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植樹的牧羊人
精彩開篇詞
畫家,用他的畫筆,在一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上,在大片的空白中,繪出青山的蒼翠。而他卻遠(yuǎn)離浮躁,回歸自然,孤獨(dú)地行走在茫茫荒漠中,揮起鋤頭,把一片荒漠變成綠洲,一個(gè)簡(jiǎn)單而深邃的形式,便承擔(dān)起此重任,那瑰麗的風(fēng)光將永遠(yuǎn)深深地印在我們靈魂的深處。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)傳神的肖像描寫。
2.學(xué)習(xí)人物的無(wú)私精神和高貴品質(zhì)。
教學(xué)過程
一、新課導(dǎo)入
假如生命是船,不要隨波逐流,要高揚(yáng)風(fēng)帆在風(fēng)雨中奮斗搏擊。假如生命是鷹,不要畏懼困難,要張開翅膀在碧海藍(lán)天中自由翱翔。今天我們一起走近不隨波逐流之船,不懼困難之鷹——植樹的牧羊人。
二、自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流
1.請(qǐng)給下面加點(diǎn)的漢字注音。
廢墟(xū)
干涸(hé)
坍塌(tān)
戳(chuō)
酬勞(chóu)
流淌(tǎng)
水渠(qú)
乍看(zhà)
2.解釋下面的詞語(yǔ)
廢墟:城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼的地方。
干涸:(河道、池塘等)沒有水了。
坍塌:建筑物或堆積物倒下來。
溜達(dá):散步,閑走。
刨根問底:追究底細(xì)。
不毛之地:不長(zhǎng)草木的地方。毛,地面上的植物。
3.作者簡(jiǎn)介
讓·喬諾(1895—1970),法國(guó)著名作家、電影編劇。多部作品獲獎(jiǎng),部分作品被搬上銀幕,被認(rèn)為是法國(guó)20世紀(jì)最著名的作家之一。他的作品風(fēng)格多樣,多半以他的家鄉(xiāng)和周邊地區(qū)——阿爾卑斯山和普羅旺斯地區(qū)為背景。
三、自學(xué)指導(dǎo)(二)——合作與探究
(一)整體感知
學(xué)生自由讀課文,利用圈點(diǎn)勾畫的方法,篩選關(guān)鍵信息,整體把握文意。
1.本文講了一個(gè)怎樣的故事?請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
【交流點(diǎn)撥】牧羊人用幾十年的堅(jiān)持,不斷用雙手把荒漠變成綠洲,使萬(wàn)人享受幸福生活的故事,贊美了牧羊人的無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈、勤勞樸實(shí)、自信平和、忠厚內(nèi)斂、認(rèn)真細(xì)致的高貴品質(zhì)。告訴我們?nèi)祟愑袧摬氐闹腔酆透奶鞊Q地的能力,只要心存善念必有善報(bào),只要心存美好的愿望并長(zhǎng)期不懈地努力去做,人類的可悲命運(yùn)最終會(huì)被改變。
2.本文是按什么順序敘事的?請(qǐng)按這一順序劃分文章的段落結(jié)構(gòu)并概括段落大意。
【交流點(diǎn)撥】按事情發(fā)展的先后順序敘事。
第一部分(1):開門見山點(diǎn)題,交代牧羊人是個(gè)慷慨無(wú)私、不圖回報(bào)的好人。
第二部分(2—12):初遇牧羊人。第三部分(13—18):再見牧羊人。
第三部分(19—20):最后一次遇牧羊人。
第三部分(21):再次點(diǎn)題,抒發(fā)對(duì)牧羊人的敬佩之情。
3.請(qǐng)分別寫出“我”前后三次見牧羊人時(shí)高原的情形。
【交流點(diǎn)撥】初遇牧羊人——群山荒蕪,村莊廢棄,泉眼干涸,狂風(fēng)呼嘯;再見牧羊人——樹木挺拔,重見溪水;最后一次相見——微風(fēng)飄香,樹木歌唱,泉水長(zhǎng)流,人口增加,村莊富饒。
(二)深層探究
在你眼中,牧羊人是個(gè)怎樣的人呢?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。
【交流點(diǎn)撥】他是個(gè)吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈、勤勞樸實(shí)的人。牧羊人種橡樹,不在乎是誰(shuí)的地,也不在乎能成活多少,也不在意別人知道不知道,一直這樣,一個(gè)人種著樹;他還是一個(gè)認(rèn)真細(xì)致、做事一絲不茍的人。從他挑選橡子、房間收拾得整齊、餐具洗得干凈等細(xì)節(jié)可以看出。
(三)技法賞析
1.本文運(yùn)用第幾人稱來敘事?這樣寫有什么好處?
【交流點(diǎn)撥】運(yùn)用第一人稱敘事;采用第一人稱“我”來講述種樹人的故事,通過“我”的耳聞目睹,所思所想,對(duì)種樹人平凡而又偉大的一生做出了高度的評(píng)價(jià)?!拔摇痹谖闹袃H僅是個(gè)過客,在人生的不同階段,目睹了一個(gè)寸草不生的荒僻之地變成森林村莊?!拔摇弊鳛橐粋€(gè)見證人,使種樹人的事跡具有極強(qiáng)的紀(jì)實(shí)性,使種樹人的故事顯得真實(shí)可信,產(chǎn)生了打動(dòng)人心的力量。另外,“我”并沒有和種樹人朝夕相處,對(duì)種樹人的生活了解得并不是非常全面,但是這個(gè)地方滄海桑田的巨變卻令“我”震撼,這就使得種樹人的生活具有神秘感和神圣感。
2.遇上牧羊人之前,作者為什么要描寫荒漠的毫無(wú)生氣?這樣有什么作用?
【交流點(diǎn)撥】與后文荒漠變成了綠洲形成鮮明的對(duì)比,突出牧羊人的貢獻(xiàn)之巨大。
3.作者最后為什么還要寫來到這里的居民的精神境界?
【交流點(diǎn)撥】通過寫居民的精神境界的變化,從側(cè)面襯托牧羊人的貢獻(xiàn)之巨大,他不僅改變了荒漠,還改變了人。
四、板書設(shè)計(jì)
初遇牧羊人:群山荒蕪
村莊廢棄
泉眼干涸
狂風(fēng)呼嘯
牧羊人
再見牧羊人:樹木挺拔
重見溪水
創(chuàng)造的
最后一次相見:微風(fēng)飄香
樹木歌唱
奇跡
泉水長(zhǎng)流
人口增加
村莊富饒
五、拓展延伸
生活中直面不幸,勇敢超越,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的牧羊人又何止一個(gè)人呢?請(qǐng)你再找找身邊的“植樹的牧羊人”的事跡,并為他寫一段頒獎(jiǎng)詞。
【交流】2000年,格桑德吉畢業(yè)于河北師范大學(xué),畢業(yè)之后她并沒有像其他同學(xué)一樣選擇留在大城市工作,而是毅然回到西藏。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上,格桑德吉放棄拉薩的工作,主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。
墨脫縣幫辛鄉(xiāng),因常年遭受泥石流、山體滑坡的災(zāi)害,是墨脫縣最后一個(gè)通公路的鄉(xiāng)村。為了勸學(xué),格桑德吉常常天黑走懸崖,在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課,別村缺老師時(shí)她不顧六個(gè)月身孕,背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家,每年道路艱險(xiǎn)、大雪封山時(shí),格桑德吉過冰河、溜鐵索,把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。為了教好孩子們,格桑德吉將自己的女兒從兩歲時(shí)一直寄養(yǎng)在拉薩的爺爺家,當(dāng)一年之后格桑德吉再到拉薩的時(shí)候,女兒已經(jīng)不認(rèn)識(shí)她了。
棉花原產(chǎn)南美洲和印度。宋代以后,棉花分三路傳入我國(guó):第一路從東南亞傳入我國(guó)海南島和兩廣;第二路從印度經(jīng)緬甸傳入我國(guó)云南;第三路從中亞傳入我國(guó)新疆和河西走廊。
甘蔗原產(chǎn)地是印度。現(xiàn)在巴西的蔗田面積和蔗糖產(chǎn)量居世界第一位,古巴的蔗糖出口量居世界第一。
番薯(又名紅薯、地瓜),原產(chǎn)美洲墨西哥和哥倫比亞一帶。哥倫布從美洲帶回薯種奉獻(xiàn)給西班牙女王,西班牙人又把薯種帶到菲律賓。明代萬(wàn)歷年間菲律賓愛國(guó)華僑陳振龍把薯種帶回福建廣為栽種。
馬鈴薯(又名土豆)原產(chǎn)南美洲,清朝初年由南洋傳入我國(guó)。土豆被前蘇聯(lián)稱為“國(guó)寶”,土豆一詞在印度語(yǔ)中叫“萬(wàn)能之物”。
西瓜原產(chǎn)地在非洲。五代時(shí)由中亞經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)。因瓜種來自我國(guó)西部,故名“西瓜”。
向日葵原產(chǎn)美洲,16世紀(jì)后分兩路傳來我國(guó),一路從南洋,一路從俄國(guó)傳入。
蕃茄(又名西紅柿)原產(chǎn)南美洲秘魯,當(dāng)?shù)厝朔Q“狼桃”,18世紀(jì)傳入我國(guó)。蕃茄色彩鮮艷,原先一直認(rèn)為有毒,不敢入口。據(jù)說18世紀(jì)有一位畫家,冒著死亡的危險(xiǎn)親口吃下狼桃,然后直挺挺地躺在床上等死,12小時(shí)以后,這位畫家竟安然無(wú)恙,從此蕃茄才成為美味食品。
茄子原產(chǎn)地在印度和泰國(guó)。約在晉代傳入我國(guó)。
黃瓜原產(chǎn)地在印度,晉代以后傳入我國(guó)。
菠菜原產(chǎn)地在尼泊爾,唐朝初年傳入我國(guó)。
辣椒原產(chǎn)南美洲熱帶地區(qū)。最早由印第安人培植,唐代傳入我國(guó)。
胡蘿卜原產(chǎn)地在北歐。元代由波斯傳入我國(guó)。
萵筍原產(chǎn)地中海沿岸。唐代傳入我國(guó)。
葡萄原產(chǎn)地中海沿岸。漢代傳入我國(guó)。
石榴原產(chǎn)在古波斯一帶。晉代時(shí)我國(guó)種植已很廣泛。
核桃原產(chǎn)地在西亞和南歐,晉朝傳入我國(guó)。
甜菜原產(chǎn)地中海沿岸和中亞?,F(xiàn)在種植面積較大的國(guó)家是俄、法、美、波蘭和中國(guó)。
黃麻原產(chǎn)地在東南亞,現(xiàn)在印度的黃麻產(chǎn)量居世界第一位。
椰子原產(chǎn)菲律賓,現(xiàn)在菲律賓的椰子產(chǎn)量和出口量仍居世界第一位,有“椰子王國(guó)”之稱。
煙葉原產(chǎn)美洲。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí),經(jīng)??吹接〉诎踩俗炖锒笺曋粓F(tuán)燃燒的“干草”,并一口一口地吸著它的煙霧。約于明代萬(wàn)歷年間通過菲律賓――澳門傳入我國(guó)內(nèi)地。
咖啡、棗椰、油棕和香蕉的故鄉(xiāng)都在非洲。咖啡原產(chǎn)地在東非埃塞俄比亞的咖法省,據(jù)說古代有一牧羊人發(fā)現(xiàn)羊吃了一種紅色漿果以后,特別興奮。于是這位牧羊人亦摘此果煮汁以解渴,結(jié)果感到特別振奮,異常舒適。從此咖啡這種飲料就流傳開了?,F(xiàn)在巴西的咖啡產(chǎn)量居世界第一位;伊拉克的棗椰居世界首位;馬來西亞的油棕產(chǎn)量居世界第一,中美洲的香蕉在世界上最多、最有名。
在我們沭城有一個(gè)迷人的好去處,那就是素有“小香港``之稱的沂河風(fēng)光帶。雖近在咫尺,卻因?yàn)樗讋?wù)纏身,多少年來,經(jīng)常想去,卻因?yàn)榉稚矸πg(shù),一直只是仰慕其旖旎美景,卻無(wú)緣得見。
今天機(jī)緣巧合,轄區(qū)內(nèi)書記請(qǐng)省里掛職領(lǐng)導(dǎo)去參觀,我正好在旁邊,順梢一起乘船覽勝:此風(fēng)光帶水道縱橫交措,河中小島雖不能說是星羅棋布,也是數(shù)目眾多,一眼望去,不一而足。我們沿著最寬的一條河道前進(jìn)。
絕不是故弄玄虛,也絕不夸大其詞,故作嚎頭,沿途景色真叫人大開眼界,心曠神怡:船順流從東向西北方向前進(jìn),沒受污染的河水清涼涼地照見人影。站在船頭上,兩岸景色盡收眼底。右邊還是農(nóng)民的玉米地,無(wú)風(fēng),玉米穗子垂下羞答答的頭,間或有麻雀在玉米葉子上啄來啄去,偶爾也有野兔從地里鉆出,從田埂上直穿而過,驚起一片田蛙聲聲。間或還有尺余長(zhǎng)的黃色水老鼠從水里冒出,在船前頭快速游動(dòng),非常怪異,引起大家陣陣驚呼。左邊是河心小島,長(zhǎng)滿了多種樹木、莊稼,幾間漁人的茅棚點(diǎn)綴在岸邊,給幽靜的河濱憑添了一份人氣熱鬧。
船行十分鐘左右,就見左側(cè)河心洲邊,上千只野鴨在縱情嬉戲。它們并不怕人,船開到跟前也不逃去。我童心陡起,伏在船邊想抓起一只,它們卻迅速逃離,濺了我一身水花,逗得大家哈哈大笑。兩岸不時(shí)有仙鶴出現(xiàn),及至行到最大的一個(gè)小島邊,島上的奇觀異景,讓我們不由停船觀望:三頭肥碩的大水牛懶洋洋地躺在地上嚼草,一群白色的小羊在水牛不到一米的地方,有的站著,有的躺著,有的低頭吃草,有的互相用角抵住,似在打架。五六只仙鶴、小鳥,一會(huì)兒從水牛的身上飛到打架的小羊身上啄啄,好像在勸架,一會(huì)又從小羊的身上飛到水牛的身上站著,“咕咕”地似在請(qǐng)求水牛評(píng)理。牧羊人臉上蓋著草帽正睡得香甜。蜻蜓也愛趕熱鬧,在羊群上空集結(jié)、、、、自然界的一場(chǎng)奇異景觀不期讓我們遇見了,我們看得目瞪口呆。好一幅人與大自然的和諧景觀!我留連不已,極力慫恿船夫靠岸,讓我近前細(xì)看,卻不料同行的小姜是個(gè)急性子,不讓靠岸,只得作罷。
船繼續(xù)前行,越往縱深,水流越清,野生的動(dòng)物越多。有一種小水鳥,特別可愛,形似麻雀,卻會(huì)鳧水,也不怕人,在船頭不時(shí)回頭望望,我伸手去捉,它就向前跳跳,跳一會(huì)又回頭望望,似在故意和我嬉戲,我久抓不到,情急之下,用涼帽去捂,它卻眨眼之間沒了蹤影,白糟踏了我一頂漂亮的帽子,小姜笑得岔了氣。
行了一個(gè)多小時(shí),還沒到頭,有人喊餓,提議返航,我雖不愿,但少數(shù)服從多數(shù),也只得默認(rèn)。返程拐進(jìn)另一條河道,其間美景又是另一番氣象。四下一片沉寂,風(fēng)從臉上刮過,卻有點(diǎn)寒意,全身有驚悸的感覺。
兩個(gè)小時(shí)的行程呢,大家的驚喜是一陣高過一陣,歡歌笑語(yǔ)不斷,疲勞頓消。
[關(guān)鍵詞] 實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫;先鋒;創(chuàng)造性
ザ畫是幻想實(shí)現(xiàn)的地方,隨著電子及影像技術(shù)的發(fā)展,動(dòng)畫已越來越?jīng)_擊著人們的眼球和大腦,并成了現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分。它以其獨(dú)特的魅力和無(wú)限可能性成為一門獨(dú)立的視聽藝術(shù)。動(dòng)畫大師諾曼•麥克拉倫(Norman Mclaren 1914-1987)曾說過:動(dòng)畫不是會(huì)動(dòng)的藝術(shù),而是“畫出來的運(yùn)動(dòng)”的藝術(shù)。因此麥克拉倫指出,“每一格畫面與下一格畫面之間所產(chǎn)生出來的效果,比每一格畫面本身的效果更為重要?!庇捎趧?dòng)畫藝術(shù)的產(chǎn)生,各種造型藝術(shù)自此才具有了運(yùn)動(dòng)的形態(tài)。
ヒ?、洗_媸笛槎畫簡(jiǎn)述
ナ笛槎畫僅是區(qū)別于主流動(dòng)畫而言,當(dāng)華特•迪斯尼運(yùn)用賽璐珞膠片將動(dòng)畫制作放于商業(yè)機(jī)制下進(jìn)行流水線生產(chǎn),并成為市場(chǎng)中的主流后,其他風(fēng)格形式就被歸于實(shí)驗(yàn)或非主流類別。
ト魏我幻叛Э貧際竊謔笛櫓脅歡咸剿鞣⒄茍來,動(dòng)畫制作過程更決定了其實(shí)驗(yàn)的重要性。先鋒實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫是在形式或內(nèi)涵中做一些前人沒進(jìn)行過的嘗試,早期主要基于動(dòng)畫形式的探索,并且“只要有富于感受的心,一切都可能成為動(dòng)畫的素材”。在動(dòng)畫技巧逐漸完善的過程中,動(dòng)畫師在作品中漸漸加入自己的觀念,完全將動(dòng)畫作為一種藝術(shù)。表達(dá)可以是偏激式批判,或平淡中體現(xiàn)深刻內(nèi)涵,也可以是完全抽象而使各種可能的動(dòng)畫視聽,具有不同于主流動(dòng)畫的獨(dú)特性。
1829年比利時(shí)人約瑟•普拉多發(fā)現(xiàn)了“視覺暫留”原理,基于此他在1833年制作了“詭盤”,將動(dòng)作分解以使其產(chǎn)生連續(xù)動(dòng)作,這也為電影的發(fā)明提供了初期原理。當(dāng)愛米爾•雷諾在1886年發(fā)明了“光學(xué)攝影機(jī)”,盧米埃爾兄弟的《火車進(jìn)站》于1895年12月28日在巴黎第一次放映,電影就此誕生。這對(duì)于動(dòng)畫的誕生仍有距離。自攝影技術(shù)出現(xiàn)后,20世紀(jì)的西方現(xiàn)代繪畫在極力掙脫寫實(shí)主義束縛,為繪畫重新定位,渴望超越現(xiàn)實(shí)沖破空間表現(xiàn)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)。繪畫與電影的結(jié)合誕生了早期的動(dòng)畫,也由此產(chǎn)生麥克拉倫的“畫出來的運(yùn)動(dòng)”這一說。
フ嬲使動(dòng)畫獨(dú)立出來并區(qū)別于實(shí)拍電影的是逐格拍攝技術(shù)的出現(xiàn)。1908年,法國(guó)人愛米爾•科爾利用逐格拍攝技術(shù)制作了《幻影集》,科爾的作品并不追求故事敘說而著重動(dòng)畫的視覺語(yǔ)言探索,他是“第一個(gè)利用遮幕電影結(jié)合真人動(dòng)作的先驅(qū)者,因而被奉為當(dāng)代動(dòng)畫之父?!痹谫愯寸竽z片未出現(xiàn)前的動(dòng)畫是逐張繪制后拍攝,美國(guó)人溫瑟•麥凱代表作《恐龍葛蒂》(1914),雖是單線白描但每張的背景都是重新描繪,多達(dá)五千多張?!犊铸埜鸬佟肪邆淞嗽谌S空間中表現(xiàn)簡(jiǎn)單故事和角色表演的要素,并且麥凱是“第一個(gè)發(fā)展全動(dòng)畫觀念的人”,對(duì)美國(guó)動(dòng)畫具有開拓性意義。
ゴ戳⒓幽么蟮纈熬侄畫部的諾曼•麥克拉倫一生致力于動(dòng)畫創(chuàng)作,不斷革新技術(shù),他不僅利用膠片直接在上面涂劃,也拍攝真人動(dòng)畫,如獲得奧斯卡最佳動(dòng)畫片獎(jiǎng)的《鄰居》。美國(guó)人卡羅琳•利芙,一生從事動(dòng)畫的試驗(yàn),嘗試多種材料如沙、膠片彩繪、油畫等,但為其帶來更多名譽(yù)的是于加拿大電影局期間制作的流沙動(dòng)畫,其中《街道》(1976)為她贏得了22個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和一項(xiàng)學(xué)院提名。
プ髕販綹褡釵多樣化的是前南斯拉夫的薩格勒布學(xué)派,各種繪畫材料都可運(yùn)用其中,并著重其動(dòng)畫的藝術(shù)性,這個(gè)學(xué)派在國(guó)際上如奧斯卡、威尼斯、嘎納等電影節(jié)贏得了諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。另一東方學(xué)派――中國(guó)學(xué)派,最大的成就乃是對(duì)水墨動(dòng)畫的探索和試驗(yàn),從初期的《小蝌蚪找媽媽》(1961)到《牧笛》(1963),再到顛峰的《山水情》(1988),可作為“探索民族風(fēng)格之路”這一口號(hào)的最有力的回應(yīng)。
ザ、先鋒實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫對(duì)中國(guó)動(dòng)畫的啟示
ス外先鋒實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫對(duì)中國(guó)動(dòng)畫啟示表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
(一)形式的多元化
1.直接動(dòng)畫:直接涂繪在賽璐珞膠片上,不經(jīng)過電影攝影機(jī)。
2.偶動(dòng)畫:依照制作材料,大致可分為黏土偶、木偶、紙偶和利用翻模方式的乳膠偶、硅膠偶等。在立體布景中用逐格拍攝法使一些有活動(dòng)關(guān)節(jié)的偶活動(dòng)起來。
3.剪紙動(dòng)畫(或拼貼動(dòng)畫):就打光方式可分兩類,一類是上打光,人們能看清造型、顏色、材質(zhì)等,另一類是下打光,使造型有一種黑色厚實(shí)的效果。幾乎所有的平面材料都可作為剪紙動(dòng)畫的素材。
4.拼砂動(dòng)畫:在透明的玻璃表面(玻璃下方有燈箱照明),用細(xì)沙勾勒出角色的輪廓,再逐格改變沙礫的形狀。制作工藝簡(jiǎn)單,在表現(xiàn)角色細(xì)節(jié)時(shí)要遜色些,卻也別有風(fēng)味。
5.真人動(dòng)畫:把真人演員當(dāng)木偶拍攝,故意削弱其真人動(dòng)作的連貫性,造成一種特有的虛幻感。
6.實(shí)物活動(dòng)動(dòng)畫:把日??梢姷臒o(wú)生命物件用逐格拍攝法做成有趣味的東西。
7.針幕動(dòng)畫:借助光線使畫面發(fā)生變化,依照的是一種來自照相制版術(shù),用數(shù)以百萬(wàn)計(jì)鋼針深淺不一地插在一個(gè)造型面上。拍攝出來的動(dòng)畫有一種強(qiáng)烈的銅版雕刻味,影調(diào)柔和、細(xì)膩,具有歐洲藝術(shù)電影的氣息。
ァ…
ヒ隕纖列舉的并非詳盡的動(dòng)畫形式,僅是說明動(dòng)畫表現(xiàn)形式的多樣性。當(dāng)下中國(guó)實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫多見于在校師生或是對(duì)動(dòng)畫愛好者間,伴隨改革開放和動(dòng)畫教育的發(fā)展,以往只在國(guó)外試驗(yàn)動(dòng)畫中見過的制作手段,已越多的被更多的動(dòng)畫創(chuàng)作者掌握和使用。中國(guó)動(dòng)畫在經(jīng)歷民族風(fēng)格探索斷代后的再次發(fā)展,及如今作為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不應(yīng)拘泥于主流動(dòng)畫手法,應(yīng)將眼界擴(kuò)大,不斷地打破常規(guī)創(chuàng)新突破,實(shí)踐更多的創(chuàng)作形式,在眾多的形式中找到更具自身特色的形式。這一試驗(yàn)過程是不可避免且重要的。人們對(duì)不了解的新事物充滿好奇,往往外在的新先抓住人的眼球,才能讓人有興趣了解其內(nèi)在。
(二)動(dòng)畫不僅僅是消遣
ザ畫作為一種娛樂是由早期美國(guó)的米老鼠形象深入人心所致,且也以為只供小孩觀看。國(guó)內(nèi)從90年代起幾乎沒什么像樣的動(dòng)畫作品,只是些趣味不太高的動(dòng)畫,舉著“引領(lǐng)時(shí)代潮流的高科技主流藝術(shù)作品”的旗子,似乎動(dòng)畫在現(xiàn)代社會(huì)沒電腦就做不出來了一樣。但技術(shù)是為藝術(shù)服務(wù)的,兩者應(yīng)當(dāng)相得益彰。
ゼ幽么罌北克的動(dòng)畫大師弗雷德里克•巴克(Frederic Back 1924-),一位真正的動(dòng)畫詩(shī)人,開創(chuàng)了以動(dòng)畫形式謳歌大自然、保護(hù)人類生存環(huán)境的成功范例,獨(dú)特的個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格得到了國(guó)際動(dòng)畫界的認(rèn)可。記錄式動(dòng)畫《種樹的人》(1987),真實(shí)記錄了一個(gè)法國(guó)牧羊人在二戰(zhàn)中,窮其一生使荒蕪的阿爾卑斯山成了茂盛的森林。當(dāng)人們看了這部動(dòng)畫后,真的是出門種樹去。一部動(dòng)畫能有如此的感染力,讓人們?cè)诳催^后就身體力行,是真正感動(dòng)了觀看者。巴克另一作品《大河》(1993),記錄了圣•勞倫斯河從冰川、河流的繁盛時(shí)期,最后毀在人類手里,表現(xiàn)了大自然的寬容博大和人類的貪婪自私,戰(zhàn)爭(zhēng)、資源掠奪、工業(yè)污染、生活垃圾…只有危機(jī)真正降臨到人類頭上,人類才會(huì)意識(shí)到自然的存在。
グ涂嗽說過,現(xiàn)在“不少動(dòng)畫片是為了消磨時(shí)間、消滅藝術(shù)和毀滅人的審美能力的……世界需要釋疑解惑,但很多動(dòng)畫片卻在利用各種技術(shù)為消磨時(shí)間而生產(chǎn)垃圾。以前對(duì)于藝術(shù)家來說,有的是感覺和感情,可現(xiàn)在不再有了,現(xiàn)在有的只是動(dòng)作和空虛?!苯菘藙?dòng)畫大師揚(yáng)•史云梅耶,認(rèn)為“現(xiàn)代動(dòng)畫家的盲點(diǎn)在于過于在乎‘技巧’,而故事才是至關(guān)重要的?!彼膭?dòng)畫形式詼諧幽默,蘊(yùn)藏在深處的卻是對(duì)政治、人性最沉重的批判。
(三)包容――有容乃大
ピ諶球一體化的時(shí)代背景下,只有相互的融合才有可能做出具有創(chuàng)造性并無(wú)國(guó)界感的作品,只要能有效表達(dá)自己觀點(diǎn),不管是其他民族的風(fēng)格或理念都可進(jìn)行解構(gòu)重組而成為自己的。“民族特色”,被很多人認(rèn)為是一定要講述本民族神話傳說,但真正的民族特色并非本民族背景加上本民族人,而應(yīng)是站在本國(guó)人的審美立場(chǎng)上,闡述自身的思想。
ゼ幽么蠊家電影局(NFB),是在美國(guó)的刺激下成立的,他們希望能為祖國(guó)打造自己的形象,并通過國(guó)際間的交流,讓世界更了解加拿大的文化、人民及其他面貌。政府的全力支持,不同國(guó)家、民族、膚色、信仰和藝術(shù)追求的動(dòng)畫人因?qū)?dòng)畫的共同熱愛而匯聚在這里。NFB上層領(lǐng)導(dǎo)并沒狹隘地堅(jiān)持“弘揚(yáng)加拿大民族文化”的思想,而是抱著包容的心態(tài)允許不同背景的藝術(shù)家發(fā)揮所長(zhǎng),講述自己想要講述的。所以,NFB動(dòng)畫片一大主要特征就在于題材來源于各個(gè)國(guó)家民間和少數(shù)民族傳說?!肮膭?lì)原創(chuàng)性,強(qiáng)調(diào)個(gè)人風(fēng)格的自由發(fā)展,保持小格局的緊密支援工作組”,多樣化的風(fēng)格在這里發(fā)展起來了,成為世界動(dòng)畫發(fā)展史上不可或缺的重要流派之一。
フ夂蓯侵檔夢(mèng)頤茄習(xí)和借鑒的。本民族的東西要想得到新的發(fā)展,不僅僅是形式和題材上的簡(jiǎn)單挪用,更應(yīng)注入時(shí)代的精神、現(xiàn)代審美觀,時(shí)常給人保持一種新鮮感。同時(shí)也可暫時(shí)撇開“民族特色”,跳開本民族的神話傳說,本著一顆包容的心,吸收其他民族好的題材為本民族所用,但不是照搬,而是融入本民族的文化特質(zhì)。
(四)藝術(shù)與商業(yè)的平衡
ヒ?guī)与商覚n惱嬲平衡是在商業(yè)的動(dòng)畫中注入自己的風(fēng)格,不會(huì)為了一味地迎合觀眾口味而失去對(duì)藝術(shù)對(duì)美學(xué)的追求。
コ閃⒂1983年的法國(guó)瘋影(Folimage)工作室,在美日動(dòng)畫強(qiáng)有力的商業(yè)控制下,仍堅(jiān)持樸實(shí)的創(chuàng)作精神,杜絕一切表面文章。他們?cè)谏虡I(yè)活動(dòng)中更加要求自己,力求每件作品都有Folimage風(fēng)格。2003年,Folimage工作室更是制作出了劃時(shí)代動(dòng)畫電影《青蛙的預(yù)言》,這是自1983年保羅的《國(guó)王與小鳥》之后首部完全在法國(guó)本土制作的動(dòng)畫電影。這部動(dòng)畫繼續(xù)延續(xù)了Folimage的一貫風(fēng)格――色彩豐富,法國(guó)式無(wú)邊際的幻想。藝術(shù)與商業(yè)在Folimage工作室得到了平衡。
ピ經(jīng)輝煌的中國(guó)學(xué)派動(dòng)畫是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的產(chǎn)物,對(duì)制作方來說,不存在贏利與虧損的問題,拿今天的眼光來看,這似乎不能提高創(chuàng)作的積極性。但文化創(chuàng)作與基礎(chǔ)建設(shè)不一樣,其創(chuàng)作過程本身就是一種樂趣,結(jié)果反而不那么重要,因此,只要能保證創(chuàng)作順利進(jìn)行,就不會(huì)出現(xiàn)消極怠工的局面,當(dāng)年的大部分動(dòng)畫在今天公認(rèn)為精品并不是沒有其特殊原因的。
サ90年代隨著外來的加工動(dòng)畫遍布國(guó)內(nèi),原創(chuàng)作品鮮有見到。期間空白的時(shí)間使動(dòng)畫的民族風(fēng)格探索止步,伴隨著好萊塢及日本動(dòng)畫文化的大量輸入,不僅吸金更在無(wú)形中傳播了其民族文化精神而影響了青少年的諸多觀念。當(dāng)產(chǎn)業(yè)化動(dòng)畫被提上日程時(shí),我們的動(dòng)畫實(shí)際相當(dāng)于重新開始,這時(shí)候?qū)嶒?yàn)動(dòng)畫的重要性更見明顯。因其制作成本較之影院級(jí)別的動(dòng)畫低,并且能為動(dòng)畫電影提供諸多的奇思妙想,猶如一個(gè)“點(diǎn)”引發(fā)一條“線”甚至“面”一般。
ト、永無(wú)結(jié)束――將先鋒實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫進(jìn)行到底
ド廈婢俚睦子只是國(guó)外眾多先鋒實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫中很小的一部分,因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀以及對(duì)這些動(dòng)畫做出保存的機(jī)構(gòu),今天的我們才有幸還能看到。先鋒實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫的探索和經(jīng)驗(yàn)為類型動(dòng)畫的成熟和發(fā)展開辟了道路,他們是不斷帶給人們驚喜和靈感的來源。并且,哪種片適合國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不是幾個(gè)分析家能算出的,只有在反復(fù)的實(shí)驗(yàn)下,再通過觀眾反饋的才是硬道理。所以,將先鋒實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫進(jìn)行到底吧!
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