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一、中國兒童插畫發(fā)展過程

建國之后，隨著版畫事業(yè)的不斷發(fā)展，中國的兒童讀物發(fā)展也因此突飛猛進(jìn)?！赌倪隔[?！?、《水滸傳》、《大鬧天宮》等一系列充滿中國民間特色題材的連環(huán)畫走進(jìn)60、70年代的兒童甚至大人的眼中。大多80年代以前出生的人大都還有人手一本連環(huán)的印象，其中一套著名的《三國演義》連環(huán)畫，更是重復(fù)印刷了不下一億冊，可謂是風(fēng)靡一時。現(xiàn)今的兒童插畫經(jīng)過了解放后版畫、黑板報、宣傳畫格式的發(fā)展，以及80年代后期對國外優(yōu)秀插畫表現(xiàn)風(fēng)格的借鑒，90年代中后期伴隨著計算機(jī)技術(shù)的普及，使用計算機(jī)進(jìn)行插畫設(shè)計的新銳插畫家們層出不窮。

二、國外兒童插畫發(fā)展現(xiàn)狀

眾所周知，歐美的兒童插畫發(fā)展時間較早，新進(jìn)技術(shù)的影響與發(fā)展也較早，所以插畫風(fēng)格多樣化，而內(nèi)容上也極具本土文化特色。畫面色彩鮮明，內(nèi)容豐富，受到了世界各地兒童和家長們的歡迎。在國內(nèi)兒童插畫圖書市場上，歐美兒童繪本也是銷量最大的，這對國內(nèi)兒童插畫市場的發(fā)展是一個極大的挑戰(zhàn)。歐美插畫家們受其文化和教育的影響，憑著自己的創(chuàng)作風(fēng)格為孩子們創(chuàng)作大量既內(nèi)容有趣，又帶有教育意義的插畫作品，滿足不同年齡段兒童的需求。其次是在日本，通常具有東方小巧的氣質(zhì)，插圖故事多變曲折，還用大量效果來烘托氣氛，比如效果線、貼網(wǎng)點，Q版造型的運用和漫天紛飛的櫻花之類來彌補(bǔ)畫面和繪畫功底上的不足，人物造型飽滿充實，形象可愛，畫風(fēng)充滿夢幻。

三、我國兒童插畫設(shè)計發(fā)展現(xiàn)狀分析

隨著社會對兒童教育程度的不斷重視，面向兒童的各種書籍和雜志的內(nèi)容和形式也發(fā)生相應(yīng)的變化，其中圖文編排方式的改進(jìn)和插圖繪制的多樣化在整個變革中起著重要的作用。據(jù)不完全統(tǒng)計，中國目前擁有600多家出版社，其中兒童出版社30多家，每年出版兒童圖書2萬多種，兒童圖書占總圖書量的12．3%，而兒童圖書90%的是帶有插圖的。中國兒童圖書由于在插畫水平上的不斷提高，使得中國兒童圖書整體出版水平有了一定的提高，并且逐步與國際水平接軌，推動了富有中國文化特色的兒童插畫圖書走向世界。但與此同時仍然存在很多遺憾與不足。很多兒童插畫作品缺乏專業(yè)性，很難滿足不斷提升的兒童審美能力要求，這是其中最主要的原因。以中國少年兒童出版總社出版的《嬰兒畫報》和繪本故事系列為例，畫面處理基本只有三種處理方式，一種是每個物象外輪廓勾線，然后用彩色鉛筆或油畫棒畫出體積，最后用水彩或丙烯顏色罩色;二是電腦簡單處理形象邊框之后填色;三是純用水彩或國畫顏色分染平涂。其中第一種表現(xiàn)手法運用最多，創(chuàng)作多停留在白描和簡單的填色上。其次，部分作品雖然在表現(xiàn)形式上細(xì)致入微，但是在創(chuàng)作構(gòu)思上過于老套死板，不能夠滿足現(xiàn)今兒童的審美取向。從而使得國內(nèi)兒童插畫多見平庸之作，缺少真正能令兒童感興趣的成功作品。再次，在市場經(jīng)濟(jì)的不斷影響下，書籍出版商急于成果，導(dǎo)致插畫家的創(chuàng)作時間不足，從而導(dǎo)致了兒童插畫的作品質(zhì)量下滑，表現(xiàn)能力差，使得一些粗制濫造的兒童插畫作品濫竽充數(shù)。

四、結(jié)語

綜上所訴，兒童插畫不再僅作為一種藝術(shù)形式存在于設(shè)計領(lǐng)域當(dāng)中，更逐步的成為一種兒童教育手段。因此，根據(jù)兒童的認(rèn)知特點和興趣熱點，重視兒童插畫獨特的藝術(shù)性和創(chuàng)作特色。為兒童提供越來越豐富的插畫內(nèi)容以及越來越多的插圖形式，需要每一個兒童插畫工作者的共同努力。

作者：許建康鄧靜嫻單位：南京信息工程大學(xué)