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安全保衛(wèi)交流材料范文第1篇

關鍵詞：職業(yè)院校；四位一體；專業(yè)團隊；探索與實踐

中圖分類號：G642.0？搖 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）14-0236-02

目前國內高職院校專業(yè)團隊建設主要集中在“雙師”型專業(yè)教學團隊、課程團隊建設兩大類，缺少針對為專業(yè)人才培養(yǎng)的整體化專業(yè)團隊建設。北京政法職業(yè)學院安全保衛(wèi)專業(yè)依據“就業(yè)導向謀改革，開放合作創(chuàng)機制，德法能技育人才，服務政法促發(fā)展”的辦學理念，“立德明法、重能強技”的人才培養(yǎng)定位，在前幾年專業(yè)建設和“雙師“型專業(yè)教學團隊建設經驗的基礎上，按照開放性、職業(yè)性、實踐性的內在要求，針對專業(yè)整體打造“校內教師、企業(yè)專家、學管干部、學生”四位一體，專兼結合、教管聯動、師生互動、雙師素質突出、雙師結構合理、具有良好職業(yè)道德和團隊精神的專業(yè)團隊”。經過幾年的實踐與探索，專業(yè)團隊建設取得一定實效。本文詳細介紹我院安全保衛(wèi)專業(yè)團隊建設的原則、探索與實踐以及取得的成效。

一、專業(yè)團隊的建設原則

1.明確團隊建設目標，為團隊成員指明方向。團隊依據行業(yè)企業(yè)需求，以專業(yè)為指向，以學生的全方位的培養(yǎng)為目標，充分發(fā)揮各方在教學育人方面的優(yōu)勢，鑄造專業(yè)特色和實力，提高人才培養(yǎng)質量，打造品牌學生。

2.打破原教學、管理條塊化體制，從專業(yè)建設和提升人才培養(yǎng)質量的高度，構建一體化專業(yè)團隊。安全保衛(wèi)專業(yè)團隊依據高職院校學生特點，人格形成特點、具有專業(yè)指向性的通用能力與綜合素養(yǎng)、專業(yè)素質與技能形成的階段性、多元性規(guī)律，以及高職院?！肮W結合“的人才培養(yǎng)模式，構建了由“專業(yè)帶頭人、專業(yè)教師、行業(yè)企業(yè)兼職教師、相對固定的基礎課教師、學生管理人員、優(yōu)秀學生”組成的多元的、多種學科背景、多種工作背景的專業(yè)團隊。

3.明確責任、相互協調，形成“整合效應”。依據專業(yè)人才培養(yǎng)方案，細分人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)、項目，如：專業(yè)建設、教學改革、學生管理、“校政企行”職教聯盟等，將團隊的成員依據工作崗位、學科特點，工作背景分屬于不同環(huán)節(jié)和項目，明確每個項目的任務，實行項目負責制；當項目之間有交叉融合，項目組間溝通協調，通力合作，使人才培養(yǎng)無死角。

4.以制度建設為保障，推進專業(yè)團隊運行機制的建設。積極推進制度創(chuàng)新，進一步完善團隊的各項制度，從而建立起一套科學有效的管理激勵系統。主要建立和完善以下四種機制：①定期聯席會制度：團隊定期召開聯席會議，專業(yè)帶頭人，各項目組負責人通報專業(yè)各方面新情況新進展，以及各自項目開展中遇到的困難，需要的幫助，大家協商解決，進一步明確下一步工作方向。②階段性總結制度：每半學期最多延長到一學期，各項目組要總結歸納本項目的階段性成果與不足，深入思考下一步工作如何開展。③團隊成員評價制度：建立以業(yè)績和能力為導向、科學合理的教師考核評價機制，使教師考核工作制度化、規(guī)范化、科學化。深化分配制度改革，根據教師貢獻大小，合理拉開分配差距，鼓勵和支持教師立足本職工作多做貢獻。④保障督促制度：為保障專業(yè)團隊的生命力以及人才培養(yǎng)質量，制定了一系列制度保證團隊高效、有序、穩(wěn)定的發(fā)展?！都媛毥處煿芾碇贫取?、《專業(yè)團隊教學質量評價體系》、《學管干部管理規(guī)定》、《專業(yè)團隊建設與管理辦法》等。

二、專業(yè)團隊建設的探索與實踐

1.依托“三大體系、一大平臺”，合理分工、通力合作，專業(yè)團隊全面開展工作。①專業(yè)教學體系，專業(yè)團隊從行業(yè)企業(yè)的崗位需求出發(fā)，分析出典型工作任務，以工作過程系統化為導向，引入國家、行業(yè)企業(yè)標準，融合國家職業(yè)資格證書，構建專業(yè)教學體系。校內教師、行業(yè)企業(yè)專家共同合作，充分發(fā)揮“雙師”的優(yōu)勢，依據專業(yè)教學體系推進專業(yè)課程建設，開展實習實訓，打造“教、學、做、訓、評”一體化課堂。使基礎課、公共課具有專業(yè)指向性，在培養(yǎng)培養(yǎng)學生通用能力、綜合素養(yǎng)的同時，為專業(yè)課程服務，在專業(yè)課教師的指導下開拓出多個新領域。②學生職業(yè)素養(yǎng)提升體系，以學習者為中心，突出“立德明法，重能強技”的人才培養(yǎng)特色，將政法特色、校園文化、企業(yè)文化、社會文化融合，借鑒專業(yè)課程體系開發(fā)的模式，構建了安全保衛(wèi)專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)提升體系。學管干部依據本體系的要求，對安保專業(yè)學生進行準軍事化管理，注重學生生活秩序、教學秩序的管理的同時，通過系列活動提升學生職業(yè)素養(yǎng)，使學生全方位提升，從而搭建起學生向職業(yè)人轉變的橋梁，縮短學生入職后對工作、對社會的適應時間，使其滿足行業(yè)企業(yè)用人的現實需求。③專業(yè)團隊培訓體系，首先、按照國家職業(yè)標準對教師進行職業(yè)資格培訓。其次，依托系“校政企行”職教聯盟聘請行業(yè)企業(yè)專家、能工巧匠作為我系的兼職教師，校內教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉，實地培訓，參加行業(yè)企業(yè)競賽。第三、架構了國內、國際兩個培訓平臺，三年內專業(yè)團隊人員國內交流培訓人均3次以上。先后選派14人次教師出國考察學習，并由澳大利亞康普利斯學院為安保專業(yè)按照國際安保管理四級標準培訓師資，現已有16名教師獲得了澳大利亞政府頒發(fā)的“職業(yè)培訓與評估師”（TAE）職業(yè)資格證書。④構建了“校政企行”職教聯盟，搭建了專業(yè)團隊活動平臺，校企合作是專業(yè)建設和發(fā)展的基礎與命脈，以學習者為中心，背靠政府、依托行業(yè)、融合企業(yè)、聯合院校，構建了全國首個“校政企行”安保職教聯盟。校企共同成立了偉之杰、政博安、華信中安等不同層次的安保培訓學院，逐步形成了“你中有我、我中有你、資源共享、共同發(fā)展”的建設格局。為安保專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與修改、課程體系建設與改革、核心課程開發(fā)、教材建設、分級制改革、各類課題研究、交流、培訓與項目合作提供了廣闊的活動平臺。

2.實施學生培養(yǎng)“四伴隨”，全方位發(fā)揮專業(yè)團隊育人育才作用。安全保衛(wèi)專業(yè)采用“2+1”人才培養(yǎng)模式，前兩年在校學習，最后一年在企業(yè)頂崗實習。在學生學習期間專業(yè)團隊全過程“教學伴隨、企業(yè)伴隨、管理伴隨、黨務伴隨”陪伴學生成長成才。①教學伴隨，學生兩年在校期間，校內外專兼職教師通過第一課堂、第二課堂（任選課）、第三課堂（社團活動、技能競賽、實踐活動）開展教學活動。學生在行業(yè)企業(yè)頂崗實習一年間，專業(yè)團隊共同研討實踐教學方案，制定實習任務，創(chuàng)建“頂崗實習實訓項目課程學習包”，并為每名學生指派一名校內教師、一名企業(yè)人員共同指導學生依托實訓崗位進行實踐學習，解決學生實習中遇到的專業(yè)問題，伴隨學生成長。②企業(yè)伴隨，從新生入學專業(yè)講座，職業(yè)規(guī)劃指導講座，到專業(yè)實踐課堂，大型項目、大型活動實踐，頂崗實習階段，就業(yè)指導均有行業(yè)企業(yè)的兼職教師陪伴，為學生順利走入職場打下堅實基礎。③管理伴隨，校內兩年實行軍事化管理，學生的日常生活、學習管理，軍訓，課外活動，班隊生活，學生心理問題處理，配合專業(yè)組織各項活動，均有專業(yè)團隊的學管干部完成。實習一年間，學管干部會通過Q群與學生保持密切聯系，班隊要求的傳達，就業(yè)信息的，就業(yè)招聘的安排，就業(yè)心理指導，三方協議的簽署，學管干部對學生的管理始終伴隨。④學生需求反饋伴隨，專業(yè)團隊中的學生主要負責學生對專業(yè)建設、課程設置、課堂教學、實習實訓、就業(yè)、以及就業(yè)后的需求調查與反饋，及時反饋對學校、對企業(yè)的意見與建議，與教師、企業(yè)、學管隊伍形成良好的互動，以便為專業(yè)團隊教育教學改革依據提供一手的支撐材料，更好的推動專業(yè)發(fā)展。

三、專業(yè)團隊的建設效果

1.成果豐厚，專業(yè)建設取得長足進步。北京政法職業(yè)學院安全保衛(wèi)專業(yè)是北京市示范專業(yè)，安保專業(yè)團隊成功申辦北京市專業(yè)創(chuàng)新團隊，北京市職業(yè)院校特聘職教專家一名，安保專業(yè)人才培養(yǎng)模式獲北京市優(yōu)秀教學成果二等獎，《安保管理職業(yè)教育分級制項目》成功申報了北京市職業(yè)教育分級制改革試驗項目，《安保防衛(wèi)術》成功申報為國家精品課程，《安全防范技術應用》成功申報為司法部精品課程，四名教師被評為北京市職業(yè)院校青年骨干教師，建成中央財政支持實訓室一個，建成全國首個安保專業(yè)“校政企行”職教聯盟。

2.人才培養(yǎng)質量得到企業(yè)認可，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)質量不斷提升。安全保衛(wèi)專業(yè)從2007年只有幾家合作單位，四處為畢業(yè)生找就業(yè)單位，到現在已有包括故宮、國家會議中心、僑福、中石化華孚物業(yè)公司等70余家合作單位，畢業(yè)生質量得到用人單位認可，20余家單位連續(xù)三年上門選人才，并不斷有新的用人單位到校洽談學生實習實訓，畢業(yè)生選用事宜，學生就業(yè)崗位已從基本的安保崗位，提升到公司中高級管理人員，而且已經從國內走向國際，兩名學生在新加坡就業(yè)。

3.構建了多種社會服務載體，創(chuàng)新服務形式，社會服務能力得到行業(yè)企業(yè)廣泛認可。安保專業(yè)不斷豐富服務形式、深化服務內涵、提高服務質量。通過立足政法、面向社會開放辦學，形成了政法系統在職培訓、安保在職人員分級制教育、短期職業(yè)技能培訓、職業(yè)資格培訓鑒定、成人學歷教育等多種穩(wěn)定的社會服務載體，廣受行業(yè)企業(yè)認可。

4.搭建安保專業(yè)國際合作平臺、引進了國際安保職業(yè)標準，推進安保專業(yè)國際化建設。幾年來，安保專業(yè)堅持探索高端技能型人才培養(yǎng)與國際職業(yè)教育對接，通過與英國、以色列、瑞士、新加坡、澳大利亞等國的安保公司、院校開展廣泛交流，整合來自國際間“行業(yè)、企業(yè)、院?！比降馁Y源，搭建了安保專業(yè)的國際合作平臺。2012年正式將國際安保職業(yè)資格證書和文憑證書引入中國安保市場，2013年將實現安全保衛(wèi)與風險管控雙文憑證書國際班和面向國內安保行業(yè)的在職人員培訓項目的落地實施，使安保專業(yè)建設接軌國際，推進了安保專業(yè)的職業(yè)化。

參考文獻：

安全保衛(wèi)交流材料范文第2篇

【關鍵詞】基層 央行 文化建設

一、保衛(wèi)文化建設的現實意義

近年來，基層央行保衛(wèi)人員雖然在職學歷教育和培訓不斷加強，學歷結構逐步改善，知識結構有所上升，但整體上學歷偏低，知識水平較差，年齡結構老化等現象并未從根本上得以解決。以南通市中心支行為例，截止2013年底全轄共有保衛(wèi)人員33人，中心支行機關13人，啟東支行7人，海安支行8人，四家無庫支行共有5名兼職保衛(wèi)人員。按性別來看，男性31人，女性2人；按人員性質來看，行員31人，合同制員工2人；按學歷來看，本科學歷4人，僅占總人數的12%，高中以上24人，初中以下5人，大專以下占總人數的88%；按年齡來看，55周歲（含）以上10人，50周歲（含）至55周歲11人，50周歲以上占總人數的64%，40周歲（含）至50周歲8人，30周歲（含）至40周歲3人，30周歲以下2人。（詳見下圖）

就當前基層保衛(wèi)人員年齡結構不斷老化，文化素質與履行其崗位職責的要求不相適應，知識結構更新速度較慢，對新技術、新業(yè)務的應用和反應相對滯后。同時，部分保衛(wèi)人員連續(xù)從事保衛(wèi)崗位工作時間較長，個人發(fā)展空間有限，思想上逐漸怠慢，不思進取的負面現象逐漸顯現，制約了基層央行安全保衛(wèi)工作的水平。因此，要加強基層央行先進保衛(wèi)文化建設勢在必行。

二、保衛(wèi)文化建設的重點

基層央行安全保衛(wèi)文化就是保衛(wèi)人員的安全意識、安全責任、安全習慣、安全設施、安全目標的總和，其核心是堅持以人為本，安全至上，充分實現保衛(wèi)人員價值的文化，并在基層央行安全保衛(wèi)工作中發(fā)揮著重要的正面導向、激勵、凝聚和規(guī)范約束作用。換句話來說，基層央行安全保衛(wèi)文化就是全體保衛(wèi)人員安全素質和良好習慣的積累和體現。就南通市中心支行為例，我們覺得保衛(wèi)文化建設的重點主要包括責任文化建設、制度文化建設、技能文化建設、吃苦耐勞文化建設和團隊文化建設。

（一）思想文化建設。

思想是行動的先導?；鶎友胄斜Ｐl(wèi)工作是一個極其枯燥乏味、單調的工作崗位，平時很少與其他部門、兄弟單位交流溝通，幾乎與外界絕緣，天天守住金山銀山，面對誘惑要心無雜念。所以保衛(wèi)人員要在自己的工作崗位上耐得住寂寞，經得起誘惑，培養(yǎng)吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的思想文化，才能不被寂寞和誘惑所俘虜。

（二）責任文化建設。

責任文化主要包括責任意識、責任能力和責任行為。責任意識是保衛(wèi)人員工作精神的體現，即要求保衛(wèi)人員對自己的崗位負責，對基層央行的金庫安全負責。當工作出現紕漏時，要敢于擔責，勇于擔責而不是千方百計為自己免責尋找借口。例如在執(zhí)行調撥押運任務時要有高度的責任意識和敏感意識，在押車途中要時刻注意周圍的異常情況。作為一名保衛(wèi)人員，對安全保衛(wèi)工作負責，不僅僅是要樹立起“我為安全負責”的強烈責任意識，還必須努力提高自己的判斷力、行動力，讓責任心衍生出相應的工作能力，把責任落實在平常工作的點點滴滴中。

（三）制度文化建設。

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，制度是做好基層央行安全保衛(wèi)工作的生命線，也是保衛(wèi)文化建設的核心。保衛(wèi)人員必須嚴格執(zhí)行守庫值班、調撥押運、槍支彈藥管理等方面的制度，約束和規(guī)范保衛(wèi)人員行為準則。

（四）技能文化建設。

基層央行保衛(wèi)文化的建設，離不開政治素質強和業(yè)務水平高的保衛(wèi)隊伍，只有大力培養(yǎng)懂業(yè)務，能管理，精武器的保衛(wèi)隊伍，才能更有效地防范和打擊金融犯罪分子。在技能、體能和槍械使用管理能力等方面加大培訓和訓練力度，按照軍人的標準對保衛(wèi)押運人員進行教育和訓練，達到聽從指揮、步調一致和反應靈敏的技能目標。

（五）團隊文化建設。

團隊不同于團體，團隊是數名知識或技能互補，共同完成某一項工作任務的群體。基層央行的保衛(wèi)隊伍作為一個團隊必須要培養(yǎng)團隊意識，團隊成員要互相關心、互相幫助、要有團隊主人翁責任感，提高團隊凝聚力。平時要強調團隊文化的作用，塑造一支高素質的保衛(wèi)團隊。

三、保衛(wèi)文化建設的路徑

（一）強化奉獻意識，建設思想文化。

一是加強奉獻意識教育。要通過召開科務會議、黨支部會議、專題學習教育會議等多種形式，加強對保衛(wèi)人員的理想信念教育、職業(yè)道德教育和奉獻意識教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們吃苦耐勞，甘于清貧，樂于奉獻，服務央行的高尚情操。加強奉獻意識教育要注重方式，講求質量，突出效果，不能簡單地走過場，搞形式，要把重點放在教育效果上，通過教育，增強員工的奉獻意識，提升員工的奉獻自覺。一旦發(fā)行基金等國家財產受到侵害時，保衛(wèi)人員能夠在危急時刻挺身而出，維護國家財產安全。

二是宣傳奉獻典型事跡。要用身邊的典型事例來激勵保衛(wèi)人員愛崗敬業(yè)、甘于寂寞、奮發(fā)向上的工作熱情。2013年總行舉辦的“身邊有你 感動我們 尋找央行忠誠衛(wèi)士”宣傳教育活動就是給予長期在一線保衛(wèi)人員正面的道德思想引導，一個個先進事跡材料給基層保衛(wèi)人員一次心靈的洗禮，提升了保衛(wèi)人員工作的士

氣，取得了良好的教育效果，今后要多舉辦類似活動，通過開展“尋找忠誠衛(wèi)士”的活動給予精神鼓勵，加大對保衛(wèi)人員工作積極性的鼓勵。

（二）強化憂患意識，建設責任文化。

加強責任文化建設，就要從大處著眼、小處入手，關注細節(jié)，按制度辦事，按流程操作，一絲不茍，不放過任何問題，不遺留任何隱患，以高度的責任心抓好外防內控。作為守護基層央行金庫大門的保衛(wèi)人員，每個人都必須增強安全有責的責任意識和未雨綢繆的憂患意識，強化盡責意識，把責任體現在思路上，落實到行動中，腳踏實地，身體力行，確保金庫安全萬無一失。時刻保持居安思危的憂患意識和見微知著的風險意識氛圍，唯有如此才會有如履薄冰的安全責任感。不要以為幾年未發(fā)生安全事故就存在思想上松懈麻痹，要時刻強化憂患意識，憂患意識體現在要堅持預防為先的原則，勤檢查、常監(jiān)督、重質量，把小問題看成大隱患，切實堵塞漏洞，杜絕隱患。

（三）強化執(zhí)行意識，建設制度文化。

一是增強制度規(guī)范性。加強制度建設，完善制度修訂，使制度逐漸規(guī)范充實，并與實際工作相匹配，能使不同崗位之間起到約束、制約作用。在完善各項規(guī)章制度的同時，還要嚴格規(guī)范每個崗位的工作職責，根據保衛(wèi)工作實際制定相應的操作規(guī)程和獎勵處罰辦法，增強保衛(wèi)隊伍的快速反應能力。要將守庫值班等相關規(guī)章制度、工作職責和操作規(guī)程全部上墻，隨時提醒保衛(wèi)人員按章辦事，確保各項規(guī)章制度落實到位，建立崗位風險防范責任追究制，只有將這些制度真正規(guī)范，才能做到人文管理和精細化管理的同步發(fā)展。

二是提升制度執(zhí)行力。制度是人制定的，也要靠人去執(zhí)行，重視制度制定輕視制度執(zhí)行，再完善的制度也是空中樓閣。在基層央行工作實際中要不打折扣的執(zhí)行制度才能提高安全系數。

（四）強化風險意識，建設技能文化。

面對日益復雜和嚴峻的治安形勢，基層央行保衛(wèi)人員要強化風險意識，增強保衛(wèi)技能，提高實戰(zhàn)本領。

一是時刻繃緊安全之弦。嚴格落實案防知識學習和教育制度，對上級通報的案例進行專項學習，深入開展警示教育，通過對發(fā)生在金融部門內部的各種的盜竊、涉槍等典型案例分析，從中吸取教訓，做到舉一反三、常備不懈，時刻繃緊基層人行安全保衛(wèi)這根弦。

二是常態(tài)開展技能培訓。大力開展專業(yè)技能培訓，根據保衛(wèi)隊伍工作實際，規(guī)劃培訓時間和內容，有條不紊地推進培訓教育工作。要充分發(fā)揮好業(yè)務技能精湛人員傳幫帶的作用，鼓勵年輕人以老同志為榜樣，虛心請教，刻苦鉆研業(yè)務，苦練安保技能。要通過系統的教育培訓，提高基層央行保衛(wèi)人員業(yè)務素質及專業(yè)技能，從而適應新形勢對保衛(wèi)人員的新要求。

三是定期開展技能競賽。每季開展一次保衛(wèi)智能系統操作競賽，每年開展一次射擊比賽，培養(yǎng)出既懂現代安防科技技術，又精傳統保衛(wèi)技術的復合型基層央行保衛(wèi)人才隊伍。同時，還要加強應急演練，設計各類突發(fā)事件，檢驗保衛(wèi)人員處置事件、化解風險的能力，提升保衛(wèi)人員技能水平，做到遇事不慌，臨危不亂，隨時能戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝。

安全保衛(wèi)交流材料范文第3篇

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2021年保衛(wèi)處武裝部工作總結

__年，在校黨委、校行政的領導下，我處圍繞“建設高水平教學研究型大學”的目標，堅持“安全第一，預防為主”和“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，堅持服務師生、服務大局，與各單位密切配合，扎實做好安全工作，全力維護學校穩(wěn)定，認真開展武裝工作，發(fā)案率大幅降低，圓滿完成了各項工作任務。

一、加強支部建設，強化理論學習，努力打造學習型、創(chuàng)新型、服務型、務實型、廉潔型支部

（一）強化支部核心力、戰(zhàn)斗力，為推進安全保衛(wèi)工作健康發(fā)展提供堅實的政治保障。

一是加強思想建設。通過強化保衛(wèi)干部核心價值體系教育、道德品質、職業(yè)道德和家庭美德教育，全面提高了黨員干部的政治素質、文明素養(yǎng)和精神境界，為推進保衛(wèi)工作提供了的思想保障和精神動力。二是加強作風建設，提高服務水平。以建設保衛(wèi)干部良好的思想作風、工作作風、生活作風為重點，堅持發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風，堅持弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，保持良好的儀表形象，做到文明執(zhí)勤、文明服務，讓師生滿意、學校放心。三是加強___倡廉建設和黨員教育管理。按照“四大紀律、八項要求”，加強黨員管理，規(guī)范黨員行為，提高黨性修養(yǎng)，嚴格黨的紀律和工作紀律，筑牢___倡廉的思想防線。四是加強領導班子和保衛(wèi)隊伍建設。發(fā)揮支部政治核心和監(jiān)督管理作用，強化隊伍管理，優(yōu)化部門形象，進一步明確了職責分工，開展了業(yè)務培訓和工作交流，保衛(wèi)干部的政治意識、服務意識和責任意識得到了增強，綜合素質和應對___的能力得以明顯提升。優(yōu)化校衛(wèi)隊形象，注重校衛(wèi)隊員的服務意識和愛崗敬業(yè)教育，嚴把招聘關，促進校衛(wèi)隊整體素質的提高，全年___余名校衛(wèi)隊員沒有發(fā)生違紀違法行為。

（二）強化理論武裝，為提高工作水平、服務質量奠定堅實的思想基礎。

一是認真開展政治理論和法律知識學習。為提高保衛(wèi)干部理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，積極適應新時期對安全保衛(wèi)工作的新要求，制定了《政治學習計劃》和《業(yè)務學習計劃》，認真學習了黨的___大、___屆__中全會和《___論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》以及《勞動合同法》等內容。二是認真開展“三新”大討論和學習實踐科學發(fā)展觀活動。聯系保衛(wèi)工作職能、性質和實際，制定了活動計劃，開展了思想發(fā)動、學習培訓、深入調研、分析評議等主要活動，堅持將學習實踐活動與更新思想觀念、做好本職工作、提高工作效率和服務水平結合起來，有力推動了安全保衛(wèi)工作扎實有效開展。三是深入開展工作調研和分析評議，切實解決存在的問題。通過走訪調研、電話訪問、網站留言等方式，廣泛征求師生意見、查找工作中和作風上存在的問題，制定了分析整改方案，積極開展自糾自查自改，以師生為本、為師生服務，扎實做好安全保衛(wèi)工作。

二、著力構建平安和諧校園，為學校又好又快發(fā)展構筑堅實的安全保障

全年發(fā)案___起（花園校區(qū)___起、龍子湖校區(qū)___起；學生宿舍盜竊案件___起、教工宿舍盜竊案件___起、校屬單位盜竊案件___起，學生群毆傷人致死案件___起），事件___起，火險___起，抓獲現行作案人___人，協助公安___工作___次、查處案件___起，家屬區(qū)發(fā)案___起、火險___起，未發(fā)生重大刑事案件、治安___和安全事故，發(fā)案數比去年___起下降___起，發(fā)案率下降___%。

（一）以改革創(chuàng)新的精神加強保衛(wèi)工作機制建設。

一是加強制度建設。積極研究工作中出現的新情況，不斷適應新形勢對安全保衛(wèi)工作的新要求，制定了校園治安綜合治理工作要點、考核細則和目標責任書，明確了___項任務、___項作措施。新建、修訂了校內安全管理制度___項、保衛(wèi)處工作制度___項，健全了秩序管理、隱患排查、信息上報等制度，形成了系統、科學又具有我校特色的安全工作制度體系。三是加強___預警機制建設。建立了___應急預案定期評估修訂制度，修訂完善了《___應急處置預案》，進一步規(guī)范了應對和處置___工作體系和信息報告程序、時限，為___應急處置提供了制度保障。四是落實安全___工作責任和任務。按照“誰主管、誰負責”的原則，學校與校屬各單位簽訂治安綜合治理責任書，落實綜治工作三級責任，嚴防因領導不重視、防范措施不落實、責任人員不到位，發(fā)生治安刑事案件和安全事故。

（二）做好治安管理工作。

一是加強值班備勤，保證信息渠道暢通。堅持校園110報警室___小時值班，嚴格實行事故信息和重大事件報告制度，保衛(wèi)干部___小時值班備勤，做到發(fā)生案件能夠及時處理。二是強化各項防范措施。嚴格門衛(wèi)管理，實行機動車輛憑證出入和攜物登記制度，堅持保衛(wèi)干部晝夜帶班治安巡邏，落實了人防技防物防相結合的防范措施，有效預防和減少了案事件發(fā)生。三是積極開展安全檢查。堅持每月和重大節(jié)日假期對全校進行安全檢查，排查安全隱患，督促安全措施的落實，及時通報檢查情況，嚴防因措施落實不到位而發(fā)生治安刑事案件。全年開展安全檢查___次，排查安全隱患___處。四是加強學生宿舍治安管理。針對學生宿舍易發(fā)生內盜現象，采取保衛(wèi)干部定責包干的辦法加強檢查、看護，在每棟宿舍樓張貼安全須知，提醒和警示學生增強防范意識。五是加大經費投入，提高科技創(chuàng)安能力。__年學校安全專項經費___萬元、消防專項經費___萬元，投資___萬元___視頻監(jiān)控系統，以提高“科技創(chuàng)安”能力，構建現代化校園治安防控體系建設。六是協助公安機關凈化校園及周邊治安環(huán)境。大力配合公安機關查處校內和校園周邊案件，打擊影響我校教育教學秩序的違法犯罪活動，進一步優(yōu)化了校園及周邊治安秩序。七是積極做好家屬區(qū)的治安管理工作。___校衛(wèi)隊員開展晝夜巡邏和看護，為廣大教工生活提供了良好治安秩序。

（三）加強消防安全管理。

一是經常開展防火安全自查，及時發(fā)出了《關于自查自改消防安全隱患___》、《關于加強學生宿舍防火防盜管理工作___》、《___做好冬季防火工作___》，監(jiān)督、指導各單位落實防火措施、自查自改消防隱患。二是認真開展“三會一標”（會查改火災隱患，會處置初期火災，會___引導人員和標識化管理）建設，購置___消火栓、安全出口等標識___項、消防宣傳牌___塊，規(guī)范了消防設施、器材的標識管理。三是加強消防設施管理，合理配置、及時檢修消防器材。滅火器新增176具、維修3715具；更換消火栓___頭___個、水帶9盤、接口___個、閥門___個、玻璃門___個。四是嚴查學生宿舍違規(guī)用火用電、私拉電線行為，消除了一批火災隱患，防止了火災等群死群傷事故發(fā)生。向存有消防安全隱患的單位下發(fā)整改通知書___份，全年未發(fā)生火災事故。

（四）加強校園網絡信息監(jiān)控。

教育引導學生文明上網，不瀏覽、傳播、制造非法信息，發(fā)現有害信息及時向有關門部門通報，3·12事件和奧運會期間關閉了校園網“白鷺論壇”，防范不法分子的滲透、串聯活動，有效凈化了校園網絡環(huán)境。

（五）嚴防___活動、飲食衛(wèi)生等群體性安全事故。

加強對學生參加大型___活動的安全管理，嚴格審批手續(xù)，落實防范措施，確保學生___活動期間人身安全，保障了成人教學評估、迎新工作、招聘會以及在我校舉行的演出活動安全順利進行。龍子湖校區(qū)學生搬遷花園校區(qū)過程中，在加強校園治安巡查的同時，及時向各院系發(fā)出了安全建議，以確保搬遷期間學生人身財產安全。經常督促后勤服務總公司落實飲食衛(wèi)生安全責任制，杜絕食物中毒和投毒事件的發(fā)生。

（六）認真做好戶籍和校內流動人口管理服務工作。

全年辦理學生戶籍遷移___人，開具政審、綜合治理、戶籍證明材料___余份，協助公安機關登記學生信息___人、清查登記流動人口___人。加強了流動人員管理，降低了流動人口發(fā)案率。

（七）扎實做好創(chuàng)建省級文明單位各項工作。

把平安校園建設與創(chuàng)建省級文明單位結合起來，重點在推進治安綜合治理、優(yōu)化校園秩序、提高服務質量、降低發(fā)案率等方面加大了工作力度，加強校園遛狗和校內自行車、機動車輛管理，規(guī)范了校內車輛停放和行駛秩序，營造了安全文明和諧的校園環(huán)境。在涉及我校數名學生毆斗持刀傷人案件中，我處積極聯系公安機關，做了大量工作，保釋學生，未給我校造成不良影響。

三、認真開展普法宣傳和安全教育，不斷提高師生安全法制意識

一是充分發(fā)揮平安校園網站網絡資源和平臺優(yōu)勢，大力宣傳防火防盜、法律法規(guī)和貼近學生的案例、逃生知識，增強了學生的安全意識和自我救護能力。

二是加強“___”普法工作，深入開展了《勞動法》、《勞動合同法》、《物權法》、《消防法》等貼近師生工作、學習和生活的法律宣傳活動，大力營造了學法、知法、守法、用法的良好氛圍，增強了師生員工的法制意識、責任意識、___意識。三是在畢業(yè)生離校和迎新期間，集中開展安全知識宣傳教育，及時通報校內發(fā)生的案件，用身邊鮮活案例來達到教育警示學生的目的，有效降低了各種案事件和安全事故的發(fā)生率。四是開展了以“___消防、珍愛生命、共享平安”為主題的119消防宣傳活動，懸掛宣傳條幅___條、張貼宣傳海報展板___塊、印制消防安全倡議書___份、編印消防知識手冊___本，對___余名新生開展了為期一周的消防知識教育培訓，大力營造了人人___消防、人人參與消防的良好氛圍，受到了廣大師生的熱烈歡迎。

四、認真開展武裝部工作

（一）圓滿完成了__級新生軍訓工作。

今年新生在兩個校區(qū)同時開展軍訓，且新生人數較多，專門抽調保衛(wèi)處___位同志參與軍訓工作，以保證工作順利開展。在校黨委、行政的高度重視下，成立了__級學生軍訓工作領導小組和軍訓團，認真制定了《__級新生軍訓工作計劃》，嚴格要求，科學訓練，嚴格實行一日生活制度，全面把握訓練進度和強度，保證了___個課時訓練時間，認真開展了軍訓各項考核工作，安排校醫(yī)院和120救護車在訓練現場值班，確保安全訓練，圓滿完成了4千余人___天的軍訓任務和和___人補訓任務，發(fā)放了___份軍訓工作調查表，并在龍子湖校區(qū)舉行了閱兵式暨總結表彰大會，檢閱了新生軍訓成果。

（二）進一步做好“雙擁”工作。

春節(jié)、八·一等節(jié)日期間對共建___和學校軍屬進行慰問，特別是共建___從___地震災區(qū)救災前線返回后，立即前往___駐地，看望慰問___官兵，帶去了慰問品和慰問信。

（三）組建了民兵分隊，圓滿完成了點驗任務。

根據《金水區(qū)__年民兵整組工作指示》要求，制定了《民兵分隊組建方案》，組建了___人“民兵水電設施搶修分隊”和___人“電力設施搶修分隊”，并接受了___市警備區(qū)點驗。

（四）認真開展大學生征兵普查、登記工作。

按照上級___部門工作要求，對我校__年男性畢業(yè)生___余人進行了參軍問卷調查，開展了我校應屆畢業(yè)生預征對象的選定和兵役登記工作，及時提交了調查報告和有關資料。

五、存在的問題

（一）治安綜合治理工作方面。

目前我校發(fā)生的案件主要是學生宿舍內盜案件，且大都是學生外出或睡覺不鎖門窗、疏忽大意所致，案件不易偵破，防不勝防。公安機關對此沒有積極性，保衛(wèi)處又無執(zhí)法權，侵害師生權益的一些盜竊案件得不到及時處理。加之校園治安綜合治理考評工作一直未開展，沒有工作表彰，落實不了“一票否決”制，無法形成工作合力。

（二）隊伍建設方面。

目前，我校各類在校學生和教職工、流動人員已達___萬余人，保衛(wèi)處、武裝部正式人員___人，其中老校區(qū)___人，新校區(qū)___人，有___人還是專職武裝干事，保衛(wèi)干部占師生總數比例僅為0.9‰，與省內本科院校相比數量最少，與省教育廳和省公安廳要求的保衛(wèi)干部師生比3‰的比例更低，特別是與我校的各項事業(yè)蓬勃發(fā)展和保衛(wèi)工作的實際需要相比，力量明顯不足。

（三）器材裝備方面。

目前我處承擔著兩個校區(qū)的安全保衛(wèi)工作和協助公安機關查處案件的任務，卻無任何交通工具，影響了保衛(wèi)工作快速反應、迅速及時和機動靈活，落后于省內其他高校。

（四）校園周邊治安環(huán)境方面。

花園校區(qū)水科路和龍子湖校區(qū)北門及東圍墻周邊治安、交通秩序和衛(wèi)生環(huán)境較差，存在安全隱患，直接影響到我校的治安秩序。由于校園周邊環(huán)境治理涉及政府多個部門，經我處多方努力問題仍未解決。

在今后的工作中，我處將認真貫徹落實校黨委、校行政的決策部署，加強領導班子建設，堅持以改革創(chuàng)新的精神加強和完善___工作和各項防范措施，從根本上預防和減少影響學校穩(wěn)定的案事件和安全事故發(fā)生，為學校實現又好又快發(fā)展營造安定有序的校園治安環(huán)境。

安全保衛(wèi)交流材料范文第4篇

一、指導思想和主要任務

指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以推進“產業(yè)發(fā)展、銀企交流、經貿洽談、互惠共贏”為主題，以舉辦“第二屆山東*風機制冷產業(yè)發(fā)展論壇”及“*區(qū)2009年銀企交流座談會”為載體，充分展示我區(qū)對外開放新形象、投資發(fā)展好環(huán)境、招商引資新成果、經濟發(fā)展新舉措、城鎮(zhèn)建設新面貌，吸引更多的國內外客商到*投資，積極推動產業(yè)、定點招商，在更大范圍、更寬領域、更高層次借助外力，促進全區(qū)經濟社會又好又快地發(fā)展。

主要任務：一批招商項目，結識一批有效客商，達成一批投資意向，簽訂一批合作項目，吸引更多的國內外機構和客商來*創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

二、活動名稱、日期及辦會單位

（一）活動名稱：第十屆中國*（*）國際石榴節(jié)暨投資貿易洽談會

（二）活動日期：2009年9月18日至20日（農歷七月三十至八月初二，星期五至星期日）

（三）主辦單位：*區(qū)人民政府

三、組織領導與工作機構及職責

為加強對本次投洽會的組織領導，區(qū)政府成立第十屆中國*（*）國際石榴節(jié)暨投資貿易洽談會組織委員會（以下簡稱組委會），成員名單如下：

主任：*

大會組委會下設指揮部和10個工作組。指揮部全面組織、協調和落實“第十屆中國*（*）國際石榴節(jié)暨投資貿易洽談會”各項籌備工作，指導各工作組抓好各項工作的落實。

指揮部指揮：*

副指揮：*****

各工作組組成人員及主要職責：

（一）綜合組

組長：*

副組長：**

成員單位：區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室、區(qū)外經貿局（招商局）

主要職責：1、具體負責大會整體籌備工作；2、綜合協調、調度、落實組委會及指揮部安排的各項工作；3、制訂活動籌備工作方案；4、審核各工作組上報活動方案及其他文字材料；5、起草領導講話材料及重要文稿；6、負責區(qū)領導參加大會活動的組織安排。

（二）會務組

組長：*

副組長：***

成員單位：區(qū)機關接待處、區(qū)外經貿局（招商局）

主要職責：1、制訂會務接待工作方案并上報綜合組審定；2、負責參會人員的簽到、參會客商的食宿安排；3、負責會議期間車輛的安排調度；4、負責投資環(huán)境說明、簽約儀式及答謝宴會的會場布置；5、負責邀請客商返程機票、車票的預訂；6、制作大會請柬；7、大會所需材料的印發(fā)，資料袋、各類證件的設計、印制及大會所需各種物品的采購與供給；8、落實組委會及指揮部交辦的其他工作。

（三）項目組

組長：*

副組長：**

成員單位：*經濟開發(fā)區(qū)、區(qū)外經貿局（招商局）、各鎮(zhèn)街

主要職責：1、負責中外客商的聯絡邀請、客商及簽約項目等情況的調度統計；2、負責編制印刷重點推介項目冊及投資指南；3、組織協調項目洽談及安排有關單位參加市、區(qū)政府組織的項目簽約儀式；4、負責落實有關客商參加市里的統一活動；5、負責招商、投資政策的解答咨詢；6、負責項目洽談成果的統計調度工作；7、落實組委會及指揮部交辦的其他工作。

（四）宣傳組

組長：*

成員單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)廣電局、《*周訊》編輯部、區(qū)信息中心

主要職責：1、制訂“第十屆中國*（*）國際石榴節(jié)暨投資貿易洽談會”宣傳方案并報綜合組審定；2、編發(fā)活動宣傳材料、簡報；3、負責大會活動的宣傳報道；4、負責活動期間宣傳牌、宣傳標語的部署落實；5、落實組委會及指揮部交辦的其他工作。

（五）銀企發(fā)展座談組

組長：**

成員單位：*經濟開發(fā)區(qū)、區(qū)經貿局、區(qū)發(fā)改局、區(qū)外經貿局（招商局）、區(qū)服務業(yè)辦、區(qū)民營局、人民銀行*支行

主要職責：1、制定*區(qū)2009年銀企交流座談會工作方案并報綜合組審定；2、組織相關銀行、企業(yè)參加座談會；3、負責座談會的會場布置以及相關文字材料的準備工作；4、落實組委會及指揮部交辦的其他工作。

（六）產業(yè)論壇組

組長：**

成員單位：區(qū)民營局

主要職責：1、負責制定山東*第二屆風機制冷產業(yè)發(fā)展論壇工作方案并報綜合組審定；2、負責行業(yè)專家、教授、參會嘉賓和企業(yè)的邀請；3、負責論壇現場布置及相關文字材料準備；4、落實組委會及指揮部交辦的其他工作。

（七）項目奠基組

組長：**

成員單位：*經濟開發(fā)區(qū)、區(qū)發(fā)改局、區(qū)經貿局、區(qū)外經貿局（招商局）、區(qū)服務業(yè)辦、區(qū)民營局以及各鎮(zhèn)街

主要職責：1、制定奠基活動工作方案并報綜合組審定；2、負責奠基活動的路線制定、現場布置以及相關文字材料的準備工作；3、負責出席奠基活動的嘉賓、客商邀請；4、組織有關企業(yè)參加奠基活動；5、落實組委會及指揮部交辦的其他工作。

（八）市容環(huán)境組

組長：**

成員單位：區(qū)建設局、區(qū)城市管理行政執(zhí)法局

主要職責：1、制訂市容衛(wèi)生工作方案；2、負責城區(qū)市容及主要街道的美化亮化凈化；3、負責城區(qū)主干道過路橫幅的布點、懸掛；4、落實組委會及指揮部交辦的其他工作。

（九）安全保衛(wèi)組

組長：*

成員單位：*公安分局

主要職責：1、負責接待場所、會場的安全保衛(wèi)；2、負責參會客商和有關領導的安全保衛(wèi)；3、負責交通指揮和疏導；4、負責接待場所、會場的防火、防盜工作；5、落實組委會及指揮部交辦的其他工作。

（十）衛(wèi)生保障組

組長：王繼亭*

成員單位：區(qū)衛(wèi)生局、*藥監(jiān)分局

主要職責：1、負責接待場所和餐飲經營單位的食品衛(wèi)生檢查管理；2、負責與會客商的醫(yī)療防疫工作；3、落實組委會及指揮部交辦的其他工作。

四、日程安排

9月18日（星期五）

（一）上午客商報到

地點：薛國大酒店一樓大廳

區(qū)直邀請的客商由大會統一安排食宿、接待，入住薛國大酒店；各鎮(zhèn)街邀請的客商由會務組協調入住薛國大酒店，按大會日程安排組織參加活動，經費由各鎮(zhèn)街自理；客商入住后，各項目單位與客商洽談、對接項目。

責任單位：會務組

（二）上午9:00—11:30舉辦*區(qū)2009年銀企發(fā)展座談會

地點：薛國大酒店二樓多功能廳

參加人員：市區(qū)有關領導，*經濟開發(fā)區(qū)、區(qū)經貿局、區(qū)發(fā)改局、區(qū)外經貿局（招商局）、區(qū)服務業(yè)辦、區(qū)民營局負責人，相關銀行、企業(yè)及金融部門主要負責人

責任單位：銀企發(fā)展座談組

（三）下午2:30—5:00舉辦第二屆山東*風機制冷產業(yè)發(fā)展論壇，聘請國內風機制冷行業(yè)專家講座

地點：薛國大酒店二樓南會議室

參加人員：市區(qū)有關領導，區(qū)直有關部門及各鎮(zhèn)街主要負責人，國內風機制冷產業(yè)知名專家、學者及有關嘉賓、客商，區(qū)內風機制冷企業(yè)法人代表

責任單位：產業(yè)論壇組

9月19日（星期六）

（一）上午9:30—11:30舉行*區(qū)項目簽約儀式

地點：薛國大酒店龍鳳廳

主持人：區(qū)委常委、常務副區(qū)長、*經濟開發(fā)區(qū)管委會主任韓驚濤

議程：1、區(qū)委副書記、區(qū)長*致歡迎辭

2、區(qū)政府副區(qū)長*作投資環(huán)境、投資政

策暨經貿合作重點說明

3、項目簽約

參加人員：區(qū)有關領導，與會客商，簽約項目雙方代表，各鎮(zhèn)街、區(qū)直有關部門主要負責人

責任單位：綜合組會務組宣傳組項目組

（二）上午11:30區(qū)委、區(qū)政府舉行答謝宴會

地點：薛國大酒店龍鳳廳

主持人：區(qū)委副書記、區(qū)長*

議程：區(qū)委書記*講話

參加人員：區(qū)幾大家領導，各鎮(zhèn)街、區(qū)直有關部門主要負責人，全體與會客商

責任單位：會務組

（三）下午3:00組織重要客商及簽約客商到金尊國際酒店參加市簽約活動

責任單位：項目組

各單位與邀請客商對接洽談項目、現場考察

9月20日（星期天）

上午9:00—12:00舉行*區(qū)2009年重點項目奠基儀式

地點：各項目現場

參加人員：市區(qū)有關領導，*經濟開發(fā)區(qū)、區(qū)發(fā)改局、區(qū)經貿局、區(qū)外經貿局（招商局）、區(qū)服務業(yè)辦、區(qū)民營局以及各鎮(zhèn)街主要負責人，奠基項目主要負責人及其他與會嘉賓、客商

牽頭單位：項目奠基組

五、籌備日程安排

8月24日前，確定大會籌備工作方案，各工作組人員到位；召開組委會成員會議，安排具體工作。

9月5日前，召開第二次籌備會議，調度大會各項工作進展情況，各工作組分別上報擬奠基項目、擬邀請參加銀企交流座談會的銀行和企業(yè)、擬參加風機制冷產業(yè)發(fā)展論壇嘉賓和企業(yè)等情況。

9月15日，召開第三次籌備會議，聽取各工作組工作進度匯報，完成會前各項準備工作。

六、有關要求

（一）提高認識，加強領導。本次活動是進一步宣傳推介*、促進對外開放的一次大好機遇，是展示*形象、振奮精神、鼓舞斗志的一次盛會，也是我區(qū)全年招商引資工作的重頭戲。各級各部門要高度重視，增強大局意識、責任意識，圍繞“邀請有效客商、抓好項目落實、保證活動實效”，切實加強組織領導，按照分工做好各項籌備和組織工作。

（二）抓緊組建班子，迅速開展工作。各工作組要根據各自承擔的任務和職責要求，抽調精干人員，組建工作班子，嚴格分工，責任到人，精心制定工作方案，明確時間進度，迅速開展工作，特別是對擬定奠基的項目，要高度重視，提前準備，確?；顒訉嵭?。

安全保衛(wèi)交流材料范文第5篇

[關鍵詞]博物館；安全風險；防范

[中圖分類號]G261 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 ― 2234（2014）11 ― 0134 ― 02

[收稿日期]2014 ― 10 ― 19

[作者簡介]崔彤（1979―），男，黑龍江齊齊哈爾人?？崎L，研究方向：文物安全、文物保護。

博物館收藏的展品，價值連城，獨一無二，是古代遺留下來的寶貴文化財產，是人類生存及其環(huán)境的重要物證，是人類珍貴的物質文化遺產，一旦損毀將無可替代，造成無法挽回的損失。博物館主要存在偷盜、火災、人為或自然損害等風險。博物館員工必須從對國家、歷史和子孫后代負責的高度出發(fā)，采取有效的防范措施化解或控制風險，盡可能減少安全風險造成的損失和不利影響，從而獲得最大的安全保障。

博物館里面的展品，很多都是古代遺留下來的，具有很高的收藏價值，如果出售，將獲得大量金錢，所以容易遭不法分子覬覦，存在被不法分子盜竊、搶劫的風險，這是博物館面臨最大、最普遍的安全風險。近年來，多個大型博物館都發(fā)生了文物被盜事件，為我們敲響了警鐘。展廳中保存文物數量大，參觀人員復雜，由于一些博物館經費條件有限，在舉辦展覽時選擇的展柜往往是傳統造價比較低廉的木質展柜，展柜櫥窗的玻璃厚度也達不到要求，整體防護能力比較薄弱，展品陳列在展柜內，觀眾與展品只有一片玻璃之隔，使用較為先進的工具即可破壞，使展品被盜搶或損壞。近年來，越來越多的展覽注重展出的真實感和展覽與觀眾的互動性，在展覽中，有許多展品“裸陳”在外面，觀眾伸手可觸，特別是可分解或分組的展品，常有部分被有意或無意拿走或損壞。再一個保存藏品相對集中的地方就是文物庫房，里面保存的藏品量質量好，數量多，更是不法分子凱覷的重要目標，一旦被不法分子侵入，將會帶來嚴重的安全風險。目前仍有相當多的博物館文物庫房為老式建筑，長期的使用造成建筑物墻體開始松散，門窗密封性能減弱，防護較為薄弱，不僅有其門窗較易被破壞而直接威肋藏品安全，甚至墻和地面也存在被打洞侵入的可能。

火災與水災是各大建筑物的最大安全隱患，博物館一旦發(fā)生火災與水災，里面的展品將會化為灰燼或嚴重損壞，所以說火險和水險是博物館安全的兩個大敵。1994年吉林市博物館因為火災而造成幾千件文物損毀，就是最好的警示。博物館引起火災事故的主要因素：一是展廳大量照明燈具、音響、多媒體設備、電動模型等設備同時使用，用電增多，負載增大，長時間使用電線出現老化現象，極易引起火災的發(fā)生；二是辦公區(qū)工作人員在下班閉館后沒有及時關閉電腦、空調、充電器、取暖器、電熱寶等設備；三是對明火、火源、易燃易爆物品控制不嚴、管理不善；四是在展覽施工籌備期間，需要使用油漆、噴漆、電氣焊作業(yè)，大量可燃材料的出現易引發(fā)火災；五是有一些博物館為了增加收入，將部分房屋出租作為娛樂場所，安全隱患脫離管理造成更多的火災隱患；六是不法分子縱火破壞；七是觀眾流動性大，一些觀眾有吸煙的習慣，隨身常帶有氣體打火機、液體打火機，如果監(jiān)管不到位，一根燃燒的火柴和未熄滅的香煙都可能引發(fā)一場火災；八是聲、光、電等現代科技手段在博物館展示中的廣泛運用，展柜背面和場景隱蔽角落安裝的設備和布線，由于通風不良及檢修困難等因素，電器及線路發(fā)熱引發(fā)的火災事故，對博物館是巨大的安全威脅。加之一些展品本身就是易燃物品，如書畫、服裝、動植物標本等，遇火即燃。而且一些保管藏品的包裝盒、匣也是可燃物。水災隱患主要因素：一是老建筑博物館內部取暖設施為老式鐵材質暖氣，長久以來暖氣被氧化銹蝕，在注水時容易發(fā)生崩裂漏水現象；二是各別博物館為文物安全起見將文物庫房設立在地下，這看起來安全，實則更增加了另外一種安全隱患水災。如果庫房暖氣爆裂，或者夏季暴雨時節(jié)，發(fā)生暴雨灌溉的現象，文物安全將大大受到影響。

為讓藏品發(fā)揮更大的作用，各大博物館通常采取增加館際交流的方法，讓展覽走出去引進來。較大的博物館每年除本地區(qū)舉辦的臨時展覽，對外交流展也逐漸增多。在展覽中展品頻繁更換，藏品的不安全因素增大。特別是交流展中，展品的長途運輸，是安全監(jiān)控及防范的重點。展品進入展廳和展品撤離展廳過程中安保措施極為重要。展品從出庫移動到館外，再從館外運輸到展覽地點，許多展藏品都是在轉移過程中丟失或損壞的。并且，每一次包裝、搬運和拆裝都要施加一定的力量，都可能造成藏品一定的磨損。藏品在館內外搬運移動中，盡管博物館都制定了安保措施，但極易因工作疏忽、準備不足或保護不到位而讓不法分子有機可乘。此外，許多博物館專業(yè)人員僅負責大綱的撰寫和展覽的策劃及指導，把布展、撤展及展覽輔助品制作等承包給設計展覽公司操作。而展覽公司的施工人員流動性強且大部分缺乏專業(yè)培訓，布展、撤展往往比較馬虎毛糙、磕磕碰碰，損傷展品外觀的情況屢見不鮮，增加了展品破損的風險。在對藏品進行研究中對藏品進行拍照，藏品進行修復過程中需要提取藏品出庫，這些都對藏品的安全造成很大威脅。

以上是藏品可能發(fā)生的安全風險。為了更好的提高藏品安全防范意識，使藏品不受到更大的損害，制定完善的安全保衛(wèi)制度是必不可少的。博物館安全工作應責任到人，并且由主管領導將工作落實到實處。由專人負責緊急預案的撰寫、策劃、組織、協調、實施。至少要制定兩套以上的緊急安全預案。為了方便各部門的協調能力，應該由主管領導直接負責。并且定期舉行各部門安全防范演練，達到如有緊急事件發(fā)生全館人員立刻聯動起來的效果。因為安全工作的重要性，館領導平時應該加強監(jiān)督和檢查工作，并且，經常觀察安保人員的精神狀態(tài)，給予安全保衛(wèi)人員更多的關心和鼓勵，預防監(jiān)守自盜等情況的發(fā)生，將安全隱患發(fā)生幾率降至最小。

在條件允許的情況下，展廳的文物保護，應先從展柜的材質上進行提高，將傳統的木質展柜換成耐磨損、不宜變形、耐火、耐腐蝕的鋁合金材質，提高防護設施的防護能力。另外將展柜鎖具的位置安裝在展柜的底部，鎖具選擇正規(guī)廠家?guī)в写判缘姆辣I鎖，從而盡可能的增加盜竊難度，延長人為盜竊時間，為抓住盜竊嫌疑人爭取更長的時間。展柜鑰匙的管理要分人、分級管理。展柜上面的玻璃應使用自身防護能力較好的材質，如防彈、防砸、防紫外線、高透清潔、夾膠玻璃等，不論使用何種材質的玻璃，必須保證即使玻璃被破壞，玻璃也不會全部垮塌。因為如果玻璃垮塌，就算展品未被不法人員破壞，也會被玻璃砸壞，造成不必要的損失。因此如果受資金投人的限制，只能使用普通的玻璃或鋼化玻璃，必須進行貼膜處理，防止玻璃被損壞時垮塌，這樣不僅能夠避免損壞展品，而且可以避免對觀眾造成傷害。一些不具備安裝價格較高防彈、防砸玻璃條件的博物館，應在開館期間，在各個展廳分別增派全天候看管人員。

藏品庫房的安全應先從建立完善的庫房出入安全管理制度開始，目的是為了杜絕除文物保管員以外的任何館內工作人員及外來人員進入藏品庫房的可能。其次，嚴格規(guī)范藏品的出入庫手續(xù)，所有提取藏品原由都填寫相應的提取憑證，提取憑證應認真填寫，確保準確無誤，并且由主管領導簽字同意，方可提取出庫。無論何人，何種理由提取藏品，都必須嚴格遵守庫房出入安全管理制度。藏品保管員進入藏品庫房應佩戴工作證，根據制度填寫庫房日志，記錄每次進入藏品庫由，其它因工作需要進入藏品庫房的工作人員及外來人員應嚴格根據藏品庫房出入庫制度填寫外來人員出入庫憑證，并由主管領導審批后才可進入庫房，庫房管理人員在整個過程中應全程陪同。如藏品需要出庫，還必須填寫藏品出庫憑證，寫清藏品出庫事由。藏品入庫需填寫藏品入庫憑證。如研究人員需要直接接觸藏品，保管員應做好相應的藏品保護措施。

為杜絕監(jiān)守自盜，以假換真等事件的發(fā)生，藏品庫房的鑰匙應由保管部和安全保衛(wèi)科兩個部門共同管理。藏品庫房門鎖應由至少三人以上共同開啟。

從工作人員及外來人員進入庫房開始，監(jiān)控室工作人員就應該進行全程監(jiān)控，電子監(jiān)控設備自動記錄進入庫房人員的身份、進庫時間、出庫時間等信息及影像資料，一旦發(fā)生事故這些將是查清事故的有力證據。

在博物館的日常消防安全管理中，應定期的聘請消防專家為全體工作人員進行消防知識、技能的教育和培訓，并且組織 滅火和應急疏散預案的實施和演練，讓大家熟悉和掌握消防設施的功能和操作規(guī)程，做到未雨綢繆。這樣的學習和演練不僅可以減輕博物館消防安全隱患，同時也提高了職工的消防安全知識水平及自我保護意識。日常也應該注意消防報警設備、滅火器材和消防安全標志的維護保養(yǎng)，確保在有緊急狀況發(fā)生的時候消防設備運轉正常?；馂陌l(fā)生時及時確認火災發(fā)生點，隨后立即報火警，并向消防主管人員報告，隨即啟動滅火和應急疏散預案。如果日常檢查發(fā)現消防設備故障，應第一時間告知安全負責人進行解決，避免消防安全事故的發(fā)生。平時應確保緊急出口、消防通道的暢通，安全疏散指示標志、應急燈應完好，防火卷簾下無堆放物品。

展覽公司的工作者來自不同地區(qū)，他們的身份確定非常重要，經過公安部門的身份確定后，展覽施工進場之前嚴格辦理進館臨時工作證，并對施工隊進行展覽安全施工教育，簽訂安全施工協議。藏品布展過程中應由專業(yè)人員進行展品的核對、展品的包裝、搬運途中的保護等事項。藏品在館外進行運輸，護送工作應交由專業(yè)的安保公司進行押運，并對搬運過程進行全程的監(jiān)控記錄，并制定相關的緊急預案措施。如，運輸工具在運輸途中出現故障，或遇到暴雨、大霧、暴雪等惡劣氣候，要有相應的緊急預案。并投保運輸安全險，轉移或減少風險損失。日常開館期間，安保人員第一件事情就是對進入館內參觀的觀眾進行安全檢查，這是確保觀眾和藏品安全的有效制度。任何妨害公眾安全的物品，如打火機、管制刀具、易燃易爆物品等，都禁止入館。

結論

本文根據存在的盜竊、搶劫風險，提出加強木質展柜與玻璃的抗破壞能力，建立完善的庫房出人安全管理制度，完善庫房鑰匙、展廳展柜鑰匙管理制度，充分利用現代監(jiān)控系統等防范措施。根據火災風險，提出采用多樣化的博物館消防安全管理模式，提高相關人員的消防安全意識，注意消防安全設備的及時更新與保養(yǎng)等防范措施。根據布展、撤展及交流展覽損壞的風險，提出了加強展藏品在移動過程中的監(jiān)控和管理防范措施及加強對觀眾的一些必要性檢查等多個方面的防范措施，日常工作中我們要保持高度的警惕性，及時發(fā)現存在的安全隱患，并且把它消滅在萌芽階段，防止藏品安全事故的發(fā)生。

〔參 考 文 獻〕

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〔1〕項隆元.關于博物館學術語規(guī)范性的問題與思考〔J〕.東南文化，2013，（01）.