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在本科專業(yè)教育中,實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。
在公司具體實(shí)習(xí)過程中,能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作,進(jìn)出口的成本核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧,還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn),了解自身存在的不足,并積累一定的經(jīng)驗(yàn),為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
三、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介
美的集團(tuán),創(chuàng)業(yè)于1968年,是一家以家電業(yè)為主,涉足房產(chǎn)、物流等領(lǐng)域的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán),旗下?lián)碛袃杉疑鲜泄?、四大產(chǎn)業(yè)集團(tuán),是中國(guó)最具規(guī)模的白色家電生產(chǎn)基地和出口基地。
美的集團(tuán)主要產(chǎn)品有家用空調(diào)、商用空調(diào)、大型中央空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲、飲水機(jī)、微波爐、洗碗機(jī)、電磁爐、風(fēng)扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機(jī)、消毒柜、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產(chǎn)品和壓縮機(jī)、電機(jī)、磁控管、變壓器等家電配件產(chǎn)品,擁有中國(guó)最大最完整的空調(diào)產(chǎn)業(yè)鏈和微波爐產(chǎn)業(yè)鏈,擁有中國(guó)最大最完整的小家電產(chǎn)品群和廚房家電產(chǎn)品群。
美的集團(tuán)一直保持著健康、穩(wěn)定、快速的增長(zhǎng)。上世紀(jì)80年代平均增長(zhǎng)速度為60%,90年代平均增長(zhǎng)速度為50%。新世紀(jì)以來,年均增長(zhǎng)速度超過35%。
作為一家大型跨國(guó)公司,美的憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備,可為各種客戶提供家電設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
宣誓結(jié)束后,所有的實(shí)習(xí)生都非常激動(dòng),為自己能夠在美的這樣的公司來實(shí)習(xí)而高興,不為別的,只為美的集團(tuán)把我們都當(dāng)作了公司內(nèi)的一員
,盡管我們是實(shí)習(xí)生,而且時(shí)間不過是短短的一個(gè)月。短短的幾句話,點(diǎn)燃了激情,留住了心聲。我對(duì)這次實(shí)習(xí)有了有了進(jìn)一步的期待,所有的實(shí)習(xí)生都跟我一樣。美的果然不負(fù)所望,接下來的實(shí)習(xí)生活給我們每個(gè)人留下了難忘的回憶。
第二天,我們正式開始了實(shí)習(xí)生活。開完晨會(huì)后,公司根據(jù)我們每個(gè)人的實(shí)習(xí)計(jì)劃給我們安排了在實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽,資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語,大多是英文和日語,由于剛剛走出校園,懶散的心態(tài)使我并沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì),以至于在后來的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過程中,還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng),每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè),集團(tuán)可以通過erp系統(tǒng),對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)行了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
接下來的日子里,我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉,經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作,在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí),什么外貿(mào)術(shù)語,尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等,但是真讓我一個(gè)人開始操作,真就不知道如何起步,因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_發(fā)客戶,如何進(jìn)行有效的溝通,因?yàn)槲覀兪菍iT的銷售部,負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作,因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),這是其他部門的事,所以我們?nèi)粘5墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕磉M(jìn)行開拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶,因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,公司對(duì)我們并沒有十分嚴(yán)格的要求,我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開拓,起初對(duì)于開發(fā)客戶很膽怯,國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn),國(guó)外的由于英語水平的限制,通過電話根本不能進(jìn)行有效溝通,只能通過e-mail套用教材中的例子,這樣才得到了一些有效的信息。 另外在元旦期間,我和幾位實(shí)習(xí)生被分到不同場(chǎng)地進(jìn)行不同期限的促銷任務(wù),并且每個(gè)工作日結(jié)束后,都必須向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)銷售情況。
記得有一天上午:在業(yè)務(wù)部熟悉單證,剛開始看到這些單證真是又愛又恨,愛的是它是我們以后吃飯的寶貝,恨的是只是它認(rèn)識(shí)我,我卻不認(rèn)識(shí)它,那上面密密麻麻,模模糊糊的英文術(shù)語,讓我摸不著頭,靜下心后拿起字典,問題也就迎刃而解了,于是愈看愈加自信,同時(shí)也堅(jiān)定了我一定要學(xué)好英語的決心。
當(dāng)日下午:在同一個(gè)地方聽取一位外貿(mào)老內(nèi)務(wù)員的報(bào)告,這位老內(nèi)務(wù)員同樣也是經(jīng)驗(yàn)豐富,從事外貿(mào)工作二十余年。他從外貿(mào)實(shí)物著手,結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn)和所經(jīng)歷的案例,對(duì)外貿(mào)實(shí)物進(jìn)行了一番精辟的講解。
剛開始他就講了一個(gè)自己經(jīng)歷的例子來引出對(duì)待樣本應(yīng)該注意的問題。是以前他還在一家工廠當(dāng)經(jīng)理時(shí),外貿(mào)公司給工廠下了一批單,當(dāng)貨物做好時(shí),客戶拒絕接受,原因是他要求絨朝外,而工廠做的確相反,又苦于樣本找不到了,客戶表示這批貨就算降價(jià)他也不要。于是外貿(mào)公司跟工廠發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),工廠說自己沒有做錯(cuò),是依據(jù)外貿(mào)公司的要求來做的。由于樣本找不到,最后外貿(mào)公司賠償了這筆損失。從這個(gè)案例中能吸取一些教訓(xùn),就是在以后的外貿(mào)工作中一定要注重證據(jù),要有文字記載,對(duì)對(duì)方的樣品一定要進(jìn)行打樣。同時(shí)在履行合同時(shí)一定要按質(zhì),按量,按期履行,任何一個(gè)小小的差錯(cuò)可能都會(huì)導(dǎo)致客戶的拒付,有誤差要當(dāng)面說清,不能辦到的就不能接,碰到涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題的一定要在合同中說明,涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)所造成的侵權(quán)由買方承擔(dān)。同時(shí)有問題要及時(shí)與客戶溝通,爭(zhēng)取及早解決,而不能等到事后客戶發(fā)現(xiàn),那樣就太遲了。另外在下單時(shí)要對(duì)各工廠的情況有所了解,知道各工廠的優(yōu)勢(shì)在哪,各有什么長(zhǎng)處,這樣我們才能生產(chǎn)出更高品質(zhì)的商品來滿足客戶的需要。
在三周的實(shí)習(xí)期間里,每次雙休日公司都會(huì)組織我們實(shí)習(xí)生與員工之間打籃球比賽,還有一些其他活動(dòng),如信任背摔等,以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,和提高隊(duì)友之間的相互信任。另外還會(huì)進(jìn)行一些小測(cè)試、考試、講座、討論會(huì)等活動(dòng),用來解答我們?cè)?/p>
公司實(shí)習(xí)期間遇到的問題。
在公司最后的幾天里,我們來到了公司的博物館,來切身感受公司的文化,仔細(xì)聆聽公司工作人員的介紹,對(duì)美的集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí),在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽,要發(fā)揮“眾人同心,其利斷金”的加乘力量,企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下,未來的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開創(chuàng),確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì),延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)美的集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志,象征美的集團(tuán)如旭日東升般,散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上,秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格,蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。
五、收獲與感想
在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后,仔細(xì)總結(jié),發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí),這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。
自身定位,加強(qiáng)外語學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動(dòng)中無一例外的涉及到外語,外語是我們對(duì)外交流的橋梁,因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)外語的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)口語的練習(xí),這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ),因此必須掌握好這門工具。不斷強(qiáng)化自身,并充分認(rèn)識(shí)自己,避免眼高手低,增加實(shí)際動(dòng)手能力,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里,不斷完善和學(xué)習(xí)
【關(guān)鍵詞】 需求分析 能力 就業(yè)導(dǎo)向
【Abstract】With the globalization of world economy, international busi-
ness becomes more and more important in Gross National Production. This offers both opportunity and challenge for Business English of vo-
cational technology education. So when we are planning for the teach-
ing, it is necessary for us to have a deep investigation into society so as to meet the requirements of relative trades.
【Key Words】analysis on requirements; abilities; employment-oriented
全球經(jīng)濟(jì)一體化,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革日益深入,隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,外貿(mào)行業(yè)轉(zhuǎn)制,涌現(xiàn)出一大批機(jī)制靈活的中小外貿(mào)公司。這些企業(yè)更傾向錄用應(yīng)用性強(qiáng)的外語人才,更看重員工的綜合素質(zhì)和能力。
我院經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)2002年開始招生,2005年依據(jù)職業(yè)技術(shù)教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄,更名為商務(wù)英語專業(yè),迄今已有6屆畢業(yè)生。為進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,我們走訪了石家莊市十幾家外貿(mào)公司、企業(yè),分析行業(yè)對(duì)人才知識(shí)、素質(zhì)、能力的需求,并結(jié)合畢業(yè)生追蹤調(diào)查情況,修訂人才培養(yǎng)方案,突出對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
一、社會(huì)和行業(yè)背景分析
目前,河北省對(duì)同世界各國(guó)的交流與合作不斷擴(kuò)大。出口商品結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,產(chǎn)品涉及紡織服裝、五金礦產(chǎn)、機(jī)械電子、糧油食品、輕工醫(yī)藥等十幾大類;且積極推進(jìn)出口市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略,與世界主要貿(mào)易伙伴往來日益密切。1
據(jù)河北商務(wù)之窗, 2010上半年河北省進(jìn)出口、出口完成全年目標(biāo)任務(wù)均超六成。進(jìn)出口完成190.0億美元,同比增長(zhǎng)40.6%。其中,出口104.1億美元,同比增長(zhǎng)51.8%;進(jìn)口85.9億美元,同比增長(zhǎng)29.1%。進(jìn)出口和出口分別完成全年目標(biāo)任務(wù)的61.1%和61.4%。進(jìn)出口、出口、進(jìn)口均排全國(guó)第十位,出口增幅列全國(guó)外貿(mào)10強(qiáng)之首。2010上半年河北省新增對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)資格企業(yè)超千家,新辦理備案登記企業(yè)1076家,其中,私營(yíng)企業(yè)1040家,占96.7%;國(guó)有、集體等其他所有制企業(yè)36家。截止目前,我省對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)備案企業(yè)累計(jì)達(dá)14691家(不含外資企業(yè))。2 這些新成立的公司需要大量的專業(yè)人才。
二、行業(yè)企業(yè)對(duì)人才需求的現(xiàn)狀調(diào)查
我們先后走訪了石家莊奧德佳進(jìn)出口公司、河北黑石貿(mào)易有限公司、石家莊冰清化工有限公司、河北日豪化工有限公司、怡和金屬制品有限公司等十幾家外貿(mào)企業(yè),行業(yè)對(duì)商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生的需求狀況如下:
1、企業(yè)不再盲目看重高學(xué)歷
人才交流會(huì)上很多企業(yè)青睞高學(xué)歷畢業(yè)生,似乎對(duì)高學(xué)歷人才的聘用也意味著企業(yè)品牌的提升,但他們很快就意識(shí)到人才不是學(xué)過多少知識(shí),掌握多少理論,而是看其實(shí)際能力如何。我們調(diào)查的眾多公司、企業(yè)普遍反映了一個(gè)問題,即招聘的英語專業(yè)研究生或本科生,如單純英語水平高而不了解有關(guān)國(guó)際貿(mào)易知識(shí),未必能勝任國(guó)際業(yè)務(wù);如果高職畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能力較強(qiáng)、勤奮踏實(shí),也會(huì)受到企業(yè)青睞。
2、企業(yè)更看重實(shí)際能力
從學(xué)歷和技能兩方面來看,企業(yè)更看重技能。招聘時(shí)企業(yè)不僅僅考核畢業(yè)生的理論知識(shí),更注重畢業(yè)生的實(shí)際技能和綜合素質(zhì)。
3、企業(yè)需求熱點(diǎn)是一專多能的復(fù)合型人才
現(xiàn)代企業(yè)需要的更多是復(fù)合型人才。一方面要有扎實(shí)的英語功底,聽說讀寫譯的基本功過硬;另一方面要有企業(yè)運(yùn)營(yíng)的各方面知識(shí)和操作技能,不僅能做進(jìn)出口業(yè)務(wù),還要在拓展市場(chǎng)方面,為企業(yè)帶來效益。
4、縣域經(jīng)濟(jì)騰飛,需大量外貿(mào)、外語人才
根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)狀況追蹤調(diào)查,從事外貿(mào)行業(yè)的大部分畢業(yè)生所在公司都依托于縣域經(jīng)濟(jì)的工廠、企業(yè)等實(shí)體。在一些規(guī)模較小的公司,需要我們的學(xué)生精通多種崗位技能,既要開發(fā)海外客戶,又要聯(lián)系國(guó)內(nèi)廠家,集制單、報(bào)關(guān)、報(bào)檢、翻譯等多種任務(wù)于一身,充分鍛煉了個(gè)人能力。
三、對(duì)人才培養(yǎng)方案的啟示
在人才培養(yǎng)方案的制定、完善過程中,既要突出人才培養(yǎng)的針對(duì)性和應(yīng)用性,又要讓學(xué)生具備一定的可持續(xù)發(fā)展的能力。
專業(yè)基本技術(shù)課程要注重學(xué)生的英語交際技能的培養(yǎng)。工作性質(zhì)涉外性較強(qiáng),英語是重要的交流工具,聽、說、讀、寫、譯的訓(xùn)練要強(qiáng)化。包括日常交流和商務(wù)活動(dòng)兩方面,除開設(shè)大量英文基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程外,特別注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):英語交際技能強(qiáng)化訓(xùn)練貫穿一、二學(xué)年,課余時(shí)間安排大量的交際訓(xùn)練,開辦英語角,并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中盡可能講英語,從而練就流利的口語;在商務(wù)英語口譯及商務(wù)英語函電課程中,增大實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)或安排課程實(shí)習(xí),力求模擬真實(shí)的場(chǎng)景進(jìn)行操練;第六學(xué)期安排頂崗實(shí)習(xí),讓學(xué)生身臨其境,切實(shí)感受實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
專業(yè)核心技術(shù)及拓展課程要盡可能拓寬學(xué)生的視野。在工作實(shí)踐中,并不僅僅涉及貿(mào)易的專業(yè)知識(shí):簽定合同,發(fā)運(yùn)貨物,收回貨款就萬事大吉。當(dāng)然貿(mào)易知識(shí)要很好的掌握,尤其是操作技能要熟練。為此,對(duì)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練,用46學(xué)時(shí)在實(shí)訓(xùn)室模擬真實(shí)業(yè)務(wù)進(jìn)行操練。還涉及一些交叉學(xué)科的知識(shí),如不同國(guó)家的國(guó)際收支狀況以及相應(yīng)的財(cái)稅政策,在全球一體化的背景下如何有效的獲取客戶的信息、拓展市場(chǎng)、擴(kuò)大市場(chǎng)份額,如何提升企業(yè)品牌,面對(duì)爭(zhēng)議甚至訴訟,如何運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)本公司的利益等諸多方面。故開設(shè)大量經(jīng)濟(jì)類課程,如國(guó)際營(yíng)銷、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)、商務(wù)談判等課程,側(cè)重知識(shí)的融會(huì)貫通,不僅局限于對(duì)理論知識(shí)的講解,還要讓學(xué)生到實(shí)踐中分析案例、總結(jié)得失。
在素質(zhì)、能力方面,用人單位認(rèn)為畢業(yè)生雖工作在生產(chǎn)第一線,但現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)操作能力略顯不足,欠缺靈活機(jī)動(dòng)處理問題的能力。因此,要建立明確的素質(zhì)能力培養(yǎng)方案,提高畢業(yè)生的專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力。
在素質(zhì)方面,用人單位強(qiáng)調(diào)要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),如誠(chéng)信、吃苦耐勞、開拓進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)合作精神等,尤其要具備可持續(xù)發(fā)展的后勁。在課堂教學(xué)以外,要引導(dǎo)學(xué)生查閱大量資料,隨時(shí)掌握本專業(yè)的前沿知識(shí)和理論,加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,拓寬學(xué)生的視野。另外還要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),磨練吃苦耐勞、與人合作的團(tuán)隊(duì)精神,作好創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備,使學(xué)生在走上工作崗位后,有很強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿赏诰?敢于挑戰(zhàn)自己,在新的起點(diǎn)進(jìn)行打拼,充分施展才能。(下轉(zhuǎn)第135頁(yè))
(上接第100頁(yè))參考文獻(xiàn):
[1] 河北省2004年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)計(jì)公報(bào).
【一】
生活總是果得飛快的,面臨著大四的到來,為了了解本專業(yè)的基本業(yè)務(wù),把我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。學(xué)校安排我們?cè)诖笕氖罴倬烷_始實(shí)習(xí)。進(jìn)入到xx國(guó)際xx公司實(shí)踐,國(guó)際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多,涉及面廣,除交易雙方當(dāng)事人外,還涉及商檢、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、金融、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和商。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響整筆交易的正常進(jìn)行。
在此次實(shí)習(xí)中,在了解到實(shí)習(xí)的具體做法,能認(rèn)認(rèn)真真的做好以下幾點(diǎn):
(1) 注意業(yè)務(wù)同法律的聯(lián)系
國(guó)際貿(mào)易法律課的內(nèi)容同國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的內(nèi)容關(guān)系密切,因?yàn)椋瑖?guó)際貨物買賣合同的成立,必須經(jīng)過一定的法律步驟,國(guó)際貨物買賣合同是對(duì)合同當(dāng)事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為,處理履約當(dāng)中的爭(zhēng)議實(shí)際上是解決法律糾紛問題。而且,不同法系的國(guó)家,具體裁決的結(jié)果還不一樣。這就要求我從實(shí)踐和法律兩個(gè)側(cè)面來研究本課程的內(nèi)容。
(2)同業(yè)務(wù)伙伴建立業(yè)務(wù)關(guān)系。
在各個(gè)出售服飾的供應(yīng)商提供的信息中,我認(rèn)真比較其品質(zhì)與價(jià)格,來源于 以及其商品在進(jìn)口商市場(chǎng)中的需求度,我把目標(biāo)縮小到我公司中的中國(guó)男式睡衣。而進(jìn)口商方面我則開展廣鋪網(wǎng),多聯(lián)系的原則,給很多個(gè)進(jìn)口公司都通過郵件傳去本公司的產(chǎn)品介紹單及本公司的合作意向。這樣做的結(jié)果使我迎來了很多生意伙伴,收到多份詢盤以及發(fā)盤。
( 3) 加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)
對(duì)于外貿(mào)專業(yè)人員而言,不僅要掌握一定的專業(yè)知識(shí),而且還必須會(huì)用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業(yè)英語知識(shí)掌握不好,就很難勝任工作,甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此,在實(shí)習(xí)中我加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中,我重視實(shí)例分析和平時(shí)的操作練習(xí),加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練,注重能力培養(yǎng)。在培養(yǎng)規(guī)模上突出應(yīng)用性,加強(qiáng)實(shí)踐性,注意靈活性。經(jīng)過了的貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)習(xí),讓我了解到商務(wù)工作挺復(fù)雜的,而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。
【二】
我是**大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)**級(jí)學(xué)生,大學(xué)生活是美好而精彩的,在這期間我始終堅(jiān)持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;不但努力學(xué)習(xí)書本知道,掌握好專業(yè)基礎(chǔ),而且樂于參加各種活動(dòng),使自己得到比較綜合的鍛煉,一下就是個(gè)人鑒定。
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,除了必修課之外,我還堅(jiān)持自學(xué)了office、flash、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),并閱讀了大量的文學(xué)著作和國(guó)際貿(mào)易專業(yè)相關(guān)書籍,使自己的語言表達(dá)能力得以提升。學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名**年國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,在經(jīng)歷了幾年的大學(xué)磨練之后,我相信我有能力接受社會(huì)對(duì)我的考驗(yàn),在以后的工作生活中,我會(huì)不斷努力,把大學(xué)的作風(fēng)運(yùn)用到其中,再次創(chuàng)造我的人生另一高峰。
【三】
我們學(xué)校組織一次有意義的軟件超仿真模擬國(guó)際貿(mào)易工作挑戰(zhàn)活動(dòng),抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己,我積極參與并有了非常豐富的收獲。在實(shí)踐中去感受,體會(huì),理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。下面就是國(guó)際貿(mào)易認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)鑒定。
最初我了解了國(guó)際貿(mào)易的基本工作流程。了解市場(chǎng)概況。一個(gè)敏感的市場(chǎng)人要想在激烈的市場(chǎng)中生存就必須能夠迅速把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),了解最新市場(chǎng)供需情況。鎖定了目標(biāo)市場(chǎng),接下來就是尋找交易對(duì)象;同業(yè)務(wù)伙伴建立業(yè)務(wù)關(guān)系;詢盤、發(fā)盤、還盤、接收。鎖定了交易的供應(yīng)商,開始給對(duì)方伐區(qū)詢盤,表明了自己的購(gòu)買意向,以及詢問對(duì)方的存貨情況和真正的交易價(jià)格,希望得到報(bào)價(jià)。接下來就開始著手準(zhǔn)備訂立內(nèi)銷合同。隨后通過銀行把錢匯給對(duì)方,出口商很快就把商品注入我公司,這樣我有了庫(kù)存,有了可以和進(jìn)口商交易的商品;外銷合同的簽訂。 在軟件中,合同都是由出口商起草。系統(tǒng)已經(jīng)弄好一個(gè)范本模版,所以我們只需在相應(yīng)的項(xiàng)目上添上相應(yīng)的具體情況就行了。在模擬實(shí)習(xí)期間我針對(duì)實(shí)習(xí)期間不足之處相應(yīng)的參查了一些資料以及后來生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)詢問公司的同事,得出了一些改進(jìn)以及今后應(yīng)注意的問題;填寫各類單據(jù)。在扮演出口商角色過程中,填寫各類單證是我最頭疼,也是印象最深刻的一項(xiàng)。出口商要想順利把商品送出關(guān)外,必須正確填寫各類單據(jù),這其中有報(bào)驗(yàn)單,商業(yè)發(fā)票,裝箱單,核銷單,報(bào)關(guān)單,匯票,一般產(chǎn)地證明等等;后期工作。單據(jù)填寫完成后隨后的工作是把fob下還要去外運(yùn)公司租船定艙,報(bào)驗(yàn),出口保險(xiǎn),核銷備案,報(bào)關(guān),裝船出運(yùn),制單交單,收匯,核銷及退稅。這些步驟只需按照系統(tǒng)給出的提示,一步步進(jìn)行便可。重要的是在單據(jù)填寫完整,正確的前提下按順序一步步進(jìn)行。
這次實(shí)習(xí)雖然不是去外貿(mào)公司真正的深入實(shí)務(wù)中進(jìn)行操作,但是軟件超仿真的模擬環(huán)境讓我們真實(shí)的感受到國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作過程、步驟、相關(guān)單證,給我們?cè)诮窈蟮膶?shí)務(wù)操作進(jìn)行了一次很好的演練,讓我們學(xué)到了很多東西。
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本人為臨沂師范學(xué)院06級(jí)新聞班???1班實(shí)習(xí)生李海東,從2008年3月6號(hào)開始至5月28號(hào)在濟(jì)南眼鏡店進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間,深受公司領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé),做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,完成任務(wù)要求,努力做一名合格的員工。
在這期間,我主要完成了以下幾個(gè)方面的實(shí)習(xí)工作:一是跟隨實(shí)習(xí)老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做業(yè)務(wù)的方法和吸取老師的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)如何做好業(yè)務(wù)的基本技巧,加強(qiáng)人際交往 鍛煉自己的表達(dá)能力,學(xué)會(huì)與人交流。在工作過程中研究方法,認(rèn)真準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師和其他公司領(lǐng)導(dǎo)給于了幫助和指導(dǎo),指出不足,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
光陰似箭,歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了,在最近的 幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我有著許多的收獲和歡樂,但也有苦澀和教訓(xùn),這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī),失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子作的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。
我的實(shí)習(xí)生活是從2007年3月5日開始的。實(shí)習(xí)一開始,由于剛過春節(jié)公司人員配備很不完整,這使我有機(jī)會(huì)在一進(jìn)入公司就接觸一些很專業(yè)的工作,有機(jī)會(huì)接觸一些公司很核心的東西,減少了做基礎(chǔ)工作的時(shí)間。一開始我主要負(fù)責(zé)管理產(chǎn)品銷售的單據(jù),用電腦準(zhǔn)確地開據(jù)產(chǎn)品的銷售憑證,由于每天下午下班時(shí)才會(huì)將第二天的銷售訂單拿回公司總部,為了保證第二天正常的產(chǎn)品銷售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的訂單,在我一開始的幾個(gè)周內(nèi)每晚都要工作到九點(diǎn)多鐘,真的特別辛苦,這時(shí)我才想起學(xué)校生活的悠閑,盡管在學(xué)校時(shí),感覺學(xué)校生活很苦。就這樣,通過近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng),我逐漸適應(yīng)了公司工作節(jié)奏,熟悉了公司各種財(cái)務(wù)軟件的使用方法,此外,通過(!)大量的實(shí)踐我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號(hào),使自己的工作效率大大提高,也使自己在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升,為自己染指公司更核心的工作提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。這一切讓我深刻地體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí),才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,這段艱難的經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出,因?yàn)橹挥懈冻霾庞锌赡塬@得成功。
我原本是一個(gè)挺內(nèi)向的人,不是很善于和別人交流溝通,總是在沉默中獨(dú)來獨(dú)往,這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響,但是在公司中,各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成,任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好,這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境,所以一開始我的工作做的很差,這使我充分認(rèn)識(shí)到交流溝通的重要性,交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑,也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往的生活方式,用的自我思考代替相互交流,但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通,交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,我會(huì)慢慢改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式,這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要,也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。
誠(chéng)信,對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家來說都是其立于不敗之地的重要條件,這一點(diǎn)我有著深刻的體會(huì)。
我實(shí)習(xí)的公司由于自身的原因曾經(jīng)拖欠外地一生產(chǎn)廠家一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的貨款,我們公司拖了很久才將貨款支付給對(duì)方公司,雖然對(duì)方公司沒有因?yàn)榇耸露袛嗔藘杉夜镜暮献麝P(guān)系,但是從此以后我們公司每次訂貨都要預(yù)先全額支付給對(duì)方公司貨款,使我們公司在資金運(yùn)作上處于更加被動(dòng)的地位,并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽(yù),影響了和其他合作伙伴的合作。
在實(shí)習(xí)過程中,我遇見了很多這樣的事情,這讓我更加深刻地體會(huì)到誠(chéng)信在人們?nèi)粘I钪械闹匾饔?,一個(gè)人只有誠(chéng)信做人,才能在自己有困難的時(shí)候得到別人的幫助,從而順利地完成自己想要做的事情;一個(gè)企業(yè)只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),才能使自己的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更加順利的展開,即使企業(yè)遇到了一時(shí)的困難,其他企業(yè)也會(huì)因?yàn)槠湟酝恼\(chéng)信經(jīng)營(yíng),而給予力所能及的幫助,幫助企業(yè)度過難關(guān),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做大、做強(qiáng);一個(gè)國(guó)家也只有具備了誠(chéng)信的民族品質(zhì),才能在激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)中取信于其他國(guó)家,為其國(guó)家的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的周邊環(huán)境,讓我們整個(gè)國(guó)家在一個(gè)更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。
認(rèn)真作好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的,在實(shí)習(xí)單位中,我一開始做一些基礎(chǔ)性的工作,慢慢地我開始做財(cái)務(wù)工作,這讓我深深地感覺到認(rèn)真作好每一個(gè)細(xì)節(jié)的重要性,因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)字都關(guān)系到公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,自己的一不小心就會(huì)給公司和同事造成相當(dāng)大的損失。這就要求在日常生活中原本不很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈遗ψ骱妹恳粋€(gè)細(xì)節(jié)。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng),這樣的環(huán)境迫使我更加嚴(yán)格地要求自己,努力把日常工作作好,作到盡善盡美、精益求精,讓自己在工作實(shí)踐中不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的工作水平。
通過近幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我開始認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無窮無盡的知識(shí),這些知識(shí)需要我們?cè)趯?shí)踐去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。在實(shí)習(xí)單位中有許多同事,他們沒有受過正規(guī)的大學(xué)教育,但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績(jī),在公司占據(jù)了一席之地,為公司和個(gè)人都帶來了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
關(guān)鍵詞: 《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》 雙語教學(xué) 項(xiàng)目教學(xué)
《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》是一門綜合性和實(shí)踐性極強(qiáng)的課程,要提高學(xué)生的外貿(mào)實(shí)踐能力,不是停留在僅僅讓學(xué)生掌握外貿(mào)實(shí)務(wù)的理論流程,而是增強(qiáng)外貿(mào)事務(wù)中的處理能力和操作技巧。作為面向外貿(mào)行業(yè)一線培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的高職專業(yè),國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)的設(shè)計(jì)基于實(shí)際的外貿(mào)工作,并以外貿(mào)人才市場(chǎng)需求的變化和外貿(mào)工作本身的變化,適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。從專業(yè)課程體系、課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法和手段及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面都進(jìn)行了適時(shí)的改革,在綜合職業(yè)能力培養(yǎng)方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的針對(duì)性、靈活性和適應(yīng)性。在教學(xué)過程中積極推廣雙語教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、校企聯(lián)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)輔助及案例教學(xué)等方法,培養(yǎng)“英語+經(jīng)貿(mào)專業(yè)”的復(fù)合型人才,從而不斷適應(yīng)不斷升級(jí)的市場(chǎng)對(duì)高級(jí)外貿(mào)人才的需求。
一、課堂教學(xué)實(shí)行雙語授課
《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》授課面對(duì)的是商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生,學(xué)生的英語基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)許多,在課堂教學(xué)中實(shí)施雙語教學(xué),雙語教學(xué)要求在專業(yè)知識(shí)的講授上用英語教學(xué),達(dá)到學(xué)生既學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)又增強(qiáng)英語技能的雙重目的。使學(xué)生能夠結(jié)合專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高英語能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,教學(xué)課件基本是全英文的,中文的比例控制在10%以內(nèi);教學(xué)語言根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的接受能力,采用60%的英語授課和40%的中文解釋相結(jié)合的方式,保證大部分學(xué)生能聽得懂教學(xué)語言、理解教師所傳授的專業(yè)知識(shí)。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,增加學(xué)生的課外閱讀量,讓學(xué)生習(xí)慣使用英語閱讀專業(yè)文章,從而掌握獲取新知識(shí)的能力。
二、采用三段式教學(xué)模式
我們對(duì)于課程改革、專業(yè)改革的一些啟發(fā)大都來源于真實(shí)的外貿(mào)工作,提煉實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,探索富有成效的實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法,進(jìn)而有效增強(qiáng)教學(xué)的職業(yè)針對(duì)性和實(shí)效性,不斷突出“高職特色”,不斷完善《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程理論和實(shí)踐教學(xué)大綱,明確教學(xué)目的、內(nèi)容和方法;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的不斷完善,隨時(shí)調(diào)整實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,優(yōu)化理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容;根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),對(duì)課程的資源構(gòu)成、教學(xué)活動(dòng)安排、教學(xué)組織形式、教學(xué)策略、考試方式等進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),教學(xué)過程課內(nèi)課外結(jié)合,融知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,使《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》雙語課程的教學(xué)更適應(yīng)“重視理論教學(xué)、強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)、提升職業(yè)技能”的理念。
1.理論――講授基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),為實(shí)踐實(shí)訓(xùn)奠定牢固的基礎(chǔ)。
理論以夠用為標(biāo)準(zhǔn),主要給學(xué)生介紹國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生的原因,國(guó)際貿(mào)易的理論發(fā)展和國(guó)際貿(mào)易中的貿(mào)易壁壘問題,為后面的交易磋商、簽署合同、履行合同作理論的解釋和支持。商品的品質(zhì)數(shù)量及包裝、價(jià)格術(shù)語及報(bào)價(jià)核算、國(guó)際貨物運(yùn)輸、國(guó)際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)、貨款的支付、爭(zhēng)議的預(yù)防與處理,對(duì)此進(jìn)行系統(tǒng)介紹,為下一步實(shí)踐實(shí)訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。
2.實(shí)踐――強(qiáng)化實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力與創(chuàng)新能力。
《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》教學(xué),實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是薄弱環(huán)節(jié),實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建由以下三個(gè)部分組成:第一,專業(yè)技能訓(xùn)練。定期設(shè)立實(shí)訓(xùn)周,通過以業(yè)務(wù)過程中角色模擬、或通過計(jì)算機(jī)軟件和企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地來培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。第二,綜合應(yīng)用技能訓(xùn)練。通過以職業(yè)能力為導(dǎo)向的職業(yè)資格考試培訓(xùn),鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生參加報(bào)關(guān)員、單證員、跟單員和外貿(mào)業(yè)務(wù)員等考試。第三,建立對(duì)口的實(shí)習(xí)基地。鼓勵(lì)或安排學(xué)生在畢業(yè)前到專業(yè)對(duì)口的公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。
隨著外貿(mào)方式的電子商務(wù)化,配合實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)教學(xué),可將計(jì)算機(jī)引入到專業(yè)教學(xué)中,適當(dāng)引進(jìn)實(shí)用性的管理軟件,如“進(jìn)出口貿(mào)易模擬實(shí)習(xí)操作軟件”、“進(jìn)出口實(shí)務(wù)操作題庫(kù)”等,這樣可以通過課程知識(shí)驗(yàn)證,解決實(shí)操中遇到的復(fù)雜業(yè)務(wù)問題。另外,作業(yè)實(shí)踐中,應(yīng)給學(xué)生預(yù)留實(shí)踐作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力。
3.項(xiàng)目――對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合,實(shí)行任務(wù)項(xiàng)目分解法。
(1)內(nèi)容整合
對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合,做到主次分明。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能從實(shí)踐和法律的角度,分析研究國(guó)際貿(mào)易適用的有關(guān)法律與管理,國(guó)際貨物買賣過程的各種實(shí)際運(yùn)作,弄清實(shí)務(wù)操作機(jī)理,分析和處理國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問題,總結(jié)進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)踐中的一些行之有效的貿(mào)易習(xí)慣和做法,做到與國(guó)際接軌。
該門課程的內(nèi)容涉及了外貿(mào)的整個(gè)操作流程,環(huán)環(huán)相扣,互為影響。根據(jù)這一特點(diǎn),重新設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,打破原有教材的順序與內(nèi)容,按照操作環(huán)節(jié)的先后順序,將教學(xué)內(nèi)容重新整合:以“合同”這個(gè)總?cè)蝿?wù)為主線,將整個(gè)《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的內(nèi)容進(jìn)行模塊劃分。整個(gè)課程內(nèi)容整合成簽合同的準(zhǔn)備工作、簽署合同、合同管理三大模塊,通過模塊展示教學(xué)內(nèi)容。
(2)任務(wù)項(xiàng)目分解
根據(jù)上述課程內(nèi)容整合后的三大模塊,分解為七大工作任務(wù)流程,即:基本理論――市場(chǎng)調(diào)研――尋求客戶――交易洽談――簽署合同――履行合同――合同爭(zhēng)議與解決。其中的重點(diǎn)問題是簽署合同,按照教學(xué)目標(biāo)的要求,把簽署合同進(jìn)行細(xì)分,分為十大合同條款:貨物描述、數(shù)量、包裝、價(jià)格、支付方式、運(yùn)輸、保險(xiǎn)和索賠。
三、多種教學(xué)方法綜合運(yùn)用
1.課堂講授與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。
課堂講授以基本理論為主線,教師按照教學(xué)大綱的要求,預(yù)先設(shè)計(jì)教學(xué)體系,有重點(diǎn)地、系統(tǒng)地講授《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的基礎(chǔ)理論、基本方法和實(shí)踐應(yīng)用,引導(dǎo)學(xué)生形成該課程的基本框架和思維方法。在課堂講授中經(jīng)常采用提問式、啟發(fā)式等教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生探索問題和解決問題,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能;通過布置作業(yè)、習(xí)題等形式加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握??紤]到《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》這門課程具有實(shí)際操作和實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn),為加深學(xué)生對(duì)實(shí)際問題的理解,推薦并指導(dǎo)學(xué)生利用假期到廣交會(huì)、外貿(mào)公司、工廠實(shí)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),取得了很好的教學(xué)效果:極大地提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力,為今后就業(yè)走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.案例教學(xué)法。
案例教學(xué)法是指對(duì)具有一定代表性的教學(xué)典型事件的內(nèi)容、情節(jié)、過程和處理方法所進(jìn)行的客觀的描述或展示。案例中描述或展示的都是該課程教學(xué)的真實(shí)情景,案例中常常充滿了疑難問題,充滿了多個(gè)分析問題的視角和解決問題的方法。案例教學(xué)可以通過個(gè)人分析,課堂發(fā)言,小組討論,全班交流,總結(jié)歸納,達(dá)到對(duì)課程內(nèi)容的消化提升。
3.互動(dòng)教學(xué)法。
教師通過提問、討論等方法,讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué),使教與學(xué)互動(dòng)。教師每堂課下課前布置下堂課要提問的問題和讓學(xué)生課后預(yù)習(xí)下堂課的講課內(nèi)容并提供相應(yīng)的思考題,然后課下提問、討論,教師可視問題的性質(zhì)和難度采取個(gè)別提問或集體討論,采用這種教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。
4.專題報(bào)告與學(xué)術(shù)講座。
邀請(qǐng)外貿(mào)企業(yè)的知名專家及教授就與課程相關(guān)的問題作專題報(bào)告和學(xué)術(shù)講座,通過這些專題報(bào)告與學(xué)術(shù)講座,拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,開闊了學(xué)生的視野。
5.多媒體教學(xué)。
在教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),通過教學(xué)設(shè)計(jì),合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合,共同參與教學(xué)全過程,以多種媒體信息作用于學(xué)生,形成合理的教學(xué)過程結(jié)構(gòu),強(qiáng)化教學(xué)效果。
6.利用軟件模擬教學(xué)。
利用外貿(mào)實(shí)習(xí)平臺(tái)軟件、外貿(mào)單證系統(tǒng)軟件和國(guó)際結(jié)算軟件,組織學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中心上機(jī)模擬操作。應(yīng)用這種教學(xué)方式不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好地掌握了《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》的基本理論,而且為學(xué)生將來在實(shí)際工作中進(jìn)行貿(mào)易實(shí)務(wù)操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
外貿(mào)年中總結(jié) 外貿(mào)營(yíng)銷論文 外貿(mào)調(diào)查報(bào)告 外貿(mào)培訓(xùn)總結(jié) 外貿(mào)論文 外貿(mào)市場(chǎng) 外貿(mào)實(shí)習(xí)論文 外貿(mào)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 外貿(mào)專業(yè)論文 中華傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)歌 藥品監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn) 管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 內(nèi)控管理方案