前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇神奇的九寨范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

神奇的九寨范文第1篇

游了峨嵋山和樂山，我們經(jīng)過了十二小時(shí)的辛苦旅途，終于來到人天堂——九寨溝。一到這里，一種強(qiáng)烈的感覺就是——冷！我和媽媽連忙去買衣服保暖。

第二天一早，我們就走進(jìn)了九寨溝。聽導(dǎo)游說，這里曾經(jīng)住了九個(gè)寨子的藏民。一路上，我們看到的山都是光禿禿的，可一進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)這兒的樹木茂盛，就像走進(jìn)了原始森林，使我們心曠神怡。

九寨的水真清啊，清得可以看得到底，總是讓我們產(chǎn)生錯(cuò)覺，十幾米深的水在我們眼里，也不是很深。水很活，總是在流動(dòng)，像一段絲綢，又像一首美妙的歌，不知疲倦地向前進(jìn)。水里游動(dòng)的小魚，是那樣的悠閑自得，我想；這些“天堂”的小魚肯定也感到特別幸福吧……

九寨溝的水真美！綠得像碧玉盤，藍(lán)得像寶石，閃爍著迷人的光彩。那里的藏民，充滿了對海的向往，所以把“湖”叫做“海子”。給我印象最深是三個(gè)海子——孔雀海、五花海和熊貓海?？兹负Ｒ蚝Ｗ拥男螤钕窨兹搁_屏的樣子，水的顏色有是孔雀藍(lán)而得名。五花海的水呈綠色，水下長了許多水草，呈現(xiàn)出深淺不一的綠色，異常美麗。熊貓海的水藍(lán)得讓人驚嘆，像是一塊藍(lán)玉鑲嵌在清山之間，那藍(lán)，簡直讓人懷疑是哪位仙人什么時(shí)候拿了顏料在此作畫呢！它的藍(lán)又是那樣晶瑩透亮，這真是塊“活玉”?。?/p>

神奇的九寨范文第2篇

九寨溝位于阿壩藏族羌族自治州南坪縣南部，縱深40多里，總長達(dá)60公里。九寨溝有一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊，神妙、奇幻、幽美的自然風(fēng)光令人神往。

九寨溝之美在水。這里的湖泊很多，大家都把它叫海子，海子五光十色，瑰麗無比。湖水清澈見底，遠(yuǎn)方蔚藍(lán)，平靜無波。特別是秋天，紅葉鋪山，岸邊山樹，映入湖底，以紅色為主色調(diào)的色彩和周圍寧靜的環(huán)境，使游人如踏入仙境，心曠神怡。

九寨溝的瀑布也叫人神往。這里河道縱橫，形成數(shù)不清的瀑布，有的細(xì)水涓涓，有的急流直下，有的若玉帶飄舞，有的似銀河奔瀉。

九寨溝資源豐富，動(dòng)植物種類繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓等珍貴野生動(dòng)物。

九寨溝的景色十分迷人，真讓我流連忘返。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)一班：張沁怡

神奇的九寨范文第3篇

1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三自然段中描寫湖泊的句子。

2．發(fā)揮想象，品詞析句，感悟九寨溝綺麗的、原始的自然風(fēng)光，了解那里的珍禽異獸，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。

教學(xué)重難點(diǎn)：

抓住關(guān)鍵詞句感受九寨溝的神奇、美麗。

課前準(zhǔn)備：

播放《九寨溝》資料片。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課

同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了九寨溝的地理位置，還知道了一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個(gè)神奇的――（板書：童話世界）。九寨溝因?yàn)橛辛诉@綺麗的風(fēng)光和罕見的珍稀動(dòng)物而成為人們心馳神往的地方。今天，我們繼續(xù)暢游九寨溝，一起來感受它的詩情畫意。

二、精讀課文三、四自然段

（一）學(xué)習(xí)第三自然段

1．初讀課文，抓住描寫的景物

請同學(xué)們打開課本，自由朗讀課文第三自然段，看看來到九寨溝，你能看到哪些美景？

讀后讓生匯報(bào)：誰來說一說（板書：雪峰、湖泊、瀑布）。

2．再讀課文，了解景物的特點(diǎn)

當(dāng)我們置身于九寨溝的山水之中，感嘆大自然的鬼斧神工時(shí)，九寨溝什么景物給你留下的印象最深？用心默讀第三自然段，邊讀邊想，它有什么特點(diǎn)？圈畫出有關(guān)語句，在旁邊寫寫你的感受。

3．交流學(xué)習(xí)感受

同學(xué)們，你覺得九寨溝的什么景物給你留下的印象最深？

（1）雪峰

①讀句子：請你把有關(guān)句子讀出來。

②說特點(diǎn)：“插入云霄”說明雪峰――高。（板書：插入云霄）

③悟感情：你能把雪峰在陽光照耀下，銀光閃閃的景象讀出來嗎？指名讀。

過渡：你還發(fā)現(xiàn)九寨溝的什么景物也很美？

（2）湖泊

①讀句子，說特點(diǎn)。九寨溝的湖泊也很美，請你讀讀文中描寫湖泊的句子。還有補(bǔ)充的嗎？

②相機(jī)出示句子，然后進(jìn)行交流。

a.“顆顆寶石”指什么？“彩帶”呢？“大大小小”說明什么？放眼遠(yuǎn)眺，這湖泊就像寶石，溝谷就是彩帶，多美麗、多可愛呀！誰能讀出它的美麗、可愛？

b.湖泊的美還表現(xiàn)在――“湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕?！焙媲逖?，連湖底色彩斑斕的石塊都可以看得清清楚楚。

c.九寨溝湖泊的神奇還神奇在――請你讀。（五花海、五彩池句）

作者把九寨溝的湖泊比作――（一幅幅五彩繽紛的圖畫），怎么會(huì)是圖畫呢？這圖畫里有些什么？（板書：五彩繽紛）

就讓我們通過朗讀把湖泊的美表現(xiàn)出來吧。

③看圖片，練習(xí)背誦。請看，（出示圖片）和你們想象中的一樣嗎？指名說。

愿意把這美麗的湖泊記在腦海里嗎？請你們試著背一背這幾句話。

出示句子，學(xué)生練習(xí)背誦。

一起試試，不熟悉的同學(xué)可以看屏幕。

（3）瀑布

①說說特點(diǎn)。山奇水靈，九寨如畫，你還喜歡九寨溝的――（瀑布）。自由讀讀文中描寫瀑布的句子。你有什么感受？（板書：蔚為壯觀）

②指導(dǎo)朗讀。你注意到了這兩句話中有哪些四字詞語？注意這些詞語，誰來品讀這兩句話？其他同學(xué)用心傾聽，看看你的眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？讀后指名說。

一起讀讀這兩句話，讀出瀑布的氣勢。

③看圖片，說感受，再讀句子。出示瀑布圖畫，請看，這就是九寨溝的瀑布。（圖片）說說你的感受。指名說。

現(xiàn)在，你再來讀讀書中描寫瀑布的句子，相信你會(huì)讀得更好。

（4）配樂朗誦第三自然段

老師給課文配上音樂，讓我們美美地朗讀第三自然段，再次感受九寨溝的詩情畫意。

（二）學(xué)習(xí)第四自然段

1．認(rèn)識(shí)動(dòng)物，了解動(dòng)物的特點(diǎn)

請同學(xué)們自讀第四自然段，想一想課文介紹了哪些動(dòng)物？有什么特點(diǎn)？看看怎樣讀就能把動(dòng)物的特點(diǎn)讀出來。開始吧。

讀后交流，指名說：課文介紹了哪些動(dòng)物？

2.交流

捧起書，找一找課文中描寫這些動(dòng)物的語句，試著讀出它們的特點(diǎn)。你最喜歡哪種動(dòng)物，就多讀兩遍。

（1）金絲猴

我最喜歡金絲猴。就請你讀讀這句話。你為什么喜歡金絲猴？指名讀。

在這句中有個(gè)詞最能表現(xiàn)猴子的機(jī)靈，哪個(gè)詞？（窺視）怎樣才算是窺視？

（2）羚羊

他喜歡金絲猴，你呢？我最喜歡羚羊。你能直接讀出它的特點(diǎn)嗎？你來試一試。

師：你從他的朗讀中聽出了什么？你很會(huì)聽呀，善于傾聽也是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

（3）大熊貓

還有喜歡什么的？你能讀出來嗎？聽聽他讀得怎么樣？

說說你聽后的感受。憨態(tài)可掬是什么樣的？你能把它憨態(tài)可掬的樣子讀出來嗎？

（4）小熊貓

小熊貓和大熊貓長得一樣嗎？看看（出示圖片），這就是小熊貓，它呀，和大熊貓可是截然不同哦。

你想，她從山坡一溜煙地跑到谷底干什么呢？哦！真愛美呀。你能把他的樣子讀出來嗎？誰還想讀？

板書：……異獸珍禽。

這些異獸珍禽給九寨溝的山水增添了幾許神秘色彩，我們一起合作讀讀這一段，好嗎？師引讀。生接讀。

（三）學(xué)習(xí)第五自然段

1．朗讀第五自然段

這里雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑、異獸珍禽，此時(shí)，同學(xué)們對課文最后一個(gè)自然段一定有了更深的感悟。誰來讀？（板書：人間仙境）

2．了解第五自然段的作用

想想課文最后一個(gè)自然段，在全文中起什么作用？

是的，這一自然段是對全文的總結(jié)，它使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

三、總結(jié)課文，布置作業(yè)

同學(xué)們，這節(jié)課我們暢游了九寨溝，仿佛進(jìn)入了仙境。那山、那水、那些珍稀動(dòng)物都深深地留在了我們的腦海里。這就是大自然的魅力，也是語言文字的魅力。課后請同學(xué)們背誦課文三、四、五自然段，收集更多關(guān)于九寨溝的資料，進(jìn)一步了解九寨溝，感受九寨溝。

附板書設(shè)計(jì)：

九寨溝

雪峰 插入云霄

景物 湖泊 五彩繽紛

瀑布 蔚為壯觀

童話世界人間仙境

神奇的九寨范文第4篇

九寨溝的名子是因溝內(nèi)有九個(gè)寨子而得名。

請大家跟我走，我們先到的是，藍(lán)天、白云、雪山、森林、盡融于瀑、河、灘、綴成一串串宛若從天而降的珍珠；篝火、烤火、鍋莊美麗的傳說，展出藏族人的好客。

接下來，大家看到的是翠海，如果，你把海水撈起來，是綠色的，如果，你把海水又放在翠海里，就是彩色的。

游客們，九寨溝，是一個(gè)秀麗神奇的好地方。其中，翠海、疊瀑、彩林、雪峰、藏情是九寨溝的五絕。

游客們，下面請大家跟我去看彩林的美麗神奇吧！

游客們，現(xiàn)在，我們四周都是大樹，大樹有20000余種值物，爭奇斗艷，林中奇花異草，色彩絢麗，可漂亮了。

3萬頃莽莽蒼蒼的原始森林，隨著天氣變化，呈現(xiàn)出種種奇麗風(fēng)貌。

入冬，積雪使九寨溝變成了銀白的世界，莽莽林海，以玉樹瓊花，冰瀑，冰幔，晶瑩結(jié)白。

神奇的九寨范文第5篇

相傳，九寨溝是由九個(gè)藏族村寨組成的，又稱“何藥九寨”美麗至極。

九寨溝有五花海、五彩池、樹正瀑布、珍珠灘瀑布、諾日朗瀑布等風(fēng)景絕佳、五彩繽紛的景觀，并有大熊貓、金絲猴、扭角鹿、梅花鹿等珍貴動(dòng)物。

她還以神妙奇幻的翠海、飛瀑、彩林、雪峰、加上藏家木樓、晾架經(jīng)幡、棧橋、磨坊等無法盡覽的大自然與人文景觀，成為了全國唯一擁有“世界遺產(chǎn)”和“世界生物圈保護(hù)區(qū)”兩項(xiàng)桂冠的圣地。

這里是一個(gè)五彩斑斕、絢麗奇絕的瑤池玉盆；一個(gè)原始古樸、神奇夢幻的人間仙境；一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”！

九寨溝的藍(lán)天、白云、雪山、森林，盡融于瀑河灘，綴成一串串宛若從天而降的珍珠；篝火、烤羊、鍋莊和古老而美麗的傳說展現(xiàn)了藏羌熱情而強(qiáng)悍的民族風(fēng)情。

九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境、一塵不染的清醒空氣和雪山、森林、湖泊合成神妙、奇幻、幽美的自然風(fēng)光，顯現(xiàn)“自然的美、美的自然”，被譽(yù)為“童話世界”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏情被稱為“五絕”。因獨(dú)有的原始景觀、豐富的動(dòng)植物資源被譽(yù)為“人間仙境”。

五彩池是九寨溝最小卻又最美的水域。這里沉睡了千百年的橫木仰臥在水中，豐富的物資滋養(yǎng)了它永恒的生命。水很清，池中的橫木、卵石看得一清二楚。但池水確實(shí)是有顏色的。那是一種黃綠色或者說是藍(lán)綠色，一種斑駁而純的顏色。

九寨溝總能夠輕易地使人平靜。我想，那水域下一定居住著無數(shù)的精靈，不會(huì)被一部分殘暴的人類所打擾。它們用心守護(hù)著這些誠實(shí)、善良、純潔的人們，這些與世無爭、過著永遠(yuǎn)平靜生活的人們。

其實(shí)，文明未必是高智慧的人才能具備的。很多人在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活壓力下，擁有的都是一種變形的文明，一種扭曲的文明。

很多時(shí)候，像九寨溝的人們，他們有著原始的文明，那是我們所不能理解，也不能擁有的。但無可否認(rèn)，那才是真正的文明。

我和父母去過很多地方旅游那些越有名的地方往往被人們糟蹋得越厲害。唯獨(dú)九寨溝例外，這真的是一種很獨(dú)特的美。她既不是傳統(tǒng)中的自然，也不是超現(xiàn)代，而是一種很完美的結(jié)合，很難用語言來描述——當(dāng)你真正愛上一樣事物的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文字的無能為力了。我想九寨溝之所以有這樣的美，跟這兒的人們是有很大的關(guān)系的。游客們看到這樣的美、純，自然也不忍心破壞。

這個(gè)天堂里的古老村落，像麗江的石板路一樣，長滿青苔，腳踏上去發(fā)出遠(yuǎn)古的回音。