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電氣工程及其自動(dòng)化就業(yè)趨勢(shì)范文第1篇

【關(guān)鍵詞】電氣工程；自動(dòng)化；問(wèn)題；趨勢(shì)

一、電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)概述

電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)是隨著工業(yè)的發(fā)展，而逐漸形成的一門(mén)學(xué)科，從某種意義上來(lái)說(shuō)，電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是一個(gè)歸并了多個(gè)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的寬口徑專(zhuān)業(yè)，它以物理學(xué)、電子學(xué)、電工學(xué)、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)、測(cè)量技術(shù)等原理為基礎(chǔ)的一門(mén)綜合性技術(shù)科學(xué)。作為一門(mén)新興之學(xué)科，電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的理論分為電力網(wǎng)理論和控制理論兩方面。電氣化工程及其自動(dòng)化是和老百姓的平常生活有著密切聯(lián)系，所以其發(fā)展速度相當(dāng)之快。在工業(yè)生產(chǎn)中，使用電氣工程自動(dòng)化技術(shù)科技對(duì)設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)距離的操控，從而減小了對(duì)人力的需求，同時(shí)由于自動(dòng)化特有的優(yōu)點(diǎn)，又能加快設(shè)備的生產(chǎn)效率，讓工業(yè)企業(yè)得到更好的發(fā)展。

二、電氣工程及其自動(dòng)化的現(xiàn)狀

（一）技術(shù)得到快速發(fā)展

電氣工程及其自動(dòng)化是一項(xiàng)包含多個(gè)學(xué)科的工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在上世紀(jì)七十年代，以西方國(guó)家為首開(kāi)展了第三次工業(yè)革命，這次工業(yè)上的革命對(duì)各個(gè)國(guó)家都產(chǎn)生了重要的影響，使人們的生活、工作進(jìn)入到了自動(dòng)化時(shí)代，因此電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)得到了廣泛的認(rèn)同，并且進(jìn)行了快速的發(fā)展，使其形成了包含電力、電子、計(jì)算機(jī)等多方面的科學(xué)技術(shù)。國(guó)際電工委員會(huì)頒布了IEC6113-3標(biāo)準(zhǔn)，為控制器編程提供了重要的編程語(yǔ)言手段，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)下塔尖開(kāi)放式的開(kāi)發(fā)平臺(tái)。通過(guò)在實(shí)際工作中的不斷經(jīng)驗(yàn)積累，結(jié)合編程控制器、智能儀表等一些設(shè)備形成了穩(wěn)定的電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)，使其在社會(huì)發(fā)展中得到了廣泛的應(yīng)用，從而增強(qiáng)了社會(huì)生產(chǎn)效率，提高了人們的生活水平。

（二）電氣自動(dòng)化平臺(tái)呈現(xiàn)開(kāi)放發(fā)展特點(diǎn)

計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展使人們的生活方式發(fā)生了很大改變，不僅僅是改變了人們傳統(tǒng)的生活習(xí)慣，還在社會(huì)生產(chǎn)中帶來(lái)重要的影響?；谟?jì)算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)，電氣自動(dòng)化領(lǐng)域?qū)τ诓僮飨到y(tǒng)進(jìn)行了改進(jìn)，使操作界面變得更為靈活?，F(xiàn)階段，企業(yè)實(shí)施生產(chǎn)線電氣自動(dòng)化方式主要是在之前的測(cè)控儀表內(nèi)插入相關(guān)的電子未處理器。在插入相關(guān)的電子未處理器后，測(cè)控儀器能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算以及運(yùn)輸。因?yàn)樯a(chǎn)商有差異，所以，相應(yīng)地生產(chǎn)商在設(shè)備精密信息的處理方式也不相同，這種差異性導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)不一的設(shè)備很難有效實(shí)現(xiàn)信息的共享。針對(duì)于此，電氣自動(dòng)化平臺(tái)呈現(xiàn)開(kāi)放發(fā)展的特點(diǎn)。

（三）電氣技術(shù)與機(jī)械生產(chǎn)相互結(jié)合

現(xiàn)階段，我國(guó)的電氣自動(dòng)化更多是用在企業(yè)生產(chǎn)流水線上，主要是對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行精密控制。并且，對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)、精確的記錄。因?yàn)殡娮蛹夹g(shù)當(dāng)前有著人力難以企及的優(yōu)勢(shì)，更多的企業(yè)將其余機(jī)械生產(chǎn)與之結(jié)合，以便提高機(jī)械產(chǎn)品的性能。將電氣技術(shù)與機(jī)械生產(chǎn)相互結(jié)合后，應(yīng)用電子技術(shù)的機(jī)械設(shè)備在產(chǎn)品的質(zhì)量、技術(shù)指導(dǎo)等方面已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)的人力操作機(jī)械。

三、電氣工程及其自動(dòng)化發(fā)展存在的問(wèn)題

（一）能源消耗過(guò)大

我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)工業(yè)的助推，而在工業(yè)發(fā)展過(guò)程中，電氣工程技術(shù)的應(yīng)用和推廣越來(lái)越廣泛，不僅對(duì)工業(yè)生產(chǎn)中的基礎(chǔ)項(xiàng)目產(chǎn)生影響，對(duì)整體產(chǎn)業(yè)鏈條的完整度也有提升的作用。并且，越來(lái)越多的電氣設(shè)備被運(yùn)用于工業(yè)生產(chǎn)中，雖然對(duì)工程項(xiàng)目的基礎(chǔ)效率和質(zhì)量都有相應(yīng)的推動(dòng)，但是在基本電氣項(xiàng)目建立和運(yùn)行過(guò)程中，產(chǎn)生的能源消耗過(guò)大的問(wèn)題還沒(méi)有很好地解決措施。能源是21世紀(jì)各國(guó)最為頭疼的問(wèn)題，這就使電力工程的能耗問(wèn)題凸顯的越來(lái)越清晰。過(guò)大的能源消耗即不利于我國(guó)節(jié)能減排的基本方針，也與科學(xué)發(fā)展觀的基本方針背道而馳。

（二）系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方面存在缺陷

電氣工程及其自動(dòng)化的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有兩種不同的形式，其一是集中式，其二是分層式。而這兩種形式各有其優(yōu)缺點(diǎn)。在集中式當(dāng)中，系統(tǒng)往往是非常單一并且軟件的量大，調(diào)試不夠簡(jiǎn)單，因而經(jīng)常出現(xiàn)一些問(wèn)題。而在系統(tǒng)的信息化和網(wǎng)絡(luò)化過(guò)程當(dāng)中，往往還容易出現(xiàn)通信故障，并且由于技術(shù)人員之技術(shù)問(wèn)題，經(jīng)常性的網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)終止，而導(dǎo)致了生產(chǎn)的停滯。這也都對(duì)生產(chǎn)和企業(yè)之經(jīng)濟(jì)效益，造成了巨大的損失。

（三）監(jiān)管人員安全意識(shí)低

人們對(duì)于工程項(xiàng)目的安全問(wèn)題越來(lái)越關(guān)注，但是相應(yīng)的電氣工程監(jiān)管人員還沒(méi)有建立特別完善的安全意識(shí)，無(wú)論是基礎(chǔ)的檢測(cè)結(jié)構(gòu)還是基本的工程監(jiān)管都不能與實(shí)際工程相匹配，這不僅降低了電力工程的基礎(chǔ)質(zhì)量，也給電氣工程埋下了安全隱患。我國(guó)電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)始向集成化系統(tǒng)轉(zhuǎn)變，在這個(gè)過(guò)程中，需要相應(yīng)的技術(shù)支持，但是由于基本集成技術(shù)的落后，整體項(xiàng)目的信息資源還不能得到有效地共享，這也在一定程度上制約了整體電力工程項(xiàng)目的發(fā)展。

（四）相關(guān)技術(shù)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家水平

電氣系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)要求基本工程項(xiàng)目具有基本的高效性和科學(xué)性，但是我國(guó)相應(yīng)的技術(shù)手段還不是很先進(jìn)。在現(xiàn)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的階段，計(jì)算機(jī)信息的使用更加有效的提高了生熟，在進(jìn)行信息處理的能力有待提高。在實(shí)際工作中，由于電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用在一定程度上提高了工業(yè)生產(chǎn)的效率，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)階段電力工程中的發(fā)展需求。

四、電氣工程及其自動(dòng)化發(fā)展趨勢(shì)

電氣工程及其自動(dòng)化是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，就業(yè)方向較多，就業(yè)前景較好，調(diào)查表明，近三年來(lái)，電氣工程及其自動(dòng)化的就業(yè)率都較高，由此可見(jiàn)，電氣工程及其自動(dòng)化是具有發(fā)展前景的學(xué)科，下面主要闡述電氣工程及其自動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì)。電氣工程及其自動(dòng)化的發(fā)展方向如下：就大型電力行業(yè)來(lái)看，電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)能夠應(yīng)用于發(fā)電廠、供電局、廠礦企業(yè)、電力公司等，提高行業(yè)生產(chǎn)效率。另外，電氣工程及其自動(dòng)化結(jié)構(gòu)也在不斷的優(yōu)化，集中精力強(qiáng)化系統(tǒng)集成與關(guān)鍵技術(shù)開(kāi)發(fā)，同時(shí)通過(guò)社會(huì)化的協(xié)作與市場(chǎng)化的外包分工，來(lái)充分推動(dòng)相關(guān)技術(shù)的市場(chǎng)化步伐，從而有計(jì)劃的進(jìn)行開(kāi)發(fā)與研究重要技術(shù)，從而有效提升資源配置的效率。另外，在未來(lái)的發(fā)展中，電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的精度也在不斷的提高，工作效率也會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，同時(shí)能夠充分的提高行業(yè)生產(chǎn)效率，促進(jìn)電氣工程及其自動(dòng)化行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（一）科研人員和操作人員的綜合素質(zhì)得到提高

電氣工程及其自動(dòng)化的日漸成熟，是未來(lái)必應(yīng)達(dá)到的效果，其中，科員人員和操作人員發(fā)揮著重要作用?？茊T人員和操作人員作為技術(shù)的研發(fā)者和操作者，直接影響著電氣工程及其自動(dòng)化應(yīng)用和發(fā)展程度。注重高素質(zhì)研發(fā)人員，鼓勵(lì)創(chuàng)新技術(shù)，才能有效提高我國(guó)電氣工程及其自動(dòng)化的競(jìng)爭(zhēng)力及創(chuàng)新力，而操作人員的技術(shù)水平直接關(guān)系到設(shè)備運(yùn)行的質(zhì)量。由此可見(jiàn)，要想推動(dòng)、發(fā)展電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)，是離不開(kāi)科研人員和操作人員，在此過(guò)程中，科研人員和操作人員的素質(zhì)必定得到提高。

（二）建立電氣工程及其自動(dòng)化的統(tǒng)一獨(dú)立平臺(tái)

目前，電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)因企業(yè)類(lèi)型不同而各異。不同類(lèi)型企業(yè)，電氣工程及其自動(dòng)化的技術(shù)水平也不一樣。企業(yè)與企業(yè)之間聯(lián)系不緊密，自主研發(fā)相關(guān)技術(shù)，這會(huì)增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)成本的同時(shí)，不利于企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。所以，企業(yè)科研技術(shù)人員，一定要突破技術(shù)環(huán)境的難關(guān)，加強(qiáng)企業(yè)之間的合作，有步驟，有計(jì)劃的去設(shè)計(jì)電氣工程及其自動(dòng)化方案。首先，在設(shè)計(jì)方案之前，科研技術(shù)人員要對(duì)設(shè)計(jì)的電氣工程及技術(shù)用戶的特點(diǎn)進(jìn)行研究，設(shè)計(jì)方案必須涉及到實(shí)施，運(yùn)行，維護(hù)等每一步驟的完成。從而，確定開(kāi)發(fā)目標(biāo)。然后，提前預(yù)算好運(yùn)行成本和運(yùn)行時(shí)間，一定要控制在企業(yè)運(yùn)行的范圍內(nèi)。最后，注重終端客戶的不同需求及商業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行的特點(diǎn)，做到建立電氣工程及其自動(dòng)化的統(tǒng)一獨(dú)立平臺(tái)，從而有效減少企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本。

（三）建立電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

建立電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，優(yōu)化資源配置，可以保證企業(yè)之間信息交流的準(zhǔn)確性和安全性。企業(yè)包括設(shè)備控制，技術(shù)監(jiān)管，企業(yè)管理等許多步驟，要想使以上步驟得到資源的合理化配置，就要使這些系統(tǒng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)建立電氣工程及其自動(dòng)化的通用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使各個(gè)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)得到高效，快捷的交換、傳遞，推動(dòng)企業(yè)高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，要想提高電氣工程及其自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性和高效性，就必須要使電氣工程及其自動(dòng)化系統(tǒng)向通用化方向發(fā)展。這樣可以保證企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)之間更加暢通的傳輸信息，提高信息資源共享的程度，消除信息“孤島”問(wèn)題。

（四）應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，產(chǎn)品不斷得到改革和創(chuàng)新

隨著電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展成熟，各個(gè)行業(yè)對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的需求更加迫切，促進(jìn)電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。此外，隨著社會(huì)對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化需求程度日益提高，為順應(yīng)市場(chǎng)需求，企業(yè)一定加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品自主研發(fā)力度，提高產(chǎn)品科技含量，生產(chǎn)諸多相關(guān)產(chǎn)品，使產(chǎn)品得到創(chuàng)新。并且，隨著環(huán)境污染問(wèn)題及資源緊張問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展也會(huì)順應(yīng)建設(shè)資源節(jié)約型這一時(shí)展的潮流，逐漸向低碳環(huán)保方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。

參考文獻(xiàn)

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電氣工程及其自動(dòng)化就業(yè)趨勢(shì)范文第2篇

關(guān)鍵詞：電氣工程及其自動(dòng)化 學(xué)習(xí)方向 就業(yè)準(zhǔn)備

中圖分類(lèi)號(hào)：TM92 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2015）12（b）-0245-02

1 電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)介及運(yùn)用范圍

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)綜合了電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、自動(dòng)控制、高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)電器及其控制等學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，將強(qiáng)電與弱電、電工與電子技術(shù)、軟件與硬件相結(jié)合，是一門(mén)涉及面廣、綜合性強(qiáng)的新興學(xué)科。該專(zhuān)業(yè)在各行各業(yè)都有發(fā)展和應(yīng)用，小到電子元件，大到航空航天器材，都與它的存在有著密切聯(lián)系，從農(nóng)業(yè)到建筑、從生產(chǎn)到研發(fā)等各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛運(yùn)用，發(fā)展非常迅速。從事該專(zhuān)業(yè)或者進(jìn)行對(duì)該專(zhuān)業(yè)深入研究就需要具備電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言技術(shù)、信息處理與控制方面的能力，能夠?qū)ο到y(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)以及管理與決策。既需要電氣工程方面的理論知識(shí)與基本實(shí)踐能力，又要掌握自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能。對(duì)知識(shí)面的寬度，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的扎實(shí)程度，應(yīng)變能力及適應(yīng)能力等都提出了較高的要求。

2 對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的開(kāi)展

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)在課程設(shè)置上，開(kāi)設(shè)了必要的人文素質(zhì)課和基礎(chǔ)課以讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，并具有一定的外語(yǔ)交流、讀寫(xiě)能力外，該專(zhuān)業(yè)還開(kāi)設(shè)了電路分析、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理、信號(hào)與系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理、電力系統(tǒng)分析、高電壓與絕緣技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、電氣控制技術(shù)等理論知識(shí)。在掌握理論知識(shí)的同時(shí)，還要求具備一定的實(shí)踐能力。通過(guò)開(kāi)設(shè)金工實(shí)習(xí)、電路工藝實(shí)踐、電氣工程訓(xùn)練、電子設(shè)計(jì)綜合創(chuàng)新實(shí)踐等課程來(lái)培養(yǎng)學(xué)生在電工、電力電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的工程實(shí)踐能力。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)和信息，了解該專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)，以保持對(duì)專(zhuān)業(yè)的敏銳度。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐培養(yǎng)的過(guò)程中積極思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，保持創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)借助學(xué)校相關(guān)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)培養(yǎng)一定的創(chuàng)新能力及科研能力。

3 電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)各分支學(xué)科發(fā)展方向

3.1 電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化

電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)作為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中最具有優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)主要用于高壓電器設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行和維護(hù)。在電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，可就業(yè)于電力設(shè)備制造行業(yè)，從事該行業(yè)高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理工作，也可到電網(wǎng)公司，供電局，發(fā)電廠或者一些大型工廠工作，如果專(zhuān)注于該專(zhuān)業(yè)理論研究方面的工作，可以到各大高?；蚩蒲性核碚撗芯抗ぷ?。

3.2 電氣技術(shù)方向

電氣技術(shù)方向主要指的是現(xiàn)代電氣技術(shù)?，F(xiàn)代電氣技術(shù)是在傳統(tǒng)電工技術(shù)之上再結(jié)合了現(xiàn)代電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。該方向主要用于電氣測(cè)量與控制技術(shù)方面，從事電氣技術(shù)方面的高級(jí)電氣工程技術(shù)人才可以負(fù)責(zé)信息處理等工作。在電氣技術(shù)方向畢業(yè)后可從事理論研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理等技術(shù)工作，可就職于電氣工程技術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)、公司，也可以從事該方向的科研或者教學(xué)工作。

3.3 應(yīng)用電子技術(shù)方向

應(yīng)用電子技術(shù)方向作為電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中的一個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，結(jié)合了電力電子和信息電子。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)的是電氣工程、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制、信號(hào)變換與處理等方面。由于該專(zhuān)業(yè)兼?zhèn)淞穗姎馀c電子，融合了電力電子與信息電子，其就業(yè)的范圍也比較寬，從電力、電子，到交通、通信等行業(yè)，可以從事技術(shù)研發(fā)、運(yùn)行及管理等工作，發(fā)展空間較廣。

3.4 高電壓與絕緣技術(shù)方向

作為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，高電壓與絕緣技術(shù)方向就業(yè)前景良好。該專(zhuān)業(yè)主要用于高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面。畢業(yè)后可從事高壓電氣設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)及相關(guān)管理工作，或者對(duì)用于高壓電氣設(shè)備的電力產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)和研發(fā)，也可在各大高校從事高電壓與絕緣技術(shù)教學(xué)、研究工作。

4 電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的就業(yè)準(zhǔn)備

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)作為新興的工科熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，每年都有大量的考生報(bào)考，相應(yīng)的就會(huì)有大量的畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)，畢業(yè)后的就業(yè)選擇主要有4個(gè)方向：電力企業(yè)、高等院校、科研院所、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。電力專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)生因?qū)I(yè)水平有限，如果想在各高等學(xué)校就業(yè)，一般負(fù)責(zé)非教學(xué)類(lèi)工作，如，學(xué)生管理等，具備碩士以上學(xué)歷的畢業(yè)生可從事教學(xué)工作，或在高校實(shí)驗(yàn)室、研究所進(jìn)行電力技術(shù)科研開(kāi)發(fā)工作。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生也可在國(guó)家、各地區(qū)、省及市縣的電力公司或供電局就職，從事行政類(lèi)的管理工作，或者是各級(jí)電網(wǎng)的電力輸送的調(diào)度、分配，電力設(shè)施及其配套工程的建設(shè)，電力工程設(shè)計(jì)等相關(guān)技術(shù)工作。擅長(zhǎng)于電力電子相關(guān)產(chǎn)品制造、研發(fā)的畢業(yè)生可進(jìn)入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)就職。

經(jīng)過(guò)4年的本科教育后，電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)該專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用知識(shí)有了一定的掌握。但這樣的知識(shí)能力體系能否完全勝任科學(xué)研究工作或獨(dú)立負(fù)責(zé)專(zhuān)門(mén)的技術(shù)工作呢？答案就不一定了。比如：到電力科學(xué)研究院、電力設(shè)計(jì)院、高新技術(shù)企業(yè)等這些要接觸到電力行業(yè)最先進(jìn)、最前沿的知識(shí)的單位企業(yè)，它對(duì)從業(yè)人員的理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)和掌握大量的高新技術(shù)的能力提出了更高的要求。與本科生在校學(xué)習(xí)理論知識(shí)的環(huán)境不同，它不僅需要快速地掌握和吸收高新技術(shù)，還需要能夠?qū)⒏咝录夹g(shù)轉(zhuǎn)化為科研成果，進(jìn)而提升為對(duì)技術(shù)的創(chuàng)新。在這樣的工作要求下，本科生所掌握的理論構(gòu)架將會(huì)面臨著很大的挑戰(zhàn)。加之本科階段對(duì)知識(shí)的掌握多數(shù)停留在理論水平，運(yùn)用理論的能力存在一定缺陷，在科研過(guò)程中對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、理解和解決的“三步走”就不易施展。但到了研究生階段，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，在課題和項(xiàng)目中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法，對(duì)理論的掌握更加深入，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握更為系統(tǒng)。研究生在進(jìn)入科研單位或企業(yè)所需的培訓(xùn)時(shí)間短，創(chuàng)新思維能力及創(chuàng)新能力更高，更能為科研單位或企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

5 心得與體會(huì)

對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的運(yùn)用范圍，發(fā)展方向以及從事相應(yīng)崗位或者進(jìn)行深入研究的情況有了一定了解以后，可以在一定程度上消除了同學(xué)們對(duì)于專(zhuān)業(yè)前景，就業(yè)方向的迷茫和顧慮等消極情緒，給同學(xué)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和明確發(fā)展方向提供了參考信息，有利于掌握該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)模式。在電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅要注重理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，還要注意培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，結(jié)合一些校內(nèi)外的比賽或項(xiàng)目來(lái)提升自己的實(shí)踐創(chuàng)新能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有利于今后我們可以更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要，為電力行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。

參考文獻(xiàn)

[1]宋明杰.淺析測(cè)控技術(shù)[J].科技風(fēng)，2015（14）：121.

電氣工程及其自動(dòng)化就業(yè)趨勢(shì)范文第3篇

理科男生適合學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)是傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造和先進(jìn)的自動(dòng)化技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是機(jī)電一體化的寬口徑專(zhuān)業(yè)。機(jī)械行業(yè)是個(gè)老行業(yè)，人才需求一直是不冷不熱。不過(guò)，近年來(lái)我國(guó)大型工業(yè)逐漸復(fù)蘇，制造業(yè)發(fā)展正面臨高級(jí)人才短缺的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，工業(yè)制成品的自主技術(shù)和科技創(chuàng)新能力明顯不足，且能耗、物耗高，浪費(fèi)、污染嚴(yán)重，龐大的工程技術(shù)隊(duì)伍不能有效轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，正成為制約制造業(yè)快速發(fā)展的主要因素。業(yè)內(nèi)專(zhuān)家介紹，制造業(yè)高級(jí)人才大致可以分成研發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝、裝配四種。目前這四種人才都嚴(yán)重短缺，呈現(xiàn)明顯的供不應(yīng)求趨勢(shì)。同時(shí)，具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才也成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)。

2、電氣工程及其自動(dòng)化

理科男生適合學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)適應(yīng)范圍非常廣，小到一個(gè)家庭，大到整個(gè)社會(huì)，都離不開(kāi)這些專(zhuān)業(yè)人才的工作。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對(duì)廣大考生有很強(qiáng)的吸引力，屬于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，高考錄取分?jǐn)?shù)線往往要比其他專(zhuān)業(yè)方向高許多?？忌枰哂性鷮?shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和一定的動(dòng)手操作能力。

3、車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)

電氣工程及其自動(dòng)化就業(yè)趨勢(shì)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】專(zhuān)業(yè)教育 專(zhuān)業(yè)特色 通識(shí)教育 完滿教育

【中圖分類(lèi)號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）13-0001-02

中國(guó)經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展勢(shì)頭迅猛，使高等學(xué)校的規(guī)模、數(shù)量也得到了迅速的發(fā)展，高等學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化，具體的表現(xiàn)為專(zhuān)業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。因此只有提高專(zhuān)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，突出專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，才是專(zhuān)業(yè)謀求持續(xù)發(fā)展的根本道路。

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院的校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。因此應(yīng)緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的需要，加強(qiáng)電氣工程及其自動(dòng)化特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐，以優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，辦出專(zhuān)業(yè)特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)于2006年開(kāi)始招生，至今已連續(xù)招生9屆，共計(jì)2000人左右。經(jīng)過(guò)9年來(lái)培養(yǎng)人才的探索，各方面都在不斷地完善，雖然在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、畢業(yè)生就業(yè)等方面取得了一定的效果，但和其他院校相比起步較晚，且社會(huì)發(fā)展變化迅速，需要進(jìn)一步深化培養(yǎng)方案改革。因此從2011年開(kāi)始每年都在對(duì)培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，以突出專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)體系，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。

一 培養(yǎng)方案體系構(gòu)成及培養(yǎng)目標(biāo)

為解決傳統(tǒng)培養(yǎng)模式下，單一地灌輸學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)生知識(shí)面窄、綜合能力差等問(wèn)題，學(xué)院提出“三位一體”的培養(yǎng)模式，即“專(zhuān)業(yè)教育+通識(shí)教育+完滿教育”的有機(jī)融合，圍繞中心，努力培養(yǎng)“完整的人”。專(zhuān)業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生具有專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的理論知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用能力;通識(shí)教育重在開(kāi)闊學(xué)生視野，提升文化品位，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng);完滿教育的目標(biāo)是努力培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)良品格、氣質(zhì)和綜合能力，大力提升學(xué)生的情商。

表1 各模塊所占學(xué)分比重

類(lèi)別

專(zhuān)業(yè)教育

通識(shí)教育

完滿教育

學(xué)分所占比重

53%

22%

25%

在2014級(jí)培養(yǎng)方案中進(jìn)行了大幅度的修訂，增加了完滿教育模塊，以及增加了通知教育學(xué)分比重，各個(gè)模塊所占學(xué)分比重見(jiàn)表1。培養(yǎng)方案的體系重新構(gòu)建，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)需求，培養(yǎng)學(xué)生具有電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力，并突出專(zhuān)業(yè)特色，重點(diǎn)培養(yǎng)電力系統(tǒng)、智能建筑行業(yè)應(yīng)用型人才（專(zhuān)業(yè)教育）;積極拓寬學(xué)生的知識(shí)面（通識(shí)教育）;并重視人才綜合能力的培養(yǎng)和個(gè)性

發(fā)展（完滿教育）。努力培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感、較強(qiáng)的交流能力、批判思維、勇于質(zhì)疑、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)造、知識(shí)面廣，即知識(shí)、素質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有國(guó)際視野和多元化視野的電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域綜合性應(yīng)用人才。

二 專(zhuān)業(yè)教育模塊課程設(shè)置突出專(zhuān)業(yè)特色

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷史悠久，學(xué)科綜合性強(qiáng)，傳統(tǒng)的電氣工程專(zhuān)業(yè)以強(qiáng)電為主，但隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、信息和控制技術(shù)的快速發(fā)展，在電氣行業(yè)工作人員只掌握傳統(tǒng)“強(qiáng)電”的知識(shí)已經(jīng)無(wú)法勝任工作，并依托學(xué)院信息技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)所在自動(dòng)化系的“電氣―自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)科群”平臺(tái)，電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教育模塊需培養(yǎng)學(xué)生掌握強(qiáng)電基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還需掌握信息和控制科學(xué)的知識(shí)，形成強(qiáng)弱電相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

從國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域到日常生活都離不開(kāi)電能，涉及電能行業(yè)的電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，社會(huì)需求量大。特別是隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電力行業(yè)的發(fā)展迅猛，成為國(guó)家基礎(chǔ)能源的支柱。近年來(lái)，電力行業(yè)重點(diǎn)發(fā)展特高壓電網(wǎng)、智能電網(wǎng)、新能源發(fā)電等，需要高校為其提供大量的技術(shù)人才。而近年來(lái)，隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的建設(shè)，我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展十分迅猛，各種計(jì)算機(jī)、電子信息、控制技術(shù)等融入智能建筑項(xiàng)目中，智能建筑已成為建筑行業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)，也是建筑業(yè)中新的“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)”，建筑電氣領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨罅恳彩志薮?。因此確立了“電力系統(tǒng)、智能建筑”為電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)特色，并以此作為培養(yǎng)方案中專(zhuān)業(yè)課程的側(cè)重點(diǎn)。

表2 專(zhuān)業(yè)教育模塊主要課程設(shè)置及專(zhuān)業(yè)特色

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)

專(zhuān)業(yè)課

制圖基礎(chǔ)與計(jì)算機(jī)繪圖、電路基礎(chǔ)、電子電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、電機(jī)與拖動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、MATLAB及其工程應(yīng)用、現(xiàn)代控制理論及應(yīng)用、單片機(jī)及嵌入式控制技術(shù)、供配電技等

“電力系統(tǒng)”特色課程

電力系統(tǒng)分析

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及其新技術(shù)

高電壓技術(shù)

“智能建筑”特色課程

建筑電氣控制與PLC技術(shù)

樓宇自動(dòng)化技術(shù)

綜合布線技術(shù)

培養(yǎng)方案的課程設(shè)置時(shí)，考慮學(xué)生需掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)，如電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)、控制理論、

電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等，還需掌握體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色的知識(shí)、技能，課程設(shè)置見(jiàn)表2。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)后能在電力、電氣、建筑、制造、軌道交通、安裝工程等行業(yè)，從事電力系統(tǒng)與電氣裝備的設(shè)計(jì)和運(yùn)行、電氣設(shè)計(jì)運(yùn)行與維護(hù)、供配電系統(tǒng)、智能建筑設(shè)計(jì)、電氣工程建設(shè)與技術(shù)管理工作，也可從事電力電子、電氣傳動(dòng)、儀表等技術(shù)領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行與維護(hù)工作。

為更好地培養(yǎng)具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的所有專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課均采用小班教學(xué)，同時(shí)在修訂培養(yǎng)方案時(shí)增加了實(shí)踐課程學(xué)分，并且適當(dāng)減少了驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)課，增加了鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)踐課，如增加建筑電氣控制與PLC技術(shù)課程設(shè)計(jì)、供配電技術(shù)課程設(shè)計(jì)等。

三 通識(shí)教育與完滿教育

通識(shí)教育與完滿教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)具有綜合的領(lǐng)導(dǎo)才能――“完整的人”：（1）具有全球化時(shí)代公民的義務(wù)和權(quán)利意識(shí)、道德的基本要求，做到誠(chéng)實(shí)守信，并具有為社會(huì)服務(wù)的公益意識(shí)。（2）較強(qiáng)的寫(xiě)作、表達(dá)能力，并具有在社會(huì)交往中的基本禮儀以及談判技巧，以提高學(xué)生的有效溝通能力。（3）勇于探索、獨(dú)立思考、善于質(zhì)疑、開(kāi)拓創(chuàng)新，孜孜不倦地尋找答案、追求真理。（4）具有藝術(shù)修養(yǎng)，熱愛(ài)藝術(shù)、享受生活，讓學(xué)生了解他們既是藝術(shù)、思想、價(jià)值等傳統(tǒng)的產(chǎn)品，也是這些傳統(tǒng)的創(chuàng)造者;具有人文藝術(shù)的創(chuàng)意理念，形成專(zhuān)業(yè)與創(chuàng)意相結(jié)合的能力。（5）團(tuán)隊(duì)精神和有效的協(xié)調(diào)能力，使學(xué)生具有應(yīng)變能力，培養(yǎng)學(xué)生的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。

通識(shí)教育由人文精神與生命關(guān)懷版塊、科技進(jìn)步與科學(xué)精神版塊、藝術(shù)創(chuàng)作與審美經(jīng)驗(yàn)等六個(gè)版塊構(gòu)成，設(shè)置的課程有信息技術(shù)與社會(huì)、從小說(shuō)到電影等課程。完滿教育搭建了藝術(shù)實(shí)踐與欣賞、競(jìng)技體育、精品社團(tuán)活動(dòng)、志愿者服務(wù)等一體的“完滿教育”平臺(tái)，以及開(kāi)設(shè)名家講壇、名師課堂等。

四 結(jié)束語(yǔ)

電氣工程及其自動(dòng)化就業(yè)趨勢(shì)范文第5篇

關(guān)鍵詞：電氣工程與自動(dòng)化；人才培養(yǎng)體系

中圖分類(lèi)號(hào)：TU976+.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

一、電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)以下人才培養(yǎng)目標(biāo)：

首先，務(wù)實(shí)型人才，這類(lèi)人才通常是設(shè)置于企業(yè)一線的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工程師，由于在基層一線需要更加實(shí)用的技術(shù)，因此強(qiáng)調(diào)人才的務(wù)實(shí)性，并具備良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)合作精神。其次為應(yīng)用型人才，針對(duì)這類(lèi)人才，培養(yǎng)重點(diǎn)放在知識(shí)與技術(shù)的應(yīng)用方面，要求其可以利用知識(shí)對(duì)技術(shù)進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新，培養(yǎng)目標(biāo)更加側(cè)重于人才綜合素質(zhì)的提升，要求其具備良好的應(yīng)用能力，樹(shù)立較強(qiáng)的應(yīng)用意識(shí)。再次，適用型人才，這類(lèi)人才要求其具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，而且要拓寬知識(shí)面，與通識(shí)型人才相比，他們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中，融入崗位角色的時(shí)間更短，與技能型人才相比，其潛力更大，具有更強(qiáng)的適應(yīng)性。最后，創(chuàng)新型人才，因?yàn)殡姎夤こ膛c自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才多服務(wù)于基層一線，實(shí)務(wù)性更強(qiáng)，因此要求其不能局限于單純的應(yīng)用，還要勇于創(chuàng)新、突破自我，從而實(shí)現(xiàn)更進(jìn)一步的發(fā)展。

二、電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定

要實(shí)現(xiàn)上述人才目標(biāo)，必須制定一個(gè)科學(xué)、有效、實(shí)用的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，具體而言可以遵循以下幾個(gè)原則：

首先培養(yǎng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，此處所討論的綜合素質(zhì)包括思想道德、業(yè)務(wù)能力、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)甚至身體素質(zhì)等方面。其中針對(duì)業(yè)務(wù)能力的提升的教學(xué)計(jì)劃，可以從學(xué)科基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程、專(zhuān)業(yè)方向課程以及專(zhuān)業(yè)任選等課程的設(shè)置來(lái)實(shí)現(xiàn)。在兼顧到業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，也不能忽略學(xué)生其它方面的提升，比如人文社科、管理科學(xué)以及外語(yǔ)綜合能力等。其次，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練。因?yàn)殡姎夤こ碳白詣?dòng)化專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)出非常強(qiáng)的實(shí)踐性，因此要通過(guò)大量的實(shí)踐訓(xùn)練提高學(xué)生的實(shí)際工作能力。具體而言，實(shí)踐類(lèi)型包括課程實(shí)驗(yàn)、技能訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐、課外實(shí)踐以及畢業(yè)設(shè)計(jì)等。最后，要進(jìn)一步豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)。其中對(duì)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求如下：掌握專(zhuān)業(yè)課程的基本理論與知識(shí)；對(duì)電氣自動(dòng)化的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)的了解；熟練掌握典型電氣自動(dòng)化系統(tǒng)的基本原理、系統(tǒng)組成以及常用工具。針對(duì)學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)要求如下：可以自主進(jìn)行編程設(shè)計(jì)，具備相應(yīng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；可以設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些小型控制系統(tǒng)與信息系統(tǒng)；掌握電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)必要的實(shí)踐能力與工程技能。

三、電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)實(shí)踐

（一）建設(shè)精品課程，加強(qiáng)教材建設(shè)

在電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中，電氣工是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)內(nèi)容，具體包括電機(jī)、發(fā)電設(shè)備以及輸配電系統(tǒng)等。而學(xué)生通過(guò)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，可以把“控制”與“自動(dòng)化”作為后續(xù)工作中解決各類(lèi)問(wèn)題的手段與工具。所以在設(shè)置專(zhuān)業(yè)課程時(shí)，要根據(jù)上述專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中對(duì)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)的要求，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)精品課程。參照國(guó)家級(jí)、省級(jí)對(duì)精品課程的建設(shè)模式及要求，結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際情況，探索全新的教學(xué)模式，基于模塊化的角度建立系列課程組，保證課程組內(nèi)各個(gè)課程之間互相聯(lián)系、互相支撐，從而形成一個(gè)有機(jī)的結(jié)構(gòu)體系，提高系列課程的協(xié)調(diào)性。具體而言，組建系列課程組的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

（1）電子電路系列課程，包括電路知識(shí)、模擬電子技術(shù)與數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、電子設(shè)計(jì)基礎(chǔ)以及電磁場(chǎng)基礎(chǔ)等；（2）計(jì)算機(jī)與微處理器系列課程，主要包括DSP技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、單片機(jī)與微的原理及應(yīng)用知識(shí)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)以及軟件技術(shù)基礎(chǔ)等；（3）電機(jī)與電氣技術(shù)系列課程，主要包括電機(jī)學(xué)、電氣控制技術(shù)、PLC、電子電力技術(shù)以及電氣工程基礎(chǔ)等；（4）控制理論與控制技術(shù)系列課程，主要包括自動(dòng)控制原理、運(yùn)動(dòng)控制以及信息控制技術(shù)等；（5）建筑電氣與智能化系列課程，主要包括電氣CAD、建筑電氣工程設(shè)計(jì)與安全以及建筑通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等；（6）電力系統(tǒng)系列課程，主要包括電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、繼電保護(hù)技術(shù)、高壓技術(shù)基礎(chǔ)、電力自動(dòng)化技術(shù)以及仿真技術(shù)等。

由上述系列課程組的設(shè)置內(nèi)容可知，通過(guò)系列課程的建設(shè)可以改善現(xiàn)有電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程的脫節(jié)現(xiàn)象，在課程組內(nèi)，各科知識(shí)互相支撐、有機(jī)結(jié)合，形成一個(gè)完整的、高效的結(jié)構(gòu)體系，不僅對(duì)教材的選擇十分有利，而且有助于編寫(xiě)教學(xué)大綱，防止出現(xiàn)課程重復(fù)，及時(shí)淘汰陳舊知識(shí)，因此保證了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的有效性，提高學(xué)生所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性。

（二）建立實(shí)踐課程體系

由于電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)體現(xiàn)出較強(qiáng)的實(shí)踐性，因此僅靠上述精品課程體系的建設(shè)還不足以實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)目標(biāo)，必須建立配套的實(shí)踐課程體系。具體而言，包括以下幾個(gè)方面：

首先，建立校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)生經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，必須經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，以實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐能力的有機(jī)結(jié)合。學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)可以更加深入的了解社會(huì)，將自己的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐操作中，提高其勞動(dòng)觀念與責(zé)任心；此外，還可以對(duì)自己所掌握的理論知識(shí)做進(jìn)一步的鞏固。因此要加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生選擇更加適合的實(shí)習(xí)基地，建立長(zhǎng)效的校企合作機(jī)制。在選擇實(shí)習(xí)基地過(guò)程中，要注意兩個(gè)方面，一方面要求企業(yè)能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)踐操作平臺(tái)，全面提升其實(shí)際動(dòng)手能力以及解決問(wèn)題的能力；另一方面，還要有助于學(xué)生了解行業(yè)現(xiàn)狀以及技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。因此學(xué)校要與企業(yè)建立全方位的、多角度的長(zhǎng)效合作機(jī)制，為其提供更多參與生產(chǎn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

其次，組織各類(lèi)實(shí)踐比賽。通過(guò)各種實(shí)踐比賽可以促使學(xué)生更深入、更系統(tǒng)的了解知識(shí)，并提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力。并且比賽這種方式還可以激發(fā)學(xué)生的好勝心，提高其學(xué)習(xí)主動(dòng)性。通過(guò)比賽這種良性競(jìng)爭(zhēng)的方式，可以反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度及應(yīng)用能力。學(xué)?？梢詾閷W(xué)生提供更完善的條件，鼓勵(lì)其參加各種級(jí)別的比賽，例如全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽、全國(guó)普通高校信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)、飛思卡爾電子設(shè)計(jì)大賽等等。實(shí)踐比賽是提高學(xué)生創(chuàng)新能力的有效載體，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣，而且對(duì)其工程意識(shí)與協(xié)作意識(shí)、科學(xué)精神與團(tuán)隊(duì)精神、組織能力與競(jìng)爭(zhēng)能力等素質(zhì)的提升，也起到良好的促進(jìn)作用。

最后，鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)際的科研項(xiàng)目。老師在學(xué)生中進(jìn)行科學(xué)的培養(yǎng)與拔，針對(duì)一些具備參加基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)科研活動(dòng)能力的學(xué)生，可以推薦其參與到校內(nèi)老師的科研項(xiàng)目中，以豐富其專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高其專(zhuān)業(yè)能力，幫助老師設(shè)計(jì)一些基礎(chǔ)性的實(shí)驗(yàn)，操作實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并進(jìn)行研究數(shù)據(jù)整理等。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，在電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)過(guò)程中，要以培養(yǎng)適用型、務(wù)實(shí)型、應(yīng)用型及創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。相應(yīng)的廣大任課老師也要不斷探索、研究，在日常工作中積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而培養(yǎng)出更多的、與時(shí)展相適應(yīng)的、具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。

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