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法制報告范文第1篇

3月9號學(xué)校開了一場法制報告會，不由自主的心情好沉重。我很認(rèn)真的在聽，聽完之后內(nèi)心久久不能平靜感慨萬千。報告會的主題是關(guān)于青少年的，但我的心中還是有著颼颼涼意。

誰能夠理解我？？？

報告會中講到濟(jì)南女子監(jiān)獄，我終究忍不住了，我的眼角中泛著淚花但是我必須忍回去。他講著女犯的一些事，是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。講的我撕心裂痛。使我有著更震撼的觸動。我不禁感問蒼天生活太難、太苦。

山東省章丘市第一職業(yè)中專高一：朱琳

法制報告范文第2篇

這里，我先介紹一下**同志，**年8月到**年1月年**同志在**縣公安局工作，**年開始，先后擔(dān)任起19所中小學(xué)的法制副校長或校外輔導(dǎo)員，以人民警察、少先隊志愿輔導(dǎo)員的身份下海島、進(jìn)山區(qū)走進(jìn)校園，做花季教育的熱心人。到縣紀(jì)委工作后，他還是熱心不改，滿腔熱情為青少年服務(wù)。結(jié)合自己辦結(jié)的各類違法犯罪案例，他編寫了針對低年級、高年級學(xué)生、家長等七套“花季教育”法制講義，寫下了法制和思想道德教育方面的材料×××多萬字，講稿×××多萬字。據(jù)不完全統(tǒng)計，10年來，足跡遍及全縣各地，義務(wù)為中小學(xué)生講課×××多場，聽眾達(dá)1×××萬多人次，勸返或挽救×××多名青少年重回校園。他先后被評為全國青少年犯罪研究團(tuán)體先進(jìn)工作者，**市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個人，**－**年**市法制宣傳教育先進(jìn)個人，**省第一屆“十佳少先隊志愿輔導(dǎo)員”，獲公安部“怎樣當(dāng)好法制副校長”征文一等獎。其先進(jìn)事跡也多次在《中國火炬》、《青少年與法》、**法制報、**市人民廣播電臺、**電視臺等新聞媒體上刊播。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對**同志的到來表示歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)安排，大會有項議程，下面逐一進(jìn)行。

大會進(jìn)行先第一項，請**同志同志做報告。

進(jìn)行第二項。。。。

法制報告范文第3篇

在××××技校法制報告會上的講課提綱

老師、同學(xué)們，大家好！

今天我來給同學(xué)們講授一些通常的法律知識，以便同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)和生活中有所作用。我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。

一、違法與犯罪的概念

（一）違法。違法是指公民、法人或其他社會組織違反進(jìn)行法律、法規(guī)，因而造成危害社會的有過錯的行為。

違法行為紛繁復(fù)雜，表現(xiàn)形式多種多樣，但歸納起來主要有三類：一是行政違法，二是民事違法，三是經(jīng)濟(jì)違法。行政違法是違反現(xiàn)行的行政法律、法規(guī)的行為。例如：打架斗毆違反治安管理處罰法，走私販私違反海關(guān)法，不經(jīng)批準(zhǔn)擅自進(jìn)行集會、游行、示威違反集會游行示威法，借錢不還違反民法，制造銷售假冒偽劣商品違反消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，結(jié)婚不依法進(jìn)行婚姻登記違反婚姻法，不按約履行經(jīng)濟(jì)合同義務(wù)違反經(jīng)濟(jì)合同法，偷稅漏稅違反稅收法，采取非法手段惡意損害競爭對手的利益違反不正當(dāng)競爭法等。依照我國法律、法規(guī)的規(guī)定，違法人應(yīng)當(dāng)對自己的違法行為承擔(dān)責(zé)任，就應(yīng)受到相應(yīng)的法律處罰和制裁。

（二）犯罪的概念。什么行為是犯罪的行為呢？要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。我國刑法等十三條規(guī)定：一切危害國家、和完全，分裂國家、顛覆人民民主和社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。但，是違法。

犯罪具有三個方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。今天在坐的都是學(xué)生，也就是說你們都是青少年，青少年犯罪，是青少年危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。

值得注意的是，對青少年犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。

《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、、搶劫、販賣、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。”這樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”。由此可見，法律對青少年加以保護(hù)的同時，也給予了一定的懲罰。

那么有些同學(xué)會說，我險在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。

二、在青少年中常見的違法犯罪案例及其處罰。

在這里，我給同學(xué)們舉幾個真實的案例：說明青少年由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂無違法犯罪概念而釀成大錯的真實案例：

1、投毒致人死亡案。一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十 年。

2、敲詐勒索案。這也是近年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，原是某中學(xué)的學(xué)生，在一次偶然的情況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機(jī)，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學(xué)下手敲錢，一天，他在某中學(xué)操場玩時，看見同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費(fèi)，自己認(rèn)識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮(來源：文秘站）方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學(xué)的錢好玩，不知道會有這么嚴(yán)重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。

3、搶劫、搶奪案。這是發(fā)生在前年夏天的案例：杜某十四歲，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學(xué)畢業(yè)就要升入初中的那個暑假，在與同學(xué)玩時認(rèn)識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認(rèn)為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班、同學(xué)一人在家之時，闖入同學(xué)家實施搶劫，同時還將該同學(xué)打成重傷。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀，當(dāng)時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀?！钡欠墒菬o情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

刑法263條規(guī)定：以暴力、威脅或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有入戶搶劫的；在公共交通工具上搶劫的；多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大的；搶劫銀行或其他金融機(jī)構(gòu)的；搶劫致人重傷、死亡的；持槍搶劫的；冒充軍警搶劫的；搶劫軍用物資或者搶險、救災(zāi)、救濟(jì)物資的處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。搶奪公私財物處三年以或三年以上十年以下有期徒刑。數(shù)額巨大的處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。

4、同學(xué)之間因瑣事互相毆斗造成傷害、死亡案。由于青少年，年輕氣盛，自我控制、自我約束、自我管理能力比較弱，常常會因為一些瑣碎小事發(fā)生矛盾和沖突，以致引發(fā)打架斗毆事件。一旦動起手來，往往都會失去理智，雙方都會造成各種不同程度的傷害。輕則鼻青臉腫，軟組織損傷，飽受皮肉之苦；重則皮開肉綻，傷筋斷骨，造成終身殘廢；甚至傷及重要臟器，流血過多致人死亡。近年來公安機(jī)關(guān)接報的侵害中小學(xué)上人身安全的惡性案件中，因?qū)W生之間矛盾沖突引發(fā)的致人傷亡案件所占比例較高。

1月4日上午10時許，一試驗中學(xué)初中三年級學(xué)生趙某（男15歲）在上課間操跑步時，因瑣碎與同學(xué)王某（男15歲）發(fā)生口角，趙某稱放學(xué)后要打王。課間操后，王與趙各率要好的同學(xué)在教室發(fā)生群毆，當(dāng)趙某一方的李某（男15歲）看到王某用椅子砸趙某時，將事先攜帶的匕首取出，欲刺王某，但由于人群雜亂，誤將趙某扎傷，致趙某失血性休克死亡。

刑法233條規(guī)定：過失致人死亡的，處三年以上七年以下有期徒刑：情節(jié)較輕的，處三年以下有期徒刑。

1月7日上午9時許，一所職業(yè)教育學(xué)校高一（6）班學(xué)生張某（男、18、歲）與高一（10）班張某（女、17、歲）因瑣事發(fā)生口角。10時40分許，張某找來兩個男同學(xué)杜某和商某與張某發(fā)生爭吵，并威脅張“你中午等著”。張某中午下課后立即到商店買了一把匕首。12時40分，杜某和商某高一（6）班，一起毆打張某，張?zhí)统鲐笆自硕拍骋坏?，致其肝右葉貫穿傷，經(jīng)搶救脫離生命危險。

刑法234條規(guī)定：故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款（233條）致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的；處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死亡刑。

2月21日，7時許，某一中高一學(xué)生趙某（男、19歲）在學(xué)校操場讀書時，被同年級學(xué)生張某（男、16歲）、李某（男、17、歲）、徐某（男、16、歲，三人與趙某有矛盾）叫到學(xué)校則所內(nèi)進(jìn)行毆打。趙的同班同學(xué)郝某（男、17、歲）發(fā)現(xiàn)后上前幫趙，5人在毆斗過程中，趙某掏出隨身攜帶的匕首將張某左胸刺傷，并向李某連刺數(shù)刀，致張、李二人重傷。

刑法規(guī)定：致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的；處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死亡刑。

2006年4月22日，某高中，高三（10）班學(xué)生劉某（男、21、歲）因與同校高一（15）班學(xué)生劉某（男、19、歲）發(fā)生口角，劉某于當(dāng)日12時用私藏的一把不銹鋼水果刀刺殺劉某，致劉某在送往醫(yī)院途中死亡。

刑法232條規(guī)定：故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。

2007年10月18日21時許，某校高一學(xué)生單某（女、15、歲）與同班同在學(xué)韋某（女、15、歲）發(fā)生矛盾，雙方在校門前抓扯打斗，單某持隨身攜帶的水果刀刺中韋某胸膛，致韋某當(dāng)場死亡。

5、盜竊行為。盜竊行為是指以非法占有為目的，秘密竊取少量公私財物的行為。司法機(jī)關(guān)對于盜竊的數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)作了規(guī)定，作為一般違法行為的盜竊行為，它的數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)低于盜竊罪的最低數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)。例如黃某，…..；

刑法264條規(guī)定：盜竊公私財物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；盜竊數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重慶接的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑；盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特巨大的；盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的，處無期徒刑或者死刑。

6、流氓行為。（尋釁滋事）是指結(jié)伙斗歐，尋釁滋事，侮辱婦女或者進(jìn)行其他流氓活動的行為。例如，無業(yè)青年張某、胡某和錢某都有不良習(xí)氣，經(jīng)常糾集在一起打牌、抽煙、喝酒。一天，三人喝酒后來到農(nóng)貿(mào)市場，經(jīng)過劉某的水果攤時，張某順手拿了三個蘋果，胡某和錢某見狀也一人拿了兩個蘋果，邊吃邊走，攤主劉某見狀要三人付錢，三人不但不給錢，還開口大罵劉某，劉某上前與之說理，張某等三人對劉某拳打腳踢，致劉某鼻破流血，有人迅速 撥打了110報警，警察將張某三人當(dāng)場抓獲。這里張、胡、錢三人的行為就屬于流氓行為，具體講就是尋釁滋事的流氓行為。

刑法293條規(guī)定：有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：隨意毆打他人，情節(jié)嚴(yán)重的；追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)惡劣的；強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節(jié)嚴(yán)重的；在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴(yán)重混亂的。

以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件，我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品；有的同學(xué)思想狹隘，拉幫結(jié)派，為私利爭強(qiáng)好勝，甚至結(jié)黨營私，拉山頭搞幫派，爭老大，把影視、文學(xué)作品中黑幫老大的陋習(xí)帶入學(xué)校，攪亂學(xué)校秩序，敗壞學(xué)校風(fēng)氣；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房。

三、造成個別學(xué)生違法犯罪的原因。

主要原因有兩方面，一個是主觀方面；一個是客觀方面。

客觀方面的因素來自社會方面。一是媒體、影視、文藝作品中低俗內(nèi)容的影響。二是社會現(xiàn)實生活中存在的一些不合理、不公平、不公正的社會現(xiàn)象。三是家庭的影響。由于青少年學(xué)生正處于學(xué)習(xí)，成長和思想以及世界觀的形成時期，對來自影視、媒體、文藝、文學(xué)作品；社會現(xiàn)實中不合理的問題；家庭、親屬以致父母的言談舉止。缺乏正確的分析、判斷能力，在思想上產(chǎn)生了潛移默化的影響。

主觀方面的因素主要有以下方面：

一是遇事不冷靜，自控能力差，是造成激情違法犯罪主要原因；

二是只講哥們義氣，不講是非標(biāo)準(zhǔn)，幫派老大思想作崇；

三是處理矛盾方式不正確，只講一時痛快，不計事態(tài)后果；

四是缺乏社會生活常識，行為舉止不端，個人意志至上，集體觀念缺失；

五是自我約束能力低，紀(jì)律觀念差，法制觀念淡薄。

所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們辦案實踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。

因此，我認(rèn)為我們的學(xué)生，特別是步入技校的新生，要清醒地認(rèn)識到這是你們?nèi)松男碌霓D(zhuǎn)折點的開始，通過在校4年的學(xué)習(xí)，你們將走向社會，服務(wù)社會。不管你們以前怎樣，××××技校已是你們新的轉(zhuǎn)折點的開始。我希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，以良好的道德規(guī)范自己的行為。做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有益于社會，有益于人民的人。在日常的生活中做到：要講究文明禮貌，不要口出污言穢語；要規(guī)范行為舉止，不要喧嘩追逐打鬧；要尊敬父母師長，不要頂撞賭氣任性；要學(xué)會交流合作，不要滋事打架斗毆；要保持環(huán)境衛(wèi)生，不要隨手亂扔垃圾；要愛護(hù)公共設(shè)施，不要故意破壞損毀；要提高健康理念，不要吸煙喝酒賭博；要防患于未然，不要出現(xiàn)安全事故。堅持：以志存高遠(yuǎn)為榮，以胸?zé)o大志為恥；以刻苦學(xué)習(xí)為榮，以不思進(jìn)取為恥；以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以野蠻粗魯為恥；以愛護(hù)公物為榮，以破壞公物為恥；以保護(hù)環(huán)境為榮，以亂扔垃圾為恥，以團(tuán)結(jié)同學(xué)為榮，以欺辱同學(xué)為恥；以尊敬師長為榮，以忤逆任性為恥。

四、如何加強(qiáng)對犯罪的自我防范。

同學(xué)們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會自我保護(hù)。國家的法律都是為保護(hù)一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護(hù)自己，面臨危險的時候，同學(xué)們要機(jī)智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指青少年通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指青少年在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護(hù)自己的合法權(quán)益。

具體來講，主要包括四個方面：

一、青少年應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。

實踐證明青少年一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，因此，青少年就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

（二）要樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識

自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是青少年進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。如果青少年自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。

（三）要增強(qiáng)辯別是非能力、自我控制能力和自我保護(hù)的能力

青少年只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識。才能分清是非，青少年還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于青少年在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

（四）要提高自身法律意識，用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的方某，他當(dāng)時就沒有通過正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo(hù)自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，情節(jié)嚴(yán)重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢。

我再給同學(xué)們講另一種自我保護(hù)的特殊情形，這也是我們在平時的辦案當(dāng)中常常遇到的情況。舉一個案例說明：學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機(jī)搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發(fā)后，由于受害人及時報案，公機(jī)機(jī)關(guān)很快將李某及朋友、還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的，實施強(qiáng)行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當(dāng)你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意 圖時，你應(yīng)當(dāng)制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護(hù)意識，不要惹禍上身。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強(qiáng)自我防范方面的問題，我所講的只是給同學(xué)們起個拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好青年。

法制報告范文第4篇

聽了省未成年人管教所的法制報告會后，我心情特不平靜。震動？感動？——揪心？擔(dān)心？——攪的我夜不能寐，那幾個同齡人的影子無時無刻不在眼前晃動，在腦海浮現(xiàn)。怒、憂、悲、喜交替的纏繞著我，我的思緒特別活躍，想法特別的多，話也特別多。于是我就利用演講的機(jī)會，借這個講臺，給諸位掏掏心窩，請大家忍耐我的啰索。

我“怒”！怒的我心跳極限，血沖發(fā)頂。

“沒有規(guī)矩，哪成方圓”呀？在我們這個社會主義法制的國家，對于我們都受過一定程度的教育的花季少年，都明白“家有家規(guī)，國有國法”。但在那些人的眼里，規(guī)矩任我定，方圓任我畫。以我為核心，私心膨脹。為了滿足自身，任意踐踏他人，甚至于剝奪他人生命。

對于這些心靈扭曲、泯滅人性的社會渣滓，危害社會、殃及一方、禍害人民的敗類，我們怎的不憤怒？！

我“憂”！憂的我心急如焚，茶飯不思。

他（她）們是花季少年呀？怎么與罪犯、囚徒聯(lián)系在一起了呢？

他們有父母痛愛，我們也有呀？他們有愛他的老師、同學(xué)，我們也有呀？他們愛上網(wǎng)，同樣的我們也愛呀？——那么多的共同，那么多的的相似。我們該憂了。曾經(jīng)走過的路該認(rèn)真的回憶回憶，將來的方向要靜下心來掂量掂量。你、我同樣擁有他們的燦爛，但也同樣有他們的陰暗。他們之所以走到今天，上網(wǎng)是重要誘因之一。整天沉醉于網(wǎng)吧，至校紀(jì)校規(guī)與不顧，高高的院墻，漆黑的深夜也阻擋不住邁向那神奇向往、令人振奮，虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界。

學(xué)習(xí)，怎么辦？——我憂？

沒錢了，怎么辦？——我憂？

經(jīng)的起誘惑嗎？——我憂？

他們的將來怎么辦？——我更憂？

前車之鑒呀！該回頭了！不要讓同學(xué)為你擔(dān)憂！父母為你擔(dān)憂！老師為你擔(dān)憂！更不要讓社會為你擔(dān)憂呀！

我“悲”！悲的我心底絞痛，淚如雨下。

他們之所以有今天，歸咎于與昨天的“不”。而我們的周邊的人，周邊的事呢？好歹不辨，是非顛倒的——不比比皆是嗎？你不在意的令人作嘔的污言穢語，那可是戰(zhàn)爭的引線呀？ 萌動的青春，情真真，意切切，說不準(zhǔn)就是戰(zhàn)爭的序曲；板凳腿，廢鐵棍是未來戰(zhàn)爭的軍火；芝麻點的小事，就是戰(zhàn)爭的信號；他們紅著雙眼，發(fā)出野獸般的怒吼，到處尋釁，勇敢無比?？芍溃耗鞘侨藗兯聴?，所鄙視，所不容的呀？幾個現(xiàn)身說法的少年犯的經(jīng)歷，你是否雷同，你現(xiàn)在可有意識？你要知道，愚昧無知、膽大妄為等待你的一定是可悲呀。

我“喜”！喜的是前程一片光明！

通過這次活生生的現(xiàn)場報告會，向大家傳遞了必須遵紀(jì)守法，否則法不容情的信息。廣大同學(xué)在思想上有了很大的觸動、提高了是非辨別能力，初步了解了自我駕馭的方法，相信一定能把得住未來的方向。明天一定會走的正，行的穩(wěn)，做的好！叫我怎得不喜呢？

法制報告范文第5篇

今天，我們有幸邀請到__派出所張建濤所長等一行三人到我校給全體師生做法制報告，這既是對我校工作的高度重視，也是為平安校園建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持。相信通過張所長的報告，在座的每一位師生都會受到法律的洗禮，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念。我們會在今后日常的學(xué)習(xí)和生活中知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格公民。在此，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲向三名警官的到來表示衷心的感謝！

我國有13億多人口，其中十八歲以下的未成年人約有3.67億，占總?cè)丝诘?8%，而14歲以上25歲以下的青少年在我們?nèi)丝谥械谋壤?，青少年的思想和法制觀念不僅直接關(guān)系到數(shù)以千萬計的家庭幸福美滿，整個社會的和諧穩(wěn)定，而且還關(guān)系到祖國的未來，民族的興衰。據(jù)統(tǒng)計：全國每年的刑事犯罪案件中，青少年犯罪案件占總數(shù)的70%，且呈逐年上升的態(tài)勢。如何有效預(yù)防青少年的違法犯罪，抑制青少年違法犯罪上升態(tài)勢，是我們?nèi)鐣餐P(guān)注的問題。

同時，近年來全國各地接連發(fā)生多起校園惡性傷害事件。僅在2010年3、4月份，我國就發(fā)生了4起惡性校園傷害案件：3月23日，福建南平實驗小學(xué)8名小學(xué)生慘死于一男子刀下;4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案，一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師;4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，山東省濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會關(guān)注的高度。為此，我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時，及時請來了鎮(zhèn)派出所三位警官為我們進(jìn)行法制教育報告，唱響了__一中安全教育的主旋律。

同學(xué)們，生命沒有回頭路。大家是祖國的希望和未來，雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。為了讓法律意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機(jī)會，我向大家提出三點希望和要求：

一是從小樹立遠(yuǎn)大，宏偉的抱負(fù).通過加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立法制觀念，把自己的言行統(tǒng)一到道德和法制之內(nèi)。不利于自己的事不做，不利于自己成長的人不交，不利于自己成長的地方不去，遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離犯罪，把自己培養(yǎng)成一個有利于家庭有利于社會有利于人民的有用之材。希望大家在學(xué)好文化科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，注重思想道德培養(yǎng)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到學(xué)法，懂法知法守法。

二是要遵規(guī)守紀(jì)，時刻注意安全。同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀(jì)守法，不加入不組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場所。要求全體同學(xué)按規(guī)定時間到校。校園內(nèi)不追逐打鬧，不做有危險的游戲，更不準(zhǔn)幾個人拉幫結(jié)伙，以大欺小，打架斗毆，上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶向外看，以防發(fā)生意外。