演示使生硬的營(yíng)銷(xiāo)理論變成了形象生動(dòng)的畫(huà)面，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣極大地提高了。

五、績(jī)效考核教學(xué)法

績(jī)效考核教學(xué)法是一種注重過(guò)程學(xué)習(xí)的教學(xué)手段。過(guò)去在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)考核中，不管平時(shí)學(xué)生表現(xiàn)如何，因其平時(shí)成績(jī)所占總成績(jī)比例較低，而且不容許變更，最后只能依據(jù)期末考試成績(jī)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，這學(xué)期，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程進(jìn)行了力度較大的考試改革，考試改革的特點(diǎn)表現(xiàn)了考試形式的多樣性，考試題型的技能性，考試比例的靈活性，考試時(shí)間的時(shí)效性。如采用面試的方式，更注重考核學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮和自我展現(xiàn)能力。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)總成績(jī)中，平時(shí)成績(jī)的比例占到了50%，更注重了培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程學(xué)習(xí)能力。在考試的題型上，題量適中，考試內(nèi)容不再是單純性的理論知識(shí)，而是注重考核學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)績(jī)效考核教學(xué)法加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的監(jiān)督與評(píng)價(jià)；通過(guò)績(jī)效考核教學(xué)法較好的體現(xiàn)了基于過(guò)程導(dǎo)向的項(xiàng)目教學(xué)思路；通過(guò)績(jī)效考核教學(xué)法使學(xué)生的成績(jī)更真實(shí)，學(xué)習(xí)效果更好。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境越來(lái)越靈活，作為一名高職教師，應(yīng)具有更強(qiáng)的適應(yīng)性，不斷地提高教師的教學(xué)能力，適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需要，我們只有不斷地靈活運(yùn)用更多更好的教學(xué)方法，讓我們的學(xué)生汲取更多的知識(shí)，掌握更多的技能，才能立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

參考文獻(xiàn)：