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公輸?shù)姆g范文第1篇

甲方：_______________________

乙方：_______________________

一、甲方向乙方購買下列產(chǎn)品(價格單位為人民幣元)

產(chǎn)品名稱

配置

單價

數(shù)量

合計

共計

共計人民幣(大寫)：

二、技術(shù)支持與服務

1.產(chǎn)品的技術(shù)標準符合國家標準。

主機三年有限保修：________________________等保修三年; (第一年免費保修;第二、三年返修)________、________免費保修一年。

2.本公司可根據(jù)客戶需求安裝________操作系統(tǒng)，如果應客戶要求安裝其它操作系統(tǒng)而引起的版權(quán)問題本公司概不負責。

三、交貨時間：____________________ 交貨地點：___________________

交貨方式：____________________ 付款方式：___________________

四、為縮短訂貨期，買方可以用傳真方式訂貨，傳真需加蓋買方公章并由法定代表人或委托人簽名，賣方在收到上述傳真件后即加蓋印章傳真給買方，即時雙方買賣合同成立。買方需及時將二份蓋合同章的合同郵寄給賣方，賣方在收到合同原件后，五個工作日內(nèi)將蓋有買賣雙方合同章的合同郵寄一份給買方。

五、本合同壹式貳份，由雙方加蓋合同章后生效。

甲方：_______________________

代表：_______________________

開戶銀行：___________________

帳號：_______________________

_________年_______月_______日

乙方：_______________________

代表：_______________________

開戶銀行：___________________

帳號：_______________________

_________年_______月_______日

供貨協(xié)議書范本二

訂立合同雙方：

購貨單位：_________，以下簡稱甲方;

供貨單位：_________，以下簡稱乙方。

經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便共同遵守。

第一條 產(chǎn)品的名稱、品種、規(guī)格和質(zhì)量

1.產(chǎn)品的名稱、品種、規(guī)格：_________。(應注明產(chǎn)品的牌號或商標)

2.產(chǎn)品的技術(shù)標準(包括質(zhì)量要求)，按下列第( )項執(zhí)行：

(1)按國家標準執(zhí)行;

(2)按部頒標準執(zhí)行;

(3)由甲乙雙方商定技術(shù)要求執(zhí)行。

(在合同中必須寫明執(zhí)行的標準代號、編號和標準名稱。對成套產(chǎn)品，合同中要明確規(guī)定附件的質(zhì)量要求;對某些必須安裝運轉(zhuǎn)后才能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在質(zhì)量缺陷的產(chǎn)品，除主管部門另有規(guī)定外，合同中應具體規(guī)定提出質(zhì)量異議的條件和時間;實行抽 檢驗質(zhì)量的產(chǎn)品，合同中應注明采用的抽樣標準或抽驗方法和比例;在商定技術(shù)條件后需要封存樣品的，應當由當事人雙方共同封存，分別保管，作檢驗的依據(jù)。)

第二條 產(chǎn)品的數(shù)量和計量單位、計量方法

1.產(chǎn)品的數(shù)量：_______。

2.計量單位、計量方法：______。

(國家或主管部門有計量方法規(guī)定的，按國家或主管部門的規(guī)定執(zhí)行;國家或主管部門無規(guī)定的，由甲乙雙方商定。對機電設備，必要時應當在合同明確規(guī)定隨主機的輔機、附件、配套的產(chǎn)品、易損耗備品、配件和安裝修理工具等。對成套供應的產(chǎn)品，應當明確成套供應的范圍，并提出成套供應清單。)

3.產(chǎn)品交貨數(shù)量的正負尾差、合理磅差和在途自然減(增)量規(guī)定及計算方法：________。

第三條 產(chǎn)品的包裝標準和包裝物的供應與回收_______。

(產(chǎn)品的包裝，國家或業(yè)務主管部門有技術(shù)規(guī)定的，按技術(shù)規(guī)定執(zhí)行;國家與業(yè)務主管部門無技術(shù)規(guī)定的，由甲乙雙方商定。產(chǎn)品的包裝物，除國家規(guī)定由甲方供應的以外，應由乙方負責供應。

第四條 產(chǎn)品的交貨單位、交貨方法、運輸方式、到貨地點(包括專用線、碼頭)

1.產(chǎn)品的交貨單位：________。

2.交貨方法，按下列第( )項執(zhí)行：

(1)乙方送貨;

(2)乙方代運(乙方代辦運輸，應充分考慮甲方的要求，商定合理的運輸路線和運輸工具);

(3)甲方自提自運。

3.運輸方式：_______。

4.到貨地點和接貨單位(或接貨人)________。

(甲方如要求變更到貨地點或接貨人，應在合同規(guī)定的交貨期限(月份或季度)前40天通知乙方，以便乙方編月度要車(船)計劃;必須由甲方派人押送的，應在合同明確規(guī)定;甲乙雙方對產(chǎn)品的運輸和裝卸，應按有關(guān)規(guī)定與運輸部門辦理交換手續(xù)，作出記錄，雙方簽字，明確甲、乙方和運輸部門的責任。)

第五條 產(chǎn)品的交(提)貨期限

(規(guī)定送貨或代運的產(chǎn)品的交貨日期，以甲方發(fā)運產(chǎn)品時承運部門簽發(fā)的戳記日期為準，當事人另有約定者，從約定;合同規(guī)定甲方自提產(chǎn)品的交貨日期，以乙方按合同規(guī)定通知的提貨日期為準。乙方的提貨通知中，應給予甲方必要的途中時間，實際交貨或提貨日期早于或遲于合同規(guī)定的日期，應視為提前或逾期交貨或提貨。)

第六條 產(chǎn)品的價格與貨款的結(jié)算

1.產(chǎn)品的價格，按下列第( )項執(zhí)行：

(1)按甲乙雙方的商定價格;

(2)按照訂立合同時履行地的市場價格;

(3)按照國家定價履行。

(執(zhí)行國家定價的，在合同規(guī)定的交貨或提貨期內(nèi)，遇國家調(diào)整價格時，按交貨時的價格執(zhí)行。逾期交貨的，遇價格上漲時，按原價執(zhí)行;遇價格下降時，按新價執(zhí)行。逾期提貨或逾期付款的，遇價格上漲時，按新價格執(zhí)行;遇價格下降時，按原價執(zhí)行。由于逾期付款而發(fā)生調(diào)整價格的差價，由甲乙雙方另行結(jié)算，不在原托收結(jié)算金額中沖抵。執(zhí)行浮動價和協(xié)商定價的，按合同規(guī)定的價格執(zhí)行。)

2.產(chǎn)品貨款的結(jié)算：產(chǎn)品的貨款、實際支付的運雜費和其它費用的結(jié)算，按照中國人民銀行結(jié)算辦法的規(guī)定辦理。

(用托收承付方式結(jié)算的，合同中應注明驗單付款或驗貨付款。驗貨付款的承付期限一般為10天，從運輸部門向收貨單位發(fā)出提貨通知的次日起算。凡當事人在合同中約定縮短或延長驗貨期限的，應當在托收憑證上寫明，銀行從其規(guī)定。)

第七條 驗收方法________。

(合同應明確規(guī)定：1.驗收時間;2.驗收手段;3.驗收標準;4.由誰負責驗收和試驗;5.在驗收中發(fā)生糾紛后，由哪一級主管產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查機構(gòu)執(zhí)行仲裁等等)。

第八條 對產(chǎn)品提出異議的時間和辦法

1.甲方在驗收中，如果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的品種、型號、規(guī)格、花色和質(zhì)量不合規(guī)定，應一面妥為保管，一面在30天內(nèi)向乙方提出書面異議;在托收承付期內(nèi)，甲方有權(quán)拒付不符合合同規(guī)定部分的貨款。甲方怠于通知或者自標的物收到之日起過兩年內(nèi)未通知乙方的，視為產(chǎn)品合乎規(guī)定。

2.甲方因使用、保管、保養(yǎng)不善等造成產(chǎn)品質(zhì)量下降的，不得提出異議。

3.乙方在接到需方書面異議后，應在10天內(nèi)(另有規(guī)定或當事人另行商定期限者除外)負責處理，否則，即視為默認甲方提出的異議和處理意見。

(甲方提出的書面異議中，應說明合同號、運單號、車或船號、發(fā)貨和到貨日期;說明不符合規(guī)定的產(chǎn)品名稱、型號、規(guī)格、花色、標志、牌號、批號、合格證或質(zhì)量保證書號、數(shù)量、包裝、檢驗方法、檢驗情況和檢驗證明;提出不符合規(guī)定的產(chǎn)品的處理意見，以及當事人雙方商定的必須說明的事項。)

第九條 乙方的違約責任

1.乙方不能交貨的，應向甲方償付不能交貨部分貨款的___%的違約金。

2.乙方所交產(chǎn)品品種、型號、規(guī)格、花色、質(zhì)量不符合規(guī)定的，如果甲方同意利用，應當按質(zhì)論價;如果甲方不能利用的，應根據(jù)產(chǎn)品的具體情況，由乙方負責包換或包修，并承擔修理、調(diào)換或退貨而支付的實際費用。

3.乙方因產(chǎn)品包裝不符合合同規(guī)定，必須返修或重新包裝的，乙方應負責返修或重新包裝，并承擔支付的費用。甲方不要求返修或重新包裝而要求賠償損失的，乙方應當償付甲方該不合格包裝物低于合格包裝物的價值部分。因包裝不符合規(guī)定造成貨物損壞或滅失的，乙方應當負責賠償。

4.乙方逾期交貨的，應比照中國人民銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定，按逾期交貨部分貨款計算，向甲方償付逾期交貨的違約金，并承擔甲方因此所受的損失費用。

5.乙方提前交貨的產(chǎn)品、多交的產(chǎn)品的品種、型號、規(guī)格、花色、質(zhì)量不符合規(guī)定的產(chǎn)品，甲方在代保管期內(nèi)實際支付的保管、保養(yǎng)等費用以及非因甲方保管不善而發(fā)生的損失，應當由乙方承擔。

6.產(chǎn)品錯發(fā)到貨地點或接貨人的，乙方除應負責運交合同規(guī)定的到貨地點或接貨人外，還應承擔甲方因此多支付的一切實際費用和逾期交貨的違約金。

7.乙方提前交貨的，甲方接貨后，仍可按合同規(guī)定的交貨時間付款;合同規(guī)定自提的，甲方可拒絕提貨。乙方逾期交貨的，乙方應在發(fā)貨前與甲方協(xié)商，甲方仍需要的，乙方應照數(shù)補交，并負逾期交貨責任;甲方不再需要的，應當在接到乙方通知后15天內(nèi)通知乙方，辦理解除合同手續(xù)。逾期不答復的，視為同意發(fā)貨。

第十條 甲方的違約責任

1.甲方中途退貨，應向乙方償付退貨部分貨款___%的違約金。

(違約金視為違約的損失賠償，但約定的違約金過分高于或者低于造成的損失的，當事人可以請求人民法院或者仲裁機構(gòu)予以適當減少或者增加)

2.甲方未按合同規(guī)定的時間和要求提供應交的技術(shù)資料或包裝物的，除交貨日期得順延外，應比照中國人民銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定，按順延交貨部分貨款計算，向乙方償付順延交貨的違約金;如果不能提供的，按中途退貨處理。

3.甲方自提產(chǎn)品未按供方通知的日期或合同規(guī)定的日期提貨的，應比照中國人民銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定，按逾期提貨部分貨款總值計算，向乙方償付逾期提貨的違約金，并承擔乙方實際支付的代為保管、保養(yǎng)的費用。

4.甲方逾期付款的，應按中國人民銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定向乙方償付逾期付款的違約金。

5.甲方違反合同規(guī)定拒絕接貨的，應當承擔由此造成的損失和運輸部門的罰款。

6.甲方如錯填到貨地點或接貨人，或?qū)σ曳教岢鲥e誤異議，應承擔乙方因此所受的損失。

第十一條 不可抗力

甲乙雙方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同時，應及時向?qū)Ψ酵▓蟛荒苈男谢虿荒芡耆男械睦碛?，以減輕可能給對方造成的損失，在取得有關(guān)機構(gòu)證明以后，允許延期履行、部分履行或者不履行合同，并根據(jù)情況可部分或全部免予承擔違約責任。

第十二條 其它_______。

按本合同規(guī)定應該償付的違約金、賠償金、保管保養(yǎng)費和各種經(jīng)濟損失的，應當在明確責任后10天內(nèi)，按銀行規(guī)定的結(jié)算辦法付清，否則按逾期付款處理。但任何一方不得自行扣發(fā)貨物或扣付貨款來充抵。

本合同如發(fā)生糾紛，當事人雙方應當及時協(xié)商解決，協(xié)商不成時，任何一方均可請業(yè)務主管機關(guān)調(diào)解或者向仲裁委員會申請仲裁，也可以直接向人民法院起訴。

本合同自____年__月__日起生效，合同執(zhí)行期內(nèi)，甲乙雙方均不得隨意變更或解除合同。合同如有未盡事宜，須經(jīng)雙方共同協(xié)商，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與合同具有同等效力。本合同正本一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份;合同副本一式__份，分送甲乙雙方的主管部門、銀行(如經(jīng)公證或簽證，應送公證或簽證機關(guān))……等單位各留存一份。

購貨單位(甲方)：____(公章) 供貨單位(乙方)：___(公章)

法定代表人：_______(公章) 法定代表人：______(蓋章)

地址：__________ 地址：_________

開戶銀行：________ 開戶銀行：_______

帳號：__________ 帳號：_________

公輸?shù)姆g范文第2篇

安全工作意識疏忽的檢討書范文

尊敬的領導：

我的工作錯誤，我深表檢討。我對錯誤原因的全面認識細則如下：

第一，我的工作認識，思想覺悟上存在嚴重不足。作為一名機車乘務員，安全工作意識與素質(zhì)觀念對我來說是極其重要的一方面，我的職位所在是確保機車正常運行，這涉及到一個非常重要的安全問題。此外，我對單位安全工作規(guī)則規(guī)章也存在認識不到位的問題，這暴露出我工作缺乏工作規(guī)范性，工作正確意識急需培養(yǎng)與加強。

其二，我工作責任心不強。如我這樣的班前飲酒，正如上述原因，在大多數(shù)情況下，我的工作牽涉很大的安全問題，我的工作是何等的重要。一名機車乘務員肩負著一輛機車安全行駛的重則，任何一個工作細節(jié)都不能馬虎。而此次班前飲酒，我恰是說明了我缺乏極強的工作責任感。沒有以非常認真、非常盡職的態(tài)度來面對工作。

其三，我的工作生活習慣沒有很好的調(diào)節(jié)。這完全能夠認識我前段時間的工作中缺乏這種良好調(diào)節(jié)工作、生活的能力。比較中秋佳節(jié)回家團圓都是無可爭議的事，然而我卻對自身生活調(diào)節(jié)不好，過度飲酒，導致身體酒氣未散，直接地影響到了次日工作。

此致

車間員工安全事故的檢討書

各位領導,各位同事,月x日x時許,我公司XXXXXX工地現(xiàn)場發(fā)生一起高墜事故,造成作業(yè)人員xXx遇難。作為xXXX經(jīng)理,我個人負有不可推卸的責任。在此,我代表 XXXXXXX全體人員做深刻檢討。

管理存在的問題

造成事故的主要原因,雖然說作業(yè)人員的違章作業(yè)是主要原因,但我們管理的疏忽和工作的不到位也是事故發(fā)生的間接因素。

(1)項目部沒有按規(guī)定嚴格執(zhí)行安全教育、安全技術(shù)交底制度。

這次事故中死者是第一天到該項目上班,專職安全員在巡查中發(fā)現(xiàn)班組新增加了工人后,沒有及時對新增加人員進行入場教育登記,只是口頭告知安全注意事項,沒有告知作業(yè)環(huán)境中存在的危險源,和相關(guān)的安全管理規(guī)定。x棟號砌體施

至x層施工工長沒有及時按規(guī)定對x層砌體施工進行安全技術(shù)交底,交底與施工進度不同步。

(2)勞務分包單位層層分包,管理混亂,勞務班組人員流動沒有及時報告項目部。

XXXXXX.公司是xXx工程的勞務總承包方,負責人xxx將砼和磚砌體工程分包給xX,每個棟號的砌體又由二到三家工人從冷家明處承包計件完成,從有資質(zhì)的勞務公司分包到?jīng)]有建制的家庭承包作業(yè)存在層層分包,以包代管的問題。且勞務公司班組作業(yè)人員沒有簽訂任何合同和協(xié)議,流動性較大,管理混亂,人員增減沒有及時報告項目部相關(guān)負責人,作業(yè)人員上崗情況處于失控狀態(tài)

3)項目部安全生產(chǎn)意識淡薄,安全生產(chǎn)責任制不落實,安全防護直接交勞務班組完成,項目部施過程安全監(jiān)管失控。

項目部勞務帶班人員沒有認真履行班組安全教育活動,活動流于形式,走過場,勞務班組安全協(xié)管員缺位導致施工過程安全監(jiān)管失控。

(4)勞務班組對安全隱患整改不力,項目部督促落實隱患整改不到位,對班組日常安全教育培訓未認真開展。

事故教訓及整改措施

由于我們管理工作的失誤,造成了企業(yè)安全管理方式粗放,相關(guān)安全制度落的不實,操作規(guī)程執(zhí)行不細,督促檢查力度不夠,最終引發(fā)了這起安全生產(chǎn)責任事故。給公司全生產(chǎn)工作造成了極其惡劣的影響,也釀成了人間悲劇,對此,我愧疚萬分,深深悔責。

我們痛定思痛,通過 XXXXXX事件,應認真吸取事故教訓,切實加強施工現(xiàn)場安全管理,健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全保障體系,并將各項工作落到實處。加大對安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的宣傳,規(guī)范勞動用工、持證上崗制度,加強對工人的級安全教育,落實責任到人。完善安全生產(chǎn)臺帳,包括各類安全技術(shù)方案、措施,規(guī)范履行審批程序等相關(guān)資料,切實做好安全技術(shù)交底和施工現(xiàn)場全過程安全管理工作。下一步將著重對以下工作進行提升整改。

車間員工違反安全紀律檢討書

我懷著十分的愧疚以及十分的懊悔向你們這份檢討書，我為自己作業(yè)前沒有認真的檢查電源多大伏數(shù)的行為感到了深深地愧疚和不安.在此，我向各位領導做出深刻檢討!

通過這件事，我感到這雖然是自己一時疏忽而差點發(fā)生意外，但同時也發(fā)現(xiàn)了自身工作作風渙散，沒有能夠好好的約束自己，也給其他同事帶來了惡劣的影響，由于自己的失職，給公司帶來了嚴重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪設想~~~這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭.因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關(guān)心。同時，要誠心的謝謝領導，如果不是領導及發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。

公輸?shù)姆g范文第3篇

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)站翻譯 功能對等 藝術(shù)高校 學院簡介

隨著對外開放程度不斷深化，國際教育在中國蓬勃發(fā)展。據(jù)教育部統(tǒng)計，2016年中國出國留學總?cè)藬?shù)為54.45萬人，來華留學生規(guī)模突破44萬。由于互聯(lián)網(wǎng)在國際信息交流中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，國際教育、交流及合作越來越依賴中國高校的英文網(wǎng)站。普通高校普遍設有英文網(wǎng)站，藝術(shù)高校在英文網(wǎng)站建設方面相對滯后。在文化部與各省共建的7所藝術(shù)高校中，僅有南京藝術(shù)學院與上海戲劇學院擁有完善的英文網(wǎng)站。伴隨著國內(nèi)外藝術(shù)交流逐漸發(fā)展，對藝術(shù)高校英文網(wǎng)站建設的需求也愈發(fā)強烈。

一、功能對等理論

功能對等理論最早由美國著名翻譯理論家奈達在其專著《翻譯科學探索》中提出。奈達認為，目標受眾的反應是評判翻譯優(yōu)劣的標準，即譯文施加于目標受眾的作用是否與原文施加于原受眾對等，具體主要涵蓋了形式、風格與意義對等三個方面。形式對等追求譯文在詞匯、句式結(jié)構(gòu)及語法等方面與原文貼近。風格對等則對譯者要求較高，需要從不同文化、語言習慣等背景中謀求平衡，實現(xiàn)譯文給目標讀者帶來與原語境相似的感受與信息。意義對等是功能對等理論最根本的要求。意義對等需要譯者對原文有正確、透徹的理解，并在此基礎上呈現(xiàn)符合目標受眾語言、文化背景的譯文。功能對等理論指導下的翻譯需要遵循以下四個原則：第一，譯文自然，即譯文除了提供信息，還應符文目標受眾的語言習慣；第二，表達形式合理，譯文應符合其使用要求以及行文規(guī)范；第三，內(nèi)容忠實原文，譯文應真實傳達原文所呈現(xiàn)的信息；第四，實現(xiàn)與原語境相對等的作用，譯文對目標受眾的作用應與原文對原受眾的作用對等，這也是功能對等理論中最為核心的原則。

二、高校英文網(wǎng)站

高校網(wǎng)站作為最快捷、全面的校園信息平臺，不僅為校內(nèi)師生交流、互動提供了方便，也對外展示了校園學術(shù)成果、學科設置、新聞、文化、風貌等方方面面。隨著國際教育的發(fā)展，高校網(wǎng)站也成為了國際教育、交流與合作的重要媒介。因此，建設一個完善、合理的英文網(wǎng)站越來越重要。

一般來說，國內(nèi)藝術(shù)高校網(wǎng)站基本內(nèi)容可劃分為以下五個方面：歷史沿革、資源優(yōu)勢、辦學特色、課程設置以及獎項與榮譽。歷史沿革部分主要介B了學校的創(chuàng)辦背景以及學院、機構(gòu)的設立和發(fā)展。資源優(yōu)勢部分旨在宣傳學校在師資、教學設備、政府支持等層次的優(yōu)越性，向目標受眾展現(xiàn)了學校的綜合實力。辦學特色部分通常采用箴言的形式，體現(xiàn)了學校管理的核心價值。學科設置是高校網(wǎng)站內(nèi)容最為重要的部分，除了具體闡明了專業(yè)、課程的設置與特色，還包含了一些科學研究項目。獎項與榮譽介紹了學校師生所取得的科研、藝術(shù)方面的成果，紀錄了學校所取得的成就。國外藝術(shù)高校網(wǎng)站則通常具有以下四個特征：第一，文本旨在彰顯高校特點，以及科研、教學、社會服務的優(yōu)勢等。至于在國內(nèi)高校網(wǎng)站中占據(jù)了大量篇幅的學校歷史沿革、知名校友等則較少詳細闡述。第二，語言風格精簡、直白。特別是學院介紹部分，句式、用詞都比較簡單，有利于受眾直接、迅速的獲取所需要的信息。第三，描述與說理等措辭較為客觀、實際，傾向于直接引用數(shù)據(jù)、案例來體現(xiàn)學校的某一特色、長處。第四，國外藝術(shù)高校往往會設立專門的版塊或者頁面來展示學校師生所創(chuàng)作的藝術(shù)作品。

三、藝術(shù)高校網(wǎng)站翻譯分析

功能對等理論認為，譯文應發(fā)揮與原文相對等的功能，即譯文對目標受眾的作用應與原文對原受眾的作用相同。藝術(shù)高校的英文網(wǎng)站應與其中文網(wǎng)站一樣，給目標讀者提供所需要的信息。國內(nèi)高校英文網(wǎng)站，其內(nèi)容主要來自于高校中文網(wǎng)站。在這一轉(zhuǎn)化的過程中，應充分考慮文本結(jié)構(gòu)，結(jié)合受眾文化背景、語言習慣等差異，對原出一定的編輯與調(diào)整，從而實現(xiàn)在中、英文中的功能對等。可采取的方法有刪減、改編等。如廣西藝術(shù)學院網(wǎng)站中“現(xiàn)今我院聚集了院長雷務武（教授）……莫小真副書記，現(xiàn)有教職工69人，……具有研究生學歷的教師21人”，考慮到受眾主要是對學校有一定興趣，同時對該領域優(yōu)秀教師不太了解的外國人，在翻譯時可以適當刪減前半部分對于老師的介紹。鑒于藝術(shù)高校的獨特性，其網(wǎng)站內(nèi)容不可避免的涉及大量藝術(shù)類專有詞匯?！疤依畋?、骨胡、《繡球女》等獎項、樂器、作品名稱在翻譯時都需要首先查找相關(guān)背景資料，擁有了一定的正確認識之后才能翻譯的合理。例如骨胡，即馬骨胡，作為廣西特色樂器，是一種二弦拉奏樂器，在翻譯其名稱時可以借鑒同為二弦樂器的二胡，《新英漢詞典》中，二胡被翻譯為“erhu fiddle”，骨胡可被相對應地翻譯為“guhu fiddle”。除了藝術(shù)專有名詞外，網(wǎng)站翻譯的過程中還包含許多文化負載詞的翻譯，如“國家級實驗教學示范中心”、“中國紅歌會”等。這類文化負載詞往往需要經(jīng)過一定的轉(zhuǎn)化，才能令目標受眾明白其具體含義。很多學校為了突出其出色的教學、研究條件，會專門介紹校內(nèi)所設有的“國家級實驗教學示范中心”。因而在翻譯時，類似的文化負載詞會經(jīng)常出現(xiàn)。在中國高等教育系統(tǒng)中，“國家級”意味著這一示范中心擁有政府支持，無疑是一種優(yōu)勢。但是在西方國家的傳統(tǒng)觀念中，辦學能力、科研水平等與國家支持并無直接聯(lián)系，如果把其中的“國家級”直接翻譯為“national”，并不能令目標受眾認識到示范中心的優(yōu)越性。因而將“國家級實驗教學示范中心”翻譯為“a leading experimental teaching and demonstration center in China”更合適。同樣的，“中國紅歌會”中的“紅歌”一詞，應結(jié)合具體背景信息來理解，不能直接翻譯為“red songs”。“中國紅歌會”是江西衛(wèi)視為紀念勝利70周年推出的節(jié)目，因此“紅歌”是指歌頌祖國、紀念革命的歌曲，可以被翻譯為“revolutionary songs”，在譯文中傳達出與原文相對等的信息。

國際教育的飛速發(fā)展促使高校英文網(wǎng)站建設迫在眉睫。學校簡介作為網(wǎng)站主要內(nèi)容，其翻譯尤為重要。在翻譯的過程中，應充分考慮文本功能以及目標受眾的文化背景、語言習慣，實現(xiàn)不同語言中的功能對等。

參考文獻：

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[5]劉宓慶.文體與翻譯[M].北京：中國對外翻譯出版社公司，1998.

公輸?shù)姆g范文第4篇

 藝術(shù)團在本學期的正式活動開始于團內(nèi)干部換任，在經(jīng)過一系列的推薦、自薦及票選之后產(chǎn)生副團兩名，各隊正副隊長各一名。選出團內(nèi)干部主要目的在于更好地組織與領導藝術(shù)團，在未來工作中發(fā)揮出更多的潛質(zhì)。但是在實踐過程中暴露出來的問題是，由于隊長沒有經(jīng)驗，與各自隊員的交流除了開會以外，主要集中在私人關(guān)系上，在對于節(jié)目需求上，沒有真正起到教育和帶頭作用。長時間積累下來，就出現(xiàn)了團員對藝術(shù)團工作的積極性下降，有想法不敢和隊長以上干部溝通，包括我們也不能了解團員的真實想法，以至于產(chǎn)生活動后期的人員調(diào)配問題及退*問題。換一個角度來說，隊長們沒有很好地和各自隊員進行有效的溝通，對工作的積極性也存在一定程度的懈怠，究其原因，一是隊員與隊長是同一屆的，在某些方面上團員并不完全服從安排，二是隊長本身存在的個人問題也難以使他們有威信來管理隊伍。

每參與一場活動，對于參與人員來說都是一次鍛煉，但是由于團內(nèi)成員的素質(zhì)普遍不高，也造成在遇到活動時總是挑選相對來說有經(jīng)驗，工作較負責的人參加。我個人更愿意讓團內(nèi)每一個人都能得到鍛煉的機會，但是出于整體考慮，在某些活動中為了更好的體現(xiàn)整體效果，會事先和各個所需節(jié)目部門負責人聯(lián)系，把我對所舉辦活動和他們對活動所需要節(jié)目的效果進行有效的溝通，以滿足其需要為主，在節(jié)目排練時對節(jié)目進行適當?shù)男薷呐c控制，由于我本人對節(jié)目的要求比較高，所以我會想盡一切辦法來提高節(jié)目質(zhì)量。一個藝術(shù)團的存在，對于節(jié)目質(zhì)量的要求勝過一切，只有不斷完善節(jié)目形式，提高節(jié)目效果，才能得到大家的認同，畢竟更多人看到的是節(jié)目的最終效果。因而對于節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)也是我在本學期工作中的重點。

除了在對節(jié)目質(zhì)量上把關(guān)之外，我也親自參與了一些活動的重要環(huán)節(jié)，例如主持。對于主持人來說，除了控制會場氣氛及活動程序以外，臨場反應也是很重要的一點。體會最深的就是做班歌大賽的主持，雖然不是第一次做主持人，但這次是我進入大學以來做的第一次，并且是這么大型的主持。我對自己的表現(xiàn)還是比較滿意的，由于是自己在抓這個環(huán)節(jié)，所以從準備主持稿，到彩排，我對自己和另外兩名女主持人的要求都會比較高，彩排除了與各個班的配合以外，單獨過流程也走了不下十次，不斷的改進，在正式演出時的效果沒有大的疏漏。但是最后的閉幕式幻燈片沒有配合好，以至于這個重要環(huán)節(jié)沒有進行，無論對各工作人員還是整個藝術(shù)節(jié)來說都是一個很大的遺憾。

作為一個部門的負責人，在工作中不斷吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗是必不可少的。為了提高藝術(shù)團整體實力，我也總結(jié)出藝術(shù)團在目前這一階段必須要轉(zhuǎn)變或改善的觀念及實質(zhì)問題。從目前的發(fā)展情況來看，藝術(shù)團存在著很多弊病，首先是人員不足，由于是新組建的部門，因此在人員數(shù)量上相對較少，對于這一問題，每年都會有納新，所以新鮮的血液會不斷補充進來。其次是目前藝術(shù)團成員，包括隊長，在觀念上有嚴重的錯誤，我所期望的藝術(shù)團的核心思想是，藝術(shù)團在節(jié)目上必須有主動權(quán)，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節(jié)目，其他部門或活動拿什么節(jié)目，而并非現(xiàn)在的其他活動要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目，這是目前為止我們一直處于被動的原因。只有真正做到這點，才能從一定程度上增強團內(nèi)成員對本團的凝聚力，并且提高團員自身的積極性，形成良性循環(huán)。當然，要達到這樣的要求還是要有一定的基礎，畢竟以藝術(shù)團現(xiàn)有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛煉來完善，而目前我們的保留節(jié)目并不多，可以配合各類活動的保留節(jié)目加起來還不到十個，這也是藝術(shù)團的一個薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面已經(jīng)有一定的成效，從我們在系內(nèi)的各個活動都有參與，到與浙江科技學院聯(lián)誼時派出節(jié)目，再到給院公寓團總支表演，我們所強調(diào)的除了節(jié)目質(zhì)量以外，也注重對藝術(shù)團的對外宣傳?，F(xiàn)在管理系大學生藝術(shù)團已經(jīng)在起步上小有成績，相對于其他有組建藝術(shù)團的系有了一定優(yōu)勢，如何能擴大這一優(yōu)勢，則是需要全團上下及團總支學生會各部門相互配合來共同實現(xiàn)的。當然我們并不滿足于只在校內(nèi)的發(fā)展，要想讓藝術(shù)團正真獨立起來，必須要有能力參加一些校外的商業(yè)性演出，這才是藝術(shù)團能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節(jié)目質(zhì)量的嚴格把關(guān)。

下學期開始是藝術(shù)團是否適應未來發(fā)展的關(guān)鍵階段，作為負責人，首先會對藝術(shù)團框架進行一些相應的調(diào)整，以提高整體工作效率及節(jié)目質(zhì)量為主，我的工作重心也會繼續(xù)放在對節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)上，盡力與外界聯(lián)系，尋找合適的機會使藝術(shù)團能夠在校外有發(fā)展的空間，把藝術(shù)團提高到一個新的高度。

公輸?shù)姆g范文第5篇

一、指導思想：

1、獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。

2、提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力，以及分析和解決問題的能力、數(shù)學表達和交流的能力、發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。

3、發(fā)展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識，提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。

二、教材特點：

我們所使用的教材是北師大版《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學》，本期教學內(nèi)容：數(shù)學必修3、必修4。

它在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認真處理繼承、借簽、發(fā)展、創(chuàng)新之間的關(guān)系，具體有如下特點：

1．“親和力”：以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學習激情。

2．“問題性”：以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。

3．“科學性”與“思想性”：通過不同數(shù)學內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運用，學習數(shù)學地思考問題的方式，提高數(shù)學思維能力，培育理性精神。

4．“時代性”與“應用性”：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設情境，加強數(shù)學活動，發(fā)展應用意識。三、教法分析：

1、選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。

2、通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。

3、在教學中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。四、教學措施：

1、激發(fā)學生的學習興趣。通過數(shù)學活動、小故事等，樹立學生的學習信心，積極發(fā)揮學生的主觀能動性。

2、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運用對比的方法，反復比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考。