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      座談會(huì)

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇座談會(huì)范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      座談會(huì)范文第1篇

      各位老師、家長(zhǎng)你們好!

      在這天氣寒冷的季節(jié)里,你們從四面八方來到了xx小學(xué),為了孩子,大家又坐在一起,促膝談心。首先,我代表x年級(jí)x班的全體老師和學(xué)生,對(duì)遠(yuǎn)道而來的家長(zhǎng),說一聲:“你們,一路辛苦了,對(duì)能夠按時(shí)參加本次座談會(huì)的所有家長(zhǎng),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!”

      本次座談會(huì)的主要目的就是溝通。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解現(xiàn)行的教育,了解孩子,懂得一些教育孩子的方法。知道怎樣教導(dǎo)和輔導(dǎo)孩子以及大家共同探討教育孩子的良策。

      校長(zhǎng)講話(針對(duì)學(xué)校的教育)

      接下來,由數(shù)學(xué)老師說一說,她對(duì)現(xiàn)行教育的看法。

      剛才數(shù)學(xué)教師,談了她對(duì)數(shù)學(xué)的觀點(diǎn),接下來,我對(duì)語文和班級(jí)方面跟大家談一談。(課改內(nèi)容,課的上法、要求、規(guī)定)

      一、課改內(nèi)容:教育的課程改革至今已x年了,大家對(duì)課改也有了初步的認(rèn)識(shí)。可究竟都改了些什么呢?第一:具體目標(biāo)的改革,它主要表現(xiàn)在六個(gè)方面。1、改變課程過于注重知識(shí)傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得知識(shí)與技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程;2改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏事例整合的現(xiàn)狀、九年一貫整體設(shè)計(jì)課程門類和課時(shí)比例、設(shè)置綜合課程、適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性;3改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過于注重書本知識(shí)的現(xiàn)狀,加強(qiáng)課程與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)、科技發(fā)展的聯(lián)系、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能;4改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀、倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力,以及交流合作的能力;5改變課程評(píng)價(jià)過于強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的甄別與選拔的功能,發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能;6改變課程管理過于集中的狀況,實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,增強(qiáng)課程對(duì)地方的適應(yīng)性。第二:課程結(jié)構(gòu)的改革。九年一貫的義務(wù)課程,小學(xué)階段以綜合課程為主。開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程;小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)品德與社會(huì)、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程。

      二、課的上法:大多數(shù)人都認(rèn)為,上課是教師教學(xué)生學(xué)的過程。這是傳統(tǒng)的說法。它表現(xiàn)為兩個(gè)方面:1教師將自己擁有的知識(shí)傳授給學(xué)生。教學(xué)關(guān)系為:我講,你聽;我問,你答;我寫,你抄;我給,你收。在這樣的課堂上,教代替了學(xué),學(xué)生是被教會(huì),而不是自己學(xué)會(huì),更不用說會(huì)學(xué)了。2教師先教,學(xué)生后學(xué),教多少、學(xué)多少,怎么教,怎么學(xué),不教不學(xué)。學(xué)的獨(dú)立性喪失了,教也走了反面,最終遏制了學(xué)的“力量”。教師越教,學(xué)生越不會(huì)學(xué)、越不會(huì)學(xué)、越不愛學(xué)。而新課程強(qiáng)調(diào),上課是教與學(xué)的交往、互動(dòng),師生啟發(fā)、相互補(bǔ)充,在這個(gè)過程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念,豐富教學(xué)內(nèi)容,求得新的發(fā)現(xiàn),從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。對(duì)學(xué)生而言,交往意味著主體性的凸現(xiàn),個(gè)性的表現(xiàn),創(chuàng)造性的解放。對(duì)教師而言,交往意味著上課不是傳授知識(shí),而是一起分享理解;交往還意味著教師角色的轉(zhuǎn)換:教師由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生發(fā)展促進(jìn)者。

      三、課的要求:使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生只知道死記硬背書本知識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)成了純粹被動(dòng)地接受、記憶的過程。這種學(xué)習(xí)窒息了人的思維和智力,摧殘了人的學(xué)習(xí)興趣和熱情。為了改變這種狀態(tài),本次課改,著重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主要目的。注重培養(yǎng)學(xué)生的批判意識(shí)和懷疑精神,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)書本的質(zhì)疑和對(duì)教師的超越,贊賞學(xué)生獨(dú)特性和富有個(gè)性化的理解和表達(dá)。積極引導(dǎo)學(xué)生從事實(shí)驗(yàn)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樂于動(dòng)手、勤于實(shí)踐的意識(shí)和習(xí)慣,切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力。(大家都知道,我國(guó)學(xué)生都有一種普遍的現(xiàn)象,就是高分低能,而在外國(guó),卻是低分高能,這是為什么?這就是大家也存在的一種弊病,大家只關(guān)注分?jǐn)?shù)了,卻忽略了能力。這也是本次課改顯著的一個(gè)方面。)

      四、規(guī)定:孩子的聰明離不開知識(shí),可知識(shí)就來源于課本,希望大家給孩子們多買一些書籍,不要太單一,最少得保證學(xué)生每一學(xué)期 一本到兩本,越多越好,多多益善。本學(xué)期的閱讀量不少于40萬字。背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇。完成這些學(xué)習(xí)任務(wù),沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是完不成的,所以,就希望家長(zhǎng),多多配合,經(jīng)常督促學(xué)生去讀書,去背誦。如果他們能按時(shí)按量的完成,那么,他的學(xué)習(xí)習(xí)慣也就差不多養(yǎng)成了。

      教育方法:1差生

      五、差生有兩類:第一類,家庭溺愛嬌慣,使孩子從小未養(yǎng)成良好習(xí)慣,大 了就是想管,也很難。方法:加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,教師針對(duì)學(xué)生的具體情況,向家長(zhǎng)提出相應(yīng)的具體要求,在學(xué)校,老師會(huì)有意識(shí)地去鍛煉他們,多交給他們一些為集體服務(wù)的任務(wù),培養(yǎng)其意志、毅力及勞動(dòng)觀念、集體觀念。第二類:第二類是社會(huì)和家庭環(huán)境中所存在的不良因素。比如,家庭不和或因農(nóng)活忙對(duì)孩子缺少關(guān)心和教育,孩子在社會(huì)上接觸不好的人,或是家長(zhǎng)素質(zhì)不高對(duì)孩子產(chǎn)生的不良影響,或文化環(huán)境的污染等,造成孩子成績(jī)下降。方法:家長(zhǎng)和老師積極聯(lián)合,盡快切斷與不良因素的聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)他們的教育,向他們陳述利害關(guān)系,引導(dǎo)其辨別是非、善惡,提高他們認(rèn)識(shí)、分析問題的能力。如果屬于家長(zhǎng)存在的問題,班主任必須毫不客氣地給家長(zhǎng)指出來,指出他們將給自己孩子帶來的危害,希望能密切地與學(xué)校配合,共同教育好學(xué)生。只有堅(jiān)持經(jīng)常,才能取得進(jìn)步,才能被教育好。(動(dòng)之以情,再曉之以理。)

      二、懶

      這是當(dāng)前小學(xué)生的通病,如上課不認(rèn)真聽講;做作業(yè)馬馬虎虎;勞動(dòng)懶散不講衛(wèi)生等毛病,根本措施在于除掉他們身上那根懶筋。針對(duì)這一問題,做以下幾點(diǎn)嘗試:一采用故事教育法。讓學(xué)生知道凡學(xué)有成就、事業(yè)有建樹的人,無一不是勤奮學(xué)習(xí)、忘我工作、,走在時(shí)間前面的強(qiáng)者,自己要成為有用之材,從現(xiàn)在起就必須勤奮。而反面故事教育,則是讓學(xué)生明白“懶”的危害性,為學(xué)生克服“懶”的惡習(xí)打下一個(gè)思想基礎(chǔ)。二、學(xué)校與家庭結(jié)合,形成一個(gè)良好的治懶環(huán)境。懶是在家中父母的疼愛或溺愛滋生出來的,為此,要想對(duì)癥下藥,就必須齊抓共管,消除令其發(fā)懶的環(huán)境,造就和形成一個(gè)良好的治懶環(huán)境。三、在日常學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和其他活動(dòng)中獎(jiǎng)勤罰懶。無論是在家還是在學(xué)校,都應(yīng)該建立一個(gè)激勵(lì)制度。及時(shí)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。怎么罰:大家說一說,怎樣罰才能有效?

      六了解學(xué)生:看成長(zhǎng)記錄袋??磳W(xué)生的平時(shí)測(cè)試成績(jī)。在家的表現(xiàn)。在學(xué)校的表現(xiàn)。

      七、針對(duì)學(xué)生,交流、探討(興趣、愛好、特長(zhǎng))

      座談會(huì)范文第2篇

      同志們:

      今天,是一個(gè)讓我們非常高興而又十分難舍的日子。我們高興,是因?yàn)楦覀冊(cè)谝黄鸩⒓鐟?zhàn)斗過的四位書記,四位親密的戰(zhàn)友,因組織的安排,即將調(diào)離*,赴任新的、重要的領(lǐng)導(dǎo)工作崗位;因組織安排,*同志到*工作,與我們一起并肩戰(zhàn)斗;我們難舍,是因?yàn)橄袼麄冞@樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部,就要和我們分開了。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎*同志、*同志、*同志參加這次會(huì)議?。?同志因病請(qǐng)假,不能到會(huì))對(duì)*同志到*工作表示熱烈歡迎!

      這四位同志在*工作的時(shí)間有長(zhǎng)有短,但作為縣委領(lǐng)導(dǎo)班子成員,大家在一起合作共事,對(duì)*的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都作出了較大貢獻(xiàn)!作為我個(gè)人來說,在班子中,這幾位領(lǐng)導(dǎo),既是我的好戰(zhàn)友,更是我的好兄長(zhǎng),在一起共事的近千個(gè)日日夜夜,大家同甘共苦、風(fēng)雨同舟,建立了深厚的友誼。

      俗話說:有緣千里來相會(huì)。能夠在一起共事的確是難得的緣分,也是我們彼此修來的福分!幾位戰(zhàn)友都是非常優(yōu)秀和成熟的領(lǐng)導(dǎo)干部,是容易相處、值得信任的工作搭檔?;仡欉@些年的工作,我有幾個(gè)體會(huì):

      第一,這幾年,我們的班子團(tuán)結(jié)和諧,關(guān)系處理得非常好。這幾年,縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)四套班子目標(biāo)一致,團(tuán)結(jié)一心,始終堅(jiān)持民主集中制原則和團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)的方針,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合。幾位同志講政治、講大局、講原則,自覺堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則,自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),自覺維護(hù)縣委的權(quán)威和縣委常委班子的團(tuán)結(jié),自覺接受監(jiān)督。大家相互溝通,相互信任,沒有猜疑,沒有隔閡,更沒有個(gè)人恩怨,形成了共謀發(fā)展的強(qiáng)大合力,為全縣做出了表率。

      第二,這幾年,我們的合作非常愉快,干事的空氣非常濃。這些年,我們縣與全國(guó)一樣,也處于發(fā)展的關(guān)鍵期、改革的攻堅(jiān)期、各種矛盾的凸顯期,改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)非常繁重。這些年來,幾位同志與常委班子成員、幾大家領(lǐng)導(dǎo)同志一道,文章版權(quán)歸作者所有!共同應(yīng)對(duì)了很多復(fù)雜的局面,克服了很多意想不到的困難,解決了許多難題,大家合作得很愉快。我們?cè)诠ぷ髦谢ハ嘀С?,互相理解,互相尊重,相處得很融洽。在此,我非常感謝幾位同志對(duì)我工作的支持和幫助。

      第三,這幾年,我們的事業(yè)欣欣向榮,工作的成效非常明顯。在與大家共事的這一時(shí)期,*的工作有明顯進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)社會(huì)獲得長(zhǎng)足發(fā)展,各方面均取得新的成績(jī)。

      作為縣委班子中的幾位主要成員,幾位同志自覺把自己自己擔(dān)負(fù)的工作置于縣委的集體領(lǐng)導(dǎo)下,在自己分管的領(lǐng)域,獨(dú)擋一面,做了很多艱苦細(xì)致的工作,為*經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)??梢哉f,這幾年*經(jīng)濟(jì)社會(huì)一直保持健康、協(xié)調(diào)、較快發(fā)展,與幾位同志的努力工作是密不可分的,*的發(fā)展凝聚了大家的心血和智慧。對(duì)此,我們是不會(huì)忘記的,*人民是不會(huì)忘記的。

      在此,我代表到會(huì)的同志、全縣各級(jí)各部門和全縣46萬父老鄉(xiāng)親,對(duì)大家付出的勞動(dòng)、作出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝!

      同時(shí)我也懇切希望幾位同志到外地工作以后,對(duì)*一如既往給予厚愛和關(guān)心。也請(qǐng)大家經(jīng)常抽時(shí)間多回*指導(dǎo)工作,?;丶易咦?,常回家看看。

      最后,衷心祝愿各位戰(zhàn)友在新的工作崗位上,身心健康,前程似錦,事業(yè)進(jìn)步!愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

      座談會(huì)范文第3篇

      尊敬的各位家長(zhǎng):

      大家好!感謝大家冒著嚴(yán)寒來參加今天的會(huì)議,首先,非常感謝各位家長(zhǎng)來參加本次家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來,感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。 下面我向大家介紹一下參加今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo),他們是主抓七年級(jí)全面工作的李盛清校長(zhǎng),劉英主任,七年級(jí)提高班的四位班主任,七年十一班班主任劉占軍老師、七年十二班班主任戴雪梅老師、七年十四班班主任邢玉英老師。

      今天的會(huì)議共有六項(xiàng)議程。(校歌《我的黃中我的夢(mèng)》)

      一、觀看學(xué)校專題片《學(xué)苑奇葩》

      二、由景立山主任向大家介紹我年級(jí)的總體情況。

      三、由劉主任公布期中考試年級(jí)組前100名學(xué)生名單及進(jìn)步突出成績(jī)10名單

      四、為年級(jí)組前十名發(fā)獎(jiǎng)。

      五、李校長(zhǎng)講話。

      六、請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在的班級(jí),各班分別召開會(huì)議。

      下面大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)各位家長(zhǎng)觀看我校專題片《學(xué)苑奇葩》 榮譽(yù)的取得凝聚著全體教師和學(xué)生的心血,也離不開黃土梁子四鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)父老的支持。

      大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),有請(qǐng)景主任發(fā)言。

      剛才景主任對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),學(xué)校的許多工作都需要我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持,作為學(xué)校,作為老師,我們會(huì)盡心盡力,教育好您的孩子,我們的學(xué)生。

      大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)劉英主任公布期中考試年級(jí)組前100名學(xué)生名單。

      大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),為前十名學(xué)生和成績(jī)突出學(xué)生發(fā)獎(jiǎng),請(qǐng)各位學(xué)生的家長(zhǎng)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

      今天受到

      表彰的只是其中的一部分,其請(qǐng)各位家長(zhǎng)實(shí)我們提高班的每個(gè)孩子都很優(yōu)秀,我們也衷心的希望各位家長(zhǎng)能正確對(duì)待孩子的成績(jī),給孩子一個(gè)寬松溫馨的環(huán)境,讓孩子在自信和快樂中完成三年級(jí)的學(xué)習(xí),為2014年的中考取得優(yōu)異成績(jī)奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      座談會(huì)范文第4篇

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位在座的企業(yè)家朋友們:

      在新春即將來臨之際,我局組織召開此次企業(yè)家座談會(huì),召開這次座談會(huì)的主要意圖,一是通報(bào)下2012年全縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況,共商2013年發(fā)展大計(jì);二是向大家拜個(gè)早年,感謝大家對(duì)民和縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持、關(guān)心;三是聽聽大家對(duì)我們的意見和要求,以便于我們進(jìn)一步改進(jìn)和完善工作。

      首先,我代表經(jīng)商局全體干部職工和在座的企業(yè)家們,向百忙之中蒞臨這次座談會(huì)的縣政府朵副縣長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝朵副縣長(zhǎng)對(duì)我縣經(jīng)商系統(tǒng)的的大力支持和深切關(guān)懷。

      下面,請(qǐng)經(jīng)商局副局長(zhǎng)李元林同志通報(bào)2012年工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況;(通報(bào)畢)

      下面,請(qǐng)經(jīng)商局副局長(zhǎng)李鴻昌同志傳達(dá)全省商務(wù)工作會(huì)議精神;(通報(bào)畢)

      下面,請(qǐng)經(jīng)商局局長(zhǎng)李清林同志傳達(dá)全身工業(yè)和信息化工作會(huì)議精神;(通報(bào)畢)

      下面,請(qǐng)?jiān)谧母魑黄髽I(yè)家朋友們發(fā)言;(發(fā)言畢)

      下面,有請(qǐng)縣政府朵副縣長(zhǎng)講話(大家歡迎)。

      座談會(huì)范文第5篇

      光陰逝如飛,也許更多的人依然沉浸在這難忘一年里的許許多多的刻骨銘心中,而新的一年離我們只是寸步之遙?;仨磳⑦^去的一年,可以用感慨萬千來形容,我們沿著時(shí)光的隧道,回到剛剛發(fā)生在我們身邊的那些事情,我們不會(huì)在去評(píng)判這些曾經(jīng),但是它已經(jīng)被記載下來,成為了見證我們發(fā)展過程中的事例。

      在這一年里,我們不會(huì)忘記那些為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,奮發(fā)努力從而實(shí)現(xiàn)愿望的同事的離開,我們不應(yīng)該忘記他們,因?yàn)?他們對(duì)我們事業(yè)發(fā)展曾經(jīng)付出過心勤勞動(dòng)和心血,他們是這項(xiàng)事業(yè)創(chuàng)辦時(shí)期的“元老”,與我們的事業(yè)共同奮斗了十年的原財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)__同志,原業(yè)務(wù)發(fā)展部長(zhǎng)__同志。在這里對(duì)他們表示最誠(chéng)摯的謝意,感謝他們?yōu)槲覀児餐聵I(yè)發(fā)展做出的一切。

      不僅如此,還有被調(diào)往上級(jí)工作的原辦事處辦公室主任的__同志,也有因種種原因主動(dòng)離開我們的隊(duì)伍的__同志,他們同樣為我們的事業(yè)做出了貢獻(xiàn)和努力,在這里我們同樣也要向他們表示敬意,祝福他們?cè)谛碌墓ぷ鲘徫簧献穼ぷ约旱膲?mèng)想,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

      生活就是這樣有離開也有加入的,在這一年里我們的職工隊(duì)伍中又增加了新的面孔,增加了新鮮的血液,增加了青春的活力,增加了一道靚麗的風(fēng)景線,他們就是剛剛從大學(xué)校園走出來的,年輕有為,前途不可估量的__、__、__三位同志的加盟。

      當(dāng)然也有走馬上任,履行職責(zé)的部門長(zhǎng)們,他們是辦公室主任__同志,部長(zhǎng)__同志,財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)__同志,業(yè)務(wù)發(fā)展部部長(zhǎng)j同志。可以說這種變化和調(diào)整是辦事處歷年來最大的,但是我們沒有看到混亂和不協(xié)調(diào),我們看到了有條不紊,看到了業(yè)務(wù)的穩(wěn)步發(fā)展,看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)一心的集體,這 說明什么?這體現(xiàn)了員工的素質(zhì)和水平。

      在這一年里在大家的共同努力下,我們順利地完成了預(yù)定的業(yè)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們確保了收支平衡略有盈余的構(gòu)想的完成和實(shí)現(xiàn)。我們知道這里面凝聚著全體員工的心血和付出,在此我以我個(gè)人的名義,向在座的各位同仁道一聲:謝謝!

      當(dāng)然,我們要細(xì)細(xì)地去梳理一年來的工作,那時(shí)三天三夜也無法緒說完的事情,我們只能這樣的簡(jiǎn)明扼要。

      畢竟我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了歲末年初的關(guān)口,一味沉浸在往事的自滿之中,我們便會(huì)偏離了我們發(fā)展的方向,我們知道我們的工作和業(yè)務(wù)發(fā)展水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了更多職工的需要,滿足不了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求,我們還要加大管理力度,還要進(jìn)一步探討和研究發(fā)展的策略,還要探索更好地為職工服務(wù)的舉措和辦法。一句話:我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

      我們要清醒地看到,金融海嘯帶給我們的沖擊尚未過去,也許在明年會(huì)波及到更多的單位,更多的職工,我們面臨的發(fā)展形勢(shì)不容樂觀,我們要有充分的心理準(zhǔn)備,面對(duì)險(xiǎn)惡的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),面對(duì)感覺越來越麻木的部分辦事人員,以及有著個(gè)人想法的部分“思想活躍”分子,面對(duì)種種意想不到的事件的發(fā)生的可能性。就像一位哲人說到的那樣:當(dāng)周圍的一切似乎平和爽朗,你看不見一片烏云像一只巨手在威脅著你,千萬不要忘記事物的輪回。

      我堅(jiān)信在全體同志們共同努力下,在各部門的密切配合協(xié)作下,團(tuán)結(jié)一心,群策群力,沒有克服不了的困難,一定能夠?qū)崿F(xiàn)明年我們提出的“保穩(wěn)定、抓管理、增效益”的總體工作思路,一定能夠完成我們向上級(jí)提出的2013年業(yè)務(wù)總量穩(wěn)步增長(zhǎng)的實(shí)現(xiàn)。

      我們不要有奢望,不要好高騖遠(yuǎn),立足于腳下,致力于身邊,從小事做起,從實(shí)際出發(fā),干好每一件小事就是為做大事夯實(shí)了基礎(chǔ)。我在這里引用一位文學(xué)大家的一段話來描述這些,它是這樣寫道:歡迎你,生活!我要千萬次地與經(jīng)驗(yàn)的實(shí)在相遇,并在我靈魂的火爐中冶煉我們族類缺乏創(chuàng)造力的良心。

      在這里我要特意向我們的年輕人提出希望,希望你們?cè)谕瓿晒ぷ鞯耐瑫r(shí),抓緊自己寶貴的時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷豐富自己的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),要知道辦事處的未來屬于你們的,改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自己手中,不要錯(cuò)過最美好的青春歲月。

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