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一、*市*年體育高考基本情況

*市*年全市體育考生上本科線以上總?cè)藬?shù)為467人（*年為530人），其中應屆生234人（*年為301人），往屆生233人（*年為229人），其中遂溪為161人（*年為120人）、赤坎為33人（*年為18人）、霞山為26人（*年為18人），這三個等縣（區(qū))都有較大的進步，而其他縣（市、區(qū)）上線人數(shù)均有不同程度的下降（詳細情況見*市招生辦提供的高考總結(jié)有關表格和數(shù)據(jù)）。*市*年體育高考術科考試成績有較大的提高，體育術科考試成績達到本科線以上人數(shù)比*年增加27％，但由于體育專業(yè)文化課劃線分數(shù)的提高，我市體育考生文化課考試成績不理想，影響了我市體育高考的整體水平。

二、*年體育學科高考備考工作回顧

（一）主要工作：

1、抓調(diào)研。組織兼職教研員到學校開展調(diào)查研究，了解各校的體育高考備考情況，指導教師做好今年的體育高考備考工作方案。

2、抓交流。*年1月在遂溪第二中學召開了全市體育高考備考工作會議。與會者在會上交流了體育高考備考工作經(jīng)驗，觀摩了遂溪二中的體育高考訓練課，學習了有關體育高考文件，取得了很好的效果。我們還經(jīng)常組織召開一些小型的體育高考備考會，為體育高考指導教師提供交流平臺。

3、抓測試。部分縣（市、區(qū)）或各校組織開展了體育高考術科模擬考試，及時的上報、統(tǒng)計和分析考試成績，準確的了解和把握體育考生的術科成績，及早發(fā)現(xiàn)存在問題，對考生進行針對性的訓練。

4、抓提高：收集體育高考的有關文件和信息，及時組織體育教師進行研究學習。通過體育新課程培訓班，使體育高考指導教師領會現(xiàn)代體育教育理念，掌握現(xiàn)代體育教學和訓練方法和手段，提高指導教師的教學和訓練水平。

5、抓指導：不定期地組織兼職教研員研究體育高考備考工作，學習體育高考文件，探討體育高考訓練方法和手段，到基層學校指導教師開展體育備考工作。

（二）存在問題

1、沒有妥善地處理好體育考生的術科訓練和文化課學習的關系，致使兩者不能平衡發(fā)展。這是影響我市體育高考上線率的主要原因。

2、縣（市、區(qū)）教育行政部門和教研部門對體育高考備考工作的指導與監(jiān)督有待加強。大部分縣（市、區(qū)）教研室沒有配備體育學科教研員，體育高考備考工作無專人負責，對學校體育高考備考工作指導和監(jiān)督不到位。

3、體育高考指導教師工作補助無法落實（或是與其他學科教師同工不同籌），影響了教師的積極性。

4、一些學校對體育高考工作仍未引起足夠的重視。

5、體育高考指導教師業(yè)務的水平參差不齊，有待進一步提高。

6、學校體育設施不夠完善，未能滿足高考訓練的需要。