前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小學(xué)生的第一次范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

小學(xué)生的第一次范文第1篇

今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《努力做好每一件小事》。

同學(xué)們，當(dāng)我們還沉浸在北京奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒喜報(bào)頻傳的喜悅中時(shí)，伴隨著今天校園里這雄壯的國(guó)歌聲，一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了。首先，我代表全體師生對(duì)新加入我們謙寧小學(xué)這個(gè)大家庭的一年級(jí)小同學(xué)表示熱烈的歡迎。新的學(xué)期，我們每個(gè)人都會(huì)有新的目標(biāo)，而目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)究竟靠什么呢？

曾記得，哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)失事，七位宇航員連同價(jià)值昂貴的飛船一起消失于茫茫宇宙，原因只是一個(gè)線路故障；美國(guó)太空3號(hào)快到月球了，卻不能登上去，花了幾億元的航天計(jì)劃只能就此無(wú)功返，原因只是一節(jié)價(jià)值30塊錢(qián)的小電池壞了。是的，每一次的大事故都只是一些很小的小原因，每一次飛機(jī)失事查到最后，原因大抵是一節(jié)油管不通，或是一個(gè)輪胎放不下來(lái)之類(lèi)的小事；每一起車(chē)禍查到最后，原因不是司機(jī)開(kāi)小差，就是剎車(chē)失靈之類(lèi)的常見(jiàn)事。而每一次大成功，似乎也都是從一些小事上出來(lái)的，牛頓發(fā)明萬(wàn)有引力不是一個(gè)蘋(píng)果砸腦袋上，瓦特發(fā)明蒸氣機(jī)是看到茶壺蓋兒在上面跳動(dòng)，雷奈克發(fā)明聽(tīng)診器是看到兩個(gè)小孩子在玩敲木頭游戲，正是這些小事，徹底改變了人類(lèi)文明的進(jìn)程。

是的，世界上原本沒(méi)有什么偉大的事情等著我們?nèi)プ?，世界上等著我們?nèi)プ龅亩际切┬∈虑椤Ｒ粋€(gè)真正做大事的人，當(dāng)他做大事的時(shí)候，一定會(huì)覺(jué)得像是做一件小事，舉重若輕，這才是真正做大事的人應(yīng)有的風(fēng)范。而這樣一種意志和能力，正是在做一件件小事中積累而成的。熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；遵守規(guī)則，上下樓靠右行；注意安全，過(guò)馬路走人行橫道；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……同學(xué)們，這些你都做到了嗎？

小學(xué)生的第一次范文第2篇

關(guān)鍵詞：新課程理念；小學(xué)作文；教學(xué)

一、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣

“興趣是最好的老師?！敝灰獙W(xué)生對(duì)作文寫(xiě)作產(chǎn)生興趣，則會(huì)在日常學(xué)習(xí)與生活中有意無(wú)意地去學(xué)、去記、去應(yīng)用。小學(xué)生剛剛接觸作文寫(xiě)作，往往會(huì)認(rèn)為寫(xiě)作是個(gè)很玄妙、高深的東西，容易會(huì)產(chǎn)生畏懼情緒，從而導(dǎo)致其對(duì)作文寫(xiě)

作產(chǎn)生排斥感。因此，教師在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí)應(yīng)消除學(xué)生的疑慮與困惑，激發(fā)學(xué)生對(duì)作文寫(xiě)作的興趣，讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作就是將自己的想法以書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)，就像平時(shí)聊天一樣，有感而發(fā)，暢所欲言。首先，教師可先安排一些與學(xué)生生活相關(guān)的題目，讓學(xué)生有事可記，有話(huà)可說(shuō)。如“我的家鄉(xiāng)”“我的學(xué)?！薄拔业耐瑢W(xué)”等。其次，教師可以采用有趣的教學(xué)方法，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作積極性。例如，通過(guò)講故事的方式，引導(dǎo)學(xué)生將故事講得清晰、流暢；鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)故事進(jìn)行續(xù)寫(xiě)等。再者，引導(dǎo)學(xué)生做好小練筆，讓其養(yǎng)成隨手筆記的良好寫(xiě)作習(xí)慣，可以將學(xué)生自己喜愛(ài)的游戲、有趣的動(dòng)物與植物以及其獨(dú)特的體驗(yàn)，如第一次演講、第一次做飯、第一次騎車(chē)等內(nèi)容記錄下來(lái)，教師也可以借此了解學(xué)生的生活喜好，在作文教學(xué)中能更有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生寫(xiě)作進(jìn)行指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高其寫(xiě)作能力。

二、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)

閱讀是提高學(xué)生寫(xiě)作能力的有效途徑。對(duì)小學(xué)生而言，大量閱讀不僅能開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野、豐富學(xué)生的寫(xiě)作素材，還能有效提高其人文涵養(yǎng)，塑造健康人格與良好品質(zhì)。因此，小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)，開(kāi)闊其知識(shí)視野，為其作文寫(xiě)作奠定良好的基礎(chǔ)。首先，加強(qiáng)課內(nèi)閱讀的指導(dǎo)。教師可讓學(xué)生在課文閱讀時(shí)，摘抄或背誦出自己喜歡的句子或段落，讓學(xué)生在摘抄中積累寫(xiě)作素材，在背誦中領(lǐng)悟語(yǔ)言文字的優(yōu)美，為作文寫(xiě)作做好鋪墊。其次，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)。由于小學(xué)生具有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)冒險(xiǎn)、神秘、刺激等事物都表現(xiàn)出極強(qiáng)的興趣。為此，教師可以根據(jù)小學(xué)生這一特點(diǎn)來(lái)挑選一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外讀物，例如安徒生童話(huà)集、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》以及《木偶奇遇記》等作品。這些課外讀物不僅符合小學(xué)生的心理認(rèn)知規(guī)律，而且能純凈學(xué)生的精神世界，能有效激發(fā)學(xué)生對(duì)文化的向往。最后，加強(qiáng)閱讀技巧的指導(dǎo)。教師在教學(xué)過(guò)程中可重點(diǎn)加強(qiáng)閱讀步驟與閱讀方法的指導(dǎo)：（1）略讀。快速瀏覽文章，掌握文章的主要內(nèi)容，并能進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述；（2）精讀。讀透文章，掌握文章主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情，了解文章的表達(dá)方法；（3）熟讀。讓學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)筆記。

三、將作文教學(xué)與生活密切相聯(lián)系

在小學(xué)作文教學(xué)中，教師應(yīng)將作文教學(xué)與生活密切聯(lián)系，讓學(xué)生以親身體驗(yàn)的方式來(lái)認(rèn)知生活中的事物，領(lǐng)悟其中的道理，這樣學(xué)生才能在作文中寫(xiě)出生活中的真情實(shí)感。在寫(xiě)作開(kāi)始前，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)日常生活中常見(jiàn)的事物進(jìn)行親身體驗(yàn)活動(dòng)。如，教師帶學(xué)生到校園中的月季花叢中，讓學(xué)生仔細(xì)觀察月季花的顏色、形狀、枝干，讓學(xué)生聞聞它的香味，摸摸它的刺，并讓學(xué)生閉上雙眼，想象一下風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，月季花會(huì)是怎樣的？或者讓學(xué)生捧一捧白雪，拾一片樹(shù)葉，捎一個(gè)水果，讓學(xué)生觀察它們的顏色、形態(tài)，品嘗一下水果的味道等。如此一來(lái)，學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn)，則會(huì)對(duì)其具有深刻的印象，在寫(xiě)作過(guò)程中就會(huì)將其所見(jiàn)、所聞、所感自然而然表達(dá)出來(lái)。

小學(xué)生的第一次范文第3篇

一、樹(shù)立良好印象關(guān)愛(ài)學(xué)生

小學(xué)語(yǔ)文教師在新接手一個(gè)班級(jí)時(shí)，一定要把握機(jī)會(huì)，樹(shù)立新教師的良好印象，關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)喜歡你，向你靠攏，形成向心力，從而為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體而言，可以從以下幾方面樹(shù)立教師的良好印象：

1.第一次家訪要做好。無(wú)論教師何時(shí)接班，其他教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)什么，自己進(jìn)行家訪時(shí)都不能直截了當(dāng)?shù)禺?dāng)著家長(zhǎng)面批評(píng)指責(zé)學(xué)生，而應(yīng)該加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，全面熟悉學(xué)生情況，聊他們感興趣的話(huà)題。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面可以問(wèn)學(xué)生是否覺(jué)得學(xué)習(xí)吃力或者有什么意見(jiàn)建議，需要教師做什么。要讓學(xué)生接受你，而不是拒絕你，這樣才能取得學(xué)生的信任。

2.第一堂課要上好。語(yǔ)文教師一定要認(rèn)真準(zhǔn)備好第一堂課，讓第一次亮相給學(xué)生留下良好印象。要多運(yùn)用生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的熱情，要把握好授課的時(shí)間進(jìn)度，要給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè)等等。要知道良好的開(kāi)端等于成功的一半，第一堂課的成功，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生一種興奮感與新鮮感，促使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文，從而真正學(xué)好語(yǔ)文。

3.第一次作業(yè)要判好。語(yǔ)文作業(yè)最能體現(xiàn)和反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生和家長(zhǎng)都十分關(guān)注。設(shè)計(jì)作業(yè)量時(shí)要把握好分寸，不可過(guò)重；作業(yè)形式上要靈活掌握，具有選擇性；作業(yè)反饋上要注重激勵(lì)，分門(mén)別類(lèi)地表?yè)P(yáng)，特別是對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)不要草率解決。要通過(guò)作業(yè)讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的積極性。

4.第一次事件要處理好。小學(xué)生在語(yǔ)文課堂上時(shí)常會(huì)因某些原因而引發(fā)矛盾糾紛。如果沒(méi)有涉及生命、安全等重大事故問(wèn)題，教師萬(wàn)不可大肆批評(píng)教育，而應(yīng)當(dāng)采取學(xué)生易于接受的方式加以解決，讓緊張的氛圍變成輕松后再循循善誘地深入解決問(wèn)題。要通過(guò)妥善處理事件來(lái)促進(jìn)正常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，并讓學(xué)生在心里佩服教師的教學(xué)藝術(shù)。

二、提高語(yǔ)文素養(yǎng)征服學(xué)生

語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng)決定了其教學(xué)水平的高低，而學(xué)生感觸最為深刻。但由于小學(xué)低年級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)能力低，因此，對(duì)語(yǔ)文教師語(yǔ)文素養(yǎng)的評(píng)價(jià)主要來(lái)自于家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)又作用于學(xué)生，從而影響到學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)可度。但中高年級(jí)小學(xué)生的評(píng)價(jià)能力會(huì)逐步增強(qiáng)，他們對(duì)語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng)可能隨時(shí)發(fā)表自己的見(jiàn)解。所以，作為小學(xué)語(yǔ)文教師必須練好基本功，提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng)，具體包括朗讀課文要具有情感、書(shū)寫(xiě)板書(shū)要流利漂亮、語(yǔ)文知識(shí)要豐富專(zhuān)業(yè)、課堂教學(xué)要熱情流暢等等，要讓語(yǔ)文課達(dá)到情意融融、趣味無(wú)窮、書(shū)聲朗朗、師生互動(dòng)的良好效果，如此自然能夠讓學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課，從而征服學(xué)生，受到學(xué)生喜愛(ài)。

小學(xué)生的第一次范文第4篇

平安出行

眾所周知，我們的生命只有一次，所以非常珍貴。父母和老師都教導(dǎo)我們珍惜生命，人死不能復(fù)生，生命不再來(lái)。就連教委也在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我們小學(xué)生的生命。

放學(xué)了，一位小同學(xué)覺(jué)得天氣熱，摘了小黃帽，匆匆的向家走去。在中途要過(guò)一條馬路，他不看來(lái)往車(chē)輛，直穿馬路。沒(méi)想到，從右邊駛來(lái)一輛汽車(chē)，因剎車(chē)不及，撞的這位小學(xué)生頭破血流，出血過(guò)多而死。最后一調(diào)查，這位小學(xué)生沒(méi)戴小黃帽，不知小黃帽上用漢語(yǔ)拼音拼得的“安全”是多么重要，從而白白的獻(xiàn)出了一條生命。

有些小學(xué)生甚至更過(guò)分。在過(guò)大馬路的時(shí)候，他們竟然把在眼前的人行橫道和紅綠燈不當(dāng)一回事。老存在自己第一次沒(méi)被撞，以后就不會(huì)撞的僥幸心理。雖然現(xiàn)在沒(méi)被撞，那以后呢？“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”這句話(huà)就是來(lái)教訓(xùn)這些小學(xué)生的。

不但我們小學(xué)生不遵守交通規(guī)則，而且有的大人也不遵守交通規(guī)則。

小學(xué)生的第一次范文第5篇

大家好：

愉快而又短暫的暑假生活已告結(jié)束。當(dāng)你們回到校園，不僅看到了熟悉的校園，見(jiàn)到了親切的同學(xué)和老師，我們還發(fā)現(xiàn)，我們的教室、校園都發(fā)生了變化，讓同學(xué)們感到煥然一新！請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)伊始，用你們充滿(mǎn)智慧的雙眼，細(xì)心觀察，用文字記錄學(xué)校的變化和給心中的喜悅，看看哪些同學(xué)的文章能夠展示在校園的櫥窗里,供大家學(xué)習(xí)和欣賞。

同學(xué)們：本學(xué)期，一年級(jí)的新同學(xué)也走進(jìn)我們這個(gè)大家庭，成為我們這個(gè)家庭的一員。在這里，我代表體教師，對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！希望同學(xué)們把新同學(xué)當(dāng)成自己的弟弟和妹妹，去關(guān)心、呵護(hù)他們！

過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，同學(xué)們也獲得了不少榮譽(yù)。這是全校師生刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們，老師們，相信你們已經(jīng)做好了踏上新征程的一切準(zhǔn)備。

在新學(xué)期里，我們領(lǐng)導(dǎo)班子將和老師們一起，以更務(wù)實(shí)，希望全體教師，以更勤奮，更踏實(shí)，更敬業(yè)的工作態(tài)度，以更嚴(yán)格，更認(rèn)真，更進(jìn)取的工作作風(fēng)，以更科學(xué)，更規(guī)范，更細(xì)致的管理目標(biāo)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

在新的學(xué)期里，我還想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

一、要邁好新學(xué)期第一步，并堅(jiān)持不懈

請(qǐng)同學(xué)們莊重對(duì)待第一次升旗儀式，上好第一節(jié)課，爭(zhēng)取第一個(gè)發(fā)言，寫(xiě)好第一次作業(yè)，走好第一次路隊(duì)，做好第一次課間操，完成好第一次值日等等，照此下去，堅(jiān)持不懈，讓每一個(gè)最好的第一次的累積，都成為你們成長(zhǎng)的印跡。

二、要講文明，守秩序，做文明學(xué)生

講文明就是要從小事做起，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要愛(ài)護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)并懂得感恩，感恩對(duì)自己付出心血和辛勞的所有人！做到不打架、不罵人，不講粗話(huà)，不欺負(fù)小同學(xué)，不亂扔果皮紙屑。每一個(gè)同學(xué)都要有高度的責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。同學(xué)們要學(xué)會(huì)用正確的方法處理問(wèn)題，培養(yǎng)健康向上的心態(tài)，努力使自己成為有教養(yǎng)、有社會(huì)公德的小學(xué)生。

三，要勤學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研，爭(zhēng)取好成績(jī)

同學(xué)們，千里之行，始于足下。一切的成績(jī)就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢贫ㄒ粋€(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的學(xué)生。

同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是學(xué)習(xí)，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè)！因此，希望大家能夠在學(xué)習(xí)的時(shí)候靜下心來(lái)，在老師們的幫助下努力學(xué)習(xí)，克服懶惰思想及為難情緒，力爭(zhēng)將自己該做的事情做好，用勤奮和努力去收獲希望，用行動(dòng)回報(bào)爸爸媽媽?zhuān)瑸樽约?，為學(xué)校爭(zhēng)光！

四、要樹(shù)立安全意識(shí)，為自己的聲明負(fù)責(zé)

要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，不僅對(duì)社會(huì)、家庭負(fù)責(zé)，更要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。首先要對(duì)自身的安全負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，特別是交通法規(guī)，保障自己與他人的人身安全。同時(shí)還要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，確保自己在學(xué)校的人生安全。今年各種事故頻發(fā)，泥石流、交通在我們震驚、痛心和嘆息之余，我們要更多地要思考如何珍惜自己的生命，避免悲劇的發(fā)生。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，幾年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格小學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！