前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇愛(ài)迪生的發(fā)明范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

愛(ài)迪生的發(fā)明范文第1篇

利用現(xiàn)代技術(shù)來(lái)提高協(xié)作效率

由于在飛行途中有很多時(shí)間來(lái)消化這本書(shū)的內(nèi)容，我對(duì)卡蒂考特的協(xié)作方法進(jìn)行了如下梳理。你能夠直接將她的方法應(yīng)用到實(shí)踐中，但是我極力推薦你完整地讀一讀她的這本書(shū)。

協(xié)作技能一直是一項(xiàng)非常重要的技能。歷史上最具有影響力的企業(yè)家，從托馬斯-愛(ài)迪生到比爾-蓋茨（Bill Gates）、史蒂夫-喬布斯（Steve Jobs）或理查德-布蘭森（Richard Branson），不僅能夠自己發(fā)明東西，而且還能夠通過(guò)他們的能力把一些聰明的人凝聚到一起，變成一個(gè)協(xié)作團(tuán)隊(duì)，一起發(fā)明東西。

在整個(gè)歷史中，協(xié)作均遵循著同樣的規(guī)律：一些人講，一些人聽(tīng)，然后再有一些人講，一些人聽(tīng)，如此循環(huán)。從古希臘的貴族到今天的會(huì)議室，這個(gè)規(guī)律不斷重演。但是，它能夠改變，也應(yīng)該改變。我們現(xiàn)在能夠利用技術(shù)來(lái)提高協(xié)作效率。

以Twitter為例。一條短消息和一個(gè)“#”，能讓成千上萬(wàn)的人同時(shí)參與進(jìn)來(lái)討論某個(gè)主題。對(duì)話升級(jí)成了“幕間演說(shuō)”，數(shù)千人（甚至數(shù)百萬(wàn)人）聚集到一起學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

我們知道，虛擬的思想家和行動(dòng)者團(tuán)隊(duì)已是今日工作場(chǎng)所的一部分。根據(jù)市場(chǎng)研究公司Forrester Research的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，40%的員工已參與了某種形式的虛擬團(tuán)隊(duì)，而且在未來(lái)三年內(nèi)，這個(gè)數(shù)字將會(huì)增長(zhǎng)到56%。到2025年，“Y代”工人將會(huì)占到全部勞動(dòng)力人口的75%。由于他們從小是伴隨著技術(shù)長(zhǎng)大的，已習(xí)慣了使用它、支持它、創(chuàng)造它以及改善它，他們將需要一個(gè)能夠無(wú)線上網(wǎng)以及快速虛擬協(xié)作的工作場(chǎng)所。他們將繼續(xù)在時(shí)間、活動(dòng)和預(yù)算方面要求更多的自由。工廠和公司注意了，如果你們對(duì)這種需求反應(yīng)遲緩，你們將會(huì)止步不前。據(jù)調(diào)查，今天，僅有7% 的Y代人在為財(cái)富500強(qiáng)公司工作，因?yàn)檫@些公司傳統(tǒng)上并不允許員工自由協(xié)作。

卡蒂考特寫(xiě)道，一種新的協(xié)作方式出現(xiàn)了：“就像一個(gè)巨大的大腦一樣，眾人群策群力的新方式將會(huì)形成，這重新定義了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的方式以及人們推動(dòng)不同地區(qū)和組織內(nèi)人們進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)的方式。”

愛(ài)迪生：協(xié)作大師

卡蒂考特，作為愛(ài)迪生的后人，是研究發(fā)明者的國(guó)際專(zhuān)家。但是，她寫(xiě)道，愛(ài)迪生一個(gè)人在實(shí)驗(yàn)室的情景是人們想象出來(lái)的。愛(ài)迪生其實(shí)是一個(gè)卓越的協(xié)作者。

從一開(kāi)始，他就找了一批協(xié)作者，并通過(guò)他們獲得各種材料來(lái)創(chuàng)造他的原型機(jī)并進(jìn)行商業(yè)化。在他的一生中，他創(chuàng)立了通用電氣，以及200多家美國(guó)和跨國(guó)公司，實(shí)際上他將投資者、工程師和銷(xiāo)售員（他們都是協(xié)作者）聚集到了一起，完成了共同的使命。

而且，愛(ài)迪生還擅于傾聽(tīng)其他投資者的意見(jiàn)。當(dāng)他獲悉亞歷山大-格拉漢姆-貝爾（Alexander Graham Bell）將推出留聲機(jī)，從而讓他的技術(shù)顯得過(guò)時(shí)，愛(ài)迪生迅速組織了數(shù)十人，準(zhǔn)備連續(xù)趕工三天，力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)出超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的技術(shù)來(lái)。愛(ài)迪生的協(xié)作者放棄了他們手頭正在做的其他工作，全身心投入到了這個(gè)共同的目標(biāo)上來(lái)。結(jié)果還真湊效了。

設(shè)想一下如果愛(ài)迪生利用當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，例如用Twitter來(lái)幫助他與人協(xié)作搞發(fā)明，那將是怎樣的情景?？ǖ倏继貙?ài)迪生的協(xié)作方法總結(jié)成了管理團(tuán)隊(duì)協(xié)作的幾個(gè)步驟。

步驟1.打造隊(duì)伍

首先，組建一支創(chuàng)新的隊(duì)伍。找出一個(gè)由具有各種經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)的人組成的小團(tuán)隊(duì)（2-8人）。當(dāng)我為客戶(hù)組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我們物色了5-10個(gè)協(xié)作者，他們各自代表了該公司的重要方面（營(yíng)銷(xiāo)、業(yè)務(wù)、人力資源等等）。

步驟2：各抒己見(jiàn)

這是一個(gè)兩步法。首先，讓每個(gè)成員都讀一讀協(xié)作的主題，自己提出問(wèn)題，并進(jìn)行初步的分析，從而得出各自的見(jiàn)解，但是現(xiàn)在還不必得出結(jié)論。我在麥肯錫工作時(shí)，對(duì)于每一個(gè)項(xiàng)目都會(huì)用這個(gè)方法來(lái)操作，讓每個(gè)成員閱讀協(xié)作主題，進(jìn)行交談，并收集各種見(jiàn)解。

接著，群策群力。讓所有成員聚到一起分享各自的見(jiàn)解，嘗試找出更多可行的解決方案，以及開(kāi)發(fā)原型機(jī)。當(dāng)我向潛在投資者和客戶(hù)展示我的“外部思想家數(shù)字工具” （Outthinker Digital Tool）遇到困難時(shí)，我第一次了解到了這個(gè)方法。然后，我就開(kāi)始效仿，結(jié)果獲得了滿意的結(jié)果。

步驟3：始終保持斗志

任何團(tuán)隊(duì)都會(huì)有分心和失去斗志的時(shí)候，這是很常見(jiàn)的事情。問(wèn)題的關(guān)鍵就在于要用共同的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，并測(cè)量達(dá)成目標(biāo)的進(jìn)度。及時(shí)地給予團(tuán)隊(duì)反饋信息，讓他們積極參與其中。例如，我準(zhǔn)備下周寫(xiě)一份報(bào)告總結(jié)一下我們創(chuàng)立私募基金的進(jìn)度。我們還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，但是我已感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)正在喪失斗志。為了改變這種局面，我回顧和總結(jié)了我們已取得的成績(jī)。結(jié)果很令人吃驚。我知道，當(dāng)我的團(tuán)隊(duì)看到它的時(shí)候，也會(huì)感到興奮的。

步驟4：管理復(fù)雜性

愛(ài)迪生的發(fā)明范文第2篇

小時(shí)侯的愛(ài)迪生對(duì)“為什么”特別喜歡，含有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，還特別喜歡親自實(shí)驗(yàn)。有一次，愛(ài)迪生看見(jiàn)了老母雞孵蛋，他非常高興，也學(xué)起母雞來(lái)，結(jié)果可想而知他壓歲碎了一窩蛋。可還有更慘的呢！有一回愛(ài)迪生問(wèn)起火藥是怎么做的，他的媽媽告訴他的媽媽告訴他后，他把糧倉(cāng)給燒光了。

愛(ài)迪生上學(xué)不到三個(gè)月就被老師趕走了，為什么？就是因?yàn)樗哪敲炊鄦?wèn)題。無(wú)奈，愛(ài)迪生之母南西只能帶他回家，給他買(mǎi)了本《自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，從此，愛(ài)迪生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

12歲，愛(ài)迪生在火車(chē)上當(dāng)小報(bào)童，可因?yàn)榘褜?shí)驗(yàn)器材帶上車(chē)，產(chǎn)生了火災(zāi)，“啪”地吃了一巴掌后被炒魷魚(yú)了。

愛(ài)迪生在一次被炒魷魚(yú)是因?yàn)榘寻l(fā)明用在不正當(dāng)?shù)牡胤?，?dāng)時(shí)他在鐵路局當(dāng)報(bào)務(wù)員，規(guī)定每晚9點(diǎn)后每一小時(shí)發(fā)一次信息，于是愛(ài)迪生便自制了一臺(tái)自動(dòng)發(fā)報(bào)機(jī)，可在一次查勤是被發(fā)現(xiàn)，雖然主任很欣賞他，但愛(ài)迪生還是被炒魷魚(yú)了。

到了21歲，愛(ài)迪生小有成就，發(fā)明了許多物品，讓我們一同去看看吧：

瞧，這就是復(fù)印機(jī)，愛(ài)迪生把刻有字的滾輪沾墨在紙上一滾，就好了，著一發(fā)明，對(duì)很多廠家有許多幫助，受到了世人的。

我們知道電話是貝爾發(fā)明的，可若不是愛(ài)迪生的碳粉送話機(jī)，提高了音量和靈敏度，那不清晰的電話又有什么用呢？

快看，這就是愛(ài)迪生最偉大的發(fā)明──電燈?。?ài)迪生不眠不休做了1600多次耐熱試驗(yàn)和600多次植物纖維試驗(yàn)終于把燈心制了出來(lái)，這一舉動(dòng)使全美國(guó)轟動(dòng)。

愛(ài)迪生那永無(wú)止境的發(fā)明給予了我們?cè)S多幫助，若沒(méi)有復(fù)印機(jī)，我們到現(xiàn)在還只能用手抄；若沒(méi)有電話，我們傳遞信息便十分麻煩；若沒(méi)有電燈，到現(xiàn)在我們還只能用油燈……

愛(ài)迪生的發(fā)明范文第3篇

小時(shí)侯的愛(ài)迪生對(duì)“為什么”特別喜歡，含有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，還特別喜歡親自實(shí)驗(yàn)。有一次，愛(ài)迪生看見(jiàn)了老母雞孵蛋，他非常高興，也學(xué)起母雞來(lái)，結(jié)果可想而知他壓歲碎了一窩蛋?？蛇€有更慘的呢！有一回愛(ài)迪生問(wèn)起火藥是怎么做的，他的媽媽告訴他的媽媽告訴他后，他把糧倉(cāng)給燒光了。

愛(ài)迪生上學(xué)不到三個(gè)月就被老師趕走了，為什么？就是因?yàn)樗哪敲炊鄦?wèn)題。無(wú)奈，愛(ài)迪生之母南西只能帶他回家，給他買(mǎi)了本《自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，從此，愛(ài)迪生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

12歲，愛(ài)迪生在火車(chē)上當(dāng)小報(bào)童，可因?yàn)榘褜?shí)驗(yàn)器材帶上車(chē)，產(chǎn)生了火災(zāi)，“啪”地吃了一巴掌后被炒魷魚(yú)了。

愛(ài)迪生在一次被炒魷魚(yú)是因?yàn)榘寻l(fā)明用在不正當(dāng)?shù)牡胤?，?dāng)時(shí)他在鐵路局當(dāng)報(bào)務(wù)員，規(guī)定每晚9點(diǎn)后每一小時(shí)發(fā)一次信息，于是愛(ài)迪生便自制了一臺(tái)自動(dòng)發(fā)報(bào)機(jī)，可在一次查勤是被發(fā)現(xiàn)，雖然主任很欣賞他，但愛(ài)迪生還是被炒魷魚(yú)了。

到了21歲，愛(ài)迪生小有成就，發(fā)明了許多物品，讓我們一同去看看吧：

瞧，這就是復(fù)印機(jī)，愛(ài)迪生把刻有字的滾輪沾墨在紙上一滾，就好了，著一發(fā)明，對(duì)很多廠家有許多幫助，受到了世人的。

我們知道電話是貝爾發(fā)明的，可若不是愛(ài)迪生的碳粉送話機(jī)，提高了音量和靈敏度，那不清晰的電話又有什么用呢？

快看，這就是愛(ài)迪生最偉大的發(fā)明──電燈?。?ài)迪生不眠不休做了1600多次耐熱試驗(yàn)和600多次植物纖維試驗(yàn)終于把燈心制了出來(lái)，這一舉動(dòng)使全美國(guó)轟動(dòng)。

愛(ài)迪生那永無(wú)止境的發(fā)明給予了我們?cè)S多幫助，若沒(méi)有復(fù)印機(jī)，我們到現(xiàn)在還只能用手抄；若沒(méi)有電話，我們傳遞信息便十分麻煩；若沒(méi)有電燈，到現(xiàn)在我們還只能用油燈……

愛(ài)迪生的發(fā)明范文第4篇

一個(gè)偉大的發(fā)明家必須具有兩項(xiàng)基本的素質(zhì)，那就是超于常人的好奇心和毅力。愛(ài)迪生從小就是好奇心極強(qiáng)的孩子，喜歡問(wèn)東問(wèn)西，好像他學(xué)說(shuō)話就是為了問(wèn)問(wèn)題似的。一次，他問(wèn)父親：“為什么會(huì)刮風(fēng)？”父親無(wú)奈地表示：“我不知道。”小愛(ài)迪生又問(wèn)：“你為什么不知道？”

哈哈，下面我們來(lái)一起穿梭時(shí)空，回到愛(ài)迪生的小時(shí)候，看一下這位問(wèn)題多多的好奇大王身上發(fā)生了哪些好玩的小故事！

愛(ài)迪生孵小雞

愛(ài)迪生五歲的時(shí)候，有一次早飯過(guò)后他不知道跑到哪里去了，父母急得四處找他。直到傍晚，父親才在倉(cāng)庫(kù)附近找到他，發(fā)現(xiàn)他正神情專(zhuān)注地蹲在雞窩中。

“你餓了一天，鉆在這個(gè)臟地方干什么？”父親氣呼呼地問(wèn)。

“我在孵（fū）小雞呢，爸爸！”愛(ài)迪生指指屁股下面的一堆雞蛋，神氣地回答道。

“你怎么能孵出小雞來(lái)呢！”父親一邊伸手拉他，一邊大聲說(shuō)，“還不快出來(lái)，我的傻兒子！”

“不，我不出來(lái)！”愛(ài)迪生爭(zhēng)辯說(shuō)，“母雞就是這樣趴在雞蛋上孵出小雞的！”

“你是母雞嗎？”父親又好氣又好笑。

“為什么母雞能這樣孵出小雞來(lái)，我就不能？”愛(ài)迪生噘著嘴，不服氣地問(wèn)。

最后還是父親硬把他拉出了雞窩。但是，愛(ài)迪生的好奇心可沒(méi)有被拉走哦！

做實(shí)驗(yàn)卻闖禍

有一次，愛(ài)迪生看到鐵匠將鐵放在熊熊的烈火中燒紅，然后捶打成各種各樣的工具，覺(jué)得非常有意思，他晃著大腦袋問(wèn)出了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題：火是什么東西？火為什么會(huì)燃燒？火為什么這么燙？鐵在火中被燒之后為什么會(huì)發(fā)紅？鐵紅了之后為什么會(huì)變軟？……

回到家，小愛(ài)迪生在自家的木棚里開(kāi)始了最初的實(shí)驗(yàn)。他抱來(lái)干草，并把草點(diǎn)燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小愛(ài)迪生的第一次實(shí)驗(yàn)卻引來(lái)了一場(chǎng)火災(zāi)，頃刻間，濃煙滾滾，火舌亂竄。愛(ài)迪生躲在一旁，興高采烈地觀看著。

愛(ài)迪生的發(fā)明范文第5篇

人生的道路很長(zhǎng)，不可能總是一帆風(fēng)順的，其中會(huì)有數(shù)不清的挫折、困難在阻擋著我們。而我們這時(shí)決不能退縮，要迎難而上，永不放棄，當(dāng)我們做到這些之后我們就一定會(huì)成功。

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生大家都認(rèn)識(shí)。他的一生有近兩千項(xiàng)發(fā)明，每一樣產(chǎn)品都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。愛(ài)迪生的一生的實(shí)驗(yàn)遇到無(wú)數(shù)次失敗，但他從沒(méi)有因?yàn)槭《鴨适Ю^續(xù)實(shí)驗(yàn)的信心，一直在與困難作斗爭(zhēng)。

《發(fā)明使者愛(ài)迪生》介紹了愛(ài)迪生發(fā)明電燈的經(jīng)歷。愛(ài)迪生使用了1600種材料做電燈泡中的耐熱材料，可無(wú)一合乎理想。實(shí)驗(yàn)不斷失敗的消息透露了出去，外界的問(wèn)罪之辭如傾盆大雨般向愛(ài)迪生倒下來(lái)。而愛(ài)迪生頂住了外界輿論的壓力，不斷做實(shí)驗(yàn)，燈泡的“壽命”也開(kāi)始不斷增加——100小時(shí)、125小時(shí)、170小時(shí)……愛(ài)迪生用了約6000種植物纖維做實(shí)驗(yàn)，最后終于達(dá)到了物美價(jià)廉的要求。

當(dāng)我們遇到人生路上的挫折，我們不能悲觀與失望，要明白“失敗是成功之母”，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，要鍥而不舍，相信自己最終一定會(huì)成功，就一定能成為在藍(lán)天上自由翱翔的雄鷹！

初二:楓韻武天