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滴水穿石的故事范文第1篇

中國古代傳說中開天辟地的人出自《山海經(jīng)》：盤古開天辟地，混沌初開，盤古的介紹如下：

1、盤古是中國民間神話傳說人物，《六韜大明》云：盤古之宗不可動，動者必兇；

2、盤古在昆侖山開天辟地，盤古的神話敘事見于《三五歷紀》《五運歷年記》《述異記》等著作，盤古化萬物的故事最早出現(xiàn)在南朝梁人任昉所作的《述異記》，最早形象見于《廣博物志》和《乩仙天地判說》中為龍首蛇身、人面蛇身。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

滴水穿石的故事范文第2篇

我們今天學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，我?guī)е暗嗡┦惺裁磫⑹?？”這個問題津津有味地認真“品嘗”一遍課文：首先映入眼簾的，就是在現(xiàn)實中的“滴水穿石”——在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，這塊石頭上有一個清晰可見的小洞，而這小洞就是被那目標(biāo)專一、持之以恒的水滴，滴穿的。接著，李時珍、愛迪生、齊白石……幾位古今中外的成功人士的成功事跡嵌入我的腦海里……

是呀，目標(biāo)專一、持之以恒，這就是實現(xiàn)美好理想的第一前提！不止他們，還有富蘭克林、談遷，諾貝爾，王冕……目標(biāo)專一、持之以恒，他們的理想實現(xiàn)，怎能離開它呢？

以前，學(xué)習(xí)“珠心算”，一遇到“頑石”就躲開，后來半途而廢。現(xiàn)在一做起較難的題，就后悔自己當(dāng)初沒有持之以恒地堅持學(xué)下去。

很多東西，在于“一咬牙”。我咬著牙學(xué)笛子，一竅不通害怕時，一咬牙；吹不好，不耐煩，想退縮時，一咬牙；生病落下課，怕補不上時，一咬牙……“咬牙”是一種鼓勵自己堅持下去的表現(xiàn)，一種相信自己“我能行”的自我打氣的方法……終于，我考過了七級。

媽媽常給我講一個老掉牙的故事：一個五歲的小孩，他的母親交給他一把小刻刀，讓他鋸一棵參天大樹，那小孩答應(yīng)了。他看中了一顆六層樓高、五個人都合抱不過來的樹。之后，他每天擠出時間來這兒鋸上十下……終于，一年后的一天，一聲巨響，大樹倒下了……

滴水穿石的故事范文第3篇

今天，我讀了《滴水穿石》這篇文章，這篇文章主要寫了在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，而作者驚嘆不已，并由此聯(lián)想出了明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍立志學(xué)醫(yī)的故事。“滴水穿石”，多么深刻的道理呀！只要持之以恒，堅持不懈，就一定可以干出一番事業(yè)。是的，水為什么可以滴穿石塊呢？是因為有“恒”，不管什么事情，只要堅持不懈，多動腦筋，就一定可以成功，正所謂“水滴石穿，非力使然，恒也。”但是，光有“恒”還是不可以達到更高深的境界，必須還要有一種精神。這種精神就是“專一”，如果光是“恒”而沒有“專一”，也是行不通的。我們應(yīng)該像水滴一樣，專一的滴向石塊的某一點，堅持不懈，持之以恒，久而久之就滴穿了石塊。而我們應(yīng)該找到自己喜歡的事業(yè)，努力鉆研下去。我們要在“恒”上用智慧，在專一上下功夫，努力鉆研自己喜歡的東西，讓他成為自己的能力和驕傲，這樣，你就算是成功了。

如果想干出一番大事業(yè)，就要學(xué)習(xí)水滴的的另一種精神——找有難度的“石頭”“滴”，為什么水滴滴穿石塊會被大加稱贊呢？原因有二，一是水滴的持之以恒，二是水滴滴穿的是石塊而不是別的。如果水滴滴穿的是一本書呢？人們還會像水滴滴穿石塊一樣驚訝了嗎？不會。所以，如果想干出大事業(yè)，就一定要鉆研像“石塊”一樣的課題。

所以，我一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，并加上困難的研究對象，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

六年級:灬丁寶灬

滴水穿石的故事范文第4篇

貴 有 恒

通過對《滴水穿石》的閱讀，我受益匪淺，這篇文章主要敘說了雨水用它那堅強的毅力，持久的恒心，堅持不懈的精神，一滴一滴，終于穿破了堅硬無比的長條石。表達了雨水頑強拼搏，堅韌不拔的崇高精神。我時常禁不住地撫卷沉思：人不也需要這種品格嗎？只要不怕艱難險阻，努力向目標(biāo)前進，成功之路就會對你招手。

記得上二年級的時候，爸爸為了讓我的字寫得更漂亮，把我送進了書法班練習(xí)一學(xué)期，我覺得很辛苦，很累，于是向爸爸找了一個理由，不學(xué)了。當(dāng)我正要告別書法班的時候，老師送我一幅字，上面寫著 “貴有恒”。 還叮囑我說希望我能練好這三個字，參加今年的書法展覽會。我不曉得是什么意思，就拿著字回家了。爸爸看見了以后，對我教育了一番，我似懂非懂地點了點頭，就開始練習(xí)寫這三個字，過了一段時間，我的字沒有多大長進，就喪失了信心。爸爸看見后，語重心長地給我講了一個故事：“古代的王羲之小時候酷愛書法，但是家很窮，買不起墨水。他并沒有放棄練字，而是跟著別人學(xué)習(xí)配制墨水。不久，富有聰明才智的王羲之已經(jīng)掌握了其中的要點，一下配制了十大缸墨水，開始勤學(xué)苦練，天天如此，從不間斷。直到他把十缸墨水用盡的那一刻，王羲之終于成為了古代著名的書法家。半途而廢，就等于前功盡棄。你知道嗎？”我聽后，深受感動，決定向他學(xué)習(xí)。通過我的努力和堅定的信念，我的作品終于被選入書法展覽會之中。爸爸說功夫不負有心人。我聽不懂便傻笑起來，因為當(dāng)時的我只有九歲。

現(xiàn)在，當(dāng)我讀了《滴水穿石》這篇文章后，才悟出老師所寫的和爸爸所說的人生道理，只要有恒心和毅力，不怕困難和辛苦，堅持不懈地向目標(biāo)前進，就一定能成功。王羲之的故事不正說明了這個真理嗎？

滴水穿石的故事范文第5篇

我在偶然間聽到過這樣一個故事：有一個十四歲的男孩，他曾經(jīng)制訂了一份奇怪的跑步計劃：第一個月：跑完從家屬樓到學(xué)校的一千米；第二個月：在第一次的基礎(chǔ)上增加五十米，即一千零五米；第三個月：在第二次的基礎(chǔ)上增加五十米，即一千一百米；第四個月：跑完家屬樓到醫(yī)院的一千二百米……計劃一直排下去，每月都有所增加，到了第二年已經(jīng)增加到了五千米。

然而，當(dāng)時在人們看來，這的確是個很不起眼的計劃，不僅是奇怪而且覺得很可笑。每月就增加這么幾十米，太簡單的事情了！甚至有人嘲笑說：“這一定是一個懶惰的孩子為敷衍父母或老師而制定的一份長跑妥協(xié)書?！?/p>

六年后，他，那個當(dāng)初被人們嘲笑的小男孩站在了領(lǐng)獎臺上。他獲得了全國殘疾人運動會長跑冠軍---奪得了金牌。這時人們才知道，原來他是個有先天性殘疾（僅一條腿）并且有癲癇病的孩子。人們感動極了，紛紛請教他成功的秘訣。然而他卻只說了一句很平常的話：“每次跑步時，我都對自己說：讓我跑完這段路?！?/p>

“讓我跑完這段路?！倍嗝春唵味制椒驳囊痪湓挘瑓s勾起了我無限的感動。我不停地問自己：他摔倒了有誰去扶起他？他跑累了有誰去關(guān)心他？他灰心了有誰去開導(dǎo)他？我不知道他究竟流了多少汗，吃了多少苦，花費了多少心血，戰(zhàn)勝了多少困難……但這一切都不重要了，重要的是他終于靠著自己的努力改變了上天對他的不公平。他就像是黑暗里的發(fā)光體，那么耀眼，那么璀璨。在這個小男孩身上，我們看到了“滴水穿石”的效果，不是嗎？