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創(chuàng)新的基本內(nèi)容范文第1篇

上午好。

今天我很榮幸參加班主任竟聘會(huì)議。我認(rèn)為今天的會(huì)議既是一個(gè)遴選班主任的競(jìng)爭(zhēng)之地，也是班主任工作交流、學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)。本著這樣的想法，我把自己擔(dān)任班主任工作的心得和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位批評(píng)、指正。

我認(rèn)為做好班主任工作首先應(yīng)該樹立正確的學(xué)生觀，明確班主任管理工作的本質(zhì)。班主任作為德育工作者，是要學(xué)生接受你的思想，并且讓這種思想來指導(dǎo)他們的行動(dòng)。姑且不說學(xué)生，就是我們成年人接受別人思想都是很難的，更何況是學(xué)生。因此倘若對(duì)班主任工作沒有正確的思想認(rèn)識(shí)，就很容易產(chǎn)生挫敗感，滋生抱怨心理。

其實(shí)，班主任工作同其他管理工作一樣，究其本質(zhì)就是服務(wù)。他必須服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)，服務(wù)于學(xué)校的中心工作。服務(wù)性工作的特點(diǎn)是以服務(wù)對(duì)象為中心，而不是自身。明白了這一點(diǎn)，那么班主任工作中的怨言自然就會(huì)少一點(diǎn)，行動(dòng)響應(yīng)就會(huì)多一點(diǎn)。

另外，對(duì)學(xué)生也應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為學(xué)生就是孩子。孩子還不成熟，因此要有足夠的愛心，用呵護(hù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。孩子還在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就會(huì)犯錯(cuò)誤。因此要有寬容心善待學(xué)生錯(cuò)誤，把學(xué)生犯錯(cuò)誤作為教育的機(jī)會(huì)。孩子還在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就有一個(gè)過程。因此要有足夠的耐心等待學(xué)生的成長(zhǎng)，把過程看成是成長(zhǎng)的需要。孩子還在改變，因此要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì)成人、成功、成才。

其實(shí)，任何一個(gè)有孩子的教師都可以做兩個(gè)設(shè)想：假如我是孩子，假如是我孩子。如果這兩個(gè)問題想清楚了，那么一切問題就迎刃而解了。

其次，我認(rèn)為做好班主任工作應(yīng)該熟悉班主任工作的基本內(nèi)容和基本方法。班主任工作的基本內(nèi)容在許多資料上都有。我總結(jié)我們學(xué)校班主任工作的基本內(nèi)容是“一本兩操三地”的管理.。具體說一本就是學(xué)生的目標(biāo)成才方案，兩操就是課間操、早操，三地就是教室、寢室和學(xué)生課余活動(dòng)場(chǎng)所。這些內(nèi)容基本覆蓋了我小學(xué)生管理的主要方面。

班主任工作方法也有很多。魏書生老師在寫給青年班主任一書中做了詳細(xì)介紹，但是我認(rèn)為在我們學(xué)校來真空時(shí)間的管理顯的尤為重要。我曾經(jīng)和學(xué)生說衡量一個(gè)學(xué)生或者班級(jí)好壞只需要看三點(diǎn)一、下課時(shí)教室走廊的喧鬧程度，二、晚自習(xí)鈴響后能否快速安靜下來，三、星期天上午最后一節(jié)自習(xí)課教室的學(xué)生數(shù)。只要抓住了一些關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)，往往如同找到了撬起地球的支點(diǎn)，事半而功倍。

最后也是最重要的是班主任工作需要不斷創(chuàng)新。

創(chuàng)新的基本內(nèi)容范文第2篇

關(guān)鍵詞：播音主持；語言；創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G224 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2014）09-0147-01

播音主持在現(xiàn)代社會(huì)的重要性日益明顯，公眾對(duì)播音主持的要求越來越高。播音主持工作者的基本素質(zhì)，播音主持的語言，播音主持的技巧，播音主持的藝術(shù)，播音主持的創(chuàng)新等等，這些方面構(gòu)成了播音主持的基本內(nèi)容。

下面著重談?wù)劜ヒ糁鞒值恼Z言，播音主持的藝術(shù)，播音主持的創(chuàng)新，以及播音主持工作者的基本素質(zhì)。

關(guān)于播音主持的語言。我們知道，語言是紐帶，是橋梁，沒有語言，思想，信息和情感就無法進(jìn)行交流，播音主持就無戲可演了。不同的語言顯示不同的風(fēng)格和特點(diǎn)，有的深沉，有的詼諧，有的活潑等等，各有千秋，正是這些風(fēng)格和特點(diǎn)，吸引了受眾和社會(huì)。因此，播音主持的語言非常重要，不可等閑視之。那么，語言要注意哪些方面呢？我認(rèn)為，首先要注意規(guī)范。這是最起碼的要求。在中國，如果連標(biāo)準(zhǔn)的普通話都說不好，那么這種播音主持就要大打折扣了，就不是合格的播音主持工作者了。其次要注意親和力。親切自然是為了更好地溝通，為了雙方進(jìn)行良性互動(dòng)，這樣才能使節(jié)目越辦越好。再次，語言要注意嚴(yán)謹(jǐn)。由于職業(yè)的特殊性，播音主持所發(fā)出的聲音會(huì)造成很大的影響。如果不顧基本的事實(shí)和邏輯，且不說會(huì)鬧成笑話，也會(huì)讓人產(chǎn)生不可信的心理陰影。第三，要注意語言流暢。如果說話斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴的，不僅造成不好的印象，也會(huì)使受眾缺乏耐心，產(chǎn)生抗拒心理。第四，要有幽默語言。一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人會(huì)使用幽默語言，幽默的談吐會(huì)造成輕松的氣氛，從而使節(jié)目更加吸引受眾。最后，要注意語言的創(chuàng)新。節(jié)目的好壞取決于主持人的語言創(chuàng)新，有創(chuàng)新，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)使節(jié)目常辦常新。

作為播音主持工作者，必須打好語言基本功，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地訓(xùn)練，不斷地摸索。要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不休。

關(guān)于播音主持的藝術(shù)，我認(rèn)為主要表現(xiàn)在要形成鮮明的主持個(gè)性，也就是要有自己的特有風(fēng)格。如果做到了這一點(diǎn)，那就達(dá)到了播音主持的藝術(shù)水準(zhǔn)。這種藝術(shù)功力絕非一蹴而就，所謂冰凍三尺非一日之寒，沒有長(zhǎng)期的磨練和領(lǐng)悟是不可能做到的。播音主持的藝術(shù)個(gè)性是如何產(chǎn)生的呢？主持人需要激發(fā)受眾的熱情，調(diào)動(dòng)想象力。通過聽覺展開想象，從而進(jìn)入一種境界。這是其一。這里的關(guān)鍵詞是調(diào)動(dòng)想象力，主持人像有神奇的魔棒一樣，產(chǎn)生虛實(shí)相生的藝術(shù)效果。其二，人生閱歷是產(chǎn)生藝術(shù)個(gè)性的客觀原因。生活實(shí)踐是決定性的因素。認(rèn)為，主觀源自于客觀。任何藝術(shù)個(gè)性歸根結(jié)底都可以從客觀的生活實(shí)踐中找到原因。比如有的主持人經(jīng)歷了磨難，他的主持特點(diǎn)就顯得深沉；有的一帆風(fēng)順，主持特點(diǎn)就顯得歡快。其三，高度口語化的語言和個(gè)性化語言的統(tǒng)一，做到雅俗共賞。這三點(diǎn)，可以提高播音主持的藝術(shù)個(gè)性。

另外，播音主持除了個(gè)性化，還要具有人格化和親和力。人格化的主持就會(huì)形成品牌化，讓媒介更具有持久性和權(quán)威性。親和力為觀眾和社會(huì)所認(rèn)同，具有正面的社會(huì)影響力。

關(guān)于播音主持的創(chuàng)新。創(chuàng)新的重要性不言而喻，沒有創(chuàng)新，就沒有了生命力；沒有創(chuàng)新，就沒有了發(fā)展。由于傳媒的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，如果還是停留在原有的水平上，就會(huì)不進(jìn)則退，就會(huì)遭到淘汰。由于受眾的文化層次不斷地提高，原有的節(jié)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的精神需求，這也就迫使播音主持創(chuàng)新。還有，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在變化，如果播音主持不與時(shí)俱進(jìn)，就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐。因此，播音主持工作者要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，要有緊迫感。那么，怎樣創(chuàng)新呢？我認(rèn)為，創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單地放棄，而是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行揚(yáng)棄。好的繼續(xù)保留，過時(shí)的放棄，增加新的元素。創(chuàng)新要從實(shí)際出發(fā)，不是拍腦袋就能確定的。有的人以為創(chuàng)新就是標(biāo)新領(lǐng)異，不顧實(shí)際情況地生硬添加。這是不對(duì)的。播音主持的創(chuàng)新主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是理論創(chuàng)新，二是實(shí)踐創(chuàng)新。理論創(chuàng)新首先要更加重視播音主持理論，其次要改進(jìn)傳統(tǒng)的播音主持理論。實(shí)踐創(chuàng)新主要是形式創(chuàng)新，內(nèi)容創(chuàng)新和風(fēng)格創(chuàng)新。

最后談?wù)劜ヒ糁鞒止ぷ髡咚鶓?yīng)具備的基本素質(zhì)。由于播音主持工作的重要性，受眾和社會(huì)對(duì)節(jié)目主持人的要求越來越高。作為播音主持工作者的基本素質(zhì)是必須要具備的，比如政治素質(zhì)，職業(yè)道德素質(zhì)，文化素質(zhì)，播音素質(zhì)以及心理素質(zhì)等。這些基本素質(zhì)都不可忽略。沒有職業(yè)道德素質(zhì)那是不可想象的，播音主持面對(duì)的是公眾，一言一行都代表著傳媒的形象，如果沒有道德責(zé)任感，那是非常危險(xiǎn)的。同樣，沒有政治覺悟和政治水平也是不可以的。其他的基本素質(zhì)當(dāng)然不是可有可無，是作為播音主持工作者所應(yīng)具備的，否則就不是合格的節(jié)目主持人。

綜上，播音主持的工作非常重要。播音主持工作者的基本素質(zhì)，播音主持的語言，播音主持的技巧，播音主持的藝術(shù)，播音主持的創(chuàng)新等等，這些方面都是播音主持所不可忽略的基本內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)：

[1]程躍萍.新聞播音藝術(shù)的風(fēng)格與技巧[J].安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2005，（04）.

創(chuàng)新的基本內(nèi)容范文第3篇

[關(guān)鍵詞]電工實(shí)習(xí)；實(shí)踐教學(xué)；綜合素質(zhì)；創(chuàng)新能力

中圖分類號(hào)：G642.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）47-0121-01

我國知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展尚處于初級(jí)階段，人才的創(chuàng)新能力和素質(zhì)至關(guān)重要，因此，注重實(shí)踐，提倡創(chuàng)新是我國高職高專院校當(dāng)前的主要教學(xué)目標(biāo)[1]。如今我國大部分的高職高專院校都開展了實(shí)習(xí)課程，尤其在電工實(shí)習(xí)教學(xué)方面，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力并提出新的創(chuàng)新機(jī)制，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中與社會(huì)接軌，除了學(xué)習(xí)到書本上的內(nèi)容，也能以所學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)來大膽發(fā)表和實(shí)現(xiàn)自己新的理念[2]。

1 電工實(shí)習(xí)現(xiàn)狀

目前，我國高等工科院校存在缺乏實(shí)踐教學(xué)或者實(shí)踐教學(xué)薄弱等現(xiàn)象，因?yàn)楹芏嘟處熣J(rèn)為理論是學(xué)生最重要的課程，分?jǐn)?shù)決定一切，只把實(shí)踐作為理論課程的輔助或補(bǔ)充[3]。另一方面由于實(shí)習(xí)設(shè)備的不足，指導(dǎo)人員匱乏，也致使實(shí)踐教學(xué)條件處于尷尬的局面。還有就是理論教材與現(xiàn)今國情不相符，內(nèi)容更新太慢，學(xué)生難以進(jìn)步，實(shí)踐和理論的教學(xué)還是停留在學(xué)生無法成為主體的時(shí)期。

工科院校的學(xué)生在電工實(shí)習(xí)的理論教學(xué)中，都是為了達(dá)到教學(xué)理論目的，這就造成了學(xué)生主觀能力缺乏，能動(dòng)性差，實(shí)踐實(shí)施效果不佳，獨(dú)立分析能力以及緊急情況的應(yīng)對(duì)能力都非常弱，無法適應(yīng)我國當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，

2 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)體系

為了與我國現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求銜接，培養(yǎng)出更多的有人才，首先是要先針對(duì)我們?cè)盒５南嚓P(guān)專業(yè)的具體特點(diǎn)，特意找來相關(guān)專業(yè)，相關(guān)技術(shù)的學(xué)家和學(xué)者進(jìn)行重新編寫實(shí)習(xí)教學(xué)大綱和適用于高校使用的電工實(shí)習(xí)教材，也要根據(jù)如今新型的人才特點(diǎn)進(jìn)行分批分類培養(yǎng)。重新編寫的教材出來包括了電工的所有基層知識(shí)、儀表儀器的使用、低壓高壓電器的原理、電機(jī)的拆裝和使用等基本內(nèi)容知識(shí)，還更加強(qiáng)理論與現(xiàn)代工藝實(shí)踐技術(shù)的知識(shí)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的電工實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)、工程應(yīng)變能力等等為主要目的[4]。

另外就是在教學(xué)配置方面，引進(jìn)最先進(jìn)的設(shè)備（電工考核實(shí)訓(xùn)裝置和網(wǎng)孔訓(xùn)練板）。電工考核實(shí)訓(xùn)裝置集合了多種功能于一體，有理論學(xué)習(xí)、實(shí)際操作能力培養(yǎng)加強(qiáng)、驗(yàn)證學(xué)習(xí)最終能力。網(wǎng)孔訓(xùn)練板與實(shí)際操作非常接近，適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)后實(shí)際操作，為學(xué)生除了鞏固教學(xué)理論提綱知識(shí)外，也能與實(shí)際結(jié)合進(jìn)行實(shí)操，提高綜合素質(zhì)，為社會(huì)提供更優(yōu)秀的人才。

最后就是教學(xué)師資的招聘培養(yǎng)上，除了多引進(jìn)專職的專業(yè)教師外，還要多儲(chǔ)備一些兼職的專業(yè)教師、實(shí)習(xí)導(dǎo)師。為了適應(yīng)今年來我國對(duì)新型師資要求的提高，實(shí)習(xí)導(dǎo)師也需要積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多我國新型經(jīng)濟(jì)時(shí)代的專業(yè)技術(shù)和理論技術(shù)。

3 豐富與完善教學(xué)內(nèi)容

在高校電工的整改實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，大一的學(xué)生主要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，大二開始的學(xué)生會(huì)根據(jù)專業(yè)的不一樣開始設(shè)定實(shí)習(xí)時(shí)間[5]。大二學(xué)生的基礎(chǔ)理論指導(dǎo)都是在表面的理解階段，因此必須要為其選擇一些比較簡(jiǎn)單而且在生活生產(chǎn)中常用的基礎(chǔ)性的實(shí)習(xí)內(nèi)容。照明、電機(jī)拆裝和電氣控制等三個(gè)部分中尤以電機(jī)的拆裝最為主要也是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。照明和電氣控制基本內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生掌握基本的低壓電路的原理和安裝，能夠讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中掌握到低壓電器的線路安裝、電度表配電電路、三相電機(jī)點(diǎn)長(zhǎng)動(dòng)控制電路、三相電機(jī)順序控制電路、三相電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路以及三相電機(jī)反接制動(dòng)等幾大基本安裝項(xiàng)目?jī)?nèi)容，這些低壓電器電路的實(shí)習(xí)內(nèi)容囊括了家用、工業(yè)用電等基本常識(shí)和安裝技術(shù)，能夠讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中充分掌握這些知識(shí)，學(xué)生才會(huì)在實(shí)習(xí)中不覺得枯燥無味，培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)電器安裝的興趣和對(duì)這門知識(shí)的基礎(chǔ)理論所具有的實(shí)際意義內(nèi)容的認(rèn)知。

電工技術(shù)實(shí)習(xí)是一門易學(xué)難懂的課程[6]。在實(shí)習(xí)的開始階段，老師主要是以電器基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容的講解為主，并且在講解過程中輔以實(shí)際的操作來讓學(xué)生明白電路的安裝、電器開關(guān)的種類、安裝位置和操作方式等等，只有通過講解和實(shí)際操作才能夠讓學(xué)生有一個(gè)清晰的認(rèn)知。照明的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是將低壓電路、電路板的安裝和接線等內(nèi)容。在實(shí)習(xí)的開始階段，老師要根據(jù)學(xué)生們不同的動(dòng)手能力，著重進(jìn)行工具使用、導(dǎo)線和接線柱之間的連接以及線路基本的安裝技能等處進(jìn)行詳細(xì)的講解。電氣控制實(shí)習(xí)在每個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目安裝前，都需要對(duì)電路的工作原理進(jìn)行詳細(xì)的講解，包括電路中的各個(gè)元器件的結(jié)構(gòu)工作原理、安裝方式、操作方式和安裝技巧等內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)電路中的各個(gè)構(gòu)造都非常熟悉后才能夠保證在安裝過程中可以規(guī)范的完成安裝工作，保證安裝后電路能夠合格達(dá)到試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)[7]。

4 結(jié)束語

隨著學(xué)校對(duì)電工實(shí)習(xí)的重視，電工實(shí)習(xí)基地也在不斷的增多，學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)也不斷取得可喜的成績(jī)。通過實(shí)習(xí)成績(jī)也能夠證明電工實(shí)習(xí)能夠充分提高學(xué)生的動(dòng)手能力、頭腦思路、問題分析和問題處理等各方面的能力都得到鍛煉，效果也非常顯著。然而在實(shí)習(xí)過程中還是存在著一些明顯不足的地方，實(shí)際實(shí)習(xí)內(nèi)容的創(chuàng)新性和重點(diǎn)性有所欠缺，應(yīng)該相應(yīng)的提高電工實(shí)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)含量，才能夠讓學(xué)生更加的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展情況。這樣就需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)基地的老師們共同努力去實(shí)現(xiàn)，深化電工實(shí)習(xí)的改革制定更加合理和創(chuàng)新的實(shí)習(xí)方案，才能夠培養(yǎng)出更多具有高超技術(shù)能力的電工人才。

參考文獻(xiàn)

[1] 瞿.電工實(shí)習(xí)教學(xué)過程的研究與實(shí)踐[J].電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)，2001，（6）：26-28.

[2] 何慶領(lǐng).高校要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的信息收集與利用[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2006，23（4）：91-93.

[3] 何望云，胡明星.注重實(shí)踐推進(jìn)創(chuàng)新培養(yǎng)高素質(zhì)人才[J].高校實(shí)驗(yàn)室工作研究，2007，（2）：4-6.

[4] 楊躍海.探究教學(xué)在中職電工教學(xué)中的應(yīng)用[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2009（20）.

[5] 張學(xué)銘.電工教學(xué)中激發(fā)興趣及探究能力培養(yǎng)的探討[J].新課程（教育學(xué)術(shù)版），2009（1）.

創(chuàng)新的基本內(nèi)容范文第4篇

關(guān)鍵詞：知識(shí)經(jīng)濟(jì)；審計(jì)創(chuàng)新；研究

一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下審計(jì)工作的行業(yè)特征

（一）財(cái)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展及商務(wù)電子化推廣給審計(jì)行業(yè)帶來了新的發(fā)展思路及指導(dǎo)方向

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展，技術(shù)不斷革新，其應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣。尤其現(xiàn)在大數(shù)據(jù)時(shí)代，借助云計(jì)算應(yīng)用到審計(jì)工作，促使提高數(shù)據(jù)處理能力，審計(jì)的精確度越來越高，促使審計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)化與電子化方向發(fā)展，這也是審計(jì)工作的發(fā)展趨勢(shì)。互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的來臨，促進(jìn)了電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，在新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，給審計(jì)工作人員帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，需要審計(jì)工作者需要提高自身審計(jì)能力，以來應(yīng)變審計(jì)工作帶來的困難，加強(qiáng)審計(jì)工作者的素質(zhì)提升，是保障審計(jì)工作順利進(jìn)行基本保障。

（二）審計(jì)的現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)和原有準(zhǔn)則已經(jīng)跟不上信息技術(shù)的快速發(fā)展

信息技術(shù)不斷發(fā)展，信息技術(shù)在審計(jì)工作的應(yīng)用這是科技發(fā)展的結(jié)果，社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢(shì)，傳統(tǒng)的審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，審計(jì)方式存在不協(xié)和因素，尤其信息技術(shù)在審計(jì)工作章的應(yīng)用，在新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，需要審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)不斷變化，更新舊的標(biāo)準(zhǔn)，建立一個(gè)適合現(xiàn)代審計(jì)方式的新標(biāo)準(zhǔn)，提高審計(jì)工作者效率，借助于信息技術(shù)，促使審計(jì)工作越來越科學(xué)，準(zhǔn)確，符合時(shí)展需要。

（三）電算化系統(tǒng)在審計(jì)線索上的積極應(yīng)用

科技水平不斷發(fā)展，審計(jì)的方式也在不斷變化，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的格局發(fā)生變化，審計(jì)工作基本采用審計(jì)軟件進(jìn)行審計(jì)，提高審計(jì)的效率，提升了審計(jì)的職能。電算化信息系統(tǒng)能夠通過改變與審計(jì)線索的相關(guān)因素，對(duì)審計(jì)人員在對(duì)審計(jì)對(duì)象業(yè)務(wù)的追蹤過程中造成一定程度的阻礙。會(huì)計(jì)電算化能使兩種追蹤審計(jì)線索進(jìn)行有機(jī)組合，從而達(dá)到有效降低追蹤結(jié)果不準(zhǔn)確度的效果。現(xiàn)在會(huì)計(jì)都是信息化時(shí)代，會(huì)計(jì)工作離不開信息技術(shù)，審計(jì)工作與會(huì)計(jì)工作有一定關(guān)系，必須依靠信息技術(shù)手段去審計(jì)，提高審計(jì)的效率，使審計(jì)更加科學(xué)準(zhǔn)確。

二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代審計(jì)創(chuàng)新的基本內(nèi)容

（一）創(chuàng)新審計(jì)觀念

審計(jì)工作是一項(xiàng)復(fù)雜工作，審計(jì)工作者需要在工作過程中，不斷總結(jié)與提高審計(jì)的能力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)下，經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)多元化發(fā)展方向，企業(yè)借助與科技手段不斷創(chuàng)新與發(fā)展，與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)體制有一定的區(qū)別。審計(jì)工作者需要更新審計(jì)觀念，借助于信息技術(shù)，采用信息技術(shù)手段進(jìn)行審計(jì)，可以提高審計(jì)工作的效率，也能增強(qiáng)審計(jì)的準(zhǔn)確性。審計(jì)工作者更新觀念是審計(jì)工作中關(guān)鍵因素，只有理念更新，利用先進(jìn)科技手段去審計(jì)，肯定能提高審計(jì)能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意R，提高創(chuàng)新能力，審計(jì)工作者創(chuàng)新的工作，是面對(duì)復(fù)雜的審計(jì)環(huán)境下的關(guān)鍵因素，是提高審計(jì)工作者能力的主要因素，必須更新審計(jì)觀念，作為一名合格的審計(jì)工作者。

（二）行業(yè)制度和標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)新完善

行業(yè)制度和標(biāo)準(zhǔn)需要不斷完善，這是審計(jì)工作發(fā)展需要，也是社會(huì)發(fā)展對(duì)審計(jì)工作提出新的要求，科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)建立，是審計(jì)工作者創(chuàng)新工作的前提。審計(jì)行業(yè)的監(jiān)督制度應(yīng)該建立在合法的基礎(chǔ)上，任何監(jiān)管人員都不能濫用行政權(quán)力，行業(yè)內(nèi)應(yīng)該不斷強(qiáng)化提高審計(jì)監(jiān)管工作人員的崗位基本素質(zhì)及職業(yè)道德，同時(shí)，政府也應(yīng)該實(shí)行對(duì)監(jiān)管部門的權(quán)限進(jìn)行制衡規(guī)范。審計(jì)部門一般是政府下的機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在也有三方審計(jì)部門，這是成立一種專門的審計(jì)機(jī)構(gòu)，無論那種審計(jì)機(jī)構(gòu)都需要有一定的監(jiān)控，能更好的為審計(jì)服務(wù)，提高審計(jì)工作者的審計(jì)職能。

三、審計(jì)行業(yè)創(chuàng)新變革的內(nèi)涵及要點(diǎn)

審計(jì)工作是一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)復(fù)雜工作，審計(jì)工作者必須創(chuàng)新的工作，提高自己的審計(jì)能力，審計(jì)工作行業(yè)的創(chuàng)新改革是審計(jì)工作發(fā)展需要，也是社會(huì)發(fā)展的需要，審計(jì)創(chuàng)新改革內(nèi)涵及要點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：

（一）根據(jù)現(xiàn)有審計(jì)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，在審計(jì)工作者出現(xiàn)的問題，及時(shí)提出解決問題的措施，進(jìn)行有目的的進(jìn)行更新理念、創(chuàng)新工作。

（二）審計(jì)工作的行業(yè)創(chuàng)新應(yīng)該避免過度自然的跟隨創(chuàng)新自身發(fā)展趨勢(shì)的隨意性和盲目性，要努力實(shí)現(xiàn)更多的創(chuàng)新價(jià)值。

（三）審計(jì)創(chuàng)新要在前人的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合審計(jì)規(guī)律，創(chuàng)新去工作，讓其成果更大。

（四） 審計(jì)行業(yè)創(chuàng)新除了有意識(shí)地利用歷史已有的發(fā)展基礎(chǔ)，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一定程度的原創(chuàng)性，不能過度聽取別人的意見，而遺失了自己的主觀特點(diǎn)。

（五）創(chuàng)新的基本是可操作性，可適用型，在審計(jì)工作中能有所應(yīng)用，否則沒有任何意義。

參考文獻(xiàn)：

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創(chuàng)新的基本內(nèi)容范文第5篇

關(guān)鍵詞：企業(yè)；經(jīng)濟(jì)管理；創(chuàng)新；措施

企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)是指企業(yè)管理者為了使企業(yè)達(dá)到在一定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，而對(duì)其生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃、組織、實(shí)施的一系列活動(dòng)。企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的效率對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展?fàn)顩r起著重要作用。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)原有的經(jīng)濟(jì)管理模式已不能適應(yīng)時(shí)展的需要，需要與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行創(chuàng)新，本文就企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式的創(chuàng)新問題展開論述，提出了新形勢(shì)下企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)管理模式的舉措。

一、企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)管理模式的必要性

企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)是企業(yè)合理規(guī)劃經(jīng)濟(jì)資源的使用情況、提高資源使用效率、降低成本費(fèi)用的重要方法，是企業(yè)做出經(jīng)濟(jì)決策的有效依據(jù)，也是企業(yè)獲得長(zhǎng)足發(fā)展的必要影響條件。同時(shí)，企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理不只是企業(yè)進(jìn)行管理的重要手段，還是企業(yè)生產(chǎn)力的表現(xiàn)形式，一個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理水平的高低和企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力聯(lián)系密切。在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快、我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷完善的情況下，全世界信息共享、產(chǎn)品流通都促使企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理模式創(chuàng)新，但是企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式的創(chuàng)新工作是一項(xiàng)復(fù)雜、系統(tǒng)的長(zhǎng)期工程，因而企業(yè)在創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)管理模式的過程中，要充分結(jié)合企業(yè)自身的發(fā)展現(xiàn)狀和企業(yè)發(fā)展環(huán)境的變化情況，提出系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新模式。

二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式的發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題

1.企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理思想落后

制約企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展的一個(gè)重要因素就是企業(yè)管理人員的觀念落后，沒有與時(shí)俱進(jìn)。企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理觀念對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生直接影響，所以，企業(yè)管理者的經(jīng)濟(jì)管理觀念是否符合新形勢(shì)發(fā)展的需要直接決定了企業(yè)能否健康穩(wěn)定的發(fā)展。而目前我國大部分企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理思想比較守舊，很多企業(yè)中的管理人員都過分重視企業(yè)的眼前利益，而缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展眼光，忽視了企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式創(chuàng)新的重要性，這就在一定程度上阻礙了企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

2.企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理機(jī)構(gòu)不健全

企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理水平的提高與管理人員和工作人員的相互配合密切相關(guān)，只有使企業(yè)中的管理部門和工作人員協(xié)調(diào)工作，才能創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境，為企業(yè)獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)階段，我國很多企業(yè)都缺乏健全的經(jīng)濟(jì)管理組織機(jī)構(gòu)。一方面，由于企業(yè)的內(nèi)部人員缺乏專業(yè)知識(shí)和相應(yīng)的技能，工作能力、管理能力都較低，降低了經(jīng)濟(jì)管理機(jī)構(gòu)的辦事效率，即使是新招聘來的人才也往往難以很快適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“水土不服”現(xiàn)象；另一方面，企業(yè)經(jīng)營管理者由于經(jīng)濟(jì)管理理念落后，忽略了企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)管理隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也起到不良作用。

3.經(jīng)濟(jì)管理制度不健全

現(xiàn)階段，我國大部分企業(yè)都缺乏健全的經(jīng)濟(jì)管理制度，即便是企業(yè)有自身的經(jīng)濟(jì)管理制度，由于管理人員的不重視、制度可行性差等，執(zhí)行起來也困難重重，實(shí)施力度差，使得經(jīng)濟(jì)管理制度的存在形同虛設(shè)。而且，還有一些傳統(tǒng)的企業(yè)中的經(jīng)營管理者思想守舊，不愿對(duì)已經(jīng)存在的經(jīng)濟(jì)管理制度進(jìn)行改進(jìn)、創(chuàng)新，為其添加新的有生命力的內(nèi)容，這就使得企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理制度不能滿足時(shí)展需求。

4.管理人才匱乏

高素質(zhì)管理人才是經(jīng)濟(jì)管理模式制定、創(chuàng)新的主體，有創(chuàng)新進(jìn)取思想的管理人才能引入新的思想觀念，提出改進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理模式的建，并付諸行動(dòng)。但是，由于很多企業(yè)都比較守舊，管理人員都工齡較長(zhǎng)，思想保守，缺乏創(chuàng)新理念和創(chuàng)新意識(shí)，且即使有創(chuàng)新想法，其管理能力水平也不足以支撐想法的實(shí)施，所以，創(chuàng)新型高能力管理人才的匱乏也是導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式落后的一個(gè)重要因素。

三、新形勢(shì)下企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)管理模式的策略

1.深入理解經(jīng)濟(jì)管理內(nèi)涵和內(nèi)容

企業(yè)管理人員要是能深刻理解經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)涵、掌握其基本內(nèi)容，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理的質(zhì)量和效益都會(huì)有大幅度提高。企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式創(chuàng)新的前提是企業(yè)管理人員能夠理解經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)涵、掌握其基本內(nèi)容，以創(chuàng)新的觀念、思路和方式作為企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式創(chuàng)新的方法，在企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)時(shí)貫徹落實(shí)經(jīng)濟(jì)管理的基本理念和思想。

從對(duì)我國企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀觀察分析可知，很多企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新受阻的原因是管理人員對(duì)經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)涵和思想理解有誤。很多企業(yè)的經(jīng)營管理者都忽略了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理問題，沒有對(duì)經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)涵、觀念進(jìn)行深究，因而對(duì)相關(guān)的理論知識(shí)理解存在偏差，降低了對(duì)它的重視程度。由于企業(yè)管理人員缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)管理的正確認(rèn)識(shí)，沒能將其提到應(yīng)有高度，就對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高和發(fā)展力的提升起到了阻礙作用，所以，我們應(yīng)該先從認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)涵開始，用全新的視角、多元的思維、科學(xué)的方法來深刻理解經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)涵和基本內(nèi)容，以更好地指導(dǎo)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式的創(chuàng)新工作，在模式創(chuàng)新的過程中，以對(duì)經(jīng)濟(jì)管理的內(nèi)涵、思想為指導(dǎo)，提高企業(yè)的內(nèi)在競(jìng)爭(zhēng)力。

2.培養(yǎng)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理思想

對(duì)經(jīng)濟(jì)管理理念進(jìn)行創(chuàng)新是創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式的切入點(diǎn)，企業(yè)可以創(chuàng)新管理人員的觀念，改變其思想，使其認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)管理模式的重要性，在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理工作時(shí)時(shí)刻以創(chuàng)新的眼光去處理問題，做出經(jīng)濟(jì)決策。很多企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理水平難以提高都是因?yàn)槠髽I(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者缺乏創(chuàng)新的理念，危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)弱。因此，要想創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)管理模式，要先創(chuàng)新管理者的思想觀念?？梢酝ㄟ^聘請(qǐng)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、理念先進(jìn)的專家學(xué)者對(duì)公司的管理層進(jìn)行思想教育，喚起其創(chuàng)新意識(shí)，也可以通過讓管理人員去國內(nèi)外其它企業(yè)考察、學(xué)習(xí)等方式學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理模式創(chuàng)新提供思想指導(dǎo)。企業(yè)管理人員應(yīng)該及時(shí)改變對(duì)經(jīng)濟(jì)管理的既定看法和糾正原有的思維模式，不斷提高認(rèn)識(shí)，用全新的視角、思維模式和改進(jìn)方法去指導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)管理模式的工作，樹立科學(xué)管理理念進(jìn)行深化改革，使企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理水平得到大幅度提升，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。

3.完善企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理機(jī)構(gòu)和機(jī)制

針對(duì)企業(yè)中傳統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)，可以通過以下幾個(gè)方面的努力進(jìn)行組織創(chuàng)新：一是建立橫向組織結(jié)構(gòu)。破除傳統(tǒng)的垂直多層的結(jié)構(gòu)模式，實(shí)現(xiàn)減少管理層級(jí)、壓縮管理機(jī)構(gòu)、增加管理幅度，使信息傳達(dá)和反饋效率更高的目的；二是建立些具有柔性特點(diǎn)的組織機(jī)構(gòu)。我們可以通過建立一些臨時(shí)的組織機(jī)構(gòu)來處理棘手卻出現(xiàn)頻率較低的問題，使企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)更加靈活，避免傳統(tǒng)組織機(jī)構(gòu)約束強(qiáng)的缺點(diǎn)，更好地適應(yīng)發(fā)展環(huán)境的變化；三是建立無形的組織機(jī)構(gòu)。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)整組織機(jī)構(gòu)，將經(jīng)濟(jì)管理的相關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)、資源都動(dòng)態(tài)體現(xiàn)在組織機(jī)構(gòu)中，在網(wǎng)絡(luò)上建立一個(gè)無形的組織機(jī)構(gòu)，供相關(guān)的管理人員溝通學(xué)習(xí)。這個(gè)虛擬組織機(jī)構(gòu)的存在為管理者提供了溝通的平臺(tái)，提高經(jīng)濟(jì)管理的效率，提高管理水平，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

4.培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新型人才

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)在一定程度上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。管理人才是企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)管理模式的主體，企業(yè)應(yīng)該重視創(chuàng)新型管理人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。企業(yè)高層管理者要充分認(rèn)識(shí)到人才的重要性，利用各種途徑吸引、培養(yǎng)相關(guān)的管理人才，建立一個(gè)專業(yè)素質(zhì)高的管理人才隊(duì)伍，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理水平。

除此之外，現(xiàn)代企業(yè)還應(yīng)該樹立以人為本的管理理念，把人才作為推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步的重要力量，探究和企業(yè)自身特性相符的人才管理方案，定期對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)其進(jìn)行專業(yè)管理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)雙重培訓(xùn)，在提高其工作能力的同時(shí)提高其道德水平。另外，在對(duì)企業(yè)管理人員培訓(xùn)時(shí)，尤其要對(duì)其網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的應(yīng)用能力進(jìn)行提高，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)是信息化和網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的時(shí)代，企業(yè)的管理人員必須提高其及時(shí)掌握信息的能力，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的效率和水平。

5.建立健全相關(guān)的監(jiān)管制度

企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式的改進(jìn)和創(chuàng)新要在有力監(jiān)督和控制的情況下進(jìn)行，所以，企業(yè)應(yīng)該建立健全相關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理監(jiān)管體系和制度，為經(jīng)濟(jì)管理模式的創(chuàng)新工作提供依據(jù)。該監(jiān)管體系應(yīng)該包括控制機(jī)制、內(nèi)容和方法的創(chuàng)新，這是企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式創(chuàng)新工作順利進(jìn)行的保障。

四、小結(jié)

新形勢(shì)下，企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式的創(chuàng)新工作亟待進(jìn)行，但創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式的過程是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過程，所以，企業(yè)在進(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)要根據(jù)自身企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中存在的問題有針對(duì)性地進(jìn)行創(chuàng)新，建立一套全面系統(tǒng)創(chuàng)新策略。

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