前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小學(xué)英文作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

小學(xué)英文作文范文第1篇

一、觀察現(xiàn)實(shí)生活，寫生活中的事

無論哪一 類寫作都脫離不開現(xiàn)實(shí)，離開現(xiàn)實(shí)的想象是空洞的。例如童話式想象作文，它是根據(jù)小學(xué)生喜愛動(dòng)物的特點(diǎn)，用動(dòng)物代替人類的形象來表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。這類作文實(shí)際上是對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)。如要求學(xué)生對(duì)“未來——”進(jìn)行想象，寫一 篇習(xí)作。這一類寫未來生活的想象作文對(duì)學(xué)生而言更有難度。未來是什么樣的，學(xué)生除了接觸到一 些科幻片、科幻小說以外，其他的就十分抽象，不知寫什么好。其實(shí)這些想象都與我們現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。可引導(dǎo)學(xué)生勤觀察，多積累。

二、結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)行再造想象

現(xiàn)行的小學(xué)英語課本，都是以對(duì)話形式出現(xiàn)的課文，這對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作的訓(xùn)練是極好的材料。除了聽錄音、對(duì)話、表演和編寫相似的對(duì)話外，還要求學(xué)生把對(duì)話改寫成一段短文，這樣就要求學(xué)生把對(duì)話在變成短文的過程中，注意時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱和前后的邏輯關(guān)系，重復(fù)使用課文中出現(xiàn)的、要特別注意的重點(diǎn)詞匯、詞組和例句，有意識(shí)地使學(xué)過的知識(shí)得到復(fù)習(xí)和鞏固，把已學(xué)知識(shí)和現(xiàn)學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，使語言能力得到發(fā)展和提高，又可擴(kuò)大學(xué)生的附加詞匯量，增加背景知識(shí)，培養(yǎng)語感，加深對(duì)英語特點(diǎn)的理解，從而為寫作打下基礎(chǔ)。此外，在“跨越式發(fā)展”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行“手工畫”的創(chuàng)作，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己豐富的想象力，結(jié)合已學(xué)過的英語知識(shí)，把英語的詞句與畫很好的結(jié)合在一起，更加體現(xiàn)出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。

三、根據(jù)圖片所給的情景練習(xí)寫作

通過看圖讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)歷，創(chuàng)編對(duì)話，讓學(xué)生在符合情景的條件下把自己看到的、想到的有意義的內(nèi)容用文字自由地表達(dá)出來。如，一副圖上操場上有的小朋友在放風(fēng)箏，有的踢足球，有的騎自行車，選擇怎樣的主線來串聯(lián)這幅圖呢？——兒童節(jié)?！癘n Children’s Day, the students don’t have school. They are playing in the playground. Some of them are flying kites, some boys are playing football, two girls are riding bikes. They are very happy today！”在看圖寫作中，教師要選擇適當(dāng)?shù)膱D片給學(xué)生，剛開始接觸時(shí)，教師要選擇一些生動(dòng)的、活潑的圖片給學(xué)生，讓學(xué)生有話可寫。圖片的選擇還要盡量貼近學(xué)生的實(shí)際生活，讓他們有寫的欲望。在這樣的教學(xué)過程中，教學(xué)目的比較明確，教學(xué)任務(wù)清楚，學(xué)生的書面表達(dá)能力會(huì)得到很大的提高。

四、多積累一些常用的、精彩的詞、短語、句子

（1）積累一個(gè)詞，應(yīng)該要同時(shí)掌握這個(gè)詞的用法。記單詞不能光記它的表面意思，而應(yīng)深入了解它的適用語境、常用搭配、習(xí)慣用法等，這樣才算真正掌握了一個(gè)詞。例如“Actually，no rules of the game states you must do anything”這個(gè)句子中，查字典了解到“state”一詞意思是“表明、說明”，在這里作及物動(dòng)詞，用法之一是“…state…”。以后在寫作中要表達(dá)“考試中取得高分表明你學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步”便可翻譯成“The high marks of the tests state you’ve made great progress in your studies”。

（2）對(duì)一些精彩的句子應(yīng)摘抄下來，熟讀成誦，并有意識(shí)地將它們應(yīng)用到自己的習(xí)作中去。這里說的“精彩”，并不是專指那些生僻的、羞澀難懂的句子，而是一些表達(dá)方式新穎、生動(dòng)形象的句子。例如《The Climate & Clothing of the UK》一文中有一句“September may find you eating your lunch on some grassy spot in the sun one day and trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale the next！”這個(gè)句子盡管長卻不難理解，正是由于其倒裝句式的妙用。假如將它變成一般性的陳述句便是“In September you may be eating lunch on some grassy spot one day and the next day you may be trying to shelter from the rain under an umbrella that has turned itself inside-out in a howling gale.”這樣的陳述句就顯得單調(diào)枯燥。一些原汁原味的英文習(xí)作之所以讀起來更有味道，其中一個(gè)很重要的原因就是它們綜合運(yùn)用了不同的表達(dá)方式，能變換句式，避免重復(fù)哆嗦。有意識(shí)地多積累一些這樣的精彩句子，并應(yīng)用到自己的習(xí)作中去，便可擺脫那種“單一陳述”型的模式，使自己的文章更有活力。

五、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)英文作文范文第2篇

導(dǎo)語：從小到大，教過你的老師應(yīng)該有很多了，那么其中又讓你印象深刻的嗎?下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

Once taught my teacher has a lot of, but make me the deepest memory is to teach my sixth grade language teacher, she is also the head teacher of our class, she is a serious person, from a lot of people often punished by her every day, you can see that she is not only my teacher, former colleagues and it is my mother. Remember once, when I was in school, I want to fight with somebody of next door village, happen to be she saw it, and advised me to go to the office to find her at noon, I listen to, a bad! Oh, no! How to do? Discovered by the teacher, what good? I'm anxious to glance left and right, the result still can't find a solution. At noon, I casually and my friends went to the toilet, and quietly in speak ill of the teacher, as it happens, the teacher is in the balcony ?

【參考譯文】

曾經(jīng)教過我的老師有很多，但讓我記憶最深刻的是教我第六年級(jí)的語文老師，她也是我們的班主任，她是一個(gè)嚴(yán)肅的人，從很多她每天經(jīng)常受到懲罰的人，你可以看到，她不僅是我的老師，前同事和我的母親。記得有一次，我在學(xué)校的時(shí)候，我想和隔壁村子的人打架，碰巧是她看到的，勸我中午去辦公室找她，我聽了，很不好!哦，不!怎么辦?被老師發(fā)現(xiàn)了，有什么好處?我急于左顧右盼，結(jié)果還是找不到解決辦法。中午，我隨便和我的朋友去了廁所，并悄悄地在講生病的老師，碰巧，老師是在陽臺(tái)上?

小學(xué)英文作文范文第3篇

導(dǎo)語：父母辛苦將我們養(yǎng)大，我們應(yīng)該孝敬他們，并且尊重他們，下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

五年級(jí)英語作文-尊敬父母

When we go to school, the teachers tell us that we should respect our parents. Parents are who raise us, giving all their hearts to look after us. For my parents, they are the best people for me, when I am sick, they look after me carefully. When I go home late, they will worry about me. They give me so much, I love them.

當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們應(yīng)該要尊重父母。父母是養(yǎng)育我們的人，全心全意照顧我們。對(duì)于我的父母來說，他們是最好的人，當(dāng)我生病的時(shí)候，他們仔細(xì)地照顧我。當(dāng)我晚回家的時(shí)候，他們會(huì)擔(dān)心我。他們給予了我很多，我愛他們。

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小學(xué)英文作文范文第4篇

【范文】

Welcome to our school! Our school is the key middle school in this city. Now we are in the front gate. Entry in this school, you can see there is a big football playground on the left and a big resturant on the right. If you’re hungry, you can have something good in there. The grand teaching building is right behind the football playground. We spend most time in the classrooms. Behind the teaching building, there is a little lake with many fish in it. Oh, there is also a nice library next to the lake. After the class, we can entry the library freely to read the books we like. This is our school. Don’t you think it’s great?

【譯文】

歡迎來到我們的學(xué)校!我們學(xué)校是重點(diǎn)中學(xué)在這個(gè)城市?，F(xiàn)在我們在前門。進(jìn)入這所學(xué)校,你可以看到有一個(gè)大的足球操場左邊和右邊一個(gè)大餐廳。如果你餓了,你可以在那里有美好的一面。背后的宏偉的教學(xué)樓是正確的足球運(yùn)動(dòng)場。我們花大部分的時(shí)間在教室。在教學(xué)樓后面,有一個(gè)小湖和很多魚。哦,還有一個(gè)漂亮的圖書館旁邊的湖。下課后,我們可以自由進(jìn)入圖書館閱讀我們喜歡的書。這是我們的學(xué)校。你不覺得很好嗎?

小學(xué)英文作文范文第5篇

我的愿望英語作文一

I am a primary school student. And I am the only child in my family. My families take too good care of me. They often work too much for me. Therefore, I hope they can help me to be independent. I want to do the things by myself. I know they love me, but I think it’s not so good to me. After all, I have to grow up by myself.

我是一名小學(xué)生。我是家里唯一的孩子，所以我的家人都過度地關(guān)心我了。他們常常替我做很多事情。因此，我希望他們能幫助我學(xué)會(huì)獨(dú)立。我想自己去做一些事情。我知道他們這是愛我，但是我認(rèn)為這對(duì)我不太好。畢竟，我是要自己成長的。

我的愿望英語作文二

We are hosts today We are learning all kinds of knowledges at school. We are the masters of the knowledges. Our life in the future will be more wonderful. We will make many robots. We will have more tall buildings. There will be less pollution. People will have more leisure time. I am going to be a doctor when I grow up. I want to help patients. I will work and live in Beijing. I will work hard to treat the patients. I will try my best to save people's lives. I will travel a lot when I am free. I will go to the beach on vacation.

我們正在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)，我們是知識(shí)的主人，我們未來的生活會(huì)更加美好。我們會(huì)造很多機(jī)器人，我們會(huì)有更多的高樓大廈，污染會(huì)更少，人們會(huì)有更多的休閑時(shí)光。我長大后會(huì)當(dāng)醫(yī)生，我要在北京工作生活，我會(huì)幫助病人，我要努力工作救治病人，我要盡力挽救人們的生命，有空的時(shí)候我要常去旅游，我會(huì)去海邊度假。

我的愿望英語作文三