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關于鄉(xiāng)村發(fā)展的調研報告范文第1篇

1．參加局組織的多次學習。

2．3次組織全站職工進行專題學習。

3．按照局安排撰寫了*市村級財務規(guī)范管理調研和官渡區(qū)矣六辦事處、?？阪?zhèn)財務管理及仁德鎮(zhèn)土地流轉典型材料。

二、農民負擔監(jiān)督管理

1．完成全市籌資籌勞上限和折工標準審批、上報和公示。

2．下發(fā)09年減輕農民負擔工作意見。

3．開展農民專業(yè)合作組織亂收費統(tǒng)計工作。

三、農村土地承包管理

1.安排布置了上報2009年上半年全市農村土地流轉情況統(tǒng)計和典型材料；

2.參與市政協(xié)農村土地流轉調研，并提供了《*市農村承包經營權流轉調研報告》等有關資料，調研報告獲得了政協(xié)的高度評價。

3.完成省辦公廳安排上報全市農村土地流轉情況及相關建議的報告。

4.再次對《*市人民政府關于推進推進全市農村土地承包經營權流轉的實施意見》（代擬稿）進行意見征求和修改。

5.按照省農業(yè)廳的要求對《云南省實施〈中華人民共和國農村土地承包法〉辦法（草案）》提出修改意見和建議。

6.按照省農業(yè)廳安排對《關于對推進我省農村土地承包經營權流轉工作的意見》（代擬稿）和《云南省農村土地承包經營權流轉合同書》（樣本）提出了修改意見和建議。

7.答復市政協(xié)轉來政協(xié)委員有關農村土地流轉提案二件。

8.答復石林縣一教師電話咨詢其妻子承包土地問題。

9.與市委政研室一起撰寫了《探索創(chuàng)新*市農村土地承包經營權流轉機制》，在2009年《*政研》第一期發(fā)表，仇和書記還專門做了批示,根據書記的批示又對市的實施意見進行了完善。

四、農村資產與財務管理

1．對《*市農村集體資產管理辦法》進行多次修改，經政府常務會同意于2月1日實施。編寫印制《*市農村集體資產管理辦法》4000冊和2萬分宣傳單，下發(fā)縣區(qū)進行宣傳，分別在全市基層黨風廉政會議和村級會計委托工作推進會上分發(fā)280份給與會人員。

2.完成全市村級會計委托調研，起草了*市村級會計委托動員會李副書記的講話稿，對相關配套文件提出了修改意見。

3．組織召開全市村級會計委托工作推進會，編印了交流單位海口鎮(zhèn)的資料匯編、彩色宣傳冊和匯報材料幻燈片的制作，起草了李喜副市長、郭煥波局長的講話稿，參會人員154人。

4.對云南省用友政務軟件公司就村級會計委托電算化軟件的編寫提出意見和建議。

5.處理市長熱線轉來反映農村集體資產管理不作為的件。

6.提出《*市部分縣政府所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并中農村集體資產及財務管理意見》。

7.代市農業(yè)局起草了《關于進一步加強村級財務公開工作的意見》,并下發(fā)實施。

五、農民專業(yè)合作組織情況

1．全部完成08年10個農民專業(yè)合作組織項目及工作總結。

2.組織市縣兩級農民專業(yè)合作組織信息員6人參部級培訓。

3.完成農民專業(yè)合作組織掛牌情況統(tǒng)計，并上報省廳。

4.參與市民盟對全市農民專業(yè)合作經濟組織發(fā)展調研。

5.組織征訂了農民專業(yè)合作社財務會計制度（試行）輔導讀146本。

6.答復市政協(xié)轉來政協(xié)委員有關農民專業(yè)合作組織發(fā)展的提案一件。

7.收集對《加快我市農民專業(yè)合作組織實施意見》的征求意見，現在對意見進行梳理，修改后再次上報市政府審批。

六、數字鄉(xiāng)村工程建設情況

1.完成市級網頁的欄目更新，共更新250余條信息和10張圖片。

2.對2009年數字鄉(xiāng)村工作進行了安排布置，目前各縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)具體執(zhí)行中。

3.按半月一次和一月一次上報省農村和農業(yè)信息化建設辦公室工作進展情況。

4.將農經工作的有關要求、情況和通知等8條信息在數字鄉(xiāng)村平臺上。

5.組織上報省級數字鄉(xiāng)村先進集體和個人材料，*市農業(yè)局、安寧市農業(yè)局獲得省級先進集體獎勵，5人獲得先進個人獎勵。獎勵數量在全省排第二位。

七、農經統(tǒng)計

1.完成審核、匯總、上報全市*年農村集體經濟收益分配年報，撰寫了分析，并印制成冊報送36個有關部門和領導參考使用。

2.召開全市農農經統(tǒng)計東川會議，全面部署研究入戶調查及其他農經統(tǒng)計工作。

3.完成一季度780戶農村入戶調查匯總工作，二季度的工作正在進行中。

4.按照省農業(yè)廳要求上報了農業(yè)領域非法集資統(tǒng)計情況。

5.及時完成農產品和農業(yè)生產資料價格月報統(tǒng)計、上報和分析工作。

6.對農業(yè)部農村經濟收益分配年報改革方案提出修改意見和建議。

7.協(xié)助農經處完成*市農民收入增收實施意見。

八、省農業(yè)廳項目完成情況

1.完成08年省級財政扶持項目實施情況統(tǒng)計及績效評價工作。

2.完成09年省級發(fā)展壯大農村集體經濟項目篩選上報工作，共上報24家，現正等省審批。

3.開展對08年4個項目的進展情況進行調查了解，及時掌握相關情況。

4.做好項目的立項和儲備工作。

九、招商引資

發(fā)動全站職工學習有關招商引資的政策，積極尋找項目對象，只要是存在1%的可能，我們都要用100%的努力去爭取，因我站無有利條件，加之人手少、工作量大，只能依靠全站職工的潛能去挖掘，去爭取，到目前為止已與三家單位進行過洽談，預計引資額460萬元，協(xié)助農科院招商引資任務，現在尚沒有確定的項目。

十、其他

1．完成市委辦公廳《關于報送*市加快社會保障支撐體系建設調研專題報告的通知》要求的撰寫*市農業(yè)保險體系建設的報告。

2．組織參與*市基層農技推廣體系改革工作檢查。

3.協(xié)助農經處根據市政協(xié)《關于對我是低收入群體生活保障問題開展收集社情民意和調研的通知》完成了調研報告。

4.根據市農業(yè)局通知要求開展了農村土地承包、農村集體資產財務管理和農民負擔矛盾糾紛集中排查化解工作。

5.根據2009年節(jié)能宣傳周活動安排，組織全站職工參加了知識競賽及節(jié)能產品使用推介。

6.專題報送了*年“一事一議”籌資籌勞、鄉(xiāng)村債務化解及村級村務管理、堅持和完善農村基本經營制度、完善數字鄉(xiāng)村工程和關于推進滇池流域城鄉(xiāng)一體化中加快農村集體資產管理制度創(chuàng)新，探索農村村級集體資產(包括土地)的社區(qū)股份合作制改革，實行折股量化、股隨人走，割斷農村戶口與農村資產權益分配聯(lián)系，拓展農民離土離鄉(xiāng)發(fā)展的空間，促進農村人口向城鎮(zhèn)積聚的情況。

7.對云南省農業(yè)志農經篇提出了修改意見和建議。

關于鄉(xiāng)村發(fā)展的調研報告范文第2篇

一、調研目的

按照《XX市開展第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》提出的總體目標，以“繼續(xù)解放思想，推動衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展”為主題，開展深入調查研究，認真總結在衛(wèi)生工作中貫徹落實科學發(fā)展觀的成功經驗，找準并解決影響和制約衛(wèi)生工作科學發(fā)展的突出問題、關系群眾切身利益的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，形成一批針對性、操作性以及創(chuàng)新性強的調研成果，推動調研成果轉化為促進科學發(fā)展的政策和制度，著力構建有利于科學發(fā)展和完善衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的體制機制。

二、調研內容

1.影響和制約衛(wèi)生工作科學發(fā)展的突出問題。包括農村衛(wèi)生服務體系的建設，三級醫(yī)療預防保健服務服務體系的健全完善，衛(wèi)生隊伍建設等。2.關系群眾切身利益的突出問題。包括合作醫(yī)療政策落實情況，各醫(yī)療單位優(yōu)質服務開展，衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)和衛(wèi)生村寨的創(chuàng)建等情況。3.衛(wèi)生系統(tǒng)干部隊伍思想觀念和工作狀態(tài)方面存在的突出問題。

三、調研方式

1.開展學習實踐科學發(fā)展觀專題調研。通過座談研討等形式征求各級黨政領導、相關部門、衛(wèi)生系統(tǒng)、社會各界和人民群眾對衛(wèi)生工作科學發(fā)展的意見和建議。2.與“十一五”衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展綱要相結合。在開展業(yè)務工作評估檢查的同時，突出學習實踐科學發(fā)展觀活動專題調研的內容。3.與開展重點調研課題研究相結合。堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真開展如何加強鄉(xiāng)村兩級衛(wèi)生服務能力、如何加強衛(wèi)生人才及人力資源建設、如果指導創(chuàng)建衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)和衛(wèi)生村寨、如何搞好事業(yè)單位人事制度改革等重點課題研究，加快研究進度，盡快形成高質量的研究成果。

四、進度安排

3月19日—3月20日為調研準備階段，研究制定調研方案，設計訪談提綱；3月20—4月10日為集中調研階段，主要做好兩件事，一是實施實地調研、座談研討等；二是撰寫并提交調研報告。4月18為成果運用階段，一是舉辦調研成果匯報交流會；二是遴選優(yōu)秀調研報告黨組審定后，上報市委學習實踐活動工作領導小組辦公室。5月上旬-8月為后續(xù)工作階段，要結合調研成果，進行對照檢查，制定落實整改方案，完善衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展的體制機制。

五、調研提綱

按照一、二、十（專訪一家醫(yī)院、兩個村、十個農戶）的方式進行調研。

一、醫(yī)療衛(wèi)生部門：在衛(wèi)生工作中貫徹落實科學發(fā)展觀的基本情況，特別是特色做法、主要成效以及經驗啟示有哪些？本部門黨員干部在思想觀念、工作作風等方面存在的不適應、不符合科學發(fā)展觀的突出問題有哪些？產生這些問題的原因是什么？下一步在衛(wèi)生工作中深入貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路和具體措施有哪些？廣大黨員干部反映強烈、最迫切希望解決的影響衛(wèi)生工作科學發(fā)展的突出問題有哪些？對于按照科學發(fā)展觀要求推進衛(wèi)生工作科學發(fā)展，有哪些意見和建議？廣大黨員干部對學習實踐活動的思想認識如何？在學習實踐活動中，如何突出實踐特色，有效設計活動載體，使學習實踐科學發(fā)展觀與衛(wèi)生工作科學發(fā)展緊密結合起來，相互促進?對衛(wèi)生系統(tǒng)開展學習實踐活動有什么建議？

二、村：對衛(wèi)生工作最滿意的是哪些地方，最不滿意的是哪些地方？廣大村民反映強烈、最迫切希望解決的影響衛(wèi)生工作科學發(fā)展的突出問題有哪些？對于按照科學發(fā)展觀要求，就推進衛(wèi)生工作科學發(fā)展，有哪些意見和建議？

三、群眾：對衛(wèi)生工作最滿意的是哪些地方，最不滿意的是哪些地方？在對衛(wèi)生系統(tǒng)干部的工作作風有什么意見和建議？

六、調研選題

何加強鄉(xiāng)村兩級衛(wèi)生服務能力、如何加強衛(wèi)生人才及人力資源建設、如果指導創(chuàng)建衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)和衛(wèi)生村寨、如何搞好事業(yè)單位人事制度改革

七、有關要求

1、成立領導調研領導小組。組長：XX，成員：XXX、XXX、XXX、XXX。

2、明確責任。辦公室負責制定專題調研方案和提綱，各責任人負責具體實施。各黨支部也要結合本單位工作實際深入開展專題調研，找準影響和制約科學發(fā)展以及群眾反映強烈的突出問題。

關于鄉(xiāng)村發(fā)展的調研報告范文第3篇

一、調研目的

著眼查找自身問題和解決實際問題，立足職能職責和當前開展的重點工作，依托“兩聯(lián)一進“群眾工作全覆蓋，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走村入戶，了解社情民意，深系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展1次蹲點調研，征求意見，查問題，找準癥結，拿出破解難題的實招硬招，轉作風，強擔當抓落實，使調研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論武裝、密切聯(lián)系服務群眾的過程，成為加快實現“三地兩心一時代”奮斗目標的過程。

二、調研內容

圍繞貫徹落實中央決策部署和重要指示批示精神，圍繞解決主題教育需要重點整治的問題，圍繞全縣存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，圍繞應對和化解全縣面臨的各種風險挑戰(zhàn)，圍繞貫徹落實省委“一干多支、五區(qū)協(xié)同”、州委“一屏四帶、全域生態(tài)，三地共建、五業(yè)同優(yōu)”和縣委“三地兩心一時代”部署，結合“大學習、大討論、大調研”活動確定的生態(tài)保護、產業(yè)發(fā)展、社會治理、脫貧奔康、鄉(xiāng)村振興、全域旅游、基層組織建設、群眾反映強烈的難點等8個重點課題及人社重點難點工作開展調研。調研要緊盯問題，真正把情況摸清楚，把癥結分析透，研究提出解決問題、改進工作的辦法措施。

三、調研地點

結合“兩聯(lián)一進”群眾工作全覆蓋，深系村下哈拉瑪村等地。

四、調研方式

調研工作根據實際情況，采取座談交流、個別訪談、調查問卷、實地查看等多種方式進行。

五、工作安排

（一）調研準備。在調研前，科級領導干部要對照主題教育要求，對照學習貫徹新時代中國特色社會主義思想的要求，對照開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育的要求，充分借鑒“大學習，大討論，大調研”活動經驗做法，采取個人提出調研題目，集體研究、分頭組織實施的方式，合理確定調研主題、時間、地點等。時間安排：9月下旬前

(二)深入調研。調查研究要鮮明問題導向，不搞“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研。堅持實事求是，采取不打招呼、不預先安排路線、不開匯報會、不搞層層陪同，直奔基層一線、直插問題現場的“四不兩直”方式，深入鄉(xiāng)村、基層站所、聯(lián)系點，廣泛聽取各方面意見，面對面了解情況。要注意聽取村干部等基層一線黨員、群眾意見；要注意召開座談會、走訪調研等方式掌握第一手資料，努力做到了解深入充分、數據掌握詳實精準。時間安排9月下旬到10月中旬

（三）典型分析?？萍夘I導干部要在充分了解相關情況、科學分析相關數據的基礎上，運用所學知識進行歸納整理，探索新特點、新規(guī)律，深入分析研究問題，注重以解剖麻雀的方式開展典型個案分析和難點問題攻關。對調研中掌握的先進經驗，要認真研究推廣復制的價值，對存在的突出問題要找出矛盾主要方面，有針對性地提出對策建議，為檢視問題、開好專題民主生活會做好準備。時間安排：10月下旬前

(四)收集匯總。將科級領導干部調研報告匯總，及時報縣委主題教育領導小組辦公室。時間安排：10月下旬前

(五)成果運用。調研結束后，科級領導干部要對調研情況進行梳理，通過集中研討、專題匯報等方式交流調研成果，進步完善工作思路和舉措，要把調查研究解決問題作為履職盡責、擔當作為的過程，將調研成果轉化為解決問題的具體行動。時間安排：10月下旬前完成成果交流，并長期堅持

六、組織領導

關于鄉(xiāng)村發(fā)展的調研報告范文第4篇

鄉(xiāng)村振興，產業(yè)興旺是基礎。鄉(xiāng)村旅游是鄉(xiāng)村產業(yè)重要組成部分，它是橫跨一二三產業(yè)、兼容生產生活生態(tài)、融通工農城鄉(xiāng)的新產業(yè)新業(yè)態(tài)。自主旅游時代，通過鄉(xiāng)村旅游+，可以更好的滿足游客追求特色化、品質化的要求。根據自治區(qū)文旅廳及劇院的工作安排，2020年8月4日—5日，劇院黨辦主任董海珍、雜技團副團長吳群組成調研小組，先后考察了五原縣河套農耕文化博覽園、內蒙古抗戰(zhàn)紀念園2個4A級景區(qū)。通過現場參觀、實地考察、座談研討等形式開展了專題調研，現將調研情況匯報如下：

一、景區(qū)基本情況

（一）河套農耕文化博覽園

在調研中我們了解到，河套農耕文化博覽園突破傳統(tǒng)休閑農莊的打造手法，圍繞“農耕”文化，運用創(chuàng)意手法，著力打造了農耕文化體驗街、農耕文化博物館、二十四節(jié)氣廣場、綠色長廊、民俗活動互動區(qū)、農業(yè)大地景觀、移民文化村、河套民俗文化村、黃河文化園、宇鑫溫泉水世界、葵博園等農耕文化旅游景觀等休閑項目，實現了農業(yè)與旅游、休閑與觀光、浪漫與體驗的深度結合。

存在的問題：一是景區(qū)、景點均屬于公益性質，全部免收門票，無收入來源，景區(qū)運行靠財政支撐，可持續(xù)發(fā)展受到限制。二是園區(qū)內基礎設施建設還需要進一步健全完善，作為4A景區(qū)，餐飲、住宿、娛樂、體驗等設施還不健全，沒有建立起吃、住、行、游、娛、購的產業(yè)鏈。三是景區(qū)基礎設施破壞嚴重，維護費用逐年增加。四是景區(qū)沒有上級項目和資金支持，加之地方財政緊張，基礎設施建設和維護難以保障。五、景區(qū)內缺少表演藝術的支撐，活力不足。

（二）內蒙古抗戰(zhàn)紀念園

發(fā)展紅色旅游，是旅游與文化、教育深度融合的生動體現，是增強黨與人民群眾思想溝通的紐帶，更是推動革命老區(qū)經濟發(fā)展、促進精準扶貧的重要抓手。

多年來，五原縣縣委縣政府在紅色旅游項目規(guī)劃過程中，關注革命歷史文化遺產的保護與利用，注重多產融合發(fā)展，在紅色旅游目的地打造和景區(qū)開發(fā)運營等方面逐見成效，促進了當地的旅游經濟發(fā)展。

內蒙古抗戰(zhàn)紀念園是4A景區(qū)，五原縣委縣政府在以烈士陵園為中心，以紅色旅游為龍頭，以愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育為主題，在4A景區(qū)基礎之上做出提升。結合展館、牌樓、紀念碑、烈士名錄墻、墓冢、展廳、騎馬石雕、廣場和地道等設施，打造軍事文化體驗、地道觀光休閑運動、民俗、文化體驗、農耕休閑體驗等多個元素體驗區(qū)。將總體定位為以鄉(xiāng)村資源為本底，以抗戰(zhàn)文化為特色，集紅色研學、自然觀光、民俗休閑等多種功能為一體的紅色參觀游覽與鄉(xiāng)村風情旅游區(qū)。

存在的問題：一是運行經費不足?，F園區(qū)每年運行費用需200萬元，因設備老化運行費逐年遞增，縣財政困難，所以運轉難度大。二是紀念館內沒有聲光電設備，缺少展陳物品?？箲?zhàn)紀念館在2017年建館后，自建館以來此項多媒體工程至今未做到全部設計和施工，展陳物品稀少、品種單一。三是內蒙古抗戰(zhàn)紀念館二樓與地道急需布展。由于資金緊缺，紀念館二樓需裝修并布展。四是烈士陵園區(qū)需維修。由于受地翹運動、鹽堿滲透等影響，目前現狀總體陳舊，急需進行維修改造。

二、下一步工作思路

（一）河套農耕文化博覽園

調研組認為主要從三方面入手：一是以農耕文化為基礎，以蒙古族文化為亮點，打造河套農耕文化體驗區(qū)，構建滿足可吃、可玩、可觀、可樂的一站式旅游服務功能；二是針對觀光休閑型大眾游客，創(chuàng)新游憩方式，打造具備戶外運動、民俗觀光、康體健身、綠色休閑四項基本功能的體驗區(qū)；三是以河套民俗文化村為核心，打造河套商業(yè)休閑帶。

其次鄉(xiāng)村旅游與第二產業(yè)的融合，主要體現在農產品的深加工。農產品的深加工解決的是客戶的需求。曾有旅游專家講過關于“后備箱”的故事：我看一個地方的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的好不好、生態(tài)農業(yè)做的成不成功，標準就是看游客的車的后備箱是不是裝滿了當地的土特產。用什么東西來裝滿他的后備箱呢？應季的農產品只能滿足一時，別的時間怎么辦呢？要滿足游客旅游中“購”的需求，必須要有一些深加工的東西，把農產品變成禮品，通過深加工提高農產品的附加值。

同時，農村的傳統(tǒng)手工業(yè)，如特色民俗產品、面人、竹筐、豆腐、榨油、釀造醬油等等，可以通過體驗讓游客參與制作，也可以做好賣給游客，既能帶動當地農民就業(yè)，又能促進農民增收。

隨著低碳概念的深入人心和鄉(xiāng)村旅游本身所蘊含的生態(tài)訴求，生態(tài)建筑、新能源建筑在休閑農業(yè)中占有越來越重要的分量。在農村進行建筑改造，既要保存鄉(xiāng)土特色，又要具備現代化設施與功能。有相當多的市民愿意為更加舒適的休閑度假環(huán)境支付更多的費用。民宿、農家院在滿足游客最基本的安全、衛(wèi)生需求的基礎上，提升硬件設施，需要景區(qū)在滿足其更高層次的需求方面多下工夫。

關于鄉(xiāng)村發(fā)展的調研報告范文第5篇

關鍵詞 鄉(xiāng)村少年宮 未成年人教育 作用

近年來隨著鄉(xiāng)村少年宮的建設和發(fā)展，這不僅是對學校教育的補充與拓展，也是素質教育的有效外延，建設鄉(xiāng)村少年宮的根本目的在于培養(yǎng)學生良好的、積極向上的人格素養(yǎng)，教會學生如何做人、如何生活、如何勞動、如何審美、如何自律，意在從整體上提高學生的綜合素質。下面是本文對鄉(xiāng)村少年宮在未成年人教育中作用和地位的幾點認識。

一、豐富了義務教育內容，拓展了素質教育外延

鄉(xiāng)村少年宮與城市少年宮的定位有所不同，城市少年宮不但收取費用，而且注重培養(yǎng)孩子的某項專長；而鄉(xiāng)村少年宮具有一定的公益性和基礎性，在依托于學校管理的基礎上，發(fā)展教學特色，明確規(guī)定少年宮不能開展以盈利為目的的經營活動，應免費為農村未成年人提供活動器材和教育課程。這一舉措在一定程度上保證了農村兒童在少年宮應獲得的權利，絕對不會因為經濟原因而被排除在鄉(xiāng)村少年宮之外，有效豐富了義務教育內容與內涵，拓展了素質教育的外延。

二、嚴格遵循素質教育理念，滿足學生的發(fā)展需求

鄉(xiāng)村少年宮踐行了素質教育理念，少年宮內開展的各項活動具有一定的實踐性、靈活性、趣味性、教育性，強烈吸引了大部分未成年人的眼球，也滿足了他們的發(fā)展需求。一方面，鄉(xiāng)村少年宮通過開展各種主題實踐活動，鍛煉了學生的實踐動手能力，幫助學生樹立了遠大的人生理想，以及正確的人生觀和價值觀；另一方面，鄉(xiāng)村少年宮可以將剪紙、民間奏樂、手工編織、武術、太極、陶藝制作、茶文化等民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引進來，切實豐富少年宮活動內容，為農村兒童提供更為廣闊的展示舞臺，滿足學生全面發(fā)展的需求。很多孩子經過“鄉(xiāng)村少年宮”的培訓，掌握了基本的體育、文藝、科普類知識，拓展了他們的知識面，并通過參與各種實踐活動，樹立了良好的自信心和正確的人生觀，全面提高了農村兒童的綜合素質。通過鄉(xiāng)村少年宮的培訓，農村兒童可以逐漸擺脫“讀書只為考大學”的落后理念，不要急于求成，而是充分挖掘每一個學生的內在潛能，張揚他們的個性，為他們將來的發(fā)展奠定扎實的基礎。

三、為留守兒童提供了活動場所，為改正兒童的不良習慣提供條件

當代中國約有1.2億在外打工人員，且大部分都來自偏遠的農村地區(qū)，因此也就產生了接近兩千萬的農村留守兒童。由于父母長期駐守外地，很多留守兒童的情感需要得不到滿足，當他們遇到心理問題時也不能得到健康和正確的疏導，極大的影響了他們的身心健康，很多農村留守兒童的行為習慣較差，也沒有形成良好的道德意識和行為意識，甚至會因為心理失衡而導致人格扭曲，產生犯罪傾向。鄉(xiāng)村少年宮的建設為解決以上隱患問題創(chuàng)造了條件，它可以為廣大留守兒童提供充足的課外活動場所，有效填補了課外教育和管理的空白。學生在家門口接受教育、參與活動，不但便于拓展學生視野，而且豐富了他們的課外生活，為解決留守兒童缺乏學習自覺性、缺乏正確的道德規(guī)范意識、人生觀和價值觀扭曲等不良現象提供了保證。

總之，隨著鄉(xiāng)村少年宮的進一步改進完善和發(fā)展，其在未成年人教育中的作用和地位也會越來越重要，相信鄉(xiāng)村少年宮一定會為農村未成年人的教育和成長撐起一片藍天，促進未成年人的健康成長和發(fā)展。

參考文獻：

[1]張元清.對“鄉(xiāng)村少年宮”建設的幾點思考[J].甘肅教育，2011，（19）