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1文博館品牌建設(shè)中尚待解決的問題

目前，文博館在場(chǎng)館內(nèi)涵與外延建設(shè)等方面還存在著不足，距離全面建成文化品牌的目標(biāo)還有差距。1)內(nèi)涵建設(shè)方面的問題表現(xiàn)在：①工作人員隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。場(chǎng)館初步建成后，目前共配備了專職解說員1名，管理工作人員2名，接待任務(wù)較重，人手偏少，缺乏文博專業(yè)專門技術(shù)人才，所配置的人員亟待系統(tǒng)學(xué)習(xí)文博基本理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作規(guī)范化程度。②運(yùn)作與管理能力有待提高。館內(nèi)基礎(chǔ)建設(shè)一定程度上運(yùn)用了聲、光、電等現(xiàn)代展示技術(shù)和展示材料，但是高科技設(shè)施和手段的運(yùn)用程度還較低，與參觀者間互動(dòng)性不夠，離現(xiàn)代化文博館建設(shè)要求還有很大差距。③藏品有待進(jìn)一步豐富。館藏品建設(shè)上，目前場(chǎng)館共有藏品4000多件，但僅僅滿足于藏品的“有”，“精”“特”等方面還不夠，未能配套做好藏品分級(jí)，不利于藏品的長(zhǎng)久的科學(xué)收藏和保護(hù)。④工作機(jī)制有待創(chuàng)新。館內(nèi)各項(xiàng)工作制度亟待建立健全，各項(xiàng)制度尚未正式建立等方面的不足影響著場(chǎng)館日常工作的開展。2)文博科研工作亟待起步。由于文博館剛剛建立，目前場(chǎng)館在科研方面存在著不足，雖然在張謇職教思想研究方面借助學(xué)?！皬堝缆毥趟枷胙芯繒?huì)”這一平臺(tái)開展了研究，形成了一定的科研成果，但是對(duì)研究成果的轉(zhuǎn)化不足；其他分館無論是基礎(chǔ)性研究、館藏研究，還是文化產(chǎn)業(yè)化研究，都尚未正式起步，甚至部分藏品的價(jià)值鑒定工作都未能及時(shí)進(jìn)行，更談不上科研成果的轉(zhuǎn)化。3)文博館展示、宣傳、教育、社會(huì)輻射等功能發(fā)揮不足。建館至今雖已接待參觀者數(shù)千人次，但受眾大多為“請(qǐng)進(jìn)來”的官方接待對(duì)象，范圍有一定的局限性；文博館的社會(huì)知名度和吸引力還不夠，文化輻射作用還未能充分發(fā)揮；與社會(huì)合作的維度還較窄，不利于文博事業(yè)的進(jìn)一步拓展。

2文博館品牌建設(shè)的幾點(diǎn)思考

2.1加強(qiáng)文博館特色化建設(shè)1)展區(qū)特色化布置。作為高校自建文博館，與各種社會(huì)性博物館有較大不同，在展區(qū)布置方面既要體現(xiàn)高校特色，又要體現(xiàn)博物館自身的特色。南通紡院文博館館藏陳列屬于藝術(shù)和科技類陳列，陳列的主要特點(diǎn)是演示性動(dòng)態(tài)陳列和靜態(tài)陳列相結(jié)合。因此在陳列展區(qū)分布設(shè)置上，要進(jìn)一步強(qiáng)化各分館個(gè)性化建設(shè)，圍繞各館建設(shè)主題，加強(qiáng)陳列工作的計(jì)劃性、科學(xué)性和藝術(shù)性。一要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的展出與參觀環(huán)境，二要組織好展品，給予恰如其分的陳列地位，三要形成自己的藝術(shù)特色，尤其是三、四樓的家紡藝術(shù)館和色織土布技藝館，可以根據(jù)條件，加大投入，綜合運(yùn)用聲、光、電等高科技含量的設(shè)施和手段，虛擬再現(xiàn)工藝流程、藝術(shù)品的立體展示等，給觀眾帶來直觀的審美感受，讓形式更好地服務(wù)于內(nèi)容，提高展覽的互動(dòng)性，充分激發(fā)受眾參與的興趣。2)做好特色藏品征集、管理工作。首先要認(rèn)真調(diào)查館藏品現(xiàn)狀，科學(xué)制定征集計(jì)劃，在擴(kuò)大館藏工作中強(qiáng)化藏品質(zhì)量意識(shí)，重視藏品歷史的、藝術(shù)的、科學(xué)的價(jià)值。其次要提高展品及藏品征集精品意識(shí)，努力提升品級(jí)，力求實(shí)現(xiàn)人無我有，人有我精。再次要完善館存展品的登記、編目、統(tǒng)計(jì)、建檔工作，及時(shí)補(bǔ)充新進(jìn)藏品的相關(guān)信息。第四還要?jiǎng)?chuàng)造條件對(duì)館存展品進(jìn)行鑒定，依據(jù)鑒定結(jié)果編印說明書或藏品圖錄，介紹藏品內(nèi)涵，突出館藏精品，以便日常宣傳。應(yīng)用科技手段努力提高保護(hù)藏品質(zhì)量的水平，阻止、延緩藏品的變質(zhì)。

2.2提升文博館人員工作規(guī)范化水平1)不斷提高場(chǎng)館工作人員綜合素質(zhì)。要根據(jù)場(chǎng)館現(xiàn)有工作人員的現(xiàn)狀，積極創(chuàng)造條件組織管理工作人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)鉆研博物館學(xué)基本理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，到校外規(guī)范化博物館參觀學(xué)習(xí)，借鑒成熟的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，做到理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。可以把行業(yè)專家請(qǐng)進(jìn)校內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。特別要加強(qiáng)專、兼職場(chǎng)館解說員隊(duì)伍建設(shè)，建立解說人員的培訓(xùn)、獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分激發(fā)志愿解說員的工作熱情，做好大學(xué)生志愿講解員的考察、選拔、培訓(xùn)、技能競(jìng)賽、新老交接等工作，配合完成每次接待解說工作具體任務(wù)。2)著力制度建設(shè)，使文博管理工作有章可循。一是實(shí)行入館參觀者基本信息登記制、相關(guān)情況月度匯總制，以便掌握文博館宣教工作階段性動(dòng)態(tài)，因勢(shì)利導(dǎo)，擴(kuò)大宣教工作成果。二是制定安全保衛(wèi)工作規(guī)定，明確本館的重點(diǎn)要害部位防盜、消防等方面的內(nèi)容和要求。三是實(shí)行大事記制度，配合學(xué)校重要活動(dòng)做好重要來賓個(gè)人或團(tuán)體來館參觀基本信息及其評(píng)價(jià)、建議或意見記錄，配合嘉賓題字。

2.3擴(kuò)大文博館社會(huì)化影響1)打造新的宣教類品牌。積極爭(zhēng)取社會(huì)科技行政管理機(jī)構(gòu)和專門協(xié)會(huì)的支持和幫助，樹立起科技教育方向品牌，在拓展愛國(guó)主義教育基地的同時(shí)，把文博館建成科技教育基地。同時(shí)可以研究開發(fā)館藏品的文化產(chǎn)品、紀(jì)念品等，通過其在社會(huì)的流傳、使用、收藏等，擴(kuò)大文博館的社會(huì)知名度。2)科學(xué)規(guī)劃受眾目標(biāo)。把校內(nèi)新生團(tuán)體參觀文博館納入每年新生入學(xué)教育計(jì)劃，把招就處生源基地、校企合作企方代表團(tuán)納入經(jīng)常性接待團(tuán)體，把畢業(yè)生返?；顒?dòng)作為文博館團(tuán)體接待工作范圍，應(yīng)時(shí)而動(dòng)，熱情做好接待服務(wù)。面向校內(nèi)外日常散客應(yīng)機(jī)接待不放松，全面擴(kuò)大文博館宣傳教育工作的影響。3)突出校本文化地位。從“文化育人、文化興?！钡母叨瘸霭l(fā)，結(jié)合張謇誕辰160周年，進(jìn)一步充實(shí)張謇職教思想陳列館的館藏和講解詮釋資料；在保證沈壽刺繡傳習(xí)館、南通色織土布技藝館、中家紡藝術(shù)館日常展覽宣教工作正常進(jìn)行外，深化“知行并進(jìn)，學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)實(shí)踐工作，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)仿真繡技藝傳承、色織土布織造技藝傳承、工藝品開發(fā)制作方面不斷培養(yǎng)校內(nèi)學(xué)生傳承人和愛好者，使之成為學(xué)校特色化辦學(xué)的一處亮點(diǎn)。

2.4重視文博館建設(shè)研究1)文博館基礎(chǔ)性研究。一方面要結(jié)合各項(xiàng)工作的需要，研究博物館學(xué)基礎(chǔ)理論和工作方法[1-2]，做到既珍視自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又認(rèn)真借鑒國(guó)內(nèi)國(guó)際博物館學(xué)的研究成果。另一方面，要研究本館藏品，創(chuàng)造條件，組織專家鑒定，為編制宣傳資料以及更好地收藏和保護(hù)藏品提供必要的條件。2)文博館運(yùn)行機(jī)制探索。成立文博研究發(fā)展中心，聘用特約研究員，舉行文博館規(guī)范管理與運(yùn)行機(jī)制研討會(huì)，為早日實(shí)現(xiàn)規(guī)范館建設(shè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。爭(zhēng)取與校外非遺基地進(jìn)行深層次合作，共同探索技藝傳承，特別是要研究如何實(shí)現(xiàn)非遺項(xiàng)目技藝和土布織造技藝傳承校本化。傳承和發(fā)揚(yáng)張謇“校廠一體”的實(shí)踐育人理念，研究探尋文博館文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式，努力加強(qiáng)政校企多渠道合作與交流，加強(qiáng)與上級(jí)文化、旅游、科技、勞動(dòng)保障等部門的聯(lián)系，爭(zhēng)取一切有利因素，為文博館的正常運(yùn)行與發(fā)展服務(wù)，力爭(zhēng)使文博館從發(fā)揮教學(xué)、傳承功能發(fā)展建成為生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，將可實(shí)現(xiàn)復(fù)制的館藏品和利用優(yōu)秀傳統(tǒng)技藝制作成的復(fù)制品、微縮模型、工藝品等作為畢業(yè)紀(jì)念品和學(xué)校重要活動(dòng)來賓紀(jì)念品，亦可向社會(huì)銷售，更好地為人文紡院、開放紡院、卓越紡院的建設(shè)目標(biāo)做注腳。3)和與文博館性質(zhì)、任務(wù)相關(guān)的學(xué)科對(duì)接。例如依托校張謇職教思想研究會(huì)，加強(qiáng)合作，努力發(fā)掘文博研究發(fā)展中心的力量，為以張謇職教思想為先導(dǎo)的校情校史教育創(chuàng)新的實(shí)踐探索提供資料、信息等方面的支持，服務(wù)于學(xué)?！八枷胝谓逃放苿?chuàng)新的實(shí)踐探索”等課題的研究工作。南通紡院文博館品牌化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，除了在場(chǎng)館內(nèi)部基礎(chǔ)性建設(shè)上要形成自身特色外，還要通過科研進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵與外延建設(shè)，逐步建立健全科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，通過規(guī)范化、個(gè)性化的服務(wù)，積極拓寬宣傳、教育的渠道，積極探索文化產(chǎn)業(yè)化的途徑，使文博館成為展示辦學(xué)特色與區(qū)域文化傳承的窗口。

作者：劉海霞單位：南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院