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科學(xué)發(fā)展論文范文第1篇

水利經(jīng)濟(jì)的效益有一個(gè)很重要的難題，就是在水利工作的不同部門，收到的財(cái)政效益也不同。因此，對(duì)于不同的水利工程的管理部門國(guó)家要采取不同的扶持政策，維持社會(huì)穩(wěn)定。讓各部門加強(qiáng)聯(lián)系，相互合作，共同促進(jìn)水利水電事業(yè)的發(fā)展。部門不同帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益、質(zhì)量結(jié)果都不同，因此根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況，吸收引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，因地制宜，相對(duì)應(yīng)的制定不同的經(jīng)濟(jì)政策，扶持水利產(chǎn)業(yè)，從而使得水利經(jīng)濟(jì)達(dá)到良性發(fā)展。要制定適宜的能擴(kuò)大水利社會(huì)效益的經(jīng)濟(jì)政策，首先我們要對(duì)各個(gè)部門所能給我們帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益進(jìn)行估價(jià)，然后考慮到各個(gè)業(yè)主的家庭經(jīng)濟(jì)情況和享受到的服務(wù)大小不同，采取不一樣的經(jīng)濟(jì)扶持政策，以達(dá)到逐步減少財(cái)政政策，擴(kuò)大受益者應(yīng)繳納的費(fèi)用。在經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)的地方，政府就要回籠資金，因?yàn)橥度胭Y金也會(huì)增加，所以受益者承擔(dān)的責(zé)任也增大；反之，若當(dāng)?shù)貫榻?jīng)濟(jì)較為困難的地區(qū)，政府就會(huì)加大扶持力度，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大水利事業(yè)，盡量減小受益者應(yīng)繳納的費(fèi)用。

（1）加強(qiáng)水利工程建設(shè)管理

水利建設(shè)的資金來(lái)自于人民，應(yīng)造福于百姓。近年來(lái)，中央水利投入的大部分為國(guó)債資金，這是人民借國(guó)家的錢，政府部門必須以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)利用好這筆錢，使其發(fā)揮應(yīng)有的效益。建設(shè)期間，政府要做好監(jiān)督監(jiān)測(cè)機(jī)制，防止的出現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)，立即上報(bào)組織和媒體。組織好施工隊(duì)伍，并保護(hù)其生命財(cái)產(chǎn)安全，做好福利工作。并且做好移民工作的相關(guān)事項(xiàng)，書面和口頭說(shuō)服程序都要做好，真正的把水利經(jīng)濟(jì)的事情落到實(shí)處，發(fā)揮水利工程的社會(huì)效益，并且促進(jìn)移民安置區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定促進(jìn)社會(huì)和諧。

（2）實(shí)現(xiàn)水利經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的有效方法

在水利工程的財(cái)務(wù)收益中，存在著各部門收益不均平衡的現(xiàn)象。針對(duì)此特點(diǎn)，政府就需要在水利工程建設(shè)的過(guò)程中綜合考慮、統(tǒng)籌兼顧、多面思考，既要滿足中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展所需，又要有意識(shí)地使各部門能夠相互配合工作互相幫忙解決問(wèn)題，共同促進(jìn)水利水電科學(xué)發(fā)展。這樣就使得水利的社會(huì)效益和財(cái)政效益共同體現(xiàn)，達(dá)到雙贏的目的。統(tǒng)籌兼顧的作用不僅是使得水利經(jīng)濟(jì)能夠科學(xué)地發(fā)展，而且能夠提高人民對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)水平，從而能夠更加合理地利用水資源，提高國(guó)民素質(zhì)，目前我國(guó)對(duì)水利和水電不是統(tǒng)一管理，因此就需要加大科技力度投資，提高技術(shù)水平，讓水利水電共同發(fā)展，使得水利部門的財(cái)務(wù)收益再上一個(gè)臺(tái)階。

（3）依法治水

政府要全面推行建設(shè)監(jiān)督監(jiān)察機(jī)制，規(guī)范工程項(xiàng)目建設(shè)，依法治水，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照《行政許可法》，按要求清理河道維護(hù)水利工程和做好移民工作等，全面推進(jìn)水利局各部門依法行政科學(xué)管理工作。做好《水法》的公布和宣傳作用。深入普及水法知識(shí)，提高村民教育程度，各部門做好水利執(zhí)法工作，做好因水利工程項(xiàng)目帶來(lái)糾紛的預(yù)防和處理工作，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

（4）科學(xué)治水

注重水利創(chuàng)新，加快水利研究體制改革，加大水利科技管理，培養(yǎng)水利型人才、大力獎(jiǎng)勵(lì)水利科研技術(shù)開(kāi)發(fā)，不斷提高水利科技水平，把水利工作做到扎實(shí)，保證質(zhì)量問(wèn)題，防止出現(xiàn)不必要的傷害。大力推進(jìn)水利系統(tǒng)電子政務(wù)建設(shè)，實(shí)行網(wǎng)民網(wǎng)上評(píng)價(jià)、網(wǎng)上監(jiān)督，真正的把水利工程這件事落到實(shí)處，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，讓全社會(huì)都重視這件事。繼續(xù)實(shí)行南水北調(diào)這一重大戰(zhàn)略，做好沿途設(shè)施設(shè)備的安全維護(hù)，時(shí)時(shí)去檢測(cè)和觀察，提高水資源的利用率，保護(hù)環(huán)境。促進(jìn)水利經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展。

（5）加強(qiáng)精神文明建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)水利工作順利開(kāi)展。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政政策，做好黨員分子帶頭領(lǐng)導(dǎo)作用，做到權(quán)為民所用，情為民所系，愛(ài)護(hù)百姓，促進(jìn)水利水電科學(xué)發(fā)展。把社會(huì)效益放在第一位，有好的口碑才有好的未來(lái)。而不僅僅在意部門的財(cái)務(wù)效益。各部門要實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，不搞花架子；要顧全大局、統(tǒng)籌兼顧。把發(fā)展放在首位。要堅(jiān)持科學(xué)防治、綜合治理，注重從源頭上預(yù)防和根治水利出現(xiàn)的問(wèn)題，把水利工作做到實(shí)處。致力于解決因水利工程帶來(lái)的一連串社會(huì)矛盾。加大對(duì)水利重點(diǎn)部門的監(jiān)測(cè)力度，防止貪污事情發(fā)生和工作漏洞出現(xiàn)。嚴(yán)肅處理安逸無(wú)勞者，為水利改革和發(fā)展提供保障。加強(qiáng)學(xué)生在學(xué)校的節(jié)約和保護(hù)環(huán)境節(jié)約水資源的意識(shí)，在農(nóng)村宣傳水利水電的好處，提高百姓的科學(xué)文化素質(zhì)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，不向河道亂扔垃圾、污染物不亂排亂放，真正做到可持續(xù)發(fā)展，政府更應(yīng)該帶領(lǐng)全體人民奔小康，促進(jìn)和諧社會(huì)。

2結(jié)語(yǔ)

科學(xué)發(fā)展論文范文第2篇

中職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，首先，要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，在德智體美各方面得到提高，讓受教育者過(guò)上有意義的生活。其次，要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，提高綜合職業(yè)能力，這是職業(yè)教育的特性；再次，中職教育的層次與類型要求學(xué)生要能夠成為中初級(jí)層次的技能型人才。最后，中職教育就業(yè)方向是生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)、管理第一線工作。綜合起來(lái)，中等職業(yè)教育要培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等各方面全面發(fā)展，具有一定的職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線工作的實(shí)用型技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。這是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展賦予中等職業(yè)教育的重任?！案咚刭|(zhì)”概括來(lái)講主要包括良好的職業(yè)心理素質(zhì)、對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的熟練掌握、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及人的全面可持續(xù)發(fā)展能力?！奥殬I(yè)能力”是中等職業(yè)教育培養(yǎng)的核心內(nèi)容。職業(yè)能力分為專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力?？萍嫉陌l(fā)展，大大縮短了產(chǎn)品更新?lián)Q代和職業(yè)崗位更換的周期。據(jù)美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人在18-44歲期間，平均更換11個(gè)工作。同時(shí)計(jì)算機(jī)或機(jī)器人正在輔助或取代大量的人工勞動(dòng)，從而導(dǎo)致對(duì)高端技能人才的需求增長(zhǎng)，而對(duì)那些只需要常規(guī)認(rèn)知和低技能的勞動(dòng)力需求在下降。中職學(xué)生不僅要更換崗位還要面臨職業(yè)技能的更新升級(jí)，其中方法能力和社會(huì)能力有著舉足輕重作用，而專業(yè)能力就建立此基礎(chǔ)上。

二、目標(biāo)明確科學(xué)發(fā)展

中職教育肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)出數(shù)以億計(jì)的在生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線工作的實(shí)用型技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，進(jìn)一步鞏固“中國(guó)制造”的優(yōu)勢(shì)，為“中國(guó)創(chuàng)造”提供高技能配套人才。就學(xué)生個(gè)人而言，職業(yè)教育幫助每一位學(xué)生都擁有屬于自己的精彩人生。這需要我們職教工作者不斷地認(rèn)識(shí)職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，立足現(xiàn)實(shí)，找到客觀科學(xué)有效的方法，深化教育改革，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，著眼未來(lái)

中職教育的三年解決不了學(xué)生一輩子的需要，學(xué)生還必須不斷地學(xué)習(xí)提高，才能立足于未來(lái)的職業(yè)生涯，同時(shí)對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這三年也可能是他們一生中唯一的一次全日制學(xué)習(xí)，所以，在這三年中為他們打好做人的基礎(chǔ)（熱愛(ài)生活、遵紀(jì)守法、涵養(yǎng)道德，）、文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論基礎(chǔ)，幫助他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的把思維方法，“學(xué)會(huì)求知”、“學(xué)會(huì)做”、“學(xué)會(huì)共同生活”、“學(xué)會(huì)生存”。唯有這些基礎(chǔ)牢固，學(xué)生未來(lái)才能夠順利地轉(zhuǎn)換不同的崗位，實(shí)現(xiàn)終身順利就業(yè)，人生才會(huì)有增長(zhǎng)點(diǎn)。

2.提升素養(yǎng)，充分發(fā)展

目前多數(shù)中職學(xué)校的教學(xué)模式過(guò)分青睞專業(yè)教育，而對(duì)職場(chǎng)中必備的愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、規(guī)則意識(shí)等方面缺乏有效的指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的理解產(chǎn)生偏頗。單純擁有職業(yè)技能只能說(shuō)明學(xué)生具備了從事職業(yè)勞動(dòng)的基本條件，調(diào)查發(fā)現(xiàn)企業(yè)一方面認(rèn)為學(xué)生必須具備良好的職業(yè)道德、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作能力等職業(yè)素養(yǎng)，才能真正成為企業(yè)需要的人才，另一方面，他們認(rèn)為職業(yè)素養(yǎng)的形成需要學(xué)校長(zhǎng)期的艱苦努力，而一些基本的崗位能力企業(yè)培訓(xùn)更有效。中職學(xué)校需要通過(guò)多種途徑加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。比如，改革德育課程的內(nèi)容和模式；用企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)生的職業(yè)行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生崗前培訓(xùn)，讓學(xué)生體驗(yàn)感悟企業(yè)文化，更快完成從學(xué)生到員工角色意識(shí)的轉(zhuǎn)變，為進(jìn)入企業(yè)做好前期的準(zhǔn)備。

3.強(qiáng)化技能基礎(chǔ)，成就職業(yè)生涯

科學(xué)發(fā)展論文范文第3篇

履行社會(huì)責(zé)任．支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)。一是積極落實(shí)宏觀調(diào)控政策．優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)。加大對(duì)交通運(yùn)輸、大型電力、燃?xì)狻⑺畡?wù)、石油石化及先進(jìn)制造業(yè)、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等壟斷性行業(yè)和國(guó)家重點(diǎn)支持領(lǐng)域重大項(xiàng)目的資金投入。如與三門核電有限公司簽署了總額183億元等值人民幣的一期工程《金融服務(wù)合作協(xié)議》、3億美元的《外匯貸款合同》，成為我行迄今為止單個(gè)授信金額最大的項(xiàng)目踐行“綠色信貸”理念，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能減排、技術(shù)創(chuàng)新及改造項(xiàng)目的支持力度．對(duì)國(guó)家或省級(jí)立項(xiàng)的風(fēng)力發(fā)電、城市污水處理、火力發(fā)電環(huán)保改造等高新技術(shù)項(xiàng)目，通過(guò)品種安排、項(xiàng)目預(yù)審、“綠色通道”等途徑，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；嚴(yán)格控制國(guó)家限制的小化工、小化纖等高耗能、高污染行業(yè)的信貸投入，加快實(shí)施對(duì)落后產(chǎn)能及落后生產(chǎn)工藝企業(yè)的退出：將企業(yè)環(huán)保守法情況作為貸款審批的重要參考因素．實(shí)行“政策合規(guī)”和“環(huán)保達(dá)標(biāo)”一票否決制提高“理想之家”零售貸款產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化處理網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量占比．優(yōu)化“直客式”住房按揭業(yè)務(wù)流程．與省內(nèi)12家知名房產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)聯(lián)合營(yíng)銷．有效促進(jìn)零售貸款快速健康發(fā)展．滿足居民住宅等合理消費(fèi)需求二是創(chuàng)新金融產(chǎn)品和融資模式．引導(dǎo)企業(yè)使用新型金融工具。積極推介項(xiàng)目融資、銀團(tuán)貸款、現(xiàn)金管理、企業(yè)財(cái)務(wù)顧問(wèn)及法人賬戶透支業(yè)務(wù)等新型、有特色的融資產(chǎn)品。如為恒逸集團(tuán)、橫店集團(tuán)發(fā)行短期融資券．其中與恒逸集團(tuán)簽訂的資金融資顧問(wèn)協(xié)議開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)中行系統(tǒng)先河：第一只在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)行的信托計(jì)劃——浙江舟山大陸連島工程高速公路有限公司信托計(jì)劃．為該公司籌集資金2．89億元：與中銀香港上海分行開(kāi)展資產(chǎn)業(yè)務(wù)合作．由我行為企業(yè)出具融資性保函，南中銀香港上海分行向企業(yè)發(fā)放貸款2O多億元三是充分發(fā)揮中國(guó)銀行海外分支機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)和外匯優(yōu)勢(shì)．為外向型企業(yè)提供全面服務(wù)，配合企業(yè)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略以“外匯避險(xiǎn)”、“外匯理財(cái)”等產(chǎn)品，為企業(yè)提供差異化、個(gè)性化服務(wù)，先后與米蘭、東京、盧森堡、法蘭克福等海外分行簽訂海外代付業(yè)務(wù)協(xié)議2億美元，與米蘭、法蘭克福、東京分行簽訂3．5億美元的“保付達(dá)”融資業(yè)務(wù)合作協(xié)議四是積極實(shí)施中小企業(yè)成長(zhǎng)丁程。作為中國(guó)銀行系統(tǒng)小企業(yè)貸款的試點(diǎn)行．我行積極支持省內(nèi)資金實(shí)力強(qiáng)、業(yè)務(wù)潛力大、產(chǎn)品市場(chǎng)好及信用體系高的優(yōu)質(zhì)中小企業(yè)．緩解其融資難問(wèn)題。針對(duì)小企業(yè)“短、頻、快”的特點(diǎn)，創(chuàng)新開(kāi)展存貨質(zhì)押及應(yīng)收賬款質(zhì)押授信業(yè)務(wù)。在公司業(yè)務(wù)部設(shè)立了小企業(yè)事業(yè)部．由專業(yè)人員審核小企業(yè)融資申請(qǐng)。對(duì)符合條件的小企業(yè)融資需求．一般在2—3天內(nèi)完成審批。截至20*年末．我行人民幣各項(xiàng)貸款比年初增長(zhǎng)23．30％；外匯各項(xiàng)貸款新增7，5億美元．列四大行之首。

深化風(fēng)險(xiǎn)管理．提高資產(chǎn)質(zhì)量加強(qiáng)授信風(fēng)險(xiǎn)管理體系建設(shè)，繼續(xù)完善風(fēng)險(xiǎn)管理政策框架．通過(guò)制訂年度授信政策指導(dǎo)意見(jiàn)．明晰授信業(yè)務(wù)發(fā)展方向和行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析及政策導(dǎo)向；以“實(shí)用、適用、實(shí)效”為目標(biāo)，分區(qū)域推進(jìn)轄內(nèi)授信指引的制訂丁作．明確區(qū)域內(nèi)授信業(yè)務(wù)發(fā)展方向和重口中國(guó)銀行浙江省分行曾小平點(diǎn)。進(jìn)一步提高集中審批工作質(zhì)效，制訂《中國(guó)銀行浙江省分行授信集中審批實(shí)施細(xì)則》．配套制訂了評(píng)審會(huì)實(shí)施細(xì)則、零售貸款集中審批辦法等一系列制度：優(yōu)先評(píng)審BBB級(jí)以上、1億元以下大額授信客戶，保障集中審批流程的高質(zhì)高效。積極創(chuàng)新授信執(zhí)行工作，以“固基礎(chǔ)、強(qiáng)管理、精細(xì)化、促發(fā)展”為工作指引，加強(qiáng)貸時(shí)審查和貸后檢查，實(shí)行檔案、押品的集中化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，加大清收處囂力度，有效防范了授信操作風(fēng)險(xiǎn)、避免了不良資產(chǎn)反彈年末．我行不良資產(chǎn)余額比年初下降7．60億元，綜合不良率下降0．71個(gè)百分點(diǎn)．達(dá)到了“雙降”目標(biāo)。

完善內(nèi)控體系．實(shí)現(xiàn)安全運(yùn)營(yíng)。進(jìn)一步完善職能管理、合規(guī)控制、內(nèi)部稽核三道防線組織開(kāi)展“合規(guī)建設(shè)和風(fēng)險(xiǎn)管理年”活動(dòng)．積極培育合規(guī)文化：在行內(nèi)7個(gè)業(yè)務(wù)條線試行操作風(fēng)險(xiǎn)與控制評(píng)估(RACA)的推廣工作．對(duì)轄內(nèi)660家基層機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)權(quán)限、經(jīng)營(yíng)范圍和內(nèi)控情況進(jìn)行全面評(píng)估摸底、風(fēng)險(xiǎn)排序．實(shí)施業(yè)務(wù)經(jīng)理派駐制，啟動(dòng)基層機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人合規(guī)履職評(píng)價(jià)工作．梳理所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)柜員權(quán)限．提高基層機(jī)構(gòu)整體內(nèi)控水平：梳理規(guī)章制度3000余份，組織現(xiàn)場(chǎng)檢查5000余次，同時(shí)加強(qiáng)非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控和檢查做好反洗錢工作抓好案件專項(xiàng)治理和商業(yè)賄賂治理工作．做好不正當(dāng)交易行為自查自糾工作的檢查評(píng)估，構(gòu)建職責(zé)明確的責(zé)任追究體系開(kāi)展網(wǎng)點(diǎn)金融安全評(píng)估達(dá)標(biāo)活動(dòng)．推進(jìn)監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)建設(shè)：守押社會(huì)化和金庫(kù)集中工作取得了突破。已連續(xù)三年無(wú)“四類案件”、火災(zāi)事故和重大交通事故發(fā)生。提升隊(duì)伍素質(zhì)．建設(shè)先進(jìn)文化。開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)．抓好系統(tǒng)黨建工作、精神文明創(chuàng)建、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有力促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)和良好風(fēng)氣的形成．轄內(nèi)文明單位、文明行業(yè)建成率分別達(dá)91％和90％深入開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織．爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)．加大員工培訓(xùn)力度．提高隊(duì)伍素質(zhì)。開(kāi)展“奧運(yùn)服務(wù)月”活動(dòng)．組織以?shī)W運(yùn)為主題的服務(wù)競(jìng)賽，服務(wù)改進(jìn)效果明顯．在總行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)作全面檢查中獲滿分。

2008年．中行浙江省分行將繼續(xù)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀．認(rèn)真貫徹“金融強(qiáng)省”的發(fā)展戰(zhàn)略．進(jìn)一步強(qiáng)化“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心”理念．加強(qiáng)內(nèi)部機(jī)制創(chuàng)新和業(yè)務(wù)產(chǎn)品創(chuàng)新，調(diào)整業(yè)務(wù)、客戶、貨幣三三大結(jié)構(gòu)，深化制度化建設(shè)、系統(tǒng)化建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)控、防范風(fēng)險(xiǎn)，抓住機(jī)遇、練好內(nèi)功，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理水平的提高和業(yè)務(wù)的可持續(xù)發(fā)展一、夯實(shí)經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)、完善管理機(jī)制，涵育發(fā)展原動(dòng)力夯實(shí)產(chǎn)品、客戶、網(wǎng)點(diǎn)三大基礎(chǔ)。一是完善產(chǎn)品研發(fā)和推廣機(jī)制，夯實(shí)產(chǎn)品基礎(chǔ)．根據(jù)客戶需求設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和推廣產(chǎn)品．利用合適的產(chǎn)品去營(yíng)銷客戶和搶占市場(chǎng)；二是完善客戶準(zhǔn)人退出機(jī)制．夯實(shí)客戶基礎(chǔ)．鞏固核心客戶，拓展重點(diǎn)客戶，擴(kuò)大基本客戶群．實(shí)施客戶分類管理和分層服務(wù)，實(shí)現(xiàn)客戶價(jià)值回報(bào)的最大化；三是優(yōu)化服務(wù)渠道機(jī)制．夯實(shí)網(wǎng)點(diǎn)基礎(chǔ)，以投入產(chǎn)出分析為基礎(chǔ)，以網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型為抓手，合理規(guī)劃網(wǎng)點(diǎn)布局，優(yōu)化功能分區(qū)和服務(wù)界面，提高網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和贏利能力。

完善人力資源管理、資源配置、激勵(lì)約束三大機(jī)制一是加強(qiáng)人力資源開(kāi)發(fā)，達(dá)到“人盡其才”。樹立正確的人才觀，科學(xué)配置人才資源：改進(jìn)培訓(xùn)方式．注重員工職業(yè)生涯規(guī)劃，注重文化引導(dǎo)，增強(qiáng)員工投身發(fā)展的使命感、緊迫感和危機(jī)感。二是提高資源配置效率，達(dá)到“物盡其用”進(jìn)一步探索與創(chuàng)新財(cái)務(wù)資源配置途徑．完善業(yè)務(wù)激勵(lì)分配機(jī))制．優(yōu)化固定資產(chǎn)配置機(jī)制，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)資本配置機(jī)制，提高資源配置水平和資源使用的邊際收益．發(fā)揮財(cái)務(wù)導(dǎo)向作用。三是完善激勵(lì)約束機(jī)制．體現(xiàn)“多勞多得”。加大對(duì)重點(diǎn)業(yè)務(wù)的激勵(lì)力度，充分體現(xiàn)“多掙、多花、多貢獻(xiàn)”的原則，強(qiáng)化績(jī)效觀念，用機(jī)制保障聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷、捆綁營(yíng)銷．同時(shí)關(guān)注長(zhǎng)期發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，防止短期行為。

加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐。抓好思想觀念和經(jīng)營(yíng)理念的創(chuàng)新．進(jìn)一步深化“以客戶為中心．以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的經(jīng)營(yíng)理念：抓好內(nèi)部改革創(chuàng)新，包括組織架構(gòu)的調(diào)整、機(jī)制的轉(zhuǎn)變、流程的整合等；抓好業(yè)務(wù)、產(chǎn)品創(chuàng)新和服務(wù)方式、服務(wù)手段創(chuàng)新。通過(guò)理念、管理、產(chǎn)品及營(yíng)銷的創(chuàng)新，推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的可持續(xù)發(fā)展。

二、推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、力求協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力

今年．我行將在結(jié)構(gòu)調(diào)整的基礎(chǔ)上．努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展主要經(jīng)營(yíng)計(jì)劃為：人民幣存款增長(zhǎng)20．97％，人民幣貸款增長(zhǎng)13．58％．外匯貸款增長(zhǎng)11．98％，中間業(yè)務(wù)凈收入增長(zhǎng)39．33％，本外幣凈利潤(rùn)有較大幅度的增長(zhǎng)。

繼續(xù)實(shí)行“客戶結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、貨幣結(jié)構(gòu)”的調(diào)整。在公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域．重點(diǎn)服務(wù)我行重點(diǎn)支持類行業(yè)客戶，積極拓展適度支持類行業(yè)客戶．堅(jiān)持退出“三高過(guò)?！毙袠I(yè)以及技術(shù)含量低、產(chǎn)品檔次不高的企業(yè)：在個(gè)人金融領(lǐng)域．以優(yōu)質(zhì)客戶為主要目標(biāo)．積極推行電子銀行服務(wù)：在金融機(jī)構(gòu)領(lǐng)域．以總行級(jí)客戶和浙江省內(nèi)重點(diǎn)法人金融機(jī)構(gòu)為主．大力發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)地方性金融機(jī)構(gòu)的合作。以做大中間業(yè)務(wù)和做實(shí)負(fù)債業(yè)務(wù)為工作重心．將大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)作為改善業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、平衡風(fēng)險(xiǎn)、提高效益的重要戰(zhàn)略予以狠抓。

堅(jiān)持“四個(gè)協(xié)調(diào)”發(fā)展一是對(duì)公和對(duì)私業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展平穩(wěn)發(fā)展對(duì)公業(yè)務(wù)，改進(jìn)增長(zhǎng)方式和盈利模式：加快發(fā)展對(duì)私業(yè)務(wù)，穩(wěn)步提高對(duì)私業(yè)務(wù)的收益貢獻(xiàn)度。加強(qiáng)公司、資金、國(guó)際結(jié)算、個(gè)人金融、銀行卡等業(yè)務(wù)線的聯(lián)動(dòng)和交叉銷售。二是資產(chǎn)、負(fù)債和中間業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持有所為、有所不為，穩(wěn)健發(fā)展資產(chǎn)業(yè)務(wù)，避免出現(xiàn)大起大落；積極發(fā)展負(fù)債業(yè)務(wù)，正確認(rèn)識(shí)其基礎(chǔ)性作用．確保平穩(wěn)發(fā)展；大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)，拓寬收費(fèi)領(lǐng)域．提高中間業(yè)務(wù)的收益貢獻(xiàn)度三是本幣和外幣業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展。既要鞏固外幣業(yè)務(wù)這一傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)．保持領(lǐng)先地位．又要抓好人民幣業(yè)務(wù)這一關(guān)鍵．提高利潤(rùn)水平、市場(chǎng)份額和盈利能力四是各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展。做大一類地區(qū)．提高一類地區(qū)在當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)份額：做強(qiáng)二類地區(qū)．提高二類地區(qū)在全轄的整體貢獻(xiàn)率：做精三類地區(qū)．注重內(nèi)涵式發(fā)展．以質(zhì)取勝。三、注重發(fā)展質(zhì)量、堅(jiān)持從嚴(yán)治行．提升風(fēng)險(xiǎn)控制力

提高授信審批質(zhì)效．支持業(yè)務(wù)前端提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)動(dòng)態(tài)推進(jìn)流程整合．加強(qiáng)過(guò)程質(zhì)量效率管理加強(qiáng)政策指導(dǎo)．推進(jìn)授信結(jié)構(gòu)調(diào)整．強(qiáng)化授信資源優(yōu)化配置．促進(jìn)綜合收益能力提高加強(qiáng)市場(chǎng)環(huán)境研究和宏觀經(jīng)濟(jì)政策研究，根據(jù)經(jīng)濟(jì)周期變動(dòng)趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)發(fā)展重點(diǎn)．提高抵御經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)的能力。

貫徹“從嚴(yán)治行”方針，繼續(xù)強(qiáng)基礎(chǔ)、抓基層，持之以恒地抓好內(nèi)控建設(shè)這一系統(tǒng)工程，健全內(nèi)控長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮好一道防線的基礎(chǔ)作用、二道防線的關(guān)鍵作用和三道防線的保證作用．把內(nèi)部管理和風(fēng)險(xiǎn)防控工作抓實(shí)、做細(xì)，打造全覆蓋、全方位、全過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范體系．從源頭上防范各類風(fēng)險(xiǎn)．確保依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)和安全穩(wěn)健運(yùn)營(yíng)。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、鍛造服務(wù)品牌，優(yōu)化整體軟實(shí)力

科學(xué)發(fā)展論文范文第4篇

1.生源選拔方面

全國(guó)高校招收田徑方面的特長(zhǎng)生，主要的生源是來(lái)自體育招生考試，對(duì)學(xué)生專項(xiàng)的要求是達(dá)到國(guó)家二級(jí)水平，文化課考試要求在專科水平，就能夠進(jìn)入到高校學(xué)習(xí)。按照相關(guān)調(diào)查資料顯示，高校錄取的特招運(yùn)動(dòng)員中的一級(jí)運(yùn)動(dòng)員相對(duì)較少，這能夠說(shuō)明高校在招收田徑運(yùn)動(dòng)員時(shí)，其生源專項(xiàng)基礎(chǔ)較低。高校錄取的生源主要來(lái)自各省市的高中與體校，在田徑專項(xiàng)上，已經(jīng)具備的一定基本素質(zhì)，但是由于各個(gè)方面的限制，學(xué)生的整體水平表現(xiàn)的參差不齊。比如說(shuō)，來(lái)自各個(gè)省市中學(xué)生源，其田徑專項(xiàng)具備了一定的基礎(chǔ)，但是其水平還不是很高，尤其是在技術(shù)方面表現(xiàn)得較為粗糙，并且這些技術(shù)由于受到長(zhǎng)期定勢(shì)的影響，田徑技術(shù)提高很緩慢。高中階段的教育體制決定了田徑特長(zhǎng)生，將主要的精力放在了基礎(chǔ)文化課知識(shí)的學(xué)習(xí)之中，這導(dǎo)致了學(xué)生只能充分利用課余時(shí)間來(lái)進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練，這在比較短的時(shí)間內(nèi)提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)來(lái)說(shuō)，是很有效的，但是運(yùn)動(dòng)土法訓(xùn)練形成定勢(shì)以后，學(xué)生的技術(shù)卻顯得不怎么精湛。在進(jìn)入高等學(xué)校以后，高校的教練員需要下大力氣去糾正學(xué)生的技術(shù)方面存在的問(wèn)題，但是在學(xué)生技術(shù)取得了很大的進(jìn)步以后，就要面臨就業(yè)，即使還有繼續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ倪\(yùn)動(dòng)員，也不能繼續(xù)發(fā)展下去。

然而從體校進(jìn)來(lái)的學(xué)生其情況是專項(xiàng)技術(shù)好，但是其文化課方面比較弱，為了能夠保證在高校之中順利完成畢業(yè)，他們要花費(fèi)更多的時(shí)間與精力在文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上面。所以，在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中，常常由于受到文化課學(xué)習(xí)的影響，不能集中精力，訓(xùn)練只能采取間斷性的方式來(lái)進(jìn)行，這導(dǎo)致了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有回落的現(xiàn)象。所以，從某種意義上來(lái)講，從高中招生的田徑特長(zhǎng)生的挖掘潛力大。高校田徑特長(zhǎng)生生源的另一條渠道是來(lái)自專業(yè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的在役或者是已經(jīng)退役的運(yùn)動(dòng)員，這些運(yùn)動(dòng)員其專項(xiàng)方面具備較高的水平，雖然屬于高校學(xué)生的身份，其主要的任務(wù)還是放在了參加各種比賽上面，一般情況下是在專門的場(chǎng)所進(jìn)行訓(xùn)練與比賽，這導(dǎo)致其文化課方面的學(xué)習(xí)受到了很大的影響。這些在役的運(yùn)動(dòng)員，一般情況下還是由原來(lái)的教練負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練，這部分運(yùn)動(dòng)員并非由高校自己培養(yǎng)。而那些已經(jīng)退役的運(yùn)動(dòng)員，由于其年齡、傷病等方面的原因，出現(xiàn)專項(xiàng)成績(jī)不理想的情況下，才進(jìn)入高校進(jìn)行文化課方面的學(xué)習(xí)，這樣導(dǎo)致了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)對(duì)高校田徑運(yùn)動(dòng)的整體水平提升并不大。

2．環(huán)境制約

（1）社會(huì)環(huán)境

制約高校田徑水平的提升的社會(huì)環(huán)境，主要包括了社會(huì)活動(dòng)、社會(huì)輿論、院系和家庭等方面，。高校之中的田徑運(yùn)動(dòng)員受到走的還是將田徑競(jìng)技作為主要中心與外延擴(kuò)展型的發(fā)展之路，將田徑的競(jìng)技作為最主要發(fā)展之路，沒(méi)有將田徑競(jìng)技當(dāng)作發(fā)展的主要的發(fā)展路線，也沒(méi)有相配套的政策體系等來(lái)確保田徑運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生的教育質(zhì)量。與此同時(shí)，高校田徑運(yùn)動(dòng)和社會(huì)的接觸不是很緊密，也就是高校田徑運(yùn)動(dòng)并能夠充分利用好社會(huì)資源。

（2）學(xué)習(xí)環(huán)境

高校學(xué)習(xí)環(huán)境方面的因素主要是受到教學(xué)風(fēng)氣、師資力量、學(xué)習(xí)的風(fēng)氣等。當(dāng)前在部分高校之中存在著文化課方面的師資不強(qiáng)，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置方面沒(méi)有做到因材施教，課程的內(nèi)容與田徑運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際有些脫節(jié)，這導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，出現(xiàn)了曠課、早退等不良現(xiàn)象，很難保證學(xué)習(xí)方面質(zhì)量。

（3）生活環(huán)境

高校生活環(huán)境方面的因素主要由營(yíng)養(yǎng)條件這方面的內(nèi)容，這對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量、體質(zhì)健康、田徑訓(xùn)練后的效果等方面都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。當(dāng)前生活環(huán)境方面的主要營(yíng)養(yǎng)方面的質(zhì)量比較差，營(yíng)養(yǎng)的搭配并沒(méi)有的達(dá)到理想的水平。雖然在高校針對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員每月都發(fā)放伙食補(bǔ)貼，但是其金額數(shù)量畢竟十分有限，不能充分滿足田徑運(yùn)動(dòng)員營(yíng)養(yǎng)的需要，居住條件也不是很理想。衛(wèi)生方面的條件重點(diǎn)是讓田徑運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練之后，能夠盡快恢復(fù)體能，但是運(yùn)動(dòng)員恢復(fù)體能的手段比較原始，沒(méi)有將現(xiàn)代的技術(shù)運(yùn)用到體能恢復(fù)之中。生活環(huán)境方面的限制對(duì)田徑特長(zhǎng)生的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)等方面都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。

（4）訓(xùn)練環(huán)境

田徑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練環(huán)境包括訓(xùn)練設(shè)備的配備、訓(xùn)練的氣候環(huán)境。田徑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練條件從整體上來(lái)說(shuō)已經(jīng)較之從前有了很大的提高，但是和發(fā)達(dá)國(guó)家的田徑訓(xùn)練要求來(lái)說(shuō)，還有很大的差距，比如先進(jìn)的體育器械的配備等，在訓(xùn)練的氣候環(huán)境方面則表現(xiàn)為，高校田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的時(shí)間很難保證，一般情況下，每周只有5次左右的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，每次訓(xùn)練持續(xù)的最長(zhǎng)時(shí)間為2小時(shí)左右。由于教練所帶的田徑運(yùn)動(dòng)員比較多，并且運(yùn)動(dòng)員分散于不同的院系與專業(yè)，這使得各個(gè)院系的運(yùn)動(dòng)員所安排的課程是不一致的，這給運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練帶來(lái)了很大的障礙。當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)間被擠占之時(shí)，考慮到大部分運(yùn)動(dòng)員的文化課比較弱的現(xiàn)象，教練員在一般情況下都會(huì)安排運(yùn)動(dòng)員先去上課。從這里可以發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)員真正訓(xùn)練的時(shí)間是在課余時(shí)間，但是在課余時(shí)間還是不能保證所有的田徑運(yùn)動(dòng)員都來(lái)訓(xùn)練。由于下午課余時(shí)間，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)的學(xué)生很多，擠占了運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練場(chǎng)地，這給訓(xùn)練帶來(lái)了很大的不便。由于運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的時(shí)間與強(qiáng)度不能保證，在參加比賽時(shí)，很難取得理想的成績(jī)。

3．教練方面因素

高校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練員是由高校之中的體育教師兼任，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查資料顯示，高校之中的田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)一般是由4至5名教練員組成的，其文化程度一般是本科學(xué)歷。高校教師在兼任田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練之外，還需要從事公共體育課程的教學(xué)與科研活動(dòng)。由于高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，這些兼任教師的公共體育課明顯增多；另外，高校職稱的評(píng)定與科研有著最直接的關(guān)系，需要將一定的時(shí)間投入到體育科研之中去。田徑訓(xùn)練的不間斷性的特點(diǎn)，使得高校教師在工作量的承擔(dān)方面越來(lái)越大，出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，沒(méi)有將更多的時(shí)間與精力花費(fèi)在訓(xùn)練上。當(dāng)前的實(shí)際情況是，高校體育教師其工作的壓力大，并且教學(xué)質(zhì)量、比賽成績(jī)與科研工作方面哪一項(xiàng)都需要，很多教練員將大量的時(shí)間花在了搞科研，并且主要是花費(fèi)在了寫文章上，并沒(méi)有重視作為教練員的工作業(yè)績(jī)。教練員所主持的訓(xùn)練工作，假如在訓(xùn)練期間不進(jìn)行細(xì)致的鉆研的話，很難提高田徑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練質(zhì)量，即使在成績(jī)提高了以后，還要面對(duì)科研成果的如何取得，這就形成了體育科研與運(yùn)動(dòng)員成績(jī)之間的矛盾。與此同時(shí)，高校的性質(zhì)存在著一定的差別，在正式的比賽之中，經(jīng)常要設(shè)定不同的組別，在省市的比賽之中，還需要考慮到普通組學(xué)生的成績(jī)，所以，教練員需要將時(shí)間花費(fèi)在普通組學(xué)生的訓(xùn)練方面，這就會(huì)對(duì)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練帶來(lái)很大的影響。由于高校教師想繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，當(dāng)前的情況下還不能抽身。所以，怎樣去對(duì)待高校體育教師的工作的業(yè)績(jī)與重點(diǎn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教練員的積極性，這是值得進(jìn)一步去思考的問(wèn)題。

4．經(jīng)費(fèi)與管理方面的因素

田徑本身設(shè)置的比賽項(xiàng)目是比較多的，田徑隊(duì)一般是由30幾名運(yùn)動(dòng)員來(lái)組成的，可以說(shuō)在整個(gè)體育項(xiàng)目之中屬于比較大的項(xiàng)目，因此維持田徑隊(duì)所需要的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支是比較大的。但是在當(dāng)前的情況下，只能用有限的經(jīng)費(fèi)去辦規(guī)模最大的教育，再加上各個(gè)高校的體育建設(shè)在穩(wěn)步前進(jìn)，這樣在經(jīng)費(fèi)的分配上面勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)不均衡的局面。所以，經(jīng)費(fèi)的短缺成為了制約高校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)繼續(xù)發(fā)展的重要的限制因素。高校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要是由各個(gè)高校進(jìn)行劃撥，本身創(chuàng)收的來(lái)源比較少，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)比較短缺的現(xiàn)象。這很容易出現(xiàn)惡性循環(huán)，沒(méi)有足夠的經(jīng)費(fèi)來(lái)維持運(yùn)動(dòng)隊(duì)，很難提升運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)，假如沒(méi)有運(yùn)動(dòng)成績(jī)的話，又很難得到相關(guān)部門的大力支持。田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，其經(jīng)費(fèi)的來(lái)源主要是體現(xiàn)在了運(yùn)動(dòng)員與教練員的訓(xùn)練補(bǔ)貼和外出進(jìn)行比賽的費(fèi)用上面，所以，經(jīng)費(fèi)對(duì)整個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是非常重要的。

高校田徑隊(duì)的管理主要是由高校之中的體育部門與教練員的管理、教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的管理方面，兩級(jí)管理模式包含了訓(xùn)練的兩個(gè)主體。對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)教練員的管理主要體現(xiàn)在了教練員的聘用制度與田徑訓(xùn)練整個(gè)過(guò)程的監(jiān)控與獎(jiǎng)懲方面。當(dāng)前，在各大高校之中，聘用教練員的主要依據(jù)是按照其在大學(xué)期間的專項(xiàng)成績(jī)作為主要的參考依據(jù)的，這種做法有合理的根據(jù)，這對(duì)教練員的在專項(xiàng)的訓(xùn)練上面有非常大的幫助。但是從實(shí)際情況來(lái)看，從國(guó)外的發(fā)展來(lái)看，教練員不一定是學(xué)體育出身，是與體育相關(guān)的學(xué)科的人在從事相關(guān)的體育訓(xùn)練工作。也就是說(shuō)，在大學(xué)期間表現(xiàn)出色的運(yùn)動(dòng)員不一定就是個(gè)好教練，主要的因素還要看教練員能否在訓(xùn)練的過(guò)程中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去解決在訓(xùn)練的過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題。在對(duì)田徑教練員的監(jiān)督方面，制度建設(shè)方面不是很完善，處于自由發(fā)展的階段。完善的田徑訓(xùn)練制度，必須包含對(duì)教練員的考勤和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況來(lái)進(jìn)行考查。高校教練員的付出多，報(bào)酬相對(duì)較少的情況，很難實(shí)現(xiàn)對(duì)教練員的獎(jiǎng)懲。高校田徑隊(duì)的管理直接的說(shuō)，決定于各級(jí)相關(guān)部門對(duì)這一工作的重視程度和高校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展態(tài)度，態(tài)度提升以后，田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理方面自然也就能上升一個(gè)層次。

二、促進(jìn)高校田徑運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策

1．科學(xué)選才

在對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員的選拔之時(shí)，要加強(qiáng)其合理性，始終堅(jiān)持科學(xué)選才。在歐美國(guó)家常常利用先進(jìn)的儀器來(lái)協(xié)助田徑方面的人才選拔，這樣能夠做到經(jīng)驗(yàn)與事實(shí)的緊密結(jié)合，高校教練員既能夠憑借自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)獲得對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員的初步專項(xiàng)技能，而先進(jìn)的儀器，可以對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)做出客觀實(shí)際的數(shù)據(jù)分析，這能夠保證人才選拔上的科學(xué)合理性。而我國(guó)高校在田徑人才的選拔方面，主要是憑借經(jīng)驗(yàn)與其是否具備了國(guó)家一級(jí)或者是二級(jí)運(yùn)動(dòng)員的水平資格證書，憑借經(jīng)驗(yàn)來(lái)選拔田徑運(yùn)動(dòng)員的弊端是比較明顯的：運(yùn)動(dòng)天賦比較一般的運(yùn)動(dòng)員花費(fèi)大量的時(shí)間在這上面，也沒(méi)有抓好學(xué)業(yè)；即使有運(yùn)動(dòng)天賦的運(yùn)動(dòng)員，其由于存在某些缺點(diǎn)，使得天賦很容易被其缺點(diǎn)所覆蓋，而落選；由于選才上還是看重資格證書，所以在進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)試的時(shí)候，很容易存在主觀性，，甚至是造假。我國(guó)作為一個(gè)人口大國(guó)，肯定存在不少有天賦的田徑運(yùn)動(dòng)員，靠主觀經(jīng)驗(yàn)與證書認(rèn)證的制度來(lái)選拔的話，雖然也能出田徑方面的人才，但是進(jìn)行訓(xùn)練的直接效益卻是不理想的，這也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。高校田徑運(yùn)動(dòng)員主要來(lái)自三個(gè)方面，高中、體育學(xué)校、在役或者是已退役的運(yùn)動(dòng)員，由于運(yùn)動(dòng)員的來(lái)源不一致，勢(shì)必會(huì)參差不齊，這就更需要采取科學(xué)合理的選材，確保不管是來(lái)自哪一個(gè)渠道的運(yùn)動(dòng)員都能經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的選拔后進(jìn)入到高校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)之中，既要看田徑運(yùn)動(dòng)員的文化課知識(shí)，還要看運(yùn)動(dòng)員的田徑專項(xiàng)成績(jī)，這樣就能夠保證田徑運(yùn)動(dòng)員的選拔的整體素質(zhì)，保證選才的一致性，有利于田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)整體水平的提升。

2．創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境

高校需要將田徑的競(jìng)技發(fā)展放在一個(gè)首要的位置，想盡一切辦法來(lái)促進(jìn)競(jìng)技的發(fā)展，要擯棄田徑競(jìng)技作為主要中心與外延擴(kuò)展型的發(fā)展之路。高校的體育主管部門與各級(jí)主管體育的管理部門，要從田徑發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，來(lái)制定與田徑運(yùn)動(dòng)相匹配的一系列的政策，保證田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)在發(fā)展上能夠做到有章可循。高校與社會(huì)之間是互相促進(jìn)的一個(gè)共同體，高校的田徑運(yùn)動(dòng)要得到社會(huì)的認(rèn)可，才可能取得發(fā)展的大環(huán)境，這能夠保證田徑運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上的開(kāi)展，比如各級(jí)體育主管部門舉辦的各種類型的田徑比賽，比如馬拉松邀請(qǐng)賽、省市的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、群眾性的體育健身活動(dòng)等等，要通過(guò)多種渠道，讓高校田徑能夠走入社會(huì)之中，和社會(huì)融合為一個(gè)發(fā)展的整體。高校是體育科研的重鎮(zhèn)，擔(dān)當(dāng)著體育科研方面的工作，科研效能的發(fā)揮，需要將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，在高校田徑取得了科研成果以后，要將科研成果讓更多的人享有，可以開(kāi)展進(jìn)入社區(qū)講解田徑運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，也可以通過(guò)各種宣傳的媒體，比如廣播、電視等，讓更多的人能夠了解到科學(xué)田徑的知識(shí)，加快科研成果的推廣速度。在學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境的改善方面，還需要制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。田徑運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想者是個(gè)不爭(zhēng)的客觀事實(shí)，從高考招生的入學(xué)分?jǐn)?shù)上就可以看出來(lái)，所以，需要采取因材施教的措施，來(lái)提升田徑運(yùn)動(dòng)員的文化課水平。所以，可以采取對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員開(kāi)展提前培訓(xùn)，開(kāi)小灶的方式，針對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，隨時(shí)加以解決，開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)綠色通道，增加與各個(gè)任課教師交流的方式，在學(xué)習(xí)交流方面，要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，利用電子郵件進(jìn)行交流，隨時(shí)解決遇到的問(wèn)題，保證田徑運(yùn)動(dòng)員的文化課的學(xué)習(xí)。由于田徑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練比較辛苦，需要保證有一個(gè)好的生活環(huán)境，衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)方面都要做到同步，加大對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)員的伙食補(bǔ)貼，通過(guò)營(yíng)養(yǎng)套餐的合理搭配，確保運(yùn)動(dòng)員的體能，這樣有利于保證體育訓(xùn)練的開(kāi)展。在運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練環(huán)境方面，除了要加強(qiáng)訓(xùn)練相關(guān)器材的配備方面，還要注意能夠保證運(yùn)動(dòng)員能夠有充足的訓(xùn)練時(shí)間。在上面已經(jīng)談到了保障運(yùn)動(dòng)員文化課學(xué)習(xí)的措施，所以，在運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練方面要講究科學(xué)合理靈活機(jī)動(dòng)的訓(xùn)練模式。由于高校之中的田徑運(yùn)動(dòng)員是分在不同的院系之中，上課時(shí)間會(huì)產(chǎn)生沖突，不利于田徑訓(xùn)練的順利進(jìn)行，那么田徑教練員就可以采取靈活的方式來(lái)進(jìn)行，將每天的訓(xùn)練任務(wù)提前交給田徑運(yùn)動(dòng)員，在其每天休息的時(shí)候，按照教練員提出的不同訓(xùn)練要求，嚴(yán)格按照訓(xùn)練的計(jì)劃來(lái)保證訓(xùn)練的開(kāi)展，而教練員可以利用周末時(shí)間，抽出時(shí)間對(duì)一周來(lái)的訓(xùn)練的效果，展開(kāi)實(shí)戰(zhàn)性的考察，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員還存在的具體問(wèn)題，實(shí)行不同的措施，這樣做是為了監(jiān)督運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效果，并且也能夠?qū)φ麄€(gè)田徑隊(duì)的實(shí)際水平進(jìn)行動(dòng)態(tài)掌握，確保整個(gè)田徑隊(duì)的整體實(shí)力是在逐漸進(jìn)步的。

3．科學(xué)合理的教練員管理制度

高校教練員所擔(dān)任的工作壓力主要是來(lái)自高校體育公共課的教學(xué)、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作、參加各種比賽、體育方面的科研工作，這對(duì)教練員來(lái)說(shuō)是很不利的，這就需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)科學(xué)合理的教練員考核制度，各個(gè)高校要從高?？蒲械恼w要求出發(fā)，制定科學(xué)合理的考核制度，將考核重點(diǎn)放在教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、比賽成績(jī)的取得方面，并且要注意將兩者體現(xiàn)在教師職稱評(píng)定與獎(jiǎng)懲上面?？茖W(xué)合理的教練員考核制度，并不是不要求教師開(kāi)展體育方面的科研工作，而是讓高校教練員對(duì)科研與訓(xùn)練方面之間的關(guān)系把握好，抓主要矛盾。而高校教師的科研方面的工作也不能放松，高校教師要與兄弟院校、國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家體育方面展開(kāi)交流，根據(jù)本?？蒲械膶?shí)際經(jīng)驗(yàn)，組建一支能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的科研團(tuán)隊(duì)，并且形成科學(xué)的體育科研發(fā)展模式，能夠運(yùn)動(dòng)科學(xué)的方法對(duì)不同類型的體育項(xiàng)目?jī)?nèi)容進(jìn)行掌握與運(yùn)用，促進(jìn)體育科研的不斷發(fā)展。另外，還要注意加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，因?yàn)樘飶竭\(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績(jī)?nèi)〉?，需要提升教練員的隊(duì)伍建設(shè)。高校教練員可以從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)具體的情況，選取適合自身發(fā)展的方式，來(lái)加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)：第一，充分利用高校的現(xiàn)有的條件，積極培養(yǎng)現(xiàn)有的教練員?？梢酝ㄟ^(guò)短期培訓(xùn)與觀摩高水平體育賽事的方式來(lái)提升其業(yè)務(wù)水平；參加經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并大力邀請(qǐng)?bào)w育界的相關(guān)教授來(lái)校做專題講座，不斷充實(shí)自身的能力；高校內(nèi)部的田徑教師要開(kāi)展具體的經(jīng)驗(yàn)交流工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，及時(shí)解決，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。第二，強(qiáng)化教練員職業(yè)能力建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)高校教練員的敬業(yè)教育，大力加強(qiáng)教練員的組織能力與管理能力，加大知識(shí)面，培養(yǎng)教練員的創(chuàng)新意識(shí)。為了保證教練員的整體實(shí)力，可以開(kāi)展國(guó)際性的交流活動(dòng)，選拔有發(fā)展?jié)摿Φ慕叹殕T到國(guó)外院校進(jìn)行進(jìn)修，確保其職業(yè)能力的不斷提高。

科學(xué)發(fā)展論文范文第5篇

人本思維作為科學(xué)發(fā)展的一重要思維方式，與時(shí)展密不可分，是與“神本主義”、“物本主義”相區(qū)別的思維，也不同于傳統(tǒng)哲學(xué)的民主思維?？茖W(xué)發(fā)展觀的人本思維思考的是“現(xiàn)實(shí)的個(gè)人”，處在一定的社會(huì)關(guān)系中從事勞動(dòng)的個(gè)人。把人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)去謀發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展，并且讓發(fā)展的成果匯集全體人民，這事科學(xué)發(fā)展觀的人本思維的基本價(jià)值取向和歸宿。同時(shí)，人本思維不是絕對(duì)的自由，不是人類中心主義。

二、和諧思維的科學(xué)發(fā)展觀

和諧思維在本質(zhì)上是指以辨證思維為原則，以事物的多贏共生、和諧發(fā)展為價(jià)值取向的一種思維方式。它是辨證思維的一個(gè)環(huán)節(jié)，要求在利益差異忠尋求合作，在意見(jiàn)分歧存疑求同。和諧思維方式不僅要求以實(shí)現(xiàn)人與人、人與社會(huì)和人與自然之間的和諧為價(jià)值取向，而且以構(gòu)建民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧為目標(biāo)。社會(huì)主義和諧社會(huì)是一個(gè)有矛盾也是能包容矛盾的社會(huì)，這是存在的差異性。矛盾是發(fā)展的動(dòng)力和源泉。有矛盾才有差距，有差距才有動(dòng)力，才會(huì)有調(diào)動(dòng)社會(huì)上一切因素的積極性。因而，利益單一化基本上的平均主義不是社會(huì)主義和諧社會(huì)，利益多元化背景下的富者更富、窮者更窮、貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大也不是社會(huì)主義和諧社會(huì)?？茖W(xué)發(fā)展的和諧思維認(rèn)為對(duì)立面的雙方存在著一致的共同的東西，兩者之間互相依存和相互轉(zhuǎn)化，這是科學(xué)發(fā)展的包容性。社會(huì)化大生產(chǎn)是社會(huì)主義資本主義的共同的物質(zhì)基礎(chǔ)。既對(duì)立面雙方存在相互一直的方面，那么對(duì)立面雙方既有相互結(jié)合的可能性，甚至達(dá)到對(duì)立面的雙贏，況且對(duì)立面雙方有著各自不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，這種結(jié)合就是由可能迸發(fā)出比對(duì)立面斗爭(zhēng)更大的力量和作用，這是社科學(xué)發(fā)展的統(tǒng)一性。和諧思維方式的形成并作為科學(xué)發(fā)展觀的一種重要的思維方式，是有條件的。在戰(zhàn)爭(zhēng)和革命時(shí)代的顯性思維是零和思維，而不是和諧思維，經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代則是互惠、共贏的非零和博弈的局面。今天，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求同落后的社會(huì)主義生產(chǎn)之間的矛盾，正確處理人們內(nèi)部矛盾成為國(guó)家政治生活的主題?，F(xiàn)在主要的思維方式是，共存共榮。這就要在觀念上不是把對(duì)方當(dāng)作敵人，而是當(dāng)作伙伴；在思維上不是揭示雙方的利益差別，而是尋找雙方的利益相關(guān)點(diǎn)；交往的目的不是壓制和消弱對(duì)方，而是如何實(shí)現(xiàn)和維護(hù)、發(fā)展雙方的共同了利益。

三、生態(tài)思維的科學(xué)發(fā)展觀