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初中假期安全教育范文第1篇

對于寒假，是每個同學最向往，最期待的一個假期之一，又一年的寒假將至，讓我們一起了解這次寒假的放假時間。下面是小編給大家?guī)淼?022貴州中小學寒假放假時間最新，以供大家參考!

2022貴州中小學寒假放假時間一、2021-2022年度貴州省幼兒園寒假時間

放假時間：2022年1月15日(周六，農(nóng)歷十二月十三)

開學時間：2022年2月28日(周一，農(nóng)歷正月二十八)

二、2021-2022年度貴州省小學寒假時間

放假時間：2022年1月15日(周六，農(nóng)歷十二月十三)

開學時間：2022年2月28日(周一，農(nóng)歷正月二十八)

三、2021-2022年度貴州省初中寒假時間

(一)初一、初二

放假時間：2022年1月22日(周六，農(nóng)歷十二月二十)

開學時間：2022年2月28日(周一，農(nóng)歷正月二十八)

(二)初三

放假時間：2022年1月27日(周四，農(nóng)歷十二月二十五)

開學時間：2022年2月16日(周三，農(nóng)歷正月十六)

四、2021-2022年度貴州省高中寒假時間

(一)高一、高二

放假時間：2022年1月22日(周六，農(nóng)歷十二月二十)

開學時間：2022年2月28日(周一，農(nóng)歷正月二十八)

(二)高三

放假時間：2022年1月27日(周四，農(nóng)歷十二月二十五)

開學時間：2022年2月8日(周二，農(nóng)歷正月初八)

寒假放假注意安全事項各學院、處，后勤集團：

經(jīng)學校研究，現(xiàn)將寒假放假工作安排及相關(guān)要求通知如下：

一、學生放假及開學時間

(一)學生月日考試結(jié)束即可離校。

(二)老生月日報到，_日(星期_正式上課。

(三)成教、自考類新生月日報到;普通類新生月日報到。

二、教職工放假及上班時間

(一)月_日中午12：00(星期_)教職工放假。月日(星期_)教師職工上班，通勤車于_月_日開通。

(二)召開為期兩天的校長辦公會，黨辦、校辦、宣傳部、學工部(處)、人事處、財務(wù)處、教務(wù)處、招就處、建設(shè)處、科研處、后勤集團等部門負責人參加，討論學?！癬”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和人事分配制度改革方案調(diào)整等問題(具體時間另行通知)。召開為期_天的中層干部培訓會和工作會，全體中層干部參加。_日再次召開校長辦公會討論新學期工作安排。召開中層干部會議。

(三)后勤職工放假時間和開學時間以后勤集團通知為準。

三、寒假工作要求

(一)各部門要做好畢業(yè)生離校各項工作。

(二)招生就業(yè)處要做好招生就業(yè)工作，穩(wěn)步提高就業(yè)率。

(三)各部門根據(jù)工作需要，安排好假期工作。如有會議，應(yīng)提前3天通知到各相關(guān)部門和人員并告知學校辦公室。

(四)黨辦、校辦、保衛(wèi)處、學工處、網(wǎng)絡(luò)中心等部門要嚴格值班制度，確保信息渠道暢通，發(fā)現(xiàn)重大情況和異常情況及時上報，中層以上干部出市要向分管領(lǐng)導報告。假期因工作需要必須加班的單位、部門，應(yīng)事先報分管領(lǐng)導批準，并報人事處備案。

(五)各部門放假前對師生進行一次安全教育，重點做好防洪、防盜、防火、防雷電、防事故等安全教育。

(六)各部門在放假前要進行一次全面細致的安全檢查，消除安全隱患。假期要加強校園治安保衛(wèi)工作，嚴格門衛(wèi)驗證制度。

(七)假期結(jié)束前，要把道路限速標志設(shè)置、設(shè)備損壞維修、道路積水修繕處理完畢。校產(chǎn)處牽頭處理相關(guān)工作，保衛(wèi)處、后勤集團、建設(shè)處等部門協(xié)調(diào)配合。

(八)葛店校區(qū)建設(shè)要詳細執(zhí)行計劃，做好各項施工準備工作。新建的學生公寓和食堂要抓緊開工，加強施工管理。

(九)學生公寓和食堂要安排好假期值班，按相關(guān)規(guī)定做好放假期間公寓、食堂的管理與服務(wù)工作。

(十)各學院和相關(guān)部門要妥善安排好學生假期社會實踐、教師假期企業(yè)實踐，以及下學期的教育教學準備工作。

寒假安全教育注意事項一、交通安全

1、不乘坐不合格車輛(無年檢、無保險、無牌照、無駕證、報廢車輛等)。

2、不騎自行車在馬路或街道中穿行。

3、步行時要靠右側(cè)行走，注意過往車輛，不橫穿馬路，不與機動車搶道。

二、飲食安全

1、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，做到飯前便后要洗手。

2、不吃過期及“三無”食品。

3、生吃瓜果前要用溫水將表面認真清洗干凈。

4、少吃油炸、麻辣食品，不暴飲暴食。

三、預(yù)防疾病

冬季是感冒多發(fā)季節(jié)，平時少到人員密集的地方去，感覺身體不適，要及早就醫(yī)治療，不要擅自亂服藥。

四、預(yù)防凍傷、摔傷

北方冬季天氣寒冷，要根據(jù)天氣變化情況增加衣物，不要凍傷手腳等。

假期不要去野外滑雪、滑冰，防止摔傷。

五、安全用電，預(yù)防火災(zāi)

1、要正確使用家用電器，如大人不在家，盡量不適用電器。

2、不玩火、不縱火，火不出門。

3、如電器著火，要先斷電，再救火。

4、發(fā)現(xiàn)火警，要及時通知大人知道，不要擅自撲救。

六、燃放煙花、爆竹安全

初中假期安全教育范文第2篇

安全教育納入必修課

2013年12月20日，教育部網(wǎng)站了中小學幼兒園秋季校園安全工作交叉檢查情況通報：共發(fā)現(xiàn)存在安全問題校園80所。教育部基礎(chǔ)教育一司聯(lián)合公安部治安管理局、中央綜治辦三室組織了32個省際交叉檢查組對各?。▍^(qū)、市）校園安全工作進行了督導檢查，共實地檢查中小學、幼兒園495所。

教育部副部長劉利民表示，年頭歲末往往是個人極端行為的多發(fā)期，也是校園安全管理容易松懈的時期，特別是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園防范能力薄弱，極易因疏于管理而發(fā)生重大涉校案事件。對此，各級教育行政部門要密切與公安機關(guān)、綜治部門等溝通和配合，針對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，舉一反三，查缺補漏，確保校園安全穩(wěn)定。為了保證校園安全，劉利民表示，要把安全教育納入必修課，把安全演練常態(tài)化。他說，不具備安全意識的教師和校長是不稱職的教師、校長。

在2013年9月，公安部、教育部聯(lián)合下發(fā)了通知，要求各地進一步加強中小學消防安全宣傳教育工作。通知要求，各中小學每學期開學第一周和寒（暑）假前安排不少于4課時的消防知識教育課程。每學期組織一次火災(zāi)疏散逃生演練，每學年參觀一次消防隊站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作業(yè)。

通知強調(diào)，各中小學要將消防安全知識納入教學內(nèi)容，每學期開學第一周和寒暑假前要安排不少于4課時的消防知識教育課程，形成消防安全教育常態(tài)機制。各中小學每學期要組織一次火災(zāi)疏散逃生演練，使每一名學生熟悉掌握火災(zāi)疏散逃生路線和逃生方式、方法;每學年開展一次參觀消防隊站或消防科普教育基地活動;每學年布置一次由學生與家長共同完成的家庭消防作業(yè)，制作家庭逃生路線圖，填寫家庭消防安全自查表。

之后不久，一些地方就做出了反應(yīng)。2013年11月5日，湖北省教育廳表示，從2014年春季開始，各中小學要將安全教育（包括生命教育、應(yīng)急逃生演練）、心理健康教育納入課程計劃，其中安全教育每周一課時，心理健康教育每兩周一課時。課時在地方課程計劃課時中安排。在山東省，煙臺市交警大隊的交警們，在2013年12月2日，來到小學校宣傳“122全國交通安全日”，孩子們組織了“安全伴我行”的主題班會。南通路小學大隊輔導員許茹表示，交警的到來填補了課堂上對安全知識的空缺。

山西省也在2013年9月開始在中小學校中全面開設(shè)安全教育課程，學校每年安全演練的次數(shù)不少于5次。2013年9月22日，山西省政府辦公廳下發(fā)了《關(guān)于加強中小學幼兒園安全能力建設(shè)的意見》，省里組織編寫的中小學安全教材將在太原、晉中、陽泉三市部分中小學的三年級和七年級進行試用。2014年春季學期，全省義務(wù)教育階段三年級至八年級學生全部使用安全教材。

事故從校內(nèi)轉(zhuǎn)向校外

上海市2010年所做的調(diào)查顯示，寒暑假是學生傷害事故的“高發(fā)期”初中階段學生傷害事故比例最高，占總數(shù)的48.6%;其次為小學生，占37.5%;高中階段學生占13.9%。由于假期中的事故上升，校方責任事故下降了2.1%。非正常死亡下降，非正常死亡學生68人，比上年減少3人。上海市教委青保處處長楊永明認為，學生安全事故總體減少，是與開展校園安全風險整改分不開的。2009年上海市全市共發(fā)生學生交通事故150起，比上年上升27起，因交通事故死亡16人，比上年上升11人。其主要原因為水泥攪拌車、土方車、卡車、大巴等機動車駕駛員違章駕駛，學生不遵守交通規(guī)則亂穿馬路，家長用電瓶車、助動車違章帶孩子等。學生受傷害導致骨折傷害數(shù)上升。據(jù)統(tǒng)計，傷害事故中輕微傷和輕傷占96%，其中導致骨折的占54%。

在北京，2011年寒暑假120救治的兒童意外傷害近800起。5歲以下占了五成多。同時，兒童最易受皮肉傷，無論是寒假還是暑假，排在前三名的都是外傷、車禍與摔傷，共占了三成多。雖說七八歲的孩子最淘，但畢竟有一定的安全意識，意外的發(fā)生率并非最高。在寒暑假意外傷害的統(tǒng)計中，5歲以下的共有400多例，占了五成多。專家分析認為，5歲以下特別是3歲至5歲的孩子，已有了自主能力，但對危險卻沒有防范意識，所以家長一個看護不周就容易發(fā)生意外。

在傷害類型中，排在前三名的是外傷、車禍及摔傷。雖然外傷的發(fā)生居首，但類型較多，寒暑假發(fā)生的數(shù)量差距不大。車禍緊隨其后，特別是在暑假，一個多月的寒暑假，僅120就救治了55起。

北京兒童醫(yī)院外科主任王強表示，對中小學生特別是處于初三、高三階段的學生，家長要尊重孩子對人生的選擇，避免將家長的意愿強加于孩子。合力關(guān)心中小學生的假期生活，積極營造保護未成年人的社會氛圍。

模塊化設(shè)計教材

上海市教委在2013年9月宣布，上海中小學將率先試點《公共安全行為指南》教材，開設(shè)“安全課”。有了統(tǒng)計分類，校園安全課的內(nèi)容就可以有針對性地安排。過馬路要遵守哪些交通規(guī)則？居家滅火器如何使用？這些生活中的安全常識，將成為滬上中小學生的必修課。

新編滬版安全教材分為小學低年級和高年級、初中和高中4套，2015年將實現(xiàn)上海中小學全覆蓋。上海市教委透露，安全課程將分必修年級與選修年級：必修年級為小學一、四年級;初中一、二年級;高中一年級;中小學階段其他年級為選修年級。其中，必修年級每學期將安排至少8課時用于安全教育，選修年級則將每學期安排不少于4課時。中小學安全教育實現(xiàn)課程架構(gòu)下的常態(tài)化。

據(jù)主編楊永明介紹，以往學校也有公共安全教育，但不系統(tǒng)，不夠完整。這套《公共安全行為指南》則系統(tǒng)地包括了各類安全教育，并根據(jù)學生的生活、年齡特點、成長規(guī)律系統(tǒng)安排。這套教材突出生活性，主要按“在路上”“在學?！薄霸诩依铩薄霸谏鐓^(qū)”四大模塊，即學生實際生活中的空間來歸納安排與學生認知水平相適應(yīng)的內(nèi)容。這些內(nèi)容全部與日常生活相關(guān)，使《指南》的課堂教育延伸到家庭和社會?！吨改稀返拿恳荒K中均設(shè)計一定的場景，且分別含有治安、交通、消防、自然災(zāi)害等相關(guān)內(nèi)容。如小學低年級的“在路上”部分，有“常見的報警求助辦法”“平時過馬路”“特殊天氣過馬路”“乘私家車、乘公交車、乘軌道交通”“遠離無證小攤販”“親水平臺和河道的危險”等。這些內(nèi)容綜合了治安、交通、氣象、水安全和食品安全等主題教育的內(nèi)容。

上海市虹口區(qū)教育學院實驗中學校長胡珍表示，收到教材后已著手安排課程與老師。胡珍認為，學生安全無小事，對開設(shè)此門課程完全支持，“學校已經(jīng)定期開展逃生演練，每天的晨會課、每周的班會課上，老師都會強調(diào)在學校里的安全問題，如今有教材進行系統(tǒng)教授，更有利于學生提升安全意識?！?/p>

交通安全是重點科目

北京市公安交通管理局將2013年定為北京市學生群體交通安全教育年，以“小手拉大手”為主題，針對大、中、小、幼四個學生群體開展了形式多樣、豐富多彩的交通安全宣傳教育活動，而辯論賽的開展，就是今年交管部門交通安全進校園系列活動中的重要內(nèi)容之一。12月2日是全國交通安全日，按照公安部統(tǒng)一部署，北京市交管部門舉辦了以“摒棄交通陋習 安全文明出行”為主題的一系列交通安全主題宣傳活動。在活動中交管部門人士披露，交通安全事故已經(jīng)上升為城市中小學生安全事故的主要類別。

北京市東城交通支隊開展的“關(guān)愛學生有序停車”主題宣傳日中，宣傳人員介紹說，在學生上下學時段，校園周邊存在嚴重的家長駕車亂停放現(xiàn)象。位于東城區(qū)的北京市第一師范學校附屬小學門口是一條狹窄的道路，每到上下學時間，接送給孩子上下學的家長就駕車把路堵得死死地。為此，學校向每位家長發(fā)出呼吁，請家長自覺維護校園周邊交通秩序，自覺做到有序停車，盡量避免駕車接送，或者將車停在較遠的停車位，避免校門口的交通堵塞，做到綠色出行、文明交通、從我做起，使學校周邊的道路交通環(huán)境得到有效凈化。

同樣是交通安全，小學低年級主要是強調(diào)過馬路和乘私家車的安全細節(jié)，而小學高年級則為乘坐公交車、軌道交通、電梯時應(yīng)注意的安全細節(jié)。因為現(xiàn)實生活中，小學高年級的學生獨自上學、外出的概率要高于低年級學生，所以要有區(qū)別地提出警示。

初中假期安全教育范文第3篇

一、放假時間

學生放假時間：7月18日起至9月1日止，9月2日開學。

教師放假時間：7月20日起至8月 25日止，8月26日正式上班。8月26日至8月30日，為校本培訓和市教師進修學院、縣教師進修學校安排教師集備時間。

二、暑假主要工作

1、加強領(lǐng)導，明確任務(wù)，落實責任。

組建假期工作領(lǐng)導小組，完善24小時值班值宿制度、重大安全事故報告制度、責任追究制度等相關(guān)制度。有專人查收網(wǎng)絡(luò)化辦公文件，完善學校網(wǎng)站建設(shè)，加強信息報送工作。制定假期工作計劃，明確任務(wù)，落實責任。放假前要召開有關(guān)會議，對假期工作進行部署。

2、強化安全教育，把安全教育工作做為假期工作的重要內(nèi)容。

做好假期學校安全、值班值宿和應(yīng)急事件信息報送工作，領(lǐng)導帶頭值班值宿，值班值宿人員不得空崗、漏崗，要做好值班值宿記錄和外來人員登記，尤其要加強庫房、財務(wù)室、微機室、電教室、圖書室、電子備課室、實驗室等重點區(qū)域和重點時段的安全巡檢工作，防止儀器、設(shè)備的丟失、流失與損壞。學校在暑假前，要充分利用校園網(wǎng)、班團會、廣播、板報等形式，對師生進行一次全面的安全知識及遵紀守法和各種傳染病防控知識宣傳教育，教育中小學生遠離危險水域，堅決禁止野浴;教育學生不準駕駛機動車輛，不乘坐拖拉機、農(nóng)用車，以及無牌無證、超載超員的車輛;教育學生掌握食品安全知識，學會識別過期、變質(zhì)食品，防止食物中毒事件的發(fā)生;教育學生不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，引導學生充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，樹立網(wǎng)絡(luò)學習意識，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，幫助學生增強對不良信息的辨別能力，增加自護意識，防止上當受騙，全面提高師生自我安全防范意識和自我保護能力。采取有效措施，杜絕學生溺水、食物中毒、火災(zāi)、交通事故和其他安全事故的發(fā)生。學校要召開一次班會和學生家長會，通報學校工作和假期安排等有關(guān)事項，進行安全教育，學校要與家長簽訂《假期學生安全承諾書》，明確假期的各項安全工作及責任。在確保廣大師生安全的前提下，暑假前，學校結(jié)合實際集中開展一次預(yù)防與應(yīng)對地震、火災(zāi)、洪澇災(zāi)害、雷電等專項突發(fā)事件的應(yīng)急演練工作，提高廣大師生遇到突發(fā)事件時的緊急避險逃生自救能力。學校放假前要對校舍進行全面細致的安全檢查，排除安全隱患，及時做好危房危墻險廁的改造工作，不能及時改造的要設(shè)立圍欄和警示牌，有施工現(xiàn)場的要加強對施工工地的管理。

對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，防止學生違法犯罪。要嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《禁止使用童工規(guī)定》，禁止參與組織或介紹未成年學生非法外出打工，堅決抵制社會上各類針對在校未成年學生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機構(gòu)在假期以社會“實踐”、“實習”為名組織在學的農(nóng)民工子女非法打工行為。

學校領(lǐng)導和相關(guān)部門在放假前要組織開展一次全面、細致的矛盾糾紛和校園安全隱患大排查工作。通過排查，全面摸清本本單位存在的各類矛盾糾紛的底數(shù)，采取措施，確保本單位的穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。重要情況和重要信息要及時上報，不得瞞報、遲報和漏報。

暑期正值雨季，又是旅游交通旺季，要嚴格執(zhí)行市教育局《關(guān)于規(guī)范學生集體外出活動有關(guān)事宜的通知》(鞍教發(fā)[XX]85號)精神，嚴禁班級組織學生外出集體活動。

3、開展豐富多彩的假期活動，讓學生度過輕松愉快的暑假。

學校要向全校學生作好暑假生活動員，指導廣大學生主動設(shè)計自己的假期生活。鼓勵學生有規(guī)律地作息，有規(guī)律地生活和學習。結(jié)合學校實際，制定行之有效的學生假期教育的辦法、措施，通過家訪等形式，引導家長幫助孩子科學合理地安排好假期的學習、生活等，讓孩子的暑假生活過得充實而有意義。學校定期開放校內(nèi)的藝術(shù)室、實驗室、圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室等設(shè)施。廣泛開展“紅色青春文化活動”。一是開展紅色青春詩文推廣活動，二是開展紅色青春歌曲傳唱活動，三是開展紅色青春榜樣學習活動等。通過開展“紅色青春文化活動”，唱響紅色精神的時代主旋律，引導廣大青年傳承紅色文化，頌揚紅色精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

組織廣大師生開展讀書、征文活動，通過讀好書、寫美文，進一步提升教師的職業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)學生的人文情懷。

4、加強師德建設(shè)，嚴禁暑假期間亂辦班、亂補課。

嚴格執(zhí)行《遼寧省教育廳關(guān)于進一步加強中小學管理 規(guī)范辦學行為 全面推進素質(zhì)教育的指導意見(試行)》(遼教發(fā)[XX]137號)。嚴格執(zhí)行市教育局、市監(jiān)察局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于對亂辦班、亂補課、亂收費行為的八條處罰規(guī)定》、《鞍山市教育系統(tǒng)二十條禁令》和臺安縣教育局制定下發(fā)的《臺安縣教育局暑期“三亂”專項治理實施方案》，嚴禁在職教師以及民辦教育機構(gòu)利用假期亂補課。要耐心細致地做好教師的思想工作，要求教師不要組織學生進行補課，也不到在校中小學生參加的各種補習、培訓班任課。教師要充分利用暑假期間有計劃地安排好個人休息和業(yè)務(wù)學習，為新學期開學做好準備。

5、扎實推進課程改革，搞好暑期教師培訓。

學校要安排一定時間組織全體教職工學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-2020年)》、《教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革進一步推進素質(zhì)教育的意見》(教基二[XX]3號)、《遼寧省教育廳關(guān)于進一步加強中小學管理 規(guī)范辦學行為 全面推進素質(zhì)教育的指導意見(試行)》(遼教發(fā)[XX]137號)精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，以基礎(chǔ)教育改革為核心，全面推進素質(zhì)教育。省教育廳已組織省內(nèi)優(yōu)秀教師錄制了1035節(jié)義務(wù)教育精品課例，上傳至遼寧省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等網(wǎng)站。學校要做好宣傳、師資培訓、應(yīng)用研究等工作。

6、全面抓好控輟保學工作。

暑假期間是學校，特別是農(nóng)村初中輟學的高發(fā)期，學校要針對暑假期間輟學易發(fā)和高發(fā)的特點，組織教師開展好家訪活動，了解學生家庭狀況和在家學習習慣、生活習慣，反饋學生在校的學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生健康發(fā)展的教育措施和方法，聽取家長對學校工作的意見和建議，有針對性的做好有輟學傾向?qū)W生的思想工作，幫助他們解決實際困難，吸引輟學生返回校園。家訪要做到覆蓋所有學生家庭，做好家訪記錄，寫好家訪手記。要嚴格控防、注重過程、求得實效，暑假結(jié)束后將學?？剌z保學情況及時上報學校。

7、要抓好各專用室的管理。

學校要加強專用室的管理，對教學設(shè)備、校舍等，能維修的要維修，需更換的要更換。要安排專人適時通風，保管好相關(guān)物品。學校要加強對暑假工作的檢查、指導、評比、總結(jié)，制定檢查評比細則，定期搞好檢查。

8、完成2043至XX學年度檔案建設(shè)。

“雙高水平”普九驗收后，我縣已滾動進入“教育強縣”創(chuàng)建工作，學校要按新標準，新要求及時做好檔案建設(shè)，利用假期完成XX至XX學年度的檔案建設(shè)工作。

初中假期安全教育范文第4篇

校園安全管理體制創(chuàng)新研究為貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于開展校園安全穩(wěn)定管理體制機制創(chuàng)新研究調(diào)研工作的通知》等文件精神，深入了解學校安全管理體制機制創(chuàng)新工作，近期對學校安全管理體制機制創(chuàng)新工作進行專項調(diào)研。調(diào)研采用師生問卷調(diào)查和教師座談相結(jié)合的方式。本次問卷調(diào)研發(fā)放學生問卷1500份，共收回學生問卷1500份；發(fā)放教師問卷160份，收回教師問卷160份，通過科學處理有關(guān)數(shù)據(jù)，同時，組織老師座談并形成廈門雙十中學安全管理體制機制創(chuàng)新研究調(diào)研報告。以下為廈門雙十中學安全管理體制機制創(chuàng)新研究調(diào)研報告。

廈門雙十中學深入貫徹落實黨的十精神，加強和創(chuàng)新學校安全管理體制機制建設(shè)，促進我校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定良好。問卷調(diào)查中，約有98%的教師認為現(xiàn)在學校安全管理體制機制建設(shè)具有創(chuàng)新實效，具體表現(xiàn)在以下三方面。

一、責任創(chuàng)新，建立學校安全管理體制的長效機制

廈門雙十中學加強學校組織領(lǐng)導，校長是學校安全的第一責任人，加強學校安全管理工作的責任創(chuàng)新，落實教育部制定的《中小學校崗位安全工作指南》“一崗雙責”的安全職責，認真組織實施省、市各項安排部署，高度重視，立即行動，結(jié)合本校實際，成立由校長牽頭的學校安全管理體制機制創(chuàng)新領(lǐng)導小組，制定具體的實施方案，把安全管理體制機制創(chuàng)新工作擺上當前學校重要議事日程，對學校安全管理工作進行再部署、再落實，分解責任，落實到人，切實抓緊、抓實、抓好，進一步提高學校安全教育和管理水平，明確并落實學校安全工作職責。

廈門雙十中學積極進行學校安全管理體制機制創(chuàng)新，推動學校專業(yè)技術(shù)崗位競聘量化表中計入教師履行“一崗雙責”崗位安全考核分，并納入教師年度績效考核和評優(yōu)評先，提升學校安全管理工作水平，推動學校安全管理制度建設(shè)，建立和健全學校崗位安全考核量化的長效機制。

二、管理創(chuàng)新，構(gòu)建學校安全隱患排查的治理體系

1.安全管理信息化。廈門雙十中學以安全隱患排查治理為核心構(gòu)建學校安全管理功能，積極借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段實現(xiàn)學校安全的自主管理，已建立和完善安全隱患排查治理情況月報告、季分析制度、隱患臺賬制度、督查制度、重大隱患掛牌督辦制度、隱患整改督查回訪制度和安全穩(wěn)定工作責任考核制度，強化學校安全隱患排查治理體系建設(shè)工作。著手建立包括學校隱患自查自報系統(tǒng)、隱患動態(tài)監(jiān)管統(tǒng)計分析評價系統(tǒng)等內(nèi)容的學校安全監(jiān)管信息管理系統(tǒng)。

2.安全管理智能化。廈門雙十中學已啟用了“智能化校園訪客管理系統(tǒng)”來執(zhí)行門衛(wèi)登記管理。凡進入校園的外來人員都采用自動讀取錄入證件信息，該系統(tǒng)能辨別一二代身份證真?zhèn)?，并具有?shù)據(jù)自動錄入、管理分析、來訪查詢等功能，實現(xiàn)了來訪登記無紙化、數(shù)字化、信息化的科學管理，有效解決了校園門衛(wèi)登記管理方式存在的人員出入難管理的問題，對外來人員進入校園進行嚴格管控，同時保存在系統(tǒng)中的信息數(shù)據(jù)可追溯，為應(yīng)急處理提供了有效數(shù)據(jù)。該系統(tǒng)的投入使用，使學校的門衛(wèi)管理得到了進一步的加強和提升，為學校又增添了一道安全屏障。

3.安全管理無縫化。廈門雙十中學安全管理工作力求常態(tài)化、精細化、應(yīng)急化，特別是學校隱患排查整治工作始終堅持“邊排查、邊整治”“滾動排查、滾動整治”和“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、整治得好”的原則進行整改，多部門聯(lián)合定時“網(wǎng)格化”拉網(wǎng)式檢查校園重點部位，重點加強校舍、校車、消防、?；?、用電用氣、教工宿舍、教育教學設(shè)施等方面的安全檢查和整治。

由學校教務(wù)處牽頭負責建立學生缺勤“了解、登記、反饋”制度，年段班級具體執(zhí)行。對每天缺勤的學生，班主任第一時間與家長取得聯(lián)系，落實去向，并將缺勤情況反饋給年段，匯總反饋給教務(wù)處，盡最大可能避免學生上課期間私自外出，杜絕安全事故的發(fā)生。

三、教育創(chuàng)新，筑牢學校安全管理體制的宣傳陣地

1．夜間疏散演練、消防滅火演練、心肺復蘇課程等，安全參與保駕護航

（1）夜間疏散演練。廈門雙十中學高中校區(qū)每學期定期組織住宿生進行夜間緊急疏散演練。為確保演練安全、順利進行，各校均預(yù)先做了周密部署，充足準備：由保衛(wèi)科對疏散路線全程進行了實地仔細檢查，消除障礙和隱患，確保演練路線暢通安全并預(yù)先對住宿生細致講解了應(yīng)急避險疏散的正確方法，交代了演練的時間、內(nèi)容、程序、疏散路線、紀律要求和其他注意事項；由生管處檢查了宿舍樓道的所有應(yīng)急燈斷電后的正常使用功能和宿舍樓電源總閘。演練時間一到，宿舍樓所有應(yīng)急燈馬上亮了起來，隨著煙霧彈的燃放，疏散信號響起，全體住宿生用濕毛巾捂住嘴鼻，低腰快速地按照疏散路線從各宿舍撤離，在規(guī)定的時間所有同學都按照演練要求疏散到制定安全位置集合，生管老師、宿舍長迅速清點人數(shù)并向總指揮報告。

（2）消防滅火體驗。廈門雙十中學高度重視學校的消防安保工作，保衛(wèi)部門定期開展嚴格的消防安全隱患排查，德育部門狠抓學生的消防安全意識教育和安全習慣的養(yǎng)成，不斷提高師生的消防安全意識及能力。

（3）心肺復蘇課程。廈門雙十中學有廈門市首個紅十字文化傳播館中學示范館，示范館里設(shè)有學生自救互救技能培訓教室，還有用于進行心肺復蘇等急救技術(shù)操作的安妮模型。學校以此為平臺，不斷提高教師“心肺復蘇”等急救能力，深化學生“自救和互救”等急救常識教育，將學校安全急救培訓和課程建設(shè)緊密結(jié)合，將安全急救教室設(shè)在示范館，以課程與實踐為載體向師生系統(tǒng)普及安全急救知識，并將學校己開設(shè)的生命教育課程逐步完善，進一步培養(yǎng)學生的自救互救能力，促進學生身心健康，平安成長。

2．安全課間彩鈴、安全知識貼士、安全委員培訓等，安全宣傳春風化雨

（1）安全課間彩鈴?！巴瑢W們，靜校時間已到，如果你還在教室里面或在操場逗留，請盡快回家，回家路上注意交通安全，做文明有禮的雙十人”，這是廈門雙十中學放學彩鈴內(nèi)容。廈門雙十中學若干年前就制作安全課間彩鈴和安全廣播課件，在學生課間及上、下午放學時播放，營造濃厚的學校安全教育氛圍，使學生在校期間每天都能得到安全警示，時時學習安全，處處注意安全。

（2）安全知識貼士。“天氣炎熱，清涼的水域總是充滿誘惑，敬請家長要提醒孩子注意游泳安全，不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助”，這是廈門雙十中學一則安全知識貼士。

（3）安全委員培訓。廈門雙十中學組織對全校100名學生安全委員進行了崗位安全體驗培訓。崗位培訓中講清了“小小安全員，承擔大責任，發(fā)揮大作用”的意義；解讀了安全委員職責，組長職責，隊長職責；體驗了如何發(fā)現(xiàn)安全隱患，如何有效開展安全工作。參加安全崗位體驗培訓的學生安全委員紛紛表示，要努力學習安全知識，掌握防范技能，以身作則，模范遵守安全管理規(guī)定，履行好安全員職責，發(fā)揮好學生安全委員的作用，及時查找和消除校園安全隱患。

四、聯(lián)防創(chuàng)新，凝聚學校安全管理體制的所有力量

1.教師全員安全聯(lián)防

（1）“三會”“五不漏”。廈門雙十中學每逢寒暑假、節(jié)假日之前都要開好安全“三會”（教師大會、學生集會、家長會），按照“教育五不漏”（不漏一所學校、不漏一個班級、不漏一個學生、不漏一個家庭、不漏一個部位）的要求，加大學校安全管理宣傳力度，全面發(fā)揮學校教師安全積極性，開展教師全員安全聯(lián)防，凝聚“安全學校”共識，確保學校在寒暑假節(jié)假日涉校涉生各項安全工作。

（2）安全包干教育。廈門雙十中學實行學生安全包干教育，全校每位教師在寒暑假節(jié)假日期間要做到“三個一”：一個教師包干若干個學生，所有學生均有教師包干；每個教師假期進行一次聯(lián)合家訪；每個教師每周一次與包干學生進行一次電話聯(lián)系，及時跟蹤學生安全表現(xiàn)，加大學生生命安全隱患排查的宣傳力度，強化廣大學生及家長假期生命安全意識。

2．家校合力安全聯(lián)防

（1）安全教育圈。廈門雙十中學初一年段現(xiàn)有學生共684人，其中外來員工隨遷子女達287人，約占總數(shù)的42%，做好進城務(wù)工隨遷子女的安全教育是學校安全工作重點。廈門雙十中學結(jié)合“三訪三創(chuàng)”、第七輪百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭活動、志愿者服務(wù)等活動開展，把安全宣傳教育送進每個社區(qū)、每個家庭，與家長、學生一起了解安全常識，了解社區(qū)家庭防災(zāi)重點、避災(zāi)場所。學校通過家訪、親子互動、道德講堂、微眾德育課等活動開展安全教育，讓家長加入學校的安全教育圈，一起關(guān)心學生的安全成長。

（2）安全“不放假”。廈門雙十中學家校聯(lián)動抓防溺水教育。一是在重點時段，如暑假家訪，要求教師把防溺水宣傳作為家訪的一個重要內(nèi)容，做到學生放假，防溺水安全教育工作“不放假”，通過多種形式，將安全教育送到家；做好全員家訪及假期安全對接工作，督促家長落實監(jiān)管責任，提高家長安全意識。二是在平時，積極通過家長會、家長學校，家校平臺、家長QQ群，家委會等形式大力開展防溺水宣傳教育，落實學校安全管理機制，確保全體學生平安。

（3）安全小貼士。隨著全市初中進城務(wù)工隨遷子女比重逐年增加的新情況，廈門雙十中學針對進城務(wù)工子女家長存在安全意識較為淡薄、監(jiān)護責任履行不夠到位等實際，積極開展“帶法回家”“家庭消防方案設(shè)計比賽”等活動，提醒學生家長增強安全意識，利用廈門市網(wǎng)上家長學校平臺，每天定時向全校家長發(fā)送“安全知識小貼士”對學生在家、在社會的法制、安全、行為等方面進行具體的規(guī)范，讓安全教育深入到每個學生家長的心里。

3.警（院）校共建安全聯(lián)防

（1）安全警示教育課。廈門雙十中學聯(lián)合思明交警大隊、中華派出所定期向?qū)W生傳授《安全騎單車平安進校園》等交通安全警示教育課，通過相關(guān)數(shù)字、案例，從學生實際出發(fā)，講解了道路交通安全法律法規(guī)及交通安全知識，讓學生更深入地理解了交通法規(guī)，提高了學生遵守交通安全法規(guī)的自覺性，對保障學生交通安全、維持校內(nèi)外交通安全秩序、共創(chuàng)平安校園起到了積極的推動作用。

（2）安全知識進校園。廈門雙十中學積極邀請市公安局巡邏特警支隊特警一大隊、思明治安大隊深入學校開展“安全知識進校園”主題宣傳活動，凈化校園安全環(huán)境，強化校園安全管理?；顒又?，警官們結(jié)合學生的心理特點，用通俗易懂的預(yù)演，以安全知識講座、案例警示、自救示范、現(xiàn)場解答、分發(fā)資料等方式，向?qū)W校師生講解日常安全法規(guī)知識和安全防范常識?！鞍踩R進校園”主題宣傳活動提高了學校師生的安全意識，取得了良好的安全教育實效。

（3）安全援助雙基地。廈門雙十中學積極與廈門中級法院關(guān)工委共贏共建共育“法律援助基地”和“法制教育基地”，學校定期安排政治學科教師組織學生參觀中級法院審判法庭，參觀學生寫“法制安全教育心得”，以加深學生對法院的了解與認識，有效地彌補了家校安全教育的短板；每學期邀請廈門市中級法院退休高級法官為學生開設(shè)《別讓青春在犯罪中迷失》等安全主題講座，增強學生的法律意識，鼓勵學生學習掌握必要的法律知識，促使學生自覺遵紀守法，做文明守紀的好學生，同時也能更好地保護自己；建立“行為失范生幫教機制”，邀請廈門市中級法院關(guān)工委協(xié)助學校對行為失范生進行安全教育，做好行為偏差學生的轉(zhuǎn)化工作，定期走訪學校和幫教學生。

4．社校聯(lián)動安全聯(lián)防

（1）把住“溜、輟”的源頭。廈門雙十中學重視與社會、社區(qū)的合作辦學，與社區(qū)一起聯(lián)合舉辦暑期“準”雙十學生夏令營、初中生活適應(yīng)活動、素質(zhì)拓展活動等，搶占這些學生的心靈空間和活動時間，以避免他們因缺乏有效監(jiān)控，缺少關(guān)注，而走上歪路。將街道轄區(qū)那些心理品質(zhì)差的行為失范生從校園心理矯正進一步延伸到社區(qū)，感受學校和社區(qū)的溫暖，促進轉(zhuǎn)化的效果。

（2）幫扶社區(qū)行為失范生。廈門雙十中學加強與社區(qū)聯(lián)系，主動提供社區(qū)轄區(qū)內(nèi)具有不良表現(xiàn)的學生情況，一起緊密合作，或是入戶動員教育，或是關(guān)注在家在校表現(xiàn)，配合轉(zhuǎn)化等。充分發(fā)動社區(qū)志愿者、愛心媽媽、教師等與轄區(qū)內(nèi)的行為失范生長期結(jié)對子，深入到家庭中，解決實際困難，送上愛心，感化浪子回頭。

（3）成立校園禁毒志愿隊。廈門雙十中學積極聯(lián)系中華街道鎮(zhèn)海社區(qū)禁毒宣傳進校園并成立雙十校園禁毒志愿隊，充分利用社區(qū)安全教育資源，統(tǒng)籌本校安全教育活動，搭建學校安全教育聯(lián)防創(chuàng)新，深入開展送法進校、送法回家等活動，組織主題夏令營等活動形式，讓學生能從知法、懂法入手，預(yù)防犯罪行為的產(chǎn)生，凝聚學校安全管理體制的所有力量。

問卷調(diào)查中，約有74%的教師認為，聯(lián)防創(chuàng)新對凝聚學校安全管理體制所有力量的效果好。

另外，學校安全管理體制機制、學校安全規(guī)章制度還有待進一步健全；教職員工安全崗位職責意識仍需要進一步強化；學校周邊安全形勢依然嚴峻，需要與相關(guān)部門加強合作進一步整治；學校安全教育的時間及空間仍需進一步予以保證；學生的自我保護意識亟需進一步提高。

初中假期安全教育范文第5篇

2009年2月10日6時許，108國道長安區(qū)官莊段發(fā)生一起交通事故，一輛貨車先后撞倒同方向騎自行車上學的5名初中學生，致4人當場死亡，1人受重傷，肇事車輛逃逸。這起重大事故給當事學生及其家庭造成巨大傷害，反映出校外存在影響學生安全的嚴重隱患。各級教育行政部門、各學校要高度重視，引以為鑒，進一步加強校園及周邊安全工作以及對學生的安全教育。

一、要扎實開展對學生的安全教育。要按照省教育廳的規(guī)定，在開學后第一周認真開展“安全教育周”活動，指導學生扎實掌握各種安全防范知識和技能，進一步增強安全防范意識，尤其是要通過安全教育防止學生經(jīng)過假期以后安全意識松懈，有效提高學生對各類安全事故防范的效果。

二、要認真開展校內(nèi)安全檢查和隱患整改。要在開學初開展全面的安全隱患排查，對要害部位要重點檢查，及時整改排查出的隱患，杜絕安全漏洞，落實各項安全防范措施。對學校難以解決的問題，要及時上報當?shù)攸h委、政府和有關(guān)部門，爭取支持解決。

三、要嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，合理安排學校作息制度。

四、各級教育行政部門要迅速協(xié)調(diào)有關(guān)部門，開展一次校園周邊安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)校外影響學生安全的問題，并向當?shù)攸h委、政府和有關(guān)部門反映，協(xié)調(diào)有關(guān)部門切實解決存在問題，加強安全宣傳，改善校園周邊環(huán)境，有效防范安全事故發(fā)生。

學校被查“亂收費”被開出147萬天價罰單

“處罰147萬元，如此天價罰單讓人震驚!”2月24日上午，銅川新區(qū)藍光第校校長余志玉激動地說。近日，銅川市物價局下發(fā)《行政處罰事先告知書》，“擬沒收(該校)違法所得1476800元”。

1476800元擬被沒收

2009年春節(jié)前夕，銅川市物價局幾名工作人員來到藍光九校，出示證件及介紹信后，對該校收費項目中所涉及的價格問題進行檢查。其間，物價執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)，該校初中每生每學期收費2686元，小學每生每學期收費1686元。這些收費高于物價局批準的學費及住宿費用的總和，遂要求該校進行說明，“多收的錢用哪兒了”。

余志玉說，按規(guī)定，初中學生的學費為每學期1100元，小學生每學期學費800元，住宿費為每人每學期220元，“所收費用減去學費和住宿費之后就是代辦費，由學校代替學生辦理一些具體事項的費用”。

此后，應(yīng)物價局要求，校長余志玉及一名財務(wù)人員列出了一份單據(jù)，對代辦費進行了相應(yīng)的解釋，稱“代辦費由伙食費，公寓管理費，水電暖費，語言、微機、電教實驗費等組成”。

銅川市物價局認為，代辦費中部分費用違反《陜西省民辦教育收費管理辦法》之規(guī)定，構(gòu)成“自立項目或者自定標準收費”的價格違法行為，并先后向其下發(fā)了《責令退還書》、《行政處罰事先告知書》。在“告知書”中明確寫著“擬對你單位作出沒收違法所得1476800元的行政處罰”。

物價局認為“自立項目亂收費”

收到《行政處罰事先告知書》后，余志玉稱，“在銅川辦校多年來，從沒有違規(guī)收費”。據(jù)了解，藍光九校是藍光教育集團旗下的一所民辦學校，該集團在蒲城、富平、華縣、華陰及銅川新區(qū)等地先后辦有9所學校。藍光九校2005年在銅川開課，設(shè)有小學和初中，第一年就招生800余人，目前該校有學生1830人。

余志玉說，目前學校和物價局之間存在的主要認識差異就是“代辦費”。物價局稱，既然學校已經(jīng)收取了住宿費，為什么還要收取公寓管理費?既然已經(jīng)收取了學費，又為什么收取語言、微機、電教實驗費?這些費用又是誰批準收的，依據(jù)是什么?“這是很典型的重復收費，自立項目亂收費”。

余志玉稱，自己之前給物價局列的單據(jù)是“因為不知他們要這有啥用，所以沒有細想和細分，胡亂寫了幾項應(yīng)付一下，誰知道這竟成了物價局執(zhí)法的依據(jù)”。據(jù)他講，目前多數(shù)民辦學校都是按慣例收“代辦費”的，沒有誰細分其中的構(gòu)成，也沒有人給各個部分進行定價，“這是政策的缺失”。