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美容技術(shù)論文范文第1篇

關(guān)鍵詞：吉祥美術(shù)形意勢

中國傳統(tǒng)吉祥符號是人類智慧的結(jié)晶，傳承并發(fā)揚它，將其精神元素融入現(xiàn)代烹飪美術(shù)設(shè)計之中，必定會使烹飪美術(shù)設(shè)計更具文化性和社會性。

中國傳統(tǒng)裝飾吉祥圖案其實是古代先民希冀生活美滿幸福，專門為營造吉祥而創(chuàng)造的裝飾藝術(shù)造型設(shè)計。歷代遺存至今的大量造型藝術(shù)，絕大多數(shù)都是中國祈吉納祥文化思想的物化形象,蘊藏在中華各民族的博大而豐富多彩的民間藝術(shù)之中，成為中華民族思想文化得以傳承的源泉。

將傳統(tǒng)吉祥圖案藝術(shù)結(jié)合到現(xiàn)代烹飪美術(shù)教學(xué)設(shè)計中，是引導(dǎo)學(xué)生掌握具有專業(yè)性和藝術(shù)性的現(xiàn)代烹飪理念的關(guān)鍵。但這樣的一種結(jié)合，并不是對傳統(tǒng)圖形進行純粹的拷貝或者簡單的挪用，教師首先應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認識和了解傳統(tǒng)圖形，并在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會逐步挖掘、變化和改造傳統(tǒng)圖形，讓傳統(tǒng)圖形成為他們進行設(shè)計的一個新的創(chuàng)意點和啟示點，從而設(shè)計出煥發(fā)生命力的中國烹飪吉祥圖案。而對中國傳統(tǒng)圖形藝術(shù)與烹飪吉祥圖案的結(jié)合，可以分別從傳統(tǒng)圖形的“形”“意”“勢”三個方面來進行分析與沿用。

“形”的提取與衍生

“形”一般指圖形所表現(xiàn)出來的物象外形與結(jié)構(gòu)。中國傳統(tǒng)圖形是根植于中國民族性、地域性的傳統(tǒng)藝術(shù)淵源中的，它們與現(xiàn)代圖形的造型方式有著許多不同的地方。中國傳統(tǒng)圖形主要注重的是實形（或稱為正形）的完整性與裝飾性，關(guān)注形與形之間的呼應(yīng)、禮讓和穿插關(guān)系，在組構(gòu)時多遵循求整、求對稱均齊的骨式。那么如何將傳統(tǒng)圖形中的“形”運用到現(xiàn)代烹飪美術(shù)教學(xué)之中？首先，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從傳統(tǒng)圖形中提取其“形”的元素；然后，再結(jié)合構(gòu)成課程中所學(xué)到的一些構(gòu)成手段，如：打散、切割、錯位、變異等方法，將提取的“形”元素再進行新的設(shè)計重組；最后，再讓學(xué)生將這種立足在傳統(tǒng)圖形原形上，而又對原形不斷分解、轉(zhuǎn)變和重構(gòu)的衍生形糅合到圖案的繪制之中。這樣的烹飪美術(shù)圖案，不僅能夠保留傳統(tǒng)藝術(shù)的神韻，又帶有鮮明的時代特征，并且還能充分地表達出所蘊含的理念與個性。

“意”的沿用與延伸

從古至今，世世代代，人們之所以反反復(fù)復(fù)地描摹著同一個圖形，不僅僅是因為它的外形具有美觀的欣賞價值，更重要的是在于我們所看到的這些傳統(tǒng)圖形，其背后往往蘊含著更深更廣的吉祥意義。

要將傳統(tǒng)圖形藝術(shù)與現(xiàn)代烹飪美術(shù)教學(xué)相結(jié)合，教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生去提煉和創(chuàng)新傳統(tǒng)圖形的“形”，同時還要帶領(lǐng)學(xué)生一起去探求和挖掘蘊含在它們背后的“意”。不論是古人還是現(xiàn)代人，對美好的事物都一樣的心存向往，這正如司徒虹所說:“中國人文化意識和形態(tài)哲學(xué)觀念的體現(xiàn)，它具有兩個特征：一個是包含科學(xué)合理部分，是古人對自然規(guī)律的總結(jié)；二是它的想象力和創(chuàng)造性，它體現(xiàn)了中國人對吉祥幸福的向往?！眰鹘y(tǒng)圖形背后的吉祥意味同樣也適宜沿用在烹飪美術(shù)教學(xué)之中。無論從對稱講，還是從偶數(shù)說，整個圖案都洋溢著古老東方早已流傳的吉祥之氣。因此，將約定俗成，并已經(jīng)在中國民眾心中形成共識的傳統(tǒng)圖形“意”延展出更新、更深層次的理念精神，使其更具有文化性與社會性，這也是現(xiàn)代烹飪美術(shù)設(shè)計的一種很好的藝術(shù)體現(xiàn)。

“勢”的把握與承傳

“勢”通常指圖形所蘊含的氣韻及其所表現(xiàn)出來的態(tài)勢和氣氛，“勢”能傳達整個圖形的精神。在傳統(tǒng)圖形的“勢”這一點上，特別要提到的是中國的國粹——書法。書法是從觀察自然界萬物姿態(tài)而得到啟示，匠心結(jié)體而成，經(jīng)過幾千年的發(fā)展演變，形成了各種不同的個性與風(fēng)格。書法不僅有結(jié)構(gòu)，更有筆勢。結(jié)構(gòu)僅僅是書法運筆的依據(jù)，而書法個性形態(tài)的形成還是靠其“筆不到而意到”的筆“勢”。把握與承傳傳統(tǒng)圖形的“勢”，并最終將其融合到現(xiàn)代烹飪美術(shù)教學(xué)之中，是傳統(tǒng)圖形藝術(shù)與現(xiàn)代圖案結(jié)合的一個難點。對于傳統(tǒng)圖形藝術(shù)中“形”與“意”的沿用，學(xué)生比較好理解，但這種沿用只能說是對傳統(tǒng)圖形藝術(shù)的一種淺層次的理解和認識，而一種新的民族形式的創(chuàng)造，是需要在研究傳統(tǒng)圖形時擺脫其物化表面，深入到它們精神領(lǐng)域的內(nèi)部中的。因為只有在深入領(lǐng)悟了傳統(tǒng)圖形的藝術(shù)精華之后，再在現(xiàn)代西方設(shè)計思潮的基礎(chǔ)上，兼收并蓄，融會貫通，找到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的契合點，才能打造出屬于我們本民族的同時又是國際的現(xiàn)代烹飪美術(shù)。

美容技術(shù)論文范文第2篇

該書得到中國工程院院士、美容整形奠基人張滌生教授的指導(dǎo)和大力支持，并欣然為本書作序。張滌生院士認為“這是一部具有很高學(xué)術(shù)價值，對美容整形外科醫(yī)師具有指導(dǎo)意義的參考書?！?/p>

該書具有以下特點：①內(nèi)容豐富全面，書中不僅有美容整形的主體內(nèi)容，還涵蓋了人體美學(xué)、美容心理學(xué)，并納入了相關(guān)醫(yī)療美容法規(guī)在內(nèi)。②內(nèi)容新穎，對當代前沿學(xué)科的新知識、新技術(shù)，如電腦、超聲、激光、光子、內(nèi)窺鏡、生物材料、納米技術(shù)以及組織工程等在美容整形方面的應(yīng)用作了較詳盡的介紹。③將康復(fù)醫(yī)學(xué)引入美容整形外科，進一步提高臨床術(shù)后效果。全書16開，1800頁，397萬字，銅版紙印刷。定價：680．00元(加郵資30元，共計710,00元)。

聯(lián)系人：重慶市沙坪壩區(qū)高灘巖西南整形美容外科醫(yī)院 胡曉佳

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根據(jù)《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，本刊采用三位分節(jié)法(即從小數(shù)點算起，向左向右每三位分一節(jié)，節(jié)間留出一定空隙)，不用千分撇分節(jié)法(如3，216改為3 216)。但年份、頁數(shù)、儀表型號、標準號不用三位分節(jié)法。中文出現(xiàn)的數(shù)字，凡屬計數(shù)數(shù)值，一律用阿拉伯數(shù)字表示。

2007年《中國美容醫(yī)學(xué)》征訂啟事

中國美容醫(yī)學(xué)雜志于1992年6月創(chuàng)刊，是中華人民共和國教育部主管、西安交通大學(xué)和第四軍醫(yī)大學(xué)主辦的國家級醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，是國家科技部中國科技論文統(tǒng)計源期刊(中國科技核心期刊)、美國《化學(xué)文摘》、俄羅斯《文摘雜志》和國內(nèi)外多家大型數(shù)據(jù)庫與檢索機構(gòu)收錄期刊。主要欄目有：基礎(chǔ)研究、整形美容、皮膚美容、頜面美容、齒科美容、眼耳鼻美容、中醫(yī)藥美容、綜述、精品講座、國外美容最新動態(tài)、國內(nèi)最新書訊會訊等。信息量大(136頁)、內(nèi)容涵蓋面寬、圖文并茂、實用性強，是美容醫(yī)學(xué)領(lǐng)域唯一月刊雜志。

《中國美容醫(yī)學(xué)》每期定價15元，12期，全年共180元(含郵費)，全國各地郵局均可訂閱，郵發(fā)代號：52-27。2007年的郵局征訂工作現(xiàn)已結(jié)束，但編輯部還可訂閱，聯(lián)系地址：西安市新科路1號東興科技大廈12層《中國美容醫(yī)學(xué)》編輯部收，郵編：710043。咨詢電話：029-82218513，82251091-8833，網(wǎng)址：http：／／www．zgmryx．com，E-mail：bianjibu@zgmryx．com，zgmryx@163．com。

?告作者讀者?

有關(guān)作者署名的要求

作者姓名在文題下按序排列，排序應(yīng)在投稿時確定，在編排過程中不應(yīng)再作變動：作者單位名稱及郵政編碼排于作者姓名下方。作者應(yīng)是：①參與選題和設(shè)計，或參與資料的分析和解釋者；②起草或修改論文中關(guān)鍵性理論或其他主要內(nèi)容者；③能對編輯部的修改意見進行核修，在學(xué)術(shù)界進行答辯，并最終同意該文發(fā)表者。以上三條均需具備。僅參與收集資料者不能列為作者，僅對科研小組進行一般管理者也不宜列為作者。對文章中的各主要結(jié)論，均必須至少有一位作者負責(zé)，集體署名的文章必須明確對該文負責(zé)的關(guān)鍵人物；其他對該研究有貢獻者應(yīng)列入致謝部分。作者中如有外籍作者，應(yīng)征得本人同意，并有證明信。

《埋沒導(dǎo)引縫合技術(shù)》出版

《埋沒導(dǎo)引縫合技術(shù)》一書已由廣東科技出版社出版發(fā)行，李森愷教授主持編寫。埋沒導(dǎo)引縫合技術(shù)的核心要求是：從疾病的本質(zhì)出發(fā)，以整形外科原則為準繩，在詳細掌握局部解剖層次的基礎(chǔ)上．采用隱蔽小切口的潛行分離和埋沒導(dǎo)引縫合技術(shù)手段，實現(xiàn)微創(chuàng)的組織調(diào)整和組織移植．該書詳盡介紹了整形美容手術(shù)的實用方法，可以作為一類新手術(shù)方法開拓人們的視野。適合整形、美容、口腔、小兒外科、普通外科等專業(yè)的臨床醫(yī)師和研究生閱讀和參考。對整形美容外科醫(yī)師的臨床手術(shù)實踐有實用性的指導(dǎo)作用。定價：120元，聯(lián)系電話：010-88703924，010-86641047；Email：lisenkai@yahoo,com．cn，frankchina@sohu．com；聯(lián)系人：王永前，李強。

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中國美容醫(yī)學(xué)雜志是中華人民共和國教育部主管的國家級醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，是國家科技部中國科技論文統(tǒng)計源期刊(中國科技核心期刊)。是從事美容相關(guān)專業(yè)的臨床醫(yī)生、護士和研究教學(xué)管理人員的必備讀物。

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《國外醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)分冊》刊名變更的聲明

經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，《國外醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)分冊》雜志將于2006年第4期起，刊名變更為《國際口腔醫(yī)學(xué)雜志》，新的國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN51-1698／R。E-mail：gwyxkqyxfc@vip．163．com。

《國外醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)分冊》編輯部

社長?總編：辛映繼

主

編：朱宏亮

副　主　編：郭樹忠　高天文　祁佐良 李青峰 李薈元 楊壯群

副社長(兼常務(wù)副主編)：李慶峰

副　主　任：李 諄 劉彥普 侯成群 韓 巖

責(zé)任編輯：張惠娟　李陽利 何志斌

外文編輯：張 穎(英) 夏　煒(英) 封興華(法)

潘寶華(日) 王勝春(俄)

學(xué)術(shù)編輯：孫林潮 劉仲榮 舒茂國 郭 麗 范巨峰 屠軍波

中國美容醫(yī)學(xué)雜志社

?消息?

美容技術(shù)論文范文第3篇

[關(guān)鍵詞]美容醫(yī)學(xué)；實驗教學(xué)改革

[中圖分類號]R62 [文獻標識碼]A [文章編號]1008-6455（2014）02-0163-02

美容醫(yī)學(xué)是近年來國內(nèi)發(fā)展比較迅速的一門學(xué)科，隨著國人生活水平的提高，人們對美容的需求增加，因而美容醫(yī)學(xué)教育也受到越來越多的重視。美容醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，在美容醫(yī)學(xué)教學(xué)中實驗教學(xué)尤其重要，其對培養(yǎng)學(xué)生獨立工作、解決實際問題的能力具有理論教學(xué)不可替代的作用。

我校是國內(nèi)開展美容醫(yī)學(xué)教育較早的單位。多年來，我校美容醫(yī)學(xué)系重視實驗教學(xué)，在所承擔的美容皮膚、美容技術(shù)、美容外科、美容中醫(yī)和美容牙科等5門課的實驗教學(xué)中，積極探索，銳意改革，取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)將筆者在美容醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中的一些做法報道如下。

1 目前美容醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)存在的問題

傳統(tǒng)的美容醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)與其他醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)一樣主要側(cè)重驗證性實驗。一般的教學(xué)方法是：教師先結(jié)合理論將整個實驗的目的、方法、儀器使用及注意事項一一講明，并進行示教，學(xué)生按照教師講授的內(nèi)容逐步完成實驗，最后書寫簡單的實驗報告交由老師批改。這種方法使學(xué)生的自學(xué)能力、理解能力、創(chuàng)造性思維及實驗設(shè)計能力受到制約，以至于學(xué)生養(yǎng)成只繼承而不創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)教育模式強調(diào)“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”，在教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題以及終身學(xué)習(xí)的能力[1]。鑒于此種情況，對傳統(tǒng)美容醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)方法改革，以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育模式是美容醫(yī)學(xué)教育的一項重要任務(wù)。

2 我校美容醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)改革的做法

2.1 實驗教學(xué)與實踐操作同步進行：由于美容醫(yī)學(xué)的特殊性，要求臨床實踐技術(shù)與方法精、細、美[2]。在美容技術(shù)、美容中醫(yī)、美容皮膚等課程的實驗教學(xué)中，筆者盡量找一些實例讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下親自動手操作，使學(xué)生真正進入美容醫(yī)師的角色，切實將課堂學(xué)到的內(nèi)容運用到實踐中，同時以學(xué)生親身體會操作的結(jié)果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，學(xué)生通過與美容對象交流，使學(xué)生切實體會到美容師與求美者的心理感受，也有利于學(xué)生人際溝通能力的培養(yǎng)。

2.2實施開放式實驗室教學(xué)：主要對象為對美容醫(yī)學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生；有一定科研訴求的本科生及準備考研的學(xué)生。規(guī)定每周兩個下午向?qū)W生開放實驗室，指定相關(guān)教師具體指導(dǎo)。在此期間，學(xué)生可以熟悉各種美容儀器的使用，模擬實踐操作、熟練美容手法，有不懂的問題可以直接請教師，也可參與教師的臨床實踐和科學(xué)研究。通過開放實驗室，增加了學(xué)生動手機會，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和進行科學(xué)研究的能力[3]。

2.3應(yīng)用PBL（Problem-based learning）教學(xué)方法：即以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法。有研究表明，PBL教學(xué)模式在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式、激發(fā)興趣、提高自學(xué)能力及語言表達、溝通協(xié)作能力等較傳統(tǒng)教學(xué)方法有明顯的優(yōu)越性[4]。由于我校美容醫(yī)學(xué)專業(yè)招生規(guī)模相對較小，筆者對有些內(nèi)容采取了PBL教學(xué)方法，即提出問題、收集資料、實驗驗證、小組討論、老師總結(jié)[5]。如在美容技術(shù)實驗中微波、Q開關(guān)激光、高頻電等多種儀器，均為消除痣的適應(yīng)癥范圍，但究竟采取哪一種效果更好？提出問題后，組織學(xué)生在充分查找資料的前提下由老師指導(dǎo)，運用不同的實驗儀器，在不重要部位進行試驗驗證，最后根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論。此外，我們在講實驗設(shè)計的基本思路、基本原則、簡單的文獻檢索方式以及科研論文的基本要求的前提下，引導(dǎo)學(xué)生從美容醫(yī)學(xué)的角度提出問題，自主設(shè)計一些課題和實驗方案，進行實驗操作，獲取實驗結(jié)果，運用所學(xué)的基本的科研理論知識進行分析歸納和總結(jié)，得出結(jié)論，最后完成科研論文或?qū)嶒瀳蟾娴淖珜慬6]。通過PBL法教學(xué)，使理論和實踐在問題解決過程中融為一體，并為一系列重要的學(xué)習(xí)目標提供了一種融合基質(zhì)[7]，深受學(xué)生的歡迎。

2.4多媒體在實驗教學(xué)中的應(yīng)用：對于一些暫時無法讓學(xué)生親自動手操作的實驗，我們采用多媒體課件將其直觀的展示出來，這樣不僅增加了學(xué)生獲取知識的信息量，也彌補了實驗條件的不足。

2.5 對學(xué)生臨床實習(xí)前進行實踐技能集中培訓(xùn)：為了使學(xué)生進入臨床實習(xí)后能盡快適應(yīng)工作，我們從2010年開始，對即將臨床實習(xí)的學(xué)生集中培訓(xùn)兩周，主要對一些常規(guī)儀器操作，和美容手法進行培訓(xùn)。經(jīng)過兩年實施，多數(shù)實習(xí)醫(yī)院對實習(xí)生反應(yīng)良好，而學(xué)生在畢業(yè)實踐技能操作考試中成績較過去也有顯著提高。

2.6 實驗中的安全教育：美容醫(yī)學(xué)實驗不僅涉及到各種儀器的正確使用，同時在美容皮膚的真菌檢查與藥物配置中還用到一些化學(xué)藥物，因而存在一定的安全隱患。加強安全教育不僅能保障實驗教學(xué)的順利進行，同時對于學(xué)生以后的科研及臨床習(xí)慣的培養(yǎng)均有重要意義，在實驗教學(xué)中我們特別強調(diào)讓學(xué)生樹立安全意識，遵守職業(yè)道德，對培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)起到一定作用。

雖然我們在美容醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中進行的探索和實踐取得了一些成績和經(jīng)驗，但我們深知還有許多不完善的地方，今后我們將積極借鑒國內(nèi)外美容醫(yī)學(xué)教育的成功經(jīng)驗，繼續(xù)推進我校美容醫(yī)學(xué)教育的改革與發(fā)展，使我校美容醫(yī)學(xué)教育再上新臺階，為社會培養(yǎng)出更多的美容醫(yī)學(xué)合格人才。

[參考文獻]

[1]梁生林，李慶耀.藥學(xué)本科專業(yè)藥理學(xué)實驗教學(xué)改革探討[J].井岡山學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)），2009，6：126-128.

[2]邊二堂，鮑海平.多媒體課件在美容醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J].大同醫(yī)專學(xué)報，2005，3：54.

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美容技術(shù)論文范文第4篇

坐落于北京市朝陽區(qū)建國路93號院萬達廣場的北京森川麗人整形美容中心，是日本Belle整形外科醫(yī)院在中國設(shè)立的第一家分店，森川麗人將日本、韓國最新的整形美容技術(shù)及最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，奉獻給中國廣大的愛美人士。

不久前，應(yīng)謝薇主任之邀，記者和本刊王林奎副社長一起走進了森川麗人整形美容中心。森川麗人整形美容中心。一派的白色或是淡黃色，顯得異常干凈。大廳前方墻壁上鑲嵌著“森川麗人”四個白底紅字，在燈光的照射下，顯得格外耀目。前臺處有兩名接待人員微笑的服務(wù)，給人以親切感。里邊大廳的墻壁上掛著一幅自然畫，畫上的美麗少女顯得悠閑自在，沙發(fā)邊擺放著一束藝術(shù)品的鮮花，一派清幽靜雅，使走進的每個人頓時放松下來。

謝薇，吉林人，自幼好學(xué)，志存高遠，1992年畢業(yè)于白求恩醫(yī)科大學(xué)，是我國著名的整形咨詢外科專家、婦科整形咨詢專家和整形咨詢設(shè)計專家。她從事醫(yī)療整形美容行業(yè)15年來，先后赴日本、韓國進行整形美容技術(shù)交流10余次，先后指導(dǎo)和培訓(xùn)外國醫(yī)生20余人，曾還多次參加了上海第九人民醫(yī)院整形外科、北京黃寺整形外科醫(yī)院等進行技術(shù)交流和學(xué)術(shù)研討，發(fā)表過學(xué)術(shù)論文20余篇。

謝薇主任由于理論功底扎實、技術(shù)嫻熟精湛，于1998年被日本Belle整形外科醫(yī)院聘為森川麗人的主任醫(yī)師。她在這期間積累了豐富的臨床經(jīng)驗，鍛煉了自己的管理能力，形成了自己特有的專長。目前，她專研女性婦科整形咨詢美容，研發(fā)出了一系列針對不同人群適合的整形美容方案，使愛美人士更年輕、更美麗、更自信。她集中國、日本、韓國整形技術(shù)于一身，在日式、韓式微創(chuàng)整形技術(shù)方面有較高的造詣。

在謝薇主任的熱情帶領(lǐng)下，我們還參觀了森川麗人的先進設(shè)備和專業(yè)的設(shè)施。其中，“面部精細整形”和“微創(chuàng)整形”是她利用日本、韓國先進技術(shù)獨創(chuàng)的，給愛美人士帶來了福音，這也是深受愛美人士追捧的原因所在。

美容技術(shù)論文范文第5篇

一、專業(yè)理論知識

(一)基本理論知識

熟練掌握整形外科專業(yè)的基本理論及全面的專業(yè)知識與技能。

(二)相關(guān)理論知識

深入了解解剖學(xué)、局部解剖學(xué)等理論知識；掌握美容外科學(xué)、周圍神經(jīng)外科學(xué)與小血管吻合及各種組織移植的技能；掌握整形外科攝影的特殊要求與原則。

(三)學(xué)識水平

廣泛閱讀專業(yè)期刊；了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實踐。

二、工作經(jīng)歷與能力

(一)醫(yī)療

1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：

擔任整形外科主治醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于40周。

2、從事本專業(yè)工作的能力：

思維比較開闊敏捷，能夠創(chuàng)造性地開展工作并解決疑難問題，對復(fù)雜情況有快速反應(yīng)能力。初步向?qū)W有專長的方向發(fā)展，在臨床工作中有獨當一面的能力。能獨立完成：(1)先天性面裂（包括唇腭裂)修復(fù)術(shù)；(2)頜面部、軀干、四肢缺損的修復(fù)再造術(shù)；(3)晚期燒傷瘢痕的整復(fù)術(shù)；(4)面部骨折整復(fù)術(shù)；(5)美容外科手術(shù)；(6)頭頸部或軀干四肢的惡性腫瘤或癌前病變修復(fù)術(shù)；(7)手外科手術(shù)；(8)先天性異常（如：并指、小耳畸形、尿道下裂、先天性囊腫、巨大色素痣、先天性攣縮帶)的整復(fù)術(shù)。

3、應(yīng)承擔的技術(shù)工作及工作量：

能獨立完成頭頸部、上肢、下肢、軀干等部位及泌尿生殖系統(tǒng)的常見整形手術(shù)；擔任主治醫(yī)師工作期間，作為術(shù)者或第一助手完成手術(shù)不少于300臺次，能獨立承擔院內(nèi)的會診。

(二)教學(xué)

具有指導(dǎo)下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)1名研究生的經(jīng)歷。

(三)科研

掌握科研選題、課題設(shè)計及研究方法；能結(jié)合臨床實踐提出課題，開展科研工作，并進行課題總結(jié)。擔任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學(xué)術(shù)會議的大會上報告。

主任醫(yī)師

一、專業(yè)理論知識

(一)基本理論知識

精通本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識。

(二)相關(guān)理論知識

掌握與整形外科相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識。

(三)學(xué)識水平

廣泛閱讀國內(nèi)外專業(yè)期刊；深入了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實踐與科學(xué)研究。

二、工作經(jīng)歷與能力

(一)醫(yī)療

1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：

擔任本專業(yè)副主任醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于35周。

2、從事本專業(yè)工作的能力：

具有扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)知識，對整形外科的一個或幾個領(lǐng)域有深入研究或有創(chuàng)新的手術(shù)方法，能完成整形外科常見的復(fù)雜、疑難手術(shù)；在醫(yī)療、教學(xué)、科研方面有較強的管理能力。

3、應(yīng)承擔的技術(shù)工作及工作量：

能獨立處理，并指導(dǎo)下級醫(yī)師完成本專業(yè)復(fù)雜、疑難病例的治療；擔任副主任醫(yī)師工作期間，作為術(shù)者或第一助手完成手術(shù)不少于250臺次，其中復(fù)雜、疑難手術(shù)不少于150臺次；能勝任院外會診工作。

(二)教學(xué)

具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力；有良好的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力；每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次；有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。