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我似乎可以看到你抱著我痛哭的一瞬間,
眼淚順著臉頰落到地上,
你說過不會離開我,但我食言了。
生命是那么的卑微,我在這一刻離去了,
又在另一個時空再度復(fù)蘇,
睜開雙眼看清那虛無縹緲的宇宙,
當(dāng)我和你的距離不再是那冰冷的屏幕,
而是溫暖又寬大的胸懷,
我會毫不猶豫的擁抱你,
感受溫暖帶給我的快樂。
請允許我最后吻你一次,
我怕我又會失去你,
一次次的離別,一次次的重逢,
換來的只是一個人的孤獨與寂寞。
你看著水晶里安詳熟睡的我,
我看著躺在地上不會醒的你,
那是怎樣的悲傷?
是自己被愛封印,
是我把回憶埋葬。
風(fēng),輕撫著我的尸體,
任由寒冰遮掩住淚水,
不久就會有人代替我愛你。
請永遠(yuǎn)忘記我的存在,
請永遠(yuǎn)離開我的世界。
“滴答滴答”流逝的東西是不會再回來的,
我會把深藏在心里的秘密告訴你,
讓你知道我有多愛你。
像琉璃般破碎的情,
似有似無,雕刻在我背上的自由之翼在召喚我,
做了兩千年的夢,是時候該醒了。
同樣的故事,同樣的人,同樣的選擇,同樣的結(jié)果。
即使已輪回千次萬次。
再深的情也經(jīng)不住時間的考驗,
告訴傻傻的自己,該放手了。
有理數(shù)包括無限循環(huán)小數(shù)。有理數(shù)是整數(shù)(正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù))和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱,是整數(shù)和分?jǐn)?shù)的集合。
整數(shù)也可看做是分母為一的分?jǐn)?shù)。不是有理數(shù)的實數(shù)稱為無理數(shù),即無理數(shù)的小數(shù)部分是無限不循環(huán)的數(shù)。是“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中的重要內(nèi)容之一,在現(xiàn)實生活中有廣泛的應(yīng)用,是繼續(xù)學(xué)習(xí)實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、直角坐標(biāo)系、函數(shù)、統(tǒng)計等數(shù)學(xué)內(nèi)容以及相關(guān)學(xué)科知識的基礎(chǔ)。
有理數(shù)集可以用大寫黑正體符號Q代表。但Q并不表示有理數(shù),有理數(shù)集與有理數(shù)是兩個不同的概念。有理數(shù)集是元素為全體有理數(shù)的集合,而有理數(shù)則為有理數(shù)集中的所有元素。
(來源:文章屋網(wǎng) )
論文關(guān)鍵詞:一線雙循環(huán),物理課堂教學(xué)模式,研究
“一線雙循環(huán)”課堂教學(xué)模式(圖1)是指教師在進行課堂授課時,以知識學(xué)習(xí)和練習(xí)應(yīng)用為一條主線,在進行知識學(xué)習(xí)時,依次使用如圖1中“循環(huán)一”所示循環(huán)完成對所授內(nèi)容學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。在進行練習(xí)應(yīng)用時,同樣依次使用如圖1中“循環(huán)二”所示循環(huán)完成練習(xí)應(yīng)用部分的習(xí)題,其總稱為雙循環(huán)。其中,主線中的知識學(xué)習(xí)、練習(xí)應(yīng)用是一次課堂教學(xué)行為的基本內(nèi)容,缺一不可,但有所側(cè)重。
雙循環(huán)中的“示標(biāo)”是指教師展示學(xué)生自學(xué)過程中需要達(dá)到的目標(biāo),該目標(biāo)是整節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)的分割,由多個小目標(biāo)構(gòu)成整節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),該目標(biāo)內(nèi)容較少,因而可以不必板書。該目標(biāo)也可以是整節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),可能由于目標(biāo)內(nèi)容較多需要板書(副黑板展示),才能達(dá)到使學(xué)生持續(xù)關(guān)注的目的。“自學(xué)”指在教師說明閱讀范圍或出示某一問題后學(xué)生進行自學(xué)、思考、研究。在自學(xué)、思考、研究過程中尋找目標(biāo),并標(biāo)記出自己認(rèn)為值得標(biāo)記的內(nèi)容。“小組討論”指學(xué)習(xí)小組成員之間通過合作探究解決個人的疑問,如:目標(biāo)是什么?其他成員所找的目標(biāo)和自己找的目標(biāo)是否有出入?或者其他疑問。“展示”指學(xué)習(xí)小組通過口述、板書等形式展示自學(xué)過程中的成果或疑問。“評價”指通過學(xué)生自評、學(xué)生互評或教師評價等方式對展示內(nèi)容進行點評。
“一線雙循環(huán)”物理課堂教學(xué)模式是一套有特色的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),具有較高的使用價值。
2 “一線雙循環(huán)”課堂教學(xué)模式的特點
1)開放性。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式相比,該課堂教學(xué)模式具有很強的開放性。前者是教師只需要備好課,然后在課堂上依照自己的備課內(nèi)容,逐一向?qū)W生講授即可。后者則是學(xué)生通過自學(xué)產(chǎn)生結(jié)論和問題,而學(xué)生的結(jié)論和問題可能與教師心中的結(jié)論和問題大相徑庭。那么,針對每一節(jié)課學(xué)生所產(chǎn)生的這些情況,教師要進行合理的處理,從而導(dǎo)致教師備課也要針對課堂的開放性來展開,這樣無疑大大增加了教師的備課量。課堂開放性的提高,使教師面對相同的教學(xué)任務(wù)需要花費更多的時間,需要把握教學(xué)進度和“一線雙循環(huán)”課堂教學(xué)之間的關(guān)系,需要根據(jù)不同的課型靈活采用“一線雙循環(huán)”課堂教學(xué)模式。
2)自主性。“一線雙循環(huán)”課堂教學(xué)模式為學(xué)生搭建了一個培養(yǎng)自身學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)能力的“舞臺”,這個舞臺使學(xué)生有足夠的自主性。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間觀念;在討論過程中,逐漸學(xué)會使用最有效的方式來表達(dá)自己的觀點,幫助別人解決問題或?qū)で髣e人的幫助,其表達(dá)能力得到提高,對知識的認(rèn)識更加深入,同時也收獲了成就感;通過展示,表達(dá)自己通過學(xué)習(xí)所取得的收獲,性格變得開朗,表達(dá)能力得到提高;在評價過程中,敢于肯定他人的成果并提出自己的不同意見,市場營銷畢業(yè)論文增強質(zhì)疑能力,學(xué)生變得更加優(yōu)秀。由此,可以通過這樣的課堂教學(xué)模式,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。
3)靈活性。“一線雙循環(huán)”課堂教學(xué)模式中的“主線”和“循環(huán)”是可變的。由于各節(jié)課的特點不同、教學(xué)內(nèi)容的多少及難易程度、學(xué)生特點等條件的不同,教師就要對該課堂教學(xué)模式進行“修理”,使其既適應(yīng)不同條件又能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。因此,教師不必拘泥于該教學(xué)模式在環(huán)節(jié)上的設(shè)置,只要能與教育教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容相適應(yīng),只要能使課堂教學(xué)變得更加開放、高效,都是值得使用的。
3 “一線雙循環(huán)”課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)小組構(gòu)建策略
1)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力(綜合考試成績、日常學(xué)習(xí)態(tài)度、行為表現(xiàn)、發(fā)展?jié)摿Φ榷喾矫嬉蛩?,以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鳎?,將全班學(xué)生分成均等的3個層次(A、B、C)。每小組由AA、BB、CC共6人組成(應(yīng)注意男女生搭配,城鄉(xiāng)生搭配,同寢成員搭配,性格外向與內(nèi)向者搭配,學(xué)科平衡發(fā)展等)。
2)選擇學(xué)習(xí)小組長時應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生的意愿,采用自薦和民主選舉的方式,應(yīng)盡量避免由教師指定。學(xué)習(xí)小組長要具有:①態(tài)度積極,率先垂范;②學(xué)習(xí)習(xí)慣好,學(xué)習(xí)能力強;③樂于助人,負(fù)責(zé)任;④組織管理能力強;⑤集體榮譽感強等優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)小組長的職責(zé)是:①組織好每一節(jié)課的課堂交流、討論、展示、評價等;②幫助B、C生完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),檢查每天學(xué)習(xí)任務(wù)的落實;③團結(jié)每一位成員,打造積極向上的小組學(xué)習(xí)團隊。
4 “一線雙循環(huán)”課堂教學(xué)模式增效技巧
1)巧用現(xiàn)代教育技術(shù)
熟練掌握和使用現(xiàn)代教育技術(shù)是當(dāng)代教師必須具備的一項基本功,以計算機網(wǎng)絡(luò)為核心的多媒體設(shè)備所具有的快速、便捷、超鏈接、大容量以及圖文并茂、音視頻共融的諸多優(yōu)勢,決定其在高效課堂的構(gòu)建中能夠起到重要的作用。
多媒體設(shè)備的運用,要做到與“知識”的有機結(jié)合,要堅持“實用”和“科學(xué)”的原則,將其用在該用的地方、該用的時候,用得恰到好處。
2)調(diào)整情緒、用語生動、調(diào)動氣氛
良好的課堂氣氛,有助于學(xué)生思維的活躍,有助于課堂進程的推進,因而有助于課堂效果的增強。教師要注意調(diào)控自己的課堂情緒,以積極的情緒感染學(xué)生;要注重培養(yǎng)自己的親和力,善于在課堂上拉近和學(xué)生的感情,使學(xué)生親其師、信其道;要對學(xué)生的積極表現(xiàn)及時予以表揚和鼓勵,使學(xué)生不斷享受到成功的快樂;教師要對身邊的故事、現(xiàn)象、流行語、流行詞語提高敏感性,把這些內(nèi)容合理、適時地運用到課堂中來,會起到意想不到的積極效果。
3)課堂提問、精準(zhǔn)有效
有效的課堂提問應(yīng)是從實際出發(fā),根據(jù)教學(xué)的知識內(nèi)容與思想內(nèi)容,把握教材的重點、難點來精心設(shè)計、發(fā)問。另外,還應(yīng)從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的知識水平與心理特點,找出能誘發(fā)他們思維的興趣點來提問。
4)課堂容量不易過大
教學(xué)目標(biāo)應(yīng)結(jié)合學(xué)生實際的知識水平進行適當(dāng)調(diào)整,為學(xué)生自學(xué)提供充足時間才是有效學(xué)習(xí)的保障。
5)練習(xí)題要精準(zhǔn)
學(xué)生獲取知識、掌握技能要遵循由淺入深、由少到多、循序漸進的規(guī)律,練習(xí)題的選用同樣也要遵循這樣的規(guī)律。練習(xí)題按照難度差異可分為基礎(chǔ)題、中檔題、難題、高難題等,按照考查級別可以分為日常教學(xué)檢測題、高考題等,按照題型可分為選擇題、填空題、實驗題、計算題等。教師要根據(jù)學(xué)生對知識、技能的掌握情況有針對地選取不同的習(xí)題,精準(zhǔn)訓(xùn)練,這樣才能更高效地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,避免學(xué)生做過多無用的習(xí)題。
6)注重知識在生活中的應(yīng)用
教師利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,以體會知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值。在教學(xué)活動中,教師要讓學(xué)生認(rèn)清所學(xué)知識的實用性,能夠用所學(xué)知識來解釋生活中的現(xiàn)象。在課堂教學(xué)中聯(lián)系實際,幫助學(xué)生用所學(xué)的知識來解決生活中的實際問題。引導(dǎo)學(xué)生親近知識,感受知識與我們?nèi)粘I畹穆?lián)系,化枯燥為有趣,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。
[關(guān)鍵詞]生物能源;循環(huán)經(jīng)濟;可持續(xù)發(fā)展
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.20.104
[中圖分類號]F426.72 [文獻標(biāo)識碼]A [文章編號]1673-0194(2015)20-0-02
社會的發(fā)展,加快了人類的工業(yè)化進程,在為人類創(chuàng)造巨大物質(zhì)財富的同時,也對人類的生產(chǎn)生活環(huán)境產(chǎn)生了各種不利的影響。當(dāng)前,資源的嚴(yán)重匱乏、環(huán)境嚴(yán)重污染、能源的極其短缺等問題,已經(jīng)嚴(yán)重限制社會主義市場經(jīng)濟的健康快速發(fā)展,更是威脅到整個人類社會的和諧持續(xù)發(fā)展。因此,相關(guān)企業(yè)要注重企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,實現(xiàn)能源利用的最大化,促進人類社會的和諧持續(xù)發(fā)展。
1 河南天冠企業(yè)集團發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題的分析
1.1 河南天冠企業(yè)集團循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
當(dāng)前,實現(xiàn)生態(tài)能源的可持續(xù)發(fā)展、走循環(huán)經(jīng)濟之路,建設(shè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)是繼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和高新技術(shù)開發(fā)區(qū)之后,所形成的第三代產(chǎn)業(yè)園區(qū)??傮w來看,河南天冠企業(yè)集團在實現(xiàn)生態(tài)能源可持續(xù)發(fā)展以及建設(shè)生態(tài)園區(qū)方面,還處于不斷實踐的過程中,其正在積極吸取國內(nèi)外生態(tài)能源發(fā)展的先進經(jīng)驗,對國內(nèi)外成功發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的經(jīng)驗認(rèn)真學(xué)結(jié),在結(jié)合天冠集團自身情況和工業(yè)特點的基礎(chǔ)上,逐步推進天冠企業(yè)集團生態(tài)能源的可持續(xù)發(fā)展。
1.2 企業(yè)實現(xiàn)生物能源可持續(xù)發(fā)展方面存在的問題
1.2.1 企業(yè)可能出現(xiàn)污染問題
傳統(tǒng)工業(yè)模式,會對當(dāng)?shù)氐纳鐣瞽h(huán)境造成不良影響,例如,乙醇企業(yè)的生產(chǎn),如果沒有做好節(jié)能減排方面的工作,對環(huán)境的危害是非常嚴(yán)重的。我們知道,乙醇生產(chǎn)是僅僅次于造紙生產(chǎn)的有機污染源,也就是說,在乙醇生產(chǎn)的過程中,會有大量的廢棄物(如廢水、二氧化碳?xì)怏w以及各種廢渣等)產(chǎn)生。據(jù)專家推算,生產(chǎn)1噸的液態(tài)乙醇,大概能產(chǎn)生10~12噸的糟液。酒糟呈現(xiàn)酸性,是高濃度的有機廢水,被認(rèn)為是乙醇生產(chǎn)最主要的污染源,乙醇生產(chǎn)產(chǎn)生的二氧化碳,其回收率較低,直接排入大氣,必然對大氣環(huán)境造成污染。同時,乙醇生產(chǎn)需要大量的水資源,還會排放大量廢水,這必然會造成水資源的嚴(yán)重浪費,也必然對人類的生活環(huán)境造成污染。
1.2.2 多數(shù)企業(yè)產(chǎn)業(yè)區(qū)工業(yè)生態(tài)鏈簡單,難以滿足發(fā)展需求
根據(jù)生態(tài)經(jīng)濟學(xué)和工業(yè)生態(tài)學(xué)原理,所有資源的利用和開發(fā)之間,是存在網(wǎng)狀或鏈狀關(guān)系的。并且,短鏈與長鏈結(jié)構(gòu)相比,長鏈結(jié)構(gòu)循環(huán)轉(zhuǎn)化的環(huán)節(jié)較多,對于物質(zhì)能源的多層次利用以及工業(yè)系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展是有利的,能夠保證系統(tǒng)生產(chǎn)力的提高。同時,網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的優(yōu)點在于其各個環(huán)節(jié)是相互聯(lián)通的,途徑是多條的,這樣可以保證生態(tài)系統(tǒng)具有相對穩(wěn)定性,對于減少和分散風(fēng)險也是有利的。然而,當(dāng)前河南天冠企業(yè)集團產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)其余共同生產(chǎn)的企業(yè)是比較少的,所生產(chǎn)產(chǎn)品的種類也較單一,其產(chǎn)業(yè)鏈條相對單一,完善的工業(yè)共生鏈條還沒有形成,這種情況下,對實現(xiàn)生物能源的可持續(xù)發(fā)展,走循環(huán)經(jīng)濟之路是不利的。
2 如何走循環(huán)經(jīng)濟之路,實現(xiàn)生物能源的可持續(xù)發(fā)展
根據(jù)河南天冠企業(yè)集團的實際發(fā)展?fàn)顩r,其在未來如何在實現(xiàn)生態(tài)能源可持續(xù)發(fā)展、真正走上循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展道路,可從以下幾個方面尋求突破和進行完善。
2.1 創(chuàng)新方法,注重節(jié)能減排
河南天冠企業(yè)集團,始建于1939年,是一個具有76年光榮歷史的老國有企業(yè)。多年來,其能在激烈的市場競爭中占據(jù)一席之地,與其注重科研和創(chuàng)新是分不開的。通過創(chuàng)新節(jié)能減排方法,在生產(chǎn)實踐中不斷摸索,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,實現(xiàn)了企業(yè)與自然、社會的和諧發(fā)展。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是實現(xiàn)企業(yè)生物能源可持續(xù)發(fā)展的根本途徑。天冠集團在探索循環(huán)經(jīng)濟的道路上,其發(fā)展理念是可持續(xù)發(fā)展,主線是清潔生產(chǎn)。通過科學(xué)管理,加大對落后生產(chǎn)技術(shù)以及設(shè)施的改進,促進企業(yè)資源得到充分開發(fā)與利用,實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。同時,通過科研技術(shù),“天冠燃料乙醇循環(huán)經(jīng)濟模型”逐步在企業(yè)內(nèi)建立,為企業(yè)的健康循環(huán)發(fā)展提供了保障。下一步,應(yīng)繼續(xù)在創(chuàng)新方式方法上繼續(xù)做文章,通過大力引進吸收、加大企業(yè)自主研發(fā)力度等技術(shù)進步手段持續(xù)推動節(jié)能減排工作的開展。
2.2 發(fā)展生態(tài)乙醇工業(yè)
河南天冠企業(yè)集團位于河南省,該省是我國重要的小麥生產(chǎn)省份。長期以來,小麥等農(nóng)產(chǎn)品的精深加工和轉(zhuǎn)化一直是該省研究的課題。河南天冠集團根據(jù)當(dāng)?shù)氐募Z食發(fā)展實際情況,積極發(fā)展燃料乙醇生產(chǎn)和精深加工,有利于減少小麥倉儲,增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入,促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會的和諧發(fā)展。另外,傳統(tǒng)的乙醇行業(yè)污染問題一直為乙醇生產(chǎn)企業(yè)所高度重視,為了實現(xiàn)生物能源的可持續(xù)發(fā)展,走循環(huán)經(jīng)濟之路,只有通過生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)所形成的工業(yè)生態(tài)鏈,促進資源利用的最大化,減少廢棄物對自然和社會環(huán)境的污染,有效促進乙醇在生產(chǎn)和加工方面都形成良性循環(huán),才能真正實現(xiàn)天冠集團走循環(huán)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展之路。
天冠集團的主產(chǎn)品是燃料乙醇,為了充分利用燃料乙醇有機廢水開發(fā)綠色新能源,促進節(jié)能減排、綜合利用工作的有效實施,實現(xiàn)廢物的減量化、資源化、無害化,該企業(yè)不斷拉長產(chǎn)業(yè)鏈條,先后建立了飼料公司、沼氣公司、肥料公司、二氧化碳全降解塑料公司,形成了圍繞相關(guān)廢棄物和副產(chǎn)品而構(gòu)成的工業(yè)生態(tài)鏈。小麥被加工生產(chǎn)成乙醇,乙醇生產(chǎn)產(chǎn)生的酒糟在生產(chǎn)成飼料后剩余糟液被制成沼氣,剩余沼液被加工后成為有機肥料,被用于小麥種植;在生產(chǎn)乙醇過程中,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w一部分經(jīng)提純后生產(chǎn)為食品級二氧化碳產(chǎn)品,一部分被生產(chǎn)成可降解的塑料制品,可徹底解決環(huán)境污染的白色垃圾污染問題。這樣,天冠企業(yè)集團的整個生產(chǎn)過程,就形成了閉路循環(huán),能源和廢棄物都被循環(huán)利用,工業(yè)污染問題也被解決,實現(xiàn)了資源利用的最大化,實現(xiàn)了天冠集團的可持續(xù)發(fā)展。
2.3 進一步完善天冠集團生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)
嚴(yán)格按照生態(tài)工業(yè)園的定義,天冠集團目前雖然基本實現(xiàn)了能源的循環(huán)利用,但其還不是完全意義上的生態(tài)工業(yè)園。也就是說,部分天冠集團下屬企業(yè)參與到整個生態(tài)工業(yè)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)力度尚不夠深入。同時,參與進生態(tài)工業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的企業(yè)所形成的生態(tài)工業(yè)鏈也較少,相互交錯的網(wǎng)狀鏈條還沒有形成,還有部分鏈條的閉路循環(huán)也沒有實現(xiàn)。因此,河南天冠企業(yè)集團還要不斷加強科研力度,完善生產(chǎn)和管理等各個方面的工作,拉長企業(yè)集團的生態(tài)工業(yè)鏈條,針對各種工業(yè)廢棄物和副產(chǎn)品持續(xù)開發(fā)新產(chǎn)品,不斷推動廢物利用、變廢為寶、可持續(xù)綠色循環(huán)發(fā)展工作的開展,不斷完善企業(yè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設(shè)。
3 結(jié) 語
作為社會發(fā)展重要保障的企業(yè)集團,要從自身做起,加大科研力度,建立起與傳統(tǒng)工業(yè)模式不一樣的新的經(jīng)濟模式,要注重“效率”和“環(huán)境”雙重指標(biāo),走循環(huán)經(jīng)濟之路,實現(xiàn)生物能源的可持續(xù)發(fā)展,就是促進環(huán)境、資源和經(jīng)濟和諧發(fā)展的有效途徑,能夠?qū)崿F(xiàn)人類和社會的長久持續(xù)發(fā)展。
主要參考文獻
永久免費網(wǎng)游蠅起單一網(wǎng)游遠(yuǎn)營模式風(fēng)險增杰
《仙侶奇緣2》昱金山第二款宣布永久免費運營的網(wǎng)絡(luò)游戲,此前,金山已經(jīng)成功運營了免費網(wǎng)游《新石器時代》。與收費網(wǎng)游一樣,免費網(wǎng)游已經(jīng)成為金山網(wǎng)游大運營平臺的重要組成部分。用金山公司高級副總裁王峰的話說,截至《仙侶奇緣2》式,金山目前同時運營游戲共計5款,其中收費運營游戲和免費運營游戲比例已達(dá)3:2。未來金山將堅持收費與免費兩種運營方式并存的策略。“加大對游戲研發(fā)的投入,堅持自主研發(fā),推出更多優(yōu)秀作品,同時,循序漸進嘗試運營品質(zhì)優(yōu)秀的游戲作品,尋求新突破”。
2006年3月,金山宣布《新石器時代》永久免費,反響良好。據(jù)金山運營中心負(fù)責(zé)人介紹,《新石器時代脈久免費后,在線人數(shù)激增,每天新增登陸賬戶數(shù)穩(wěn)定在1000人以上。“通過《新石器時代》,金山已經(jīng)積累了第一手寶貴的免費網(wǎng)游運營經(jīng)驗,”金山網(wǎng)游負(fù)責(zé)人表示,“這堅定了公司加強永久免費網(wǎng)游產(chǎn)品的信心?!?/p>
一方面,免費網(wǎng)游異軍突起。在韓國網(wǎng)游領(lǐng)先地區(qū),免費運營模式已經(jīng)非常成熟,份額和收費游戲幾乎持平。王峰表示:“我們將會看到越來越多的網(wǎng)游,采取免費運營的商業(yè)模式。免費運營和收費運營一樣成為主流的網(wǎng)游運營模式之一?!绷硪环矫妫召M網(wǎng)游市場繼續(xù)保持高速增長。2005年度中國游戲產(chǎn)業(yè)年會報告顯示,該市場總額為65.1億元人民幣,較2004年的55.3億元僅增長了17.7%。在這種背景下,中國的網(wǎng)游市場上,既有《劍網(wǎng)2》、《魔獸世界》等在收費市場上走勢強硬的網(wǎng)游,也有《新石器時代》、《傳奇》等在免費市場大受歡迎的經(jīng)典之作。
縱觀目前的中國網(wǎng)游市場,呈現(xiàn)兩種發(fā)展趨勢:其一,少數(shù)幾家大企業(yè)控制著占據(jù)了95%以上的市場份額;據(jù)最新的中國游戲產(chǎn)業(yè)報告顯示,在中國網(wǎng)游市場上,只有5%的產(chǎn)品盈利。網(wǎng)游市場步入向壟斷競爭階段過渡;其二,單一的運營模式被多元化的商業(yè)模式取代,單一網(wǎng)游運營模式風(fēng)險增大。競爭的加劇,使得各大運營商面臨著更為嚴(yán)峻的市場考驗。而消費者的成熟,也使得網(wǎng)游市場細(xì)分更為深入。僅靠單一產(chǎn)品、單一運營策略便能取得市場領(lǐng)先的可能性微乎其微。目前,像金山、盛大等領(lǐng)先企業(yè)已經(jīng)同時采用免費、收費多種收費模式。以金山為例,不但有《劍網(wǎng)》、《劍網(wǎng)2》等收費網(wǎng)游在市場上與競爭對手分庭抗禮,還有《新石器時代》、《仙侶奇緣2》等產(chǎn)品繼續(xù)在免費網(wǎng)游進行運營優(yōu)勢的最大化擴張。
在這種背景下,《仙侶奇緣2》推出永久免費存在其必然性。作為一款新產(chǎn)品,《仙侶奇緣2》可以通過永久免費迅速圈定市場、提高人氣,鞏固和擴大金山在免費市場的影響力。同時,《仙侶奇緣2》也豐富了金山產(chǎn)品線,使其具備武俠、玄幻武俠、魔幻、三國、卡通休閑等多種題材網(wǎng)絡(luò)游戲,完善了金山運營平臺。
業(yè)內(nèi)人士分析,《仙侶奇緣2》永久免費,折射出以金山為代表的中國網(wǎng)游大運營商的戰(zhàn)略趨勢。首先,通過打造多元化運營平臺來降低產(chǎn)品風(fēng)險。其次,中國網(wǎng)游企業(yè)間的聯(lián)盟時代即將到來,類似于金山和游戲巔峰之間的這種廠商間的合作,有利于雙方優(yōu)勢互補,發(fā)揮最大競爭力,從而受到市場的追捧。最后,像金山、盛大這樣利用大運營平臺,不斷推出新產(chǎn)品以多種產(chǎn)品瓜分市場的競爭行為將越來越普遍。
《仙侶奇絳2》延續(xù)玄幻武俠流行風(fēng)
玄幻武俠文化已成市場新寵。作為一種新的文化形態(tài),玄幻武俠將西方流行的魔幻因素與中國傳統(tǒng)的江湖、恩仇、俠骨柔情等武俠文化相結(jié)合,形成文化色彩。隨著中西文化的不斷交融,玄幻武俠題材的文學(xué)作品日益受寵。此前,根據(jù)游戲改編的玄幻武俠電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳》、玄幻武俠小說《誅仙》曾受到市場的廣泛追捧,大獲成功。
作為首部玄幻武俠題材的網(wǎng)絡(luò)游戲,《仙侶奇緣2》采取水墨畫風(fēng)格的游戲圖像設(shè)定,凸顯飄逸風(fēng)格;在功能玩法上,創(chuàng)新地將儒、釋、道融為一體,提供諸如“仙魔大戰(zhàn)”、“御劍飛行”,并有情侶系統(tǒng)等設(shè)定,打造了一個有著玄幻氛圍的武俠世界。游戲制作人王煒說:“《仙侶奇緣2》融合了中國古代神話的很多傳說,是一款以中國古代神話、典故、歷史為背景,以愛情、奇緣為主線的一款休閑娛樂游戲。”
對于《仙侶奇緣2》推出后的市場走勢,金山高級副總裁王峰頗有信心,“網(wǎng)游可能成為繼電影、小說之后又一個受到玩家追捧的玄幻題材作品。作為國內(nèi)首款玄幻武俠類題材網(wǎng)游作品,《仙侶奇緣2》有可能會受到玄幻武俠愛好者的熱捧?!睒I(yè)內(nèi)資深人士認(rèn)為:“《仙侶奇緣2》填補了國內(nèi)網(wǎng)游在玄幻武俠題材上的空白,存在較大的潛在消費群?!?/p>