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升學(xué)宴祝酒詞范文第1篇

你們好！ 

首先讓我代表全家向光臨的各位來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 

作為父親我為女兒實現(xiàn)自己夢想而無比激動和高興。所以我今天宴請各位，請各位來分享我們?nèi)业男腋Ｅc快樂。希望大家能開懷暢飲，共同度過一個美好的良宵。 

女兒能夠取得今天的成績，是和她的恩師諄諄的教誨，在座親友的鼎力相助分不開的，所以我還要鄭重地說聲謝謝你們。 

芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。女兒的進步讓我感到自豪和驕傲。金榜題名也只是他人生旅途步入社會所踏出的第一步，希望他在今后的日子里百尺竿頭，更進一步，學(xué)業(yè)有成，一路高歌。 

最后讓我再次向各多年來對我關(guān)心和幫助的來賓和親友表示衷心的感謝，并祝福你們家庭幸福、永保康健，事事如愿！萬事通達！ 

同時也衷心感謝為慶典忙碌的主持、琴師，歌手、攝影師、還有××酒店的的工作人員！ 

在此我想說的還有很多，但千言萬語化做一副對聯(lián)送給大家：  

上聯(lián)是：吃，吃盡天下美味不要浪費  

下聯(lián)是：喝，喝盡人間美酒不要喝醉  

升學(xué)宴祝酒詞范文第2篇

關(guān)鍵詞：觀書有感;古詩;自主學(xué)習(xí);教學(xué)策略

語文教師應(yīng)充分認(rèn)識到古詩詞教學(xué)的重要性，但在過去的具體教學(xué)過程中，我們在操作時往往急于求成，會步入以下幾個學(xué)詩的誤區(qū)：（1）教師為了趕進度，不考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力，天天要求背誦一首。（2）教師沒有精心備課，指導(dǎo)時隨意提幾個問題，草草了事。（3）為了節(jié)省時間，教師一講到底，學(xué)生沒有自主學(xué)習(xí)思考的時間。（4）教師僅把詩歌大意告訴學(xué)生就算完成任務(wù)。這些方法僅僅滿足于語義的疏通和詩句的積累，學(xué)生難以從根本上體會詩歌最美的情感。我將以《觀書有感》一詩的教學(xué)為例，談一談如何在教學(xué)過程中滲透自主學(xué)習(xí)古詩的方法，讓學(xué)生能掌握學(xué)習(xí)古詩的方法，展開想象，體會詩歌蘊藏的美感，感悟詩歌要表達的道理，做到舉一反三，提高古詩學(xué)習(xí)的興趣，做學(xué)習(xí)的主人。

《觀書有感》是六年級上冊第七單元《古詩兩首》中的一首。作為六年級的學(xué)生，已經(jīng)掌握一些自學(xué)的方法，比如認(rèn)識生字詞，用工具書查閱疑難字詞的意思。因此在學(xué)習(xí)之前，首先布置學(xué)生預(yù)習(xí)古詩，自讀古詩，把詩中生字的讀音掌握，一些不明白的字詞自己查字典弄懂，并在書上對仍然不懂的地方做一些標(biāo)注。

在教學(xué)一開始，就讓學(xué)生回顧過去學(xué)習(xí)古詩的方法，然后加以總結(jié)并板書，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)古詩的一般方法是先讀一讀，再把不明白的地方弄懂，然后對古詩所表達的情感、志向進行感悟，最后拓展與本詩有聯(lián)系的詩歌，并加以背誦記憶。當(dāng)學(xué)生明白學(xué)習(xí)古詩原來是有“法”可循時，對于學(xué)習(xí)古詩也就不再有畏難情緒。在課堂上，我們就可以用這樣的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩《觀書有感》。

一、讀。讀準(zhǔn)字音，讀出韻味

學(xué)生在課前已經(jīng)做了預(yù)習(xí)，這部分的學(xué)習(xí)，只要對重點字詞的讀音加以點撥，如“徘徊”“渠”這兩個詞語的讀音常常會讀錯，必須在課堂上提出來，讓學(xué)生知道正確的讀音，并且讀準(zhǔn)，才能讓學(xué)生有深刻的印象。在課堂上，教師應(yīng)當(dāng)把更多的精力放在讓學(xué)生讀出韻味這一部分，通過出示已經(jīng)畫好停頓的句子：“半畝/方塘/一/鑒開，天光/云影/共/徘徊。問渠/哪得/清/如許？為有/源頭/活水/來?！敝笇?dǎo)學(xué)生讀出節(jié)奏，讀出韻腳以及合適的聲調(diào)，如：“問渠哪得清如許？”要讀出疑問的語氣來。當(dāng)然，這里的韻味還只是淺薄地讀出了詩歌的“抑揚頓挫”，還需要通過第三部分的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到詩中的景色，想象畫面，讀出詩中的畫面，領(lǐng)悟詩歌的道理，才能進一步讀出韻味。

二、解。解決字詞，理解詩句

有了學(xué)生課前的預(yù)習(xí)，可以節(jié)約很多的課堂時間，在理解字詞時，教師可以教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法，比如聯(lián)系生活，聯(lián)系上下文，給生字組詞等。在本詩中，“鑒”是鏡子的意思，大多數(shù)學(xué)生通過查字典理解了這個詞語，但是字典上對于“鑒”有四種解釋，這里就要告訴學(xué)生，遇到不理解的生字，不僅要查字典，還需要聯(lián)系上下文來理解?！扒痹谠娭惺谴~“它”，指代詩中的方塘。而在過去的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)中常常有學(xué)生把渠理解成“水渠”。在這節(jié)課的教學(xué)中，先讓學(xué)生給“渠”組詞，學(xué)生會組詞“水渠”“渠道”“溝渠”等，這時告訴他們這些詞語中的“渠”意思是“人工水道”，而我們詩中講的是一塊半畝大小的方形池塘，并不是“水渠”，由此告訴學(xué)生“渠”在詩中的意思是代詞“它”，同時聯(lián)系我們過去學(xué)習(xí)過的“家祭無忘告乃翁”中的“乃”是第二人稱代詞，指代“你，你的”?！拔峒蚁闯幊仡^”中的“吾”是第一人稱代詞，指代“我，我的”。通過對以前學(xué)過的古詩的回顧，加深“渠”的意思的印象。

理解了詞語的意思，就可以讓學(xué)生嘗試著理解詩句的意思，讓學(xué)生先自己嘗試著說一說，在學(xué)生說之前，教給學(xué)生“連詞成句，調(diào)換詞序，添加詞語”的方法，讓學(xué)生能夠用完整通順的句子表達出詩意。有了方法的指導(dǎo)，學(xué)生就能輕而易舉地將詩句的大概意思說清楚了。

三、悟。感受詩景，悟出詩志

《觀書有感》一詩，前兩行寫景，后兩行寓理。感受詩中的景色，悟出詩人通過詩歌所要表達的情感、志向是學(xué)習(xí)古詩的重點也是難點。在過去的教學(xué)中，教師往往會流于形式，用自己的理解和感悟強加于學(xué)生，學(xué)生也是一知半解，全盤照收，以能回答作業(yè)中的問題為目標(biāo)，死記硬背，并不能做到真正的感悟。

詩是通過意境來反映生活，表達感情的。意境就是詩中所描繪的畫面和作者的思想感情交融而成的藝術(shù)境界的美，也即“詩情畫意”的美。古詩詞教學(xué)中只有喚起學(xué)生情感體驗，產(chǎn)生移情和共鳴，讓學(xué)生展開想象，引起聯(lián)想，由此及彼，調(diào)動自己的生活經(jīng)驗，來再現(xiàn)作品中的形象，才能入境悟情。

在理解了詩句意思后，先讓學(xué)生反復(fù)誦讀《觀書有感》前兩行，想象詩人所看到的畫面，學(xué)生一般都會想象到“有一塊不大的方形池塘，池中的水清澈明凈，好像一面打開的鏡子，倒映著天上的云朵，水面波光粼粼，天空的倒影在隨波移動?！碑?dāng)平面的詩句通過學(xué)生的想象生成為一幅幅鮮活的畫面，一幕幕立體的場景時，學(xué)生才能投身其中，感詩人所感，想詩人所想。有了想象，再來指導(dǎo)學(xué)生邊想象畫面邊誦讀詩句，這時學(xué)生在“意象”的召喚和引領(lǐng)下詩句背后的情味和意蘊，于是，朗讀時的情感就能噴涌而起，一瀉千里，真正做到讀出詩歌的韻味。

詩歌中的情感要靠“意象”去顯現(xiàn)，《觀書有感》借半畝方塘中清澈明凈的“水”這一意象，引發(fā)詩人的疑問――“問渠哪得清如許？”繼而詩人通過思考得出“為有源頭活水來”的答案。在教學(xué)過程中，先讓學(xué)生去想象“源頭活水”從何而來，思考怎樣的水才是“源頭活水”？沒有了“源頭活水”方塘里的水會怎樣？通過想象和思考，讓學(xué)生明白“源頭活水”對于方塘的重要性。詩句中簡單的一問一答，道出一個深刻的道理，只有博覽群書，博采眾長，才能讓自己的心智保持如水般的明凈。道理很淺顯，要讓學(xué)生明白，卻非易事。常言道“學(xué)貴有疑”，在學(xué)生領(lǐng)悟了詩歌的意象以后，讓學(xué)生聯(lián)系詩歌的題目提出問題，善于發(fā)現(xiàn)的學(xué)生就會產(chǎn)生疑問“為什么全詩一字未提‘書’，題目卻是《觀書有感》？”再讓學(xué)生通過對整首詩歌的理解來明白“方塘”就好像是人的心智，“源頭活水”就是讓心智保持明凈的源源不斷的知識。最后加以總結(jié)，讓學(xué)生知道要想明白詩歌所要表達的情感、志向、道理，需要在閱讀時，多提幾個“為什么”，將“學(xué)”與“問”切實結(jié)合起來。

四、拓。拓展閱讀，活學(xué)活用

古詩詞語言凝練，用詞精妙，講究音樂美、意象美、建筑美。將古人流傳下來的經(jīng)典文字埋藏在記憶里，既能提高一個人的語感，又能提高人的內(nèi)在修養(yǎng)。這也是古往今來，人們閱讀、記憶古詩的主要目的。對于小學(xué)生而言，學(xué)完一首古詩，不僅要把這一首古詩記住，還需要延伸該詩人的作品，延伸同類型的作品，這樣做不僅增加學(xué)生對不同語言風(fēng)格的感受力，還能加深學(xué)生對本詩內(nèi)容的理解和對該作者寫作風(fēng)格的把握。

以《觀書有感》為例，在學(xué)完這首詩后，教師出示朱熹的《觀書有感（其二）》，讓學(xué)生用課堂一開始所提出的方法，小組合作學(xué)習(xí)第二首古詩，學(xué)生很快就能通過合作交流，將第二首詩中的疑難問題弄懂，如“艨艟”一詞的讀音和意思，“向來”“中流”的意思。接著用連詞成句、調(diào)換詞序、添加詞語的方法說一說每句詩的意思，由于課堂時間有限，對于《觀書有感（其二）》詩歌中的意象及詩歌表達的道理，則通過比較閱讀的方法加以學(xué)習(xí)，讓學(xué)生比較這兩首古詩，說說這兩首詩歌的異同，通過比較，學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)，這兩首詩相同之處很多，題目、作者是相同的，讀音上都有押韻的特點，都運用了比喻等修辭，同樣都是通過景物來表達一個關(guān)于讀書的道理等等。不同之處在于詩歌借助的景物是不同的，一個是“方塘”，一個是“艨艟巨艦”;還有表達的道理也有所不同，一個是說“要多讀書，多汲取知識，才能保持心智的明凈”，另一首則表達了“要多積累，當(dāng)積累到了一定的程度，基本功扎實了，藝術(shù)的創(chuàng)作自然能水到渠成、流暢自如。

有了兩首詩的比較學(xué)習(xí)，學(xué)生也自然對作者的創(chuàng)作風(fēng)格有了一定的了解，明白朱熹是宋代的理學(xué)家，也是一個善于借助一般景物來闡述深刻道理的詩人，由此可以引發(fā)學(xué)生對朱熹，對說理詩的興趣，從而在課后對朱熹的其他古詩文、說理詩進行誦讀與積累。

當(dāng)今的課堂教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在悄悄地發(fā)生著變化，課堂是向兩頭開放的，學(xué)生帶著問題、信息走進課堂，一堂課上好后，學(xué)生帶著許多新的問題離開課堂，課堂教學(xué)結(jié)尾變成了問號式，省略號式，這不僅僅是知識的延伸，更是情感的延續(xù)。

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的方法，應(yīng)尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。根據(jù)綱要的精神，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式應(yīng)當(dāng)改變而且也必須改變，這里所說的改變并不是說將以往的教育方式進行全盤否定，而是在分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)之上對教育教學(xué)方式進行恰當(dāng)調(diào)整，將那些不適用的學(xué)習(xí)方式調(diào)整為采用自主學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)，通過這種方式增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會交際，學(xué)會生活，學(xué)會生存，讓他們樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)，使學(xué)生主動適應(yīng)而不是被動接受學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特長。

參考文獻：

升學(xué)宴祝酒詞范文第3篇

朋友生日祝酒辭

各位來賓、各位親愛的朋友：晚上好！

燭光輝映著我們的笑臉，歌聲蕩漾著我們的心潮。跟著金色的陽光，伴著優(yōu)美的旋律，我們迎來了XX先生的生日，在這里我謹(jǐn)代表各位好友祝XX先生生日快樂，幸福永遠！

在這個世界上，人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點淡淡的愁。因為寂寞，因為難耐，生命將變得沒有樂趣，不復(fù)真正的風(fēng)采。

朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶，朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng)，朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒??

來吧，朋友們！讓我們端起芬芳醉人的美酒，為XX先生祝福！祝你事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂莫你屬，干杯！

滿月宴祝酒辭

各位來賓、親朋好友：大家好！

此時此刻，我的內(nèi)心是無比激動和興奮的，為表達我此時的情感，我要向各位行三鞠躬。

一鞠躬，是感謝。感謝大家能親身到XX酒家和我們分享這份喜悅和快樂。

二鞠躬，還是感謝。因為在大家的關(guān)注下，我和妻子有了寶寶，升級做了父母，這是我們家一件具有里程碑意義的大事。雖然做父母只有一個月的時間，可我們對“為養(yǎng)兒不知父母恩”有了更深的理解，也讓我們懷有一顆感恩的心。除了要感謝生我們、養(yǎng)我們的父母，還要感謝我們的親朋好友、單位的領(lǐng)導(dǎo)同事。正是有了各們的支持關(guān)心、幫助才讓我們感到生活更加甜蜜，工作更加順利。也衷心希望大家一如既往地支持我們、幫助我們、關(guān)注我們。

三鞠躬，是送去我們對大家最衷心的良好祝愿。祝大家永遠快樂、幸福、健康。

今天，我們在XX酒家準(zhǔn)備了簡單的酒菜，希望大家吃好、喝好。如有招呼不周，請多多包涵！

滿月宴來賓祝酒辭

各位來賓、各位朋友：

佳節(jié)方過，喜事又臨。今天是我們XXX先生的千金滿月的大喜日子，在此，我代表來賓朋友們，向XXX先生表示真摯的祝福。

在過去的時光中，當(dāng)我們感悟著生活帶給我們的一切時，我們越來越清楚人生最重要的東西莫過于生命。XXX先生在工作中，是一個勘謹(jǐn)、奮進、優(yōu)秀的人，相信他創(chuàng)造的新的生命，奉獻給這美麗的人生，則一定是無比美妙的歌聲。

讓我們祝愿這個新的生命、祝愿XXX先生的千金，也祝愿各位朋友的下一代，在這個祥和的社會中茁壯成長，成為國家棟梁之才！也順祝大家身體健康，快樂連連，全家幸福，萬事圓滿。

周歲宴祝酒辭

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親友：

首先對大家今天光臨我兒子的周歲宴會表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！

此時此刻、此情此景，我們一家三口站在這里，心情很激動。

為人父母，方知辛苦。XX今天剛滿一周歲，在過去的365天中，我和丈夫嘗到了初為人母、初為人父的幸福感和自豪感，但同時也真正體會到了養(yǎng)育兒女健康成長的無比辛勞。今天在座的有我的父母，還有公婆，對于我們?nèi)甑酿B(yǎng)育之恩，我們無以回報。今天借這個機會向他們四位老人深情地說聲：謝謝了！并衷心地祝他們健康長壽！

在過去的日子里，在座的各位朋友曾給予我們許許多多無私的幫助，讓我感到無比的溫暖。在此，請允許我代表我們一家三口向在座的各位親朋好友表示十二萬分的感激！現(xiàn)在和未來的時光里，我們?nèi)陨萃魑挥H朋好友進行善意的批評和教導(dǎo)。

今天以我兒子一周歲生日的各義相邀各位至愛親朋歡聚一堂，菜雖不豐，但是我們的一片真情，酒縱清淡，但是我們的一份熱心。若有不周之處，還盼各位海涵為佳。

讓我們共同舉杯，祝各位工作順利、萬事如意！謝謝。

十歲生日宴祝酒辭

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的朋友們：大家晚上好！

今天是我的女兒XXX十歲生日的大好日子，非常高興能有這么多的親朋好友前來捧場，至此，我代表我們?nèi)覍Ω魑坏氖⑶楣馀R表示最衷心的感謝！

十歲是一個非常美好的年齡，是人生旅途中的第一個里程碑，在此我祝愿我的女兒生日快樂，學(xué)習(xí)進步，健康、愉快地成長！我更希望她能成長為一個有知識、有能力、人人喜歡的人，愿爸爸、媽媽的條條皺紋、縷縷白發(fā)化作你如花的年華、錦繡的前程。

同時，XXX的成長也有勞于各們長輩的關(guān)心和厚愛，希望大家能一如既往地給她關(guān)愛、鼓勵和支持，這些都會給她的人生帶來更多的動力和活力。最后，備對聯(lián)一副，以表對各位親朋好友的感激：

上聯(lián)是：吃，吃盡人間美味不要浪費

下聯(lián)是：喝，喝盡天下美酒不要喝醉

橫批是：吃好喝好

十八歲生日祝酒辭

尊敬的各位家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的全體同學(xué)：大家好！

今天是高三全體同學(xué)十八歲的生日，首先，我代表全體教師為你們祝福，向你們表示衷心的祝賀！

今天，你們將帶著父母親人的熱切期盼，面對莊嚴(yán)的國旗許下鏗鏘誓言，光榮地成為共和國的成人公民，邁出成人第一步，踏上人生新征途。

十八歲，這是多么美妙、多么令人羨慕的年齡！這是一個多么美麗而又神圣的字眼。它意味著從此以后，你們將承擔(dān)更大的責(zé)任和使命，思考更深的道理，探求更多的知識。

十八歲，這是你們?nèi)松幸粋€新的里程碑，是人生的一個重大轉(zhuǎn)折，也是人生旅途中一個新的起點。

同學(xué)們：在未來的歲月里，我們希望看到那時的你們羽翼豐滿，勇敢頑強！我們希望你們始終能夠老老實實做人、勤勤懇懇做事，一步一個腳印，帶著勇氣、知識、信念、追求去搏擊長空，創(chuàng)造自己的新生活！我們也祝福你們在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！

為了風(fēng)華正茂的十八歲，干杯！

大家晚上好！

非常感謝大家對我的信任和支持，推選我擔(dān)任XX縣外來人才聯(lián)誼會第一屆理事會會長。對于這一殊榮，本人備感榮幸，同時也深感自己身上的責(zé)任重大。從各位殷殷的目光中，我看到的是大家的期望與重托。我必將在任職期間與理事會全體成員一起，按照聯(lián)誼會的章程規(guī)定，盡心竭力開展工作，努力向全體會員交出一份滿意的答卷。

作為一名外來者，我到XX已經(jīng)有18年，期間我親歷了XX經(jīng)濟社會所發(fā)生的巨大變化，這里所有的成就讓我備感自豪，也讓我對XX的發(fā)展越來越有信心。與此同時，在這里所有的外來人才也找到了充分施展自己才華的舞臺，可以說，這次我們聯(lián)誼會的成立就是展示個人才華和能力的機會??

作為會長，我必定以身作則，為聯(lián)誼會的發(fā)展盡最大努力。事實勝于雄辯，請讓我用實際行動來向大家證明吧。

最后，祝愿我們的聯(lián)誼會事業(yè)興旺，祝愿大家身體健康，萬事如意。干杯！

新兵入伍宴會上致辭

尊敬的各位來賓、各位朋友、女士們、先生們：

大家中午好！

一人參軍全家光榮， 一家添喜萬家歡樂！

今天我們大家歡聚一堂，在這里隆重祝賀我公司員工XX之子—陳玖同學(xué)應(yīng)征入伍，投筆從戎，即將遠征肩負(fù)起保衛(wèi)祖國、建設(shè)國防的神圣使命，這是他本人的光榮，是他家族的榮耀，也是我們在坐全體嘉賓朋友的驕傲和自豪。

值此，首先讓我代表公司全體干職員工，向陳玖同學(xué)及其全家人表示最熱烈的祝賀和最崇高的革命敬意。

朋友們，我本人也曾經(jīng)應(yīng)征入伍，戍邊衛(wèi)國15年。15年的軍旅生活，使我深深感受到：人民軍隊是一個革命的大熔爐，是一所錘煉人生的大學(xué)校，在這個大家庭里：官兵和諧的氛圍，戰(zhàn)友情深的友誼，熔爐冶煉的考驗，生死疆場的抉擇，人生脫俗的變化以及團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的環(huán)境，造就了千千萬萬最可愛的人??！至今讓我記憶猶新，受用一生?？梢宰院赖恼f：生命里有了當(dāng)兵的歷史，一輩子都不會后悔！

由此，在陳玖同學(xué)就要遠征出行之即，我們衷心的希望和祝愿他：到了部隊以后，在解放軍這所大學(xué)校、這個大熔爐里，一定要服從命令，聽從指揮，刻苦鍛煉，勤學(xué)本領(lǐng)，嚴(yán)格要求，百煉成鋼，衛(wèi)國保家，早立新功！為父母親友爭氣，為家鄉(xiāng)人民爭光。

二00八年十二月十六日

升學(xué)餞行祝酒辭

尊敬的各位來賓，女士們、先生們：

在這金秋送爽、錦橙飄香的日子，我們歡聚一堂，恭賀XX、XX夫婦的公子XX金榜題名，高中XX大學(xué)。承蒙來賓們的深情厚誼，我首先代表XX先生、XX女士、和XX同學(xué)對各們的到來，表示最熱誠的歡迎和最衷心的感謝！

所謂人生四大喜事：“久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時?！蔽覀児瞂X成功地邁出了人生的重要一步。

朋友們，十年寒窗苦，在高考考場過五關(guān)斬六將的XX同學(xué)此時此刻的心情是什么？春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。我提議，第一杯酒，為英才餞行！同學(xué)即將遠離親人，遠離家鄉(xiāng)挑戰(zhàn)人生，請接受我們共同的祝福：海闊憑魚躍，天高任鳥飛！

第二杯酒，祝愿XX全家一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三陽開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方走運、九九同心！

第三杯酒，祝各位來賓四季康寧，事事皆順！

朋友們，干杯！

歡送出國人員學(xué)習(xí)祝酒辭

親愛的朋友們：

大家晚上好！

今天是一個令人欣喜而又值得紀(jì)念的日子，因為經(jīng)過公司的決定。XX同志將要出國發(fā)展學(xué)習(xí)。這既讓我們?yōu)閄X賤賣能有這樣的機會而感到高興，也使我們對多年共事相處的同事即將離開而感到難舍難分。

XX同志多年來作為公司的一名員工，他為人忠厚、思想作風(fēng)正派，忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)、遵守公司各項規(guī)章制度，服從分配、尊重領(lǐng)導(dǎo)、與同事之間關(guān)系和睦融洽。俗話說沒有什么人不可缺少的，這話通常是對的，但是對于我們來說，沒有誰能夠取代XX的位置。盡管我們將會非常想念他，但我們祝愿他在未來的日子里得到他應(yīng)有的最大幸福。

在這里我代表公司的領(lǐng)導(dǎo)和全體人員對XX賤賣所作出的努力表示衷心感謝。同時公司也希望全體人員學(xué)同志這種敬業(yè)勤業(yè)精神，努力做好各自的工作。

“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”。在此我們也希望XX賤賣作繼續(xù)關(guān)心我們的企業(yè)，并與同事之間多多聯(lián)系。

最后，讓我們舉杯，祝XX同志旅途順利，早日學(xué)成歸來，干杯！

歡送老校長宴會祝酒辭

同志們：

今天，我們懷著依依惜別的心情在這里歡送XX校長去XX中學(xué)任校長、書記！

XX同志在XX中學(xué)工作十年期間，工作認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，分管教育、教學(xué)工作成績突出，實績優(yōu)異，為學(xué)校的發(fā)展作出了很大貢獻，讓我們代表三千多名師生以熱烈的掌聲向XX校長表示衷心的感謝！同時，我也衷心地希望XX校長今后繼續(xù)支持關(guān)心XX中學(xué)的發(fā)展，也希望XX中學(xué)與XX中學(xué)結(jié)為更加友好的兄弟學(xué)校，更希望您在百忙中抽空回家看看，因為這里有您青春的倩影，這里是您傾注過心血和汗水的第二故鄉(xiāng)。

下面，我提議，為了XX校長全家的健康幸福、為了我們之間的友誼天長地久，干杯！

畢業(yè)宴會祝酒辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：

大家好！

今天的宴會大廳因為你們的光臨而逢蓽生輝，在此，我首先代表全家人發(fā)自肺腑地說一句：感謝大家多年以來對我的女兒的關(guān)心和幫助，歡迎大家的光臨，謝謝你們！

這是一個秋高氣爽、陽光燦爛的季節(jié)，這是一個捷報頻傳、收獲喜訊的時刻。正是通過冬的儲備、春的播種、夏的耕耘、秋的收獲，才換來今天大家與我們?nèi)胰说耐餐瑯?。感謝老師！感謝親朋好友！感謝所有的兄弟姐妹！愿友誼地久天長！