前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇保護幼兒視力的措施范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

保護幼兒視力的措施范文第1篇

【關(guān)鍵詞】托幼兒童 視力篩查 干預(yù)措施

中國分類號:R179 文獻標(biāo)識號:B 文章編號:1005-0515(2010)10-381-02

為了解本區(qū)托幼園所兒童視力狀況,對兒童視力異常提供干預(yù)措施,我們于2010年3-6月,對本區(qū)110所幼兒園的全部在園兒童進行了視力篩查,現(xiàn)將有關(guān)資料分析報道如下。

1 對象與方法

1.1 對象 本次視力篩查涉及本區(qū)范圍110所幼兒園的學(xué)齡前兒童22880名,其中男童12132名,女童10748名。

1.2 方法

1.2.1普查儀器采用美國偉倫Suresight 手持式視力篩選儀,操作人員培訓(xùn)合格后上崗。在一間半暗的房間里,未給兒童散瞳的情況下,對兒童的眼球進行屈光狀態(tài)檢查。將篩查結(jié)果通知家長,建議篩查結(jié)果異常的兒童到眼科作進一步檢查。

1.2.2異常情況判定標(biāo)準(zhǔn) 采用屈光度異常參考標(biāo)準(zhǔn)。S表示眼的球徑屈光度,2-3歲S≤-1.0或≥3.0;4-5歲S≤-1.0或≥2.5;5-6歲S≤-1.0或≥2.0。C表示眼的柱徑屈光度,C≥1.0。

1.2.3統(tǒng)計方法 采用卡方檢驗,進行統(tǒng)計學(xué)意義上的比較。

2 結(jié)果

2.1 視力篩查異常檢出率 受檢兒童22880例,篩查異常3031例,異常檢出率13.25%。其中受檢男童12132例,篩查異常1572例,異常檢出率12.96%;受檢女童10748例,篩查異常1459例,異常檢出率13.57%。

2. 2眼科檢查結(jié)果 從幼兒園反饋回來的信息表明,篩查出的視力異常兒童由家長帶到本市各眼科單位作進一步檢查,檢查的多名兒童均存在不同類型的屈光不正,部分兒童發(fā)現(xiàn)屈光不正伴弱視。篩查異常到眼科就診的486例中有438例被確診,診斷符合率達90.12%

3 討論

3.1 篩查異常發(fā)生率之間的比較 本區(qū)托幼園所兒童視力篩查異常檢出率為13.25%,男童12.96%,女童13.57%,高于其他文獻報道[1][2]。

3.2在托幼園所兒童中進行視力篩查工作非常必要美國偉倫Suresight 手持式視力篩選儀 用于對托幼機構(gòu)兒童進行視力篩查非常方便、適用,而且效果很好。為臨床進一步的檢查和眼保健提供了參考,達到了早期發(fā)現(xiàn)弱視的目的,對眼保健工作具有重要的指導(dǎo)意義。

3. 3集體兒童眼保健工作亟待加強 兒童視力是從出生開始逐步發(fā)育成熟的,從出生到3歲是眼結(jié)構(gòu)的發(fā)育期,3―6歲是眼功能的發(fā)育期,以后發(fā)育速度逐漸減慢。所以,0―6歲期間的視力是最有可塑性的,它既可受多種因素影響而引發(fā)視力低常或異常,又是預(yù)防和治療的最佳期。為此,視力的保健工作的重點應(yīng)在學(xué)齡前期。本次調(diào)查表明,本區(qū)托幼園所兒童視力篩查異常檢出率高達13.25%,使我們更加充分的認(rèn)識到兒童視力異常的嚴(yán)峻性和加強眼保健工作的重要性。

3. 4社區(qū)、家長弱視防治知識水平應(yīng)進一步提高 家庭是幼兒視力發(fā)育的重要環(huán)境之一。只有良好的家庭環(huán)境及教育才能促進幼兒身心健康。目前,兒童視力異常也越來越受到社會和家長的關(guān)注。視力篩查也已被家長普遍接受,但兒童家長對眼保健知識卻知之甚少。

4 干預(yù)措施

4. 1 大力開展視力保健健康教育,在社區(qū)、學(xué)校廣泛宣傳眼保健的重要性,形成“保護視力,從小開始”的良好氛圍,使全社會共同來關(guān)注保護兒童視力這項工作,減少兒童視力異常的發(fā)生。

4. 2 逐步提高家長弱視防治知識水平和對兒童視力異常的自我保健意識。家長普遍對兒童視力水平比較關(guān)注,但由于家長職業(yè)、文化程度不同,弱視防治知識水平也有差別。我們在健康教育中,應(yīng)該加強對文化程度較低的家長或低社會階層人員開展針對性的保健知識傳授,提高知曉率,帶動參與性。

4. 3 建立定期視力檢查制度,將視力發(fā)育檢查納入兒童健康檢查范圍。 早期視覺缺陷很不易被家長察覺,尤其是弱視,有矯治的最佳年齡期。因此我們必須建立定期視力檢查制度,將視力發(fā)育檢查納入兒童健康檢查范圍,早發(fā)現(xiàn),早矯治。

4. 4 重視兒童營養(yǎng)和生活環(huán)境問題,教育兒童養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。權(quán)威人士指出:兒童視力異常與諸多因素有關(guān),除遺傳因素外,不良的視覺環(huán)境,不注意用眼衛(wèi)生,飲食不當(dāng)?shù)纫蛩鼐窃斐蓛和暳Σ涣嫉闹饕颉８淖儾涣夹袨楹土?xí)慣,避免長時間近距離用眼,保證孩子充足的睡眠和營養(yǎng),均能有效提高兒童的視力。

兒童視力保健是兒童保健工作的一個重要組成部分。保護兒童視力,采取科學(xué)有效措施,促進幼兒視力正常發(fā)育,提升家庭教育指導(dǎo)力度,促進幼兒視力健康發(fā)育,是社會、家庭和兒童保健工作者共同的職責(zé)。

參考文獻

保護幼兒視力的措施范文第2篇

首先應(yīng)注意用眼的姿勢。簡單地說，就是要做到三個“一”，既一拳、一寸、一尺。一拳，就是指孩子坐在座位上看書寫字時，自己的前胸和書桌要保持一拳的距離；一寸，是要求孩子寫字時，握筆的手與筆尖的距離要保持一寸；一尺，就是孩子看書時眼與書本的距離要保持一尺。這三個“一”，是使眼睛視軸保持正常距離的有效措施，是保護孩子視力的一種科學(xué)手段。

其次注意用眼的時間。幼兒的眼球發(fā)育還不完善，工作能力較低，每次看書或?qū)懽?.5～1小時，就要讓孩子到戶外活動活動，做做游戲，望望遠方，或觀察一下花草綠樹，使緊張的眼部肌肉放松，消除疲勞。另外，還要使孩子生活有規(guī)律，有充足的睡眠，使眼睛得到充分的休息。

注意用眼的光線。不要讓孩子在暗光或太陽光下讀書寫字。晚上室內(nèi)若用25瓦的電燈泡，書本與燈泡的距離應(yīng)當(dāng)在1米以內(nèi)。若用60瓦的燈泡，書本與燈泡的距離應(yīng)在1～2米之間。陰天、黃昏、月光下光線微弱，陽光下光線強烈，都不適宜讀書寫字?？措娨晻r，要保持適合的距離，一般應(yīng)是熒光屏對角線長度的5～7倍。每次看電視時間不宜超過2小時。

注意眼睛的鍛煉。體育鍛煉能增強血液循環(huán)和新陳代謝，供給眼睛較多的營養(yǎng)物質(zhì)，使眼睛的抵抗力增強，這對眼睛是間接的鍛煉。直接的鍛煉是眼保健操，它是根據(jù)我國醫(yī)學(xué)的推拿、按摩、針灸穴位，結(jié)合醫(yī)療體育編成的，是保護視力的科學(xué)方法。父母和老師要學(xué)會眼保健操的基本知識，具體指導(dǎo)和經(jīng)常督促孩子做好眼保健操，并持之以恒。

保護幼兒視力的措施范文第3篇

【關(guān)鍵詞】 兒童；眼病；探討

文章編號：1004-7484（2014）-02-0790-02

0-6歲是兒童視覺功能發(fā)育的關(guān)鍵時期，此期內(nèi)許多眼病不僅可以導(dǎo)致兒童視力發(fā)育異常，甚至可造成視力殘疾，嚴(yán)重者失去生命。開展以新生兒眼病篩查、嬰幼兒眼保健檢查，學(xué)齡前兒童眼視力定期復(fù)查為主要內(nèi)容的兒童眼病篩查對于兒童防盲致盲及視力保健具有重要意義。我院眼科自2008年9月開始兒童眼保健眼病篩查，每年檢查新生兒2千多例，嬰幼兒1千多例，學(xué)齡前（幼兒園入園前和在園）兒童1萬多例，積累和總結(jié)了一定的經(jīng)驗，現(xiàn)總結(jié)如下：

1 資料與方法

1.1 篩查對象 自2008年9月到2013年10我院出生的新生兒。2008年開始的兒童入托前視力篩查和在園兒童每年視力檢查。兒童眼保健門診能按醫(yī)囑定期復(fù)診的6個月-3歲兒童。

1.2 篩查設(shè)備 筆式手電筒、直接檢眼鏡、間接檢眼鏡、視網(wǎng)膜檢影鏡和美國偉倫視力篩查儀。

1.3 篩查方法

1.3.1 出生后2-7天，正常出生的新生兒于出生后第2-6天（出院前），早產(chǎn)兒于出新生兒重癥監(jiān)護病房（NICU）前（2-3天），初次篩查正常的新生兒進入正常的篩查程序，篩查不正常的新生兒美多麗散瞳檢查，確診有眼病的新生兒對其進行相應(yīng)的治療或重點關(guān)注復(fù)查的對象。內(nèi)容包括視覺行為評估，眼睛的發(fā)育檢查。

1.3.2 出生后42天（42天是產(chǎn)婦產(chǎn)后查體時間和新生兒聽力復(fù)篩的時間），內(nèi)容包括視覺行為評估、眼睛發(fā)育檢查和屈光間質(zhì)檢查。

1.3.3 6個月-1周歲進行眼病篩查，內(nèi)容包括視覺行為評估，眼睛發(fā)育檢查、屈光篩查（包括視網(wǎng)膜檢影和偉倫視力篩查儀）、眼位檢查和眼底屈光間質(zhì)檢查。

1.3.4 1-2歲進行眼病檢查，內(nèi)容包括視覺行為評估、眼睛發(fā)育檢查、屈光篩查（包括視網(wǎng)膜檢影和偉倫視力篩查儀）、眼位檢查、眼底間質(zhì)檢查。

1.3.5 2-3歲進行眼病檢查，內(nèi)容包括視覺行為評估、眼睛發(fā)育檢查、屈光篩查（包括視網(wǎng)膜檢影和偉倫視力篩查儀）、眼位檢查、眼底間質(zhì)檢查、眼球運動。

1.3.6 3-4歲行眼病檢查，內(nèi)容包括投影儀視力檢查、屈光篩查（包括視網(wǎng)膜檢影和偉倫視力篩查儀）、眼位檢查、眼底檢查、眼球運動，異常者到醫(yī)院進行散瞳后醫(yī)學(xué)驗光。

1.3.7 4-6歲開始每年進行視力檢查、眼位檢查、眼底檢查和眼球運動檢查，必要時到醫(yī)院進行屈光檢查（散瞳后醫(yī)學(xué)驗光）。

1.4 篩查步驟

1.4.1 對光刺激反應(yīng) 新生兒在清醒、自動睜眼狀態(tài)下。應(yīng)用筆式手電分別在右眼、左眼前閃過給予光刺激，觀察新生兒是否有閉目、皺眉等反射動作。

1.4.2 跟蹤注視反應(yīng) 嬰兒在清醒自動睜眼狀態(tài)下，應(yīng)用筆式手電或自然光線下應(yīng)用紅色物體在眼前晃過，觀察嬰幼兒是否能跟蹤移動的視標(biāo)移動。

1.4.3 紅光反射 應(yīng)用直接檢眼鏡。用屈光度+6-+12D檢眼鏡，在離眼球10-15厘米處照射瞳孔區(qū)，觀察瞳孔區(qū)紅光反射是否正常。紅光反射應(yīng)該是均勻的，否則為異常。

1.4.4 屈光檢查 應(yīng)用視網(wǎng)膜檢影鏡檢查，或美國偉倫視力篩查儀檢查，異常者進行醫(yī)學(xué)驗光。

1.4.5 眼底檢查 異常的嬰幼兒散瞳后用間接眼底鏡檢查。確診后進一步治療或轉(zhuǎn)上級醫(yī)院。

2 結(jié) 果

2.1 自2008年9月至2013年10月共篩查新生兒12809例，共檢出早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變2例，先天性白內(nèi)障6例，先天性虹膜缺損脈絡(luò)膜缺損2例，視網(wǎng)膜膜母細胞瘤1例，新生兒淚囊炎523例。

2.2 自2008年9月至2013年10月共篩查2歲-6歲學(xué)齡前兒童3萬多例，其中入托前每年1900例，在園兒童年度體檢小班、中班、大班5000例，檢出弱視4百多例，眼外傷4例，先天性青光眼2例，視網(wǎng)膜母細胞瘤1例，視網(wǎng)膜病變2例，先天性眼球震顫4例。

3 討 論

嬰幼兒時期是兒童視力發(fā)育的關(guān)鍵時期，許多先天性眼部疾病可以導(dǎo)致兒童視力發(fā)育異常。一些眼病有明顯的外觀異常家長容易發(fā)現(xiàn)，能夠帶孩子就診看病。許多眼病早期眼的外觀無明顯異常，或即使有明顯異常，家長也不知能夠治療，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)異?；蚓驮\時，已經(jīng)錯過了最佳的矯治時間，造成視覺功能發(fā)育異?；蛐纬梢暳埣?，嚴(yán)重者失去生命。

兒童眼病篩查應(yīng)根據(jù)0-6歲兒童眼及視功能發(fā)育特點，通過衛(wèi)生行政部門，教育主管部門、兒童保健機構(gòu)共同制定切實可行的兒童眼病篩查方法、流程和管理措施，就像新生兒聽力篩查管理辦法一樣，我院開展在園兒童視力篩查就是通過教育部門制定入托前查體和每年年度例行體檢來逐步實現(xiàn)的。對0-6歲的兒童定期進行眼部檢查和視力篩查，及時有效地早期篩查出影響眼及視力發(fā)育的眼部疾病，使疑似或明確有眼病的兒童能得到進一步檢查和診斷，早期矯治眼病，以保護和促進兒童視覺功能的正常發(fā)育。我院眼科開展兒童眼病篩查以來，對篩查出的新生兒淚囊炎、兒童斜弱視、先天性白內(nèi)障等疾病進行早期發(fā)現(xiàn)，早期治療，取得了良好的效果，對早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變及時轉(zhuǎn)上級醫(yī)院治療，跟蹤觀察視力基本正常。對于兒童弱視，尤其是單眼弱視在幼兒園時期治療，由于患兒對治療的依從性好，治療效果明顯優(yōu)于學(xué)齡期。因此開展0-6歲時期的兒童眼病篩查對于新生兒、嬰幼兒的防盲致盲及視力保健具有重大意義。

保護幼兒視力的措施范文第4篇

我今年 6歲，上幼兒園大班，因為我聰明，老師可喜歡我了。我會念報紙，會看書，會講很長很長的故事給小朋友聽。哪天要是我生病不去幼兒園，大家都會想我的?？墒乾F(xiàn)在爸爸媽媽不讓我看電視，說要保護我的眼睛。要知道這可是我最喜歡的活動，而且好多有趣的故事就是電視上看來的。我煩惱極了。

爸媽的話： 兒子從小跟著我們看電視，尤其喜歡看天氣預(yù)報，每個城市的名字出現(xiàn)在屏幕上，我們就念給他聽。沒想到他就這樣認(rèn)識了字，而且學(xué)會了看地圖，普通話也說得特別標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在兒子已經(jīng)能念報紙，對天文地理科技方面的東西很感興趣。最近一次逛書店，他非要買一本《圖解心臟病人生活指南》，我們以為他是瞎胡鬧，沒想到他真的去研究并搞懂了動脈血、靜脈血的循環(huán)規(guī)律，真讓我們感慨。不過兒子看書、看電視多了，把眼睛看壞了：現(xiàn)在兩眼都有近視，小小年紀(jì)就戴上了近視眼鏡；還有斜視，最近剛動了矯正手術(shù)。如今，我們只好嚴(yán)格控制他的用眼時間。但是不讓兒子看電視、看書、畫畫，對正處于求知探索欲望強盛期的他來說，是多么痛苦的打擊??！而且，這也無疑阻擋了知識的滾滾洪流。聰明重要還是健康重要？汲取知識還是保護眼睛？對目前的兒子來說，真是兩難的選擇了。

醫(yī)生的話：這是一個早期智力開發(fā)影響到視力健康的典型。這對父母均有500~800度近視，屬于中高度近視，他們的孩子有中高度近視發(fā)病的遺傳風(fēng)險因素，應(yīng)該早期保護視力。但是這對父母卻引導(dǎo)孩子從小長期做精細動作，看書多、看電視多，雖然從中學(xué)到了不少東西，使腦部潛能得到發(fā)揮，孩子雙眼卻都有了 100~150 的近視，并且伴有斜視。如今，雙親只好走向另一個極端，采取了嚴(yán)格措施控制孩子的用眼時間。希望更多的家長能吸取這對父母的教訓(xùn)，學(xué)會用正確的方法來開發(fā)孩子的智力，不要等到孩子的視覺發(fā)育出現(xiàn)問題再想到保護眼睛。

絕大多數(shù)孩子出生后眼球的眼軸短，屬于生理性遠視。嬰兒兒的眼球發(fā)育具有短時、快速、活躍的特點，規(guī)律是眼軸由短變長、角膜曲率由大變小、晶狀體由薄變厚等。在3歲前，眼軸增長最快，角膜曲率變化快速，至3歲時穩(wěn)定。到6歲時，其眼球軸長就已經(jīng)接近了成年人，即從遠視狀態(tài)趨向正視和近視發(fā)展。所以，0~6歲期間養(yǎng)成正確的用眼習(xí)慣對保護視力尤為關(guān)鍵。

然而，隨著現(xiàn)代化信息社會的發(fā)展和家長對嬰幼兒童智力開發(fā)的重視，很多0~6歲的孩子每天都在被動或主動地接受大量視覺信息。在這一眼球發(fā)育最快的階段，長時處于近距離精細視覺環(huán)境中（如看電視、畫畫、學(xué)電腦等），怎能不加速嬰幼兒童眼球發(fā)育？孩子的眼睛會從遠視狀態(tài)（起始發(fā)育狀態(tài)）向正視化近視（發(fā)育過度狀態(tài)）發(fā)展，如果未及時配鏡矯治和改善視覺環(huán)境，就會使近視進一步發(fā)展趨向。

過早的文化教育確實會影響到幼兒的視力發(fā)育，用看電視、學(xué)電腦、畫畫、練字和穿線游戲等精細視覺活動來開發(fā)孩子智力的做法，是不可取的。使嬰幼兒掌握知識、啟迪智力的方法，不僅僅是近距離用眼來看、來寫。比如訓(xùn)練孩子的聽說能力、實踐能力、社交能力、運動能力等等，都能讓孩子獲得全面的智力開發(fā)。如果為了早點認(rèn)字、畫畫影響了嬰幼兒的視覺發(fā)育，今后孩子的大小動作發(fā)育反而會落后、對外界視覺信息的汲取也會受到影響，豈不得不償還失？

保護幼兒視力的措施范文第5篇

1 資料與方法

1．1 對象

于2005年1月1日至2006年3月31日因眼球意外損傷住院治療的260例患兒的263只眼，包括眼球破裂傷，眼球挫傷，球內(nèi)異物，爆炸傷，其他如燙傷、化學(xué)燒傷等，以出院診斷為最終臨床診斷。

1．2 一般情況

眼球意外損傷患兒占同期住院患兒的16．7%，其中男女比例為2．86∶1，年齡1～14歲。經(jīng)過治療后，263只眼中除5只眼檢查不合作外，其余122只眼視力>0．3，88只眼視力0．3～0．05，38只眼視力為0．05～光感，10只眼眼球摘除。這些不同致傷性質(zhì)的類型有穿通傷、鈍挫傷、異物傷、化學(xué)傷、物理熱燒傷等。這些致傷因素引起的眼球外傷疾病種類有角鞏膜破裂傷、前房積血、虹膜根部離斷或虹膜嵌頓、外傷性白內(nèi)障、球內(nèi)異物、視網(wǎng)膜脫離、繼發(fā)性青光眼、眼內(nèi)炎等。

1．3 眼球外傷致傷因素的分類及構(gòu)成

在263只眼眼外傷中，穿通傷121只眼，占總數(shù)46．0%；鈍挫傷73只眼，占總數(shù)27．8%；異物傷39只眼，占總數(shù)14．8%，化學(xué)傷11只眼，占總數(shù)4．2%；物理熱燒傷6只眼，占總數(shù)2．3%；其他13只眼，占總數(shù)4．9%。

1．4 各類眼球外傷年齡分布

兒童眼球外傷的多發(fā)年齡為2～11歲,占總數(shù)87．2%,眼穿通傷常見于1～11歲,眼鈍挫傷多見于2～14歲,異物傷常見于6～11歲，化學(xué)傷及物理熱燒傷多見于5～13歲。見表1。

1．5 院前急救措施

一旦發(fā)生眼外傷，應(yīng)保持傷口清潔，及時送往醫(yī)院進行搶救。醫(yī)生應(yīng)穩(wěn)定患兒情緒，避免患兒哭鬧，保持平穩(wěn)的情緒接受救治。

發(fā)現(xiàn)眼球破裂，應(yīng)采取相應(yīng)措施，如正確包扎、將頭部保持水平位、防止頭部劇烈震蕩、避免患兒哭鬧和掙扎，以減少眼壓波動造成眼內(nèi)容物進一步脫出和繼發(fā)性出血，甚至繼發(fā)驅(qū)逐性脈絡(luò)膜上腔出血等眼球外傷后的二次損傷。

當(dāng)異物進入眼內(nèi)，盡力分辨和記住異物的大小和性質(zhì)，正確地描述于搶救醫(yī)生。當(dāng)異物嵌入眼表或眼眶而一端暴露時，不能擅自拔除異物，避免創(chuàng)口進一步擴大，而應(yīng)妥善地連同異物一起送往醫(yī)院。

眼部化學(xué)燒傷，如酸堿燒傷或熱燒傷，就地根據(jù)條件用冷開水或自來水沖洗患眼，以中和pH值或降低溫度，沖洗時反轉(zhuǎn)上、下眼瞼，并囑患者轉(zhuǎn)動眼球。眼球化學(xué)燒傷一旦發(fā)生，應(yīng)當(dāng)機立斷，分秒必爭，就地處理，以阻礙眼部損傷的進一步發(fā)展。

當(dāng)發(fā)生車禍、爆炸傷或其它復(fù)合傷時，應(yīng)先搶救生命，保護受傷眼球；待生命體征平穩(wěn)時，再進行眼外傷的處理。

1．6 統(tǒng)計學(xué)方法

應(yīng)用SPSS 10．0軟件作統(tǒng)計學(xué)處理, 統(tǒng)計方法為多個獨立樣本的非參數(shù)統(tǒng)計，以P＜0．05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

眼球外傷的損傷類別的不同，致傷因素的不同，是否得到正確的院前急救和及時的治療，都將影響眼球外傷的轉(zhuǎn)歸。在各種致傷因素中，鈍挫傷預(yù)后最佳，穿通傷和物理熱燒傷其次，異物傷和化學(xué)燒傷最差。見表2。而患兒年齡、性別與轉(zhuǎn)歸無顯著相關(guān)性。

3 討論

兒童眼球意外損傷是指由意想不到的原因所造成的損傷。兒童眼球意外損傷直接影響眼球完整性及功能，是導(dǎo)致兒童單眼盲的最主要原因，不僅在經(jīng)濟上給眾多家庭帶來損失，還給兒童及家長的心理造成極大的創(chuàng)傷，影響兒童生活及生存質(zhì)量，對社會造成一定危害。

3．1 各類眼外傷致傷原因

3．1．1 眼球穿通傷 發(fā)生率占本組資料的第一位，以嬰幼兒為主，2～9歲為多見。通常幼兒在單獨玩耍時銳器，如剪刀、縫針、毛線針、鉛筆、指甲等，意外刺傷眼球。一例12歲男童，來自農(nóng)村， 玩耍時被玩伴用廢棄的一次性醫(yī)用針頭刺進一眼球，眼內(nèi)嚴(yán)重感染不能控制，最終被眼球摘除。

3．1．2 鈍挫傷 1～9歲多發(fā)，常見于嬰幼兒、學(xué)齡前期和學(xué)齡期兒童。嬰幼兒在走路或奔跑時不慎跌傷及碰傷。爆竹、雷管炸傷多發(fā)于6～13歲大齡兒童，農(nóng)村男童多發(fā)。

3．1．3 球內(nèi)異物傷 兒童的發(fā)生率較成人低，常見于大齡兒童6～15歲，多見于鐵屑、玻璃碎片、鉛筆筆芯、玩具槍子彈、彈弓等誤入眼內(nèi)，此類眼球外傷治愈率也較低，一旦發(fā)生后果較嚴(yán)重。近年來，因弱視、近視戴鏡治療的兒童逐年增多，戴鏡兒童跌傷及碰傷時眼鏡破碎，引起眼球穿通傷或異物傷亦不少見。

3．1．4 化學(xué)燒傷及物理熱燒傷 兒童中發(fā)生率相對較少，多發(fā)生于6～15歲，常因石灰燒傷、易燃品、明火等引發(fā)，或?qū)W生在做實驗時因缺乏足夠的安全意識不慎燒傷。

3．2 相關(guān)因素的防治

3．2．1 健康宣教 在不同的場所，利用不同的形式，根據(jù)不同時期的高危因素進行教育。宣教場所為社區(qū)、幼兒園、托兒所、學(xué)校等；宣教對象為嬰幼兒、兒童或?qū)W生、家長、保育員、教師。利用形式有多媒體，畫冊，黑板報，兒歌，打油詩，講故事，情景表演，課堂講座等形式[5]。

3．2．2 創(chuàng)建安全環(huán)境 在嬰幼兒活動場所保證設(shè)施安全，避免玩耍易破易碎的劣質(zhì)玩具。遠離危險物品如剪刀、玻璃或其它利器、煙花爆竹和仿真槍類。嚴(yán)格按規(guī)定處理廢棄的醫(yī)療器械如一次性注射器。

3．2．3 對兒童進行有效的監(jiān)護與教育 兒童天性活潑、求知欲強但控制能力弱，對危險因素的無知和防御能力的缺乏，需要成人有力度地監(jiān)管和教育。

3．3 指導(dǎo)正確的院前急救

正確的院前急救可有效防止眼外傷后的二次損傷，將損傷減少到最低限[6-7]。本組患兒中有2例石灰燒傷。一例患兒家屬就地沖洗后送至本院，最終因角膜斑翳視力為0．3，而另一例患兒未經(jīng)任何處理即急送至本院，因堿性溶液滲入前房角，破壞小梁網(wǎng)導(dǎo)致繼發(fā)性青光眼以摘除眼球而告終。根據(jù)不同致傷原因進行相應(yīng)的處理：如眼部化學(xué)燒傷就地根據(jù)條件用冷開水或自來水沖洗患眼；眼球破裂傷就地進行包扎；異物傷現(xiàn)場明確可能致傷異物性質(zhì)，妥善包扎后連同異物一起送往醫(yī)院；同時安慰患兒，保持情緒穩(wěn)定。兒童眼球意外損傷是導(dǎo)致兒童單眼盲或視力減退的主要因素，以嬰幼兒或?qū)W齡前兒童多發(fā)。即可只要全社會共同關(guān)注，給予足夠的重視，加強安全意識，即可以防患于未然，也就是說多數(shù)兒童眼外傷是可以預(yù)防的；正確的院前急救可使眼球外傷的損傷降低到最低程度。

參考文獻

[1］Sanchez TH, Galindo FA, Iglesias CD, et al.Epidemiologic study of ocular emergencies in a general hospital[J］.Arch Soc Esp Oftalmol，2004，79(9):425-431.

[2］張文斌,徐海峰.兒童眼外傷10909例分析[J］.中國婦幼保健,2006,4(21):489-490.

[3］陳軍民,薛金增.1622例兒童意外損傷的分析[J］.中華急診醫(yī)學(xué)雜志,2005,14 (9):750-752.

[4］向偉，丁宗一.兒童意外損傷危險因素分析[J］.中華兒科雜志,1999,37(11):702-704.

[5］Voon LW, See J, Wong TY. The epidemiology of ocular trauma in Singapore: perspective from the emergency service of a large tertiary hospital[J］.Eye，2001，15(1):75-81.

[6］Ezra DG, Mellington F, Cugnoni H, et al. Reliability of ophthalmic accident and emergency referrals: a new role for the emergency nurse practitioner?[J］. Emerg Med J，2005，22(10):696-699.