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中元節(jié)文案范文第1篇

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮文化、體育、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進(jìn)取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，豐富校園生活。

二、活動(dòng)主題：

陽(yáng)光、健康、快樂(lè)、文明

三、參加對(duì)象和時(shí)間安排

對(duì)象：初一、初二年級(jí)學(xué)生

時(shí)間：2020年5月11日——5月30日

四、組織機(jī)構(gòu)

成立校園文體節(jié)組委會(huì)，校長(zhǎng)擔(dān)任主任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任副主任。

主 任：鄭世海

副主任：梁海敏、葛家榮、李必銀、沈光明、郭芳、唐華

委 員：郭宏兵、陳海、周晨、林勇、倪序發(fā)、韓志劍、韋元方、丁增銀

組委會(huì)下設(shè)辦公室：

主  任：郭芳   

副主任：周晨   林勇   倪序發(fā)   韓志劍   韋元方

組織部門(mén)：政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)、體育組、音樂(lè)組

    五、活動(dòng)實(shí)施步驟

1．5月5日前成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，擬定校園文體節(jié)活動(dòng)總方案。

2．5月5日——5月11日，進(jìn)行宣傳動(dòng)員、組織報(bào)名，擬定各類(lèi)活動(dòng)方案。

3．5月11日——5月30日，組織開(kāi)展形式多樣的體育競(jìng)技和文藝展演活動(dòng)。

   六、活動(dòng)內(nèi)容及分工

1．學(xué)生個(gè)人才藝展示比賽

時(shí)間：5月14日下午第四節(jié)課（801、802、803）

5月15日下午第四節(jié)課（804、805）

5月21日下午第四節(jié)課（701、702、703）

5月22日下午第四節(jié)課（704、705、706）

地點(diǎn)：報(bào)告廳

領(lǐng)辦單位：團(tuán)隊(duì)、音樂(lè)組   

領(lǐng)辦人：周晨（負(fù)責(zé)人）、韋元方

評(píng)委老師：韋元方、史維敬、郭芳

2、跳繩比賽

時(shí)間：6月1日下午

領(lǐng)辦單位：教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)、體育組

領(lǐng)辦人：林勇（負(fù)責(zé)人）、周晨、丁增銀

七、要求

1．各處室、年級(jí)組要做好宣傳、動(dòng)員工作，提高對(duì)舉辦校園文體節(jié)的認(rèn)識(shí)，充分做好組織和動(dòng)員工作，認(rèn)真組隊(duì)、積極準(zhǔn)備，踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2．校園文體節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)采用項(xiàng)目化運(yùn)作方式，誰(shuí)領(lǐng)辦誰(shuí)負(fù)責(zé)，要在文體節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，切實(shí)做到組織落實(shí)、措施落實(shí)。各領(lǐng)辦單位要進(jìn)一步對(duì)所領(lǐng)辦的活動(dòng)進(jìn)行周密策劃，認(rèn)真研究所領(lǐng)辦活動(dòng)內(nèi)容、程序和要求，指定詳細(xì)的活動(dòng)細(xì)則，做好充分的前期準(zhǔn)備工作。

3．在活動(dòng)中要確保安全，避免出現(xiàn)意外事故。

4．活動(dòng)結(jié)束后各領(lǐng)辦單位要及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，于活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報(bào)政教處。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1．優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為班集體，班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，由校園文體節(jié)組委會(huì)根據(jù)各班級(jí)參加活動(dòng)的組織情況和獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行評(píng)選。

2．跳繩比賽、才藝展示獎(jiǎng)若干名。各個(gè)項(xiàng)目按比賽規(guī)程和活動(dòng)要求分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

3．各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的集體或個(gè)人，學(xué)校頒發(fā)一定的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀或榮譽(yù)證書(shū)，以資鼓勵(lì)。

中元節(jié)文案范文第2篇

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。

學(xué)校歷來(lái)重視校園文明、校園安全建設(shè)，校長(zhǎng)**親自擔(dān)任學(xué)校安全保衛(wèi)責(zé)任人。他經(jīng)常教育干部們安全工作重于泰山，不得有絲毫怠慢，他常強(qiáng)調(diào)我們的背后有幾千個(gè)學(xué)生和幾千個(gè)家庭。要求每個(gè)干部要以坐在火山口上的感覺(jué)來(lái)落實(shí)安全工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。在他的帶領(lǐng)下，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和精神，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，形成了黨政班子齊抓共管的良好格局。

長(zhǎng)期來(lái)，我校建立了一整套安全保衛(wèi)的規(guī)章制度，以確保安全校園的建設(shè)。

1、建立了由校長(zhǎng)**任組長(zhǎng)的安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組和由副校長(zhǎng)**任常務(wù)組長(zhǎng)的工作小組，建立了由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨員同志為主體的夜間通宵值班隊(duì)伍；建立了由后勤黨員、入黨積極分子為主的消防安全隊(duì)伍；聘請(qǐng)保安公司組建學(xué)校專(zhuān)職保安隊(duì)伍，為學(xué)校的安全校園建設(shè)提供了組織保證。

2、學(xué)校在爭(zhēng)創(chuàng)市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的過(guò)程中，制定了學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，并積極貫徹落實(shí)。

3、建立了有效的管理制度。

（1）學(xué)校根據(jù)二級(jí)管理的體系，實(shí)行了二級(jí)簽約制度，即：第一，學(xué)校治安責(zé)任人與年級(jí)部主任、處室主任、保衛(wèi)干部簽約，明確工作職責(zé)；第二，年級(jí)部主任、處室主任和本年級(jí)的教師安全員、學(xué)生安全員（每班一名）簽約，分別明確職責(zé)。

（2）學(xué)校日常管理制度齊全，如門(mén)衛(wèi)會(huì)客登記制度、車(chē)輛進(jìn)出制度、值班巡視制度、要害部門(mén)管理制度、例會(huì)制度、節(jié)假日值班制度、檔案資料歸檔制度等等，使學(xué)校安全工作規(guī)范有序。

（3）建立了突發(fā)事件處理預(yù)警預(yù)案制度，如：發(fā)生火警、火災(zāi)應(yīng)急自救預(yù)案；防范非法侵入、暴力應(yīng)急預(yù)案；預(yù)防、控制食物中毒應(yīng)急預(yù)案；預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生工作預(yù)案；學(xué)生宿舍消防安全緊急預(yù)案等等，使學(xué)校安全工作防范于未然，確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校信息輸送渠道暢通，堅(jiān)持做到常規(guī)工作每月一報(bào)，重大事件及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局和公安分局有關(guān)部門(mén)。

二、運(yùn)用先進(jìn)技防，加強(qiáng)安全文明校園建設(shè)

1、**年起我校率先安裝了110報(bào)警系統(tǒng)，直接與公安局聯(lián)網(wǎng)，七年來(lái)使用正常，保證了學(xué)校重點(diǎn)、要害部門(mén)的安全。

2、學(xué)校在辦公樓、教學(xué)樓、電腦房、食堂等處安裝了紅外線報(bào)警裝置，保證了學(xué)校的安全。

3、為建設(shè)安全文明宿舍，學(xué)校投入8萬(wàn)元，安裝了一套電腦自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)，24小時(shí)運(yùn)作，既改變了過(guò)去全封閉的管理模式，又加強(qiáng)了管理的力度，對(duì)宿舍安全管理起到了極為重要的作用。

4、為建設(shè)現(xiàn)代化文明校園，目前學(xué)校又在整個(gè)校園，安裝了電腦跟蹤系統(tǒng)，進(jìn)一步確保校園文明、安全，提高了學(xué)校安全管理水平。

三、開(kāi)展形式多樣活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)

為了建設(shè)安全文明校園，結(jié)合我?！拔睦硐嗤ǎ宋囊?jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，遵循以加強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)為渠道，最終達(dá)到“為每位學(xué)生健康、和諧地成長(zhǎng)”的目標(biāo)。我們廣泛開(kāi)展了以公民道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)活動(dòng)。

1、開(kāi)展品行高雅的安全教育課程。如通過(guò)十八歲成人儀式宣傳《憲法》，通過(guò)軍訓(xùn)開(kāi)展國(guó)家交通安全教育，與普陀區(qū)交巡警大隊(duì)開(kāi)展交通安全宣傳，與普陀區(qū)青少年法院結(jié)對(duì)共建，加強(qiáng)對(duì)未成年人“兩法一例”的宣傳，促使學(xué)生認(rèn)真遵守，為學(xué)生的成長(zhǎng)形成良好的環(huán)境；邀請(qǐng)消防三支隊(duì)成員對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防法、用電、燃起安全教育，與地震局聯(lián)系開(kāi)展抗震防災(zāi)知識(shí)宣傳教育。

2、結(jié)合普陀區(qū)法制宣傳活動(dòng)，設(shè)定法制宣傳周、法制宣傳日，如開(kāi)展禁毒、禁煙活動(dòng)。

3、組織師生開(kāi)展“與文明同行，做可愛(ài)**人”大型交通文明宣傳活動(dòng)，向路人宣傳交通安全法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通意識(shí)，從而強(qiáng)化師生自我的安全文明意識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

4、在校園網(wǎng)內(nèi)建立法制網(wǎng)，進(jìn)行普法宣傳。

中元節(jié)文案范文第3篇

活動(dòng)當(dāng)天流程

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午 3：00——5：40

活動(dòng)地點(diǎn)：中班

活動(dòng)人員分配：楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂(lè)及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取，及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。

活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)取:

活動(dòng)具體安排： 各班班長(zhǎng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品;裝。

12: 50-----13: 30班長(zhǎng)開(kāi)班級(jí)小會(huì)，明確個(gè)人工作，班級(jí)桌椅擺放

14：30——15：00 幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)

15：00 開(kāi)大門(mén)迎接家長(zhǎng)(露站門(mén)口接待，楠組織幼兒)

15：10第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅(露主持)

過(guò)程： 1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅

2、介紹制作的工具材料

3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂(lè))

15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15：50——16：10 幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長(zhǎng)倒水。

16：10——16：40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)(楠主持)

目的：為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng)

1. 音樂(lè)游戲：卷白菜(韓放電腦)

過(guò)程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中

2、音樂(lè)游戲：七個(gè)半跳(韓放電腦)

過(guò)程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手，第一遍音樂(lè)，教師扮演蚊子，家長(zhǎng)與幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂(lè)，請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。

3、預(yù)備游戲《田納西 》(韓放電腦)

小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲

4、動(dòng)畫(huà)片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息)

動(dòng)畫(huà)內(nèi)容《動(dòng)畫(huà)片大耳朵圖圖第四季22 中秋節(jié)的月亮 動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng) 20111002》(韓放電腦)

16：40——17：00 1、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水;

2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

17：00——17：30 1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

中元節(jié)文案范文第4篇

關(guān)鍵詞：園林綠化；問(wèn)題；解決方案

Abstract: the urban construction to speed up, urban environment greening projects of the growing importance of outstanding. Urban landscape is a city social, political, and economic development and progress of the important performance, so to vigorously develop the afforestation engineering, add urban green space, and everyone consciously love green, green, the green building, so as to realize the city's green, purification, lighting and beautification, promote the whole city phenomenon and scale.

Keywords: landscape; Problem; solutions

中圖分類(lèi)號(hào)：K928.73文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平正在迅猛發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化也在不斷發(fā)展，于是人們也越來(lái)越關(guān)注自己的生活環(huán)境，園林綠化作為城市建設(shè)的重要組成部分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注?？茖W(xué)的進(jìn)行園林綠化，是保證城市基礎(chǔ)建設(shè)最基本的一步，因此，園林綠化應(yīng)堅(jiān)持因地制宜，突出地方特色；堅(jiān)持城市綠化與自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境有機(jī)結(jié)合即兼顧生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)三大效益；堅(jiān)持適時(shí)、適度、適地和適用原則，并以節(jié)水、節(jié)能、節(jié)約資金為目標(biāo)，以技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合為支撐，在建設(shè)中真正做到少投入高回報(bào)。

一、當(dāng)前園林綠化建設(shè)存在的主要問(wèn)題

1．1 園林綠化管理制度不健全，廣大群眾對(duì)綠化工作認(rèn)識(shí)不夠沒(méi)有真正調(diào)動(dòng)市民“人人種綠，人人護(hù)綠”的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，由于規(guī)章制度不健全，無(wú)法維護(hù)城市綠化的完好，無(wú)法維護(hù)綠化規(guī)劃的權(quán)威性。

1．2 不考慮當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境特點(diǎn)以及樹(shù)木生物學(xué)的一些特性，盲目的引進(jìn)外地樹(shù)種，重人工造景輕自然景觀，重草輕樹(shù)，因此出現(xiàn)引種失敗和病蟲(chóng)害的現(xiàn)象，以至于使其觀賞價(jià)值大大下降，增加了病蟲(chóng)害感染的幾率，使樹(shù)木壽命縮短。

1．3 常常由于重視樹(shù)木的栽植，而忽略了其成活率及其對(duì)栽植后的養(yǎng)護(hù)管理。栽植的時(shí)候非常用心，栽后沒(méi)有人及時(shí)的澆水和修剪，所以導(dǎo)致經(jīng)常會(huì)有年年栽樹(shù)不見(jiàn)樹(shù)的現(xiàn)象發(fā)生。

1．4 設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題就是園林的自然性和生態(tài)性常常被忽略，在園林綠化設(shè)計(jì)的時(shí)候，設(shè)計(jì)者由于各種原因往往不顧立地環(huán)境狀況以及使用者真正的需要，為了追求所謂新奇高檔和時(shí)髦，設(shè)計(jì)出許多人工味濃郁、華而不實(shí)的設(shè)計(jì)作品。這些作品雖看上去不但整齊而且很高檔，但它卻失去了親切自然的韻味，最重要的就是增加了投資，卻設(shè)計(jì)出了華而不實(shí)的園林作品。

1．5 園林綠化資金難以保證，制約園林綠化園林綠化工作做得不到位的又一原因就在于受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使和經(jīng)濟(jì)條件限制，造成缺乏園林綠化的養(yǎng)護(hù)管理資金。再加上人們的綠化意識(shí)非常淡薄，只注重經(jīng)濟(jì)效益，而不能充分的體會(huì)到進(jìn)行園林綠化所產(chǎn)生的巨大社會(huì)效益。

二、園林綠地建設(shè)的對(duì)策

2．1 園林綠化與城市建設(shè)相協(xié)調(diào)。城市綠化不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴，而是保護(hù)城市居民賴(lài)以生存環(huán)境的重要對(duì)策。很多地方急功近利，盲目追風(fēng)、互相攀比，投入大量資金進(jìn)行建設(shè)，急于搞城市建設(shè)卻忽視了綠地建設(shè)，并沒(méi)有獲得良好的社會(huì)效益和生態(tài)效益，城市建設(shè)不能局限于建設(shè)現(xiàn)代化的高樓大廈，應(yīng)追求人與自然、人與環(huán)境和諧統(tǒng)一和良性

2．2 合理引種，科學(xué)管理。要根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境特點(diǎn)以及樹(shù)木生物學(xué)的一些特性，對(duì)各城市植物群落進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查研究，遵循因地制宜、適地適樹(shù)、合理引種的原則選擇樹(shù)種。因?yàn)槌鞘协h(huán)境條件較為復(fù)雜，影響樹(shù)木的不利因素也很多，而不同的樹(shù)種有著不同的生態(tài)特性，對(duì)土壤、光照、水分及溫度等生態(tài)因子要求也不同。在選擇樹(shù)種時(shí)一定要做到因地制宜，盡可能運(yùn)用鄉(xiāng)土樹(shù)種，多年來(lái)，鄉(xiāng)土樹(shù)種適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件及立地條件，在短期內(nèi)能夠達(dá)到好的景觀效果。同時(shí)，務(wù)必合理引進(jìn)外來(lái)樹(shù)種，發(fā)揮不同樹(shù)種的自然優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，構(gòu)建互生互補(bǔ)的植物群落，尊重其自然生長(zhǎng)規(guī)律。

2．3 園林綠化模式的選擇地方樹(shù)種為主的原則；適地適種；物種多樣性原則；速生與慢生、針闊葉樹(shù)搭配的合理性、科學(xué)性原則；風(fēng)景美學(xué)原則。特別要與城市整治、舊城改造、城市歷史文化結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn) “空氣清新、生態(tài)良好、環(huán)境優(yōu)美、人居和諧”的園林城市目標(biāo)。

2．4 綠化結(jié)構(gòu)的空間配置不同類(lèi)型的綠地，在生態(tài)效益的量化上有很大的區(qū)別。綠量越高、生態(tài)效益越好。在綠量上喬木大于灌木、灌木大于草坪，大樹(shù)愈多，冠愈大，葉愈密，生態(tài)效益愈好。由喬、灌、草結(jié)合，組成的綠地，其綜合生態(tài)效益為純草坪的5倍，因此要營(yíng)造喬、灌、草結(jié)合的生態(tài)綠化模式。要根據(jù)城市不同的公共空間組合，進(jìn)行不同的植物景觀配置模式。對(duì)同一地區(qū)同一類(lèi)建筑的不同方位，以及同一地區(qū)不同建筑的相同方位等的植物配置模式進(jìn)行研究，提高空間的利用率。不同的城市公共空間組合，需要相應(yīng)的植物配置，同時(shí)還要選擇不同地區(qū)的替代植物，以達(dá)到預(yù)期的景觀設(shè)計(jì)效果。

2．5 充分挖掘城市園林綠化建設(shè)的歷史和文化內(nèi)涵綠化是城市環(huán)境美化的重要組成部分，文化的蘊(yùn)涵程度是園林綠化的生力尺度。在進(jìn)行城市園林綠化建設(shè)的過(guò)程中，我們可以將不同的文化設(shè)計(jì)和理念運(yùn)用其中，讓城市綠化給人以美觀、休閑、回歸自然的感覺(jué)，緩解高樓林立、鋼筋水泥的壓抑。通過(guò)綠色環(huán)境的文化藝術(shù)氛圍和園林觀賞性，提高城市文化品位，為人們的休憩、文娛生活創(chuàng)造理想的審美空間。園林綠化設(shè)計(jì)原則要以追求自然簡(jiǎn)約、堅(jiān)持植物造景為主，城市綠化最主要功能就是為了改善人們生存居住的環(huán)境，讓整天生活在高樓林立的建筑森林中的人們可以擁有一個(gè)緩解緊張的情緒、放松壓抑的心情的地方，所以園林綠化設(shè)計(jì)怎樣最大限度地滿足人們對(duì)綠化的功能需求，千方百計(jì)營(yíng)造自然和諧、簡(jiǎn)約實(shí)用的生態(tài)綠色環(huán)境氛圍，才是園林設(shè)計(jì)師們最應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在設(shè)計(jì)中要極力提倡以植物造景為主，精心選擇綠化樹(shù)種。以鄉(xiāng)土樹(shù)種、喬木樹(shù)種為主，喬、灌、地被相結(jié)合，科學(xué)合理地配植植物群落。盡量避免只追求所謂高檔時(shí)尚與震撼的視覺(jué)效果，不顧環(huán)境條件、功能需要等現(xiàn)象的發(fā)生。

2．6 不斷加大宣傳教育的力度，提高全民的綠化意識(shí)形成良好的全民愛(ài)綠、植綠、護(hù)綠的社會(huì)風(fēng)尚，要充分利用廣播、電視、雜志、報(bào)紙等媒體，開(kāi)展園林綠化義務(wù)咨詢(xún)和園林綠化知識(shí)講座活動(dòng)，宣傳和表?yè)P(yáng)園林綠化的先進(jìn)個(gè)人和事跡，讓園林綠化意識(shí)深入人心，創(chuàng)造人人參與綠化建設(shè)的機(jī)會(huì)。雖然在銀川的街頭，人們看到樹(shù)木被伐，綠地遭到踐踏多數(shù)人都會(huì)向管理部門(mén)反應(yīng)，但是，還是不能杜絕破壞行為的發(fā)生。前不久，就發(fā)生了一起大批兩年齡樹(shù)木丟失的案件，實(shí)在讓人很痛心。所以，宣傳愛(ài)綠護(hù)綠，提高市民參與綠化的積極性也是園林建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。

2．7 解決綠化資金不足問(wèn)題

要落實(shí)綠化資金，加快建設(shè)步伐。適當(dāng)補(bǔ)充園林綠化的養(yǎng)護(hù)管理資金是進(jìn)行園林綠化工作、加快園林綠化建設(shè)的最基本保證，其辦法可以由政府牽頭，個(gè)人、集體以及企業(yè)參與等多種方法來(lái)籌備資金，實(shí)行分級(jí)建設(shè)和分級(jí)管理，充分的發(fā)揮各方面的主動(dòng)性與積極性，建立多元化的、穩(wěn)定的資金渠道。公共財(cái)政支出的一大重要組成部分就是園林綠化建設(shè)資金，必須堅(jiān)持將政府投入作為主體的這一方針。不斷拓寬資金渠道及引導(dǎo)社會(huì)資金進(jìn)行城市綠化建設(shè)，把綠化費(fèi)用計(jì)人城市建設(shè)投資預(yù)算，同時(shí)按規(guī)定建設(shè)綠地。城市各級(jí)財(cái)政必須安排一定的資金，以保證園林綠工作的正常開(kāi)展，特別是要加大綠化隔離林帶與大型公園的綠地建設(shè)的資金投入，要增加園林綠化的養(yǎng)護(hù)管理資金。

結(jié)束語(yǔ)

園林作為城市中僅有的綠色元素，也是唯一具有生命的基礎(chǔ)設(shè)施，在改善城市環(huán)境質(zhì)量、美化城市景觀、提高城市生活水平等方面發(fā)揮著不可替代的作用，在保持整個(gè)城市的生態(tài)平衡方面有著積極作用，是城市發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要生態(tài)措施。但是綜合全國(guó)一些城市分析，我國(guó)的一些城市同林綠化還未達(dá)到完全理想的效果，所以筆者希望通過(guò)本文提出一些相應(yīng)的對(duì)策。為我國(guó)的園林綠化工程提供一些參考

參考文獻(xiàn)

[1]謝永麗，趙金雙．淺談中小城市園林綠化建議與措施研究[M]．中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，2010

中元節(jié)文案范文第5篇

關(guān)鍵詞：石墨爐原子吸收法 　懸浮液進(jìn)樣 　草酸銨 　鎘

鎘是環(huán)保、礦物分析中最經(jīng)常測(cè)定的毒性元素。在使用石墨爐原子吸收法測(cè)定固體樣品時(shí),傳統(tǒng)的方法一般都需進(jìn)行干法或濕法的化學(xué)處理，將樣品制備成溶液后再進(jìn)行上機(jī)測(cè)定。在化學(xué)前處理過(guò)程中，要加入鹽酸與硝酸，在分解的過(guò)程中還要從不同的玻璃器皿中轉(zhuǎn)移。因?yàn)樵噭┍旧砗须s質(zhì)，玻璃器皿容易吸附雜質(zhì)，所以整個(gè)檢測(cè)過(guò)程易引起污染，從而增加檢測(cè)誤差，產(chǎn)生偏差。因此近年來(lái)越來(lái)越多的人采用懸浮液進(jìn)樣法來(lái)分析固態(tài)樣品。有人認(rèn)為這種技術(shù)是使用原子吸收光譜分析固態(tài)樣品的最成功的方法[1]。這種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于可使用水溶液標(biāo)樣進(jìn)行定量分析,省時(shí)省事,污染少。本文研究在TAS-990SuperAFG型原子吸收分光光度計(jì)上石墨爐法直接測(cè)量土壤懸浮液中的微量鎘,取得了比較滿意的結(jié)果。

1、實(shí)驗(yàn)部分

1.1　儀器與試劑

TAS-990SuperAFG型原子吸收分光光度計(jì)，單道可調(diào)式移液器（5-50μL），平臺(tái)石墨管，Cd空心陰極燈。

Pd溶液:稱(chēng)取3.35gPdCl2溶于蒸餾水,定容1L，濃度為3.8g?L-1;

Mg(NO3)2溶液:稱(chēng)取50gMg(NO3)2溶于蒸餾水,定容1L，濃度為50g*L-1;

Cd溶液:稱(chēng)取1g高純Cd粒，加入10mL濃HNO3，低溫溶解完全，定容于1L的容量瓶中，其濃度為1mg?mL-1,然后根據(jù)所需配置成各種濃度。

實(shí)驗(yàn)所用試劑均為優(yōu)級(jí)純。上述所有溶液均使用二次蒸餾水配置。

1.2儀器測(cè)定條件

TAS-990SuperAFG型原子吸收分光光度計(jì)的波長(zhǎng)為228.8nm；燈電流3.0mA；狹縫寬0.4nm；氬氣管內(nèi)0.6L?min-1，管外1L?min-1；進(jìn)樣體積10μL；信號(hào)方式為峰面積；干燥溫度100℃，時(shí)間25s，灰化溫度550℃，時(shí)間15s；原子化溫度1800℃，時(shí)間4s，凈化溫度2000℃，時(shí)間4s。

1.3樣品的制備及測(cè)定

先將巖石樣品粉碎到0.2-0.5mm，混合均勻，用四分法取150g置于干凈的小燒杯中，于90℃烘6小時(shí),取出10g在瑪瑙研缽中研磨，全部樣品通過(guò)160目的篩，放在干燥的稱(chēng)量瓶里備用。準(zhǔn)確稱(chēng)取0.25g土壤樣品，加入PdCl2作為基體改進(jìn)劑，草酸銨作為穩(wěn)定劑，定容后PdCl2濃度為4mg?L-1，草酸銨濃度為0.0070mol?L-1，并用氨水調(diào)pH值為10，用二次水定容于10mL,放入磁性攪拌子，在電磁攪拌器上制取懸浮液，按選定的儀器條件測(cè)量。

2、結(jié)果與討論

2.1懸浮液穩(wěn)定性的研究

2.1.1穩(wěn)定劑濃度對(duì)懸浮液穩(wěn)定性的影響

懸浮液中的離子強(qiáng)度對(duì)懸浮液的穩(wěn)定性有很大影響。本文研究草酸銨的濃度對(duì)懸浮液穩(wěn)定性的影響。通過(guò)加入草酸銨溶液制成不同濃度的草酸銨懸浮液，并調(diào)節(jié)溶液PH為9。采取隔一段時(shí)間進(jìn)一次樣的方法,通過(guò)記錄吸收信號(hào)下降的百分比來(lái)觀察懸浮液的穩(wěn)定性。結(jié)果如表1所示。

表1

通過(guò)試驗(yàn)結(jié)果表明，草酸銨的濃度的濃度為0.0070mol*L-1時(shí)懸浮液穩(wěn)定性最好。

2.1.2懸浮液pH值對(duì)穩(wěn)定性的影響

懸浮液的pH值可影響樣品顆粒表面的雙電層結(jié)構(gòu)及表面電勢(shì),使懸浮液的穩(wěn)定性受到影響。本文研究了pH值對(duì)測(cè)定的影響。實(shí)驗(yàn)中分別以6mol?L-1NaOH和2.5%的氨水來(lái)調(diào)節(jié)土壤懸浮液的pH值,并以吸收值下降一半的時(shí)間來(lái)表示其穩(wěn)定性。結(jié)果如表2所示,發(fā)現(xiàn)隨著pH值的升高,懸浮液逐漸穩(wěn)定,并在微堿性條件下比較穩(wěn)定。

表2

通過(guò)實(shí)驗(yàn)表明，懸浮液的PH為10時(shí)最穩(wěn)定。

綜上，采用PH為10，草酸銨的濃度的濃度為0.0070mol*L-1制作懸浮液最穩(wěn)定。通過(guò)實(shí)驗(yàn)也表明在這個(gè)條件下懸浮液最穩(wěn)定.

2.2石墨爐溫度條件的選定

2.2.1　基體改進(jìn)劑的選擇

石墨爐原子吸收法測(cè)定Cd常用的基體改進(jìn)劑有PdCl2,Mg(NO3)2,(NH4)2HPO4[2]及其混合物等。通過(guò)比較了其中Mg(NO3)2,和PdCl2對(duì)測(cè)定Cd的影響。結(jié)果表明,PdCl2的效果較好,加入PdCl2可顯著提高Cd的灰化溫度,降低背景信號(hào)。所以本文采用PdCl2作為基體改進(jìn)劑,灰化溫度為550℃。

2.2.2　基體改進(jìn)劑的用量

實(shí)驗(yàn)表明,加入PdCl2后,灰化溫度明顯提高,當(dāng)PdCl2的用量在2～6mg?L-1的范圍內(nèi),Cd的吸收值基本不變,實(shí)驗(yàn)中選擇PdCl2的用量為3mg?L-1。

2.3背景研究

2.3.1　PdCl2對(duì)背景信號(hào)的影響

實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn),沒(méi)采用基體改進(jìn)時(shí),隨著灰化溫度的升高,吸收信號(hào)和背景信號(hào)都明顯降低。加入PdCl2后,隨著灰化溫度升高,背景信號(hào)明顯降低,但吸收信號(hào)在550℃以前,變化不大。因此,PdCl2可提高灰化溫度,從而使大部分基體在灰化階段即被除去,降低了原子化階段的背景干擾。

2.4土壤樣品的測(cè)定

Cd濃度在0～5ng?L-1范圍內(nèi),標(biāo)準(zhǔn)曲線線性良好。樣品懸浮液標(biāo)準(zhǔn)加入法的工作曲線分別為A=0.044c+0.053,r=0.9998。其斜率符合得非常好,因此測(cè)定樣品中的Cd可以采用標(biāo)準(zhǔn)溶液工作曲線直接定量分析。

表3

采用上述所得的實(shí)驗(yàn)條件對(duì)樣品進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果見(jiàn)表3。本方法的檢測(cè)限為1.5×10-13g,特征質(zhì)量為1.95×10-12g。

參考文獻(xiàn)：