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去年小年,小學同學聚會,本打算不去,但是,玩得好的幾個直接開著摩的來接了,便不好意思再不去了,一同來到了縣城小聚。
來的人不是很多,四個女孩,九個男孩,其中,八個初中畢業(yè)就輟學,混社會了,現(xiàn)在不知不覺也混了差不多兩年了,還有五個,正在高中里煎熬著。我自認為是在煎熬,沒想到在聚餐的時候,一個在外打工的同學,笑著說:“你們這些讀書的是幸福的孩子,好好讀下去,日后就會有甜頭了。”他像是在開玩笑,但又特別的認真,后來才知道,他在工地上搬運貨物,每天累死累活,還沒有個正式身份,為了混過年齡,身份證一直都不敢用真的。他在說這句話的時候,猛喝了一口啤酒,出門在外,不比學校,他學會了喝酒抽煙,也曬黑了很多。
結(jié)賬的時候,本來說好AA制的,但是,一個在外混得稍微好的同學卻搶先買單了,回頭來了句:“你們這些還在讀書的,省著錢買些營養(yǎng)品,多補補腦,考好點,我今年收入還可以,就我來,來年就看你們的。”這句話特別的豪爽,聽著特別的感動,這就是友誼。在唱歌的時候,他們明顯特別的照顧我們這些還在校園的,有什么歌適合我們,都會第一時間切下來,讓我們來唱。離別的時候,我記住的話比較少,但有一句怎么也忘不了:“這個社會,還是看學歷的?!?/p>
這次聚會雖然特別的短暫,給予我的感觸卻是深遠的,我知道了混社會沒有想象中那么難,讀書也沒有想象中的那么差,當自己生在福中時就應該好好的去惜福,努力讓自己做得更好,對得起明天的自己。
今天是20XX年5月17日,是九江學院校友聯(lián)誼會成立的日子,也是校友們重聚母校的日子。校友是母校的寶貴財富,校友的支持是母校持續(xù)發(fā)展的不竭動力。在這喜慶祥和的日子里,我謹代表在校學生對各位校友師長重回母校表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。母校曾經(jīng)培育了無數(shù)學子,如今曾經(jīng)的學子在祖國的大江南北建功立業(yè)時,仍以赤子之心守望和關(guān)愛著母校的建設(shè)與發(fā)展,關(guān)愛著母校未來學子的成長,這是魅力母校擁有的源頭活水。我們同樣感受到了九江學院的歷屆領(lǐng)導為學校建設(shè)付出的不懈努力,校友對母校的赤子之心也感召著在校的莘莘學子。
校友會對推動高等學校實現(xiàn)科學發(fā)展,增強辦學實力,提高辦學水平,構(gòu)建和諧校園有著積極意義。成立校友會將進一步密切大學與社會各界的公共聯(lián)系,為在校學生搭建更寬廣的就業(yè)平臺,拓寬人生視野,使在校學生以母校的優(yōu)秀校友為榜樣,以校友會的成立為契機,增強榮譽感和使命感,愛校如家。
值此校友會成立之際,我們謹記xx和xx總理對廣大青年學生提出的希望和期望。我們青年學生要把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟,把勤奮學習作為人生進步的重要階梯,把深入實踐作為成長成才的必由之路,把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。做有道德的人,有學問的人,有才干的人,能為人民做出貢獻的人。曾經(jīng)母校的優(yōu)秀學子成為了今天我們的校友,今天的我們更要珍惜大學時光,牢記九江學院“競知向?qū)W,厚德篤行”的校訓,成長成才,回報母校的培育之恩,延續(xù)母校的源頭活水,為母校的繁榮發(fā)展貢獻學子的一份力量。
走近校友,我們心潮澎湃;學習校友,我們激情滿懷。我們在校學生將虛心向師長學習、向校友學習,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),不辱神圣使命,沿著校友們的足跡,經(jīng)歷風雨,茁壯成長,勇于實踐,敢于擔當,努力成為具有“感恩、責任、忠誠、奉獻”品格和創(chuàng)業(yè)精神的應用型人才,同校友、師長們一道用自己的赤子之心回報母校的培育之恩!相信九江學院的明天必將更加美好!
最后,我代表全體在校學生獻上我們最真摯的祝福:
祝我們的校友、師長身體健康、再鑄輝煌!
各位同學:
大家好,五十年前那個暑假,臨近九月,是我們?nèi)松欢巫铍y忘的日子,我們懷著各自不同的理想,抱負,懷著對生活無限美好的憧憬,踏進了荊州路42號上海市XX中學的大門。
那時的我們,年輕,純真,心中充滿了對生活的無限熱愛和對學習的熱烈追求,我們熱切地渴望能在XX中學——這個名聞遐邇的重點學校里,完成我們中學階段的學習生涯。可惜的是,歷史的變故,打碎了我們的夢想,我們只在母校溫馨的課堂上,認認真真地讀了一年書。
一年的時間,雖然短暫,但正是這一年,卻在我們漫長的人生道路上,打下了堅實的烙印和基礎(chǔ),"堂堂正正做人,實實在在做事"的校訓,一直銘記在我們的內(nèi)心深處,使我們在五十年的人生旅途上,規(guī)規(guī)矩矩、老老實實地做人做事,雖沒有大富大貴,大紅大紫,卻獲取了"平安是福"的人生真樂趣。
也就是這一年,XX母校那些風采照人,和藹可親的教師們,循循善誘,呵護引導著我們這些懵懵懂懂的少年,用"求真,務實,勤勉,刻苦"的學習精神要求自己,把"科學的真理,知識的積累,文化的傳統(tǒng)"作為我們學習的終極目標,并在同學間、校園內(nèi)營造了積極探索,多思多問的主動學習的氛圍,使我們終身受用,直到現(xiàn)在,以至將來。
還是在這一年,幼小無猜的我們,在母校XX中學的懷抱里,我們相識,我們相知,在大禮堂邊的葡萄架下,我們一起背誦外語單詞;在細沙屑鋪成的大操場跑道上,我們漫步閑聊,什么是"樹欲靜而風不止",什么是"精神勝利法",什么是"經(jīng)濟",什么是"價值";母校XX中學積極向上,互幫互學,自由討論的校園文化在我們的身上留下了深深的印記,釀就了我們永遠不解的XX情結(jié),也在我們同窗共學之間結(jié)下了深厚的同學情誼。
母校XX??!攜帶著五十年的風霜雪月,腳踏著五十年的溝溝坎坎,我們回來了。
雖然由于五十年人生際遇的不同,當年的我們,現(xiàn)在的人生狀態(tài)有了相當?shù)牟町?,但不變的是,我們應該都有一顆永遠熱愛著你的心,感恩著你的情,無論我們走得多遠,飛得多高,都改變不了我們是你的學子的身份。
"兒不嫌母丑,母不責子貧",感謝母校XX中學現(xiàn)任金校長,給了我們五十年后再返學校,重溫當年意氣風發(fā)少年夢的時刻。金校長的善解人意,熱情相助,讓我們再次感受到母校XX中學古風猶存,風范依舊。特別是在教育資源整合基礎(chǔ)上的規(guī)劃調(diào)整,母校XX中學猶如一艘教育事業(yè)海洋中的航空母艦游弋在黃浦江畔,使我們驚訝,給我們贊嘆和振奮。
親愛的同學們,如果讓我們再活五十年,我們一定能夠看見母校XX中學更輝煌燦爛的明天。五十年前,當我們初進XX校門時,曾經(jīng)暢想過《科學家談二十一世紀》;五十年后的今天,當我們再次踏進XX校門的時候,我們能否,能否再次暢想五十年后嗎?
"世事通達皆學問,歲月歷練即人生",祝愿所有在座或不在座的同學們,都能保持祥和、淡泊的平常之心,繼續(xù)遵循校訓:堂堂正正做人,實實在在做事。
我們相信,在邁過甲子之年后,再次返校,母校XX中學o與我們的將是更新的錄取通知書,在母校XX中學的感召下,我們?nèi)松忠浑A段的篇章將會更豐富,更多彩。我們XX中學六八屆初中同學的人生旅途將會更坦蕩,更寬廣,更快樂,更幸福!
謝謝你,母校XX;謝謝你,金校長;謝謝你們——所有為此次活動費心費力的熱心同學們!
你們好!
光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們從xx中學認識已是二十三年。
二十三年韶華匆匆花開花落……二十三年間,我們每個人所走的路不盡相同,或春風得意,或平平淡淡,或艱辛坎坷,或更有甚者歷經(jīng)*災難深重……但是,無論人生如何浮沉,無論貧富貴賤如何變化,也無論世事如何的變遷,我們都沒有忘記曾經(jīng)唱過的那首“再過二十年,我們來相會”的歌,沒有忘記社中同學間的真摯友情,多少次夢里相聚,多少次心馳神往。
二十三年后的今天,我們已不再是豆蔻年華,不再青春年少。二十三年的夢里醒來,才驚覺:最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學情,這份情誼如同一壇老酒,越久就越香越濃,悠遠而回味無窮;社中三年發(fā)生的故事,沉淀二十來年,依然讓人感動,需要我們用一生去回憶、去收藏。
親愛的同學們,來吧!讓我們暫時拋開一切,遠離塵世的喧囂,相聚我們可愛的家鄉(xiāng)——xx,共飲這壇收藏了二十年的美酒,忘卻憂慮*讓心棲息;來吧!讓我們一起重溫青春的夢想,回歸天真爛漫的赤子之心,找回我們漸行漸遠的青春!相聚二十年,我們共期盼!記住,開心不是唯一的主題,同學情深,千萬別忘了。
【關(guān)鍵詞】普通高校;音樂專業(yè)學生;音樂會;舉辦研究
自2000年以來我國一些普通高校紛紛開辦了藝術(shù)專業(yè),作為藝術(shù)專業(yè)中音樂專業(yè)在校生,參與一場音樂會的演出或是獨自舉辦一場音樂會都是必須要經(jīng)歷的,也是得到藝術(shù)實踐學分的重要途徑,同時也給師生們提供了鍛煉的機會和展示自己、展示教學成果的平臺。那么如何在普通高等學校這個大環(huán)境里,藝術(shù)類專業(yè)學生成功的組織一場音樂會就是本文研究的內(nèi)容。
一、音樂會的由來
音樂會這種藝術(shù)形式的形成并非是某個人或者某個集團在一朝一夕之間憑空臆造出來的,也不是音樂史的一個突然的巨變,它是隨著人類的發(fā)展,社會制度的進化,科學技術(shù)的進步,音樂美學觀念的變更,音樂受眾的改變,市場需求的逐步擴大,經(jīng)過四個多世紀的發(fā)展和演變才慢慢形成的。 [1]
二、國內(nèi)外音樂會演出項目市場運作模式
無論是國內(nèi)還是國外,面向市場的音樂會都有專門的商業(yè)演出公司運作,運作模式已經(jīng)很成熟。在保證演出質(zhì)量的前提下,票房是最重要的。國內(nèi)市場以北京為例:“打開音樂之門”――“高水準、低票價、帶講解”的演出品牌。“打開音樂之門”是普及型的系列音樂會,旨在提高市民尤其是青少年的音樂素養(yǎng)品味。這一系列音樂會一經(jīng)推出,立刻受到了普通市民的的熱捧。但低票價并未降低演出質(zhì)量,它云集了中國水平最高的樂團、知名度最高的音樂家和最受尊敬的音樂教育家。同時在國家大劇院精心策劃了一系列藝術(shù)教育活動,主要內(nèi)容有:周末音樂會、經(jīng)典藝術(shù)講堂、走進唱片里的世界、大師會客廳、公開排練等,多層次多角度的滿足了觀眾的需求。[6]
三、我國高校音樂會演出的發(fā)展
蕭友梅,這位我國近代歷史第一所獨立的專業(yè)音樂院校――國立音樂學院(上海音樂學院前身)的創(chuàng)始人,他對音樂會的提倡,并積極組織音樂會,更是有著開創(chuàng)性的意義,對我國近現(xiàn)代音樂事業(yè)發(fā)展有著舉足輕重的作用。[2]
如今,各類型豐富多彩,形式各樣的音樂會演出形式已經(jīng)很成熟,也已經(jīng)被大眾所接受,特別是在有音樂專業(yè)的高校,對參加學生來說音樂會一是對自己多年學習的總結(jié)匯報,二是完成專業(yè)課程學習的必要環(huán)節(jié),三是提高藝術(shù)實踐能力的重要途徑,四是檢驗專業(yè)水平的一種有效手段;對于觀看音樂會的專業(yè)學生來說,音樂會一是提供了相互學習的機會,二是對于不同研究方向的學生能夠起到觸類旁通的作用,三是從他人音樂會的不足中總結(jié)經(jīng)驗,以便讓自己的音樂會順利舉辦;對于非音樂專業(yè)的學生來說,校園里的音樂會演出一是極大的豐富了學生的校園文化生活,二是通過音樂會來普及音樂知識,三是培養(yǎng)良好音樂會禮儀習慣。
四、高校藝術(shù)類專業(yè)音樂會演出組織實踐
1、音樂會演出項目的任務類型
目前在普通高校藝術(shù)類專業(yè)音樂會演出大致分為以下幾個類型,即匯報音樂會、學術(shù)交流音樂會、系列音樂會和其它形式的音樂會。其中匯報音樂會又分為學年學期匯報、畢業(yè)匯報、課程結(jié)業(yè)匯報、比賽獲獎匯報;學術(shù)交流音樂會根據(jù)專業(yè)和被邀請單位或人員的規(guī)格可以分為示范性學術(shù)交流、專家講學(大師課)、一般性學術(shù)交流;系列音樂會可以分為作曲家作品系列音樂會、畢業(yè)生系列音樂會、某個樂器系列音樂會、還有主題或?qū)n}音樂會;其他形式的音樂會應該包含對一些突發(fā)事件的義演、巡演等。
2、 音樂會演出項目組織流程
音樂會演出項目組織流程應該由項目開辦、實施、評價和項目的改進四個方面構(gòu)成。具體表現(xiàn)為以下五個環(huán)節(jié)前期策劃、宣傳、會場布置及接待、正式演出、后期報道以及制作。(1)策劃。一個好的音樂會策劃是刺激觀眾需求的決定因素[6],策劃整個流程,根據(jù)專業(yè)的不同要考慮服裝、舞臺布置、人員結(jié)構(gòu)、邀請人員以及經(jīng)費預算等等一切事宜;(2)宣傳。音樂會演出宣傳在整個組織流程中占有很重要的位置,開任何音樂會都要有觀眾,準備的再充分,沒有觀眾一切無從談起。宣傳工作主要包括海報、節(jié)目單的制作、張貼,請柬的送達,重要觀眾的通知以及音樂會各方面的報道等等;(3)會場的布置與接待。首先根據(jù)不同音樂會的需要裝飾舞臺,要注意風格要匹配,然后在觀眾席要區(qū)分開嘉賓席和普通觀眾席,調(diào)試好音響,安排禮儀接待以便觀眾有序入場,同時還可引導觀眾規(guī)范鼓掌;(4)演出。前面一切的工作都是為第四個環(huán)節(jié)演出而服務的,演出時的自我心理調(diào)適、與觀眾的互動與其他演員的配合、以及現(xiàn)場的發(fā)揮都是非常重要的,也很大程度都決定著音樂會演出的成??;(5)后期制作。音樂是時間的藝術(shù),現(xiàn)代科技的高速發(fā)展現(xiàn)在已經(jīng)可以記錄下這種藝術(shù)形式,音樂會影像資料的錄制、編輯、整理以及制作都是音樂會演出結(jié)束要做的重要工作,同樣也為以后的學習留存寶貴的材料。
3、音樂會演出項目的控制點
成功的音樂會演出除了要有完整的流程以外,還要注意幾個重要的環(huán)節(jié)。(1)彩排的重要性。一臺綜合的文藝晚會演出之前的排練大致分為四個階段:單獨學練、連排、響排、彩排。[3]彩排是正式演出前的最后總排練,彩排時演員必須化妝、著正式服裝進行表演,所有要求與正式演出一樣,在彩排中發(fā)現(xiàn)問題可以及時糾正解決,以保證正式演出順利進行;(2)音樂會節(jié)目設(shè)置。音樂會節(jié)目的設(shè)置不能僅僅依靠個人喜好,要根據(jù)不同的情況遵循以下三個原則:一是要選擇符合并能夠發(fā)揮表演者自身水平的作品,二是要考慮到前來觀看音樂會觀眾的群體,是否能夠接受的作品,三是根據(jù)主辦者的要求選擇符合音樂會主題的作品;(3)音樂會主持。音樂會主持包括主持人和主持詞兩個內(nèi)容,主持人為舞臺上的主角和臺下的觀眾搭建橋梁,起著穿針引線、調(diào)動觀眾情緒、控制演出節(jié)奏的作用。[4]因此,選擇一位合適的主持人值得認真思考。主持詞是音樂會演出主題的重要體現(xiàn)之一,它包括開場詞、串聯(lián)詞、結(jié)尾詞三部分,每一部分都有它相對固定的框架和內(nèi)容;(4)演員的造型。音樂會的造型包括服裝、發(fā)型、飾品等,這些只有一個原則,依據(jù)音樂會的風格而定;(5)音樂會的成本控制。本文研究的音樂會演出均為無任何經(jīng)濟收入的,故要考慮運行的成本,盡量滿足支出少效果好的原則。(6)各部門之間的協(xié)作類型。成功舉辦一場音樂會是需要多方通力協(xié)作的,無論是演員、后臺服務、禮儀接待、燈光攝影、舞臺監(jiān)督等等缺一不可,所以承擔不同任務人員既要獨立完成,又要加強聯(lián)絡(luò),以保證演出的順利完成。
五、普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)音樂會演出制度保障
目前我國音樂專業(yè)教學本科階段的畢業(yè)匯報音樂會在課程設(shè)置上沒有作為必須完成的一個環(huán)節(jié),那么學生舉辦音樂會純屬自
愿。還有我國高校音樂院系組織的交響樂團等表演團體,一般是有任務時學校才安排排練時間,沒有專門作為一門課程,這樣就影響了演出質(zhì)量和學生表演水平的提高。普通高校音樂會演出項目的順利實施,從來就離不開學校的推動,無論是具體政策上,還是機制的建立上,學校起著決定性的作用。西安石油大學音樂系的畢業(yè)生匯報音樂會以及各種實踐性音樂會從2011年開始已經(jīng)成為一項制度,與學生的課程以及藝術(shù)實踐學分相結(jié)合,從制度上保證音樂教師的專業(yè)素質(zhì)不斷提高,音樂會演出質(zhì)量不斷提高。
希望本文的撰寫對準備舉辦音樂會的單位和個人具有一定得借鑒意義,從而更為順利的、保質(zhì)保量的圓滿舉辦。
【注釋】
[1]胡曉. 音樂會建制的起源與形成研究 .海音樂學院2006年碩士論文.
[2]潘家奎. 國立音專音樂會實踐研究 .中國藝術(shù)研究院,2011.
[3]王德彰 “彩排”前無須加“帶妝”. 咬文嚼字,2012.04.
[4]王榮榮. 畢業(yè)獨唱音樂會舉辦的研究.福建師范大學.2011年碩士論文.