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法院執(zhí)行方案范文第1篇

按照汾陽市司法局（法制辦）《關(guān)于做好迎接公共法律知識(shí)考試督考工作》文件精神，擬對我局機(jī)關(guān)及下屬事業(yè)單位中承載行政執(zhí)法職能的執(zhí)法人員進(jìn)行一次統(tǒng)一的行政執(zhí)法資格考試?，F(xiàn)制定考試方案如下：

一、參加考試人員范圍

汾陽市住建局機(jī)關(guān)及下屬事業(yè)單位所屬部門（包括具有行政執(zhí)法權(quán)的事業(yè)單位）及的行政執(zhí)法人員。

三、考試內(nèi)容

（一）《中華人民共和國行政訴訟法》

（二）《中華人民共和國行政許可法》

（三）《中華人民共和國行政處罰法》

（四）《中華人民共和國行政復(fù)議法》

（五）其他行政法律、法規(guī)。

四，考試方式

考試采取閉卷方式。被測試人員每人一座，答卷時(shí)間2小時(shí)。

五、組織分工

（一）這次考試工作，由市法制辦及局辦公室統(tǒng)一組織，分預(yù)考、正式考，預(yù)考采取紙質(zhì)考試，正式考試采取手機(jī)答題方式。

（二）市紀(jì)委派駐組派出監(jiān)督小組負(fù)責(zé)考試的監(jiān)督工作。

六、考試試卷

考試試卷，統(tǒng)一組織命題，手機(jī)網(wǎng)上答題，由市負(fù)責(zé)考試的監(jiān)督小組在考前發(fā)放。

七、考試時(shí)間

2021年10月8日開始至10月27日結(jié)束。

具體考試時(shí)間另行通知。

八、報(bào)名時(shí)間和程序

報(bào)名時(shí)間為2021年9月20日～2021年9月30日

報(bào)名地點(diǎn)為局辦公室。

報(bào)名參加行政執(zhí)法資格考試的人員，應(yīng)在行政執(zhí)法網(wǎng)站如實(shí)填寫《行政執(zhí)法資格考試報(bào)名表》。

九、具體要求

（一）這次我局機(jī)關(guān)及所屬行政執(zhí)法人員行政執(zhí)法資格考試，是全面貫徹落實(shí)決定的重大舉措，是推進(jìn)法制機(jī)關(guān)，加強(qiáng)基層行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。

（二）局辦公室要做好考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備和監(jiān)考工作，考場的監(jiān)考人員不得少于2人。

（三）全體參試人員注意考風(fēng)考紀(jì)。

法院執(zhí)行方案范文第2篇

1 高職院校開放型機(jī)房安全概念及范疇

本文所說的開放型機(jī)房，是高職院校所建的專業(yè)機(jī)房或公共機(jī)房在課余時(shí)間應(yīng)師生申請對外開放使用，其用途如圖1所示。

開放型機(jī)房的安全是其正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。與一些化工類、生物類等易燃、易爆和有毒性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的安全工作相比，開放型機(jī)房安全范疇比較窄，主要有教學(xué)儀器設(shè)備的資產(chǎn)安全、儀器設(shè)備的供電安全和消防系統(tǒng)安全三部分，具體如圖2所示。

1.1 儀器設(shè)備等資產(chǎn)安全

我校開放型機(jī)房配備的教學(xué)儀器設(shè)備比較多，主要由中央控制系統(tǒng)、視頻系統(tǒng)、音頻系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)四部分構(gòu)成。視頻系統(tǒng)的儀器設(shè)備主要有計(jì)算機(jī)（標(biāo)配60臺(tái)）、投影儀、實(shí)物展臺(tái)和電動(dòng)屏幕等；音頻系統(tǒng)的儀器設(shè)備主要有功率放大器、麥克風(fēng)和音響等；網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的儀器設(shè)備主要有交換機(jī)、交換機(jī)柜和終端模塊等。開放型機(jī)房是人員集中、流動(dòng)性大的場所，教學(xué)儀器設(shè)備惡意損壞、丟失或被盜的概率比較高，因此，保證儀器設(shè)備等資產(chǎn)完好無損是安全工作的重要任務(wù)。

1.2 儀器設(shè)備等供電安全

開放型機(jī)房中集中了大量計(jì)算機(jī)、投影儀、交換機(jī)和照明系統(tǒng)等電氣設(shè)備，這些電子設(shè)備的供電線路強(qiáng)弱電交錯(cuò)進(jìn)行，既要考慮供電的負(fù)荷，又要考慮線路的布局，否則將造成儀器設(shè)備供電安全隱患，輕則導(dǎo)致電源配電箱供電不穩(wěn)定、跳閘，重則引發(fā)計(jì)算機(jī)、交換機(jī)等教學(xué)儀器設(shè)備燒毀，甚至出現(xiàn)供電線路短路引發(fā)火災(zāi)、人員觸電等惡性事故。

1.3 消防系統(tǒng)安全

消防系統(tǒng)分為消防自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和消防滅火系統(tǒng)。消防報(bào)警系統(tǒng)的紅外線探頭具有溫感、煙感等功能，它們主要安裝在機(jī)房的頂部或地板下；消防滅火系統(tǒng)一般由消防栓、滅火器或消防管等組成，它應(yīng)放置在機(jī)房的專用位置，這些設(shè)備平時(shí)看起來沒什么作用，可一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，這些設(shè)備都是救命的寶貝，因此，配備完整的消防設(shè)備，對其進(jìn)行定期檢查，可防范和減輕安全事故的發(fā)生。

2 高職院校開放型機(jī)房安全現(xiàn)狀及存在的問題

開放型機(jī)房涉及防盜、防電和防火等多方面的安全問題。機(jī)房課外開放時(shí)間越來越長，次數(shù)也越來越多，面臨的安全形勢也日趨嚴(yán)峻。

2.1 機(jī)房安全制度不健全，執(zhí)行力有待加強(qiáng)

機(jī)房在課余時(shí)間對師生和社會(huì)開放后，面臨制度不健全、執(zhí)行力薄弱等新挑戰(zhàn)，具體表現(xiàn)在：（1）原有的安全管理制度存在不少空白區(qū)域，無法適應(yīng)新形勢的安全管理需要；（2）現(xiàn)有的安全管理制度貫徹不到位，沒有堅(jiān)持開展日常或定期安全排查工作，對檢查出的安全隱患未進(jìn)行整改或整改不徹底。

2.2 部分師生安全意識(shí)淡薄

高職院校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教學(xué)、科研工作，而對于教學(xué)設(shè)備的安全問題重視不足，安全工作的落實(shí)大多以定期召開會(huì)議、組織培訓(xùn)的形式完成。任課教師在課程第一次授課時(shí)，通常會(huì)對學(xué)生做一些安全教育和要求，但往往流于形式，難以培養(yǎng)學(xué)生必要的安全意識(shí)，勢必造成疏漏，形成隱患。

2.3 開放式辦學(xué)模式增添不安全因素

近年來，高職院校政校企合作辦學(xué)繼續(xù)深度融合，社會(huì)服務(wù)的能力越來越強(qiáng)，原有封閉或半封閉的校園逐漸走向開放，導(dǎo)致往來于校園的校外人員逐漸增多，從而使校園安全工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，開放型機(jī)房的安全難以得到保障，增添了大量不確定的不安全因素。

2.4 安全管理職能分散，難以形成合力

根據(jù)高職院校內(nèi)設(shè)二級(jí)機(jī)構(gòu)職能，開放型機(jī)房的安全工作由幾個(gè)部門分頭管理，例如：學(xué)院保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)消防設(shè)施配設(shè)，資產(chǎn)部門負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的產(chǎn)權(quán)管理，后勤部門負(fù)責(zé)強(qiáng)電線路及其配件的維護(hù)，信息化部門負(fù)責(zé)弱電及其網(wǎng)絡(luò)配件的維護(hù)，設(shè)備部門負(fù)責(zé)教學(xué)儀器零配件的保養(yǎng)與維護(hù)工作，實(shí)踐教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的調(diào)度，采購部門負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的籌建與規(guī)劃。這樣的多頭分工管理，容易造成安全工作盲區(qū)或互相“踢皮球”現(xiàn)象，統(tǒng)籌管理能力差，降低了安全管理工作的效率，易形成安全隱患。

3 構(gòu)建高職院校開放型機(jī)房安全體系的策略

鑒于上述種種原因，開放型機(jī)房安全管理工作面臨諸多挑戰(zhàn)，形勢嚴(yán)峻，在高等職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展的大趨勢下，我校開放型機(jī)房立足于自身特點(diǎn)、定位，從四個(gè)方面做好安全維護(hù)工作。

3.1 健全安全制度，明確開放型機(jī)房安全職責(zé)

建立健全開放型機(jī)房安全管理制度，讓安全管理的過程有章可循、有制可依，夯實(shí)開放型機(jī)房安全的制度基礎(chǔ)，例如：崗位安全責(zé)任制度、機(jī)房定期安全排查制度、機(jī)房意外事故應(yīng)急預(yù)案等。有了這些規(guī)章制度，全體師生將遵照落實(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，即將安全事故消滅在源頭；在遇到問題或突發(fā)安全事故時(shí)，大家可以齊心協(xié)力，有條不紊地開展科學(xué)的補(bǔ)救行動(dòng)。

3.2 加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)

眾所周知，做好安全工作的核心是預(yù)防事故的發(fā)生，而安全教育又是防止事故發(fā)生的最基礎(chǔ)性工作。事實(shí)一再證明，教學(xué)場所發(fā)生的各種安全問題大多是由于師生安全意識(shí)淡薄造成的，因此，應(yīng)當(dāng)利用各種機(jī)會(huì)對師生進(jìn)行安全教育。例如：在新教師崗前培訓(xùn)時(shí)納入開放型機(jī)房安全內(nèi)容；將開放型機(jī)房的安全教育列入新生入學(xué)教育中；啟動(dòng)開放型機(jī)房安全培訓(xùn)準(zhǔn)入制度，將其作為師生課余時(shí)間申請進(jìn)入機(jī)房的必備條件之一，同時(shí)與之簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。通過不斷對師生強(qiáng)化安全教育，逐步加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，完成“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，從而使安全事故由“事后型”轉(zhuǎn)向“預(yù)防型”。

3.3 構(gòu)建開放型機(jī)房網(wǎng)格式的安全隊(duì)伍體系

開放型機(jī)房既涉及管理人員，又離 不開使用人員、日常維修維護(hù)人員的參與，若通過規(guī)章制度的設(shè)計(jì)，可將開放型機(jī)房安全內(nèi)容分解后融入這些人員的日常本職工作中，達(dá)到網(wǎng)格式的安全管理隊(duì)伍（如圖3所示）。

網(wǎng)格1：保衛(wèi)部門+教學(xué)督導(dǎo)、紀(jì)檢監(jiān)察和工會(huì)等部門

一般而言，保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)學(xué)院安全工作的整體設(shè)計(jì)、制度建設(shè)與督導(dǎo)、資源調(diào)配等，然而保衛(wèi)部門人員編制一般比較少，工作千頭萬緒，如果事無巨細(xì)地開展工作，必定面臨巨大的壓力與挑戰(zhàn)。高職院校教學(xué)督導(dǎo)、紀(jì)檢監(jiān)察部門和工會(huì)等部門本身具有檢查、督導(dǎo)和捍衛(wèi)學(xué)校合法權(quán)益的職責(zé)與權(quán)力，若將開放型機(jī)房的安全職責(zé)分解成任課教師部門、管理人員部分和職能部門部分之后，分別融入教學(xué)督導(dǎo)、紀(jì)檢監(jiān)察和工會(huì)等部門的日常工作中，成為這些機(jī)構(gòu)工作的一部分，這樣不僅可以緩解保衛(wèi)部門的工作壓力，同時(shí)也整合了院內(nèi)資源，達(dá)到多部門齊抓共管、提高震懾力的效果。

網(wǎng)格2：任課教師+班級(jí)安全委員

任課教師是開放型機(jī)房的主要使用者之一，他們對安全工作的重視與配合是預(yù)防安全事故的重要基礎(chǔ)。保衛(wèi)部門應(yīng)尋求教務(wù)處、人事處等部門的支持，通過教師崗前培訓(xùn)、教學(xué)儀器操作培訓(xùn)和繼續(xù)教育等形式對教師宣講機(jī)房安全規(guī)章制度，演示主要教學(xué)儀器的操作要點(diǎn)與技能等，讓教師熟知課前、課中和課后的安全注意事項(xiàng)。例如：課前，教師自主開門；課后，教師自主關(guān)閉教學(xué)設(shè)備、斷掉電源和關(guān)好門窗等。另外，為進(jìn)一步引導(dǎo)、激勵(lì)任課教師遵守安全制度，可將開放型機(jī)房的安全操作作為教師繼續(xù)教育內(nèi)容中的選學(xué)部分，每學(xué)期末或每學(xué)年末舉辦一次培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化開放型機(jī)房安全教育；在教師年度職業(yè)能力考核中，將是否出現(xiàn)過開放型機(jī)房安全事故作為教師在責(zé)任心、節(jié)能減排等師德師風(fēng)方面的考核內(nèi)容。此外，保衛(wèi)部門應(yīng)爭取學(xué)生管理部門的支持，在班級(jí)設(shè)置學(xué)生安全委員（由學(xué)習(xí)委員或副班長兼任），任課教師要求其配合定時(shí)關(guān)閉開放型機(jī)房的教學(xué)儀器設(shè)備，并做好安全排查，減輕任課教師的工作。有一點(diǎn)必須明確：在“教師+班級(jí)安全員”模式中，任課教師是安全管理的主體和責(zé)任人，學(xué)生安全委員是輔助、配合和支持力量。

網(wǎng)格3：機(jī)房技術(shù)人員+學(xué)生助理隊(duì)伍

機(jī)房技術(shù)人員負(fù)責(zé)開放型機(jī)房的日常巡檢、故障排除等一線服務(wù)工作，他們對各種教學(xué)儀器的安全狀況最熟悉，獲取信息也最快，可將是否按時(shí)開關(guān)門、供電是否正常、教學(xué)儀器及消防設(shè)備是否完整無缺等日常安全工作納入機(jī)房技術(shù)人員職責(zé)之中。具體職責(zé)包括：巡查課后是否按規(guī)定關(guān)閉好門窗，各種教學(xué)儀器設(shè)備和電源是否完好；定期檢查開放型機(jī)房中鍵盤、鼠標(biāo)、內(nèi)存或顯卡等這些易盜、易損零配件是否完整無缺；巡檢門窗是否損壞，滅火器、消防栓等是否過期。一旦發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應(yīng)立即向有關(guān)部門報(bào)告，盡快修復(fù)或更換。另外，高職院校有對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生開展經(jīng)濟(jì)幫扶的政策。在取得學(xué)校支持后，可招募一批家庭經(jīng)濟(jì)困難、對IT設(shè)備維護(hù)有濃厚興趣的學(xué)生，進(jìn)行必要的技能培訓(xùn)后，協(xié)助機(jī)房技術(shù)人員開展常規(guī)工作。也可以成立社團(tuán)組織，如電腦愛好者協(xié)會(huì)或電教協(xié)會(huì)等，組織責(zé)任心強(qiáng)、有志于鉆研計(jì)算機(jī)軟硬件故障檢測與維護(hù)的學(xué)生，定期開展技術(shù)交流、探討，發(fā)揮他們的熱情和奉獻(xiàn)精神，協(xié)助機(jī)房技術(shù)人員完成部分工作。

3.4 進(jìn)一步推動(dòng)開放型機(jī)房安全管理信息化建設(shè)

云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷深入發(fā)展，以這些前沿技術(shù)為基礎(chǔ)的數(shù)字化校園、智慧校園的構(gòu)建，有力地推動(dòng)了高職院校信息化建設(shè)工作，因而開放型機(jī)房的安全建設(shè)也應(yīng)借助信息化技術(shù)的力量。例如：構(gòu)建開放型門禁系統(tǒng)，授權(quán)用戶通過校園一卡通、手機(jī)短信、軟件終端等開門后，可以在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫中查詢到相應(yīng)詳細(xì)記錄；構(gòu)建開放型機(jī)房監(jiān)控系統(tǒng)，24小時(shí)對特定機(jī)房錄像，必要時(shí)可調(diào)出數(shù)據(jù)進(jìn)行比對、查證；借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過射頻技術(shù)識(shí)別開放型機(jī)房中的教學(xué)儀器設(shè)備信息。

4 結(jié)束語

開放型機(jī)房安全工作若無法得到保障，其承擔(dān)的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等功能將無從談起，因此，開放型機(jī)房安全工作必須常抓不懈，應(yīng)始終把“安全第一”擺在首要位置，時(shí)時(shí)警惕，處處留心，形成人人關(guān)心開放型機(jī)房安全工作的氛圍，這樣才能降低安全事故發(fā)生的概率，營造一個(gè)安全、有序的育人環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

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法院執(zhí)行方案范文第3篇

關(guān)鍵詞：建筑工程；隱框幕墻；安裝方法

隨著建筑行業(yè)的施工技術(shù)和方法的不斷改進(jìn)和完善，對于建筑結(jié)構(gòu)來說其多樣性和復(fù)雜性較為突出。這和人們對于建筑的要求是密切相關(guān)的。從目前建筑的幕墻結(jié)構(gòu)來看，多數(shù)都采用隱框幕墻的結(jié)構(gòu)形式，同時(shí)單元式隱框幕墻是較為常見的。這種結(jié)構(gòu)的采用不僅增強(qiáng)了建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，同時(shí)也達(dá)到了建筑美觀性的效果。因此，這種技術(shù)和施工方式應(yīng)該得以大面積的推廣，為建筑事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1 隱框玻璃幕墻概述

建筑的幕墻結(jié)構(gòu)在我國的建筑工程中得到了較為廣泛的應(yīng)用，尤其是在高層建筑或者是超高層建筑中。對于幕墻結(jié)構(gòu)的研究和分析，在國內(nèi)和國外都有較為悠久的歷史，而且也取得了一定的成效，施工技法以及制作程序等都相當(dāng)純熟。不得不說，我國的幕墻施工技術(shù)已經(jīng)處于領(lǐng)先位置，其發(fā)展前景非常樂觀。

1.1 隱框玻璃幕墻概念

所謂的隱框玻璃幕墻，從其本質(zhì)上說就是一種科技產(chǎn)品。原始的幕墻主要是以夾持玻璃并且具有承重功能的鋁合金外框?yàn)橹?。但是現(xiàn)如今的玻璃幕墻則是依靠數(shù)量較多的玻璃貼膠將其固定在鋁型材框架上面，進(jìn)而保證了工程的整體性和穩(wěn)定性。這種施工方式的應(yīng)用可以有效地避免施工中受到自然條件或者是氣候的影響和制約，對于防雷擊和防火現(xiàn)象起到明顯的控制作用。另外，這種幕墻結(jié)構(gòu)模式不僅能夠保證工程的整體質(zhì)量，同時(shí)還能提高施工單位的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

1.2 隱框玻璃幕墻的特點(diǎn)

在進(jìn)行隱框玻璃幕墻的建設(shè)和施工的過程中，主要是將玻璃粘貼在框架上，使得玻璃配件和主框格進(jìn)行分離，這是框架幕墻的最主要特點(diǎn)。另外，在進(jìn)行玻璃配件的安裝過程中，需要對配件的生產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格地檢驗(yàn)，要保證生產(chǎn)廠家出示產(chǎn)品的合格證。確保施工的精確性和高質(zhì)量。如果生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品質(zhì)量沒有達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，就無法保證隱框玻璃幕墻的建設(shè)和施工的整體質(zhì)量，進(jìn)而增加了施工成本。因此，對于隱框玻璃幕墻的建設(shè)和施工，需要根據(jù)其特點(diǎn)來實(shí)施。

2 單元式隱框玻璃幕墻在高層建筑物中的施工

2.1 工程概況

某地區(qū)的建筑工程就是采用單元式隱框玻璃幕墻為主，屬于高層建筑。這一建筑在工程施工的過程中體現(xiàn)出造型簡單的特點(diǎn)。而且，這一結(jié)構(gòu)包括主樓和裙房兩部分。主樓采用的是單元式隱框玻璃幕墻結(jié)構(gòu)，而裙樓則是普通的幕墻體系。這種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)體現(xiàn)出一定的合理性，同時(shí)也不會(huì)使得主體結(jié)構(gòu)更加孤獨(dú)。在施工之前對于幕墻結(jié)構(gòu)的長和寬的尺寸都進(jìn)行了合理的配置。

2.2 單元式隱框玻璃幕墻的施工工藝

在進(jìn)行隱框玻璃幕墻的施工過程中，對于施工工藝的要求相對較高。這個(gè)幕墻結(jié)構(gòu)中，塊體采用的是吊籃形式來進(jìn)行施工，頂部的玻璃幕墻主要采用了腳手架的形式。需要注意的是，要根據(jù)實(shí)際的施工特點(diǎn)來對吊籃的位置進(jìn)行規(guī)定，這樣主要是為了保證施工的質(zhì)量和進(jìn)度。

施工流程也局域一定的復(fù)雜性。要在施工之前，將隱框玻璃通過電梯運(yùn)送到施工各個(gè)施工樓層中，然后在采用吊籃來將其傳送到施工的具置。在這一運(yùn)輸?shù)倪^程中，框架和材料的質(zhì)地還相對較輕，因此可以根據(jù)施工情況來掌握運(yùn)輸?shù)乃俣群瓦\(yùn)輸量。如果玻璃的面積較大，運(yùn)輸不方便，可以采用上一層的布置固定點(diǎn)，用手動(dòng)的鉆取工具來對其進(jìn)行施工。只有這樣才能保證施工材料不受到損壞，而且能夠促進(jìn)施工工程的順利進(jìn)行，進(jìn)而提高了工程的經(jīng)濟(jì)效益。

3 單元式隱框玻璃幕墻施工要點(diǎn)

3.1 施工流程

測量放線預(yù)埋連接件鋼角碼安裝鋁合金掛件安裝單元體吊裝定位調(diào)節(jié)固定防水塊安裝打膠清潔。

3.2 安裝施工工藝要點(diǎn)

3.2.1 單元式隱框玻璃幕墻關(guān)鍵技術(shù)。在本工程的施工中，隱框玻璃幕墻的安裝技術(shù)非常的關(guān)鍵，通常都是在單元式幕墻的其塊體上固定一個(gè)自由件，并且在下方設(shè)置自由控制力度，從而采用多功能組合轉(zhuǎn)接件來進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)節(jié)，將這些環(huán)節(jié)與建筑物預(yù)埋件及時(shí)、科學(xué)的進(jìn)行轉(zhuǎn)接，單塊由近20個(gè)零部件組成。通過轉(zhuǎn)接件承插掛扣連接鎖定。其“多功能組合轉(zhuǎn)接件調(diào)節(jié)系統(tǒng)”可進(jìn)行上下、左右、縱向、橫向在1～20cm誤差范圍內(nèi)調(diào)整定位。該系統(tǒng)特別適應(yīng)東南沿海臺(tái)風(fēng)多發(fā)地區(qū)安裝，具有環(huán)保、節(jié)能和低抗6～8級(jí)地震烈度和強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的功能。

3.2.2 橫梁轉(zhuǎn)接件的安裝。

（1）橫豎鋼通安裝好以后，檢查分格情況，符合規(guī)范要求后進(jìn)行轉(zhuǎn)接件的安裝，轉(zhuǎn)接件根據(jù)實(shí)際分格情況布置。（2）轉(zhuǎn)接件的安裝，依據(jù)水平橫向線進(jìn)行安裝，將轉(zhuǎn)接件全部擰到5分緊后再依據(jù)橫向魚絲線進(jìn)行調(diào)節(jié)直至符合要求為止。

3.2.3 單元式隱框玻璃幕墻立柱安裝。

（1）立柱的安裝，依據(jù)放線的位置進(jìn)行安裝。安裝立柱施工一般是從底層開始，然后逐層向上推移進(jìn)行。

（2）為確保幕墻外面的平整。首先將角位垂直鋼絲布置好。安裝施工人員依據(jù)鋼絲作為定位基準(zhǔn)，進(jìn)行角位立柱的安裝。

（3）立柱在安裝之前，首先對立柱進(jìn)行直線度的檢查，檢查的方法采用拉進(jìn)法、若不符合要求，經(jīng)矯正后再上墻進(jìn)行安裝，將誤差控制在允許的范圍內(nèi)。

3.2.4 單元式隱框玻璃幕墻安裝。先將組合轉(zhuǎn)接件錨栓與板材為立體嵌入式固定。然后將鋁合金掛件通過后切螺栓固定在單元式隱框玻璃幕墻背面。安裝時(shí)，注意不得使掛件偏位，兩搭接長度不得小于5cm，將定位板材安裝控制其平整度、垂直度、分格尺寸、縫寬、高低差在允許誤差范圍內(nèi)。

4 收邊、收口施工

收邊收口對每個(gè)工程來說都是幕墻施工的重點(diǎn)，收邊收口的好壞直接影響幕墻施工的質(zhì)量，幕墻施工有30%～40%的工作量在收邊、收口，而且收邊收口處理若處理不好，很容易產(chǎn)生漏水。因此，我們在收邊收口處，如不同類型幕墻交接處、幕墻本身的收口處、沉降縫等地方都是施工中重點(diǎn)控制對象，要求必須一絲不茍，精益求精。

結(jié)束語

目前玻璃幕墻行業(yè)已進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。改革開放以來我國每年建設(shè)大量的高樓大廈，絕大部分采用了幕墻工藝。我國逐漸成為幕墻生產(chǎn)和使用大國，而新式幕墻不斷在涌現(xiàn)如點(diǎn)式幕墻、光電幕墻、呼吸幕墻等等。幕墻技術(shù)在更新、在發(fā)展，要求我們的檢測技術(shù)也在不斷更新，不斷發(fā)展。檢測技術(shù)應(yīng)時(shí)刻領(lǐng)先于產(chǎn)品的發(fā)展，我們將竭盡自己的智慧和能力，為建筑幕墻的發(fā)展保駕護(hù)航，為全國幕墻產(chǎn)品質(zhì)量的提高作出新貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]林海珠.淺談惠州市財(cái)政服務(wù)大樓飄板做法[J].廣東建材，2006（5）.

法院執(zhí)行方案范文第4篇

關(guān)鍵詞 口服藥的管理 安全隱患 醫(yī)療事故

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.17.319

護(hù)理工作在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中占重要部分，護(hù)理質(zhì)量關(guān)系到醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。護(hù)士是各種藥物治療的實(shí)施者，也是用藥前后的監(jiān)護(hù)者，在給患者用藥的過程中總會(huì)發(fā)生一些護(hù)理缺陷，在用藥方面靜脈輸液常被關(guān)注，其次是肌肉注射，口服藥的管理往往被人們忽視，在疾病治療中口服藥是最安全的給藥途徑，其次是肌肉注射，再次是靜脈輸液，內(nèi)科患者口服給藥治療非常普遍，其安全管理尤為重要。在臨床工作中，護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑，具有操作的獨(dú)立性，口服藥的發(fā)放可以存在于每個(gè)班，而藥物的化學(xué)名與商品名不一致，新藥不斷，品種多樣，多數(shù)藥片或膠囊上無藥名，而去藥房取藥的是白班的一位護(hù)理人員，夜班人員缺乏對口服藥的辨認(rèn)，模糊的去發(fā)藥，對所發(fā)藥物不能肯定，容易造成醫(yī)療事故。

臨床資料

我院是一所二級(jí)甲等綜合性醫(yī)院，開設(shè)23個(gè)病區(qū)，740張床位，口服藥配置由藥劑科工作人員承擔(dān)，每日發(fā)放2160份藥品，約10800粒，每天平均發(fā)放患者數(shù)720例。

2011年9月份以前口服藥管理所存在隱患包括：①絕大部分的口服藥劑(片劑及膠囊)上無藥品名稱，外形相似的藥品一旦放在一起，就很難辨認(rèn)；②病房護(hù)士在藥房領(lǐng)藥時(shí)，與藥劑師未經(jīng)雙人查對；③對新藥和換劑型的藥，藥劑師不進(jìn)行說明；④藥房配備合理數(shù)量的工作人員，與領(lǐng)藥護(hù)士雙人核對；⑤護(hù)士對無藥名的片劑及膠囊只憑印象猜測，不能確定；⑥領(lǐng)藥者通常是白班護(hù)士，而中班與夜班交接班時(shí)并未交接口服藥，發(fā)藥者不能確定所發(fā)藥品。

結(jié) 果

通過對2011年9月份以前本科室口服藥管理及發(fā)放情況分析，針對發(fā)現(xiàn)存在的問題及醫(yī)院現(xiàn)有條件，對所存在的安全隱患進(jìn)行分析研究，通過藥房采取科學(xué)的發(fā)藥方法及科室組織護(hù)士進(jìn)行藥理知識(shí)學(xué)習(xí)，熟知藥物制劑，外形及性質(zhì)，以及用藥后的反應(yīng)，采取口服藥有效管理措施，達(dá)到確?；颊哂盟幇踩哪康?。

首先建議在藥品制做時(shí)，所有的片劑或膠囊上均應(yīng)帶有藥品名稱，從根本上解決對藥物的辨認(rèn)困難問題，有的藥品混放在一起，就是藥劑師只通過視覺也難以辨認(rèn)，此時(shí)只有棄去藥物而重配，這樣既耽誤時(shí)間，又浪費(fèi)資源，也很可能造成患者錯(cuò)服藥物。

在藥房配藥的人員必須具備藥劑師資質(zhì)，經(jīng)過嚴(yán)格正規(guī)的培訓(xùn)，對藥物的制劑性質(zhì)必須掌握，端正工作態(tài)度，藥房配備充足的工作人員，配合領(lǐng)藥護(hù)士查對。

科內(nèi)的護(hù)理人員必須經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)，有新藥及時(shí)培訓(xùn)，必須掌握所用藥物的制劑、外形、劑量、作用、性質(zhì)。

去藥房領(lǐng)藥的護(hù)士必須是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)，掌握藥品的制劑外形，劑量，性質(zhì)，每一個(gè)藥均應(yīng)與藥房發(fā)藥者雙人核對，無誤后取回。

將所用藥物的說明書收集成冊，常用藥品制作口服藥劑型圖冊，以便于有疑問時(shí)及時(shí)查閱。

護(hù)士交接班時(shí)兩班當(dāng)面雙人核對，對新藥，特殊藥品應(yīng)重點(diǎn)交接。

護(hù)理人員定期組織藥理知識(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新藥的作用和不良反應(yīng)。

討 論

通過組織學(xué)習(xí)，改進(jìn)管理方法，收集口服藥說明書，制作口服藥劑型圖冊等方法，達(dá)到科內(nèi)每一位護(hù)士能夠清楚的辨認(rèn)所用的口服藥，對新藥的劑型、劑量、作用、不良反應(yīng)知曉率達(dá)95%，切實(shí)做到“三查七對”，做到護(hù)士準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)藥，及時(shí)準(zhǔn)確的回答患者對口服藥的疑問，避免了護(hù)士對所發(fā)藥物一知半解的現(xiàn)象，提高了患者對護(hù)士的信任度，滿意度由以前的90%提高至97%，更提高了口服藥執(zhí)行的安全性，有效地預(yù)防了醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生，保證了患者的安全。

參考文獻(xiàn)

1 蔣紅,黃鶯,王桂娥,等.醫(yī)療失效模式與效應(yīng)分析在醫(yī)院口服給藥安全管理中的應(yīng)用［J］.中華護(hù)理雜志,2010,45(5):394-396.

法院執(zhí)行方案范文第5篇

關(guān)鍵詞：高原多西他賽卡培他濱乳腺癌化療

中圖分類號(hào)：R736 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1004-7484（2011）10-0025-03

乳腺癌是女性最常見惡性腫瘤之一，其發(fā)病率逐年上升，在歐美國家，乳腺癌占女性惡性腫瘤的20％～30％，在我國，乳腺癌占城市女性惡性腫瘤的第2位，在一些大城市中已上升至第l位[1]。對于轉(zhuǎn)移性乳腺癌化療已經(jīng)為主要治療手段之一，多西他賽及新一代靶向化療藥物卡培他濱(希羅達(dá))可明顯改善患者預(yù)后。我科于2008年8月～2010年5月應(yīng)用XD方案（多西他賽聯(lián)合希羅達(dá)）治療31例蒽環(huán)類耐藥轉(zhuǎn)移性乳腺癌，取得較好療效，現(xiàn)報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1 臨床資料

31例患者均為女性，年齡31～69歲(中位年齡41歲)，KPS評分均>90，經(jīng)病理學(xué)診斷證實(shí)為乳腺癌，術(shù)后出現(xiàn)復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移。所有患者均經(jīng)蒽環(huán)類藥物治療失敗，包括既往輔助蒽環(huán)類藥物治療后出現(xiàn)復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移或解救治療用蒽環(huán)類后病情進(jìn)展。其中內(nèi)臟轉(zhuǎn)移 17例(54.8％)，骨轉(zhuǎn)移9例(29.0％)，軟組織轉(zhuǎn)移5例(16.2％)；ER陽性14例(45.2％) PR陽性15例(48.4％)，Her-2陽性8例 (25.8％)。

1.2 治療方案

所有患者均接受XD方案治療，多西他賽75 mg/m2，靜脈滴注，第1天；希羅達(dá)1 250 mg/m2，口服，每日2次，第l～14天，每3周為1個(gè)周期。多西他賽治療前l(fā)天開始常規(guī)使用地塞米松7.5 mg，每日2次，連續(xù)3d。2個(gè)周期后重新評價(jià)病灶，確定療效。1個(gè)周期后腫瘤明顯進(jìn)展的患者換其他化療方案治療，腫瘤縮小穩(wěn)定或癥狀緩解者繼續(xù)接受該方案治療，2個(gè)周期后療效評價(jià)穩(wěn)定或進(jìn)展的患者更換其他方案。

1.3 療效及不良反應(yīng)判斷標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)WHO實(shí)體瘤客觀療效評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分為完全緩解 (complete remission，CR)、部分緩解(partiMremission，PR)、疾病穩(wěn)定(stable disease， SD)和進(jìn)展(progressive disease，PD)，以CR+PR為有效。不良反應(yīng)按WHO(0～I(xiàn)V)抗癌藥物毒性分度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)。手足綜合征不良反應(yīng)按照Blum曾報(bào)道的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分為I度(麻木、感覺遲鈍、感覺異常、無痛腫脹或可評紅斑但不影響正?；顒?dòng))、Ⅱ度(紅斑伴有疼痛、腫脹或影響日常生活)和Ⅲ度(脫皮、潰瘍、灼熱、嚴(yán)重疼痛或由任何癥狀導(dǎo)致無法工作影響生活)。無進(jìn)展生存時(shí)間(pro-gression-free survival，PFS)指從化療開始至疾病進(jìn)展或死亡。

2結(jié)果

2.1 近期療效

31例患者均接受2～6周期的聯(lián)合化療，平均4個(gè)周期，所有患者在化療前均有CT、B超、X線或體格檢查等記錄評價(jià)病灶，均有可評價(jià)病灶，血常規(guī)、肝、腎功能和心電圖檢查均正常。聯(lián)合化療2個(gè)周期后對31例患者行療效評價(jià)，結(jié)果顯示CR 2例，PR18例，有效率(CR+PR)為64．5％(20/31)。中位隨訪時(shí)間10.8個(gè)月[(2～23)個(gè)月]，中位PFS 7.5個(gè)月。死亡2例，均死于腫瘤進(jìn)展。

2.2 不良反應(yīng)

對31例患者評價(jià)不良反應(yīng)，其中粒細(xì)胞減少是最主要的不良反應(yīng)，Ⅲ～Ⅳ度發(fā)生率為51.6％，多發(fā)生在化療后7～14d，使用粒細(xì)胞集落刺激因子協(xié)助治療后不影響化療效果；其他不良反應(yīng)為乏力(51.6％)、手足綜合征(35.5％)、胃腸道反應(yīng)(32.3％)、黏膜炎(29.0％)、關(guān)節(jié)肌肉酸痛(29.0％)、周圍性水腫(12.9％)和腹瀉(38.7％)，大多為I～Ⅱ度。

3討論

對于晚期復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移性乳腺癌的治療較為困難，應(yīng)用常規(guī)化療及內(nèi)分泌治療一般不可治愈，治療后中位生存時(shí)間為2～3年。但仍有部分患者經(jīng)合理治療后生存較長時(shí)間并維持較好生活質(zhì)[2]。多數(shù)為經(jīng)過含蒽環(huán)類藥物治療失敗的患者，治療比較困難，近幾年新藥不斷應(yīng)用于臨床取得較好療效。多西他賽是一個(gè)半合成紫杉類藥物，是細(xì)胞周期特異性藥物，作用于細(xì)胞周期M期，作用機(jī)制是誘導(dǎo)和促進(jìn)微管蛋白聚合成微管，同時(shí)抑制微管蛋白解聚，從而抑制細(xì)胞有絲分裂和增值，在G2-M期阻滯后，大部分細(xì)胞以壞死及凋亡方式死亡。由于它破壞了微管的完整性，導(dǎo)致bcl-2磷酸化，從而促進(jìn)細(xì)胞凋亡[3]。研究顯示，多西他賽單藥治療蒽環(huán)類治療失敗的轉(zhuǎn)移性乳腺癌的有效率為34％～58％，主要不良反應(yīng)為骨髓抑制及鈉水潴留。希羅達(dá)是經(jīng)FDA批準(zhǔn)的口服氟尿嘧啶類抗腫瘤藥物，口服后經(jīng)胃腸黏膜以原形吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，經(jīng)肝臟羧酸酯酶作用轉(zhuǎn)化成5-脫氧-5-氟胞嘧啶核苷(5-DFCR)，之后經(jīng)主要存在于肝臟和腫瘤組織的胞嘧啶脫氨酶作用，將嘧啶環(huán)脫氧，將5-DFCR轉(zhuǎn)化成5-DFCR，最后通過選擇性地在腫瘤組織中通過腺苷嘧啶磷酸化酶促反應(yīng)，由5-DFCR催化生成5-Fu，從而影響腫瘤DNA及RNA的合成，達(dá)到抗腫瘤的作用。主要不良反應(yīng)是手足綜合征、腹瀉、惡心嘔吐及色素沉著等。

近幾年應(yīng)用多西他賽聯(lián)合希羅達(dá)治療蒽環(huán)類失敗轉(zhuǎn)移性乳腺癌取得較好療效。文獻(xiàn)報(bào)道多西他賽聯(lián)合希羅達(dá)治療蒽環(huán)類治療失敗的復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移性乳腺癌有效率為42％～72％[4]。且兩藥聯(lián)合治療乳腺癌具有協(xié)同效應(yīng)，其機(jī)制：①多西他賽和希羅達(dá)分別對轉(zhuǎn)移性乳腺癌有很強(qiáng)的治療作用，兩藥機(jī)制不同，主要毒性互不交叉。②多西他賽和希羅達(dá)顯示的協(xié)同抗腫瘤活性是由于腫瘤組織內(nèi)多西他賽介導(dǎo)的腺苷嘧啶磷酸化酶活性的進(jìn)一步上調(diào)所致。腺苷嘧啶磷酸化酶(TP)是希羅達(dá)活化過程中的關(guān)鍵酶，希羅達(dá)對TP高表達(dá)的癌細(xì)胞非常敏感，乳腺癌組織中TP酶表達(dá)率高達(dá)80.9%[4]，多西他賽通過上調(diào)TP而與希羅達(dá)有協(xié)同作用。我們應(yīng)用兩藥總有效率為64．5％，與報(bào)道相仿，主要不良反應(yīng)是手足綜合征、骨髓抑制、腹瀉，但Ⅲ～Ⅳ度骨髓抑制較多數(shù)報(bào)道為高[5]，可能與高原地區(qū)環(huán)境有關(guān)，不過，經(jīng)對癥處理后均可以耐受，因此多西他賽聯(lián)合希羅達(dá)治療轉(zhuǎn)移性乳腺癌療效好，不良反應(yīng)可以耐受，可以作為蒽環(huán)類耐藥的患者。

參考文獻(xiàn)

[1] 曹鋒,李非.早期浸潤性乳腺癌保乳與全乳腺切除手術(shù)遠(yuǎn)期療效評價(jià):Meta分析結(jié)果[J].中國普外基礎(chǔ)與臨床雜志,2010,17(6):601～605.

[2] Clemons M, Joy AA, Abdulnabi R, et al. Phase II, double-blind, randomized trial of capecitabine plus enzastaurin versus capecitabine plus placebo in patients with metastatic or recurrent breast cancer after prior anthracycline and taxane therapy [J]. Breast Cancer Res Treat. 2010,5 (3):125～129.

[3] 郝春芳,江澤飛,宋三泰,等.紫杉特爾在乳腺癌化療中的應(yīng)用[J].國外醫(yī)學(xué)腫瘤學(xué)分冊,2003,30:129.