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工作總結(jié)提綱范文第1篇

1

過去一年，我們走的極不平凡，遇到的困難比預(yù)料的更大，取得的成績比預(yù)想的更好。特別是在座的“關(guān)鍵少數(shù)”，付出了心血、付出了智慧、付出了汗水，交上了一張比較滿意的答卷。仔細梳理了一下，可以簡要概括為“六個最”。

第一，最有說服力的是經(jīng)濟指標。這些數(shù)字是最有說服力的，充分反映了大家的勞動結(jié)果，充分反映了我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢。

第二，最大的亮點是在建項目。我們的在建項目，經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，但沒有大起大落，施工生產(chǎn)時快時慢，但沒有時緊時松。在建項目的全面推進，決定了我縣的實力，決定了我縣人氣更旺，“腰桿子”更硬氣了。

第三，最好的來勢是交通建設(shè)。我們的交通建設(shè)正全力推進，我們出門看世界將會更方便、更快捷。

第四，最實的成效是民生改善。我們干成了很多打基礎(chǔ)利長遠的事情，干成了一些多年來一直想干的事情，取得了一系列重大突破。

第五，最好的平臺是政治生態(tài)。我們有一個好班子，有一個好團隊，有一個好氛圍，這是我縣經(jīng)濟社會發(fā)展最強有力的保障，也是經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵。沒有這個保障，一切都是白搭。不管外面天氣如何，總得給自己營造一片藍天。這個藍天就是我縣山清水秀的政治生態(tài)環(huán)境。

第六，最喜的變化是干事風(fēng)氣。干事創(chuàng)業(yè)的士氣、選人用人的滿意度大幅提升。

 

2

過去一年，是發(fā)展步伐加快、生產(chǎn)經(jīng)營加碼，安全壓力加重的一年。困難多于預(yù)料，結(jié)果好于預(yù)期。一年來，按照上級黨委在年初會議上確定的工作思路，新班子本著“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”的精神，搶抓國家新一輪改革帶來的機遇，團結(jié)拼搏，奮力攻堅，生產(chǎn)經(jīng)營、項目管理和企業(yè)建設(shè)呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。

第一，經(jīng)營承攬躍上新平臺，再破60億，可喜可賀。

第二，施工生產(chǎn)邁上新臺階，亮點頻現(xiàn)，可圈可點。

第三，經(jīng)濟質(zhì)量取得新成效，持續(xù)增穩(wěn)，可贊可嘆。

第四，技術(shù)創(chuàng)新實現(xiàn)新突破，碩果累累，可敬可佩。

第五，基礎(chǔ)工作有了新提升，全面夯實，可丁可卯。

第六，作風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)新變化，見賢思齊，可比可學(xué)。

第七，全面建設(shè)彰顯新作為，精彩紛呈，可書可揚。

 

3

回眸看發(fā)展、回頭看成績。一年來，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)強力推進新戰(zhàn)略，戰(zhàn)勝了不可預(yù)計的困難，取得了巨大成績。應(yīng)該說我們有足夠的底氣。梳理了一下，底氣主要來自“七個方面”。

第一，底氣來自于經(jīng)濟運行的穩(wěn)中向好。在經(jīng)濟下行壓力加大的情況下，能夠有這樣一個局面，確實難能可貴、來之不易。

第二，底氣來自于招商引資的發(fā)展態(tài)勢。一批新興產(chǎn)業(yè)項目扎實推進，新的經(jīng)濟增長點正在加快形成，對傳統(tǒng)經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)是強有力的補充。

第三、底氣來自于城市面貌的可喜變化。老百姓腳下的路通了，門前的燈亮了，溝里的水清了，自豪感、獲得感、幸福感提高了一個檔次。

第四，底氣來自于生態(tài)環(huán)境的持續(xù)改善。

第五，底氣來自于歷史問題的有效化解。問題解決了，障礙掃清了，就為下一步發(fā)展創(chuàng)造了良好平臺。

第六，底氣來自于民本民生的和諧穩(wěn)定。

第七，底氣來自于作風(fēng)建設(shè)的扎實推進。

4

過去一年，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，單位上下緊緊圍繞“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、強管理、抓班子、帶隊伍、正風(fēng)氣”等中心工作和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)履責(zé)，自我加壓，迎難而上，在國內(nèi)經(jīng)濟下行壓力依然巨大的情況下，收獲豐碩，圓滿完成了各項指標任務(wù)?；仡櫼荒甑墓ぷ?，可以概括為五個“大幅提升”：

第一，謀劃能力大幅提升。

第二，綜合實力大幅提升。

第三，基礎(chǔ)工作大幅提升。

第四，黨要管黨大幅提升。

第五，干事創(chuàng)業(yè)大幅提升。

5

剛剛過去的一年，注定在我單位前進征途上鐫刻下新的歷史標注——這是承前啟后、繼往開來的一年。我單位各級領(lǐng)導(dǎo)干部嚴格遵守八項規(guī)定，弛而不息反“”，從年初工作會議到第五屆黨代會，兩場盛大會議明確發(fā)展戰(zhàn)略、指明前進方向，繪就宏偉藍圖。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)廣大干部職工，勵精圖治，砥礪前行，創(chuàng)造出驕人的業(yè)績。

第一，這是經(jīng)營承攬“井噴”之年。

第二，這是交通建設(shè)“雄起”之年。

第三，這是扶貧攻堅“高歌”之年。

第四，這是生態(tài)環(huán)境“突圍”之年。

第五，這是品牌形象“放大”之年。

第六，這是黨群工作“給力”之年。

過去的一年，我單位的故事有著太多的精彩，雖有缺憾，但瑕不掩瑜。廣大干部職工普遍感受到：改革在深化，風(fēng)氣在凈化，生活在變化。我單位在向上走、向前跨、向遠行，我們的干部職工更加自信、更加自豪、更加幸福。

6

歲月不居，時節(jié)如流，一俯首一抬眉，光陰之箭已經(jīng)穿越年輪，抵達新的一年。

回顧過去一年，我們依舊在被各項指標推趕著，不曾有一刻慢下身來。但是這一年，我們走過的歷程極不平凡，遇到的困難比預(yù)料的更大，取得的成績比預(yù)想的更好。

這一年，是經(jīng)濟指標“臨門一腳建奇功”的一年。

這一年，是招商引資“攻堅克難做表率”的一年。

這一年，是經(jīng)濟質(zhì)量“日趨向好爭面子”的一年。

這一年，是品牌形象“深入人心贏口碑”的一年。

這一年，是黨群工作“扎實有為爭先鋒”的一年。

在時間的敘述里，當(dāng)下連接著未來。告別過去一年，首先要把這一年的致敬，獻給你們——親愛的廣大干部職工、歷屆老領(lǐng)導(dǎo)、離退休職工及其家屬們，長期以來關(guān)心、支持公司發(fā)展的社會各界人士們!

工作總結(jié)提綱范文第2篇

一、確定工作目標，構(gòu)建懲防體系

為構(gòu)建懲防體系，確保干部廉潔從業(yè)，防范發(fā)生不正之風(fēng)和腐敗行為，港區(qū)確定工作目標，實施建設(shè)工程項目“雙亮工程”，即陽光拆遷、陽光工程。在實施“雙亮工程”中，一是明確工作任務(wù)。加強對港區(qū)建設(shè)過程和拆遷工作的監(jiān)管，特別是加強對港區(qū)資金投資項目的監(jiān)管，堅持公開、公平、公正的拆遷工作，進一步規(guī)范招投標行為，杜絕領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)招投標、虛假招投標、串標等現(xiàn)象的發(fā)生。二是明確工作目標。到2015年，用三年時間全面完成“雙亮工程”，做到拆遷工作公開、公平、公正，實現(xiàn)港區(qū)工程建設(shè)行為規(guī)范，形成公開、公平、競爭、有序的建筑市場格局，三是明確2012年目標，2015年構(gòu)建起“雙亮工程”制度框架，逐步制定工作制度，完善工作程序，為全面完成“雙亮工程”奠定基礎(chǔ)。

二、采取多種措施，推進“雙亮工程”

(一)制定出臺制度

出臺了《關(guān)于切實加強拆遷安置資金使用管理的意見》和《太倉港區(qū)投資項目管理辦法(試行)》。這2個制度的出臺，對規(guī)范港區(qū)拆遷安置資金的使用和管理，強化資金監(jiān)管，加強和改善港區(qū)投資項目的綜合管理，規(guī)范投資行為，強化投資責(zé)任制和風(fēng)險約束機制，提高投資效益。起到積極作用。

(二)強化工作規(guī)范

規(guī)范工作有效杜絕不正之風(fēng)和腐敗行為產(chǎn)生，港區(qū)把強化工作規(guī)范作為懲防體系建設(shè)的重要一環(huán)，切實抓進抓好。一是以公開促監(jiān)督。拆遷政策公開、方案公開、程序公開、工作人員資料公開，主動接受群眾和社會監(jiān)督。在拆遷工作開始前，對動遷人員進行專門的崗前培訓(xùn)；在拆遷過程中，通過宣傳標語、宣傳展板、政府通告、公布拆遷工作流程等多種形式，使群眾深入了解拆遷政策。二是建機制促監(jiān)督。建立拆遷風(fēng)險評估工作機制，公開征求群眾意見。在制定拆遷安置方案前，廣泛聽取村委會、居民代表的意見，并通過村“兩委會”成員、黨員、居民代表進行討論通過；在拆遷現(xiàn)場，對拆遷法規(guī)規(guī)章、拆遷許可證、拆遷公告、拆遷安置方案等全部公示。三是明要求促監(jiān)督。要求工作人員統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一佩戴胸牌，公開工作人員單位、姓名、職務(wù)，接受群眾監(jiān)督。

(三)加強工程管理

在工程建設(shè)中，港區(qū)大力推行重大公共投資項目雙報告、雙合同制度，在項目招商引資、安置經(jīng)費、廉潔自律、維穩(wěn)等各個環(huán)節(jié)加強監(jiān)管。同時明確任務(wù)，落實責(zé)任，從招商引資、規(guī)劃設(shè)計、計劃財務(wù)等各個方面嚴把廉潔關(guān)，對立項、招投標、組織實施、監(jiān)理、審計、工程款支付等若干環(huán)節(jié)進行分類管理，有效控制廉政風(fēng)險度，確保工程建設(shè)順利進行。

三、加強監(jiān)督管理，落實“雙亮工程”

(一)嚴格招投標管理

港區(qū)投資項目招投標工作由港區(qū)招投標領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織管理，港區(qū)投資公司具體實施，港區(qū)投資項目所有涉及施工、監(jiān)理等單位的選擇確定均根據(jù)招投標法規(guī)實施；涉及預(yù)算、測繪等中介單位均由招議標領(lǐng)導(dǎo)小組審定，邀請市紀委、監(jiān)察局等部門現(xiàn)場監(jiān)督把關(guān)。

(二)加大工程巡查力度

在工程建設(shè)中，港區(qū)根據(jù)有關(guān)規(guī)定加大工程巡查力度，重點檢查是否存在施工、監(jiān)理企業(yè)中標后轉(zhuǎn)包、違法分包，通過虛假簽證和變更設(shè)計虛增工程量，導(dǎo)致“低價中標、高價結(jié)算”的問題。同時推進政府投資和使用國有資金重點工程項目紀檢監(jiān)察派駐制、巡查制，加強對工程建設(shè)全過程監(jiān)督，公布專項治理舉報電話和舉報網(wǎng)站，認真受理群眾舉報和投訴，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，有效防止腐敗問題的發(fā)生和擴大。

(三)進行任務(wù)責(zé)任分解

工作總結(jié)提綱范文第3篇

 

姓名：                       部門：                        職位：         

序號

提綱

年度工作總結(jié)內(nèi)容

一

20xx年度工作完成情況

1、20xx年您做了哪些工作？

 

 

 

 

 

 

2、20xx年主要業(yè)績體現(xiàn)？（至少300字以上）

 

 

 

 

 

 

二

成長與提升

1、20xx年您獲得了哪些成長及提升？（至少300字以上）

 

 

 

 

 

 

  

分析工作存在的問題及須改進之處

2、20xx年您在工作中還存在哪些問題及不足，未來打算如何改進？（至少400字以上）

 

 

 

 

 

 

三

20xx年主要工作計劃

1、20xx年工作計劃有哪些？

 

 

 

 

 

  

2、完成計劃的具體方法？（至少300字以上）

 

 

 

 

 

 

   

20xx年的期許

3、20xx年您希望在哪些方面得到成長和提升？

 

 

 

 

 

 

 

工作總結(jié)提綱范文第4篇

任何一份公文都是根據(jù)工作中的實際需要來擬寫的。因此，在動筆之前，首先要弄清楚發(fā)文的主旨，即發(fā)文的主題與目的，包括以下幾項內(nèi)容：

1、文件的中心內(nèi)容是什么？比如相關(guān)工作的改善，主要提出目前情況怎樣？存在哪些問題，解決方式、需協(xié)助事項；再如請求事項，擬請上級機關(guān)答復(fù)或解決問題等。

2、根據(jù)文件內(nèi)容，準備采用什么文種？比如，匯報工作情況，是寫專題報告還是寫情況簡報；針對下級來文所反映的問題，是寫一個指示或復(fù)函，還是一個帶規(guī)定性質(zhì)的通知等。

3、明確文件發(fā)送范圍和閱讀對象。比如，向上級匯報工作，還是向有關(guān)單位推廣、介紹經(jīng)驗；是給領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門人員閱讀，還是向全體人員進行傳達。

4、明確發(fā)文的具體要求。例如，是要求對方了解，還是要求對方答復(fù)，是供收文機關(guān)貫徹執(zhí)行，還是參照執(zhí)行、研究參考、征求意見等。

總之，發(fā)文必須明確采取什么方式，主要闡述哪些問題，具體要達到什么目的，只有對這些問題做到心中有數(shù)，才能夠落筆起草。

二、收集有關(guān)資料，進行調(diào)查研究

發(fā)文的目的和主題明確之后，就可以圍繞這個主題搜集材料和進行一定的調(diào)查研究。當(dāng)然，這也要根據(jù)具體的情況，并不是擬寫每一份公文都要進行這一步工作。例如，擬寫一份簡短的通知、公告，一般來說不需要專門做搜集材料和調(diào)查研究工作，在明確發(fā)文主旨之后，稍加考慮就可以提筆寫作了。但對于問題較為復(fù)雜，還要進行具體的分析和歸納；如擬訂篇幅較長的文件，擬訂工作計劃、進行工作總結(jié)、起草規(guī)章、條例、擬寫工作指示等，往往都需要搜集有關(guān)材料和進行進一步調(diào)查研究工作。

怎樣為擬寫公文搜集材料和進行調(diào)查研究呢？一是收集和閱讀有關(guān)的文字材料；二是到實際當(dāng)中搜集活材料。例如，要草擬本部門的年度工作計劃，首先需要查閱去年的工作計劃及工作總結(jié)，以及參考有關(guān)先進企業(yè)的同類工作計劃等，還要研究本部門今年所面臨的形勢，今年的中心任務(wù)上級要求等。

總之，收集材料及調(diào)查研究，是一個醞釀的過程，是為了掌握全面的、大量的素材了解問題的各個方面，然后經(jīng)過分析思考產(chǎn)生一個認識的飛躍。

三、擬出提綱，安排結(jié)構(gòu)

在收集材料的基礎(chǔ)上，草擬出一個寫作提綱。提綱是所要擬寫的文件的內(nèi)容要點，把它的主要框架勾畫出來，以便正式動筆之前，對全篇做到通盤安排、胸有成竹，使寫作進展順利，盡量避免半途返工。

提綱的詳略，可以根據(jù)文件的具體情況和個人的習(xí)慣、寫作的熟練程度而定。篇幅不長的文件，可以大致安排一下文件的結(jié)構(gòu)，先寫什么問題，依次再寫什么問題，主要分幾層意思等。篇幅較長、比較重要的文件，往往需要擬出比較詳細的提綱，包括文件共分幾個部分，每一個部分又分作幾個問題，各個大小問題的題目和要點及使用什么具體材料說明等。提綱的文字不需要很多，也不需要在文字上推敲。當(dāng)然，需要集體討論或送給領(lǐng)導(dǎo)審閱的提綱除外。

擬寫提綱是一個很重要的構(gòu)思過程，文件的基本觀點，可以召集相關(guān)人員進行集體討論研究和修改，使提綱日益完善。由兩人以上分工合寫的文件，更需要共同研究寫作提綱，以免發(fā)生前后重復(fù)、脫節(jié)或相互矛盾的現(xiàn)象。

四、落筆起草、擬寫正文

結(jié)構(gòu)安排好后，要按照要求所列順序，開宗明義、緊扣主題、擬寫正文。寫作中注意兩點：

1、要觀點鮮明，用材得當(dāng)。也就是說要用觀點來統(tǒng)帥材料，使材料來為觀點服務(wù)。用材料要能說明問題，做到材料與觀點一。

在寫作當(dāng)中，要注意明確觀點，用語不能含糊不清，模棱兩可、詞不達意，似是而非。如果觀點不明，令人不知所云。有些文件，只講觀點沒有實際材料，就會使人感到抽象空洞、缺乏依據(jù)，不易信服。而只羅列材料沒有鮮明的觀點，則會使人弄不清要說明什么問題，不了解發(fā)文的意圖，特別是情況匯報、工作匯報介紹。

2、要語句簡練，交代清楚。擬寫文件既要盡量節(jié)省用字、縮短篇幅、簡潔通順，又要注意交代的問題清楚明了。

工作總結(jié)提綱范文第5篇

學(xué)校歷史老師工作總結(jié)   本學(xué)期我任高三的歷史教學(xué)工作，這是我第一次從事高三的歷史的教學(xué)，由于沒有經(jīng)驗，所以走了不少的彎路，但我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，進取向前輩學(xué)習(xí)，向同事取經(jīng)，不斷對從事教學(xué)工作做小總結(jié)，異常是每個復(fù)習(xí)的小階段都要進行小總結(jié)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情景總結(jié)。

  一、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究

  1、認真參與教研：教研是提升自我業(yè)務(wù)水平的行之有效的途徑，教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。本學(xué)期學(xué)校大力倡導(dǎo)“大練兵”活動，本人一向認真對待，進取參與。經(jīng)過團體備課討論、一周一聽評課、開研討會等教研活動，結(jié)合自我的實際，取長補短，不斷提升自我的教學(xué)方法、思想觀念、理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)等。

  2、認真研究高考：高考的動向是高三教學(xué)的指揮棒。我首先認真研究了近三年的全國高考試卷，異常是今年的高考試卷與往年比“穩(wěn)”了哪些，“變”了哪些，異常是“變”(所做的調(diào)整)對我們的復(fù)習(xí)有關(guān)鍵的指導(dǎo)意義。其次其它省市的高考試卷，注意和我們貴州的試卷比較、分析，從中總結(jié)出命題、組織答案的一些規(guī)律，以便讓學(xué)生掌握一些必要的應(yīng)試技巧。

  3、認真研究課標和考試說明(考試大綱)：在此刻多種版本教材的情景下，課標是專家高考命題的唯一依據(jù)。我們復(fù)習(xí)僅有緊扣課標才能做到少做無用功，才能少講精講、短時高效?？荚囌f明是對高考本事要求、考試資料、試卷形式等方面的具體說明和要求，我們深研考試說明能把握住高考專家的命題意圖、教育理念和命題思想，從而使我們的復(fù)習(xí)更有針對性、時代性、高效率。

  二、扎實做好與教學(xué)有關(guān)的各項常規(guī)工作

  1、認真研究和制定教學(xué)計劃：在開學(xué)伊始對本學(xué)期的復(fù)習(xí)時間進行了大體規(guī)劃，我們根據(jù)此計劃并結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生的實際情景，經(jīng)過我們組教師團體商量，共同制定了較為切合我們實際的高三第一輪教學(xué)計劃，在實際的教學(xué)中我認真落實教學(xué)計劃，并且根據(jù)實際情景對教學(xué)計劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使計劃更切合實際，更適應(yīng)學(xué)生復(fù)習(xí)。

  2、認真編制學(xué)案：根據(jù)“復(fù)習(xí)提綱”模式，提綱必須提前半周定稿，提前準時

  發(fā)放到學(xué)生手中。依此特點，我們組實行了分組編制、團體審閱，既保證了團體備課又保證了教案學(xué)案的同步。我們的學(xué)案編制技術(shù)穩(wěn)步上升，爭取以后向精品化方向發(fā)展。

  3、認真?zhèn)湔n：力爭上好每一節(jié)課。備課不僅僅要備教材，把握準教材的重點和難點，更要備學(xué)生、備學(xué)法、備教法、備學(xué)案等，力爭每一課都做到“有備無患，未雨綢繆”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，不斷反思自我的經(jīng)驗和不足，以使自我在教學(xué)中不斷使自我的教學(xué)藝術(shù)不斷提高。

  4、認真研究教材、教法、學(xué)法，寫好教案和反思：一輪單元復(fù)習(xí)，注意基礎(chǔ)知識的整理和綜合，注意歸納單元結(jié)構(gòu)和單元特征，注意歷史概念的解釋和重點、難點的概括。注意基礎(chǔ)知識的橫向和縱向聯(lián)系和比較。做到基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化，重點難點透徹化。以單元為中心，學(xué)會從政治、經(jīng)濟、文化等方面歸納，從宏觀角度把握歷史。融會貫通，構(gòu)成歷史知識的主干。

  5、認真研究測試題，做好考試總結(jié)：堅持“精癬精煉、精講”，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。練習(xí)注意做到難度適中、立足基儲典型新穎、題量適中。異常要注意下大力氣在網(wǎng)上搜索最新穎的試題。課后作業(yè)是復(fù)習(xí)鞏固的重要手段，可是要想使作業(yè)起到良好的效果，作業(yè)量必須要適中，如果作業(yè)量過多，需要消耗學(xué)生很多的時間，學(xué)生就會感到厭煩，疲于應(yīng)付，那么，他們就不會認真對待，效果自然也大打折扣。每次考試既要能檢驗學(xué)生的水平，又要便于發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題?？荚嚦煽兂鰜砗螅孀屑毜胤治隹偨Y(jié)，異常是聯(lián)考或統(tǒng)考要讓學(xué)生明白整體水平，以便明確今后的努力方向。

  6、認真輔導(dǎo)，抓優(yōu)補差：督促學(xué)生及時準確牢固地掌握好基礎(chǔ)知識、提升本事。我們針對不一樣學(xué)生的特點加強對“期望生”和“瘸腿生”學(xué)習(xí)方法和答題思路的指導(dǎo)。五聯(lián)班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，我們更應(yīng)當(dāng)加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)。為此，我在課外輔導(dǎo)時間，找兩生談話，對癥下藥，找出癥結(jié)所在，增強其學(xué)習(xí)的動力和學(xué)習(xí)自信心，幫忙他們提高成績。

  7、認真組織學(xué)生寫好課堂小結(jié)，充分利用小黑板優(yōu)勢：堅持把每堂課的課堂小結(jié)寫在小黑板上，讓課代表安排學(xué)生輪流進行，組織學(xué)生進取參與，既掌握了基礎(chǔ)知識又提升了書寫等方面本事，效果很好。

  8、認真批改《三維設(shè)計》和每周一小測：要想上好課，必須研究學(xué)生、了解學(xué)生實際情景后才能在課堂上有的放矢、對癥下藥。而研究學(xué)生的最好方法是批改不一樣層次學(xué)生的學(xué)案作業(yè)，為此我們把堅持每堂課前一天的晚自習(xí)批改學(xué)案構(gòu)成慣例，保證了課堂的有效和高效。我們歷史組堅持每周一小測，及時總結(jié)得失，大大提高了學(xué)生的應(yīng)試技巧。

  經(jīng)過半年的教學(xué)，我感到最大的滿足是教和學(xué)之間的互動進入一個良好狀態(tài)，師生間平等民主的探索與交流，推動了我教學(xué)水平的提高，同時也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義，高三文（6）和文（4）班成績穩(wěn)步上升。

  總之，在我們歷史組全體成員的共同努力下，高三上學(xué)期的一輪復(fù)習(xí)工作現(xiàn)已順利完成，已經(jīng)落實了教學(xué)計劃的各項任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標。

  三、反思教學(xué)中存在的問題。

  1、《三維設(shè)計》的“知識梳理”板塊，學(xué)生在落實過程中，只填空，沖淡了對知識的宏觀把握，容易忽略對基礎(chǔ)知識的整體把握，效果不太好。

  2、預(yù)設(shè)的歷史復(fù)習(xí)提綱中學(xué)生一開始比較認真，之后隨著各科發(fā)放提綱較多，學(xué)生時間上的壓力增大，部分差生存在應(yīng)付現(xiàn)象，材料題出現(xiàn)放棄現(xiàn)象。差生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

  3、課堂展示學(xué)生的作業(yè)環(huán)節(jié)學(xué)生用時過多，影響了課堂有限的教學(xué)時間和進度。

  4、《三維設(shè)計》有時“核心問題”在課堂上變成了新課，用時過多，課堂容量變小，教學(xué)目標難以當(dāng)堂完成，課堂壓力加大。

  5、學(xué)生普遍感到歷史材料題比較難，缺乏必要的答題技巧和方法，測試時失分比較嚴重。

  6、學(xué)生對基礎(chǔ)知識缺乏整體把握，概括本事需提高。

  7、高三文（4）班學(xué)生卷面普遍比高三文（6）班差，需強化規(guī)范試卷。

  四、今后努力的方向和工作的思路

  1、進一步加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入進行探究式教學(xué)的研究，把探究式教學(xué)進一步的運用到實際教學(xué)中來，同時加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上多下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

  2、針對高三文（4）班基礎(chǔ)差的特點，認真研究如何上好復(fù)習(xí)課，如何增強針對性、有效性，注意綜合多種教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的求知欲(如小組討論法、列表比較法、自學(xué)法、表演法等)。不放棄任何一個差生，力爭經(jīng)過復(fù)習(xí)讓學(xué)生的成績有必須的提高。

  3、自我也要多看書報、新聞等，密切關(guān)注國內(nèi)外重大歷史事件，關(guān)注現(xiàn)實生活與歷史史實的聯(lián)系和比較，以適應(yīng)文科綜合高考命題熱點切入的特點。多作題，多創(chuàng)制原創(chuàng)試題，進一步提高自我的命題本事和周密思維本事及知識遷移本事，以便有針對性地指導(dǎo)學(xué)生的答題技巧。

  4、每周增加歷史科測試，放在周三午時進行，定時交卷，及時批改，經(jīng)過考試帶練動復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的答題技巧和規(guī)范試卷的習(xí)慣，以便讓學(xué)生早點適應(yīng)高考試題?！鞍哑綍r練習(xí)當(dāng)高考”，認真訓(xùn)練;“把高考當(dāng)平時”，簡便應(yīng)考。

  5、每一天在早讀和晚讀時巡班，引導(dǎo)、帶動學(xué)生復(fù)習(xí)歷史。

  6、注意加強對“培優(yōu)補差”生的輔導(dǎo)力度，爭取多談話及時了解動向，單獨準備套題，讓他們限時交上來，更準確地采取有針對性地個別輔導(dǎo)措施。

  7、高考中整體難度呈降低趨勢，所以我們的練習(xí)應(yīng)降低難度，增加新穎度，樹立學(xué)生高考前的信心。

  反思高三歷史教學(xué)，還有其它很多不足，工作還有不到位的地方，取得的成績很有限。為了我們的學(xué)生，為了我們的學(xué)校名聲，也為了我們教師自身更好的發(fā)展，我們將更加努力，把工作做得更細更實，“將落實進行到底”。敬請領(lǐng)導(dǎo)、同行對于我們所沒有想到的工作上、方法上的不足和粗陋之處進取給予點撥和指導(dǎo)，我們將不勝感激。

  學(xué)校歷史老師工作總結(jié)

  回顧一學(xué)期的九年級歷史教學(xué)，面對考查內(nèi)容增加數(shù)倍、能力要求全面提升的形勢，我知難而進，努力用最小的負擔(dān)幫助學(xué)生獲取的成績。反思一學(xué)期的教學(xué)工作，一些做法已成為我們值得珍存的寶貴經(jīng)驗，當(dāng)然也還有不少需要改進的地方。

  先說幾點成功的經(jīng)驗：

  1、堅持減負增效的原則，提高課堂教學(xué)效率。

  一學(xué)期歷史教學(xué)，我們兩位歷史老師形成一個重要的共識，那就是：努力地不讓歷史學(xué)習(xí)成為學(xué)生的負擔(dān)，而是千方百計讓學(xué)生愛學(xué)歷史、學(xué)好歷史。這一學(xué)期，我們基本沒有布置過筆頭的家庭作業(yè)，基本沒有占用過除學(xué)校安排的教學(xué)時間以外的時間補課。我們總是全力以赴把握好每一個45分鐘，通過充分提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課后的負擔(dān)。

  2、集體備課、科學(xué)安排，順利完成復(fù)習(xí)計劃。

  一學(xué)期的教學(xué)復(fù)習(xí)工作能順利完成，有賴于我們對每一個教學(xué)復(fù)習(xí)階段需要做什么、怎么做、要達到怎樣的目標等問題形成比較明確的計劃。兩位老師雖然分頭教學(xué)，但目標一致、方法一致，采用的復(fù)習(xí)提綱、復(fù)習(xí)卷等都是集體備課的結(jié)果，凝聚了兩個老師的智慧、增強了科學(xué)性。

  3、深入研究教材和考試說明，準確把握歷史的主干知識，編制了系統(tǒng)復(fù)習(xí)提綱。

  利用各種機會研究教材、探討教學(xué)中遇到的問題；先后數(shù)次研討考試說明，深入領(lǐng)會考試說明中知識點為什么這樣選擇編排、能力要求的具體內(nèi)涵是什么、例題中透露出哪些命題信息。在此基礎(chǔ)上，按照學(xué)習(xí)專題對考點重新整合，編制了11張系統(tǒng)的復(fù)習(xí)提綱，對每個專題配以相應(yīng)的精選習(xí)題。這樣在復(fù)習(xí)中做到了講、看、讀、練的有機整合，每課一個專題，課堂效率大大提高。復(fù)習(xí)提綱得到學(xué)生歡迎，尤其是中外對照的大事年表更被不少學(xué)生視為“法寶”。

  4、科學(xué)復(fù)習(xí)，把握習(xí)題的各個環(huán)節(jié)，注重練習(xí)效率。

  在復(fù)習(xí)階段要減負，就是要避免題海戰(zhàn)，努力讓學(xué)生做有用的題，學(xué)會做題的方法。我們在復(fù)習(xí)中努力把握習(xí)題的各個環(huán)節(jié)：選編、練習(xí)、批閱、講評、改正。每份練習(xí)卷都是在教師大量查閱各種資料的基礎(chǔ)上精選精編而成的。每份練習(xí)我們都盡量讓學(xué)生利用課堂時間完成，避免課后抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，實現(xiàn)練習(xí)的價值和作用。每次練習(xí)教師都認真批閱，都要求學(xué)生認真改正，真正弄懂每個題是怎么做的。我們十分重視每一張練習(xí)的講評，決不就題講題，而是深入探討題目中的有效信息有哪些、應(yīng)該怎么解決、還能怎樣變化，使學(xué)生真正掌握解題方法。初三歷史教學(xué)工作總結(jié)5、搞好補差工作，采用新的方式提高補差效率。集中補差強化工作中，我們充分利用多媒體設(shè)備，讓習(xí)題得到直觀呈現(xiàn)，習(xí)題練習(xí)、方法指導(dǎo)有機結(jié)合，取得了較好效果。

  今后的工作中改進的地方：

  1、早學(xué)習(xí)的東西遺忘多，因此在復(fù)習(xí)過程中要更加重視安排好對八年級中國近現(xiàn)代史的系統(tǒng)有效復(fù)習(xí)。

  2、從七年級開始就要在日常教學(xué)中重視培養(yǎng)提高學(xué)生在歷史學(xué)科上的理解和表達能力。

  以上這些總結(jié)可能還不全面，歡迎批評指正。

  學(xué)校歷史老師工作總結(jié)

  本學(xué)期，本人任教初二級三個班的歷史課。一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為年輕教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，主動參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、簡便、認真的形象去應(yīng)對學(xué)生。按照「初中歷史新課程標準進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實優(yōu)良的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動應(yīng)對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。經(jīng)過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自我的觀念，樹立崇高遠大的夢想。

  作為教初二歷史課的教師，明白自我對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性，提高教室的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。