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播音員專業(yè)技術個人總結范文第1篇

關鍵詞：信息傳播；播音主持；廣播發(fā)展；廣播效應；正能量

中圖分類號：G220文獻標識碼：A

1信息傳播中的中國廣播的現(xiàn)狀

信息時代，廣播媒介成為信息傳播的重要途徑，尤其進入21世紀，在新興媒體電視和網(wǎng)絡的沖擊下，中國廣播經(jīng)歷了歷史低點，隨后迅速反彈，在多種媒體共同傳播信息的方式中找到了自己的獨特價值，重新成為了信息傳播的重要途徑：

11廣播傳播新聞信息快捷高效

廣播具有靈活性優(yōu)勢，播音員主持人是廣播節(jié)目進程的掌控者，這使得廣播具有極大的靈活性優(yōu)勢，可以隨時隨地插播即時新聞。由于無需畫面配合，廣播的快捷性優(yōu)勢高于電視和報紙等媒介。同時，廣播新聞還具有海量資訊優(yōu)勢，可以融合網(wǎng)絡、電視、紙媒等新聞內容，既可以關注播報重大消息，又可以兼顧地方性民生新聞，其靈活性在新聞資訊選擇方面尤為突出，傳播重大突發(fā)性新聞高效快捷。

12廣播服務類信息全方位便民

進入全民駕駛員時代，城市路面狀況頻出，緊隨其后地方通廣播出現(xiàn)，即時的路況信息良好的緩解了這種狀況，并逐步成為駕駛員路面上的伴侶；情感服務節(jié)目如《葉文有話要說》、《曉聲長談》等服務普通人解決生活情感困惑，老百姓的“家長里短”從人與人的傳統(tǒng)單向信息傳播模式轉變?yōu)橐蝗藘A訴全民支招的傳播模式，有效滿足了“高壓力時代”情感交互的需要。

13廣播娛樂信息緩解社會情緒

緊張的城市生活需要娛樂，廣播傳遞娛樂信息無需特定的場合與時間，只要不在從事腦力勞動，娛樂信息可以通過伴隨性能極強的廣播隨時傳遞，滿足人們對快樂的需求。

14廣播音樂節(jié)目傳播信息舒緩心靈

廣播音樂節(jié)目伴隨主持人的解讀和串聯(lián)，使一個人聽歌的個人行為變成了“我們陪你聽歌”，使城市中一個個孤單的心靈在廣播的歌聲中得到陪伴。

強大的伴隨性使廣播在信息傳播中獨具優(yōu)勢，許多工種如出租車駕駛員、城市農民工、農民、工廠工人、零售業(yè)等體力勞動群體成為廣播的忠實擁躉，有些聽眾甚至是從早至晚收聽廣播。這既是廣播發(fā)展的良好見證又為廣播信息傳播提出了更高的要求：廣播在體力勞動群體中廣受愛戴，體力勞動者多是中、下層勞動人民，受教育程度普遍偏低，如果廣播能夠傳遞更多高含金量的文化知識信息，無疑將為全民素質提高作出巨大貢獻。

2信息傳播中廣播面對的問題

21內容趨向低俗化

各級廣播電臺雖然屬于事業(yè)單位，卻一直在面對市場化的管理。我國各級廣電部門目前的狀況是“事業(yè)單位，企業(yè)管理，自負盈虧”，制度因素使得廣播節(jié)目不得不迎合市場需要，傳統(tǒng)的說教型廣播節(jié)目內容含金量高，但因為形勢古板不再受到歡迎，通俗易懂迎合大眾口味的娛樂節(jié)目逐漸流行并占據(jù)主流，其中，一些非精工制作的娛樂節(jié)目開始以涉黃的“球”為賣點以期贏得良好收聽率和廣告收益，還有一些廣播脫口秀節(jié)目以男女主持人打情罵俏為賣點，不好的風氣甚囂塵上，尤其在部分的市級以下電臺尤為明顯，這些都降低了廣播信息的正能量效應。

22缺乏知識類信息是許多廣播節(jié)目存在的問題

部分廣播節(jié)目信息內容空洞，過耳就忘，知識內容含量少。作為以速度和伴隨力取勝的廣播媒體，70%以上不斷改版的廣播節(jié)目正是以最前沿的概念和詞匯武裝自己，以達到時刻保持最新的面貌，避免受眾因聽覺疲憊而換臺，但無論怎樣改版，“內容為王”是不變的真理。一些不斷進行改版的廣播節(jié)目之所以不能做“萬年青”，其原因就在于內容不夯實，傳播的有價值信息少，而一些經(jīng)典的廣播節(jié)目無需改版就能獲得良好的收聽率，其根本原因還在于內容充實，高價值量的信息才能和良好節(jié)目形勢相得益彰，使廣播不僅好聽而且耐聽。目前許多地方臺之所以要以“路面驚喜大獎”、“視頻攝像頭送獎”等方式才能吸引聽眾鎖定收聽，其原因就在于廣播節(jié)目內容不夠充實，不夠耐聽。

23許多電臺的播音員節(jié)目主持人搞特色播音，地方口音和方言被強化作為播音和主持的特色地方口音可以成為信息傳播的新鮮元素，可是現(xiàn)實中也出現(xiàn)了一些地方臺節(jié)目為抬高收聽率對地方口音進行夸張和強調，使得方言成為增加笑料的笑柄，這類廣播播音方式外衣下試圖掩蓋的是節(jié)目內容不足的劣勢，雖迎合了部分聽眾，但丑化了地方文化，同時更誤導了廣播受眾。

24播音錯誤頻出

很多播音員的普通話水平未達到國家一級甲等或一級乙等標準，造成播音時錯別字出現(xiàn)頻次高，嚴重降低了廣播新聞的嚴肅性。

25假新聞頻出

對消息來源把關不嚴謹導致假新聞頻出，尤其是一些來源于網(wǎng)絡的即時新聞信息，廣播媒體為了第一時間播出往往忽略了對事件真假的把關，導致媒體公信力降低。

3如何發(fā)揮廣播的正能量效應

31國家出臺政策和引導措施，支持廣播播出形成監(jiān)督機制，對節(jié)目內容信息量加以規(guī)范，對涉黃球脫口秀節(jié)目堅決取締廣播電臺“事業(yè)單位，企業(yè)管理，自負盈虧”的現(xiàn)存狀況讓廣播節(jié)目更加市場化，這為廣播發(fā)展創(chuàng)造了機遇，但市場需要政府的引導，尤其是作為黨政喉舌、承載著文化傳承責任的廣播媒體，在這一問題上，國家“有形的手”必須給予市場這只“無形的手”以引導，對每檔節(jié)目的信息量進行規(guī)范，出臺頻率文化節(jié)目數(shù)量播出指標，使每一檔播出的節(jié)目都承載著豐富的信息。

32加強從業(yè)人員素質，形成激勵學習機制

我國從事廣播電視行業(yè)的工作人員，尤其是地市級以下廣播電臺，多數(shù)為半路出家的非廣電專業(yè)畢業(yè)生。數(shù)據(jù)顯示，雖然國家每年培養(yǎng)的廣播電視相關專業(yè)畢業(yè)生很多，但大多數(shù)人會選擇省級以上電臺工作，即使有一部分畢業(yè)生先選擇在市級以下廣播電臺，未來也有很大跳槽的幾率。另外，我國廣電系統(tǒng)的事業(yè)編制緊縮，專業(yè)院校畢業(yè)生想要以正式員工的身份留在地市級以下廣播電臺，能得到正式編制的幾率也不大，因此，國內許多電臺面臨著缺人才卻不缺人的現(xiàn)象。實踐證明，專業(yè)知識是基礎，由于節(jié)目創(chuàng)新需要最前沿知識的掌握，對廣播專業(yè)知識的儲備、積累、更新、交流和后續(xù)的繼續(xù)學習對于電臺工作人員是尤為重要的，尤其是在電臺節(jié)目常換常新，播音主持人卻只能“一個蘿卜一個坑”的疲勞作業(yè)模式下，不僅要滿足聽眾視覺上的需求，還要在原有的基礎上有所突破和創(chuàng)新，更需要下苦功夫，提高播音員的綜合素養(yǎng)。因此，對業(yè)務人員素質的提高應從加強自主學習意識和組織培訓兩方面入手。業(yè)務人員自主學習的方法可以采用聽、讀、寫等多種方式，通過搜集國內外同類節(jié)目的最新發(fā)展狀況，總結他人的先進經(jīng)驗、先進技術和技巧，不斷提高自身的專業(yè)技術水平。而作為廣播電臺要鼓勵、支持從業(yè)人員發(fā)表學術性論文，參加行業(yè)內的學術交流活動，并為其提供培訓、公派繼續(xù)學習深造的機會，在制度上形成支持學習的機制。只有在不斷學習充實的基礎上，廣播人才能牢固樹立“信息為王”、“節(jié)目為王”的傳播意識，正能量才能通過廣播節(jié)目得以傳播宏揚。

33堅持普通話標準音，注意情聲結合

我國是一個多民族國家，各地語言不同，普通話作為漢民族共同語必須在廣播播音中得到堅持，尤其是新聞節(jié)目。當然地方方言作為特色出現(xiàn)在廣播節(jié)目中有其積極的意義，但如果是以方言為噱頭，為了增加收聽率甚至對方言加以丑化則實為不該，因為其起不到弘揚地方文化正能量的作用；另外，“千臺一聲”已經(jīng)成為各級廣播電臺的通病，許多電臺主持人男不陽剛，女不陰柔，說話不經(jīng)心，播音主持的基本功“情聲結合”被弱化，情既不發(fā)于心，自然不能與聲音很好的結合，對播音主持任務的熟練掌握讓部分電臺主持人忽視了時刻保持“用心說話”。因此，廣播主持人應注意語言的親切感，發(fā)自肺腑地情聲結合，發(fā)揮廣播的聲音感染力，真正做到“以聲傳情”，與聽眾產生互動與共鳴。讓廣播更具親和力，貼近現(xiàn)實，貼近聽眾的心靈。

34一切以傳播積極向上的正能量為準繩，堅持為人民服務原則廣播人心中有受眾，真正想受眾所想，深刻意識到自身的榮耀和責任，才能真正做好廣播節(jié)目，為民族崛起貢獻傳媒的力量?！盀槿嗣穹铡辈皇且痪淇赵?，如果每一個廣播人面對話筒都能時時想到電波那端千萬個聽眾用心的傾聽，意識到自己每一句話可以傳遞更高的人文能量，那么全國千萬個廣播電臺就能為中華之崛起傳遞無窮的正向能量。

播音員專業(yè)技術個人總結范文第2篇

學院： 新華學院

專業(yè)： 外國語言文學系英語專業(yè)

班級： 11級

姓名： 胡嘉敏

學號： 11021076

目 錄

1.自我盤點

2.職業(yè)生涯規(guī)劃測試

3.對專業(yè)的認識

4.就業(yè)環(huán)境

5.未來人生規(guī)劃

6.結束語

1.自我盤點

人們常說，一個人最困難的就是認識自己。因為我們一直都是活在自己的觀念中，常常以自己的主觀思維評價別人，所以就會帶著強烈的主觀色彩看待周圍事物，可當我們回過頭來分析自己的時候，卻總是一頭霧水，不知從何說起。但從另一方面講，一個人最重要的也是認識自己。不管怎樣，都要冷靜的理智的分析自己，從而更加清晰的認識自己，這樣不僅是對自我的一種超越，也能使自己更加準確的進行職業(yè)生涯規(guī)劃。

個性：活潑開朗，大方健談，善于與人交際，善良，為別人著想，有耐性

特長：書法，擅長做手工類的制作

缺點：粗心大意，有時做事三分鐘熱度

學識：本科專業(yè)生

志向：想當一名英語教師或翻譯，講一口流利的英語，將自己所學的最大程度發(fā)揮

2.職業(yè)生涯規(guī)劃測試

熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力 ，言語流暢。

ENFP型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強烈感受。對于 ENFP型的人來說，生活是激動人生的戲劇。 ENFP型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中 的深遠意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。ENFP型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。 ENFP型的人具有想象力、適應性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。ENFP型的 人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，ENFP型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性，認為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能 量，把自己的才能與別人的力量成功地結合在一起。 ENFP型的人具有魅力、充滿生機。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關心他人的發(fā)展。 ENFP型的 人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關系。

您適合的領域有：未有明顯的限定領域

您適合的職業(yè)有：

· 人力資源經(jīng)理

· 變革管理顧問

· 營銷經(jīng)理

· 企業(yè)／團隊培訓師

· 廣告客戶經(jīng)理

· 戰(zhàn)略規(guī)劃人員

· 宣傳人員

· 事業(yè)發(fā)展顧問

· 環(huán)保律師

· 研究助理

· 播音員

· 開發(fā)總裁

· 廣告創(chuàng)意

· 廣告撰稿人

· 市場營銷和宣傳策劃

· 市場調研人員

· 公關專家

· 公司對外發(fā)言人

· 兒童教育老師

· 大學老師（人文類）

· 心理學工作者

· 心理輔導和咨詢人員

· 職業(yè)規(guī)劃顧問

· 社會工作者

· 演講家

· 記者（訪談類）

· 節(jié)目策劃和主持人

· 專欄作家

· 劇作家

· 設計師

· 卡通制作者

· 電影、電視制片人

氣質類型

根據(jù)大衛(wèi)。凱爾西（David Keirsey）氣質與性情理論，你屬于"理想主義者"，下面是對"理想主義者"的描述：

"理想主義者"型的人感興趣的是事物的意義、關系和可能性，并基于其個人的價值觀念做出決定。這是一類關心個人成長和如何理 解他人與自我的人。

"理想主義者"做人的原則是："真實地面對自已"，是精神上最具哲理性的人。"理想主義者"樂于接受新的思想，善 于容納他人。

"理想主義者"好象永遠在尋找生存的意義。他們非常崇尚人與人之間和各種關系中的真實和正直，容易將別人理想化。許多"理想 主義者"本能地喜歡幫助別人成長和進步。"理想主義者"是很好的傳播者，被人們認為是促進積極變化的催化劑。

他們天生能夠理解別人的情感，關心他們在生活、工作中碰到的人們（如同事、病人或客戶、雇員）的需要。

對于"理想主義者"型的人而言，一份好的工作應該是對他們個人很有意義的工作，而不是簡單的常規(guī)工作或只是一種謀生手段。" 理想主義者"崇尚和諧，不愿意在一種競爭激烈或四分五裂的環(huán)境中發(fā)展。他們喜歡民主、能夠激勵各種層次的人們高度參與的組織 。他們會被那些促進人性價值的組織或那些允許他們幫助別人完成工作的職業(yè)所吸引。

總體描述

1. 對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人

2. 對文字、語言敏感

3. 善于分析、總結

4. 善于從整體上把握事物

5. 能理解復雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則

6. 擅長策略性思維

潛在的弱點

1. 有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，并希望別人也以同樣的角度或標準來處理問題的傾向。

2. 有時他們心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾。

3. 有時容易將別人或事情理想化，不夠實際。

4. 不是特別善于管束和批評他人，盡管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。

5. 有些此類型成員比較容易動感情，情緒波動較大。

優(yōu)勢與劣勢

ENFP的特質： 公關型--天下沒有不可能的事

優(yōu)勢：

你對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯(lián)系。

你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護人際關系。

你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應他人的需要和期望。你傾向于運用情感作出判斷，決策時通?？紤]他人的感受。你在意維護人際關系，愿意花費很多心思，結交各種各樣的人，而不是做事。

你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

劣勢：

你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。

你總是能輕意想出很多新注意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情"從頭做到尾"。你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認真選擇一個目標，善始善終，以免浪費時間和揮霍自己的天賦。

你組織紀律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，對細節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為，應盡量使自己的新思路現(xiàn)實，可操作。與更實際的人一起工作會對你很有幫助，這也符合你的特點，因為你不喜歡獨自工作。

3.對專業(yè)的認識

英語專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強能力。

知識技能：1.了解我國有關的方針、政策、法規(guī)；

2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

3.具有扎實的英語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4.了解我國國情和英語國家的社會和文化；

5.具有第二外國語的一定的實際應用能力；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進行外貿商務活動的復合型人才，學生在校期間，通過課堂教學和實踐教學，能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能，并掌握外貿活動的商務知識，以較熟練的口語為特長，以商務英語兼顧旅游、文秘英語為方向，培養(yǎng)能用英語從事商務、旅游、外貿、文秘等方面工作的高級應用型專門人才。

4.就業(yè)環(huán)境

學校環(huán)境

就讀于中山大學新華學院**校區(qū)，學院是一所全日制普通本科院校，該校區(qū)與**市隔江相望，交通便利，通訊網(wǎng)絡發(fā)達，生活設施配套，校區(qū)三面環(huán)水，自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美。

新華學院注重學生理論基礎培養(yǎng)，但十分重視實踐教學，先后在近50家企業(yè)、事業(yè)單位、政府機構建立實習基地（主要有醫(yī)院、法院、藥廠、律師事務所、會計師事務所、各類研究機構等）。中山大學對新華學院的教學和管理負責，并監(jiān)控辦學質量。學院擁有雄厚的師資力量，師資主要來自：中山大學教師（含在職、退休的教師）；向社會招聘的優(yōu)秀專任教師；聘請其他高校有教學經(jīng)驗的教師和有關行業(yè)富有實踐經(jīng)驗的高層管理人士、專業(yè)技術骨干。

學院除現(xiàn)有校園設施外，辦學合作方將繼續(xù)投入資金，保證學院的建設和發(fā)展。學院堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，兩個校區(qū)共同建設、各有側重、協(xié)調發(fā)展。學院努力構建布局合理、風格獨特、設施良好、功能齊全、品位高雅、校園和諧、安全文明的育人環(huán)境，力爭把學院辦成居全國同類獨立學院的前列、特色鮮明的多科性、應用型、開放性的全日制普通本科院校。

我就讀于行政管理學系行政管理專業(yè)，主要學習行政管理學、管理學、市政學、政治學、公共經(jīng)濟學、社會研究方法、統(tǒng)計學、社會學、領導學、非營利組織管理、公共政策分析、行政法與行政訴訟法、國家公務員制度概論、邏輯學、公文寫作、口才與演講、談判技巧、傳播學、辦公自動化技術及應用、社會統(tǒng)計及電腦應用、文書檔案管理、國際禮儀與外事管理、人際關系與社交技巧、人力資源管理、公共關系學、績效管理、薪酬管理等。

社會環(huán)境

1.就業(yè)形勢

黨的十六大報告指出，就業(yè)是民生之本，擴大就業(yè)是我國當前和今后長時期重大而艱巨的任務，然而據(jù)統(tǒng)計局最新統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)顯示，2012年全國大學畢業(yè)生人數(shù)將創(chuàng)歷史新高，預計將突破700萬人，就業(yè)形勢十分嚴峻。

統(tǒng)計研究數(shù)據(jù)表明，2012屆大學生畢業(yè)半年后的就業(yè)率約為86 %，09年中國大學畢業(yè)生就業(yè)報告，比起2012屆大學生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個百分點；2012屆"211"院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%（非失業(yè)率90%），非"211"本科院校為87%、高職高專為84%;而2012屆半年后就業(yè)率"211"院校為93%（非失業(yè)率94%）、非"211"本科院校為90%、高職高專院校為84%。

按教育部公布的數(shù)據(jù)，2012屆高校畢業(yè)生總數(shù)為559萬，其中大學畢業(yè)生總數(shù)約為529萬（本、專），按本研究得出的比例推算，2012屆大學畢業(yè)生畢業(yè)后就在國內外讀研究生的人數(shù)為21.43萬，畢業(yè)半年后的就業(yè)人數(shù)約為434萬。2012年中國大學畢業(yè)生就業(yè)報告在畢業(yè)半年后的73.56萬失業(yè)大學畢業(yè)生中（包括有了工作又失去的），有51.59萬人還在繼續(xù)尋找工作，有5.46萬人無業(yè)但正在復習考研和準備留學，另有16.51萬沒有求職和求學行為者。

此外，2012年就業(yè)報告還指出，2012屆畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為北京、上海、**、**、**、天津、**、**、**、**；高職高專畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為北京、上海、**、**、**、**、**、**、**、**。

2012屆本科生畢業(yè)半年后就業(yè)率最高的專業(yè)大類是工學和管理學、最低的是法學和哲學，2012年畢業(yè)半年后仍未就業(yè)人數(shù)最多的10個本科專業(yè)失業(yè)人數(shù)為10.75萬人，占本科失業(yè)量的35.9%，其中有8個專業(yè)同時也是2012屆畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)：法學、計算機科學與技術、英語、國際經(jīng)濟與貿易、工商管理、漢語言文學、電子信息工程、會計學。此外，2012年就業(yè)報告還指出，統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，制造業(yè)雇用了本科畢業(yè)生的27%和高職高專畢業(yè)生的31%，是應屆大學畢業(yè)生最大的就業(yè)行業(yè)。民營企業(yè)和個體企業(yè)是2012屆大學畢業(yè)生就業(yè)最多的雇主類型。

5.未來人生職業(yè)規(guī)劃

一個人沒有目標，就失去了前進的方向，就像是在茫茫大海找不到方向的小船，只能隨波逐流；一個人沒有目標，就失去奮斗的動力，就像掉進井里的青蛙，失去希望靜靜等死；一個人沒有目標，就失去了人生的色彩，就像枯燥的生產線，一成不變沒有跌宕起伏的經(jīng)歷。所以擁有人生目標對于一個人來說是十分重要的，它可以鍛煉你的意志，豐富你的生活，成就你的人生。于是我根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向教師和翻譯兩方面發(fā)展。完成的主要內容：

1、短期目標：

大二通過專四，然后加強訓練，在大四爭取一次通過專八。1確定英式式英語發(fā)音，然后專門看美國電視劇，感受和學習他們的發(fā)音；2了解外國的文化，積累一定的文學知識；3加強詞匯量的提高，多閱讀外語刊物；4第四，訓練自己的聽力能力，多聽，多看BBC，CNN等新聞和視頻；5第五，早上爭取起來早讀，鍛煉發(fā)音。

2、長期目標：

畢業(yè)后要當一名英語老師，有空閑時間就跟外國人兼職翻譯。下班后，繼續(xù)加強自己的學習，鞏固已學知識。如果有能力，還可以報讀其他技能訓練的課程，提升自己。

當然，在學習、工作之余，也建立良好的人際關系圈，學會處理生活中的人際關系，同學聚會，學校搞活動，同事聚餐，公司搞活動，都盡量參加。畢竟在當今社會，有廣闊的人際脈絡，對個人日后發(fā)展有極大的輔助作用，甚至可能成為你成功的墊腳石。

6.結束語

大學是一個個走向成熟的重要時期，這段時間我們會經(jīng)歷很多，會感觸很多，也會成長很多。我們應該珍惜這段美好的時光，不要虛度，不要碌碌無為，要努力為自己的將來奮斗，努力，不一定就代表成功，但不努力，就一定代表不成功。