前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇對(duì)新媒體的感想范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

對(duì)新媒體的感想范文第1篇

目的探討炙甘草湯對(duì)大鼠在體心肌缺血再灌注損傷后左心功能及抗氧化酶的影響。方法大鼠隨機(jī)分為兩組，生理鹽水對(duì)照組和炙甘草湯處理組，分別用生理鹽水和炙甘草湯灌胃4 d后，造成缺血-再灌注模型，觀察再灌注10，20 min后左心室內(nèi)壓力峰值(LVSP)、左心室舒張末期壓(LVEDP)和左心室內(nèi)壓最大變化速率(±dp/dtmax)；血中超氧化物歧化酶（SOD）及過(guò)氧化氫酶（CAT）活性、活性氧（ROS）及丙二醛（MDA）含量的變化。結(jié)果再灌注10 min 時(shí)，炙甘草湯處理組與生理鹽水對(duì)照組比較，LVSP及±dp/dtmax明顯升高(P

【關(guān)鍵詞】 炙甘草湯 心功能 缺血 再灌注損傷 抗氧化

Abstract：ObjectiveTo investigate the effects of Zhi Gan Cao Decoction on left cardiac function and antioxidative enzymes in ischemia-reperfusion injured rats.MethodsRats were pided into two groups:control group and treating group，After the rats were adminstrated with 0.9%NaCl or Zhi Gan Cao Decoction for 4 days，the myocardial ischemia-reperfusion injury model was established. Left ventricular systolic pressure(LVPS)， left ventricular end-diastolic pressure(LVEDP) and ±dp/dtmax after reperfusion 10min，20min were measured; the activities of SOD and CAT，the levels of ROS and MDA after reperfusion 10min.ResultsZhi Gan Cao Decoction could obviously increase LVSP，±dp/dtmax after reperfusion 10min(P

Key words：Zhi Gan Cao Decoction; Left cardiac function; Ischemia-reperfusion injury; Antioxidative

在心血管疾病的治療過(guò)程中，有許多治療措施都不可避免地造成缺血再灌注損傷，如冠脈搭橋、溶栓治療等，由氧自由基引發(fā)的膜脂質(zhì)過(guò)氧化反應(yīng)可導(dǎo)致或加重心肌組織的損傷，因此缺血再灌注時(shí)的心肌保護(hù)越來(lái)越成為心血管領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。炙甘草湯(Zhi Gan Cao Decoction)在《傷寒論》中就用于許多疾病的治療，具有滋陰補(bǔ)血、益氣復(fù)脈之功效，常常用來(lái)主治“心動(dòng)悸，脈結(jié)代”［1］，至今仍沿用，治療許多類(lèi)型的心律失常。實(shí)驗(yàn)證明，本方對(duì)氯仿致小鼠室顫、烏頭堿致大鼠心律失常均有明顯抑制作用［2］。本實(shí)驗(yàn)在大鼠在體心肌缺血再灌注模型上，觀察炙甘草湯對(duì)大鼠缺血再灌注后左心功能及抗氧化酶的影響。

1 材料與方法

1.1 動(dòng)物及分組

取健康SD大鼠20只，由同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心提供，各半，體重（203±18.4）g，按文獻(xiàn)隨機(jī)分為2組（n=10）：①生理鹽水對(duì)照組， 常規(guī)喂養(yǎng)，并用生理鹽水罐胃4 d（11.4 ml·kg-1），1次/d；②炙甘草湯處理組，常規(guī)喂養(yǎng)，并用炙甘草湯罐胃4 d（11.4 ml﹒kg-1），1次/d。

1.2 儀器與藥品

756MC型紫外可見(jiàn)分光光度計(jì)（上海分析儀器總廠）；BL-410系統(tǒng)（成都泰盟電子產(chǎn)品）；活性氧（ROS）測(cè)定試劑盒、超氧化物歧化酶（SOD）測(cè)定試劑盒、過(guò)氧化氫酶（CAT）測(cè)定試劑盒、丙二醛（MDA）測(cè)定試劑盒均為南京建成生物研究所產(chǎn)品；DH-1型呼吸機(jī)；炙甘草湯，按《傷寒論》原方組成，制成1 g生藥/ml的水煎液。

1.3 方法

兩組用藥4 d后，動(dòng)物以20%氨基甲酸乙酯溶液對(duì)大鼠行腹腔注射麻醉(1.0 g·kg-1)，仰臥位固定于鼠臺(tái)，頸部正中切口，分離氣管，作氣管插管，接動(dòng)物呼吸機(jī)，呼吸機(jī)頻率為40 次/min，潮氣量為25 ml。分離右側(cè)頸外靜脈并插管（便于隨時(shí)取血測(cè)ROS，CAT，SOD和MDA）。于第3，4肋間隙胸骨外緣開(kāi)口，打開(kāi)胸腔，剪開(kāi)胸包膜，于左冠狀動(dòng)脈前降支下方穿線備用。分離左側(cè)頸總動(dòng)脈，行左心室插管，用BL-410系統(tǒng)描記左心室功能參數(shù)：左心室內(nèi)壓力峰值(LVSP)、左心室舒張末期壓(LVEDP)和左心室內(nèi)壓最大變化速率(±dp/dtmax)；結(jié)扎冠狀動(dòng)脈10 min，造成心肌缺血，然后將結(jié)扎線松開(kāi)，觀察20 min。分別于再灌注10 min和再灌注20 min記錄左心室功能參數(shù)的變化，并取血測(cè)ROS，CAT，SOD和MDA。

1.4 數(shù)據(jù)處理再灌注10 min，再灌注20 min時(shí)左心室功能參數(shù)的變化；SOD與CAT活性、ROS與MDA含量的變化數(shù)據(jù)以±s表示，以SPSS FOR WINDOWS 11.5軟件進(jìn)行t檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

2 結(jié)果

2.1 再灌注10 min時(shí)左心室功能參數(shù)的變化再灌注10 min時(shí)炙甘草湯處理組與生理鹽水對(duì)照組比較， LVSP及±dp/dtmax明顯升高(P

2.2 再灌注20 min時(shí)左心室功能參數(shù)的變化再灌注20 min后， 炙甘草湯處理組與生理鹽水對(duì)照組比較， LVSP明顯升高(P

2.3 再灌注10 min時(shí)血中SOD與CAT活性、MDA和ROS含量的變化炙甘草湯能明顯提高再灌注10min時(shí)血中SOD活性(P

3 討論

心肌缺血再灌注損傷是臨床上常見(jiàn)的病理生理過(guò)程，常為心臟病患者猝死的主要原因之一，其發(fā)病機(jī)制與鈣超載、自由基以及能量代謝障礙有關(guān)，心肌缺血-再灌注損傷過(guò)程中產(chǎn)生大量的氧自由基，破壞細(xì)胞膜上不飽和脂肪酸，形成脂質(zhì)過(guò)氧化物MDA等，導(dǎo)致膜結(jié)構(gòu)和功能破壞，引起嚴(yán)重的心律失常。脂質(zhì)過(guò)氧化作用及能量代謝異常是導(dǎo)致心肌缺血再灌注損傷的兩個(gè)重要因素，且兩者相互影響。細(xì)胞內(nèi)自由基增多是心肌缺血等諸多病理?xiàng)l件下細(xì)胞損傷的共同機(jī)制之一［3～5］。

炙甘草湯又名復(fù)脈湯，有益氣養(yǎng)血、滋陰振陽(yáng)復(fù)脈的作用。《溫病條辨》說(shuō)：“溫病誤用升散，脈結(jié)代，甚則兩至者，重與復(fù)脈，雖有他證后治之”“下焦溫病，熱深厥甚，脈細(xì)促，心中憺憺大動(dòng)，甚則心中痛者，三甲復(fù)脈湯主之?！泵}結(jié)代、心動(dòng)悸有三種情況：一是心動(dòng)悸脈結(jié)，二是心動(dòng)悸脈代，三是心動(dòng)悸脈既結(jié)又代。炙甘草湯加減能治療脈結(jié)、代、促 與既結(jié)又代等多種脈象。

本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明炙甘草湯可以提高SOD活性，降低ROS和MDA的含量，提示炙甘草湯可以增強(qiáng)心肌的抗氧化能力，從而減少膜的脂質(zhì)過(guò)氧化損傷，最終達(dá)到保護(hù)心肌的作用，同時(shí)， 炙甘草湯明顯提高再灌注10 min時(shí)LVSP和±dp/dtmax，降低LVEDP;明顯提高再灌注20 min時(shí)LVSP， 降低LVEDP，說(shuō)明炙甘草湯具有保護(hù)缺血-再灌注損傷心肌的作用，這種作用可能與炙甘草湯能提高抗氧化酶活性、清除過(guò)多氧自由基有關(guān)，從而保護(hù)了心肌細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的完整，有效地保護(hù)了心肌的收縮和舒張功能。炙甘草湯提高LVSP和±dp/dtmax、降低LVEDP的具體機(jī)制還不十分清楚，有待進(jìn)一步研究。本實(shí)驗(yàn)提示， 炙甘草湯能清除體內(nèi)活性氧，減少膜脂質(zhì)過(guò)氧化，增強(qiáng)左心室的功能，從而保護(hù)心肌缺血-再灌注損傷。

【參考文獻(xiàn)】

［1］馮大千.炙甘草湯治療心律失常的臨床觀察［J］.湖北中醫(yī)雜志， 2003， 25(12)：29.

［2］李興高，陳 奇，黃夢(mèng)雨，等．炙甘草湯拆方抗心律失常作用的實(shí)驗(yàn)研究［J］.江西中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，14(3)：7.

［3］王怡，王少峽，任 明，等. 首烏丹參方預(yù)處理對(duì)缺血再灌注損傷大鼠心肌保護(hù)作用研究［J］.天津中醫(yī)藥，2006，23(5):413.

［4］ZHOU Pei hua，LV Juan xiu，ZHU Da nian. Effects of acupuncture at acupoint neiguan(PC6) and intravenous Injection of Larginine on the Improvement of Acute Myocardia ischemia［J］.Joural of Acupuncture and Tuina Science，2006，4(3):136.

對(duì)新媒體的感想范文第2篇

   我基本贊同李敖對(duì)韓寒的評(píng)價(jià)。韓寒雖不屑成為著名作家，但不可否認(rèn)，他的滾滾名氣，首先來(lái)自于他的文學(xué)作品，接著是通過(guò)博客講的那些“看到皇帝新衣的小孩子的話”，賽車(chē)影響應(yīng)該很有限。他辦雜志，和郭敬明斗氣，被尊稱為上?！耙焕弦簧佟钡钠渲兄?。（老為沙葉新，上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)，以敢言著稱）但其實(shí)，韓寒真的離高手還太遠(yuǎn)。正因?yàn)樗牟恍?，他的分心，他只能用“?xiě)感想”維持他的影響力。會(huì)講真話的人多了，出名的只有韓寒。他有好運(yùn)氣，但是好運(yùn)會(huì)用光的。

   天賦使命。我們常說(shuō)要感恩。記得蜘蛛俠里一句臺(tái)詞讓我感動(dòng)不已：一個(gè)人的力量越大，責(zé)任就越大。韓寒如果在隨著性子在玩生活，老天實(shí)在不公。它應(yīng)該把好運(yùn)給那些更愿意使用這種天賦的人。有位名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天賦是進(jìn)入作家的門(mén)檻，如果你連這個(gè)門(mén)檻都跨不過(guò)，根本不在討論之列，所以，重要的是運(yùn)氣。此話真有理！畢竟能在這個(gè)世界里能獲得話語(yǔ)權(quán)的人，太少太少了。

   冷眼看時(shí)下風(fēng)頭正勁的人物，雖然擁有好運(yùn)氣，但無(wú)不沖著孔方兄去的。誰(shuí)都不愿意做基礎(chǔ)性工作，誰(shuí)都在假借洋，大，空的東西，忽悠百姓，迅速積累財(cái)富，移民國(guó)外。中國(guó)傳統(tǒng)文人的“士氣”和“節(jié)氣”蕩然無(wú)存。

對(duì)新媒體的感想范文第3篇

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“當(dāng)前，小學(xué)生的各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要注重朗讀教學(xué)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)中誦讀的評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生多誦讀?！遍L(zhǎng)久以來(lái)，小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)，尤其是小學(xué)語(yǔ)文高段的朗讀教學(xué)，由于各種各樣的原因而存在著一些問(wèn)題和誤區(qū)。比如，語(yǔ)文高段朗讀教學(xué)中普遍存在著朗讀示范形式化、朗讀內(nèi)容零碎化、朗讀教學(xué)表演化的誤區(qū)。因此，轉(zhuǎn)變小學(xué)語(yǔ)文高段朗讀教學(xué)觀念，探索小學(xué)語(yǔ)文高段朗讀的新方法，讓學(xué)生樂(lè)在“讀”中，讓高年級(jí)語(yǔ)文課“讀”占鰲頭，便成了當(dāng)務(wù)之急。

一、通過(guò)范讀，提升朗讀水平

小學(xué)生的模仿能力是非常強(qiáng)的，充分利用范讀去提升學(xué)生的朗讀水平是很有必要的。首先，可以讓學(xué)生在品讀、體悟的前提下，獲取大量信息，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果。其次，范讀是學(xué)生理解課文的一個(gè)重要航向，對(duì)學(xué)生正確的朗讀有很大的指導(dǎo)作用，教師范讀時(shí)的言行舉止都能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生影響，使學(xué)生受到熏陶和感染，激發(fā)學(xué)生對(duì)朗讀學(xué)習(xí)的興趣和信心。再次，范讀還能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。所謂語(yǔ)感，就是對(duì)課文的感悟、接受、體味能力。教師進(jìn)行范讀，是融入自身情感的閱讀，這對(duì)學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng)是一種很好的引導(dǎo)和訓(xùn)練。通過(guò)多年的朗讀教學(xué)實(shí)踐，范讀成為我的課堂中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生們也通過(guò)我的范讀獲得了較大的進(jìn)步，提升了閱讀水平，愛(ài)上了朗讀。

二、創(chuàng)設(shè)情境，感悟朗讀

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，“注重學(xué)生的情感體驗(yàn)”是朗讀教學(xué)的基本要求。在實(shí)際的朗讀教學(xué)過(guò)程中，一些教師常常采用一些標(biāo)準(zhǔn)答案，把學(xué)生自身的體驗(yàn)、感受、領(lǐng)悟統(tǒng)一為一致的情感體驗(yàn)，這無(wú)疑就給學(xué)生的朗讀情感體驗(yàn)蒙上了一層陰影。有時(shí)候，一些學(xué)生由于自身的理解力差等多種原因，導(dǎo)致自己無(wú)法真正地體味到課文中作者所要表達(dá)的情感，所以并沒(méi)有真正進(jìn)入課堂教學(xué)的角色當(dāng)中。因此，運(yùn)用多種教學(xué)手段創(chuàng)造一定的教學(xué)情境是學(xué)生進(jìn)行有感情的朗讀的基礎(chǔ)。

1.使用多媒體創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，指導(dǎo)朗讀

目前，小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，朗讀是每個(gè)教師都強(qiáng)調(diào)的。但是讀的過(guò)程中還有很多問(wèn)題，其中一個(gè)突出的問(wèn)題就是沒(méi)有感情，不知道怎么樣才能夠讀出感情。針對(duì)這種情況，我積極探索，利用多媒體技術(shù)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀，我發(fā)現(xiàn)這是一種好方法。

比如，我在教學(xué)人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)中的《圓明園的毀滅》一課時(shí)，嘗試著運(yùn)用多媒體技術(shù)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生朗讀。由于學(xué)生對(duì)圓明園并不了解，對(duì)當(dāng)時(shí)清政府的社會(huì)環(huán)境也不了解，朗讀的時(shí)候很生硬，沒(méi)有什么情感。于是，我用多媒體做了以下準(zhǔn)備：（1）展示了若干幅圓明園完好無(wú)損時(shí)候的照片。（2）播放了一段列強(qiáng)欺凌中國(guó)人民的影片。（3）播放了一段列強(qiáng)的電影片段。（4）展示了一些當(dāng)時(shí)清政府昏庸無(wú)能，任人宰割的資料。當(dāng)學(xué)生通過(guò)多媒體了解完以上的背景資料后，思緒好像一下子就穿越回了當(dāng)時(shí)圓明園毀滅時(shí)的情景，心情悲痛，義憤填膺，朗讀的時(shí)候滿腔熱情，字字飽含深情，讀得恰到好處。

2.開(kāi)展角色扮演，指導(dǎo)朗讀

在朗讀教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)展角色扮演活動(dòng)，能讓學(xué)生融入課文的角色中，拉近學(xué)生與作者的距離，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。我在教學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)《白楊》一課時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)生分別扮演爸爸、大孩子、妹妹，還有白楊，按照課文中的對(duì)白進(jìn)行角色演練。當(dāng)學(xué)生們表演結(jié)束以后，我請(qǐng)所有的學(xué)生思考：白楊有哪些特點(diǎn)？從哪些地方可以體會(huì)到爸爸“也在表白著自己的心”？從而引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的感受進(jìn)行移情體驗(yàn)，然后說(shuō)出各自的感想。學(xué)生們很快就領(lǐng)略到白楊所具有的精神，以及爸爸想要表達(dá)的感想，文中體現(xiàn)的精神，也是值得我們每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的精神。當(dāng)學(xué)生們?cè)俅卫首x課文的時(shí)候，體會(huì)加深了，情感也得到了升華。

三、理解和朗讀相結(jié)合，有效指導(dǎo)朗讀

講解是死板的，就像解剖一樣，然而朗讀卻是活的，就像給予作品以生命。教師在教導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀的時(shí)候，要注重朗讀和理解的聯(lián)系，抓住文章的重點(diǎn)，幫助學(xué)生進(jìn)行理解性的朗讀。

抓重點(diǎn)就是要重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。在指導(dǎo)人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《落花生》的朗讀時(shí)，我重點(diǎn)指出文中父親說(shuō)的話：“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就產(chǎn)生愛(ài)慕之心?！?“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！睂?duì)于這些句子，朗讀時(shí)要注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，突出父親借花生的品質(zhì)教育人們的情感。通過(guò)朗讀，學(xué)生們也體味到了閱讀的趣味，感受到了做人的道理。

對(duì)新媒體的感想范文第4篇

青年教師是學(xué)校發(fā)展的重要力量，是今后事業(yè)能否順利發(fā)展的重要保障。青年教師能否發(fā)展，不僅關(guān)系到自身的發(fā)展，也關(guān)系到基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。

當(dāng)代的青年教師，首先要面臨教育理念的更新。在樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念的今天，不但要求能夠勝任本職工作，而且要面對(duì)當(dāng)前的教改，需要青年教師在教學(xué)實(shí)踐上大膽創(chuàng)新、探索，在教育理論上進(jìn)行深入的研究，在管理上有新的舉措。

其次要為青年教師的未來(lái)發(fā)展搭建好平臺(tái)。XX年十月，我校開(kāi)展的“師徒帶教”活動(dòng)就是在課改背景下為青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展采取的措施之一，其目的就是使我們的青年教師有向高層次老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，快速適應(yīng)“二期課改”的需要，整體提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)品質(zhì)，讓青年教師成長(zhǎng)得更快，早日成為縣校級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人。

對(duì)新媒體的感想范文第5篇

合作共贏，共享成功——我想這是我對(duì)《永不妥協(xié)》這部電影觀后的最深感受。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于永不妥協(xié)影片觀后心得感想初中范文，希望對(duì)大家有所幫助。

永不妥協(xié)影片觀后心得感想初中范文1正因喜愛(ài)朱莉婭羅伯茨，因此才看到《永不妥協(xié)》這部片子。這是部根據(jù)真人真事改編的電影。

女主角艾琳是個(gè)離異的單身母親，獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)年幼的孩子，找工作頻頻失敗。在一次開(kāi)車(chē)回家的路上出了一場(chǎng)交通事故，也正是正因這次事故，她找到了艾德作為律師。不幸的是穩(wěn)操勝券的他們輸了這場(chǎng)官司。艾琳經(jīng)濟(jì)窘迫，官司輸?shù)淖屗稚鷼猓终驔](méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，潑辣、固執(zhí)的她硬是留在了艾德的律師事務(wù)所工作。應(yīng)對(duì)沒(méi)有文憑、沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的艾琳，艾德雖不情愿，但內(nèi)心些許的愧疚讓她留了下來(lái)。作為打雜的員工，在歸類(lèi)檔案的時(shí)候艾琳發(fā)現(xiàn)了一樁房地產(chǎn)合同同時(shí)有血液檢測(cè)和醫(yī)學(xué)證明，好奇的她一步步揭開(kāi)了這份合同背后的秘密。最終，用自己的善良、堅(jiān)持不懈和發(fā)奮幫忙居住在辛克利的居民600多人，打贏了一場(chǎng)關(guān)于水污染的官司。同時(shí)，在為官司奔波的過(guò)程中，艾琳重新發(fā)現(xiàn)了自我的價(jià)值。

看完電影，我深深的被女主角艾琳?qǐng)?zhí)著的精神所打動(dòng)。在曠日持久的調(diào)查過(guò)程中，被人威脅、居民不配合、男朋友正因不明白離開(kāi)等等都沒(méi)有嚇退她，反而是憑借一顆善良的心和強(qiáng)烈的職責(zé)感堅(jiān)持了下來(lái)。故事結(jié)局是感人的，但同時(shí)也讓我感覺(jué)到在生活中，如果我們都有一顆永不妥協(xié)的心還有什么戰(zhàn)勝不了的?感性的話

也許隨著年齡的增長(zhǎng)，應(yīng)對(duì)具體問(wèn)題，需要考量該不該放下內(nèi)心持守的原則，做出必須妥協(xié)的時(shí)候會(huì)越來(lái)越多。妥協(xié)還是不妥協(xié)?應(yīng)對(duì)每一個(gè)具體問(wèn)題的時(shí)候我們內(nèi)心都會(huì)掙扎。如果妥協(xié)了，沒(méi)有沖突，沒(méi)有不安定因素，生活平靜的會(huì)一如既往甚至更好;如果不妥協(xié)，前方的路未知，所有的一切都未知，不安全感會(huì)吞噬你。但是這個(gè)世界有太多的人給我們做了示范，他們選取不妥協(xié)，正是有了這樣一群人，我們的生活在一步步的發(fā)生著變化。愛(ài)迪生的不妥協(xié)帶給了我們光明;亞歷山大貝爾的不妥協(xié)帶給了我們方便快捷的聯(lián)系方式;一個(gè)又一個(gè)發(fā)明家執(zhí)著的用他們的不妥協(xié)帶給我們便利的現(xiàn)代化生活。

也許有人會(huì)說(shuō)，妥協(xié)沒(méi)有什么不好啊?是啊，妥協(xié)會(huì)換取短暫的好處，這種好處會(huì)像蜜糖一樣讓你上癮，一而再再而三的妥協(xié)下去，但是這樣的人生是你想要的嗎?妥協(xié)必定付出必須的代價(jià)。就像電影中居住在辛克利的居民，如果害怕制造污染的公司后臺(tái)大背景大不敢與他們抗衡，選取理解買(mǎi)下他們房屋的便宜價(jià)格，就這樣被打發(fā)走，那么因水污染而遭受病痛的身體將正因沒(méi)有充足的資金治療，將一向不能好起來(lái);反之?dāng)y手和艾琳一齊與大公司反抗，雖然過(guò)程很艱辛，但最后拿到的則是不可思議的大數(shù)目賠償金。那里不是說(shuō)錢(qián)的問(wèn)題，更重要的是他們的不平等對(duì)待得到了重視和解決!

看電影的時(shí)候，腦子里也一遍遍的想到了自己。平常的工作中、生活中，有時(shí)稍有不順，要么就稀里糊涂馬虎的應(yīng)付，要么就撒手不管，讓別人收拾爛攤子，這種態(tài)度導(dǎo)致的結(jié)果就是在工作中既沒(méi)有什么突出的工作成績(jī)，又找不到工作的樂(lè)趣，日復(fù)一日讓人失去激情。那種在上學(xué)時(shí)期正因發(fā)奮學(xué)習(xí)而取得好成績(jī)的喜悅，已經(jīng)遠(yuǎn)去很久，不曾嘗到。

不妥協(xié)是一種態(tài)度，更是一種找回生活中失去已久激情的方法。正如盧梭所言:每一種工作都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的樂(lè)趣，只是有些人不懂得怎樣去發(fā)掘他們罷了。當(dāng)你漸漸學(xué)會(huì)用不妥協(xié)去處理工作生活中的不順，那種疊加的樂(lè)趣會(huì)讓你更熱愛(ài)生活，更期望下一次的困難，自然而然人生也將變得不一樣。就像電影中艾琳所說(shuō):“我不會(huì)放下此刻的工作，它使我第一次感到了被人尊重的感覺(jué)。當(dāng)我到他們中間，他們都不開(kāi)口，他們?cè)诘任艺f(shuō)話……”愈挫愈勇的艾琳最終由一名頹廢的家庭主婦變成了一位有名望的律師。綠色校園

當(dāng)然了，不妥協(xié)不等于鉆牛角尖，我們的不妥協(xié)更是一種應(yīng)對(duì)困難時(shí)不氣餒不退縮的勇氣。生活不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總有想不到的困難和挫折在等待你，怎樣樣應(yīng)對(duì)他們就決定了你將會(huì)成就什么樣的人生。永不妥協(xié)!就像歌里唱到的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)堅(jiān)信有彩虹”!

永不妥協(xié)影片觀后心得感想初中范文2電腦里存了一些喜歡的電影，沒(méi)事就會(huì)翻出來(lái)看看。今天再次翻出了《永不妥協(xié)》，這部電影已經(jīng)記不清看了多少遍了，還是很喜歡。 在我第一次看的時(shí)候，感覺(jué)這個(gè)題材有點(diǎn)類(lèi)似《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》，《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》也是我電腦里儲(chǔ)存的影片之一，但是我很少看?？赡苁且?yàn)橥瑯邮桥?，《永不妥協(xié)》對(duì)我來(lái)說(shuō)代入感更強(qiáng)烈一些。 歐美的很多電影第一幕好像跟后面并沒(méi)有太多的關(guān)聯(lián)，很多時(shí)候看完了甚至想不起來(lái)第一幕講的是什么，但是資深的歐美影粉應(yīng)該知道后面會(huì)有多么的精彩。Erin是我很喜歡的一位女性，當(dāng)看了她的故事，我甚至不能相信這是由真實(shí)事件改編的。

我看到的Erin并不是她最后幫助那么多人成功的打贏了這場(chǎng)官司，而是她的堅(jiān)定、堅(jiān)持，我喜歡她這種精神，可以給我一些鼓勵(lì)。 我看到她有一些近乎“無(wú)賴”的討到那份工作，可是她已經(jīng)沒(méi)有辦法了，有三個(gè)孩子要養(yǎng)，各種帳單要交，雖然“無(wú)賴”，但是她也并沒(méi)有放棄生活，放棄自己。

那份好不容易得到的工作，她那么努力的去查各種資料，她用一些“小心機(jī)”去換得自己想要的東西，可能有些人看來(lái)，會(huì)認(rèn)為她多少是有一些幸運(yùn)的。我估計(jì)這也是這部電影沒(méi)有《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》那么火的原因，《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》的主角并沒(méi)有遇到一件可以用幸運(yùn)來(lái)形容的事情，主角近乎可以用憨傻來(lái)形容，然后他最后還是成功了。

Erin不是這樣，她遇到了愿意幫她帶孩子的男人，遇到了那個(gè)因?yàn)樗脑敢饨o她提供便利的管理員，這些都可以用幸運(yùn)來(lái)形容，但是我仍然還是更喜歡Erin，如果我們有這樣的條件能夠使我們更輕松一點(diǎn)，那何樂(lè)而不為，她也并沒(méi)有做什么傷天害理的事情。我喜歡她的真性情，喜歡能夠看到她認(rèn)真而努力，喜歡她幫忙別人的真誠(chéng)，以及她跟每個(gè)受害者談話時(shí)獨(dú)具的親和力，而不是像那個(gè)看似更專(zhuān)業(yè)的律師冷冰冰的樣子。

我認(rèn)為是這些原因使她最后能夠成功。 Erin在我看來(lái)，可能不是一個(gè)好母親，獨(dú)自帶著子女生活，加上好不容易得來(lái)的工作機(jī)會(huì)，也確實(shí)沒(méi)有辦法同時(shí)很好的兼顧到子女的生活，但是我仍然佩服她，在那樣艱難的情況下，不放棄也不妥協(xié)。作為女性，當(dāng)同樣的事情發(fā)生在男女性身上時(shí)，我會(huì)更佩服女性一些，這也是我喜歡Erin大于Chris的原因之一吧。 《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》一切的一切都太不順心了，我同樣佩服那個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的主人公，在那樣困難的時(shí)候，也在努力生活，并且最終成功了。但是我始終相信，生活沒(méi)有我們想像中那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有我們想像的那樣難。

永不妥協(xié)影片觀后心得感想初中范文3前幾天看了一部律政電影《永不妥協(xié)》，這部電影根據(jù)真實(shí)事例改編，主要講一個(gè)兩次婚姻失敗，撫養(yǎng)三個(gè)孩子卻遭遇失業(yè)的女子Erin在一次以為勝券在握的官司中敗訴后，他的受理律師出于內(nèi)疚而收留其在自己的律所中工作，而Erin在整理一個(gè)房地產(chǎn)糾紛案件時(shí)發(fā)現(xiàn)了端倪，從而更發(fā)現(xiàn)了電力公司PE&G向辛克利鎮(zhèn)的居民隱瞞水污染的問(wèn)題，于是Erin以勇氣和毅力搜尋電力公司的罪證并說(shuō)服當(dāng)?shù)鼐用裣蚍ㄔ禾崞鹪V訟，最后打贏了美國(guó)有史以來(lái)最大的一宗民事賠償案。

看完這部影片，除了女主人公的堅(jiān)持和膽識(shí)令我佩服之外，我看到的還有美國(guó)的公益訴訟的法律制度。在電影中，女主角的老板剛開(kāi)始并不同意受理這個(gè)公益訴訟案件，原因是因?yàn)楣嬖V訟，特別是環(huán)境訴訟案需要消耗大量的人力物力，光是請(qǐng)專(zhuān)家鑒定和分析就要花費(fèi)不少金錢(qián)，而且對(duì)這類(lèi)環(huán)境訴訟中，被告往往是資本宏厚的企業(yè)。而環(huán)境訴訟并非可以速戰(zhàn)速?zèng)Q，往往是打長(zhǎng)久戰(zhàn)。于是，在時(shí)間、精力和金錢(qián)的消耗下，受理律師承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)極大，極有可能還賠上自己的身家。有異曲同工之妙的另一部也是關(guān)于環(huán)境訴訟的電影《民事訴訟》中，男主角作為一名水污染案的受理律師在開(kāi)始也由于找不到充分的證據(jù)，尋找證據(jù)的過(guò)程中花費(fèi)了巨大的金錢(qián)，最后只能變賣(mài)了自己的律所。雖然此類(lèi)訴訟極具風(fēng)險(xiǎn)，但一旦打贏了，具有豐厚的回報(bào)。在電影中的辛克利居民訴電力公司案中，PE&G公司最終敗訴并向600多位居民賠償了共3億多美金?？梢钥闯觯绹?guó)對(duì)造成環(huán)境污染的公司的懲罰巨大，不僅要求向被侵權(quán)者賠償損失，還要求對(duì)遭污染的環(huán)境進(jìn)行維護(hù)，也許就是因?yàn)檫@樣的懲罰機(jī)制激勵(lì)著人們?nèi)ブ鲃?dòng)維權(quán)。反觀中國(guó)，目前中國(guó)處于高速發(fā)展經(jīng)濟(jì)的階段，也許因?yàn)檫^(guò)于重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展而忽略了社會(huì)的道德建設(shè)，各種食品安全問(wèn)題，環(huán)境污染問(wèn)題層出不窮。在加強(qiáng)監(jiān)管監(jiān)督的同時(shí)，是否也應(yīng)該建立并完善相關(guān)的公益訴訟制度呢?在我國(guó)的民事訴訟中經(jīng)遵循不告不理并且僅是要求侵權(quán)者對(duì)被侵權(quán)者進(jìn)行賠償，而事實(shí)上，并非所有被侵權(quán)者都會(huì)主動(dòng)維權(quán)，而且缺乏要求被告對(duì)被破壞了的環(huán)境進(jìn)行賠償，如此一來(lái)，就容易縱容那些破壞環(huán)境的.企業(yè)。

現(xiàn)在我國(guó)的公益律師正處于資金不足等困境中，而我國(guó)的公益訴訟制度并不完善，而在這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度如此迅速的階段，我們更應(yīng)將目光關(guān)注到環(huán)境等問(wèn)題上，國(guó)外的公益訴訟制度值得我國(guó)參考學(xué)習(xí)。

永不妥協(xié)影片觀后心得感想初中范文4沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有宏偉的大場(chǎng)景，伴隨著小小的幽默，這樣一個(gè)擁有三個(gè)孩子的單親媽媽用無(wú)比堅(jiān)韌的精神向觀眾證明了一個(gè)“弱女子”的價(jià)值。她沒(méi)有向處于低谷的生活妥協(xié)，沒(méi)有向?qū)嵙π酆竦拇蠊就讌f(xié)。這種堅(jiān)韌的精神是我們所要學(xué)習(xí)的，人生總有挫折困難，不能因?yàn)檫@些阻礙而放棄自己，放棄生活。塞涅卡說(shuō)過(guò)跌倒了就跪著戰(zhàn)斗，只有堅(jiān)持、勇敢、自信才能實(shí)現(xiàn)最后的成功。

而我今天想說(shuō)的不單是可貴的精神，影片中的事件也讓人感觸頗深。

片中大公司為了自己的利益使用了六價(jià)鉻，污染了水源，污染了環(huán)境，由此損害了周?chē)用竦慕】担緟s不以為然，只愿賠償兩千萬(wàn)，埃琳氣憤填膺，非常精彩地反駁了公司代表。的確，即使賠上再多的錢(qián)也彌補(bǔ)不了居民他們，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，金錢(qián)換不回健康，記得我以前摘錄過(guò)錫德尼。維伯和比阿特里斯。維伯合著的《資本主義文明的衰亡》一書(shū)中的一段話：“在晚餐的時(shí)候，隨著他吃的咖喱或紅椒粉，他也許湊巧吃了第二劑的鉛和水銀，再隨著所吃的酸菜，罐頭水果或罐頭蔬菜，他幾乎確定地服了銅了，同時(shí)假使他在餐后食品中享受了一份糖果的話，那末，他究竟消費(fèi)了多少有毒顏料，簡(jiǎn)直無(wú)法計(jì)算了。”在日常生活中我也時(shí)?？催^(guò)媒體所披露的一些事，就單單從滿足人類(lèi)生存需要的食物方面的事件來(lái)講，就已經(jīng)夠觸目驚心的了，孔雀石綠、福壽螺事件、有毒多寶魚(yú)、紅心鴨蛋、瘦肉精等等，連嬰兒奶粉也沒(méi)幸免，除此之外，免費(fèi)茶水是農(nóng)藥殘留和重金屬超標(biāo)的垃圾茶，榨菜是用顏料染色的。媒體披露的只是一部分，還有很多我們所不知道的，很多因?yàn)槠髽I(yè)或個(gè)人為牟取利益根本不顧他人健康和安危，在網(wǎng)上看到相關(guān)文章說(shuō)市民有食品安全恐慌癥可能是由于認(rèn)識(shí)上有誤區(qū)，我覺(jué)得對(duì)食品安全持懷疑的態(tài)度是非常正常的，媒體曝光了那么多，質(zhì)檢局查出了那么多，難道百姓還會(huì)很阿Q地安慰自己說(shuō)：“吃一兩次沒(méi)關(guān)系!”?摻劣的搞破壞的不僅在食品方面，我們的空氣、水源等等質(zhì)量又如何呢。維伯在書(shū)中寫(xiě)道：“這種摻劣的形式意味著逐漸毒化民族，使整個(gè)國(guó)家的體質(zhì)降低，阻礙我們的生長(zhǎng)，迅速敗壞我們的身體元?dú)?。”無(wú)論國(guó)家的性質(zhì)如何，如果以這樣的形式發(fā)展，國(guó)家的興盛也不只過(guò)是表面的而已，美麗的地球家園更是無(wú)稽之談。

在譴責(zé)被利益所沖昏頭腦的喪失道德的人的同時(shí)，其實(shí)也該反省我們每個(gè)人類(lèi)自己，你是否也在自我毀滅呢?

永不妥協(xié)影片觀后心得感想初中范文5剛看完電影《永不妥協(xié)》，在臨睡前的十幾分鐘上來(lái)發(fā)一遍觀后感。這部影碟是在家里躺了好久，今天才有時(shí)間靜下心來(lái)觀賞的，是我比較喜歡的朱麗婭·羅伯茨演的。片子很老了，希望看過(guò)的朋友不要出來(lái)打擊我就行，呵呵!

電影主要講述了在一個(gè)英雄匱乏的年代，艾琳(朱麗婭-羅伯茨飾)高中沒(méi)有讀完便糊里糊涂的輟了學(xué)，兩度婚姻，連生三子，離了兩次婚，情場(chǎng)失意之際，事業(yè)又遭遇翻船。轉(zhuǎn)瞬間她又輸?shù)袅艘粓?chǎng)志在必得的人身傷害官司，她的人生際遇可謂灰到極點(diǎn)。但艾琳身上有股奇妙的且?guī)в幸唤z反叛的個(gè)性。生活賦予她無(wú)形的壓力，沒(méi)有工作，獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)小孩，于是她不得不大鬧艾德的律師事務(wù)所，艾德是她請(qǐng)的但沒(méi)替她打贏官司的律師。出于同情和歉疚，艾德只好請(qǐng)她到自己的小事務(wù)所干點(diǎn)兒文秘之類(lèi)的活兒。如果不是一樁看似不起眼的污水申訴案，艾琳的日子極有可能就這般慘淡潦倒下去了。由于憐憫天性的驅(qū)使，艾琳來(lái)到污水案涉及的沙漠小社區(qū)，駭然發(fā)現(xiàn)污水里富含劇烈致癌物質(zhì)，而負(fù)責(zé)供水的大公司太平洋電力卻對(duì)此事敷衍唐塞。回到事務(wù)所，艾琳說(shuō)服了艾德讓自己負(fù)責(zé)收取證物，從此她開(kāi)始了艱難的調(diào)查工作。起初，當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)沒(méi)有任何法律背景的艾琳猜忌重重，但后來(lái)她的率真和誠(chéng)意感化了眾人，終使600名原告委托艾德律師事務(wù)所全權(quán)其訴訟請(qǐng)求。憑著人道和永不妥協(xié)的精神，艾琳最終贏得了美國(guó)有史以來(lái)訴案最高的賠款數(shù)額：3.33億美元。她的生活也從此發(fā)生了改變，在為官司奔波的過(guò)程中，她重新發(fā)現(xiàn)了自我，信念亦在個(gè)體的新生中發(fā)生了質(zhì)的變化。

影片也不乏有很多感人的地方，當(dāng)看到艾琳將500萬(wàn)元賠償金送到受污染及病魔纏身的女居民手上時(shí)，女居民用雙手捂著臉，激動(dòng)得不知該說(shuō)些什么，我想，那份情誼，此時(shí)也盡在不言之中了。