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績(jī)效半年工作總結(jié)范文第1篇

XX年中目標(biāo)任務(wù)完成情況

1、搞好再職教育，提高農(nóng)機(jī)管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

我校充分利用自身的教育培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)同各科室的配合，利用國(guó)家農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼、鄉(xiāng)村機(jī)耕道建設(shè)、農(nóng)村機(jī)電提灌站建設(shè)和災(zāi)后重建等重大項(xiàng)目的契機(jī)，組織農(nóng)機(jī)站招聘干部和農(nóng)機(jī)管理人員學(xué)習(xí)國(guó)家惠農(nóng)助農(nóng)政策，國(guó)務(wù)院令《農(nóng)業(yè)機(jī)械安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》，購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼管理辦法，采用以會(huì)代訓(xùn)，課時(shí)80學(xué)時(shí)，并安排各站組織農(nóng)機(jī)操作人員、經(jīng)營(yíng)、修理人員學(xué)習(xí)。提高廣大農(nóng)機(jī)人員懂法，依法辦事，樹(shù)立以人為本，共創(chuàng)和諧社會(huì)，按照科學(xué)發(fā)展觀辦事，提高基層管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、認(rèn)真組織開(kāi)展農(nóng)機(jī)操作人員和提灌站抽水機(jī)手安全操作技能培訓(xùn)

確保農(nóng)機(jī)作業(yè)安全生產(chǎn)，全市提灌站需要專業(yè)抽水人員3200人，為了使這些農(nóng)用排灌機(jī)械操作人員懂安全、懂技術(shù)、會(huì)維護(hù)、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)正確使用，使排灌機(jī)械在農(nóng)業(yè)“雙搶”中發(fā)揮最大作用，從3月初組織學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員深入到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)，分期分批對(duì)所有提灌機(jī)手實(shí)施培訓(xùn)。

3、開(kāi)設(shè)常訓(xùn)班，隨到隨學(xué)，方便群眾

針對(duì)近年來(lái)國(guó)家對(duì)購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼力度的加大，新增農(nóng)機(jī)操作人員大部分缺乏農(nóng)業(yè)機(jī)械操作技能，為了方便農(nóng)機(jī)操作人員學(xué)習(xí)，常年開(kāi)設(shè)農(nóng)用拖拉機(jī)駕駛，聯(lián)合收割機(jī)駕駛?cè)藛T培訓(xùn)，采用隨到隨學(xué)，不分班次，按照農(nóng)業(yè)部教學(xué)大綱，認(rèn)真教學(xué)，保證學(xué)員學(xué)到技術(shù)，取得一技之長(zhǎng)。半年年培訓(xùn)各類駕駛員93人。

4、深入基層，田間進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)

為了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)進(jìn)步，積極配合開(kāi)展水稻全程機(jī)械化育秧技術(shù)示范部級(jí)項(xiàng)目。在齊天組織各鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)站站長(zhǎng)、農(nóng)技站站長(zhǎng)、已購(gòu)插秧機(jī)農(nóng)戶召開(kāi)水稻機(jī)械化育秧技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)。組織全市農(nóng)機(jī)操作人員在富新鎮(zhèn)召開(kāi)了各鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)、農(nóng)技管理人員和農(nóng)機(jī)操作人員參加機(jī)械收割收割、秸桿還田、插秧綜合性的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)。農(nóng)機(jī)校年中參與各類農(nóng)機(jī)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)2次，為農(nóng)機(jī)新機(jī)具、新技術(shù)推廣作出了努力。

XX年下半年

績(jī)效半年工作總結(jié)范文第2篇

一、銷售部成員組成

目前，銷售部共有業(yè)務(wù)人員9人，他們進(jìn)公司的時(shí)間最短的也有3個(gè)月，經(jīng)過(guò)公司多次系統(tǒng)地培訓(xùn)后，他們已基本熟悉了制冷機(jī)組的技術(shù)性能、構(gòu)造以及制銷售業(yè)務(wù)運(yùn)作的相關(guān)流程。對(duì)這9名業(yè)務(wù)人員，我們按業(yè)務(wù)對(duì)象和重點(diǎn)進(jìn)行了任務(wù)區(qū)分，在業(yè)務(wù)人員比較少的情況下，使每名業(yè)務(wù)員既當(dāng)終端客戶的業(yè)務(wù)員又當(dāng)商主管，既突出了業(yè)務(wù)工作的重點(diǎn)，又防止了市場(chǎng)出現(xiàn)空白和漏洞。與此同時(shí)，銷售部長(zhǎng)在統(tǒng)抓全面銷售的情況下，不定時(shí)的對(duì)各個(gè)分點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地檢查督導(dǎo)，與商當(dāng)面溝通，探討分季節(jié)段的制冷機(jī)組銷售工作，使銷售部的工作穩(wěn)步發(fā)展。

二、建立了一套系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理制度和辦法

我們?cè)诳偨Y(jié)去年工作的基礎(chǔ)上，再加上近半年來(lái)的摸索，我們已經(jīng)初步地建立了一套適合于商銷售隊(duì)伍及業(yè)務(wù)開(kāi)展的管理辦法，各項(xiàng)辦法正在試運(yùn)行之中。首先制定了“管人”的《銷售部業(yè)務(wù)人員考核辦法》，對(duì)業(yè)務(wù)人員的考勤辦法及每天的工作重點(diǎn)和建立的客戶對(duì)象作出了明確的規(guī)范;對(duì)每一項(xiàng)具體的工作內(nèi)容也作出了具體的要求。其次，出臺(tái)了“管事”的《銷售部業(yè)務(wù)管理辦法》，該辦法在對(duì)銷售部進(jìn)行定位的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地對(duì)接到發(fā)貨通知后的發(fā)貨準(zhǔn)備、發(fā)貨流程、機(jī)組安裝及機(jī)組安裝后的運(yùn)行情況等業(yè)務(wù)開(kāi)展的基本思路作出了細(xì)化，做到了“事事有要求，事事有標(biāo)準(zhǔn)。”第三制定并規(guī)范了銷售合同。在原有銷售合同的基礎(chǔ)上，我們又請(qǐng)集團(tuán)法律顧問(wèn)對(duì)銷售合同進(jìn)行了再規(guī)范，在與商簽定合同時(shí)基本沒(méi)出現(xiàn)因合同制定而發(fā)生的遲簽和不簽現(xiàn)象。第四形成了“總結(jié)問(wèn)題，提高自己”的業(yè)務(wù)辦公會(huì)制度。業(yè)務(wù)人員每次出差回來(lái)后首先到銷售部集中報(bào)到，由銷售部長(zhǎng)主持如開(kāi)業(yè)務(wù)辦公會(huì)，及時(shí)找出工作中存在的問(wèn)題，并調(diào)整營(yíng)銷策略，尊重業(yè)務(wù)人員的意見(jiàn)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，大大地提高了工作效率。

三、統(tǒng)一思想，端正態(tài)度

從銷售部成立之初，我們便站在以尋找戰(zhàn)略伙伴的角度，和公司一道謀求制冷機(jī)組快速推進(jìn)市場(chǎng)的方法。堅(jiān)持短期效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃相結(jié)合的方向，一方面盡快尋找具有良好影響力和推廣力的商，一方面大量的作基礎(chǔ)性工作，深入漁港，了解掌握各地漁業(yè)的基本情況和漁民的觀念、效益和保鮮需求，擴(kuò)大漁民對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知度，為以后全面推進(jìn)市場(chǎng)作好鋪墊。并試圖以現(xiàn)有的價(jià)格體系磨合市場(chǎng)，保證公司的利益，由始至今我們一直堅(jiān)持，對(duì)產(chǎn)品充滿信心，并不計(jì)成本地努力。

四、建設(shè)并鞏固了一張制銷售的終端營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)

工作中我們以指導(dǎo)商銷售幫助商盡快建立起自己的銷售網(wǎng)絡(luò)為主。在建立制銷售網(wǎng)絡(luò)之初，我們加大了對(duì)商的考查力度，接待各地前來(lái)公司考察的商有30余人次，最終我們從實(shí)力較強(qiáng)的8人中選定為商重點(diǎn)考察培養(yǎng)對(duì)象，現(xiàn)已簽定合同的有5家，其中一家為澳大利亞、新西蘭總;另4家分別是浙江省舟山定海捷宇有限公司的特約商王珙;福建省廈門市得志貿(mào)易有限公司的福建省總商史志偉;廣東省總商邵家儒;海南省總商張德峰、時(shí)麗敏。在工作中我們給商定任務(wù)、定期限、壓擔(dān)子，在業(yè)務(wù)員對(duì)其實(shí)時(shí)的督導(dǎo)，內(nèi)勤人員不定時(shí)的電話督促下，商的責(zé)任心增強(qiáng)了，業(yè)務(wù)人員的協(xié)調(diào)能力提高了，營(yíng)銷藝術(shù)也得到了很好的鍛煉。從近期商反饋的市場(chǎng)信息來(lái)看，各地的商在銷售部的統(tǒng)一指導(dǎo)下，逐步建立起了各自的銷售網(wǎng)絡(luò)，對(duì)我公司的制冷機(jī)組銷售前景更樹(shù)立了信心。

五、工作中不斷總結(jié)并大力推廣產(chǎn)品銷售中好的作法和經(jīng)驗(yàn)

目前，由于全國(guó)漁業(yè)受到國(guó)際原油價(jià)格上漲的嚴(yán)重影響，以及漁業(yè)資源的減少、捕漁成本高、風(fēng)險(xiǎn)大，多數(shù)漁船主選擇近海作業(yè)，有少數(shù)漁船主甚至停船作業(yè)，只有少數(shù)漁船主將作業(yè)區(qū)域外移，這樣直接給我們公司的產(chǎn)品銷售造成一定的影響，同時(shí)，由于少數(shù)漁船主的作業(yè)區(qū)域外移，給我們的產(chǎn)品推廣提供了平臺(tái)，另一方面，停港靠岸的漁船因出海次數(shù)少，致使用冰量少，降低了漁船主的投資欲望，但從總體來(lái)看，隨著產(chǎn)品推廣的進(jìn)一步深入，漁船尾氣制冷機(jī)組的市場(chǎng)前景非常廣闊。

(一)在重點(diǎn)漁港的現(xiàn)場(chǎng)演示工作取得良好效果

三月份，在漁船上塢前期，我們?yōu)槭節(jié)O民能對(duì)制冷機(jī)組由一個(gè)全面的了解，在公司王總的帶隊(duì)下，我們組織技術(shù)骨干，業(yè)務(wù)人員到福建、兩廣、海南、浙江等南方幾個(gè)大的漁市進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流和機(jī)組的制冷效果演示，取得了較好的效果，基本達(dá)到了使?jié)O民對(duì)我公司產(chǎn)品有全新的認(rèn)識(shí)的目的，排除了之前在漁民心中對(duì)這種新產(chǎn)品技術(shù)上的疑惑，船老大們對(duì)我們的制冷方式和經(jīng)濟(jì)效益分析基本贊同，由于

沒(méi)有親身使用過(guò)該產(chǎn)品，沒(méi)有對(duì)產(chǎn)品提出過(guò)多的問(wèn)題，許多想購(gòu)買的船長(zhǎng)邀請(qǐng)我們對(duì)他們的漁船進(jìn)行了測(cè)量。同時(shí)，我們也同福建船檢部門和個(gè)別漁業(yè)公司建立了合作意向，同福建商簽定了兩臺(tái)機(jī)組的購(gòu)買合同，使商我公司產(chǎn)品的信心更加鞏固。

(二)電視廣告的大力宣傳確保了產(chǎn)品占領(lǐng)市場(chǎng)的時(shí)機(jī)

我們?cè)谂蓸I(yè)務(wù)人員深入各漁港對(duì)終端客戶進(jìn)行產(chǎn)品推銷的過(guò)程中，對(duì)商進(jìn)行電視廣告支持。確保了產(chǎn)品迅速占領(lǐng)市場(chǎng)的有利時(shí)機(jī)，真正地在商與漁民之間形成了天(廣告)地(公司)人(業(yè)務(wù))三網(wǎng)的有機(jī)結(jié)合，滿足了商的廣告支持的要求。

績(jī)效半年工作總結(jié)范文第3篇

2009年上半年，××區(qū)供銷社認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，在農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)中，積極發(fā)展農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)絡(luò)，加快農(nóng)資、日用品、農(nóng)產(chǎn)品流通體系建設(shè)，以發(fā)展綜合服務(wù)社、農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作社、流通協(xié)會(huì)(兩社一會(huì))為依托，構(gòu)建新型流通網(wǎng)絡(luò)，完成了年初預(yù)定的目標(biāo)任務(wù)。

(一)、做好農(nóng)藥化肥供應(yīng)，農(nóng)資市場(chǎng)穩(wěn)定。2009年上半年金融危機(jī)在農(nóng)資市場(chǎng)體現(xiàn)得十分突出，前期貨緊價(jià)高，后期價(jià)格下跌，農(nóng)民用肥習(xí)慣從過(guò)去的現(xiàn)用現(xiàn)買向春節(jié)后集中購(gòu)買，農(nóng)資經(jīng)營(yíng)既要保持合理庫(kù)存，又要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，保證農(nóng)資供應(yīng)，穩(wěn)定農(nóng)資市場(chǎng)的難度大?！痢羺^(qū)供銷社系統(tǒng)農(nóng)資企業(yè)千方百計(jì)籌措資金，加大采購(gòu)，增加貨源，加強(qiáng)銷售網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，依靠86個(gè)銷售網(wǎng)點(diǎn)，方便農(nóng)民就近購(gòu)買放心農(nóng)資，1—6月，購(gòu)進(jìn)化肥3.4萬(wàn)噸、農(nóng)藥236噸;銷售化肥2.76萬(wàn)噸、農(nóng)藥182噸，庫(kù)存化肥0.8萬(wàn)噸、農(nóng)藥308噸。滿足了全區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，起到了農(nóng)資市場(chǎng)穩(wěn)定和貨源供應(yīng)的主渠道作用。

(二)、農(nóng)民專業(yè)合作社得到較快發(fā)展。圍繞農(nóng)產(chǎn)品流通和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，提高農(nóng)民的組織化和應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的能力。合作社圍繞市場(chǎng)需求，組織農(nóng)民按標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)展生產(chǎn)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而達(dá)到增加收入的目的。由于區(qū)委政府重視，各部門配合，農(nóng)民對(duì)專業(yè)合作社這種經(jīng)營(yíng)體制的認(rèn)識(shí)提高，特別是烤煙專業(yè)合作社強(qiáng)力推進(jìn)，全區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社得到較快發(fā)展，上半年，發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社99戶，全區(qū)專業(yè)合作社總計(jì)已達(dá)到149戶，其中，烤煙92戶、香料煙1戶、農(nóng)產(chǎn)品流通56戶，年銷售農(nóng)產(chǎn)品億元以上(不含煙葉)，行業(yè)涉及生豬、糧食、蔬菜、水果、花卉、中草藥、特色農(nóng)產(chǎn)品等，參加合作社的農(nóng)戶達(dá)到16975戶，農(nóng)民專業(yè)合作社活躍在全區(qū)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通、加工等各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，形成一批帶動(dòng)能力強(qiáng)、輻射面廣、在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)和農(nóng)民增收中作用明顯的合作經(jīng)濟(jì)組織，有效解決了一家一戶小生產(chǎn)與大市場(chǎng)的矛盾。

(三)、農(nóng)村現(xiàn)代流通體系建設(shè)有了新的起步。全區(qū)供銷社系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)供銷合作社會(huì)議精神，實(shí)施“鄉(xiāng)村流通工程”，構(gòu)建農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)絡(luò)，以農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品、日用消費(fèi)品網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為主要內(nèi)容，以村級(jí)綜合服務(wù)社、專業(yè)合作社、流通協(xié)會(huì)為依托，聯(lián)合各類農(nóng)村流通組織共建農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系。做好“鄉(xiāng)村流通工程”規(guī)劃，確定了辛街今邦超市、石龍坪農(nóng)資農(nóng)家店等20個(gè)示范點(diǎn)，發(fā)展綜合服務(wù)社6個(gè)，專業(yè)合作社10個(gè)，河圖供銷超市、瓦窯供銷市場(chǎng)已進(jìn)入規(guī)劃設(shè)計(jì)，下半年可開(kāi)工建設(shè)。

(四)、做好維穩(wěn)工作。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，也存在著與人民群眾要求不相適應(yīng)的地方，貧富差距大、怨言多;個(gè)別群體犧牲的利益多，失落感強(qiáng)，新生群體和既得利益團(tuán)體要求進(jìn)一步提高，老的遺留問(wèn)題沒(méi)有得到較好解決，新情況新問(wèn)題不斷顯現(xiàn)，各種矛盾互相交織，無(wú)利益關(guān)系沖突時(shí)常發(fā)生，這些問(wèn)題和矛盾如果得不到有效解決和化解，將嚴(yán)重影響著社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，供銷社系統(tǒng)下崗失業(yè)人員、退休職工、干部、資產(chǎn)、勞資、社保等問(wèn)題顯得特別突出。認(rèn)真做好維穩(wěn)工作，已成為一項(xiàng)重要工作，上半年共接待來(lái)信來(lái)訪58人次因此就需要我們深入群眾中，與他們交朋友，建立深厚的感情，宣傳黨的方針政策，了解他們的疾苦，傾聽(tīng)他們的呼聲，幫助他們解決一些實(shí)際困難，對(duì)解決不了的困難和問(wèn)題，要說(shuō)明情況，取得他們的理解和諒解，化解了社會(huì)熱點(diǎn)，有效的維護(hù)了穩(wěn)定

(五)、扶貧掛鉤點(diǎn)工作。幫助掛鉤點(diǎn)蒲縹鎮(zhèn)大田村種植透心綠豆400畝，指導(dǎo)烤煙種植1000畝，解決化肥2.1噸，抗旱經(jīng)費(fèi)3000元，扶持瓦馬鄉(xiāng)辦包谷樣板化肥4噸。

績(jī)效半年工作總結(jié)范文第4篇

一、大力抓常規(guī)教育

俗話說(shuō)"沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來(lái)約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對(duì)人的教育來(lái)說(shuō)更是如此。對(duì)于六（4）班的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育顯得更為重要，因?yàn)樗麄儊?lái)自下面的完小，對(duì)于我們中心學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度非常的陌生、非常的不習(xí)慣，連最起碼的“上下樓梯靠右行”這種意識(shí)都非常的淡薄，因?yàn)樗麄兊哪感Ｈ松?，這種安全教育的次數(shù)可能就少一些?？墒堑搅酥行膶W(xué)校如果還是這種意識(shí)，那么后果不堪設(shè)想。針對(duì)我班的實(shí)際情況，我抓住晨際談話時(shí)間、班隊(duì)課時(shí)間，有時(shí)甚而是語(yǔ)文課的時(shí)間在進(jìn)行教育，讓學(xué)生盡快的熟悉這兒的環(huán)境，了解這里的規(guī)章制度，并能牢記心中，在日常的表現(xiàn)中遵守這些制度，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而且良好的行為習(xí)慣也能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。只有有了"規(guī)矩"，才有了"方圓"，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等；才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施班級(jí)管理的前提，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，使孩子們及時(shí)改掉了許多不良習(xí)慣，變得有紀(jì)律，這樣班級(jí)工作也自然而然地抓了上去。

二、理解學(xué)生，讓學(xué)生樂(lè)于接受教育

對(duì)高年級(jí)學(xué)生應(yīng)是專制加民主。專制體現(xiàn)在不管是誰(shuí)，只要范了錯(cuò)誤，不管他的成績(jī)?cè)鯓?，在班?jí)中擔(dān)任了什么班干部，都要受到處罰和批評(píng)。班主任在處理事情時(shí)應(yīng)當(dāng)一碗水端平，做到不偏不倚。民主體現(xiàn)在有什么事與孩子們商量著辦，例如處罰的方式，處罰的內(nèi)容等等。平常抽出時(shí)間來(lái)，多找他們談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)話。有時(shí)候不擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，學(xué)生就樂(lè)于聽(tīng)你的，樂(lè)于幫你，樂(lè)于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。實(shí)際上，隨著青春期的到來(lái)，自我意識(shí)的覺(jué)醒，他已經(jīng)不把你的教育當(dāng)回事了，有的學(xué)生保持沉默，有的學(xué)生無(wú)所謂，甚至有的學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，我們不妨換個(gè)角度試試看，做他的知心人，做他的好朋友，換一種口氣，換一種說(shuō)法，效果會(huì)更好。也正因?yàn)榕c孩子們的心理距離比較近，以前剛開(kāi)學(xué)時(shí)的幾位一批評(píng)要犟頭倔腦的孩子，現(xiàn)在也能服服帖帖的，接受老師的批評(píng)教育。

三、組建的班級(jí)形成家的概念

一開(kāi)學(xué)，我就告訴學(xué)生：一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)小家庭，這個(gè)家庭的榮辱關(guān)系著我們每一位學(xué)生的榮辱，每一位學(xué)生的成績(jī)的取得，也是不斷地在為這個(gè)家庭添光彩。在班集體良好風(fēng)氣的培養(yǎng)上，我讓人人都行動(dòng)起來(lái)，自己管理好自己，做到自律。當(dāng)然還有那么幾位調(diào)皮搗蛋的分子，我就一對(duì)一的幫助，找?guī)孜槐憩F(xiàn)好的與他們一一對(duì)應(yīng)，批評(píng)與監(jiān)督，班級(jí)的管理要發(fā)揮全體同學(xué)們的積極性，大家來(lái)共同管理班級(jí)。在班干部的培養(yǎng)上，我的感受是做好指導(dǎo)，讓他們能放開(kāi)手腳，先對(duì)班干部講清要求，明確職責(zé)，讓他們各負(fù)其責(zé)，其次充分信任他們，由扶到放，讓他們一步一步，逐漸能獨(dú)立工作。這一學(xué)期在同學(xué)們的共同努力下，取得了一些成績(jī)。用學(xué)生的話說(shuō)就是：只要是比賽，我們班就一定能取得獎(jiǎng)狀.。而且出去的學(xué)生也能時(shí)時(shí)想到我是蕭王廟中心學(xué)校的學(xué)生，我的一舉一動(dòng)都代表著蕭王廟中心學(xué)校的形象，取得的成績(jī)不但是我自己的光榮，也是班級(jí)的光榮、學(xué)校的光榮。這些代表著學(xué)校出去的學(xué)生也有不俗的表現(xiàn)：葛章露同學(xué)在奉化市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了兩個(gè)第一名，竺挺同學(xué)在奉化市迎元旦現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

四、家校聯(lián)系，提高教育的成效

績(jī)效半年工作總結(jié)范文第5篇

一、基本情況概述

深入學(xué)生中，了解各個(gè)學(xué)生的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)的打算，成為學(xué)生的良師益友，幫助學(xué)生克服生活、學(xué)習(xí)、工作中的困難，對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)誤，要了解分析原因，耐心教育，正面引導(dǎo)，制度約束，多方面幫助其進(jìn)步。樹(shù)立自信心和上進(jìn)心。通過(guò)一段時(shí)間的了解，選定了有組織性，有紀(jì)律性，有威信，有管理能力的同學(xué)為班干部成了班集體的核心和主流，使班集體形成一種凝聚力和積極向上的氣氛，利用每周的班會(huì)總結(jié)上周的情況，表?yè)P(yáng)好的同學(xué)，有進(jìn)步的同學(xué)，批評(píng)幫助各方面差的同學(xué)，現(xiàn)已在班 集體中形成了班榮我榮，班辱我恥。人人不以小惡而為之，不以小善而不為之的良好行為習(xí)慣。辦文明事，爭(zhēng)說(shuō)文明話，爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

（一）、擺正班主任角色

班主任是班級(jí)管理工作的負(fù)責(zé)人，是將學(xué)校工作貫徹落實(shí)的主要執(zhí)行人。正是由于這一角色的特殊性，使得我們那些首先是課任教師的班主任，本來(lái)已經(jīng)在學(xué)生心目中的地位相對(duì)重些，而此時(shí)，當(dāng)我們又是課任教師的班主任如果再充當(dāng)發(fā)揮班主任這一角色的優(yōu)勢(shì)，利用班會(huì)課等一切可以給學(xué)生作教育工作的時(shí)機(jī)，只（或多）大力宣傳，積極鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求學(xué)生對(duì)待自己所任學(xué)課的學(xué)習(xí)問(wèn)題，對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)情況不（少）聞不（少）問(wèn)，更有甚者去作一些不利于其它學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)的宣傳。這樣一來(lái)必然能給我們的班主任的任課帶來(lái)一定的益處；勢(shì)必會(huì)造成課任教師與班主任之間心理上的隔膜。久而久之這種益處和這種隔膜最終會(huì)反映在學(xué)生的成績(jī)上。

如何避免此中情況，我的做法⑴、明確學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)乃直人生的發(fā)展需要較全面的知識(shí)去做基礎(chǔ)，如果在初中這樣一個(gè)學(xué)生打基礎(chǔ)的時(shí)候，為了自己的一己私利勢(shì)必會(huì)造成學(xué)生在人生路途上的許多缺憾和不足。⑵、一定程度地看輕名利。

（ 二）、狠抓班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)

班風(fēng)學(xué)風(fēng)如何是學(xué)生能否取得較好成績(jī)的關(guān)鍵。班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)也就成為我作班主任工作時(shí)抓班務(wù)工作的重心，更是所有工作的中心。

（ 三）、密切聯(lián)系多方因素，形成齊抓共管勢(shì)頭

在擺正班主任角色，狠抓班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)同時(shí)，自己平時(shí)主動(dòng)向各課任教師了解學(xué)生的思想動(dòng)向，上課表現(xiàn)，征詢管理建議、意見(jiàn)，尋求有效的管理方法。配合他們及時(shí)處理作業(yè)、課堂紀(jì)律等方面的問(wèn)題，并及時(shí)地將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，思想動(dòng)向反饋給家長(zhǎng)，征詢教育方法。使家長(zhǎng)、學(xué)校、教師密切聯(lián)系在一起，形成形成齊抓共管勢(shì)頭，最大限度地發(fā)揮教育的功效；另外充分利用學(xué)校，年級(jí)組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓學(xué)生時(shí)時(shí)都能感受到班級(jí)紀(jì)律的存在和班級(jí)的溫暖，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

三、采取的方法和措施

⑴身體力行身體力行：幾年來(lái)我總是早出晚歸。