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采礦工程的認識范文第1篇

論文關(guān)鍵詞：科教結(jié)合；采礦工程專業(yè)；人才培養(yǎng)模式

19世紀初，德國著名教育家洪堡為雪恥拿破侖戰(zhàn)爭中德國的失敗之辱，特別是為了讓德國人取代法國人，獲得學術(shù)和科學的領(lǐng)導(dǎo)地位，他創(chuàng)建了柏林大學，貫徹其首先提出的“研究教學合一”的理念。如此改革，使德國的高等教育水平、科學技術(shù)水平迅速提高。60年后，德國在普法戰(zhàn)爭中大敗法國，此后德國的科技實力位居世界首位近百年，其他國家，特別是美國和日本大力借鑒德國高等教育，也實現(xiàn)了科技方面的崛起。

我國重視科教興國，注重創(chuàng)新立國，但從我國本科生課程的設(shè)置來看，目前的本科生課程中科學前沿課程很少，絕大部分本科生徘徊在科研大門之外。據(jù)調(diào)查，國內(nèi)本科生教學較強調(diào)知識的學習，而較為忽視讓其參加創(chuàng)造性活動。本科生對近現(xiàn)代科技知識的了解要比傳統(tǒng)知識薄弱，對科技基礎(chǔ)知識理解的深度不夠，對高新科技領(lǐng)域的科學術(shù)語與原理理解較差；同時本科生對研究過程與方法的本質(zhì)理解還有所欠缺，信息的獲取和處理能力有待提高。在我國采礦專業(yè)培養(yǎng)中普遍存在的問題是：課程設(shè)置不盡合理，畢業(yè)生專業(yè)知識面較窄、知識結(jié)構(gòu)不完善、創(chuàng)新能力較差，難以適應(yīng)新世紀發(fā)展的需要；在采礦專業(yè)人才產(chǎn)學研合作教育培養(yǎng)中，存在合作內(nèi)容有限、合作層次低、合作形式單一的問題；創(chuàng)造性教育不足。在學生的實習、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)中沒有充分發(fā)揮和調(diào)動學生的積極性，使實習與科研相結(jié)合、設(shè)計與創(chuàng)新相結(jié)合。

“科教結(jié)合”人才培養(yǎng)模式旨在培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)造意識，通過針對不同年級大學生培養(yǎng)目標的不同，將科研融入課堂教學和相應(yīng)實踐環(huán)節(jié)，通過在課堂上進行研討式教學或問題情景式教學，將學生帶入一種研究的情景中去；充分利用第二課堂培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，將一批科研基地和教學實驗室對學生開放，使他們有了新的思想就隨時都能在實驗室動手做；對學生實行分類和按興趣選拔，讓部分成績優(yōu)秀的學生直接參與教師的科研項目，使本科生經(jīng)常有機會接觸到科研人員，一起討論，一起體會科研的環(huán)境。該培養(yǎng)模式具有實踐性、綜合性和創(chuàng)造性的特征。

一、“科教結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的設(shè)計思路

江西理工大學應(yīng)用科學學院是一所辦學十多年的獨立學院，學院在繼承母體學校50多年辦學歷程的基礎(chǔ)上創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，取得了良好成效，為社會培養(yǎng)了大批應(yīng)用創(chuàng)新型人才。學院采礦工程專業(yè)進行了“科教結(jié)合”人才培養(yǎng)模式試點，逐步形成了“ 一條主線、四個層次、三個實踐環(huán)節(jié)、綜合能力提升”的人才培養(yǎng)模式，具體設(shè)計思路如下：

一條主線：培養(yǎng)具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用創(chuàng)新型人才。

四個層次：第一個層次，完成公共課和采礦工程專業(yè)的理論學習，使學生理解采礦工程專業(yè)的基本理論與知識，掌握基本操作技能，形成基本實踐能力；第二個層次，完成采礦工程專業(yè)主干專業(yè)理論學習，使學生具備專業(yè)技術(shù)基本應(yīng)用能力；第三個層次，根據(jù)學生就業(yè)的崗位需求和學生的興趣愛好，設(shè)置多個專業(yè)研究興趣方向，如礦壓理論與控制方向、通風除塵方向、系統(tǒng)工程方向等，每個方向設(shè)置一組課程。第四個層次，高質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，改變以往一成不變的畢業(yè)設(shè)計模式，形成適應(yīng)現(xiàn)代化礦山的運作理念，豐富畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容，讓設(shè)計與科研相結(jié)合。

三個實踐環(huán)節(jié)：狠抓見習實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習三個實踐環(huán)節(jié)。針對目前實踐環(huán)節(jié)中存在的問題，如實習地點聯(lián)系難、實習經(jīng)費緊張、實習內(nèi)容不全面、實習過程過于簡單等問題，提出相應(yīng)的措施，如探索與實習基地合作的新模式，實現(xiàn)校企“雙贏”局面；實習內(nèi)容和過程多元化新模式探索。

綜合能力提升：建立采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)導(dǎo)師負責制，讓學生在完成前三個教學層次的學習后，根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)研究方向的導(dǎo)師，積極參與導(dǎo)師的科研課題，深入現(xiàn)場實踐，通過科研課題與現(xiàn)場實踐的結(jié)合使學生的科研和實踐活動更加接近實際應(yīng)用，有利于增強學生的實踐能力，極大地促進了學生自主研究意識和創(chuàng)新能力的提高。

二、“科教結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的設(shè)計

1.采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標的確立

采礦工程專業(yè)的建設(shè)和教學改革將以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)與專業(yè)綜合能力為根本，針對社會對采礦工程專業(yè)人才需求的特點，依托行業(yè)、融合市場，構(gòu)建在教學理論指導(dǎo)下的培養(yǎng)模式和教學進程，深入開展課程體系的創(chuàng)新與建設(shè)，進一步加強與企業(yè)合作，加強產(chǎn)學研基地的建設(shè)，強化采礦工程技能培訓(xùn)，全面提高教學質(zhì)量，提高學生分析問題和解決問題能力、交流與組織協(xié)調(diào)能力、主動獲取知識能力、科學創(chuàng)新能力、工程實踐能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、團隊精神和敬業(yè)精神，把采礦工程專業(yè)建設(shè)成為江西省內(nèi)具有一定知名度的品牌專業(yè)。

2.采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案的確立

根據(jù)“科教結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的設(shè)計思路，強調(diào)科研與教學的緊密結(jié)合，建立與專業(yè)培養(yǎng)目標相適應(yīng)的理論教學體系和實踐教學體系。理論教學體系中，在強化學生必須掌握的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的同時，拓寬學生的專業(yè)知識面，借助科研平臺，將最新科研成果轉(zhuǎn)化為教學素材，突出理論知識對實踐的指導(dǎo)，加強學生分析和解決問題能力的培養(yǎng)。對專業(yè)理論教學重點進行重新的分析和確定，在專業(yè)課中增設(shè)了“礦山地壓與控制”、“數(shù)值化礦山理論與實踐”、“控制爆破”等課程，增加了“礦床地下開采”課程的課時，將先進的科研技術(shù)和成果融入教學中。同時，將電工技術(shù)、礦石學、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)和計算機高級語言等課程調(diào)為任選課程，壓縮了“選礦學”課時；開設(shè)科研引導(dǎo)課程，幫助學生認識科研、了解科研，掌握科研的程序和方法，增強科研的興趣和科技創(chuàng)新的能力。在強化專業(yè)課和基礎(chǔ)課教學的同時，在任選課中增設(shè)“科學研究法”、“創(chuàng)新理論”、“科教應(yīng)用型人才孵化”等課程。

在實踐教學體系中，融入先進的科研技術(shù)、設(shè)備和成果，強化科研對實踐教學的促進作用，促進學生動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，廣泛建立實習、科研和就業(yè)基地，為采礦工程專業(yè)“科教結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革提供了一個良好的平臺。

三、“科教結(jié)合”人才培養(yǎng)模式在采礦工程專業(yè)的實施

1.實施條件

（1）校外產(chǎn)學研基地建設(shè)。我院該專業(yè)建有產(chǎn)學研基地十余處，采礦工程專業(yè)依托母體在有色行業(yè)的優(yōu)勢，積極與企業(yè)合作，開展科學研究和社會服務(wù)，并以此為契機，建立了穩(wěn)定的校外實踐教學基地。這些產(chǎn)學研基地既有大中型礦井又有小型礦井，開采條件從地表到地下、從簡單到復(fù)雜，開采礦種從有色金屬礦山、黑色金屬礦山到非金屬礦山幾乎應(yīng)有盡有?，F(xiàn)已將地壓監(jiān)測與控制、采礦工藝優(yōu)化、巖體工程穩(wěn)定性分析、礦山數(shù)值化建設(shè)結(jié)合到實踐教學中。

產(chǎn)學研平臺基地的建立對提高教學質(zhì)量具有重要的意義，優(yōu)化了課堂教學內(nèi)容，改革了教學方法；豐富了實踐環(huán)節(jié)的題源，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力；擴寬了教師的視野，提高了教師的專業(yè)水平和教學能力。

（2）校內(nèi)科研設(shè)備和采礦實驗室平臺構(gòu)建。我院采礦工程專業(yè)具有較完善的實驗室，并先后投入數(shù)百萬元，購置了探地雷達、激光探測儀、地應(yīng)力測試儀、爆破震動測試儀、Flac巖土工程專業(yè)軟件等先進的科研設(shè)備。開展礦山企業(yè)急需解決的科研研究，包括地壓監(jiān)測與控制技術(shù)研究、采空區(qū)監(jiān)測與巖石冒落規(guī)律研究、礦山基建期巖體穩(wěn)定性研究、礦山三維數(shù)值礦床模型開發(fā)與應(yīng)用研究和復(fù)雜應(yīng)力環(huán)境下隔離礦柱穩(wěn)定性研究等。一系列科研成果、先進的技術(shù)和設(shè)備均用于實踐教學中。數(shù)值模擬實驗室（Flac巖土工程專業(yè)軟件）和Surpac數(shù)值礦山實驗室建成了開放實驗室，學生在第二課堂有了實踐模擬的平臺。

2.實施過程

我院采礦工程專業(yè)從2004年開始招生至今已有四屆畢業(yè)生，每年招生規(guī)模在60人左右，從2007年開始實施了“科教結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的試點工作，針對不同年級大學生培養(yǎng)目標的不同，分階段加以實施。大一、大二強化基礎(chǔ)，將科研融入課堂教學；大三、大四強化實踐環(huán)節(jié)，充分利用實驗室資源和校外實習科研基地，對學生實行分類和按興趣選拔，部分學生參與教師的科研項目，同時充分利用第二課堂培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

（1）大一、大二學生強化基礎(chǔ)學習，將科研融入課堂教學。教師轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認識科研在培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才中的地位和作用，樹立科研與教學結(jié)合是培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才的重要途徑。教師在教學過程中突破傳統(tǒng)應(yīng)試教育和狹窄專業(yè)教育的封閉模式，適時地向?qū)W生傳播科學知識、科研方法和科學思想，將最新的科研成果運用于教學，將礦山企業(yè)急需解決而已解決的科研成果運用到教學，用現(xiàn)實的科研成果激發(fā)學生熱愛科學、學習科技、創(chuàng)造發(fā)明的動力，增強實際教學的效果，以科研活動促進教學質(zhì)量的提高；在教學中要注重學生科研意識和科研能力的培養(yǎng)，掌握從如何選題到圍繞課題如何進行信息的調(diào)研、選擇、收集、分析、研究方案的制訂、實驗或研究報告的形成等一系列程序和規(guī)范。同時，教師可以結(jié)合課堂內(nèi)容，給出一些綜合性或?qū)嵺`性題目，有目的地組織學生進行專題討論，進一步提高學生的科研能力和業(yè)務(wù)水平。

（2）大三、大四強化實踐環(huán)節(jié)，充分利用科研課題資源。

1）利用實踐教學環(huán)節(jié)開展科研探索。采礦工程專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)包括實驗、課程設(shè)計、教學實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計等，實踐教學可以加深和鞏固理論教學所學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，促進理論和實踐的緊密結(jié)合，為培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才打下堅實基礎(chǔ)。將科研內(nèi)容引入實踐教學中，可以豐富和充實實驗教學內(nèi)容，形成實驗方法、手段的多樣化，促進實驗教學水平的提高，使學生在實驗中了解本專業(yè)科技發(fā)展新動態(tài)、當前科學研究的前沿性課題和礦山企業(yè)急需解決的科研問題，并在實驗中掌握解決問題的方法和怎樣使用先進的實驗設(shè)備，以構(gòu)成學生合理的知識與能力結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，更好地適應(yīng)礦山企業(yè)的需要。

2）畢業(yè)論文（設(shè)計）與科研課題相結(jié)合。畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學中十分重要的實踐教學環(huán)節(jié)之一，是本科生經(jīng)過七個學期的基礎(chǔ)和專業(yè)理論課學習之后進行的一次實踐性、應(yīng)用性和創(chuàng)造性很強的訓(xùn)練過程。教師要充分發(fā)揮承擔科研項目的有利條件，根據(jù)學生的自身素質(zhì)選取科研項目中適合學生開展的論文題目，使學生能夠真正融入到科研課題中。通過畢業(yè)論文（設(shè)計）與科研課題結(jié)合使畢業(yè)生直接參與國家和省級縱向課題、應(yīng)用開發(fā)課題的研究，在科學研究中培養(yǎng)其創(chuàng)新思維、實事求是的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和科研的工作方法，同時掌握礦山企業(yè)急需解決的科研問題的解決方法，便于畢業(yè)后在工作中解決實際問題，具有較強的針對性和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

3）大三、大四部分優(yōu)秀學生直接參與科研項目。從2007年開始，在大三、大四年級中選拔一些學習成績較好、綜合素質(zhì)高、熱愛科研的學生參與到教師的科研項目中，包括地壓監(jiān)測與控制、采礦工藝優(yōu)化、巖體工程穩(wěn)定性分析、數(shù)字化礦山建設(shè)等內(nèi)容。在參與科研過程中，學生一方面能在井下看到、體驗到教師的科研成果，了解成果的科學原理，知其然而知其所以然，真正掌握到教科書中不曾介紹的先進技術(shù)；另一方面，學生參與科研項目的部分測試、實驗工作，加深了對所學知識的理解，并從中受到啟發(fā)，提高了分析問題和解決問題的能力，提高了綜合運用知識的能力，極大地強化了創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。

4）利用第二課堂鼓勵學生開展科研活動。加強大學生的科研素養(yǎng)的培養(yǎng)，利用第二課堂，鼓勵學生成立科研興趣小組，由教師進行指導(dǎo)；組織學生開展科研課題的申報，由學校的專家進行評審，對一些有較高科技含量、有較強應(yīng)用價值的課題，學校從科研基金中給予一定的資金支持；指導(dǎo)學生參加國家級、省級的學科競賽。對科研成果、學科競賽獲獎的學生可認定相應(yīng)的學分。

四、取得的初步成效

1.增強了學生的實踐能力

針對大學生不同年級的不同目標定位，在課程體系中設(shè)計了從大一到大四嵌入的科研課程，運用不同教學手段和方法將科學研究嵌入理論教學，形成一種基于研究的學習模式。在科研與教學結(jié)合的過程中使學生一方面能真正掌握到教科書中沒有的先進技術(shù)和前沿知識；另一方面，學生參與科研項目的部分測試、實驗工作，加深了知識的理解，提高了綜合運用知識的能力，達到了由知識的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰μ嵘哪繕恕Ｈ缥以翰傻V工程專業(yè)每年在全國大學生數(shù)學建模大賽中有數(shù)名學生獲獎，2011年在國際數(shù)學建模大賽中有2名學生獲一等獎。

2.提升了學生的就業(yè)竟爭力

采礦工程的認識范文第2篇

[關(guān)鍵詞]采礦工程；問題；對策

中圖分類號：TD80 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）09-005-01

1 基于我國采礦工程現(xiàn)狀的相關(guān)分析

我國的資源是非常豐富的，在促進經(jīng)濟的發(fā)展起到的作用是有目共睹的，但是我國有一個人盡皆知的特點，就是人口的基數(shù)很大，導(dǎo)致了人均的資源是很少的，在世界的占比也是非常低的。隨著我國采礦的力度逐漸的加大，采礦的難度也越來越大。采礦技術(shù)在我國起步比較晚，一些技術(shù)還是在國外進口的，工藝也是相對落后的，尤其是近幾年我國采礦行業(yè)爆發(fā)的問題越來越多，傷亡事件也是逐年增多，對相關(guān)的工作人員造成了很大的威脅，在某種角度上來講，也對我國的采礦行業(yè)造成了創(chuàng)傷。因此，我國在現(xiàn)有的情況下，一定要將資源有效的整合，促進行業(yè)的良性發(fā)展。

2 采礦工程中存在的問題

2.1 安全性問題

采礦工程危險系數(shù)高，對于技術(shù)操作有很高的要求，內(nèi)容復(fù)雜，是一項系統(tǒng)的工程。地下開采和露天開采是采礦工程的兩種主要方式。地下開采具有很大的危險性，作業(yè)環(huán)境較為惡劣，因此開發(fā)利用率也不高。相對來說，露天開采安全系數(shù)較高，作業(yè)條件便利，具有較高的開發(fā)利用率。在地下開采的情況下，將受到較大的限制，需要搭建規(guī)范、專業(yè)的礦井。采礦企業(yè)應(yīng)對所開礦產(chǎn)資源的地質(zhì)構(gòu)造，進行仔細的考察，從而選取合適的采礦工藝技術(shù)。然而在采礦的過程中，往往會受到很多因素的影響，導(dǎo)致瓦斯爆炸、礦井滲水、V井火災(zāi)等事故的發(fā)生，對于采礦人員的生命財產(chǎn)安全，無疑是極大的威脅。因此在采礦工程中必須做好安全管理工作。

2.2 我國采礦工程人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)存在問題

采礦的基層工作者絕大多數(shù)都是一些地方的農(nóng)民或者是學歷不高的人員，這樣的人員結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，缺少必備的素質(zhì)和技術(shù)能力，沒有進行專業(yè)的培訓(xùn)就從事采礦工作。這樣一來，不合理的人員結(jié)構(gòu)組成會使管理的難度提高，以及對采礦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生影響。

2.3 技術(shù)性問題

同發(fā)達國家相比，我國的采礦工藝水平較為落后，起步較晚。由于工藝技術(shù)水平的原因，導(dǎo)致了大量礦產(chǎn)資源被浪費的問題，礦場資源開發(fā)利用率偏低。近年來，我國的采礦工藝技術(shù)取得了一定的成績，并且在科學技術(shù)飛速發(fā)展的推動下，采礦工程的機械化、自動化程度也有了顯著提升。然而在采礦工程的相關(guān)理論方面，還較為落后，缺少科學的創(chuàng)新。目前，我國的采礦工程仍采用傳統(tǒng)的模式，手段較為單一。從宏觀整體上來看，還處在粗放階段。此外，我國礦產(chǎn)資源開采的范圍較窄，對于地下的礦產(chǎn)資源開發(fā)較少，基本以地表的礦產(chǎn)資源開發(fā)為主。這是因為當前我國采礦工程的規(guī)模較小，很難開采深埋于地下的礦產(chǎn)資源。

3 采礦工程中存在問題的有效對策

3.1 加強采礦人員的培訓(xùn)和教育

在現(xiàn)代采礦工程中，不管是應(yīng)用的采礦設(shè)備還是采礦環(huán)境都發(fā)生了較大的變化。因而在當前的采礦工程中，作為采礦企業(yè)必須加強對采礦人員的培訓(xùn)與教育工作。通過采取分階段和循序漸進的培訓(xùn)方式，不斷提高和強化采礦人員的專業(yè)技術(shù)水平，使其更加熟練的掌握各種新型設(shè)備與技術(shù)和材料的應(yīng)用，從而更好地確保采礦工程順利安全高效的運行。通過教育，強化采礦人員的安全意識，使其充分認識到加強安全生產(chǎn)的重要性，并加大對采礦人員的關(guān)心與愛護，從而更好地培養(yǎng)其對企業(yè)的歸屬感，主動積極地參與到采礦工作中來。

3.2 提高采礦工程的工藝技術(shù)水平

通過對我國采礦工程現(xiàn)狀和問題的分析，更加清楚地意識到提高采礦工程的工藝技術(shù)水平十分重要。因此，應(yīng)努力提高采礦人員的操作水平，定期或不定期開展培訓(xùn)活動。為了不斷革新和提升采礦工藝技術(shù)，還應(yīng)加強相關(guān)技術(shù)研究人員的能力，提高知識水平，掌握新的采礦理論、方法和工藝。為了更好的改變采礦工程現(xiàn)狀和解決問題，還應(yīng)不斷加大對采礦工程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度。另外，針對礦產(chǎn)資源開發(fā)利用率較低，造成大量資源浪費的問題，必須加以重視，采取有效的應(yīng)對措施，以此提高礦產(chǎn)資源開發(fā)利用率。交通運輸是否便利直接影響著采礦工程的運輸成本與運營效益，因此，還應(yīng)在采礦區(qū)域修建一些交通運輸線路。

3.3 加強采礦工程安全生產(chǎn)措施

首先，注重安全生產(chǎn)，將安全生產(chǎn)放在第一位。采礦工程的安全系數(shù)很高，施工條件復(fù)雜，本身就帶有很大的危險性，做好安全生產(chǎn)管理工作至關(guān)重要。采礦工程得以順利進行，確保安全是第一要素，是采礦工程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對一些采礦人員安全生產(chǎn)意識較為薄弱的現(xiàn)象，應(yīng)做好安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，使安全生產(chǎn)的觀念深入人心。其次，礦井的安全系數(shù)是體現(xiàn)采礦作業(yè)是否安全的重要參數(shù)，作為采礦工程的管理人員，必須將安全系數(shù)的檢查工作落到實處，仔細認真地進行檢查，這些是采礦工程正式開始前，必須完成的工作。在進行開采的過程中，還應(yīng)嚴格要求采礦人員按照安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定進行作業(yè)。最后，分析和總結(jié)以往事故的原因，針對容易發(fā)生安全事故的因素，展開反復(fù)、多次的檢查。做好安全預(yù)防工作，制定合理而有效的安全事故預(yù)防和應(yīng)對措施，防止安全事故的發(fā)生，避免帶來經(jīng)濟和人員的損失。

3.4 改進采礦工藝

對于采礦過程中出現(xiàn)的環(huán)境污染問題，我們沒有辦法做到無污染，只能改進采礦技術(shù)，盡量減少對環(huán)境的污染，比如改進對地下水的處理技術(shù)，將地下水處理后再引入到周圍的湖泊中，在礦產(chǎn)開采完成之后，要進行回填處理，可以將碎石回填，不僅可以減少對土地的占用，也盡量減少地表沉降，最后要確定合理的開采方式，減少對環(huán)境的破壞

結(jié)束語

綜上所述，采礦工程中存在的問題對采礦作業(yè)人員的生命財產(chǎn)安全造成了嚴重的威脅，對于經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展產(chǎn)生了嚴重的影響，因此，作為采礦企業(yè)，必須針對存在的問題采取有效的應(yīng)對策略來加以解決，推動我國采礦事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻

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采礦工程的認識范文第3篇

由于采礦技術(shù)的不斷發(fā)展，當前我國采礦行業(yè)取得了長足的發(fā)展和進步，采礦工程中采礦技術(shù)的發(fā)展為滿足社會對于礦產(chǎn)資源的需求提供了保障。本文將對于采礦工程中的采礦技術(shù)進行分析和研究，探討在采礦工程中如何保障施工的安全。

關(guān)鍵詞：

采礦工程；采礦技術(shù)；施工安全

0引言

隨著社會對礦產(chǎn)資源的需求不斷增多，使得礦產(chǎn)資源的開采范圍不斷擴大、開采程度不斷加深。由于礦井環(huán)境的復(fù)雜多變，采礦工程施工成為一項危險性非常高的工作，如何保證采礦工程施工過程中的安全成為采礦工作的重要課題。所以說，在采礦工程中的施工過程中，要對采礦技術(shù)有更為全面的認識和了解，基于不同的采礦地形條件和采礦的礦種，采用適宜的采礦技術(shù)，按照采礦安全標準進行采礦施工。

1采礦工程中的采礦技術(shù)特征分析

1.1采礦技術(shù)的針對性

當前，我國所使用的采礦技術(shù)類型十分豐富多樣，具體選擇哪一種采礦技術(shù)要依據(jù)采礦范圍內(nèi)的特點。如果選擇的采礦技術(shù)不同，對于采礦的施工模式來說也存在著很大的不同。比如說長壁開采技術(shù)，是目前應(yīng)用最為廣泛的采礦技術(shù)，但是這種技術(shù)只能應(yīng)用于煤礦的開采中，但是應(yīng)用在金礦開采中，就無法發(fā)揮出開采的特點，影響金礦的開采效率和開采質(zhì)量。

1.2采礦技術(shù)的風險性

對于采礦工程來說，無論是露天形式的采礦，還是在礦井下的采礦，對于采礦技術(shù)都有著嚴格的要求。采礦工程具有一定的風險性，如果采礦技術(shù)應(yīng)用不當或者采礦技術(shù)應(yīng)用不達標的話都可能會導(dǎo)致采礦發(fā)生事故[1]。

1.3采礦技術(shù)的更新性

由于采礦工程所具有的風險，要求采礦技術(shù)定期對采礦行業(yè)進行更新。在科學技術(shù)不斷發(fā)展進步的現(xiàn)階段，為采礦技術(shù)的及時更新奠定了基礎(chǔ)。而且采礦技術(shù)的應(yīng)用受到采礦企業(yè)的高度重視，對于采礦技術(shù)的人才引進有效地提升了采礦技術(shù)。

2采礦工程匯中的采礦技術(shù)分析

2.1硬頂板開采技術(shù)

硬頂板開采技術(shù)是一項控制技術(shù)，開采人員利用埋深和低壓原理，通過使用水力壓裂的技術(shù)，對傾斜的頂板進行及時有效處理。這樣在很大程度上保證了開采過程中開采上層、頂板的穩(wěn)定性，不容易出現(xiàn)褶皺、崩塌，也減少了開采礦產(chǎn)的破損率。

2.2露天開采技術(shù)

露天開采技術(shù)的應(yīng)用有效地實現(xiàn)了對開采礦體的分離，在實際的露天開采過程中，通常是按照一定的順序（自上而下）進行開采。露天開采技術(shù)對于機械和設(shè)備的要求也較高，需要使用大型的挖掘、升降機械設(shè)備，通過露天開采技術(shù)可以有效增加開采礦產(chǎn)的產(chǎn)量，加速開采建礦的速度[2]。比如說，當?shù)氐蔫F礦礦山較多（利用地下開采技術(shù)較多），但是由于鐵礦礦山的規(guī)模不大，不適宜使用地下開采。對鐵礦通過露天開采可以有效減少鐵礦挖掘的損失量，同時相較于地下開采鐵礦也具有更高的安全性。

2.3緩傾斜層開采技術(shù)

在緩傾斜層中，開采的礦層依據(jù)其厚度可以分成薄層開采和厚層開采兩種。對于薄層的開采，可以通過使用刨礦機進行開采作業(yè)，刨礦機的體積相對較小、功率較大，對于薄層的礦產(chǎn)不容易壓壞損傷，同時開采的效率和開采的安全系數(shù)也更高。對于厚層的開采，可以使用一次性開采技術(shù)，避免頂層梁柱接縫處的焊接出現(xiàn)開裂，防止梁桿出現(xiàn)變形和滑倒，注意開采的支架結(jié)構(gòu)是否有足夠的強度。

2.4填充開采技術(shù)

填充開采技術(shù)是使用水泥砂石、矸石、膏體等材料用于采礦過程中所出現(xiàn)的采空區(qū)中，用于填充采空區(qū)。由于我國地形地質(zhì)條件具有多樣性、地質(zhì)構(gòu)造較為復(fù)雜，像喀斯特巖溶地貌、丹霞紅土地貌、斷塊山體等，很多地理位置的特殊性使得其他技術(shù)不具備可行性，需要使用填充開采技術(shù)進行采礦。比如說，當?shù)厥羌眱A斜極薄的山體礦脈，那么在開采的過程中對于地下采礦技術(shù)、緩傾斜層開采技術(shù)、露天開采技術(shù)無法得到應(yīng)用[3]。那么通過使用削壁填充開采技術(shù)，能夠有效地緩解開采作業(yè)面的承受壓力，使得急傾斜并且很薄的山體在開采過程中不容易出現(xiàn)地表沉陷或者是地面變形的問題，可以有效控制圍巖出現(xiàn)崩落。

3采礦工程中的施工安全管理措施

3.1做好采礦工程中的安全預(yù)防工作

采礦工程的順利實施必須要以對采礦的安全預(yù)防為前提和基礎(chǔ)，要重視采礦工程的安全施工預(yù)防。比如說，對于二道溝金礦的開采，首先要對當?shù)氐牡匦挝恢?、地質(zhì)構(gòu)造有細致認真的調(diào)研和分析，對于金礦所位于的礦脈是否屬于急傾斜極薄礦脈做到“心中有數(shù)”。第二，要對開采企業(yè)在施工過程中可能出現(xiàn)的問題進行預(yù)測，并結(jié)合其他類似地形地質(zhì)的金礦開采經(jīng)驗，擬定相關(guān)的解決措施，將預(yù)防工作貫穿于采礦工程施工的各個環(huán)節(jié)。

3.2加強采礦工程中的安全體系建設(shè)

有的開采企業(yè)盲目為了追求經(jīng)濟利益，過分追求開采施工的速度和施工的強度，往往忽視了對安全施工的重視，導(dǎo)致了采礦工程中安全事故頻發(fā)。因此，在采礦工程施工過程中，要加強對采礦工程的安全施工意識宣傳，制定一套完善的采礦管理安全條例。嚴格采礦一線施工人員的選用機制，對于達不到開采施工的身體要求、沒有施工安全從業(yè)證書的人員不得錄用[4]。同時，要及時更新開采設(shè)備、引進最新的開采技術(shù)，為采礦工程中的安全施工“保駕護航”。

3.3加大采礦工程中的安全管理檢查力度

有研究數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，采礦工程這種具有一定風險性的施工行業(yè)，一些重大的開采事故是可以進行人為“控制”的。這就要求在開采礦產(chǎn)的過程中，必須要加大對日常采礦的監(jiān)督力度，對開采設(shè)備、開采人員的著裝和安全帽、開采信息監(jiān)控中心、開采的環(huán)境等內(nèi)容進行定期檢查，對于出現(xiàn)異常情況的要立即責令整改，并追究相應(yīng)的安全施工責任。

4結(jié)語

總而言之，要想推進開采工程的又好又快地發(fā)展，開采企業(yè)必須要從思想上高度重視開采技術(shù)和施工安全管理，針對具體的開采地質(zhì)地形情況選擇合適的開采技術(shù)，提高開采施工人員的技術(shù)水平和安全意識，加強采礦工程的設(shè)施設(shè)備和檢查制度的建設(shè)，保障采礦工程的開采工作得以順利進行。

作者：左文鵬 單位：赤峰市敖漢旗國土資源局

參考文獻：

[1]楊培民.采礦工程中的采礦技術(shù)與施工安全探討[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2015(11):102.

[2]薛虎山.采礦工程的采礦技術(shù)與施工安全的研究與探討[J].科技展望,2015(15):138.

采礦工程的認識范文第4篇

關(guān)鍵詞：金屬礦；采礦工程；問題；改善措施

我國礦產(chǎn)資源非常豐富，這些礦產(chǎn)資源也是支撐我國國民經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)保障，只有具備足夠的礦產(chǎn)資源，才可以促進我國持久、穩(wěn)定的發(fā)展。我國當前對于銅、鐵礦石等金屬礦的需求消耗量非常大，但是這些金屬礦是不可再生資源，只會越用越少，因此我們必須更加科學、合理的開發(fā)和利用礦產(chǎn)資源。我國金屬礦采礦行業(yè)起步比國外相對晚些，不管是人員素質(zhì)，還是技術(shù)水平方面都比較落后，因此金屬礦采礦工程中很容易出現(xiàn)各種各樣的問題，為此我們應(yīng)該積極探討這些金屬礦采礦工程問題及解決對策。

1.金屬礦采礦工程中的主要問題

1.1安全方面的問題

安全生產(chǎn)是確?，F(xiàn)代企業(yè)健康、穩(wěn)定、健康發(fā)展的關(guān)鍵，也是國家對企業(yè)經(jīng)營管理提出的一項強制性規(guī)定。但是金屬礦采礦技術(shù)的操作難度較大，而且操作過程較為復(fù)雜，在工程實際開展過程中存在很多安全隱患，因此相關(guān)技術(shù)人員不僅需要掌握扎實的理論知識，同時也需要具備精湛的技術(shù)以及豐富的實踐經(jīng)驗。具體而言，金屬礦采礦工程的安全問題主要包括以下幾個方面：①地下開采作業(yè)的過程中，可能會因為空間狹小、空氣流通不暢等原因?qū)е碌V井火災(zāi)、炮煙中毒等安全意外事故。②通常，采礦工程開采環(huán)境都是地下，采礦過程中不管是人員通行還是運輸?shù)V產(chǎn)，都一定要通過巷道、礦井，因此常常會發(fā)生礦井坍塌、礦井滲水等安全問題，特別是在采場上面進行生產(chǎn)時，冒頂片幫事故時有發(fā)生。

1.2技術(shù)方面的問題

我國采礦技術(shù)近年來隨著科技的發(fā)展有了很大提高，但是和國外發(fā)達國家相比仍然有很大差距。采礦技術(shù)落后不僅會浪費大量資源，嚴重破壞生態(tài)環(huán)境，同時也容易發(fā)生各種安全事故。因此，我國提倡“資源節(jié)約型社會”、“環(huán)境友好型社會”，使生態(tài)效益和經(jīng)濟效益共同發(fā)展的同時，也一定要高度注重采礦安全，采用各種各樣的措施不斷提高、優(yōu)化采礦技術(shù)，最大限度的降低安全事故的發(fā)生率。當前，我國金屬礦采礦技術(shù)慢慢成熟，但是采礦理論知識和實際的開礦技術(shù)發(fā)展之間仍然存在諸多不適應(yīng)之處，這樣會嚴重阻礙金屬礦采礦技術(shù)的發(fā)展。為了為金屬礦采礦技術(shù)提供科學、有效的理論依據(jù)，一定要不斷創(chuàng)新金屬礦采礦理論。

1.3生態(tài)方面的問題

如果過度開采的話，肯定會嚴重破壞周圍生態(tài)環(huán)境。一直以來，我國為了發(fā)展國民經(jīng)濟，都非常支持重工業(yè)生產(chǎn)，盲目的開采礦產(chǎn)資源，在金屬礦采礦工程中都是采用相對粗放的方式，這樣不僅會浪費大量金屬礦資源，同時也會使自然環(huán)境受到嚴重破壞，有時整座山、地下都會被挖空，這樣很容易導(dǎo)致路面塌陷、房屋塌陷，甚至有可能會導(dǎo)致人員傷亡。

2.金屬礦采礦工程問題的改善措施

2.1加強金屬礦采礦工程的監(jiān)督管理

對于任何一個行業(yè)而言，工作人員的個人生命健康安全是最重要的，因此一定要高度重視金屬礦采礦工程的安全管理工作。這就要求做好以下幾點工作：①論證開采方案。開采前一定要詳細、認真勘察開采地區(qū)的地形地勢等地質(zhì)環(huán)境，如果開挖工作的危險系數(shù)較高，一定要制定出預(yù)采方案以及相應(yīng)的應(yīng)急措施。而且這些方案以及應(yīng)急措施只有經(jīng)過專家審查論證后方可正式實施。②各級政府一定要結(jié)合各地實際情況，在確保經(jīng)濟建設(shè)以及生態(tài)保護的前提基礎(chǔ)下制定科學、合理的金屬礦開挖計劃，千萬不能為了求發(fā)展盲目的過度開采，破壞生態(tài)環(huán)境。③國務(wù)院應(yīng)該負責審批重點礦產(chǎn)分布區(qū)域，而審批權(quán)限由國家相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接掌控。

2.2不斷提高采礦技術(shù)技能

我國現(xiàn)階段采礦技術(shù)雖然逐漸發(fā)展成熟，但是仍然有很大的發(fā)展進步空間，為了提高礦產(chǎn)資源的生產(chǎn)效率，應(yīng)該做好以下幾點：①加強采礦人員的技術(shù)培訓(xùn)。采礦人員技術(shù)水平會直接決定金屬礦采礦效率，因此非常有必要培養(yǎng)一批極具創(chuàng)新力、高素質(zhì)、高專業(yè)能力的采礦技術(shù)人員。采用循序漸進、分階段培訓(xùn)的方式有效提高采礦人員的專業(yè)技術(shù)水平，使采礦人員可以熟練應(yīng)用各種新型材料以及技術(shù)設(shè)備，進而確保能夠順利、安全的進行金屬礦采礦工程。②加強安全教育。一定要通過安全教育培訓(xùn)向采礦人員強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，增強她們的安全生產(chǎn)意識，充分認識到安全生產(chǎn)的必要性和重要性，自覺規(guī)范、約束自己的行為。③想要有效提高金屬礦采礦整體技術(shù)水平，一定要進一步加強開發(fā)和利用礦產(chǎn)資源，而且應(yīng)該加強水電、熱能等技術(shù)設(shè)施的利用。④對于礦產(chǎn)資源發(fā)展而言，交通運輸是其中極為重要的一個因素，只有哪個地區(qū)的礦產(chǎn)資源比較豐富，都必須修建完善、體系的交通運輸線路，這樣才可以有效降低礦產(chǎn)運輸成本，真正提高采礦工程的運營效益。

2.3不斷改進、優(yōu)化采礦工藝

如果想要有效降低采礦工程對于生態(tài)環(huán)境造成的負面影響，一定要不斷改進、優(yōu)化采礦工藝，為此可以從以下幾個方面著手：①減輕地表塌陷。金屬礦采礦工程中，一定要最大限度的減輕地表沉陷，防止開采作業(yè)破壞地下水體，可以考慮采用房柱式開采、充填開采等多種合理開采方式。②改善、優(yōu)化井下污水處理技術(shù)。為了進一步處理污水中的泥沙，循環(huán)利用凈化后水能，一定要安裝新型水泵。③有效降低礦石貧化率，提高礦石品位，充分保證在最優(yōu)的資源配置下產(chǎn)生最大的經(jīng)濟效益。

綜上所述，礦產(chǎn)資源是我國經(jīng)濟建設(shè)的重要組成部分，對于我國國民經(jīng)濟發(fā)展具有極其重要的支撐作用。金屬礦采礦企業(yè)一定要不斷引進并且培養(yǎng)更多優(yōu)秀的采礦人才，嚴格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)的情況下，制定規(guī)范化的施工計劃以及采礦布局，不斷優(yōu)化采礦工藝，真正做到充分開發(fā)、利用金屬礦資源，促進我國采礦行業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻：

采礦工程的認識范文第5篇

關(guān)鍵詞：采礦工程；問題分析；對策研究

中圖分類號：TD43文獻標識碼： A

1、我國采礦工程現(xiàn)狀分析

我國人口數(shù)量較大，以至于人均資源量低于世界平均水平。目前，我國在經(jīng)濟等領(lǐng)域取得了較好的發(fā)展成績，隨著這一進程的逐漸強化，我們國家將會需要大量的礦產(chǎn)資源，以支撐經(jīng)濟社會的發(fā)展。同時，我國在礦產(chǎn)資源開采技術(shù)方面還是比較落后的，遠遠低于西方發(fā)達國家的技術(shù)水平，這也是我國出現(xiàn)采礦安全事故較多的原因之一，這不但對工作人員的生命造成了嚴重的威脅，也給國民經(jīng)濟造成了極為不利的影響，從而最終制約了礦產(chǎn)資源的開采量，制約了經(jīng)濟社會的進一步發(fā)展。此外，由于我國采礦技術(shù)水平較低，我國資源回采率大大低于發(fā)達國家，從而損失了大量的礦產(chǎn)資源。

2、目前金礦在采礦工程中存在的問題

2.1技術(shù)方面存在的問題

目前，我國在采礦技術(shù)方面與國外相比，還存在差距，落后的技術(shù)問題使得資源的回收率大大降低，從而損失大量的資源。鑒于此，國家越來越重視采礦技術(shù)的發(fā)展問題，我國的礦產(chǎn)資源開采技術(shù)也有了較為顯著的進步。但是，采礦工程的管理理論和技術(shù)卻滯后于采礦技術(shù)的發(fā)展。礦產(chǎn)資源所使用的采集方式比較傳統(tǒng)，管理比較粗放。此外，我國很大一部分采礦企業(yè)在運營規(guī)模方面更青睞開采條件較好的礦山，而對于那些較差的礦山則持忽視態(tài)度。

2.2安全方面存在的問題

礦產(chǎn)資源開采過程中，需要開挖一系列巷道和井筒，且大部分過程都是地下作業(yè)，因此，礦產(chǎn)資源的開采在一定程度上受到地質(zhì)條件的嚴重制約，所以，具體開采技術(shù)的選擇應(yīng)充分考慮礦產(chǎn)埋藏的地質(zhì)條件因素。雖然如此，采礦過程中還是會出現(xiàn)一些安全事故，常見的事故主要有以下幾種：（1）頂板冒落；（2）底鼓；（3）瓦斯突出或爆炸。這些事故嚴重威脅了工作人員的生命安全。

2.3環(huán)境方面存在的問題

采礦工程造成的環(huán)境問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）水資源問題。由于金屬礦產(chǎn)資源的開采需要疏干和排泄大量的地下水，從而使得地下水位大大降低，進而造成嚴重的生態(tài)問題，如地表植被由于缺水而大面積死亡，糧食產(chǎn)量大大降低甚至絕收，地表沙化問題嚴重等。此外，金礦在開采和加工過程中還會產(chǎn)生大量的廢水，這些廢水流入地表或滲入地下水體中，引發(fā)居民飲水污染等問題；（2）土地資源問題。礦產(chǎn)資源的開采引起地表嚴重沉陷，破壞了大量的耕地、草地、林地或一些基礎(chǔ)設(shè)施。此外，矸石堆放問題也占用了大量的土地，并對環(huán)境造成了嚴重的污染。

3、解決采礦工程中問題的對策分析

3.1加強采礦工程技術(shù)人員培養(yǎng)及其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

為進一步提高礦產(chǎn)資源的開采技術(shù)，必須采取以下兩方面措施：（1）加強對采礦工程技術(shù)人員的培訓(xùn)，以增強其綜合素質(zhì)，尤其是專業(yè)創(chuàng)新能力，從而可提高其在采礦技術(shù)方面的研發(fā)能力；（2）大力改善采礦工程的基礎(chǔ)設(shè)施情況，為采礦工程技術(shù)人員提供良好的科研平臺，進一步提高其創(chuàng)新能力。此外，國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進度也要與礦產(chǎn)資源的開采情況保持同步發(fā)展，加強對采礦工程的管理和審批，提供適當?shù)恼咧С郑龠M采礦工程的健康發(fā)展。

3.2提高工作人員的安全生產(chǎn)意識

為提高采礦工程的安全性，保證工作人員的生命安全，可采取以下三個安全措施：（1）加強對工作人員的安全教育和培訓(xùn)，提高員工的安全生產(chǎn)意識，保證開采等一切工作以安全為第一原則。在現(xiàn)代采礦工程中，不管是應(yīng)用的采礦設(shè)備還是采礦環(huán)境都發(fā)生了較大的變化。因而在當前的采礦工程中，作為采礦企業(yè)必須加強對采礦人員的培訓(xùn)與教育工作。通過采取分階段和循序漸進的培訓(xùn)方式，不斷提高和強化采礦人員的專業(yè)技術(shù)水平，使其更加熟練地掌握各種新型設(shè)備與技術(shù)和材料的應(yīng)用，從而更好地確保采礦工程順利安全高效的運行。通過教育，強化采礦人員的安全意識，使其充分認識到加強安全生產(chǎn)的重要性，并加大對采礦人員的關(guān)心與愛護，從而更好地培養(yǎng)其對企業(yè)的歸屬感，主動積極地參與到采礦工作中來；（2）對井下各設(shè)備的安全性進行定期評估，各項作業(yè)的進行必須驗證按照安全操作規(guī)程進行；（3）加強安全預(yù)防工作，對于容易出現(xiàn)安全問題的區(qū)域或設(shè)備進行定期檢查，并分析可能產(chǎn)生的后果，制定相應(yīng)的應(yīng)急措施。加強采礦人員的培訓(xùn)和教育。

3.3重視采礦工程中的環(huán)境保護

目前，隨著人們環(huán)保意識的增強，在采礦過程中，人們更加重視對周圍生態(tài)環(huán)境的保護問題，尤其是在一些開采難度比較大，生態(tài)環(huán)境又比較脆弱的地區(qū)，更應(yīng)該加強對環(huán)境的保護。比如，在開采礦產(chǎn)資源后，做好土壤覆蓋和填埋，然后種上植被，保護當?shù)氐耐寥赖拳h(huán)境，以免雨水沖刷，引發(fā)泥石流等災(zāi)難。

3.4改進采礦工藝

為盡可能地降低采礦工程對環(huán)境造成的負面影響，應(yīng)采取以下幾個措施：（1）改進井下污水處理技術(shù)。安裝新型水泵，以進一步處理污水中的煤泥，凈化后的水可循環(huán)使用；（2）減輕地表塌陷。金礦資源的開采應(yīng)盡量減輕地表的沉陷，避免對地下水體的破壞，為此，應(yīng)采取合理的開采方法，如房柱式開采方式或充填開采方式；（3）減少矸石的排放量，禁止矸石隨意堆放。采礦機要合理選型，以采矸量最小為原則。還應(yīng)確定合理的開采方式，若礦層較厚，可采取分層開采方式。

3.5健全安全管理的規(guī)章制度

制度規(guī)范是采礦工程安全進行的執(zhí)行標準和準則。只有制度完善，執(zhí)行到位，責任落實才能確保采礦管理有規(guī)可依。目前制度不健全和執(zhí)行不到位是影響采礦工程安全施工的首要因素。尤其是操作不當，維修不全面，綜合平衡，驗收形式化，現(xiàn)場管理不嚴等問題。一是，完善并落實設(shè)備庫管、操作、維養(yǎng)、驗收制度和人員職責; 二是，完善現(xiàn)場管理制度和人員職責; 三是，完善技術(shù)管理"綜合平衡及人員績效考核制度; 四是，建設(shè)設(shè)備安全運行的企業(yè)文化、班組文化。

4、結(jié)束語

總而言之，采礦工程中存在的問題對采礦作業(yè)人員的生命財產(chǎn)安全造成了嚴重的威脅，對于國民經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了嚴重的影響，所以，對于現(xiàn)代采礦企業(yè)來說，更應(yīng)該具體問題具體分析，總結(jié)出有效的解決措施，促進我國采礦事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

參考文獻：

［1］李俊虎.采礦工程中存在的問題分析及對策探討［J］.西部探礦工程，2013（8）：181-182.

［2］李治學.淺談采礦工程中綠色開采技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用［J］.中國科技信息，2013（20）：32-33.