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競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的魅力范文第1篇

關(guān)鍵詞：競(jìng)技健美操 表現(xiàn)力 影響因素 培養(yǎng)方法

一、 前言

競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員在音樂(lè)的伴奏下通過(guò)難度動(dòng)作的完美完成，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員連續(xù)表演復(fù)雜和高難度動(dòng)作的能力。競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)力，是指在比賽中運(yùn)動(dòng)員的內(nèi)在精神氣質(zhì)和外在動(dòng)作表現(xiàn)統(tǒng)一，是表演藝術(shù)水平的體現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)員的面部表情、眼神、動(dòng)作的表現(xiàn)激情是感染群眾，提高比賽成績(jī)的重要因素。

面對(duì)健美操在全國(guó)各省、市的普及，競(jìng)技健美操做為健美操中一項(xiàng)最具觀賞性的項(xiàng)目，即將受到越來(lái)越多的關(guān)注。我們湖南省的健美操水平要想更上一層樓，重點(diǎn)是在競(jìng)技健美操方面的水平要提高。在競(jìng)技健美操比賽的成績(jī)上藝術(shù)分是三重之一，而在藝術(shù)分上表現(xiàn)力又是個(gè)重頭戲，湖南省舉行了幾次高校健美操比賽上，總體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)力的水平是不高的，那么針對(duì)這個(gè)情況我將對(duì)湖南省高校競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力的影響因素上進(jìn)行分析，就怎樣培養(yǎng)和提高表現(xiàn)力進(jìn)行多方面的探討和研究，以期對(duì)湖南省競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員乃至于所有的競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力的提高提出有意的科學(xué)的建議。

二、研究對(duì)象及研究方法

（一）研究對(duì)象

1、湖南省第七界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)技健美操比賽運(yùn)動(dòng)員

2、湖南省05年大.中小學(xué)生競(jìng)技健美操比賽運(yùn)動(dòng)員

（二）研究方法

1、文獻(xiàn)資料法

查閱有關(guān)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力的研究論文.書(shū)刊文獻(xiàn)等資料

2、觀察法

通過(guò)觀察現(xiàn)場(chǎng)比賽，收集眾多運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)上情況總結(jié)

3、調(diào)查訪談法

通過(guò)訪問(wèn)眾多運(yùn)動(dòng)員與教練員以及裁判，了解他們對(duì)表現(xiàn)力的理解，以及有關(guān)表現(xiàn)力的影響因素和訓(xùn)練提高的方法

三、研究結(jié)果與分析

（一）表現(xiàn)力的概念

表現(xiàn)力是競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員邁向成功之門的鑰匙，是一套競(jìng)技健美操的色彩與靈魂，在有關(guān)健美操的研究中對(duì)表現(xiàn)力的闡述有如下幾種：（1）表現(xiàn)力是通過(guò)身體動(dòng)作，在音樂(lè)的節(jié)奏下綜合反映內(nèi)在的情感，是運(yùn)動(dòng)員自信心、自我陶醉、超越觀眾、激情感染觀眾的能力的綜合體現(xiàn)。（2）表現(xiàn)力是指人內(nèi)在的情感在外部動(dòng)作表現(xiàn)的形式，是人們通過(guò)面部表情和身體動(dòng)作來(lái)抒發(fā)內(nèi)在情感的能力。

（二）影響湖南省高校競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力因素的分析

1、運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)影響

健美操表現(xiàn)力分為面部表現(xiàn)和身體表現(xiàn)，其中身體表現(xiàn)又占有更多的地位，一個(gè)健美操運(yùn)動(dòng)員完成各種各樣的姿態(tài)與動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)的內(nèi)涵時(shí)，需要運(yùn)動(dòng)員有著良好的各方面的身體素質(zhì)，它包括柔韌、力量、速度、耐力、靈活性、平衡及協(xié)調(diào)能力等方面。身體素質(zhì)水平越高的運(yùn)動(dòng)員越能表現(xiàn)動(dòng)作的大小、高低、強(qiáng)弱、快慢、緩急、正側(cè)、主次、虛實(shí)、斷續(xù)、頓挫和張弛的變化，從而表現(xiàn)出健美操的剛?cè)嵯酀?jì)、動(dòng)靜結(jié)合的美姿，使健美操具有感染力，可以說(shuō)良好的身體素質(zhì)是健美操表現(xiàn)力的基礎(chǔ)。

2、運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)技術(shù)熟練程度影響

健美操是多結(jié)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，技術(shù)儲(chǔ)備是無(wú)止境的，運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平直接影響運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)力，一件技術(shù)上不優(yōu)秀的作品，它的藝術(shù)效果也將同技術(shù)成正比例關(guān)系，所以，技術(shù)的好與壞是表現(xiàn)力的先決條件。

3、心理素質(zhì)的影響

（1）自信心

自信心是一個(gè)人對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)，可告訴自己你是最優(yōu)秀的。競(jìng)技健美操是一項(xiàng)表演性很強(qiáng)的項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員心理上要有表現(xiàn)的意識(shí)，運(yùn)動(dòng)員的自信心也就顯得更為重要了。這里所涉及的自信心并不是人們平常所指的自信心理，而是運(yùn)動(dòng)員從事專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)以來(lái)建立的一種自我信任，敢于挑戰(zhàn)的競(jìng)技心態(tài)，只有在這種心態(tài)下，運(yùn)動(dòng)員才有高昂的激情和出色的表現(xiàn)力，運(yùn)動(dòng)員發(fā)自內(nèi)心的激情能使成套動(dòng)作具有強(qiáng)大的感染力，這種激情就建立在運(yùn)動(dòng)員良好的自信基礎(chǔ)上。

（2）應(yīng)變能力

首先來(lái)看一下湖南科技大學(xué)參加競(jìng)技健美操比賽的運(yùn)動(dòng)員們的調(diào)查（見(jiàn)表1）。

運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上可能遇到各種各樣的突變情況，如果運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)積極，則能很快適應(yīng)比賽，一旦運(yùn)動(dòng)員因此產(chǎn)生消極、緊張等反應(yīng)，則將嚴(yán)重影響現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力，甚至使技術(shù)動(dòng)作變形。應(yīng)變能力其實(shí)是跟參賽經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)水平成正比的，參賽次數(shù)多了，技術(shù)掌握好了，在面對(duì)比賽突發(fā)事件時(shí)才能很自如的去處理或者掩飾好。

4、舞蹈因素的影響

舞蹈是借助各種動(dòng)作和音樂(lè)并配合演員的生動(dòng)表現(xiàn)來(lái)反映生活的一門藝術(shù)，不同風(fēng)格的舞蹈組合練習(xí)是提高表現(xiàn)力的有效手段。因?yàn)?，現(xiàn)代舞鮮明的韻律、柔韌的動(dòng)作；拉丁舞熱情歡快的步調(diào)；芭蕾舞舒展、典雅、大方的姿態(tài)；爵士舞那充滿時(shí)代氣息的風(fēng)格等都能夠增強(qiáng)健美操動(dòng)作的想象力與表現(xiàn)力，而健美操又是在音樂(lè)的伴奏下，融體操舞蹈為一體的

5、教練員的因素

我們?？梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象，在一個(gè)隊(duì)伍里，隊(duì)員的言行舉止往往會(huì)與教練員有著很打大的相似之處，這是因?yàn)樵陂L(zhǎng)期的訓(xùn)練中，教練員的人格魅力影響著隊(duì)員的成長(zhǎng)影響著隊(duì)員的發(fā)展，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)力來(lái)講，如果教練員的性格是樂(lè)觀向上，堅(jiān)忍不拔，善于表現(xiàn)，善于將內(nèi)心感受表達(dá)出來(lái)的，那么他的運(yùn)動(dòng)員會(huì)受到不同程度的感染，會(huì)善于表達(dá)，富有激情和活力，并且充滿著自信。

6、成套動(dòng)作的創(chuàng)編

成套動(dòng)作的創(chuàng)編是實(shí)現(xiàn)表現(xiàn)力的基礎(chǔ)之一，一套成功的競(jìng)技健美操必須要以成功的創(chuàng)編為前提。創(chuàng)編成套動(dòng)作首先應(yīng)考慮到運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì)特征，也就是說(shuō)成套動(dòng)作的風(fēng)格特色必須與運(yùn)動(dòng)員的性格，表現(xiàn)特長(zhǎng)相一致，性格開(kāi)朗，外向型的運(yùn)動(dòng)員可以選擇較為奔放熱烈的動(dòng)作，性格較為內(nèi)向的運(yùn)動(dòng)員可以選擇一些較為小瞧、細(xì)膩的動(dòng)作。

7、素質(zhì)訓(xùn)練

通過(guò)人體所表現(xiàn)的力量、速度、耐力、柔韌與靈敏等機(jī)能稱為身體素質(zhì)。良好的身體素質(zhì)也是掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)與提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的基礎(chǔ)，目前世界各國(guó)都很重視身體素質(zhì)的發(fā)展。

（1）柔韌素質(zhì)

柔韌素質(zhì)的好壞在健美操中起著重要作用，良好的柔韌性能夠增加動(dòng)作的幅度，使動(dòng)作更加舒展，優(yōu)美，它是提高質(zhì)量，完成動(dòng)作的保證。

（2）力量素質(zhì)

通過(guò)力量素質(zhì)練習(xí)可增加腿部支撐人體各種協(xié)調(diào)的能力以及立腰、立背的力量。還可以提高動(dòng)作姿態(tài)的控制能力，使動(dòng)作更富有彈性，節(jié)奏感和感染力。在力量練習(xí)過(guò)程中，對(duì)動(dòng)作一定要有姿態(tài)要求，每個(gè)動(dòng)作之間的間歇一般不超過(guò)30s，每組動(dòng)作之間的間歇不超過(guò)3min.練習(xí)部位可重點(diǎn)放在腰腹部、腰背部、臀部和腿部。

（3）協(xié)調(diào)素質(zhì)

協(xié)調(diào)指人體各部位在時(shí)間和空間上的相互配合、合理、有效地完成動(dòng)作能力。協(xié)調(diào)能力是影響技術(shù)完成的重要因素，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力也是教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)。協(xié)調(diào)素質(zhì)可通過(guò)一些有特點(diǎn)的組合、套路進(jìn)行練習(xí)。

8、耐力訓(xùn)練

耐力（endurance）練習(xí)經(jīng)常采用多次重復(fù)的周期性練習(xí)，使人感到枯燥無(wú)味，中樞神經(jīng)過(guò)程極易產(chǎn)生保護(hù)性抑制，因而它所需要的意志品質(zhì)是堅(jiān)持性。在練習(xí)中，經(jīng)常以國(guó)內(nèi)外科學(xué)家研究證明耐力跑對(duì)提高心肺功能效果的各種材料，證明中長(zhǎng)跑對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)人體全面發(fā)展的重要意義，不斷明確為獲得健康的心臟而鍛煉的目的，提高了練習(xí)的自覺(jué)性。運(yùn)動(dòng)員能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持充沛的精力和堅(jiān)韌的毅力，圓滿的完成每次訓(xùn)練的任務(wù)。

9、眼神的訓(xùn)練

在采訪中，幾乎沒(méi)有一所高校進(jìn)行過(guò)單獨(dú)的眼神訓(xùn)練。在中國(guó)戲曲界有一句話：“一身之戲在于臉，一臉之戲在于眼?！笨梢?jiàn)眼睛的表達(dá)方式是表演訓(xùn)練中的一個(gè)重點(diǎn)，因此，同樣作為一種具有表演性質(zhì)的健美操運(yùn)動(dòng)，它的訓(xùn)練中也就理所當(dāng)然的應(yīng)該加入眼神訓(xùn)練的內(nèi)容。

10、心理訓(xùn)練

心理訓(xùn)練是通過(guò)各種手段有意識(shí)的對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理過(guò)程和個(gè)性特征施加影響，使運(yùn)動(dòng)員學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)

自己的心理狀態(tài)的各種方法，為更好的參加訓(xùn)練和比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)作好各種心理準(zhǔn)備的過(guò)程。

11、舞蹈訓(xùn)練

運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)訓(xùn)練是多種多樣的，其中表現(xiàn)力最有影響的訓(xùn)練就是舞蹈訓(xùn)練。

舞蹈練習(xí)在健美操的教學(xué)中起著非常重要的作用，因此通過(guò)舞蹈的練習(xí)可以練習(xí)節(jié)奏感、音樂(lè)感和培養(yǎng)不同的風(fēng)格以及表現(xiàn)能力等。還可以通過(guò)優(yōu)美漂亮的姿勢(shì)動(dòng)作，訓(xùn)練肌肉運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)，提高藝術(shù)修養(yǎng)水平及協(xié)調(diào)能力。有了這些，學(xué)生才可能把動(dòng)作表現(xiàn)得更加完美，并具有藝術(shù)觀賞性。因此，可以在教學(xué)中的準(zhǔn)備或結(jié)束部分利用舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)形式滲透一些基本內(nèi)容。還可以通過(guò)舞蹈組合鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感、肌肉運(yùn)動(dòng)感及表現(xiàn)力等。

總結(jié)

隨著健美操在全國(guó)各省、市的普及，競(jìng)技健美操作為健美操里最具觀賞性的項(xiàng)目也會(huì)受到越來(lái)越多人的關(guān)注與喜愛(ài)。湖南省自開(kāi)展健美操這項(xiàng)比賽運(yùn)動(dòng)以來(lái)，時(shí)間并不是很久，因此湖南省高校健美操要走出湖南省，走出全國(guó)，邁進(jìn)國(guó)際比賽的舞臺(tái)，就必須提高湖南省競(jìng)技健美操的水平，針對(duì)我們湖南省運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力特別缺乏的問(wèn)題，在以后的訓(xùn)練中需要不斷的加強(qiáng)素質(zhì)，心理，舞蹈，等訓(xùn)練。

（作者單位：長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

[1]王曼.試析健美操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力及培養(yǎng).湖北體育科技，2005.

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[4]樊超.競(jìng)技健美操表現(xiàn)力多因素的分析.湖北體育科技，2004.

競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的魅力范文第2篇

關(guān)鍵詞： 競(jìng)技健美操 托舉 動(dòng)力性配合

1.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.1國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

從國(guó)際、國(guó)內(nèi)競(jìng)技健美操重大比賽來(lái)看，成套中托舉與動(dòng)力性配合是制約我國(guó)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展的重要因素，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員與國(guó)際水平還存在一些差距。托舉與配合動(dòng)作的理論研究屬于初級(jí)階段，相關(guān)性較強(qiáng)的研究還很少。

近年來(lái)，托舉與配合動(dòng)作的重要性已經(jīng)逐步受到專家學(xué)者的重視，胡悅[1]在其碩士論文對(duì)托舉和配合進(jìn)行了解釋：“托舉動(dòng)作指當(dāng)一名或多名運(yùn)動(dòng)員被舉、抱、支撐或借助外力離開(kāi)地面，動(dòng)力性配合指的是當(dāng)運(yùn)動(dòng)員都保持與地面接觸時(shí)相互之間的關(guān)系。配合既包括有身體互動(dòng)的動(dòng)作，也包括沒(méi)有身體接觸的眼神交流等，在本研究中，配合動(dòng)作指身體間有互動(dòng)的動(dòng)力性配合?！敝芙ㄉ鏪2]教授提到：“隊(duì)形變化與造型立意是集體項(xiàng)目中非常出彩的亮點(diǎn)，其奇巧和出其不意的絢麗在成套動(dòng)作中起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用?！睆埨糩3]在其碩士論文中提到：“影響托舉與動(dòng)力性配合動(dòng)作的因素有空間因素、時(shí)間因素、方法因素、難易因素和審美因素；對(duì)動(dòng)作過(guò)程中各因素的改變和重組是創(chuàng)新的重要方法，托舉與動(dòng)力性配合動(dòng)作的聯(lián)合使用是創(chuàng)新的發(fā)展趨勢(shì)；在托舉與動(dòng)力性配合動(dòng)作的創(chuàng)新中，素材的積累和變異激發(fā)動(dòng)作的創(chuàng)新性，奇巧的造型與風(fēng)格體現(xiàn)立意的獨(dú)特性，時(shí)空的快速轉(zhuǎn)換增添動(dòng)作的驚險(xiǎn)性，方法的綜合運(yùn)用展示技巧的復(fù)雜性?！?/p>

以上學(xué)者均提到了競(jìng)技健美操中的托舉與配合，也對(duì)托舉與配合進(jìn)行了一定的分析，特別是張利芳的文章不僅從本質(zhì)特征角度分析其影響因素，而且對(duì)托舉與動(dòng)力性配合動(dòng)作在成套中的創(chuàng)編具有一定的指導(dǎo)意義。

1.2國(guó)外研究現(xiàn)狀

卡琳娜?伐納認(rèn)為：“在設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)該描繪出整套動(dòng)作的隊(duì)形變化，充分考慮到合理的隊(duì)形變化，合理運(yùn)用場(chǎng)地的空間。為了充分反映三維空間的場(chǎng)地使用，至少有前、后、側(cè)、對(duì)角、弧線五個(gè)方向的移動(dòng)，路線選擇和決定，將建立一個(gè)固定的后續(xù)行動(dòng)位置，并作為標(biāo)記的方向點(diǎn)。”她主要研究的是舞蹈的創(chuàng)編方法，對(duì)影響托舉與配合的空間因素有借鑒價(jià)值。

2.影響托舉與配合的因素分析

2.1運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)對(duì)托舉與配合的影響

2.1.1柔韌素質(zhì)對(duì)托舉與配合的影響

柔韌素質(zhì)是指人體各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍及肌肉、韌帶的伸展能力，即人體一定關(guān)節(jié)大幅度完成動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)能力，即人體一定關(guān)節(jié)大幅度完成動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)能力。

在集體項(xiàng)目成套中國(guó)際規(guī)則規(guī)定至少出現(xiàn)兩次運(yùn)動(dòng)員通過(guò)身體接觸來(lái)完成的動(dòng)力性身體配合。

在托舉中，有很多不同的類型，被托舉的運(yùn)動(dòng)員要求做出較高難度、身體協(xié)調(diào)性高和非常靈敏的技術(shù)動(dòng)作，也有跳躍難度要求的某些空中跳步動(dòng)作，所以對(duì)被托舉運(yùn)動(dòng)員的身體柔韌性、控制能力要求很高。完美的托舉是由托舉隊(duì)員和被托舉隊(duì)員進(jìn)行相應(yīng)的配合來(lái)進(jìn)行，高難度的動(dòng)作是一項(xiàng)比較全面的能力展示。

在有女運(yùn)動(dòng)員的情況下，一般女運(yùn)動(dòng)充當(dāng)被托舉者，原因在于托舉體現(xiàn)的主要是托舉者的力量及被托舉者的平衡能力以及柔韌性，相比之下女運(yùn)動(dòng)員在柔韌及平衡能力方面較為突出，因此適合充當(dāng)被托舉者。

2.1.2力量素質(zhì)對(duì)托舉與配合的影響

力量素質(zhì)是競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)中的首要素質(zhì)能力，隨著成套動(dòng)作中力量性動(dòng)作的增加和加難，特別是復(fù)合型力量動(dòng)作，以及要求以高速度和大幅度完成的動(dòng)作不斷發(fā)展，使力量能力的訓(xùn)練占有十分重要的位置。它是一切運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，決定其他身體能力的發(fā)展，直接影響動(dòng)作技術(shù)的掌握和運(yùn)動(dòng)成績(jī)提高，是衡量健美操運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平的重要指標(biāo)。

成套動(dòng)作中的托舉出現(xiàn)的時(shí)間有所不同，其主要分布在成套的開(kāi)始、中間及結(jié)束部分。一提到托舉必然會(huì)聯(lián)想到動(dòng)作的高度，從其高度上可以體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員力量素質(zhì)。

下面是2002―2005年國(guó)內(nèi)外競(jìng)技健美操混雙托舉高度的分析表：

國(guó)內(nèi)外混雙運(yùn)動(dòng)員托舉高度平均次數(shù)比較

從上表可以看出，國(guó)外的托舉動(dòng)作混雙運(yùn)動(dòng)員選擇來(lái)完成他們的高度分布相對(duì)平均，于頭部以上高難度的托舉動(dòng)作在比賽中出現(xiàn)的頻率很高。相反，國(guó)內(nèi)混雙運(yùn)動(dòng)員選擇完成的托舉動(dòng)作高度很少出現(xiàn)在頭部以上。2005年全國(guó)錦標(biāo)賽混雙前三名的托舉動(dòng)作高度出現(xiàn)在頭部以上的次數(shù)為零，成套動(dòng)作的強(qiáng)度和國(guó)外比非常低。由此可見(jiàn)，力量素質(zhì)是影響我國(guó)運(yùn)動(dòng)員托舉質(zhì)量的重要因素。

2.1.3靈敏素質(zhì)對(duì)托舉與配合的影響

靈敏素質(zhì)是人體在突然變化的條件下，快速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、有效完成動(dòng)作的能力。在競(jìng)技健美操的托舉中，側(cè)重要求快速改變身置、空中翻轉(zhuǎn)、時(shí)空感、節(jié)奏感和控制身體平衡等方面的能力。在競(jìng)技健美操的配合動(dòng)作的完成中，則要求輕松自如地控制自己的身體，在任何條件下熟練、準(zhǔn)確地完成動(dòng)作。

靈敏素質(zhì)是協(xié)調(diào)發(fā)揮各種身體素質(zhì)能力，是提高競(jìng)技健美操的托舉與配合技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量和達(dá)到理想的技術(shù)效果的重要條件。

2.2運(yùn)動(dòng)員間搭配的時(shí)間與磨合程度對(duì)托舉與配合的影響

集體項(xiàng)目中的動(dòng)力性配合，要求運(yùn)動(dòng)員之間要有身體接觸。健美操項(xiàng)目中的托舉與配合動(dòng)作是其特色動(dòng)作，隨著技術(shù)水平的不斷提高，托舉也不再局限于簡(jiǎn)單的托起、落下，其方法因素的多樣化在很大程度上展示了托舉與配合動(dòng)作向著技巧性方向發(fā)展。而托舉與配合又是一個(gè)需要集體的共同努力才能完成的動(dòng)作，因此，運(yùn)動(dòng)員之間搭配時(shí)間短，默契又不足時(shí)想發(fā)展托舉與配合動(dòng)作的技巧性也是一大難題。

3.對(duì)策分析

3.1針對(duì)身體素質(zhì)的影響所提出的對(duì)策

3.1.1針對(duì)柔韌素質(zhì)對(duì)托舉與配合的影響所提出的對(duì)策

如果女運(yùn)動(dòng)員充當(dāng)被托舉者，應(yīng)在柔韌素質(zhì)的訓(xùn)練中應(yīng)當(dāng)柔韌發(fā)展與力量訓(xùn)練相結(jié)合。這樣，可以提高肌肉的轉(zhuǎn)換機(jī)制，改善肌肉協(xié)調(diào)能力，不僅對(duì)提高力量素質(zhì)十分重要，而且使柔韌素質(zhì)得到大幅度提高。

如果男運(yùn)動(dòng)員充當(dāng)被托舉者，發(fā)展消極柔韌時(shí)，就要逐漸增大幅度和多做肌肉作退讓性質(zhì)的柔和動(dòng)作。發(fā)展主動(dòng)柔韌，除了采用靠肌肉力量完成各種牽拉練習(xí)外，按相應(yīng)的方式選擇的動(dòng)力性和靜力性力量練習(xí)也很有效。

3.1.2針對(duì)力量素質(zhì)對(duì)托舉與配合的影響所提出的對(duì)策

提高最大力量取決于肌肉的生理橫斷面積的發(fā)展和肌肉協(xié)調(diào)能力的改善。因?yàn)榧∪怏w積的增長(zhǎng)會(huì)使體質(zhì)量增加而導(dǎo)致托舉和配合的負(fù)擔(dān)，所以提高力量的最佳途徑是提高肌肉協(xié)調(diào)能力。訓(xùn)練中按照多組數(shù)、少次數(shù)循序漸進(jìn)的原則，每組達(dá)到一定強(qiáng)度后要有足夠的休息時(shí)間。持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，負(fù)荷強(qiáng)度越大，組間休息時(shí)間就相應(yīng)越長(zhǎng)，期間可做一些輕微活動(dòng)和放松練習(xí)使負(fù)荷肌肉恢復(fù)再進(jìn)行下一組練習(xí)。

速度力量主要取決于肌肉的收縮力量與收縮速度，在訓(xùn)練中使肌肉力量與肌肉速度提高能取得速度力量的最佳效果。但是要處理好負(fù)荷重量和動(dòng)作速度的比例關(guān)系，使之與專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要求一致。

速度力量訓(xùn)練方法有分負(fù)重練習(xí)法和不負(fù)重練習(xí)法，負(fù)重練習(xí)法一般采用運(yùn)動(dòng)員本人最大負(fù)重的40%～80%的強(qiáng)度，可以兼顧力量和速度兩方面的發(fā)展。練習(xí)的組數(shù)應(yīng)以運(yùn)動(dòng)員不降低動(dòng)作的速度為限，否則應(yīng)停止練習(xí)。每組間歇時(shí)間要充分但不宜不過(guò)長(zhǎng)。不負(fù)重練習(xí)法采用各種形式和要求專項(xiàng)跳躍練習(xí)來(lái)克服自身體質(zhì)量。

運(yùn)動(dòng)員力量耐力水平主要取決于保證工作肌耗氧和供氧的血液循環(huán)系統(tǒng)的機(jī)能、無(wú)氧代謝能力和工作肌群協(xié)同有效地共濟(jì)工作的能力。而且力量耐力與最大力量成正比關(guān)系，最大力量越大，力量耐力也越好。

競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員要求在無(wú)氧供能的條件下，能堅(jiān)持盡可能長(zhǎng)的時(shí)間。訓(xùn)練時(shí)一般采用25%～40%的負(fù)荷強(qiáng)度多次重復(fù)練習(xí)。每組間歇時(shí)間可根據(jù)練習(xí)時(shí)間和參加工作肌肉的多少來(lái)決定，必須在工作能力尚未恢復(fù)時(shí)，即開(kāi)始下一組的訓(xùn)練。

3.1.3針對(duì)靈敏素質(zhì)對(duì)托舉與配合的影響所提出的對(duì)策

靈敏訓(xùn)練的主要手段有在跑跳中迅速完成改變動(dòng)作方向的各種急停、變向、躲閃、轉(zhuǎn)體等練習(xí)；非常規(guī)的反向完成動(dòng)作練習(xí)；限制完成動(dòng)作的時(shí)間與空間和調(diào)整身體姿勢(shì)或身體方位的練習(xí)；改變習(xí)慣性動(dòng)作速率或速度的練習(xí)；利用各種信號(hào)，完成復(fù)雜多變的應(yīng)答性反應(yīng)練習(xí)和各種變換方向的追逐性游戲等。

3.2針對(duì)運(yùn)動(dòng)員之間搭配時(shí)間與磨合程度對(duì)托舉與配合的影響所提出的對(duì)策

運(yùn)動(dòng)員的搭配和磨合程度對(duì)托舉與配合的影響主要是由于運(yùn)動(dòng)員搭配的時(shí)間過(guò)短，配合不夠默契。針對(duì)這一問(wèn)題，主要解決方法是，在重大賽事前，提早確定運(yùn)動(dòng)員的搭配，提前進(jìn)行集訓(xùn)，使運(yùn)動(dòng)員無(wú)論是在技術(shù)上還是生活上都多交流，培養(yǎng)隊(duì)友間的默契。

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競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的魅力范文第3篇

關(guān)鍵詞:籃球;藝術(shù)化;評(píng)論;發(fā)展

中圖分類號(hào):G841.22文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編 號(hào):1007-3612(2009)06-0112-03

The Artistic Development of Athletic Basketball

HUANG Bin, WU Xiaowei

(Liaoning Normal University, Dalian 116029, Liaoning China)

Abstract: Looking from the artistic perspective, athletic basketball is of a spe cial artistic shape. It is art in limited time and space, taking organized, beau tified technical movement and tactical behavior as perform way, utilizes players ' creative activity on the field to satisfy the audience as well as expressing c ertain emotion. “The artists" are players in the field, “art work" is players't echniques and tactics, “the appreciation" is the audience who watch the competi t ion. Meanwhile as art, the modern athletic basketball has special characteristic s of iconicity, esthetic and emotionality, and displays new characteristic in th e esthetic form. Moreover along with the development of modern basketball, its a rtistic esthetic form will tend to be “quick", “ruthless", close competition,and diversified content.

Key words: basketball; artistic; comment; development

對(duì)于藝術(shù),通常可以從三個(gè)層面來(lái)認(rèn)識(shí)。第一是從精神層面,把藝術(shù)看作是文化的一個(gè)領(lǐng) 域或文化價(jià)值的一種形態(tài),把它與宗教、哲學(xué)、倫理等并列。第二是從活動(dòng)過(guò)程的層面來(lái)認(rèn) 識(shí)藝術(shù),認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動(dòng),或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的模仿活動(dòng)。第三是從活動(dòng) 結(jié)果層面,認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)品,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的客觀存在。而競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)作為一種客觀存在 的文化現(xiàn)象,不僅通過(guò)運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)其魅力,而且在自我表現(xiàn)過(guò)程中不斷創(chuàng)造 出新的技戰(zhàn)術(shù)形式,從而促進(jìn)其藝術(shù)化的發(fā)展。藝術(shù)包括四個(gè)基本要素:世界,作品,藝術(shù) 家,欣賞者。在競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)中,“藝術(shù)家"就是比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,“藝術(shù)作品"是運(yùn)動(dòng)員 在比賽中的各種技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn),“欣賞者"則是觀看比賽的觀眾。

競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)起源于游戲,這種游戲是一種沒(méi)有功利性的活動(dòng),是自由的游戲,隨著社會(huì) 的發(fā)展、人們對(duì)其認(rèn)識(shí)的不斷加深以及籃球運(yùn)動(dòng)自身的不斷完善,最后升華為一種審美的即 藝術(shù)化的游戲。作為藝術(shù),它以獨(dú)特的活動(dòng)形式最形象地展示人體優(yōu)美形態(tài)和心靈氣質(zhì),和 諧地反映人類對(duì)現(xiàn)代社會(huì)文明生活的創(chuàng)新、完善與追求,隨著觀眾欣賞品位的攀升和運(yùn)動(dòng)員 身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)水平的提高,籃球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)藝術(shù)觀賞性的再提高也是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì) 。

1 競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)化特征

藝術(shù)作為一種審美意識(shí)形態(tài),具有形象性、審美性和情感性三大特征。從藝術(shù)角度看,競(jìng) 技籃球運(yùn)動(dòng)也同樣具備這些特征,然而它是一種特殊的藝術(shù)形態(tài),它是在有限的時(shí)間和空間 范圍內(nèi),以經(jīng)過(guò)組織、美化了的運(yùn)動(dòng)員技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)行為作為藝術(shù)表現(xiàn)手段,運(yùn)用運(yùn)動(dòng)員 在場(chǎng)上的創(chuàng)造性活動(dòng)為畫(huà)面,來(lái)滿足觀眾欣賞需求以及表達(dá)一定情感的藝術(shù)。因此,競(jìng)技籃 球運(yùn)動(dòng)是一種動(dòng)態(tài)的、時(shí)空的綜合藝術(shù),并且它的藝術(shù)表現(xiàn)與藝術(shù)欣賞在同一時(shí)間和空間進(jìn) 行,由于其本身的特殊性,它與舞蹈藝術(shù)以及其它一些藝術(shù)門類在特征上具有較大的差別。

1.1 形象性各種藝術(shù)形式的形象性差異主要體現(xiàn)在表現(xiàn)手段上的不同。競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)形象性是 以運(yùn)動(dòng)員在比賽中的各種技戰(zhàn)術(shù)來(lái)表現(xiàn)。籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽中運(yùn)用的各種技戰(zhàn)術(shù)是經(jīng)過(guò)人們 的長(zhǎng)期實(shí)踐和認(rèn)識(shí)加以概括所創(chuàng)造出來(lái)的,它們具有具體可感性和概括性,具體可感性是在 指各種技戰(zhàn)術(shù)要以具體的、個(gè)人的、優(yōu)美的形象展示給觀眾,是觀眾省略了思考過(guò)程而對(duì)各 種技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)的瞬間領(lǐng)悟,它是感性的、直接的、體驗(yàn)的,而非推理的、間接的、分析的; 形象的概括性是指運(yùn)動(dòng)員根據(jù)自身的的主觀體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),選擇那些最富有藝術(shù)表現(xiàn)力的,最 激動(dòng)人心的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)行為,并在此基礎(chǔ)上加以提煉、概括,創(chuàng)造出具有鮮明的獨(dú)特個(gè) 性和具有普遍性的藝術(shù)形象。

1.2 審美性 藝術(shù)與其它意識(shí)形態(tài)的區(qū)別在于它的審美價(jià)值,這是它的最主要、最基本的特征。競(jìng)技籃 球運(yùn)動(dòng)通過(guò)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中的技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)來(lái)傳達(dá)自己的審美感受,觀眾則通過(guò)觀看比賽 來(lái)獲得美感,然而競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)的最終目的則是為了獲得比賽的勝利,即具有功利性的特點(diǎn) ,因此競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)的審美性與其功利性并存是競(jìng)技籃球藝術(shù)區(qū)別于其他藝術(shù)形態(tài)的主要特 征。它們即相互區(qū)別又相互依存,只有運(yùn)動(dòng)員在功利性的前提下發(fā)揮想像力,創(chuàng)造出具有美 感的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)形式,才具有真正的藝術(shù)審美價(jià)值。

1.3 情感性科學(xué)以理服人,藝術(shù)以情感人。黑格爾在《美學(xué)》中說(shuō):“在藝術(shù)里,感性的東西是經(jīng)過(guò) 心靈化的,而心靈的東西也借感性表現(xiàn)出來(lái)"。競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)作為一種審美意識(shí)形態(tài),運(yùn)動(dòng) 員的的思想感情滲透在其表現(xiàn)的技戰(zhàn)術(shù)行為中。運(yùn)動(dòng)員在比賽中表達(dá)情感時(shí),即為比賽的客 觀事物和現(xiàn)象所激發(fā),又為運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人修養(yǎng)、氣質(zhì)、習(xí)性、心境所決定,其精神個(gè)性、情 感特征越獨(dú)特、越成熟,其技戰(zhàn)術(shù)行為表現(xiàn)就越有魅力,越給人以愉悅和激動(dòng)。NBA前球星 邁克爾.喬丹在比賽中所展現(xiàn)給觀眾的許多激動(dòng)人心的畫(huà)面,無(wú)不與其成熟的人格修養(yǎng)、氣 質(zhì)和心境息息相關(guān)。

2 現(xiàn)代競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)的審美表現(xiàn)形式

審美性作為競(jìng)技籃球藝術(shù)中最主要、最核心的特征,它是通過(guò)運(yùn)動(dòng)員在比賽中的技戰(zhàn)術(shù)來(lái) 體現(xiàn),而運(yùn)動(dòng)員在比賽中的技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮即藝術(shù)作品還必須有生動(dòng)、鮮明、準(zhǔn)確地的形式來(lái)表 現(xiàn)。隨著現(xiàn)代競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)水平越來(lái)越高,其表現(xiàn)形式也呈現(xiàn)出一 些新的特點(diǎn)。

2.1 比賽身體接觸頻繁,對(duì)抗激烈 現(xiàn)代競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)員都具備良好的身體素質(zhì)全面,比賽中身體接觸和干擾頻繁,比賽強(qiáng)度 加大,對(duì)抗空前激烈。進(jìn)攻和防守時(shí)運(yùn)動(dòng)員敢于主動(dòng)發(fā)力,主動(dòng)性、攻擊性更強(qiáng),特別是攻 擊性緊逼防守的出現(xiàn),運(yùn)動(dòng)員防守兇狠,主動(dòng)搶步搶位,時(shí)刻給對(duì)手壓力和緊迫感,迫使對(duì) 方心理緊張,造成失誤,從而化被動(dòng)為主動(dòng)。據(jù)資料現(xiàn)實(shí),一場(chǎng)競(jìng)技籃球比賽從開(kāi)始到結(jié)束 需要80 min左右的時(shí)間,在40 min的比賽中,隊(duì)員的平均步數(shù)是9 480步,運(yùn)動(dòng)員大概要跑1 0 km,即每分鐘240步。快速奔跑距離約3 km左右,其中快速?zèng)_刺跑約1.5～2.5 km;采取 積極、快速的攻防戰(zhàn)術(shù)時(shí),脈搏可達(dá)34～36次/10 s,50%以上時(shí)間平均脈搏在30次/10 s以 上 。這個(gè)強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)員承受負(fù)荷相當(dāng)大,代謝水平處于有氧與無(wú)氧之間,正是這種高強(qiáng)度的對(duì)抗 促使了比賽場(chǎng)上出現(xiàn)激烈的比賽畫(huà)面,提高了其欣賞水平。

2.2 比賽攻守轉(zhuǎn)換速度加快,節(jié)奏分明 速度是籃球比賽的核心和靈魂,現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)員在強(qiáng)調(diào)高度的同時(shí)更加注重運(yùn)動(dòng)員速度的發(fā)展 。技術(shù)運(yùn)用快、攻守轉(zhuǎn)換快,快攻次數(shù)增多已成為比賽中的典型畫(huà)面。速度快不僅表現(xiàn)在表 面上的快,而且更多地表現(xiàn)在判斷反應(yīng)、快的意識(shí)等內(nèi)在的快。特別是在籃球規(guī)則縮短進(jìn)攻 比賽時(shí)間后,速度的加快促進(jìn)了比賽的激烈程度和得分的大幅度提高,快攻、搶攻、半場(chǎng)移 動(dòng)進(jìn)攻等戰(zhàn)術(shù)打法得到了較大的發(fā)揮空間,簡(jiǎn)潔明快、賞心悅目的戰(zhàn)術(shù)配合使競(jìng)技水平得到 了更大的提高,使更富觀賞性的比賽層出不窮。而且現(xiàn)代籃球比賽在速度加快的同時(shí),強(qiáng)調(diào) 速度與節(jié)奏的良好結(jié)合,該快則快,該慢則慢,慢節(jié)奏是快節(jié)奏的一種過(guò)渡和調(diào)節(jié),以快為 主,速度與節(jié)奏結(jié)合,呈現(xiàn)給觀眾的則是一種既激烈又具有節(jié)奏的動(dòng)靜結(jié)合美。

2.3 善于變化,掌握主動(dòng),層次性強(qiáng) “變"是籃球比賽的精髓。從技術(shù)層面上看,籃球技術(shù)動(dòng)作是固定的,有嚴(yán)格的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) , 但在運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用時(shí)則是不固定的、多元的、變化的,無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員面對(duì)對(duì)手進(jìn)攻還是防守, 都要根據(jù)對(duì)手的情況和周圍環(huán)境變化自己的技術(shù)動(dòng)作,現(xiàn)代優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員具備扎實(shí)的基本 功、全面的技術(shù)動(dòng)作,在比賽中與對(duì)手對(duì)抗時(shí),無(wú)論對(duì)手采取何種進(jìn)攻或防守動(dòng)作,都可以 運(yùn)用相應(yīng)的技術(shù)動(dòng)作來(lái)化解,在此過(guò)程中反映了運(yùn)動(dòng)員的智慧與運(yùn)用技術(shù)能力;從戰(zhàn)術(shù)層面 上看,其運(yùn)用精髓與技術(shù)運(yùn)用一致,都具有隨機(jī)應(yīng)變性,在知己知彼的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性的 攻擊與防守,以己之長(zhǎng)攻彼之短,表現(xiàn)出進(jìn)攻流暢,具有層次感,防守積極主動(dòng),立體感強(qiáng) ,爭(zhēng)取化被動(dòng)為主動(dòng)的特點(diǎn)。籃球比賽技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的隨機(jī)應(yīng)變性豐富了籃球比賽的藝術(shù) 表現(xiàn)畫(huà)面,提升了比賽本身的審美價(jià)值。

2.4 運(yùn)動(dòng)員高難技術(shù)動(dòng)作增多,出現(xiàn)了許多個(gè)性化“絕招”觀眾觀看比賽在一定程度上是為了觀看個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)發(fā)揮。因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)員不僅具 有自己個(gè)性化的技術(shù)“絕招",而且其臨場(chǎng)可創(chuàng)造出許多具有藝術(shù)欣賞價(jià)值的高難動(dòng)作。不 得 不承認(rèn),有些籃球運(yùn)動(dòng)員天生就是“藝術(shù)家",具有非凡的創(chuàng)造想像力,其身體素質(zhì)、智能 水 平、心理品質(zhì)與藝術(shù)創(chuàng)作靈感有機(jī)結(jié)合,在比賽中時(shí)時(shí)創(chuàng)造出一些具有美感的技術(shù)動(dòng)作,且 由于運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球的理解、價(jià)值觀的差異,不同運(yùn)動(dòng)員在籃球場(chǎng)上可以創(chuàng)造出不同的“藝術(shù) 作品",久而久之則成為其在籃球比賽中經(jīng)常運(yùn)用的“絕招",并且成為觀眾欣賞籃球比賽的 動(dòng)力和最為向往的享受。

2.5 比賽勝負(fù)難測(cè),有懸念 觀眾對(duì)華麗的比賽場(chǎng)面會(huì)產(chǎn)生審美疲勞,但永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)勝負(fù)懸念感到麻木?，F(xiàn)代競(jìng)技籃球 運(yùn)動(dòng)比賽雙方實(shí)力差距越來(lái)越小,使雙方實(shí)力接近的比賽充滿著變數(shù),充滿懸念,正是它的 模糊性和不確定性促進(jìn)了觀眾看比賽的沖動(dòng),使觀眾體驗(yàn)到那種心情松緊交替的喜悅美,尤 其是最后關(guān)鍵時(shí)刻的“絕殺"把比賽的懸念保留到最后,增加了競(jìng)技籃球比賽藝術(shù)化的砝碼 ,使人們對(duì)其關(guān)注程度經(jīng)久不衰,并且越來(lái)越高。

3 競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)藝術(shù)發(fā)展展望

任何一門學(xué)科都是哲學(xué)開(kāi)始,藝術(shù)結(jié)束。哲學(xué)起統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)作用,是起點(diǎn);而藝術(shù)則是事 物發(fā)展的方向和趨勢(shì),是目的與歸宿。競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)的成熟過(guò)程也是運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)不斷 優(yōu)化和創(chuàng)新的過(guò)程。

3.1 “快”、“狠”的特點(diǎn)是競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)藝術(shù)永恒發(fā)展的主題 事物自身辯證否定的規(guī)律,決定了事物發(fā)展的必然性和不可逆性,揭示了競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)藝 術(shù)化的發(fā)展趨勢(shì)只能是速度更快,轉(zhuǎn)換頻率更高。“快"表現(xiàn)在比賽中進(jìn)攻隊(duì)獲得球權(quán)后將 抓 住一切快攻機(jī)會(huì)進(jìn)行反擊,快攻不成則半場(chǎng)搶攻,最后落入陣地后的移動(dòng)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),即全場(chǎng) 比賽雙方都處于高速運(yùn)動(dòng)之中,攻守節(jié)奏將更加流暢;“快"還表現(xiàn)在內(nèi)在的快即意識(shí)、判 斷 和反應(yīng)快等,內(nèi)在的快決定著外在形式的快,外在形式的快也反過(guò)來(lái)促進(jìn)內(nèi)在形式的快,二 者相輔相成,共同造就了比賽場(chǎng)上的流暢畫(huà)面?！昂?表現(xiàn)在隨著運(yùn)動(dòng)員力量和攻擊性意識(shí) 的 增強(qiáng),以及籃球規(guī)則對(duì)其的催化作用,使比賽場(chǎng)上的對(duì)抗將越來(lái)越激烈,身體接觸將更加頻 繁,進(jìn)攻時(shí)充滿侵略性,防守時(shí)則充滿攻擊性,這種近似“戰(zhàn)爭(zhēng)"的高強(qiáng)度對(duì)抗使比賽更加 充滿觀賞性和審美價(jià)值。

3.2 比賽雙方實(shí)力差距更小,比賽更具懸念 隨著現(xiàn)代科學(xué)訓(xùn)練水平的不斷提高,各個(gè)國(guó)家都采取了科學(xué)化訓(xùn)練手段對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練 ,從而提高了競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)水平,這樣各國(guó)球隊(duì)的實(shí)力差距將逐漸縮 小,無(wú)論是國(guó)際大賽還是國(guó)內(nèi)比賽,比賽雙方都有戰(zhàn)勝對(duì)手的可能,這樣就增加了比賽的懸 念,使比賽更具觀賞性,從而提高了觀眾對(duì)比賽的關(guān)注度。而且由于現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展, 各國(guó)間的交流也越來(lái)越密切,每個(gè)國(guó)家都學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的籃球理念和技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法,這在 一定程度上也縮短了各國(guó)之間水平的差距,使比賽越來(lái)越好看,使其藝術(shù)審美價(jià)值得到攀升 ,而且這種交流還將繼續(xù)下去,未來(lái)比賽雙方的對(duì)抗將越來(lái)越白熱化,比賽最后時(shí)刻的“絕 殺"畫(huà)面將越來(lái)越多,比賽將更加扣人心懸,充滿藝術(shù)性。

3.3 內(nèi)容更加豐富多彩 系統(tǒng)科學(xué)理論認(rèn)為,無(wú)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、無(wú)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)是不存在的,系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)改變必然引起 系統(tǒng)功能的改變。隨著速度籃球的理念以及隊(duì)員身體素質(zhì)的不斷提高,使運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)上角色發(fā) 生了變化,高大隊(duì)員以內(nèi)為主,能里能外,而外線隊(duì)員技術(shù)更加全面,角色互動(dòng)成為了現(xiàn)代 競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的趨勢(shì)。這些變化促使了比賽內(nèi)容結(jié)構(gòu)的改變,而且使結(jié)構(gòu)組合方式越來(lái) 越多,越來(lái)越豐富。內(nèi)容結(jié)構(gòu)的多組合方式,正迎合了現(xiàn)代觀眾對(duì)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽技術(shù)嫻熟精湛和 戰(zhàn)術(shù)簡(jiǎn)潔的技戰(zhàn)術(shù)美的審美追求。同時(shí),快速度的進(jìn)攻可以有效地爭(zhēng)取時(shí)間和空間,為空中 技術(shù)的創(chuàng)新和空中技術(shù)運(yùn)用的技藝化創(chuàng)造較大的發(fā)揮空間。速度籃球帶來(lái)攻防轉(zhuǎn)換次數(shù)的增 多,是增大不確定性的基礎(chǔ),陣容組合結(jié)構(gòu)的多變則是這種不確定性的核心,而內(nèi)容結(jié)構(gòu)的 豐富、比賽中策略運(yùn)用的增多都為這種不確定性增加了砝碼。這種不確定性不僅增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng) 員心理競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度,而且使觀眾得到更大的發(fā)泄情緒的渠道。不僅比賽的內(nèi)容結(jié)構(gòu)達(dá)到 了藝術(shù)的具體個(gè)別性的審美特征,而且比賽的結(jié)果也更加符合這種審美特征。這是現(xiàn)代競(jìng)技 籃球運(yùn)動(dòng)的基石,也是籃球運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)再現(xiàn)――表演。

4 結(jié) 論

競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)作為一門藝術(shù)是一種特殊的意識(shí)形態(tài),它具有其他藝術(shù)形態(tài)所不具備的藝術(shù)特 征與審美表現(xiàn)形式,而且隨著其深入發(fā)展,其藝術(shù)表現(xiàn)形式將更加豐富,也將越來(lái)越符合觀 眾的審美情趣與觀賞要求,人們將更多地體會(huì)到競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)的無(wú)限魅力,并且從中豐富情 感、提高價(jià)值取向以及增強(qiáng)對(duì)生命無(wú)限追求的渴望。

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競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的魅力范文第4篇

摘 要 本文就高校大學(xué)生日常參與電子競(jìng)技活動(dòng)的情況進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法從他們參與電子競(jìng)技活動(dòng)的認(rèn)知度進(jìn)行分析研究，結(jié)果得出贛南師范學(xué)院體育專業(yè)學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技的認(rèn)識(shí)還不夠、游戲的項(xiàng)目以團(tuán)隊(duì)合作的對(duì)戰(zhàn)型為主、電子競(jìng)技活動(dòng)的場(chǎng)所以網(wǎng)吧和寢室為主、參加電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)有偏差等結(jié)論。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 電子競(jìng)技 認(rèn)知 一、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的背景與現(xiàn)狀

電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是從電子游戲中脫胎而出的，它是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代高速發(fā)展和國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)蓬勃興起背景下結(jié)合了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與體育運(yùn)動(dòng)兩者特征的產(chǎn)物。一方面，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)擁有體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技、對(duì)抗、公平等特征，另一方面也擁有網(wǎng)絡(luò)電子技術(shù)的虛擬性和娛樂(lè)性，因此可以把電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)看作是虛擬化的體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，其將兩者的特點(diǎn)完美結(jié)合，既超出了傳統(tǒng)的體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，也不同于一般的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在我國(guó)的逐漸發(fā)展成熟，參與電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)既能夠讓參與者從中體會(huì)到愉悅之感，也能讓人掌握更多的信息技術(shù)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。

總體來(lái)說(shuō)，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展還不是很久，尚處于初級(jí)階段，在發(fā)展空間上還有巨大的潛力，從發(fā)展勢(shì)態(tài)上看，電子競(jìng)技活動(dòng)的規(guī)模、比賽數(shù)量、參與人群、競(jìng)技類型等都在不斷的增加，其中參與該運(yùn)動(dòng)的主要人群集中在青少年，國(guó)內(nèi)的一些電競(jìng)俱樂(lè)部也越做越大，有的甚至在國(guó)際上也獲得了很高的知名度，一些國(guó)際企業(yè)也紛紛對(duì)該行業(yè)加以贊助，這些都充分說(shuō)明了我國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)廣大的前景與發(fā)展?jié)摿?。政府方面，針?duì)日益壯大的電競(jìng)運(yùn)動(dòng)行業(yè)，出臺(tái)了《全國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽管理規(guī)定》和《全國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)裁判員管理辦法》等制度文件，讓我國(guó)的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在發(fā)展中擁有了有力的保障，這也反映了國(guó)家對(duì)該行業(yè)的支持。大學(xué)生、知識(shí)青年等具有較高知識(shí)水平的人群是電子競(jìng)技活動(dòng)參與的主力軍，一方面，大學(xué)生等人群青春朝氣、前衛(wèi)潮流的特點(diǎn)跟新生電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)正相符合，另一方面電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是大學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一，大學(xué)生參與該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)打造良好的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造積極的校園生活以及促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展都是有正面作用的。 二、學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技活動(dòng)的認(rèn)知分析

人們從事某件事情或者運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始就是從對(duì)這件事情的認(rèn)知開(kāi)始的，經(jīng)調(diào)查，我們可以看出對(duì)電子競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)上，男生和女生是有差別的。在知道電子競(jìng)技這一項(xiàng)上男生百分比為46.7%，而女生占了36.3%，從總體來(lái)講男女生知道電子競(jìng)技的都在50%以下，認(rèn)知度還是比較低的。在區(qū)分電子競(jìng)技和電子游戲這一項(xiàng)上，男女分別比率為12.3%和9.1%，這也是幾個(gè)選項(xiàng)之中認(rèn)知度最低的一個(gè)，說(shuō)明要想分清楚二者還是有一定難度的。同時(shí)也反映出了，學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技還停留在電子游戲這一層面，對(duì)二者的本質(zhì)還把握不夠。在知道電競(jìng)和喜歡電競(jìng)兩項(xiàng)比較中，后者比前者只有稍微的減少，人數(shù)分別為34∶31和8∶4，比例為46.7∶42.4和36.3∶18.1，這也說(shuō)明了大部分知道電子競(jìng)技的人都是喜歡玩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的，該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力和吸引力還是有的，只是由于不為太多的人所知才導(dǎo)致認(rèn)知度和參加度不高。從上面的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，反映了學(xué)校在電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)方面知識(shí)的普及度和關(guān)注度不夠，學(xué)生獲得相關(guān)知識(shí)的渠道和方法還不成熟。

當(dāng)前，阻礙高校學(xué)生電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)方面發(fā)展的主要原因就是對(duì)電子競(jìng)技的認(rèn)知度不夠，他們很多都會(huì)把電子競(jìng)技跟電子游戲等同起來(lái)，調(diào)查顯示，參與調(diào)查的很多人都認(rèn)為參與電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)就是玩電子游戲，在調(diào)查中，大多數(shù)人都對(duì)電腦游戲不陌生，在他們的思想深處就把電子游戲容易讓人沉迷的特點(diǎn)加到電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中，尤其是新聞上或者生活中很多學(xué)生沉迷于電子游戲的例子被報(bào)道之后，不論是學(xué)生還是老師都對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)表示反感，這種認(rèn)知上的錯(cuò)誤反映了學(xué)生這方面的理論基礎(chǔ)不夠，從而就影響了電子競(jìng)技健康的發(fā)展。電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)之所以被很多青年人喜歡，主要在于它把現(xiàn)實(shí)的體育運(yùn)動(dòng)虛擬化，把網(wǎng)絡(luò)世界和體育競(jìng)技結(jié)合起來(lái)，讓人體會(huì)到了不一樣的感受。和傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)相比較，電子競(jìng)技不僅需要參與者的體智力，還要考察參與者的團(tuán)隊(duì)能力、思維能力以及反應(yīng)力，其正面作用是不容忽視的。因此，學(xué)生應(yīng)該重新擺正對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，把電子競(jìng)技和電子游戲相區(qū)分，充分利用電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)，從心里真正的去接受這項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)，讓該運(yùn)動(dòng)在我國(guó)不斷發(fā)展壯大。

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競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的魅力范文第5篇

關(guān)鍵詞：消費(fèi)文化理論；網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)；消費(fèi)文化

1.引言

2011年李娜的法網(wǎng)奪冠，中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員終于結(jié)束了“大滿貫”零時(shí)代。國(guó)內(nèi)隨之而來(lái)的則是一片的網(wǎng)球熱。作為世界第二大球類運(yùn)動(dòng)，網(wǎng)球一直吸引著全世界的目光，可直至上世界末本世紀(jì)初才開(kāi)始引起國(guó)人的注意。近幾年，國(guó)內(nèi)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)全面推廣的時(shí)期，中國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽，上海大師賽的成功舉辦和大牌網(wǎng)球明星的中國(guó)之旅都引發(fā)了一股網(wǎng)球熱潮。可是，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)依舊是一種小眾的運(yùn)動(dòng)，它不像足球、籃球、乒乓球那樣得到大眾的關(guān)注?，F(xiàn)今網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的推廣存在著很多困難，雖然越來(lái)越多重要的賽事舉辦地設(shè)在了中國(guó)，但是網(wǎng)球畢竟還是一項(xiàng)高消費(fèi)的運(yùn)動(dòng)，從運(yùn)動(dòng)裝備的購(gòu)置到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的租用，都是一筆不菲的開(kāi)支。同時(shí)，在國(guó)內(nèi)還尚未形成濃厚的網(wǎng)球文化等一系列問(wèn)題都將成為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)發(fā)展的絆腳石。

2.消費(fèi)文化理論

消費(fèi)文化理論（Consumer Culture Theory），簡(jiǎn)稱CCT，主要關(guān)注消費(fèi)周期的社會(huì)文化動(dòng)態(tài)性，并圍繞消費(fèi)者認(rèn)同工程、市場(chǎng)文化、消費(fèi)的社會(huì)歷史類型以及大眾傳媒市場(chǎng)認(rèn)知論和消費(fèi)者的解析戰(zhàn)略四個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行研究。本文將基于消費(fèi)文化理論對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析，提升國(guó)內(nèi)消費(fèi)者的網(wǎng)球文化意識(shí)的同時(shí)深入挖掘網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)背后蘊(yùn)藏極大商業(yè)價(jià)值。

2.1網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)者認(rèn)同

CCT認(rèn)為市場(chǎng)為消費(fèi)者制造了可供消費(fèi)者選擇的特定位置，而消費(fèi)者通過(guò)市場(chǎng)創(chuàng)造的物質(zhì)而共同生產(chǎn)出商品的意義，消費(fèi)者可以被看成是認(rèn)同的追求者和制造者。網(wǎng)球市場(chǎng)給消費(fèi)者可供選擇的特定位置主要有網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員、業(yè)余愛(ài)好者、球迷三大類。網(wǎng)球競(jìng)技賽場(chǎng)是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的終生追求，他們熱愛(ài)網(wǎng)球，在賽場(chǎng)上盡情地享受競(jìng)技網(wǎng)球給他們帶來(lái)的榮譽(yù)，贊美和掌聲，有著對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)最大的認(rèn)同。然而，他們不僅是這種認(rèn)同的追求者同時(shí)也是制造者，正是因?yàn)樗麄儯辛藰I(yè)余愛(ài)好者和球迷的產(chǎn)生。我們都知道市場(chǎng)是杰出的神話和符號(hào)資源，當(dāng)消費(fèi)者開(kāi)始為這種認(rèn)同開(kāi)始產(chǎn)生追求并付諸于消費(fèi)行動(dòng)時(shí)，這就顯示出了消費(fèi)者個(gè)人的消費(fèi)文化標(biāo)簽。

2.2網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的市場(chǎng)文化

CCT將消費(fèi)者視為文化的創(chuàng)造者，身為一個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)同者，他們會(huì)通過(guò)共同的追求和興趣創(chuàng)造出屬于他們自己的獨(dú)特的、自我選擇的甚至是自我陶醉的網(wǎng)球文化世界，進(jìn)而形成一個(gè)文化群體。這個(gè)群體里面的人可能是受到網(wǎng)球競(jìng)技所產(chǎn)生的魅力而感染，抑或是傾慕于某個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，或者僅僅只是附庸風(fēng)雅?？傊?，這樣的文化群體是通過(guò)展示自己的網(wǎng)球文化資源，再造并且創(chuàng)新并由群體成員共享這些資源才得以建立的，并通過(guò)一系列的活動(dòng)得以發(fā)展。

2.3網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)社會(huì)歷史類型

在社會(huì)歷史類型方面，CCT研究消費(fèi)者與潛藏的制度和社會(huì)結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。隨著越來(lái)越多網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的“單飛”，在中國(guó)，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員相繼走上了“職業(yè)化”的道路。顯然“職業(yè)化”對(duì)球員乃至整個(gè)中國(guó)的網(wǎng)球發(fā)展都是有著巨大影響的。它不僅使球員的參賽次數(shù)增加，同時(shí)還提升運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人成績(jī)，引起國(guó)人對(duì)網(wǎng)球的關(guān)注。另一方面，我國(guó)近幾十年經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民的生活水平有了顯著的提高，在物質(zhì)豐富的生活里開(kāi)始追求精神世界的滿足，而競(jìng)技體育給觀眾帶來(lái)的是力量和美的結(jié)合，是一種精神上的振奮，情感上的強(qiáng)烈共鳴。

2.4網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的大眾傳媒市場(chǎng)認(rèn)知論和消費(fèi)者的解析戰(zhàn)略

這個(gè)層面研究的問(wèn)題包括商業(yè)媒介傳送了什么樣關(guān)于消費(fèi)的規(guī)范信息以及消費(fèi)者如何使用這些信息來(lái)形成正式的回應(yīng)。在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的推廣上，需要通過(guò)媒介向消費(fèi)者去傳達(dá)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力，使得消費(fèi)者在接收到這樣的信息之后對(duì)這些信息有所回應(yīng)。在這里，消費(fèi)者不再是被動(dòng)的接收，而是成為主動(dòng)者去接收并且傳播?？傊康木褪且獋鬟f市場(chǎng)認(rèn)知的生活方式并且找出理想消費(fèi)者的類型。在進(jìn)行媒介傳播的過(guò)程當(dāng)中，同時(shí)也會(huì)借力于消費(fèi)者，將消費(fèi)者“為己所用”。

3.結(jié)論

CCT的核心是將消費(fèi)看成一種由歷史塑造的社會(huì)文化實(shí)踐，它存在于動(dòng)態(tài)市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)及認(rèn)知需求中。因此，為了能讓消費(fèi)者更好的接受網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，首先要進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)的細(xì)分，確定網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)目標(biāo)市場(chǎng)，做好網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的定位；其次，營(yíng)造網(wǎng)球文化氛圍，建立網(wǎng)球亞文化群體；再次，在制度上給予網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的支持，鼓勵(lì)其發(fā)展；最后，在進(jìn)行媒介傳播的過(guò)程中，選擇正確的消費(fèi)者類型，有的放矢。由于許多消費(fèi)者的生活都是圍繞著幻想和現(xiàn)實(shí)的混合來(lái)構(gòu)建的，因此要讓他們通過(guò)消費(fèi)來(lái)體驗(yàn)這種真實(shí)，體驗(yàn)屬于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)真正的魅力。

參考文獻(xiàn)：

[1]梁高亮，劉佚.關(guān)于中國(guó)網(wǎng)球文化的一些思考[J].西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2007