前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇愛迪生的故事范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

愛迪生的故事范文第1篇

大家都知道張海迪的故事，今天我為大家講一個關于張海迪熱愛生命的故事。

1991年張海迪在做過癌癥手術后，繼續(xù)以不屈的精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。

張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區(qū)和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè)，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業(yè)的各項工作和活動，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。

四年級:穿越水線2003

愛迪生的故事范文第2篇

讀了《愛迪生》這本書之后，我終于知道了愛迪生是怎樣從一個低能兒到發(fā)明大王的感人故事。

愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒有被學校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最后給趕出學校的悲慘命運。但他幸運的是有一個智慧媽媽，在媽媽的鼓勵和幫助下，愛迪生開始了一邊自學一邊搞實驗的人生。他博覽群書，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實驗，他在實驗的過程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個又一個科學難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機，電報機，唱片機等。他的一生度過了84個春秋，發(fā)明的項目多達2000多項，為人類的進步作出了巨大貢獻，是當之無愧的發(fā)明大王。

看完這本書，我深受感動，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個人只要胸懷大志，堅持不懈，不怕失敗，向著目標，努力奮斗，珍惜每分每秒，一定會有成功的一天。我一定要學習愛迪生的精神，相信自己，將來做個對社會有用的人。

（指導老師：徐向珍）

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愛迪生的故事范文第3篇

一個偉大的發(fā)明家必須具有兩項基本的素質，那就是超于常人的好奇心和毅力。愛迪生從小就是好奇心極強的孩子，喜歡問東問西，好像他學說話就是為了問問題似的。一次，他問父親：“為什么會刮風？”父親無奈地表示：“我不知道。”小愛迪生又問：“你為什么不知道？”

哈哈，下面我們來一起穿梭時空，回到愛迪生的小時候，看一下這位問題多多的好奇大王身上發(fā)生了哪些好玩的小故事！

愛迪生孵小雞

愛迪生五歲的時候，有一次早飯過后他不知道跑到哪里去了，父母急得四處找他。直到傍晚，父親才在倉庫附近找到他，發(fā)現(xiàn)他正神情專注地蹲在雞窩中。

“你餓了一天，鉆在這個臟地方干什么？”父親氣呼呼地問。

“我在孵（fū）小雞呢，爸爸！”愛迪生指指屁股下面的一堆雞蛋，神氣地回答道。

“你怎么能孵出小雞來呢！”父親一邊伸手拉他，一邊大聲說，“還不快出來，我的傻兒子！”

“不，我不出來！”愛迪生爭辯說，“母雞就是這樣趴在雞蛋上孵出小雞的！”

“你是母雞嗎？”父親又好氣又好笑。

“為什么母雞能這樣孵出小雞來，我就不能？”愛迪生噘著嘴，不服氣地問。

最后還是父親硬把他拉出了雞窩。但是，愛迪生的好奇心可沒有被拉走哦！

做實驗卻闖禍

有一次，愛迪生看到鐵匠將鐵放在熊熊的烈火中燒紅，然后捶打成各種各樣的工具，覺得非常有意思，他晃著大腦袋問出了一個又一個的問題：火是什么東西？火為什么會燃燒？火為什么這么燙？鐵在火中被燒之后為什么會發(fā)紅？鐵紅了之后為什么會變軟？……

回到家，小愛迪生在自家的木棚里開始了最初的實驗。他抱來干草，并把草點燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小愛迪生的第一次實驗卻引來了一場火災，頃刻間，濃煙滾滾，火舌亂竄。愛迪生躲在一旁，興高采烈地觀看著。

愛迪生的故事范文第4篇

在暑假的一天，我在一個十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書．我靜靜的看了這本書看了一兩個小時，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生．，這本書講了貝多芬和愛迪生的故事．

貝多芬的故事講了：貝多芬在一次意外中耳聾了，可他卻仍然繼續(xù)創(chuàng)作，并且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外后而創(chuàng)作出來的，說道這里你們可能會問，既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂的呢？在這里你們可能想象不到，貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里．這樣來感受音樂的．

還有一次是在一個酒店里一位顧客聽到了十分動人的音樂，在音樂高昂時猶如悶雷巨響；在音樂低時猶如一粒珍珠在盤子上滾動．于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養(yǎng)神．突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里，于是這位顧客便怒發(fā)沖冠地找到了服務員而且十分生氣的說：“樓上的是誰？”“是貝多芬先生．”服務員說道．“原來是貝多芬先生，怪不得彈地這么好，我可以上去看看嗎？頓時，這位顧客的怒火便煙消云散．通過門縫可以看到：貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個裝滿涼水的盆里，原來貝多芬談得太久了手指都彈燙了，所以不得不用手放在盆里冷卻，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來．

愛迪生的故事講了：在還沒有發(fā)明電燈時，愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好．于是試了幾千種金屬，發(fā)現(xiàn)白金最合適可白金十分昂貴，于是愛迪生又試了幾千種植物，終于發(fā)現(xiàn)了一種合適的．

看這些名人多么有恒心在我們的學習上不也需要這種恒心嗎？

愛迪生的故事范文第5篇

他上知天文下曉地理，經(jīng)常向我滔滔不絕地向我講述他所知道的見聞。有一次，他向我介紹了著名的科學家愛迪生，他說愛迪生是一名偉人，一生就有一千多種發(fā)明。他還介紹了愛迪生一生的很多成就，講了許多關于愛迪生的故事，使我也對愛迪生產(chǎn)生了濃厚的興趣。

他對功課不很感興趣，一到考試，他總是不能得到令自己滿意的成績。不過，他的成績并不差。之所以我喜歡跟他談話，是因為我們無所不談，我和他真是相見狠晚。他有著豐富而神奇的聯(lián)想。和他談話仿佛走進了另一個奇異的世界。我曾經(jīng)和他開玩笑道：你是在世魯迅，將來一定會成為一名語言學家，當作家不在話下。

賽車是他的鐘愛，他喜歡賽車到了如癡如醉的程度。那次，我們放學便去了一家賽車店。只見賽車在馬達的驅動下，嗖嗖地穿過賽道，僅幾秒鐘過后，賽車便輕而易舉地轉了一圈又一圈，他的眼睛目不轉睛地盯著飛駛的賽車，沒對我說一句話。到天快黑了，他仍不肯走，我催他，他還是不走，最后，我來了個“下馬威”——猛地把他的書包搶走，他沒辦法只好乖乖地束手就擒，戀戀不舍地離開了賽車店?；丶业穆飞纤d沖沖地對我說他要買一輛賽車。我說：“馬上就要考試了，你還有心思玩賽車，考砸了，怎么辦？”第二天賽車真的買來了。此后，他經(jīng)常在賽車場上出入，直到快考試時，他才被迫無奈投入到復習中。而到考試一結束，他就又沖向了賽車場。